初三的一天作文（通用25篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初三的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初三的一天作文 1

　　教科書一層層矗立眼前，壓力的可怕使我喘不過(guò)氣，翻不了身。一邊無(wú)奈長(zhǎng)嘆，一邊厭倦翻課本──余光微微顯現(xiàn)青山綠水照片。我闔上雙眼，放下書本，走進(jìn)時(shí)光機(jī)回到過(guò)去……。

　　抬頭一望，是高山！連綿的山峰牽著手，向一個(gè)陌生人──我招手，只見(jiàn)他微笑對(duì)我，似乎邀請(qǐng)著我加入他們歡迎的隊(duì)伍，撥開(kāi)叢林雜草，映入眼簾的是一大片湖 泊。平平的水面上帶著幾分喜悅，粼粼光波中又有些許神秘，倒映著樹(shù)高壯的雄偉，不禁嘆為觀止，撿起地上的石頭，“噗咚！”丟進(jìn)水里，濺起的水花上彷彿掛著 銀色風(fēng)鈴，閃閃發(fā)亮，清脆動(dòng)。湖中，幾條小魚(yú)悠閑自在的嬉戲，有著魚(yú)兒的陪伴，湖并不孤單。眼望著“綠”，被圍繞得找不到出口，引導(dǎo)我的是一只小精靈， 穿著羽毛飄呀飄進(jìn)山中。此時(shí)的樹(shù)是路標(biāo)，多少昆蟲(chóng)向他問(wèn)路，忙得大家不亦樂(lè)乎。也因此，看到我這位神秘佳賓，大家停下手邊的工作，朝著我觀察、探頭。我蹲 下身子，一朵花吸引了我的目光。嬌柔中的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)中又有著些害羞，風(fēng)一吹，無(wú)不隨風(fēng)搖擺。她，靦腆的笑了。頭一抑，曙光從隙縫鉆了出來(lái)，草地的顏色被陽(yáng) 光裝飾了，一點(diǎn)一點(diǎn)，多不可愛(ài)！

　　一進(jìn)去后，竟忘了要離開(kāi)，小精靈愈來(lái)愈多，拉著我不放，我參加派對(duì)，婆娑起舞……。這不是自然的旋律嗎？隨著節(jié)拍走到里頭，好壯觀──所有萬(wàn)物匯集在這， 我的心不免驕傲了，那圓心，指揮家是我呢！用著快樂(lè)的心情，美麗的'回憶，譜出一張張精彩的交響曲，頓時(shí)，靜謐的森林愉悅跳起舞，那種自然而然的快樂(lè)油然而 升，心靈空虛的一處，被快樂(lè)填滿了。不再想回到過(guò)去，因?yàn)槲矣心Х�，可以化石頭為寶石，化花兒為星星，樹(shù)木搭建成一座自然大樹(shù)屋，我安詳坐在樹(shù)上，微笑地睡了。

　　那一天，徜徉在其中的我體會(huì)到了快樂(lè)，自內(nèi)心而出的快樂(lè)。

　　初三的一天作文 2

　　我畢業(yè)了，這是我在學(xué)校里的最后一天，我收拾著自己的東西，整理好書本，然后一一與同學(xué)們告別，最終依依不舍的走出了校園。

　　這一天，我銘記，因?yàn)檫@一天是我中學(xué)生活的終點(diǎn)。當(dāng)我將自己的東西整理好之后，我看著這個(gè)熟悉的校園，心里充滿不舍。在這兒，我交到了很多的朋友，在這兒我留下了很多的回憶。我會(huì)在心里永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，并且也會(huì)銘記告別的這一天。

　　我拿著大包小包的東西從教室里走了出來(lái)，我身邊的同學(xué)們也都在整理著自己的東西，大家都顯得很忙碌。在這種忙碌之下，是同學(xué)不想給自己留出時(shí)間，因?yàn)槿羰俏覀冮e下來(lái)，我們內(nèi)心里的不舍與傷感也就全都會(huì)涌上來(lái)。所以，我們?cè)诿β抵�，可盡管我們?cè)诿β抵�，最終當(dāng)我們提起包袱走的時(shí)候，我們依舊會(huì)停下腳步，回過(guò)頭，然后眼眶里不自覺(jué)的涌出不舍的淚水。

　　三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這最后的時(shí)刻，大家相互告別著，然后踏向人生新的階段。在這中學(xué)里的最后一天，在我告別同學(xué)老師們之后，向著校園大門走去的我腦海里回想起了這三年時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些都是我青春里最美好的回憶，是我在今后的時(shí)光里每每想起來(lái)嘴角就會(huì)涌起向上弧度的回憶。

　　還記得我與同學(xué)們?cè)诮淌依锱�力學(xué)習(xí)的情景，記得我們?cè)谛�園的操場(chǎng)上相互追趕的`情景，記得……回憶有太多，這么多的回憶將我的中學(xué)生活充實(shí)，我想日后的我會(huì)牢記這段美好的生活。

　　當(dāng)我提著行李走出了校園后，我回過(guò)頭看著校園的大門，盡管我告訴自己要懷著期待向明天走去，但是在告別的今天里，我的心里全都是對(duì)離別的不舍。

　　初三的一天作文 3

　　在這秋高氣爽，碩果累累的黃金時(shí)節(jié)，我們寨里中學(xué)全體小記者一行三十多人來(lái)到了呂祖泉采風(fēng)。一下車，我們就被美景所吸引了：滿山遍野的綠，映襯著藍(lán)。頓時(shí)，空氣變得更加清新了，天空也變得更加深遠(yuǎn)了。

　　徒步前進(jìn)，首先映入眼簾的是元寶湖，因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋著幾只天鵝，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而嬉戲。據(jù)導(dǎo)游介紹，那些天鵝又稱美洲雁，這我倒是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　隨后，我們又順著崎嶇的山路前行。

　　拾級(jí)而上，伴隨著我們的是山上的桑樹(shù)，它們跟著我們很長(zhǎng)時(shí)間才把我們“舍掉”。導(dǎo)游說(shuō)，朱元璋當(dāng)初曾稱這些桑葚為圣果，我認(rèn)為這個(gè)地方應(yīng)該就是“圣地”了！

　　走著走著，我們來(lái)到了神蛙景區(qū)。

　　首先進(jìn)入視野的.是一塊酷似椅子的石頭，據(jù)說(shuō)八仙曾在此修煉過(guò)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的變遷，逐漸形成了現(xiàn)在的石椅。傳說(shuō)坐過(guò)它的人可以升官發(fā)財(cái)，因此這塊石頭又叫一腚發(fā)財(cái)�？粗�它，我忍不住想上前去坐一坐，不為別的，只想體驗(yàn)一回做神仙的感覺(jué)。

　　一抬頭，湖中的天鵝飛過(guò)來(lái)了？定睛一看，原來(lái)它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭，由此我想起一句話，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，用在這里再恰當(dāng)不過(guò)了。隨后到了石花籃，說(shuō)它是花籃，一點(diǎn)也不為過(guò)：周圍是石頭，一顆樹(shù)從石縫中斜逸出來(lái)，長(zhǎng)得是那么生機(jī)盎然，這真是自然界中的奇跡！

　　最后，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的呂祖泉，沒(méi)成想?yún)巫嫒�原�?lái)是一口井。導(dǎo)游說(shuō)，呂祖泉的水是弱堿性水，含有多種微量元素，有益于身體健康。今天我倒要嘗嘗弱堿性水是什么滋味。怎么和普通水一個(gè)味？不過(guò)那種沁人心脾的清涼，卻讓我回味悠長(zhǎng)。更難得的是，那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色，讓人留連忘返。

　　最后，我們又不得不說(shuō)，再見(jiàn)了，呂祖泉！如果有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)！

　　初三的一天作文 4

　　沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，路邊的乞丐也渴望哪一天肚子里能塞滿面包，一無(wú)所有的流浪漢也盼望哪一天擁有一個(gè)安適溫馨的院子�？伤麄冇肋h(yuǎn)只活在幻想之中，活在人們口中所說(shuō)的“哪一天”之中，沒(méi)有想過(guò)用實(shí)際行動(dòng)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，只是像打印機(jī)一樣，度過(guò)一段又一段無(wú)趣又無(wú)用的時(shí)光，就好像死亡是一件很遙遠(yuǎn)的事，在這期間還有很多日子用來(lái)消耗。

　　試著換一種生活方式，把每一天當(dāng)作生命的終點(diǎn)，那今后每天早晨，躺在床上張開(kāi)眼睛的時(shí)候，腦子里第一個(gè)蹦出的想法又會(huì)是什么呢？

