三月初三作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三月初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三月初三作文 篇1
唉，終于結束了為期兩天的月考，可是我卻并不覺得輕松，反倒更加緊張起來�？纪暝嚭�，我和幾個同學到辦公室里去探一探老師的口風。不問還好，一問我的心就碎成了渣。數(shù)學因為粗心和趕著去背政治，結果只考了138分，雖然化學考了99分（百分制的），我還是開心不起來。因為在化學實驗室里的`學霸們幾乎個個都是一百四十多分，看著卷子上鮮紅的分數(shù)，我的心真的是好痛的了。
下午，考完了物理，本來打算去幫老師改考卷的，結果卻沒發(fā)現(xiàn)老師，只好回家去了。吃過飯，沉重的心情好不容易散去了一點，可是一個同學又發(fā)了一條說說，關于語文成績的。然后我的心就又懸起來了，群里就像炸了一般，每個人都在問成績，得知了語文才考132分，位列全班第二的我眼淚就要掉下來。畢竟年段最高是143分�。〗酉聛�，同學們不是到處問成績，就是得知了成績而哭暈在廁所。可是我還有四科不知道分數(shù)啊，要是沒有提前給心臟打好預防針的話，周二上學的時候估計我會被自己的成績嚇暈的。簡直不敢想象我要是被刷出化學實驗室1該怎么辦......
哎，今晚又是不得安眠了。但求我的名次不要低于年段25��！
三月初三作文 篇2
春天是最美好的季節(jié)。這份美好，是由無數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來，我便不由想起那些美好的詩歌，想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，無愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門，看到一排排柳樹初抽新芽，一種“春已至”的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風，無不是春日勝景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼，而別有一種竊笑著的曖昧。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧，忽遠忽近，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風兒從不吝于幫忙：“暗香留不住，多事是春風�！�
“茶靡開，風信早”。若問暗香來處，自是那姹紫嫣紅開遍�？晌粗@香究竟是來自：“小桃山下花初見”的輕巧？亦或是“一枝紅杏出墻來”的諧趣？也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛。花之美，向來是春天美好的代表。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時都帶著獨屬春天的'驕傲�！疤抑藏玻谱破淙A”，當我們流連于花叢，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點，總抵不住從心間流瀉而出的，除了對春光的賞嘆，生命的贊美，更不乏泛著濃濃春色的詩句。
“良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院”，用春天景物表達感情的更從不會少�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風”，筆鋒頓轉，流露的已是悵惘悲傷�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對時光易逝的哀傷�！岸嗲橹挥写和ピ�，猶為離人照落花”到底是認真的感嘆，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何，春天的景物一向都是這樣美而富含情感，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛。
“花色盡飄零，且陌上歌行。”哪怕春之將盡，也有別具一格的美。“花落知多少”雖是對雨打花落的遺憾，但更多的透露了閑適舒緩的意境�！皯蔷G肥紅瘦”寥寥數(shù)語，一卷凄美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少，且趁馀花謀一笑”的雅趣，有“湮沒一朝風漣”的雅境，有將死亡化做美麗的生機。正如滿地落紅，也有“化作春泥更護花”深情。
當城市從冬天的陰寐中清醒，當滿園春色抵擋不住的由內向外展開，日暖風和，草木不禁彌漫起清香，鳥雀不禁婉轉著歌喉，行人不禁輕快了腳步。春天了，帶來了這樣的美好的景致，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢？只恨平素累積不夠，不足以借言語將心中涌動的贊美之情迸發(fā)。如此說來，不正應趁此韶華傾負之時更多的充實自己，以期宏圖？“愛惜芳時，莫待無花空折枝”，不在此時將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底，更待何時？
