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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初三感悟作文6篇,歡迎大家分享。
初三感悟作文 篇1
寒冬已至,樹葉片片凋零,寒風(fēng)刺骨,陣陣寒意向我們襲來。但是,這次遠(yuǎn)足讓我們收獲的是溫暖,是堅定的信念。
操場上彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們斗志昂揚(yáng),好像根本沒有把距離當(dāng)回事。看,他們神清氣爽地?fù)]動著班旗和校旗,又好像在說我們要勇敢地面對一切困難,永不服輸,戰(zhàn)勝挫折。
穿過一個個路口,踏過一條條街道,我們漸漸告別了我們的學(xué)校,而踏上了新的征途。走上大堤,沿途的自然風(fēng)光盡收眼底,江水在清風(fēng)的吹拂下蕩漾出波光粼粼的水紋,不得不說,清晨是多么動人。懶懶的`陽光照在身上,如同火源般沸騰了渾身的血液,為我們提供了無限的動力。清風(fēng)拂面,拂去了焦熱,而帶來了一絲絲清涼和舒暢,雖是冬天卻有春的細(xì)膩,更有夏的熱情。
我們一路高歌向前。然而長時間不停歇的行程又豈是我們尚且稚嫩的身體所能承受的,返程時,許多同學(xué)的腳底都磨出了水泡,而對路途尚遠(yuǎn)的行程,我們并沒有放棄,而拿出了更加飽滿的精神,更堅定的信念,一路揮灑汗水。老師,同學(xué)之間互相鼓勵,互相幫助,我們一定能完成這次遠(yuǎn)足活動的。
是!這就是團(tuán)結(jié)的力量,這就是信心的力量,作為新時帶學(xué)子的我們,更有著深入骨髓不服輸?shù)木,在面對困難的那一刻,我們第一個想到的并不是放棄和知難而退,而是迎難而上!皭燮床艜A”,這
并不是頑固、迂腐,而是一種執(zhí)著。有了執(zhí)著,我們才會有無悔的精神,勝敗乃家常便飯,所以我們不能以一次成敗論英雄。
哪怕之前是只如何如何丑陋的毛毛蟲,只要心不死,執(zhí)著追求,終有一天會破繭成蝶,成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景線。更何況年輕氣盛的我們,也沒有理由不去努力追求人生巔峰,這次遠(yuǎn)足也是我們的一次蛻變旅行,我們都等待著破繭成蝶的那一刻。
所以,在我們遇到一切困難時,要有那種堅定、執(zhí)著的信念去面對一切,我相信,我們一定會成為大贏家。
初三感悟作文 篇2
雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中,我發(fā)覺,在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落,笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的,需要我們用心靈去感悟,用生命去聆聽
當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活,當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時代的一種符號時,我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報紙上是連篇累牘的旅游廣告,可是事實上,我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時,自然便離我們而去,哪怕站在南山跟前,許多人也只能看見金錢與權(quán)利,沒有了心遠(yuǎn),何來地偏?
融入自然,沒有束縛的氣息,釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行,一種悠遠(yuǎn),一種夢幻,一種甜柔。漸漸地,一個全新的天地呈現(xiàn)了。
自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證,沒有激烈的`爭辯,自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心,自然也決不歸屬于某一個流派,自然只是靜默地臥在那里,任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝,于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀,于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂,有人看見了風(fēng)吹帆動的思辨,有人迦葉看見了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德,黑格爾,朱熹,其實都是從自然懷中拿走了極少的
哲理,便像孩子般快活地跑開,成了傳世的宗師?勺匀贿在那里,用心地思考,用心地演繹。
自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字,沒有冗長的章節(jié),自然本身便有著詩一般的韻律,散文一般的氣質(zhì),甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實、浪漫,自然也決不參與某一個“社團(tuán)”。自然總是站在那里,靜靜的,任你去采摘。蘇軾路過時,摘取了大江東去的豪邁;李白路過時,取走了長江奔流的浪漫;柳永路過時,摘取了幽怨的柳;魯迅路過時,拿去了深沉的夜。其實自然還在那里,沒有文字,還在抒寫,還在記敘。
自然是音樂的。沒有流瀉的音符,沒有動人的節(jié)拍,自然本身便有著一種天籟之音,他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng),但卻可以給予音樂家們以最深的感動,《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切,都讓大自然欣慰,可他仍在那里,孤獨地演奏,孤獨地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的結(jié)果其實很簡單,你也許感覺不到生命流動,也許感覺不到春風(fēng)拂曉,也許聽不見天籟之音,但你仍可以為偉大的自然而流淚,因為你用心感悟,便得
了自然的精髓——自然。
也許有一天,我們又回到了那些嘈雜的人聲間,繁忙的事務(wù)中,但我們已有了一顆自然而寧靜的心,于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生,另一種風(fēng)采!
初三感悟作文 篇3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過了好幾個春夏秋冬,三年前,我們一同走進(jìn)這所學(xué)校,那時,我們懵懵懂懂,經(jīng)過這三年來我們不斷成長,不斷努力,可無情的歲月卻終究要把我們分開。每想到這里,我不禁潸然淚下。
初一,我們天真、活潑,并沒有太大的負(fù)擔(dān)。初二,我們的活潑逐漸減少,增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三,我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,即將邁入高中生活的我們,越來越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開過去的相簿,眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。
那時我們同家長的陪伴下來到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心,是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的生活。
一切都是那麼的美好!