　　假設(shè)我得知自己的生命只剩下最后一個(gè)日子，我大概會(huì)毫不猶豫地背上行囊，踏出家門。我一直很喜歡山上原木層疊的木屋，那些帶有潮濕氣息的竹筏，掉到溪里就“撲通”一聲的石頭，還有路邊一切讓人靜心的事物，可平常浮躁的心讓我無(wú)法感受大自然的氣息。也許到了生命的最后一刻，我就真的心無(wú)雜念了。早晨用冰涼的清泉洗臉，然后窩在院子的躺椅上，聽(tīng)著它“吱呀吱呀”的聲調(diào)，那些混著草木清香的風(fēng)掠過(guò)臉頰，眼前一片白霧旖旎，就這樣合上眼也無(wú)憾了。

　　時(shí)間不可能靜止，生命卻終將消逝，就像所有的故事都會(huì)有結(jié)束的時(shí)刻。

　　所以，應(yīng)當(dāng)在還幸運(yùn)地活著的每一天中，過(guò)自己想要的.生活。沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以時(shí)間是有限的，要在有限的時(shí)間里做不讓自己后悔的事。櫥窗里心儀已久的的一雙鞋子，就掏盡腰包去買下了吧；想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，就趕快收拾行李去吧；對(duì)某人想說(shuō)的話一直不敢說(shuō)，就大膽地說(shuō)出來(lái)吧……不要有太多顧慮，別等到告別人世的時(shí)候來(lái)一句：這輩子留下太多遺憾。那時(shí)候后悔也沒(méi)有用了。

　　生命是一種過(guò)程，而不是一個(gè)目的，就好像我們踏上一輛火車，每到一個(gè)站點(diǎn)，就會(huì)有人上車，有人下車。生老、病死便是鳴響了汽笛，進(jìn)站了。但無(wú)論如何，都要記得留意路邊的風(fēng)景，也就是你內(nèi)心深處真正想做的事，想體驗(yàn)的經(jīng)歷。

　　要有遵從自己內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你其實(shí)想成為一個(gè)什么樣的人。

　　初三的一天作文 5

　　當(dāng)每一個(gè)清晨，慵懶的你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抱怨新的一天來(lái)得太早，讓你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，你是否會(huì)看看窗外？窗外有沉睡—夜后精神煥發(fā)的生靈，有向上，向上，再向上，“欲與天公試比高”的植株。它們以嶄新的姿態(tài)面對(duì)生活。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》中說(shuō)道：“生活在這個(gè)世界上的每—天都值得你去熱愛(ài)，去祈禱。”《雙城記》中的卡頓也深諳“無(wú)論明天會(huì)是什么樣子，從吃完早餐的那一刻起，你就應(yīng)該寬容的面對(duì)”之理。是的，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)每—抹黑暗過(guò)后的明媚與絢爛，以“準(zhǔn)備就緒”的英姿，面對(duì)這個(gè)相對(duì)陌生而美好的世界。

　　如果今天是愉快的晴天，那么你很幸運(yùn)，以積極的姿態(tài)去面對(duì)吧！問(wèn)候自己，問(wèn)候他人。在臉上掛上像潘杰希爾大峽谷那樣的大大的`微笑，不斷保持超越自己的意識(shí)，展現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，去追尋沉睡在心目中的美麗的天鵝，去發(fā)掘自己無(wú)窮的潛力與風(fēng)采。于是，在金色的陽(yáng)光下，你會(huì)看見(jiàn)——溪水像彩綢般流過(guò)山川，清風(fēng)如柳枝般拂過(guò)溪水，嫩草似舞蹈般和著清風(fēng)，大地像慈母般吻著嫩草……你會(huì)發(fā)現(xiàn)——自己就是自然中的一部分，是晴天中的—部分。以積極的姿態(tài)熱愛(ài)每一天，生活可以如此靚麗。

　　如果今天是沉郁的陰天，那么沒(méi)關(guān)系，就讓我們以冷靜、沉著的姿態(tài)去面對(duì)。投入緊張的工作中去，在繁忙之中沖破沉悶環(huán)境的束縛，在勞累之余欣然接受迎面吹來(lái)的涼風(fēng)。有的時(shí)候，人生需要時(shí)時(shí)以低調(diào)的姿態(tài)度日。因?yàn)榈驼{(diào)可以讓你即使在“陰天”中也不與周圍格格不入，低調(diào)使你寬容，使你廣博，使你不致在混亂的“陽(yáng)關(guān)道”上碰壁，使你在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地……低調(diào)不是低聲下氣，而是不卑不亢；低調(diào)不是隨波逐流，而是埋頭“走自己的路”；低調(diào)不是安于現(xiàn)狀，故步自封，而是養(yǎng)精蓄銳，一鳴驚人……哦，原來(lái)，熱愛(ài)每—天，在新的一天中思索，甚至是“低姿態(tài)”的陰天，亦能受益匪淺。

　　如果今天是雨天，不要喪氣，我們要以樂(lè)觀的姿態(tài)去面對(duì)暫時(shí)的“瓢潑大雨”與“電閃雷鳴”。雨水的丁冬細(xì)語(yǔ)告訴我們：只要以正確的姿態(tài)面對(duì)生活，即使是在人生的雨天，也不會(huì)消極沒(méi)落。因?yàn)槎虝旱娘L(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)擁有絢麗的虹霞，它們將伴著你，在午后的陽(yáng)光中閃耀璀璨溫暖的光芒。到那時(shí)，迎接你的將是萬(wàn)里晴空，陽(yáng)關(guān)大道！用樂(lè)觀的姿態(tài)此熱愛(ài)雨天，熱愛(ài)每一天，但見(jiàn)“碧玉珠簾”后的千縷哲思，但見(jiàn)“山色空蒙”下的萬(wàn)里長(zhǎng)空！

　　如果今天是霧天，那么我們更應(yīng)以平和謙遜的姿態(tài)面對(duì)生活。在這瞬息萬(wàn)變、行色匆匆的快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，是霧天讓朦朧與純凈完美的融為一體，讓世界的節(jié)奏在“白色帷�！遍g放慢，再放慢，讓人與自然的合作變得愈加“和諧”。在大霧彌漫的曠野中，一切的一切都仿佛穿越了喧囂苦難的時(shí)空，到達(dá)“天人合一”的彼岸，接受那圣潔的洗禮，光輝的引領(lǐng)……熱愛(ài)霧天，熱愛(ài)每—天，平和謙遜的姿態(tài)與高尚的人格操守將與你長(zhǎng)伴。

　　從理論上來(lái)說(shuō)，每—天都是獨(dú)立而多樣化的，我們不能總以相同的姿態(tài)去面對(duì)，然而這些天又是—個(gè)聯(lián)系的那樣緊密的整體，各種姿態(tài)又怎能分割？于是，只有擁有良好的姿態(tài)去擁抱、去迎接、去熱愛(ài)嶄新的一天——晴天、陰天、雨天、霧天、雪天……即便世界如此變幻，物是人非，在花花世界中，我們的心中終有—方樂(lè)土，一片屬于自己的優(yōu)雅景致，一種能為自己、為他人真心喝彩的姿態(tài)！

　　初三的一天作文 6

　　夜深了，我不知不覺(jué)地睡著了。不知過(guò)了多久，我到了一個(gè)地方。我想：這是哪兒呀？怎么這么多機(jī)器呢？我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用機(jī)器做的房子。我走向一臺(tái)機(jī)器，那個(gè)機(jī)器上面有個(gè)日歷。我一看，嚇了一跳。現(xiàn)在竟是3010年4月12日！我到了未來(lái)！這時(shí)，機(jī)器說(shuō)話了：“主人，你想干什么？”原來(lái)是個(gè)機(jī)器人。我感覺(jué)肚子餓了，于是我說(shuō)：“我要吃飯�！钡孛鎰�(dòng)了起來(lái)，我還以為地震了，沒(méi)想到是一個(gè)傳送帶，它把我傳送到了餐廳。餐廳里也有一個(gè)機(jī)器人，它手里拿著一個(gè)菜單，上面寫著我最喜歡吃的飯菜。我點(diǎn)完菜，不一會(huì)兒，飯就做好了。我剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人喊：“主人，上學(xué)了！”我一看，是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人。我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)裝書包，趕緊檢查起來(lái)。這時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)器人說(shuō)：“主人，我身上有掃描儀，能掃描出你什么東西沒(méi)帶�！蔽野褧�包交給學(xué)習(xí)機(jī)器人，它掃描了一遍，說(shuō)：“主人，你還差英語(yǔ)書和音樂(lè)書�！蔽亿s緊從書柜里拿出這兩種書，放在書包里。學(xué)習(xí)機(jī)器人說(shuō)：“好了，主人，我們上學(xué)。”