三月初三作文 篇3
灰色的天空泛著魚肚白，慘凄。
烏鴉在枝頭嘶聲鳴叫，壓抑。
十三月，習慣在默然中度過。這座莊園卻意外與十三月的色調如此吻合，習慣于在幽暗中訴說它的莊嚴。
我習慣于十三月去看，穿著潔白的裙。
十三月的沃拉沉暗中，安詳，因為空中回蕩著肖邦的樂曲，靜默。一段泥濘的小路中豎著一塊牌子：弗雷德里克·肖邦（1810-1849）。
肖邦在不同的時間去迎接不同的人，卻只有十三月才能讓靈魂重新回到鋼琴上，去享受僅屬于他的音樂世界。
十三月，我用靈魂去感受他。
走進那壓抑的莊園，墻上的刻畫及古老的文字，陌生地渺遠模糊，我卻在觸碰的那一刻落下淚。古典的經(jīng)文朗誦，在耳邊回響，韻婉著枯寂的心。
我的淚落在地上，圣經(jīng)一頁一頁翻動著，綻放金色的光芒。摩挲著粗糙的墻壁去感應那西方古老的音律，靈魂得到一次前所未能得有的升華。淚水在地上緩慢浸入地毯，經(jīng)文再一次被朗誦，斥責我的罪行。邪惡如咒語般的文字詛咒著我的卑微。離開，經(jīng)文仍在朗誦，慌恐于它看見我蒙著灰塵的心而逃離。錯亂的腳步讓我撞在肖邦青銅雕鑄的塑像上，又跌落在地上，冰冷的雕塑撞得我生痛，我再一次落下淚。一只溫暖的手抬起我的下巴，我看見肖邦的靈魂，純潔透明。
肖邦微笑著，我哭泣著。
我奮力拍去裙子上的灰塵，本為了掩飾丑陋的心而穿上的純白裙子，變得污濁，我知道我丑陋無比。我想逃離，害怕玷污肖邦帶來的圣潔。
幻想曲響起，飄渺著，雖遙遠，卻震撼著我的心。
追逐難以捉摸到的.音符，來到肖邦的房間，黑色的鋼琴肅穆的敞開著，黑白交替的琴鍵上，還留著肖邦最后一次彈琴留下的余溫。譜架上陳列著肖邦第一鋼琴曲手稿：降A大調波羅乃茲，五線譜上清秀纖麗的音符，讓我忍不住想起他那些天籟一般澄清的樂曲和他那被做成纖長而柔弱無骨一般的手模。
夜曲響起。
肖邦的靈魂在鋼琴上彈奏著，清澈的音樂穿透了所有的模糊。穿過嚴密的白樺樹，穿破陰霾的天空，穿透我的心。
風拂起，吹開白色陳舊的窗紗，一種浮生若夢的恍惚中，肖邦黑色的禮服斜拉在地上，金色的頭發(fā)卷在耳鬢旁。
一種莊嚴，儼然而生。
我站在肖邦的背后，聆聽僅屬于十三月的這個特殊時節(jié)的樂曲，如在那古老的圣羅切教堂做禱告般虔誠。肖邦纖麗的手指飛躍在琴鍵上，我看見田間小路，抑或又是回蕩在圣殿上的鐘聲，抑或是來自天堂的一米曙光。
透過窗紗，灑進來，在肖邦身后打出一片金色的光暈。
我來到后面的小河。一襲柔軟的綢帶，彎彎地纏繞著整個故居，和著肖邦的樂曲，淙淙流淌著舒緩的音符。
十三月最后的黯然，終于在肖邦的音樂中結束。我再一次在肖邦樂曲的洗禮中度過十三月。風吹起我的發(fā)絲，吹干我遺留的淚，陽光染成一片燦爛。
我?guī)е儩嵉男�，帶著透明的靈魂，離開肖邦。
夜曲奏響著，依舊。
我的背影，體會著肖邦的靈魂，體會著一種純白。
十三月！我去看肖邦。
三月初三作文 篇4
月考已過，學生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”��！我為那些進步的學生由衷的高興，我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去，一個好主意涌上心頭。讓學生來指導學生的學習，讓學生來傳授自己學習的方法，也許比老師耳提面命的說教強得多，所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容，讓她犧牲中午的時間，寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法，在下午那節(jié)班隊課上讀給同學們聽，讓同學們取到真經(jīng)，好好學習。
下午班隊課時，我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上臺發(fā)言，要求全班同學認真聽，認真記，聽后發(fā)言。
穆仕容同學不慌不忙的走上講臺，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍后急忙走下講臺，我覺得她寫得很實用，就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子后肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。
穆仕容同學的.發(fā)言中，“認真聽課”這四個字我映像最深�！罢J真聽課”這四個字，我們從幼兒園聽到現(xiàn)在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績的秘訣。
從現(xiàn)在起，我們都要上課認真聽，不懂就問，寫作業(yè)時最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些，就一定能取得好成績。
三月初三作文 篇5
