初三學生寫的作文（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初三學生寫的作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學生寫的作文1
是夜，月色如水，點點繁星揉亂心思。我佇立于記憶的窗口，任三千青絲舞魅夜風，往來飄浮的塵埃中，哪些，是我遺落的往事？
輕燃一柱香，讓裊裊輕煙引我至你的方向。如果可以，請將我緲若浮云的微笑，透過水重霧重的彌漫，滑過風影流離的的瞬間，如一朵璇旎芬香的小小玉蘭，在你夢中每一寸朦朧的空間，溫柔燦爛地綻放。
如果可以，讓我聆聽你的囈語，觸摸你的心事，感受你的快樂，只在你的夢中。
或許，我曾是一只小小的蝶兒，翩躚于寂寞的午夜，不經(jīng)易間，折斷翅膀的我，落入了你的夢中，在你憐愛的眼神里，跌碎了冰冷的心殼，豐翼了空靈的翅膀，卻拋灑給你一路的珠淚，那是我對你，一世也還不完的債。
想像你是蚌，我便是隨風游蕩的沙礪，在你的包容與浸潤里，粗糙的心能夠幻化成柔美無暇的珍珠。當期待的面頰沾滿了千年的塵埃，漲滿淚水的心爬滿了歲月的.皺紋，卻發(fā)覺自己，已干澀成了一顆黯然慘淡的淚琥珀，透過斑斑星澤，依稀見得的幾絲明媚，不過是袤遠青澀的回憶中，你和關于你的一切。
于是，還是做平凡的沙礪或是平淡的小花吧，沒有過多的奢求，只想在你柔和寧靜的目光里，簡單而快樂的呼吸。
今夜，讓我輕輕隨你入夢，只做一朵清幽的小花，或是一只素雅的清曲，偶爾裝飾你的夢。
初三學生寫的作文2
一首春之歌響起，伴隨著“淅淅瀝瀝”的雨聲，一場春舞的序幕拉開了。
瞧，那輕盈的舞步踏綠了田野，一片綠意瞬間盈滿在天地之間，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠，不，太老成；那是一種說不出的感覺，帶著令人神往的清新。似乎被春天的玉腳一點，大地變換成了另一幅美麗的山水畫，這幅畫明麗而奔放，鑲嵌在天地間，靜謐中突然，春的玉手一伸展，帶來了一縷春風，風吹過，帶著花兒淡淡的清香撲鼻而來，那沁人心脾的香氣雖比不上玫瑰的濃艷，白合的芬芳，菊花的別韻，卻深深的刺激著我們身上的每一個細胞。
我不禁感嘆道：好一場春之舞！
春姑娘跳起來，輕輕一個旋轉，轉出了條條彩色的絲綢，綢子飄阿飄，飄過了藍天白云，落在樹枝上，瞬間，滿樹的花朵展現(xiàn)在了人們眼前，那花兒似乎含苞待放，像展現(xiàn)出她們的美，她們的真。春姑娘輕扭腰枝，雙手向前伸去，一抬腳，幾只蝴蝶從她腳下飛出，舒展舒展翅膀。靜靜的旋轉在春姑娘的身旁，突然，她們向四周飛去，飛進了那幅絢麗的圖畫中，為這靜態(tài)的美增添了幾分別樣的美麗。他們飛過子夜梨，子葉梨開花了，放出迷人夢幻般的紫光籠罩在周圍，像愛麗絲迷路的幻境。他們飛過了櫻花，幾片花瓣飄落下來，像在下這一場櫻花雨，每得讓人不敢逼視，地上那層層花瓣像在迎接誰的`到來哦！我看到他們迎接的客人了，只見幾個小孩蹲在櫻花樹下，抬頭仰望那美麗的櫻花，那純真的眼睛里似乎除了他再也容不下其他。
我不禁拍手叫好：好一場獨特的春之舞！
天空漸漸轉陰，春姑娘把手向上一撩，似在告訴天空什么，只見，幾滴雨點滴落下來，不一會兒，一場淅淅瀝瀝的小雨便下開了，灑在這春色之中，多了幾分惆悵，幾分憂傷，煙雨蒙蒙，那朦朦朧朧的萬物似乎被一層雨簾遮擋住了，把我隔絕到了不屬于他們的地方。我無奈，看著那雨中的一切，漸漸有些按耐不住，沖出去，跑到這雨水當中，張開雙臂，不僅喊了一句：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”讓我化作這雨點兒中的一滴，滋潤萬物，來融進這滿園春色之中！
雨停了！這場舞似乎也在慢慢走向結尾。
初三學生寫的作文3
家鄉(xiāng)的冬季似乎沒有什么特別，太尋常了至少，我認為。好像是籠罩在黑暗中的，萬物都失去了靈性。下了雪，倒是帶來了些生機，可現(xiàn)在，千盼萬盼盼來場雪，沒等仔細看看，雪就停了。于是，慢慢地，冬天在我心中，似乎“冬眠”了一般，沉寂。
看，雪下了，家鄉(xiāng)的冬季怕是又來了吧。我疲憊卻又迫不及待地往窗外望去呵，這場雪好不厲害：地上、樹上、屋頂上，滿是那精靈鋪成的白毯。這個沉睡的冬季又蘇醒過來了！
這雪該是從半夜就來了，滿地的銀裝素裹。它是想偷偷地向人們道歉吧？它是想給人們帶來驚喜吧？
它是否這樣想，我不敢肯定，但人們肯定是驚喜了老的，小的，男的.，女的，無不從家中走出來。笑啊，樂啊，是在高興雪帶來冬天呢，還是冬天帶來雪？不管怎樣，人們的熱情蔓延開來了，周圍張張熟悉又陌生的面孔，露出了那溫馨、久違的笑容了。
家邊上有個小院子，幾棵樹在秋天尾聲時已掉光了葉子�？刹恢嵌靵淼锰砹耍�是其他什么原因，那光禿禿的枝干上竟抽出了嫩芽！可憐那初生的綠意，正有著一股生長的力量，卻又被一場雪硬生生地壓回去了。“綠芽著白裝”，是冬天還是春天？無所謂，反正“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”