　　走著走著，我就發(fā)現(xiàn)背上輕飄飄的，回頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，學(xué)習(xí)機(jī)器人竟跟著我去學(xué)校了！我問(wèn)學(xué)習(xí)機(jī)器人：“你為什么跟我去學(xué)校？”學(xué)習(xí)機(jī)器人回答：“主人，我?guī)湍惚持鴷�包呀！再說(shuō)，我還得去機(jī)器人培訓(xùn)部，以免回答不上來(lái)你提出的問(wèn)題�！钡搅藢W(xué)校，學(xué)習(xí)機(jī)器人把書包交給我，自己則去了機(jī)器人培訓(xùn)部。上課了，我一看黑板，和現(xiàn)在的黑板看上去一模一樣！現(xiàn)在是語(yǔ)文課，課文的題目是《我愛(ài)中國(guó)》。老師拿起筆，往黑板上寫了幾個(gè)大字， 黑板上立刻就出現(xiàn)了課文，相關(guān)資料，問(wèn)題和會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的字。我恍然大悟：原來(lái)黑板是電子黑板！下課了，一個(gè)游戲機(jī)器人問(wèn)我：“主人，你想玩什么？”我說(shuō)：“我想跳繩�！庇螒驒C(jī)器人馬上就給我變出了跟跳繩，我倆開(kāi)心地玩了一個(gè)課間。一上課，游戲機(jī)器人就消失了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師往黑板上寫了一道題，黑板上什么也沒(méi)有出現(xiàn)。我失望了。老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)回答對(duì)。老師一按筆上的一個(gè)按鈕，黑板上就立刻出現(xiàn)了正確答案，解題方法和幾道相似的題。頓時(shí)，我什么都明白了。英語(yǔ)課上，老師沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，它往黑板上寫了PEN、PENCIL兩個(gè)單詞，并說(shuō)：“跟我一起念PEN、PENCIL�！边@里，我知道了當(dāng)老師有事請(qǐng)假后，機(jī)器人就會(huì)代替老師上課。

　　未來(lái)一天只有五節(jié)課�；丶业腵路上，我問(wèn)學(xué)習(xí)機(jī)器人：“學(xué)習(xí)機(jī)器人，游戲機(jī)器人在哪兒呀？”學(xué)習(xí)機(jī)器人指了指右面，我一看，游戲機(jī)器人在我的右面，它說(shuō)：“主人，你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？我在你上課、在家寫作業(yè)和吃飯時(shí)，我是隱形的，在你課間，在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)現(xiàn)形并陪你玩。”回到家里，我寫作業(yè)時(shí)，有一個(gè)“魔”字不會(huì)寫，我問(wèn)學(xué)習(xí)機(jī)器人，學(xué)習(xí)機(jī)器人身上忽然變出一個(gè)屏幕，上面寫著一個(gè)大大的“魔”字和它的筆順。寫完作業(yè)，我該吃飯了，學(xué)習(xí)機(jī)器人則在屋里給我檢查作業(yè)。我吃完鈑，一進(jìn)屋，就看見(jiàn)學(xué)習(xí)機(jī)器人寫東西，走近一看，學(xué)習(xí)機(jī)器人正在寫：3010年4月12日，作業(yè)質(zhì)量：優(yōu)。語(yǔ)文：錯(cuò)三道。數(shù)學(xué)：錯(cuò)一道。英語(yǔ)：沒(méi)錯(cuò)。原來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)器人正在給我記錄我的學(xué)習(xí)情況。晚上，要睡覺(jué)了，鬧鐘機(jī)器人唱出了優(yōu)美的催眠曲，我便不知不覺(jué)地睡著了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我還以為是鬧鐘機(jī)器人在叫我起床，可是一起來(lái)，是床邊的一個(gè)鬧鐘叫醒了我，我還是回到了現(xiàn)實(shí)。

　　盡管這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但在科技發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)夢(mèng)想很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

　　初三的一天作文 7

　　今年暑假，我們一家早早的就起來(lái)了，因?yàn)槲覀円�去王莽山去游玩�?/p>

　　到了目的地，首先就是要找一個(gè)地方住下，我們就住在農(nóng)家院里，農(nóng)家院前面是一塊菜地，里面有許許多多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的菜，有的上面還有蟲(chóng)，看來(lái)，這才是真正的無(wú)公害呀！連蟲(chóng)子都敢到上面“撒野”，我對(duì)這里充滿了好奇和無(wú)限的美好想象：那些干旱掉的地，未來(lái)都將變成綠色，就像一片綠色的海洋。讓我更感到好奇的是：晚上，在這里真的會(huì)舉行篝火晚會(huì)嗎？現(xiàn)在，我只希望黑夜趕快降臨，好讓我參加篝火晚會(huì)。

　　晚上，在十分多鐘的路程下，真的有一個(gè)篝火晚會(huì)，我興奮極了：工作人員先在堆積如山的樹(shù)枝各個(gè)地方澆上油，點(diǎn)燃一個(gè)火把，往上面一扔，霎時(shí)，樹(shù)枝堆燃了起來(lái)，竄出來(lái)的火花是一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，陪著燃燒的火紅，照亮了我們每一個(gè)人。我們?cè)趫?chǎng)所有的人都像朋友似的拉起了手，圍著火圈又唱又跳。在我旁邊的一個(gè)和我同齡的女孩，我們還成為了朋友。前面舞臺(tái)上的音箱時(shí)不時(shí)地?fù)Q一個(gè)音樂(lè)，一會(huì)溫和，一會(huì)激烈，我們隨著音樂(lè)的情緒，不斷變換著舞姿。后來(lái)，我們?nèi)巳褐杏袔讉�(gè)人到中間唱歌，他們可真大膽，站在中間表演，我們這么多人看著他們，他們一點(diǎn)也不害怕的樣子，反而越跳越起勁，把我們當(dāng)空氣的'樣子。我打心底的佩服他們的勇氣和樂(lè)觀，如果是我，我早就嚇得尿褲子了。忽然，刮起了大風(fēng)，從火堆里冒出來(lái)的火花，“跑”到了人們的身上，大家都被燙住了。工作人員拿起了滅火器，朝火堆噴去，篝火晚會(huì)就這樣結(jié)束了，但我還是很開(kāi)心。

　　今天，是我第一次參加篝火晚會(huì)，我一生都不會(huì)忘記。

　　初三的一天作文 8

　　在那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都變成了黑暗，到處都是凄慘的聲音。 ——題記 我是一只螞蟻，是這個(gè)世界上十分渺小的生物。那一天，我一邊哼著歌，一邊去尋找我要的食物。街上的人總是那么的熙熙攘攘，那一雙雙對(duì)于我來(lái)說(shuō)巨大的雙腳，隨時(shí)都會(huì)把我壓在下面。于是，我選擇了沿著路邊走。 一路上，我看見(jiàn)一位老太太正興高采烈地談著她的.兒子，說(shuō)她的兒子就要從美國(guó)回來(lái)了，明天就到�？粗�老太太臉上洋溢著的幸福，我也開(kāi)心地笑了。

　　走著走著，我又看見(jiàn)一位母親帶著孩子在玩耍，小女孩戴著粉紅色的小帽子，穿著漂亮的小花裙。她剛學(xué)會(huì)走路，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，可愛(ài)極了。母親抱起孩子，把嘴湊上了孩子那粉嫩的臉蛋，甜甜地說(shuō)：“我的乖寶寶，會(huì)走路了！”看著這些充滿笑臉的人類，我的心也隨著他們一起快樂(lè)起來(lái)。 突然，我發(fā)現(xiàn)大地開(kāi)始搖晃，周圍的建筑也開(kāi)始搖晃，每一樣?xùn)|西都跟著晃起來(lái)。

　　隨即，傳來(lái)了許多可怕的聲音，哭喊聲、驚叫聲、房子倒坍聲、車子相撞聲，一擁而來(lái)。人們大聲喊著：“地震了，快跑！”我也跟著拼命逃竄，“不，不，我不想死，有沒(méi)有能夠救我的伙伴？快救救我！”我不停地喊，不斷地跑。房子倒下來(lái)，我迅速地躲閃；車子不聽(tīng)使喚到處亂竄，我機(jī)警地躲避。大地沒(méi)有了平常的安靜，變的十分地嚇人，一道道裂縫延伸到遠(yuǎn)處。在不停地逃竄中，我還是被倒坍的建筑壓倒。 我掙扎著探出頭來(lái)，滿身傷痛，雙腿麻木，一只眼睛看不見(jiàn)東西。