我被分到七年級6班,當(dāng)我坐在這間教室,馬上就能感受到這個班的溫暖,即使在這個班沒有一個我認(rèn)識的同學(xué),到我仍告訴我自己你是最棒的!
一年過去了,從七年級6班走到八年級6班,一年之中,我結(jié)交了許多好友,我在這個班過的很充實,很快樂,我的`成績在班級中也算是名列前茅,對我而言,已經(jīng)很幸福了。
時間從不等人,從八年級六班走到了九年級六班,這是我在這所學(xué)校待的最后一年,即使心中有一萬個不舍,但我終究要離開,離開這個我生活過、學(xué)習(xí)過、努力過、爭取過的“家”。我不想離開這個“家”,不想離開我的“家人們”,但我又能挽留得住嗎?
原來從二樓到四樓的距離只有三年。三年,我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都銘記在心。
分離,會使我們相隔兩地,但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起,我相信,總有一天我們會再次相聚,共同重溫那些美好的時光。
北京東城區(qū)河北省滄州市鹽山縣實驗中學(xué)初三:劉萌萌
初三感悟作文 篇4
上星期,我校舉行了一年一度的校運會,這是我在學(xué)校里最后一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加了比賽。
9月30日那天下午,天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷蒙一片?墒,操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準(zhǔn)備運動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張了,生怕辜負(fù)同學(xué)們的.期望。
“啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準(zhǔn)備,原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李昇哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)該可以跑!逼鋵嵨疑眢w非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內(nèi)心頓時暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。
我盡了全力了,雖然,這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
初三感悟作文 篇5
高高翹起的蓮花碧綠青翠,層層疊疊,錯落有致。陽光下散開的玫瑰色花兒光彩奪目,久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時候湊近了去,能看見蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光,生命動感在一閃一閃中充分顯現(xiàn),總讓人以為陽光是彎曲與抖動的。
我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過的不多的詩詞中,蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現(xiàn)實中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致:美好,恬淡,優(yōu)雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X得這句話就等同于蓮花,等同于一個無可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花,并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時,突然覺得這句話并不那么符合邏輯了。
出淤泥而不染突然間不再成立。
而我此前一直不由自主地認(rèn)為,蓮花不染淤泥是因為蓮花的葉片太光滑,正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡,宛若玻璃珠干脆利落地滾動奔跑,葉片上卻沒有劃痕和濕跡,完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過后留下痕跡那樣。于是乎,聽到這句“出淤泥而不染”時,我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的.果斷嫁接,讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性,是一種不需質(zhì)疑的常理。
事實上,所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來的,都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來后葉子與花果都干干凈凈,色澤純凈,都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹干粗獷、枝葉平淡樸實的植物如柏樹、苦楝樹、白楊樹,的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個老好人聯(lián)系起來。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。
縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說法視作以貌取物,但至少我們忽略了外界客觀條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來的,而是一點點生長,即使身上有了淤泥和臟水,天空落下的雨水也會幫助它們一點點沖洗掉。對事物或人的認(rèn)識,如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡單概括,很容易把真實的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文 篇6
自從進(jìn)入初三以來,我發(fā)覺時間越來越不夠用了。
之前,我總覺得時間一大把一把的,每天一上課心里就開始期待下課。尤其是初一的時候,我還沒有徹底的從小學(xué)的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)回過神來,對待學(xué)習(xí)還有些馬虎。但是,隨著時間一天一天的過著,又隨著一個學(xué)期一個學(xué)期的度過,就好像一晃眼,我就從剛?cè)雽W(xué)的初一生一下子轉(zhuǎn)換成了即將畢業(yè)的初三畢業(yè)生。
進(jìn)入初三以來,隨著時間不斷的壓縮,每天里我們幾乎除了吃飯與睡覺就是在學(xué)習(xí)。我對初三最大的感悟就是,就算我們每天除去吃飯與睡覺的時間都在學(xué)習(xí),但是對我們來說學(xué)習(xí)的時間似乎還不夠。我身邊不少的同學(xué)都還再不斷的壓縮自己吃飯與睡覺的時間,在他們看來,哪怕只能擠出一分一秒的時間用在學(xué)習(xí)之上,這對他們來說也是非常重要的。
初三學(xué)習(xí)的緊張程度自是不用多說,我們在這個時候大都有了明確的目標(biāo),我們要做的就是努力的朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。每接近一步我們的`目標(biāo),我們都會感到無比的高興。畢竟在初三里獲得進(jìn)步,這是極難的。
雖然初三的學(xué)習(xí)很緊張,但是我們都愿意為了自己的夢想去奮斗。整個初三,我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水,我們?yōu)槲覀兊膲粝敫冻隽藷o數(shù)的努力。盡管追夢的路途艱險,但是不到最后一刻,我們永不會放棄。
現(xiàn)在的我們還在繼續(xù)奮斗著,教室里的同學(xué)們?nèi)悸耦^在自己的課桌上。課桌上堆積起來的書本早早的就高過了我們的腦袋,我們奮筆疾書的模樣成為了我們整個初三的模樣。我們在爭分奪秒,我們在不斷的復(fù)習(xí)著所學(xué)的知識,在初中階段的最后時光里為自己拼搏。
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