疑惑的是，這些景以往也見過，為何如今卻能如此驚喜？是雪下得出奇得大了吧，是我能更仔細地觀察事物了吧。來不及多想，窗外的白雪又直勾勾地把我吸引出去了。
初三學生寫的作文4
風可以制造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。
站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄著身姿；他時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂著個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。
天剛蒙蒙亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打著呵欠，這呵欠真溫柔。柔得仿佛置身于他的懷中，他哼著曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。
天近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白云惡狠狠的`刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，盡可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道為什么，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的了解另一個的人的，就連自己有的時候對自己都很迷茫。
他又唱起了歌，這種音調(diào)的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節(jié)奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！
天漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發(fā)出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽著讓人痛心，讓我久久不能回過神來看著遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想沖向空中自由自在的飛，可是它失敗了。
他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了。
初三學生寫的作文5
當贊嘆太陽為白天增添光彩的同時，可曾想到過夜的使者月，當夜幕籠罩四周時，它掛在高高的夜空，孤傲而又溫柔。它把清冷的光灑向孤寂的'夜，這何嘗不是一種美？
沒有星星的夜晚是“清冷”的。一輪圓月映在水中，純白的，豐滿的，不含一點瑕疵，這叫完美。夜更深了，倦了的夏蛙早已睡去，那塘中月依舊。風從葦叢間隙中吹來，勾起了水面的微波，這時，月像一位姑娘般，含蓄、羞澀，隨著微波而微微閃動著。白天的嘈雜，消了，退了；夜的寧靜，應了，來了。心隨美景而平靜。風止，聲止，水平，唯有圓月一輪。
時間總是在這時靜止，月也安靜躺在水中，蘆葦也靜靜地長在水中，各種影子也映在水面上，這一切渾然天成，好似一幅山水畫，令萬物都醉了。水中月，鏡中花，夢幻，卻真實了，真實，又夢幻了。人生如夢，夢似人生，也就這般了吧。
“嗒~，嗒~。”這是不是時間的腳步聲？無限地靜謐之后，一切又會重新動起來，好比失敗之后，也會有成功。接近拂曉了，月淡了，黑暗消散了，四周的輪廓漸漸顯現(xiàn)出來，一切又親近起來，可總有說不出的滋味“喔~”一聲雞鳴打破了這肅穆的氣氛，太陽出來了，月亮離去了。可曾見，昨晚那個浪漫場面？月奉獻了自己，織造了夜所特有的華麗外衣。
初三學生寫的作文6
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材，結果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的'自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇——《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對著太陽微笑�！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說的。
從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
初三學生寫的作文7
無聲無息的呼嘯而過，在花叢中它駐足停留只為那一抹藍顏。
藍，多么美麗的一個名字��！陰霾的藍，憂郁的藍，無情的藍，冷傲的藍。而此時，它卻在百花齊放中劃出一道絢麗的弧度。是那樣的簡潔明亮，那樣的觸目驚心，足以令世人為之傾倒。