　　朦朧中，我發(fā)現(xiàn)原本美麗的小鎮(zhèn)，此刻竟變成了廢墟！不遠(yuǎn)處，那位老太太被堅(jiān)硬的水泥柱壓著，血肉模糊；母親被橫梁所砸，身下傳來(lái)了孩子的哭泣！天啊，突然的災(zāi)難，帶來(lái)了整個(gè)人類的傷痛，讓所有的生靈涂炭！ 哭喊聲越來(lái)越多，而我卻越來(lái)越冷，那些聲音也漸漸遠(yuǎn)去，我靜靜地貼著地面，慢慢地閉上了眼睛。

　　初三的一天作文 9

　　從天而降的“天使”，揮動(dòng)著羽翼，樸素而不失典雅地降臨到了那片沒(méi)有喧鬧的小城。

　　清晨，人們伴隨一聲清脆的鳥(niǎo)鳴醒來(lái)，被褥上還殘留著先前的余溫。冷風(fēng)偷偷竄進(jìn)了房?jī)?nèi)，卻被一陣哈氣驅(qū)散了。將遮擋世界的窗簾拉開(kāi)，眼前的一切仿佛不是真實(shí)的世界，它讓人無(wú)一不感嘆，它實(shí)在太美了！

　　窗外不再是秋姑娘裙擺的顏色，枯黃早已被掩去，取而代之卻是那么樸素，淡雅，它只是一片白茫。

　　此時(shí)的小城烘托出一份令人深感溫馨的`氣氛。曾經(jīng)微微泛黃的草兒低垂下了頭，任由銀白的雪披在自己肩頭；門前的枯樹(shù)如同白發(fā)蒼蒼的老人佝僂著背，呼吸著最清新的氣息；白色或許是這個(gè)時(shí)候的新潮流，房屋紛紛穿上了銀白新裝，宛如一對(duì)對(duì)剛出生的雙胞胎。雪花在空中飄揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多形成一塊厚實(shí)的白毛毯。雙手輕輕觸碰，又似孩童最愛(ài)的棉花糖一般，軟軟的。

　　隨著天空不斷明亮起來(lái)，卻依然見(jiàn)不到熟悉的太陽(yáng)。小城開(kāi)始紛擾起來(lái)，人們?yōu)樾乱惶斓牡絹?lái)匆匆忙碌起來(lái)。唯有那些年幼的孩童正慢慢享受著雪帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣。他們急急匆匆，穿戴厚的如胖胖的企鵝。望著沒(méi)有一絲污點(diǎn)的雪地，他們竟有點(diǎn)邁不出腳步，但卻依舊抵擋不住他們對(duì)雪的熱情。他們不懼寒冷，即便小臉蛋被凍的通紅，小手也已僵硬，也不愿離開(kāi)這歡樂(lè)之地。直到天色漸晚，才肯離去……

　　路燈孤獨(dú)地屹立在寂靜的夜晚，在雪中沉靜著，默默守護(hù)著這座小城。路燈忽明忽暗，飄落的雪花一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)。柔弱的燈光是僅存的一絲溫暖，被風(fēng)吹拂著飛舞在燈光下的雪，靜靜的享受著短暫的時(shí)光。

　　初三的一天作文 10

　　早晨，將課本放進(jìn)書包，封面上“初三”兩個(gè)字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開(kāi)始。剛到教室的時(shí)候，同學(xué)來(lái)得不多。微笑著打聲招呼，翻開(kāi)課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤(rùn)，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里�！耙蝗罩�計(jì)在于晨”，這美好的時(shí)光可不能浪費(fèi)。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊(duì)伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸匯集起來(lái)，格外的宏亮，動(dòng)聽(tīng)。

　　一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點(diǎn)線面間，巧加點(diǎn)撥，讓我思索其間，有豁然開(kāi)朗；語(yǔ)文課上，儒雅的語(yǔ)文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的文字間，體驗(yàn)文學(xué)的博大精深；英語(yǔ)課上，俏皮的英語(yǔ)老師，總能在一些英語(yǔ)小典故和小笑話中，讓我不住不覺(jué)就記住了單詞，語(yǔ)法。時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е�沉甸甸的知識(shí)，念念不舍的離開(kāi)了教室。

　　教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥(niǎo)的鳴叫依舊響亮……下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開(kāi)始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來(lái)簡(jiǎn)單的電路圖，到我這就成了解不開(kāi)的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來(lái)的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。

　　今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個(gè)好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。

　　秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書包離開(kāi)校園的時(shí)候，路燈已悄悄的開(kāi)了，昏黃的'燈光在街面上投下一個(gè)又一個(gè)影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭(zhēng)取一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

　　家漸漸近了，我仿佛看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影……

　　初三的一天作文 11

　　下午第一節(jié)課，老師給我們講了一下上午做的語(yǔ)文作業(yè)。其中有一道題是加拼音，并解釋帶點(diǎn)的字。講到這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一步?jīng)]做，沒(méi)解釋“經(jīng)緯儀”的“緯”，因?yàn)槲业囊暳ψ罱�在疾速下降，沒(méi)看到下面那個(gè)點(diǎn)。老師和同學(xué)們讀了一遍這個(gè)字的'意思，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，而我又沒(méi)在這個(gè)詞后面留下意思的立足之地，于是就決定不寫了。萬(wàn)一老師沒(méi)注意看初中，我就能僥幸過(guò)關(guān)了�？墒屡c愿違，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)本子被老師摔下講臺(tái)時(shí)，就料到自己要大禍臨頭了。聽(tīng)著那本子摔到地上的聲音，我不禁忐忑不安，心驚膽戰(zhàn)了。果然，老師厲聲叫到我的名字，我的本子也難逃厄運(yùn)，一樣被摔在地上，更可惡的是居然被老師撕掉了一頁(yè)。不就錯(cuò)了一道題嗎，至于這樣嗎？我上去撿本的時(shí)候，同學(xué)們灼熱的目光一起投向了我，我?guī)缀跻�被熔化了。我連忙避過(guò)他們的眼睛，逃回座位上。盡管我極力告訴自己：“沒(méi)什么，大不了再寫一次，還能順便練習(xí)一下書法呢�！笨僧吘故怯猩�以來(lái)第一次被老師撕本子，摔到地上，心里自然很難過(guò)，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話，前幾次考試我都名列前茅，免不了有那么一丁點(diǎn)兒的驕傲，做事、學(xué)習(xí)也不像以前那么一絲不茍了。老師一定以為我是不認(rèn)真聽(tīng)講才會(huì)做錯(cuò)，實(shí)際上并不是這樣。我這次做錯(cuò)題的真正原因是薦有僥幸心理，希望老師判作業(yè)時(shí)不要太細(xì)致，這樣就可以混過(guò)去了。不過(guò)到了最后，我還是自食其果了。我對(duì)伙伴趙璇說(shuō)：“我發(fā)誓，這絕對(duì)是我生平每一次也是最后一次被老師撕本子了。以后如果還有這樣的事，我就找一棵樹(shù)在上面撞幾下�！闭f(shuō)完后，我自己都不知道是認(rèn)真的，還是只是一句玩笑話。反正說(shuō)都說(shuō)了，也無(wú)需解釋什么了。

　　我今天遇到的事不止這一兩件，還有很多小插曲，我就不一一敘述了。總之，生活中會(huì)有很多困難與挫折，重要的是要用自己的力量去超越它�？墒牵�同樣快樂(lè)的事也有很多。人不可能總是一帆風(fēng)順的。有喜有憂，有淚有笑，這才構(gòu)成了完整的人生。

　　初三的一天作文 12

　　“起床啦，今天要去學(xué)校呀”這是媽媽在叫我起床。哎呀！這個(gè)暑假怎么這么快呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就過(guò)去了，我還……“咋還不起，你這速度以后上學(xué)……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，把我從沒(méi)完沒(méi)了地神游中拉了回來(lái)，我極不情愿的爬起來(lái)，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，沒(méi)想到這么美好的生活會(huì)過(guò)的這么快……哎呀，我又開(kāi)始神游了，算了算了再不想了，在想可真就遲到了。我邁著機(jī)械的步伐走進(jìn)洗手間，看著鏡子中那個(gè)熊貓眼的女孩，苦笑著搖搖頭，誰(shuí)讓我昨晚睡得那么遲呢。

　　經(jīng)過(guò)一番臭美后，便背著書包出門了，外面的空氣雖然沒(méi)有農(nóng)村新鮮，但我的鼻子卻沒(méi)有抗拒這種舒服的味道，就在我貪婪的呼吸空氣時(shí)，忽然后背被人拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，我當(dāng)是誰(shuí)呢，是我的一個(gè)好朋友啊。