時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。
這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。
每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的'擔子有多么沉重，又有誰能夠知道？平時在學校，為了學生們轉；在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構建的夢想。
人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關注？想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。
剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況，教學的重點環(huán)節(jié)應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結果的。
我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學校活動之中的表現(xiàn)一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！
三月初三作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。中考的腳步離我們越來越近，迎考是當務之急。在迎考的日子里，我們5班再一次彰顯它的優(yōu)。
拒絕手機益學習。隨著科技的進步，越來越多的高科技產品出現(xiàn)在我們身邊。電視、手機、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機，它既有電腦的功能，又有電視機的播放能力，所以很多中學生都愛玩手機。隨著擁有手機的中學生的增多，越來越多的中學生沉迷于手機，導致學習成績下滑。因此，學校開展了拒絕手機的倡議。我身邊就有一個典型的例子：我們有一個女生，八年級時沉迷于手機。每天玩手機到很晚，第二天上課打盹，結果在期末考試成績猛跌，從年級一百多名掉到二三百名。這是一個多么慘痛的教訓啊。后來，她把心思收了回來，把精力放到學習上，成績一下子跌回100多名。用手機固然可以，但我們應適時適度。身為九年級的我們，即將面臨人生的大考，更應該把拒絕手機作為自己的迎考準則，把自己的精力放到學習上。5班的優(yōu)花因拒絕手機綻放。
精準扶貧利雙贏。前不久，我們班進行了一次大調整，所有的組都被拆散重新組合。并成立了兩個特別小組，實施“精準扶貧”的政策。這兩個組的成員是班上成績靠后的同學，萬老師把他們安排到一起，一方面能增強其余7個小組的.實力，另一方面有利于老師合理布置學習任務。這兩個小組每周都有駐點領導幫扶。在駐點領導的幫扶下，這兩個組有了很大的轉變，學習積極進取，互幫互助；紀律嚴格遵守，嚴于律己。駐點領導竭力為他們講題的同時，也在默默地對知識點進行強化。5班的優(yōu)花因金準扶貧而精彩。
每日一題打基礎。去年唐婷婷的家長提了一個建議——每天積累一道題。我們進行討論后，認為這個建議很好，便采納了。在過去的一年里，同學們并不特別重視這個集優(yōu)本，只是當做應付差事抄一些題，所以那時的集優(yōu)本題目類型單一，內容清一色，亳無新穎之處。但今年與去年截然不同，題目類型多樣，各科分明，筆的顏色多種，有許多新穎點，像貼標簽，考點歸納等等。每天積累一道題，每天便為中考多做了些準備。五班優(yōu)花因每日一題而芳香撲鼻。
中考將至，每分角秒都彌足珍貴，抓住點滴時間，讓優(yōu)引領我們在迎考路上前進，讓我們不懼中考，更不懼悔于中考。
三月初三作文 篇7
月考真的像一面鏡子，把我這段時間的學習照的一清二楚。
這是上初三的第一次月考，難免會有些緊張。不過，我想盡了力就好。
其實在背后復習要下功夫，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹诒澈竽母冻雠�，還要過長時間的磨練。復習除了要找好方法，還要有效果。我，自從上了初中以后。學習，是每天最基本的事情。學而不思則罔，思而不學則殆。學習不是盲目的，要學會找出方法，我覺得學習未動，興趣先行。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的。
考試的.前一天晚上要保持良好的心態(tài)，不要過于緊張，只要正常的發(fā)揮，盡自己最大的努力。遇到不會的先做會的，不要一直沉思，這樣會很耽誤時間�？纪暌粓龊螅偨Y一下經(jīng)驗。也許疏忽會導致失分，但一定要仔細審題。
考完試的我，依然坐立不安。總是想著成績公布的那天，到底是好是壞。我知道這種心態(tài)很不是很好，可是只要我還有上進心，這種莫名其妙的壓力就會讓我喘不過氣來。
我還是覺得不要過分擔心自己的名次，使自己的心情放松，不要緊張，掌握適合自己的學習方法。過去的成績并不代表未來�。∵@畢竟只是一次月考而已．以后的考試還有很多啊，不必為了一次的失敗而永遠的失去了自信。