它是高傲冷漠的代表！它在花叢中所旋轉釋放的能量足以讓時間停留。因為時間同樣也是一位傾慕者。他們靜靜地看著藍在艷陽下，清香中。百花上旋轉飛舞，是那般的`妖魅，詭異與神奇；嘆然是他們所能形容的詞匯；驚訝是他們所表現(xiàn)出來的神情；贊美是他們所能體驗出的心情。
蝶，依然在飛舞。她不懂得如何去遮蓋那一身的嬌魅，因為她是一種傳奇，一種嬌媚的傳奇，花瓣在為她喝彩。因為此時的她是主角是永恒，是唯一。她將統(tǒng)治這一切一切。包括歲月的主宰旋轉著的藍是那樣的奔放，她帶動了一切，而這一切因她而沉迷陶醉。這場舞沒有開頭同樣也沒有結局。或許她將永生永世吧！永生永世的旋舞流動著。在一瞬間，她帶走了傳奇，同時卻定格了畫面。不知誰才會忘記誰，誰將誰主宰，誰會記住誰，誰又遺忘了誰的誰。這一切的一切，只因為———藍旋舞耀眼的瞬間。
突然，風停了，花瓣依然在傳頌著曾經(jīng)，只是藍蝶消失了，消失在一片燦爛之中……遺忘曾經(jīng)。
為她不可停留……風在傳送這這段失意的傳奇。
初三學生寫的作文8
我愛雨，愛它的博大情懷，愛它的美好心靈；我愛雨，愛它的奉獻精神，愛它的優(yōu)美聲音，更愛它那滋潤心靈的話語。
我愛雨，所以也愛聽雨。不知從何時開始，我已經(jīng)把雨當做了生活中的一個朋友。煩惱，痛苦都會向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂。
聽雨可不是一件混時間的事，要知道從雨聲中聽出雨的'心聲可是件有趣的事。一場綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場傾盆大雨，是雨在展現(xiàn)它強大的勢力。
我愛聽雨，因為我知道生活就像一場雨。愁云密布也罷，風掣雷鳴也罷，都是為了雨的到來。我們沒有必要因此而喜或因此而泣，經(jīng)歷了雨的洗滌，我們的心情也會更明亮，更舒暢。
我愛聽雨，因為我知道人生就像一場雨。遇到的挫折，苦難也許會讓你跌入低谷，但是經(jīng)歷了風雨的人生才是更完整的。不是嗎？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過天晴，每個人終會找到屬于自己的那片天空！
我愛聽雨，因為我知道我們就要做一滴雨。不管迎接我們的是好是壞，我們都必須勇敢地面對，做一滴堅強不屈的雨。就算傾其所有，也愿意用自己來灌溉他人，做一滴樂于奉獻的雨。
聽風，聽雨，聽心音，不同的人便能聽出不同的人生態(tài)度；聽風，聽雨，聽人生，同樣的雨也能聽出不同的生命之歌！
初三學生寫的作文9
被人們忽略的荒地，往往雜草叢生，異常索寞，而那里有一個被遺忘在角落的我。
其實，這也沒有什么不妥的。我本來就應該被忘卻在這兒，這個連空氣都充滿寂寞的地方。
偶爾，我會自豪。我想，太活潑的人是耐不住寂寞的，他們不懂得欣賞這種另類的自由感，而我懂，我會。
孤單和寂寞是不同的`，正如愛和喜歡的區(qū)別。獨自一個人叫孤單，因孤單而覺得冷清才叫寂寞。我有時侯孤單，有時候寂寞。習慣了孤單，就不會寂寞了。
常說，真猜不懂你在想什么。盡管他已經(jīng)是最了解我是人了。是啊，沉默的人是不容易被猜透的，正因為了解他們的人屈指可數(shù)，所以才寂寞。
孤單是因為不被需要。
我奢望自己能夠幫助別人，帶給別人快樂，可誰又會在心里留一個，可以讓我停留的寸土？我知道自己是不被需要的。當幫助別人變成一種奢求，我覺得委屈。
更多的時候，我只是孤單。有什么好悲傷，好埋怨呢？我本來就不應該被需要……我無言以對。靜靜地享受一個人的空間，那種自由、解脫，美得讓人窒息。
我不敢接近美好的事物，因為有自知之明。偶爾，陽光會柔柔地鋪灑在草地上，小雨會輕輕敲打屋檐，這一切讓我受寵若驚。這種奢侈讓我滿足。
我不堅強，但倔強。我真的可以，一個人，也無所謂。
哭吧，如果寂寞，如果難過，如果可以。
初三學生寫的作文10
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的'身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊……”媽媽聽見了，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿�！彼f：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的�！眿寢屝χf：“我抵抗力很強的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了啊？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
【初三學生寫的作文】相關文章：
初三寫人的作文07-04
寫春天的初三作文04-27
初三寫事的作文01-20
初三寫物作文02-26
寫關于初三的作文04-28
初三寫人作文11-08
寫愛的初三作文02-01
寫雨初三作文01-15
寫夢初三作文02-15
初三學生寫秋雨的滿分作文800字03-08