　　“哎呦嗬，這是咋了，看你猥瑣的樣子，怎么，是不是你那淘氣的妹妹趁你睡覺(jué)時(shí)給你畫了一對(duì)熊貓眼吶！”她開(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　“猥瑣”我苦笑著：“呃，是呀，好久沒(méi)起這么早了，有些不習(xí)慣，嘿嘿。”

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著學(xué)校的變化和同學(xué)們的變化，在不知不覺(jué)中到學(xué)校了。

　　“呃”我和朋友同時(shí)發(fā)出感嘆，學(xué)校還是那樣，迎面的小草坪，大黑板都沒(méi)變，讓人有一種熟悉的感覺(jué)，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我們初三了，這意味著，我們長(zhǎng)大了，我們肩上的'任務(wù)越重了，我們將面臨著人生的一次重大考驗(yàn)———中考……想到這里，我我的心情就很復(fù)雜。

　　我們熟悉的走向了我們生活了兩年的班級(jí)，看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉，真的很開(kāi)心。沒(méi)有變，這里的一切都沒(méi)有因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生而改變，她們的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高興。

　　今天是進(jìn)入初三的第一天，讓我們一起努力吧，風(fēng)雨再多，我們會(huì)克服。加油！

　　初三的一天作文 13

　　人的一生有三萬(wàn)多天，在光陰的流逝中，大部分的時(shí)光會(huì)如繁花般落向泥土，漸漸被遺忘�？赡且惶靺s如美酒般藏在我的內(nèi)心，時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道越醇厚，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　第一絲陽(yáng)光灑向大地，我便匆匆起床，因?yàn)榻裉焓潜环Q為“小中考”的地（理）生（物）會(huì)考成績(jī)公布的一天。想到過(guò)去半年自己用“筆”奮斗的場(chǎng)景，坐在電腦前的我便哂然一笑，我相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)�！拔�、四、三、二、一！”隨著時(shí)間的流逝，我的心跳不由自主地隨秒針的擺動(dòng)而加速�！鞍　�—”一聲尖叫從我口中傳出；很遺憾，這是失敗的尖叫�！翱偡郑�146。”紅色的成績(jī)?nèi)缫话沿笆状滔蛭业男募�，我感到山崩地裂。我把鼠�?biāo)扔到地上，獨(dú)自跑去洗手間哭泣。我不知道如何以這樣不堪的成績(jī)示人，我的腦海中隨即浮現(xiàn)出同學(xué)們相互比成績(jī)的情景，浮現(xiàn)出老師與父母對(duì)我的批評(píng)和指責(zé)——

　　我獨(dú)自在洗手間待了很久，時(shí)間如念珠般悄然流逝。媽媽似乎回家了，可我卻第一次如此恐懼與媽媽見(jiàn)面。不一會(huì)兒，一縷茶香緩緩飄來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.鼻子。我鼓起勇氣走出洗手間，看見(jiàn)媽媽面前擺放著兩只茶壺，里面均盛有茉莉花茶。可為何茶香卻如此之淡呢？媽媽看見(jiàn)我哭紅的雙眼，眼中溢滿了心疼和關(guān)愛(ài)。她輕輕地遞給我一杯茶。茶是用涼水沖的，索然無(wú)味，我內(nèi)心十分詫異。隨即，媽媽又遞給我一杯滾燙的茶水，茶葉上上下下地浮沉著。我輕輕地抿了一口，感到的是清冽而甘甜的味道。媽媽輕輕地說(shuō)：“這兩杯茶水僅僅因?yàn)樗�的溫度不同，可茶的味道卻有天壤之別。為什么呢？”隨后，媽媽悄悄地走了，只留下我一個(gè)人在桌邊沉思。

　　為什么茶的味道有天壤之別呢？因?yàn)樗鼈兯鶕碛械腻N煉不同。茶的形成是磨礪的積淀——在烈日下開(kāi)花，在暴雨中成長(zhǎng)，在火焰上焙制，在熱水里翻滾。不經(jīng)歷更大的磨難，又怎能使浸漬在茶血液中的能量迸發(fā)出來(lái)呢？

　　那一天，有一個(gè)女孩似乎長(zhǎng)大了。她學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。那一天，將永駐在我心中，讓我銘記。

　　初三的一天作文 14

　　我曾經(jīng)一度以為自己的生活太枯燥，像靜置在桌角的涼白開(kāi)一樣平淡，毫無(wú)波瀾。每天“兩點(diǎn)一線”，家——學(xué)校——家，第二天睜開(kāi)眼，再次奔赴學(xué)�！�…如此循環(huán)往復(fù)。每一天，都像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，這多少令我有些反感。青春的我們，渴望別樣，希望與眾不同。然而某個(gè)不經(jīng)意間，當(dāng)你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原來(lái)，簡(jiǎn)單平淡的生活，從不缺少風(fēng)景，只是我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　清晨的.窗外，對(duì)面的那幢樓，還沒(méi)有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起床，洗漱。母親開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，偶然抬眼，天已微亮。踏著寒風(fēng)走出家門，天，像半醒半睡的孩子，也許下一秒它就會(huì)醒來(lái)。稍微留意一下，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)些“不同尋�！钡娘L(fēng)景。

　　路口，擺小攤的阿姨今天沒(méi)來(lái)。小道左邊的花壇，櫻花樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃。一棵樹(shù)上，黃綠相間，從淺到深，一排樹(shù)枝掛滿了顏色各異的大葉子，如同一條彩色圍巾，讓人見(jiàn)了便很暖心。然而，右手邊的松樹(shù)還是老樣子。只是，剛抽出的新芽還在不停地生長(zhǎng)。枝頭本就不顯眼的淡綠，悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹(shù)干已被鍍上了一層鮮明的白色。果真，秋天來(lái)了啊。

　　繼續(xù)向前。路上行人很少，車更少�？墒�，凝神靜聽(tīng)，你便聽(tīng)到了麻雀的聲音。別再只顧趕路，駐足仰望，電線桿上就有那么一排小黑點(diǎn)，嘰嘰喳喳，硬是將太陽(yáng)吵醒了。天邊，伴著淡淡的紫色，橘紅的太陽(yáng)終于沖破了地平線。

　　迎面走來(lái)的是那位我經(jīng)常遇倒的老大爺，他還照舊牽著條小狗，那小狗很是可愛(ài)。目光從小狗身上移開(kāi)，便會(huì)碰上老大爺那和藹的目光，我們之間從未有過(guò)一言半語(yǔ)，但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室里，同學(xué)的笑容也越發(fā)明媚，靠著窗，一縷陽(yáng)光灑在臉上，很暖很暖。

　　看，生活還是生活，它依舊平淡，你也依舊平凡。但總有一些是改變了的，這點(diǎn)毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，每一天都是別樣的。

　　初三的一天作文 15

　　我總能幻想一個(gè)世界，它的明天是否依舊？我總能幻想一個(gè)未來(lái)，它的明天是否絢爛？我總能幻想一個(gè)空間，它的明天是否快樂(lè)？

　　陰天，彌漫著這喧囂的城市，使這城市如同枯萎卑微的小草般奄奄一息。漸漸地，窗外下起了淅瀝瀝的小雨，那樣的安靜，帶以一種美好。我安靜地看著書，突然眼睛有點(diǎn)疲倦了，抬頭望望這一灰色的天空，心中似有許多感慨�；蛟S是出于感觸，才發(fā)現(xiàn)或許我把人生看得太簡(jiǎn)單了。

　　也許是還小，也許心智還未能成熟，才有這么多對(duì)這生活的不滿。我內(nèi)心掙扎著，回想著那無(wú)法忘懷的過(guò)去，拾起歲月的照片，我們的青春多了一絲朝氣，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句名言讓我在何時(shí)何地地都堅(jiān)持著對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄！”我好像生活中的`傀儡，模糊了前方，迷茫了青春。

　　是的！是這樣的！沒(méi)有人，一個(gè)人。只有一個(gè)人在做著無(wú)謂的幻想。或許是內(nèi)心不夠強(qiáng)大，承載不了那么多東西，才發(fā)覺(jué)或許幻想才能帶給我一絲心靈上的安慰�；蛟S被人批評(píng)還是嘲諷，我總是能夠讓自己學(xué)會(huì)懂得去接受、去忍耐。可能在大多數(shù)人面前認(rèn)為這是卑微、懦弱的表現(xiàn)，但在我看來(lái)，我認(rèn)為更是成長(zhǎng)最好的禮物。