三月初三作文 篇8
如果水遺忘了我，流失了落在水里的回憶，請一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。如果風遺忘了我，吹散了飛在風里的落葉，請一定要記得風中有我曾經(jīng)的細語。如果你遺忘了我，淡忘了摻雜苦甜的過往，也請你不要忘記，我們就這樣飄來飄去。待，風停了，葉落了，水靜了，愿你也會想起，那張面孔也曾走進你錦瑟般的流年。
一首歌，一段情，一生回憶。漫步在窗前的那棵老橡樹下。哀傷的曲調，憂傷的音符，如流水般從耳旁流淌著，跳動的旋律演繹著確是另一般生命的悲歡與離合。記得，還記得，那原本熟悉卻早已陌生了的人；記得，還記得，那原來銘記卻早已被塵封了的事。
那張鋪滿塵埃的照片就這樣輕輕的滑落進我的流年，悄無聲息的化作幾滴雨落在我的無聲的雨季，溫暖地落在我的城池上。六年的闊別，一切都沒變，我仍等著春來秋往，坐看著花開花落，云卷云舒。這個雨季會在何時停竭，無從知曉。但我依然會等著我們的光芒再次凝結于你我的那片天。
人的一生會遭遇無數(shù)次相逢，有些人是我看過便忘的風景，有的`人則在我的心中生根抽芽。
有些路，只能一個人走。那些約好同行的人，一起走過雨季，一起走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，琉璃重回寂靜。每一次變故都是人生的轉彎。但這一生總有那么一些人，是你過河必須投下的石子，是你煮茗要用的薪火，是你夜歸照明的路燈，但那些人終會成為過客，也連同自己，有一天也會把生命交還給歲月。
歲月消磨，潮起潮落，流年讓我明白，人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗盡，就自然可以回甘。每一寸時光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己親嘗。沒有你的三月天，我就這樣面對人生溝壑，毅然決然地走進四季風霜。
時光微涼，那一場遠去的過往被春風吹拂，柳絮紛飛，早被鶯飛草長的三月洗去鉛華，清絕明凈。百日草煎好的茶水，還是那年的味道。屋檐如懸崖，風鈴如滄海，我依然在等著燕歸來。故友，千山萬水匯聚這一句話：時光似水，總是無言。你若安好，便是睛天。
三月初三作文 篇9
生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。
我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好 東西。其實不是這樣的，我們要認真找出自己不足的地方，努力補上自己的不足。用美好的'心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，就會多一份感激，少一分抱 怨。
生活的片斷猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己 太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著的孤獨與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī); 老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節(jié)，所以總是細致入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動于衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的真諦”對每個人來說都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，讓生活好好地進行下去吧!
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
三月初三作文 篇10
那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。
煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子里的.女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生，乃至不敢相信……
她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環(huán)境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現(xiàn)實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。
可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。
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