　　每當(dāng)幻想著事情時(shí)，我總會(huì)靜悄悄地跑去聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)麻醉了那煩倦的記憶，這是我想要的嗎？不！這不是我想要的！這一點(diǎn)都不像我，可是，我無(wú)奈于世塵的庸俗，我感傷著，不再刻意去做些什么，我早已被寂寞吞食。迷失了自己。

　　一路走來(lái)，坎坷的道路都有我所留下的痕跡。每個(gè)傾訴心靈的深夜里，我總有著咖啡與音樂(lè)的陪伴。

　　一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人體會(huì)……

　　假若有一天，有誰(shuí)能夠在我陷入于迷茫的世界拉我一把，在我重拾過(guò)去的痕跡時(shí)提醒我：“別傻了！”，我知道或許我真的自私，但我只為一個(gè)，哪怕多么渺小也好，我只想再世安穩(wěn)、平淡地生活。

　　假若有一天，我成為了生活的傀儡，我只渴望不好的回憶能被時(shí)間沖走……

　　初三的一天作文 16

　　帶著憧憬和一絲的好奇踏入了淄博中學(xué)的校門———這個(gè)我即將在此奮斗、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)三年的學(xué)校。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的生活。

　　今天是兵荒馬亂的一天，也是我認(rèn)識(shí)博中的第一天，在我看來(lái)，博中真的是挺大的，如果不跟著別人走，估計(jì)我都不一定能找得到地方。

　　若單從物質(zhì)條件上來(lái)講，博中有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，集體宿舍樓，飯廳，圖書館，優(yōu)美清新的環(huán)境，可以說(shuō)是學(xué)校所應(yīng)該具備的，博中都有，而其他別的中學(xué)所不具備的，博中也有：遠(yuǎn)離喧囂的市區(qū)，周圍依靠著群山，沒(méi)有汽車尾氣的空氣，寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境……這些想必沒(méi)有幾個(gè)學(xué)校能擁有!在整個(gè)張店，讓學(xué)生全部住校的，有著嚴(yán)格的管理的能有幾所。年輕的老師，先進(jìn)的教學(xué)。博中并不比別的學(xué)校差。但是看到博中的硬件設(shè)施和未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便在心底對(duì)博中添了一絲的喜歡。當(dāng)然，若單是如此這些，那也就僅僅只是喜歡而已。

　　真正讓我愛(ài)上這所學(xué)校的，是它軍事化的`管理，豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更是博中的老師，以及博中所展現(xiàn)出的朝氣蓬勃，它所流露出來(lái)的自信。

　　年輕的老師，年輕的我們，年輕的夢(mèng)，我們還年輕。我們都擁有大把的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩，莫欺少年窮，只要我們努力，什么都可以做到。這，是我在博中所感受到的朝氣蓬勃。我相信自己，我相信我們并不比別人差，未道最后一刻，鹿死誰(shuí)手猶未可知，更何況現(xiàn)在才只是剛剛開(kāi)始。這是我在博中所感受到的自信。一個(gè)人，他可以失敗，可以跌倒，這些并不可怕，可怕的是再站起來(lái)的人喪失了自信，裹足不前，猶豫不定。失掉了自信，也就意味著丟掉了開(kāi)啟成功大門所必須的一把鑰匙。

　　在博中，我看到了著份自信，我看到了未來(lái)的我，我相信未來(lái)的我可以走向成功。在走向成功的路上，我相信我會(huì)在博中這塊土地上收獲更多的東西，而這些寶貴的財(cái)富我卻未必能在別的學(xué)校得到。所以，我以在博中而自豪，我愿意為此努力、為此拼搏。

　　以上為我在博中第一天的所見(jiàn)、所聞、所思、所感。

　　初三的一天作文 17

　　今天是元旦，新年的第一天，也是媽媽所在的公司組織一年一度登山比賽的日子。往年的這一天，我這條媽媽的“小尾巴”，總是當(dāng)仁不讓地跟著去，至今已參加了四年，今天也不例外，一早便和媽媽坐上公司的班車，朝登山的目的地——狐尾山奔去。

　　狐尾山位于廈門市區(qū)，其面積70.64公頃。山體呈南北走向，由大小9個(gè)山峰組成，主峰海拔139.45米，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)天然的.氧吧。廈門氣象局就座落在這里，我們每天看到的廈門氣象預(yù)報(bào)就是從這里發(fā)出的。

　　到了狐尾山入口處，媽媽公司里的很多同事早就等在哪里，有幾百人之多，一時(shí)人山人海，氣氛高漲，熱鬧極了。大家一邊互道新年快樂(lè)，一邊摩拳擦掌，做著起跑前的準(zhǔn)備活動(dòng)。隨著一聲令下，一幫人箭一般地沖向美麗的狐尾山懷抱。今天的狐尾山風(fēng)很大，挺冷的，出發(fā)前我凍得瑟瑟發(fā)抖，但跟著人群跑著、跑著，身體漸漸地暖和多了，甚至有點(diǎn)冒汗，當(dāng)然那長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡也讓我氣喘吁吁，步履艱難，我暗暗感嘆道，這坡真斜！實(shí)在跑不動(dòng)了，我干脆歇了下來(lái)，一遍漫步休息，一邊欣賞著沿路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五顏六色花兒。這時(shí)，我猛一抬頭，映入眼簾的是一座海藍(lán)色的建筑，圓柱形的，到上面慢慢大起來(lái)了，真的像一朵盛開(kāi)的浪花，浪花上是一粒碩大的圓球，白色的，就像海上的一顆明珠，高聳入云。望著前方那顆巍然聳立的明珠，我似乎又充滿了力量，于是不屈服地站了起來(lái)，繼續(xù)往前奔去。

　　終于到了終點(diǎn)，有人在那兒登記名次，我是第90名，比起媽媽的205名可得意多了。根據(jù)公司的規(guī)定，我們母子共用一個(gè)名次，取成績(jī)較好的那個(gè)，于是媽媽沾了我的光，也排在第90名。

　　登山活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地告別了美麗的狐尾山，登上回程的班車。在車上我一直思考著一個(gè)問(wèn)題：這座山為什么叫狐尾山，然道它是哪只大狐貍的美麗尾巴嗎？有機(jī)會(huì)我一定要弄個(gè)明白！

　　初三的一天作文 18

　　總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？

　　我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。

　　“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧！

　　我拿出書本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的.自己，塑造一個(gè)與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三的一天作文 19

　　“��！好痛�。⊥此懒�！OU，NO！”坐在骨科治療室里大喊大叫的是誰(shuí)？是我！看看我這受傷的腳，不禁又想起了那倒霉的一天。

　　那天是星期六，我們一家去姨婆家喝喜酒，這本當(dāng)是個(gè)喜慶、吉祥的日子，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我偏偏在這天扭傷了腳。

　　一來(lái)到姨婆家，我便開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)，“好多天都沒(méi)有玩了，難得表哥表弟都在，我今天要玩?zhèn)�痛快！”我心里想著。就與兄弟們你追我趕，跑來(lái)跳去，玩得不可開(kāi)交！

　　忽然，電沒(méi)了，那個(gè)用電充氣的拱橋緩緩的落了下來(lái)，我正愁著沒(méi)有游戲可以玩，見(jiàn)這緩緩降落的拱橋，我心頭一亮，想出一個(gè)游戲“跨橋飛人”。哥哥一跳就過(guò)去了，我也跟著快步向拱橋沖去，快到橋了，我使足力氣，猛地一跨，幾乎就要跨過(guò)去的時(shí)候，突然，我的右腳被一根線鉤住了，整個(gè)人頓時(shí)失去了平衡，仰面向地上倒去，整個(gè)人旋轉(zhuǎn)了360度，可是右腳被勾住，動(dòng)彈不得，所以也被扭了360度，然后又重重得摔到了地上。“哎呦！”我大聲叫起來(lái)，還好有幾個(gè)三姑六婆幫我扶了起來(lái)，否則真不知該怎么辦。

　　爸爸聞聲而至，見(jiàn)了我，就說(shuō)：“你怎么搞的，玩玩都會(huì)玩成這樣……。”我聽(tīng)了慚愧的低下頭，恨不得地上有條縫能讓我鉆下去，這天下午，我就呆坐著在曬太陽(yáng)，好無(wú)聊啊！這怪誰(shuí)呢？只能怪自己�？赡苁俏姨�胖的緣故吧，過(guò)不了這一關(guān)。

　　“宜臥床休息，下地時(shí)持拐以防止踝關(guān)節(jié)負(fù)重，不能過(guò)早活動(dòng)，休息應(yīng)在二周以上。石膏刮上了，要在床上躺三個(gè)星期，然后石膏拿掉，再須靜靜修養(yǎng)一百天才可。記得按時(shí)服藥�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了這話，便蒙了，天哪！三個(gè)星期，我的'寒假泡湯了！什么走親訪友，游山玩水成泡影了，好不容易盼來(lái)的寒假就要這般度過(guò)嗎？心酸！心痛！

　　好倒霉啊，太倒霉了，可是，這能怪誰(shuí)，只能怪自己太貪玩了，一失足成瘸子嘍，悔之晚矣！啊，好倒霉的一天��！

　　初三的一天作文 20

　　“起床了，起床了�！倍＿蔬剩�早上七點(diǎn)機(jī)器人小杜唱著歡快的歌曲叫我起床了。我欣欣然地睜開(kāi)眼，伸了個(gè)懶腰，又是美好的一天開(kāi)始了。

　　“小杜，小杜今天適宜穿什么衣服？“今天，晴，35攝氏度，適合穿短袖短褲�！薄靶≈魅四阌幸环庑锣]件！”“小杜，小杜，讀來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！编蓿�原來(lái)是小莉?qū)憗?lái)的信。小莉是我們春蕾助學(xué)資助的孩子。“甜甜你好，你送的小杜機(jī)器人，已經(jīng)收到，小伙伴們都可喜歡了，它天天給我們講故事，我們還跟著它學(xué)英語(yǔ)，遇到不懂的問(wèn)題，我們就問(wèn)它。小杜還告訴我們你最愛(ài)吃土豆，我們就每家挑選了最好的土豆寄來(lái)了給你。我們一切都好，就是最近土豆大量上市，可是這么好吃的土豆賣不出去，讓我們的爸爸媽媽很著急�！�

　　讀完小莉的信，我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，走到餐桌前，媽媽今天做了土豆餅，這是用小莉她們寄的土豆做的。我咬了一口，又香又糯。無(wú)污染�！盀槭裁催@么好吃的土豆賣不出去呢？”媽媽了解了情況以后，她打了個(gè)響指，互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)?shù)赖碾娮由虅?wù)時(shí)代，只要東西好就不愁賣不出去。

　　媽媽立馬聯(lián)系了自己熟悉的美食群群主，送給他們一些土豆試吃。媽媽將“愛(ài)心助農(nóng)無(wú)污染土豆火熱團(tuán)購(gòu)”的信息推送到各大美食群，這么偏宜，又無(wú)污染又好吃的'土豆，得到了群主們的響應(yīng)，不到一小時(shí)，2000斤土豆就預(yù)售完了。我立馬發(fā)郵件把這個(gè)好消息告訴莉莉。莉莉高興死了，她說(shuō)“她們這學(xué)期的學(xué)費(fèi)有著落了�！�

　　晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地看書、寫作業(yè)，比任何時(shí)候都認(rèn)真，我想莉莉她們條件那么艱苦都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我怎么能不更加努力呢！我的理想是創(chuàng)造更加方便通暢的電子商務(wù)平臺(tái)，讓山區(qū)的孩子能和我們城里的孩子早日實(shí)現(xiàn)資源共享。而莉莉她們的理想，就是讀更多的書，學(xué)更多的知識(shí)技能，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！為了美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧！

　　初三的一天作文 21

　　6月8日，一個(gè)美好的日子，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們補(bǔ)課班浩浩蕩蕩地向鵝毛嶺進(jìn)發(fā).

　　在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然陽(yáng)光強(qiáng)烈地能把人曬掉一層皮，但是絲毫沒(méi)有打擾到我們的興致，兩位老師呢?則打著太陽(yáng)傘，悠悠地走著，我們和老師成了鮮明的對(duì)比，因?yàn)榘�，我們�(cè)缇拖蚺懿奖荣愐粯�，加快速度向著山頂�(shù)臎鐾�沖去，跑到一半是，我以跑不動(dòng)了，我旁邊的楊沐也和我一樣，抱著她那瓶超大大的牛奶，氣喘吁吁，我們休息了一會(huì)兒，就有打起了精神，繼續(xù)沖啊，向山頂沖刺啊!!終于，到了涼亭，我們坐在涼亭里，涼爽的風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我們的臉，好舒服�?

　　就在我們沉浸在著舒服的.撫摸時(shí)，老師打破了這一切：“現(xiàn)在每人領(lǐng)個(gè)棒棒糖，吃完就開(kāi)聯(lián)歡會(huì)啦!“我們剛領(lǐng)了棒棒糖，老師就問(wèn)：“吃完了嗎?準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了.“我抓到了老師的弱點(diǎn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，你的棒棒糖不是也沒(méi)吃完嗎?“老師不好意思的笑笑，沒(méi)說(shuō)話了，只不過(guò)，聯(lián)歡已經(jīng)開(kāi)始了，聯(lián)歡會(huì)嘛，肯定有主持人的嘛，主持人就是三個(gè)甜心好姐妹：鄧涵文，汪安昭，劉蘭心.開(kāi)場(chǎng)秀是她們?nèi)��?，我們女生聽(tīng)得津津有味，可男生是故意貶我們，居然笑得像個(gè)瘋子，我們都拋了幾個(gè)白眼給他們，但他們居然笑得更狂，終于，三位主持人唱完了。

　　這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)鐘棟和戴雨龍表演摔跤.“我們一聽(tīng)，哈哈大笑，我都笑得肚子痛，也是，誰(shuí)叫他倆剛才笑得最癲呢?活該!當(dāng)他們倆正在找臺(tái)階下得時(shí)候，主持人又說(shuō)：“一定要表演哦，大家都很期待的，是吧?“我們把聲音拖長(zhǎng)，說(shuō)：“對(duì)~~~~“他倆只好硬著頭皮上，笑得我們前俯后仰，老師也一樣哦.接著，我們還玩了其他的游戲，總之就一個(gè)字：爽!

　　玩完游戲，我們坐在涼亭里寫作文，寫完后，開(kāi)開(kāi)心心地回家，今天，真開(kāi)心，真愉快!

　　初三的一天作文 22

　　早晨，我如以前一樣，七點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙，讀了會(huì)書后吃飯，中午去了圖書館看了一本關(guān)于動(dòng)物的書，書里有趣的內(nèi)容讓我深深的迷上了他，在不知不覺(jué)中以下午五點(diǎn)了，正想回家。妹妹突然鬧著要去公園，沒(méi)辦法，就只好和他一起去。我們一家人高高興興的向人民公園走去。

　　到了公園門口入眼而來(lái)的是一座高大的假山，單的中間是一塊與地面形成90度直角的高約七米的一塊巨石，雖然沒(méi)有上山，但我估計(jì)那塊巨石有兩合抱粗。山的兩邊由呼高呼低的大大小小的石頭合成，有一些地方還有一片小樹(shù)林，從山頂向山下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片半圓形的小池塘，池塘的外面有一點(diǎn)形狀奇怪的石頭圍在了池塘的圓邊上，直邊因?yàn)槭且郎蕉�建，所以沒(méi)有為上。外邊的石頭，有的.像椅子，有的像一個(gè)夾子，還有的像一個(gè)盤子里面的就更奇怪了，一只青蛙，我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)兒就上公園里面走去兩只鯉魚(yú)，有時(shí)在炎熱的夏天還會(huì)，它們嘴巴里還會(huì)噴出許多的水。

　　我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)兒，就向公園里面走去，妹妹說(shuō)要去看鵝，我們就帶他來(lái)到了桃園邊上的一片湖。湖里養(yǎng)的有鴨子和鵝。妹妹為了讓它們都游到自己這里好和它們一起玩，就撿起了地上的樹(shù)葉向湖里時(shí)不時(shí)的投進(jìn)湖里一片，那些鴨子和鵝以為是別人買了一些食物，給他們投食呢，就急急忙忙地游了過(guò)來(lái)，結(jié)果向前面一看，原來(lái)是一片樹(shù)葉，氣的他們決定走開(kāi)，妹妹不想讓它們走開(kāi)，就拿起一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在它們的身邊轉(zhuǎn)動(dòng)，迫使它們游到自己的這里。然后妹妹便拿著一根嫩嫩的，嫩嫩的樹(shù)葉放到他們嘴邊伸他們張嘴來(lái)咬的時(shí)候突然拿走，逗得一只鵝，用它的翅膀，使勁的撲打著水面，水都快要飛到妹妹身上了，我趕忙把妹妹拉了回來(lái)。他們就趁著這個(gè)空了飛速游走了。我們也準(zhǔn)備回家了，路上妹妹十分委屈地說(shuō)：“我只想逗它們玩而已，它們?yōu)槭裁床桓�我玩呢。”…�?/p>

　　我們還去了很多地方，在這兒我就不多說(shuō)了。

　　初三的一天作文 23

　　"對(duì)不起，你能把音量關(guān)小嗎？"爸爸低頭對(duì)四樓的鄰居說(shuō)。“呃.好！”沒(méi)等我說(shuō)完，父親又打斷了他�！拔业暮⒆釉谧鲎鳂I(yè)，你的聲音是.聲音有點(diǎn)大�！�"?解救他的遺孀歐科諾張穆？職業(yè)忠誠(chéng)？fen？九絲阿諛？擠你做6保？黃芪眼掌？萍糖磺基0 play？圌圌逢迎機(jī)械搞搖擺機(jī)械？熟練的抓臀撕臀

　　這是一個(gè)普通的“景觀”，6號(hào)樓居民的一張知名圖片。因?yàn)�，幾乎每天這個(gè)時(shí)候，五樓的爸爸都會(huì)過(guò)來(lái)要求鄰居不要發(fā)出影響我這個(gè)正在“拼”中考的學(xué)生的聲音。

　　但是，天知道，沒(méi)有理由不發(fā)出聲音。拋開(kāi)六樓張阿姨洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲，就連四樓小吳放的搖滾樂(lè)也足以讓我無(wú)法安心做作業(yè)。

　　“唉，真是太有影響力了！今天再說(shuō)一遍！”爸爸還沒(méi)等“樂(lè)章”開(kāi)始演奏，就已經(jīng)想到要告訴鄰居：“爸爸，別走，人家憑什么聽(tīng)你的？”聽(tīng)到父親在屋里的抱怨，我的心像一顆核桃突然被敲開(kāi)，涼涼的苦味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)。

　　“沒(méi)有！”爸爸不聽(tīng)我的勸說(shuō)，沖出了家門。

　　我趴在窗邊的按鈕上，不忍繼續(xù)看著這一刻的場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親，會(huì)為女兒付出自己的尊嚴(yán)！

　　一只手被舉了起來(lái)，就在我準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的響聲的時(shí)候，突然，聲音消失了！父親“想敲就�！钡氖炙查g僵硬。這時(shí)，6號(hào)樓又回到了“千聲萬(wàn)語(yǔ)靜”的場(chǎng)景。

　　這一天，我的心被深深震撼了。我忘不了父親的愛(ài)。然而鄰居的沉默讓我更加感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，從前的“風(fēng)景”正在漸漸潛入夜的.蹤跡�，F(xiàn)在，那一天的沉默一如既往的繼續(xù)著，我在心里記住了這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊每一個(gè)人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天包含了父親的愛(ài)，鄰居的理解和關(guān)心，還有我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞的仔細(xì)解讀！

　　初三的一天作文 24

　　一天中會(huì)有快樂(lè)、難過(guò)、委屈、開(kāi)心……如果你用心去感受，每天都會(huì)很快樂(lè)，這一天，我非常開(kāi)心。

　　星期六的早上，我的好朋友張浩宇、王婷、王濤來(lái)到我家玩。過(guò)了一會(huì)兒，大家就想去安漢廣場(chǎng)玩，我們決定去釣魚(yú)，拿上釣魚(yú)的工具：魚(yú)竿、魚(yú)線、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)餌興奮地向安漢廣場(chǎng)走去，一路上有說(shuō)有笑的`。

　　到了安漢廣場(chǎng)的小水池旁，我把蚯蚓撕成兩半，把一半穿在魚(yú)鉤上，另一半放在旁邊，然后用力一甩，線和鉤就直往下落。王濤把魚(yú)線系在魚(yú)竿上，把浮漂往上拽，拿著魚(yú)竿向后使勁一甩，“嗖”的一聲掉到水里了。張浩宇拿起魚(yú)網(wǎng)仔細(xì)觀察水的動(dòng)向，等了一會(huì)兒，我的魚(yú)飄在一上一下的抖動(dòng)，心想肯定有魚(yú)上鉤了，我用力一拉，��！魚(yú)上鉤了，趕緊把魚(yú)放進(jìn)水桶里。王濤也釣到一條魚(yú)了，他拽不動(dòng)，張浩宇立馬把魚(yú)網(wǎng)接在魚(yú)身上，哈！魚(yú)兒自己跳到魚(yú)網(wǎng)里了，竟然是一條鰱魚(yú)�？斓街形缌耍�我們拎著魚(yú)桶滿載而歸。吃完中午飯后，我們又到小區(qū)里的樹(shù)林里玩槍戰(zhàn)。

　　我們穿上防彈衣，戴上防彈鏡和頭盔，開(kāi)始槍戰(zhàn)了，我給步槍裝上子彈，用倍鏡瞄準(zhǔn)張浩宇的手，“嘣”打中了？沒(méi)有，打歪了。張浩宇看見(jiàn)我轉(zhuǎn)身就跑，我再往前走一點(diǎn)，看見(jiàn)王濤了，馬上開(kāi)啟遠(yuǎn)紅外線打了一槍，打中了。王濤中了一槍，瞄準(zhǔn)我，朝我開(kāi)了一槍，我迅速躲到箱子后，沒(méi)打中。我蹲下身子，慢慢地溜走了。我站在一棵大樹(shù)后面，一個(gè)人也沒(méi)有，心想：隨便打一槍，引起他們的注意力。突然，張浩宇從樹(shù)上跳下來(lái)，給了我一槍，打中了！可一點(diǎn)也不疼，因?yàn)榇┝朔缽椧�。我也給了他一槍，結(jié)果我們“同歸于盡”了。

　　晚上，我興高采烈地回到家，爸爸從成都回來(lái)了，媽媽也下班回來(lái)了，我開(kāi)心極了。我們拿上購(gòu)物卡，去惠康超市買好吃的。

　　今天，過(guò)得真開(kāi)心，非常快樂(lè)！

　　初三的一天作文 25

　　星期六，一天枯燥的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，下課后，爸爸決定帶著全家人去探望遠(yuǎn)在外省的外公外婆，順便還可以放松娛樂(lè)一下，我可真是高興壞了！

　　車行2個(gè)小時(shí)后，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我們終于抵達(dá)外公外婆所住的小山村，我迫不及待“砰”的一聲撞開(kāi)家門，太想念公公婆婆了，我抱著二老在他們的臉上“吧唧吧唧”地親了好幾口，公公婆婆的臉上都笑開(kāi)了花。這時(shí)候，媽媽“噔噔噔”地走進(jìn)家門，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，趕緊洗洗睡覺(jué)去吧！”我極不情愿地、含糊不清地“嗯”了一聲，就去睡覺(jué)了。鄉(xiāng)村的夜晚可真安靜啊，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“嗚嗚”的風(fēng)聲、不遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)“汪汪”的狗叫聲，我聽(tīng)著爸爸“呼呼”的打鼾聲，也就甜甜地入睡了……明天又會(huì)是怎么樣的呢？

　　“喔喔喔”，清晨，大公雞打著鳴，好像在催促我快快起床，我一骨碌翻身起床，伸了一個(gè)大大的懶腰，突然“砰”的一聲，小木床好像被我壓壞了，“嘿嘿！”看來(lái)我還是有那么點(diǎn)份量的。下了床，我跑到小院里，大口地呼吸著新鮮的空氣。鄉(xiāng)村的`天格外藍(lán)，空氣中還彌漫著醉人的田野氣息，沒(méi)有“丁零零”的上課鈴聲，沒(méi)有街市上車水馬龍的嘈雜聲，一切都是那么寧?kù)o、安詳，讓人真心感覺(jué)到快樂(lè)、滿足與舒暢，這可真好呀！

　　吃過(guò)午飯，爸爸帶著我去村邊的大水庫(kù)玩。爸爸?jǐn)[弄著他的魚(yú)竿，大夸�？谝�讓我們晚上有好多魚(yú)吃，我和媽媽就沿著水庫(kù)邊的小溪散步。小溪里的流水清澈見(jiàn)底，它唱著“嘩嘩”的歌謠歡快地奔向遠(yuǎn)方。小溪邊的樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在開(kāi)討論會(huì)。小山村秋天的景色實(shí)在是太美了，媽媽舉著手機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停，小徑上的落葉踩上去“沙沙”作響，涼爽的秋風(fēng)不時(shí)拂面而過(guò)，這感覺(jué)真的好愜意！

　　美好的一天就要過(guò)去了，明天我又要回到學(xué)校，唉！真想留住這美好的時(shí)光啊！

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