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初三生活的作文800字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初三生活的作文800字（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三生活的作文 篇1
陽(yáng)光從天空一角傾瀉而灑落大地，與大片金黃色的麥田交相輝映。粒粒碩大飽滿的麥粒掛在莖上，低下頭彎著腰，以低姿態(tài)去迎來(lái)豐收；田間的活潑的蚱蜢，弓著身軀，以低姿態(tài)去蹦向空中。
自然中的生物皆如此以低姿態(tài)去生活，我們又何不嘗試以低姿態(tài)去生活，感悟生活中的另一番滋味呢。
每個(gè)人的思想都是獨(dú)立的，產(chǎn)生的觀點(diǎn)自然而然也就不同。每當(dāng)遇到一些事情，我們都總直觀地認(rèn)為自身的觀點(diǎn)是正確的，并為之列出許許多多的道理與他人辯解�；蛟S你的觀點(diǎn)真的正確，但為何不在據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候，稍微以低姿態(tài)去站在他人的角度，以他人的觀點(diǎn)去思考呢？一個(gè)問(wèn)題的答案永遠(yuǎn)不止一個(gè)。以低姿態(tài)去思考，更能獲得更多不同的.答案。
生活中，我們總能面臨大大小小，各種各類的挑戰(zhàn)。在我們付出努力與精力后，也能收獲回報(bào)與成功。但取得成功后，切不可沾沾自喜。應(yīng)當(dāng)以低姿態(tài)去面對(duì)成功，不驕不傲，淡然面對(duì)，不要讓心迷失在成功的路途中。
自古以來(lái)，就有不少的古人以低姿態(tài)的態(tài)度生活。劉備深知成就大事的艱難，放低姿態(tài)，三顧茅廬，最終誠(chéng)心感動(dòng)諸葛先生；勾踐為了重振越國(guó)，以低姿態(tài)生活在吳國(guó)，臥薪嘗膽，最終獲得成功。所以，以低姿態(tài)去生活也是種人生的智慧。
沙石比之于雄偉高山是細(xì)小的，水滴比之于茫茫大海是微弱的，星星比之于浩瀚宇宙是渺小的，而人比之于自然，更是弱小。所以，我們?cè)谏钪兴龅降拇煺�，苦難也是微不可言的。以低姿態(tài)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為很重很重的東西，可是都是很細(xì)微的；以低姿態(tài)生活，你就會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)很輕松，也很幸福。
以低姿態(tài)生活并不是事事都忍讓，毫無(wú)原則。在該堅(jiān)持的時(shí)候，我們就該“高姿態(tài)”去堅(jiān)持；該維護(hù)自尊時(shí)，我們就該“高姿態(tài)”去維護(hù)。做到徐悲鴻先生所說(shuō)的“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”
以低姿態(tài)生活是一種以退為進(jìn)的生活態(tài)度�；蛟S你今日退后一步，他日就能登上陡峭的山峰；或許你今日讓出一步，他日就能渡過(guò)滾滾長(zhǎng)江。
讓我們都以低姿態(tài)去生活，細(xì)細(xì)體會(huì)生活，認(rèn)真反思生活，從容享受生活。
初三生活的作文 篇2
隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，人們不僅僅滿足于衣、食、住、行，而是追求更加舒適、高尚的生活。在這個(gè)高新技術(shù)的社會(huì)中，有一樣?xùn)|西被使用的很頻繁，那就是互聯(lián)網(wǎng)。人們和互聯(lián)網(wǎng)之前的關(guān)系，人們離不開(kāi)它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
世界上任何一樣?xùn)|西，都有利就會(huì)有弊，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。網(wǎng)絡(luò)上的游戲，使中學(xué)生和小學(xué)生著迷于它。他們?cè)谡n下，討論的不一定是學(xué)習(xí)或難題，但一定討論的是游戲。他們甚至?xí)诜艑W(xué)后，跑到網(wǎng)吧或自家的電腦上，玩幾個(gè)小時(shí)。他們的成績(jī)就跟捏在手中的沙一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉。到最后想要抓，都抓不住了。
但是互聯(lián)網(wǎng)的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的壞處。
在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以查詢到我們所需要的各種資料，這些學(xué)習(xí)資料，不僅可以讓我們對(duì)要學(xué)的東西進(jìn)行了解，而且還可以開(kāi)拓我們的'課外知識(shí)，讓我們的腦袋里，儲(chǔ)備更多的知識(shí)。農(nóng)民可以再網(wǎng)上查找，近幾天的天氣預(yù)報(bào)，讓他們能在合適的天氣下種菜，提早做好安排。
在網(wǎng)上，我們首先看到的是各種各樣的新聞事件，新聞事件能讓我們多知道，多了解，現(xiàn)在中國(guó)是朝著什么方向前進(jìn)，國(guó)外是什么樣的情況。從前的交流方式，有打電話、寫(xiě)信或者親自探望。打電話雖然能進(jìn)行交流，但沒(méi)有親切感。寫(xiě)信很麻煩，要很久之后信才回到收信人手里。親自來(lái)探望不是最好的方式�，F(xiàn)在的方式有網(wǎng)上發(fā)郵件，用QQ與人聊天，或者網(wǎng)上視頻對(duì)話。這些方式讓人在家就能與遠(yuǎn)方的親人、朋友，面對(duì)面對(duì)話，讓那一份親情、友情依存。
人們?cè)诰W(wǎng)上使用最頻繁的就是網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上所賣(mài)的一些東西比外面便宜，在便宜之中也有物美價(jià)廉的很多衣服。這些東西在訂購(gòu)之后，會(huì)郵寄到你自己家門(mén)口，讓你足不出戶，就能買(mǎi)到物有所值的好東西。在網(wǎng)上你還可以與名醫(yī)交流，可以向他們?cè)儐?wèn)一些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)什么病之后，不知道該怎么做，可以向名醫(yī)詢問(wèn)，詢問(wèn)自己的病該怎么治。不用去醫(yī)院，就能咨詢。
現(xiàn)在的生活之所以這么美好，是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)。他讓我們?cè)究菰�、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適，讓我們的每一天都生活在幸福與快樂(lè)之中！
初三生活的作文 篇3
常言道：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。山的偉岸由一粒粒砂石堆砌而成，父愛(ài)的偉大是由一個(gè)個(gè)感人的瞬間凝聚。留心這一個(gè)個(gè)瞬間，是父親用粗糙的雙手把生活變得牛奶般絲滑，用粗壯的雙臂將苦澀的命運(yùn)變得乳汁般甘甜，用粗大的嗓門(mén)將干枯的日子變得如春雨般滋潤(rùn)。
父親是個(gè)大老粗，來(lái)不得溫文爾雅，走路永遠(yuǎn)是火急火燎；一個(gè)大嗓門(mén)，來(lái)不得和風(fēng)細(xì)雨，說(shuō)話永遠(yuǎn)是超高分貝的咆哮。不得不讓我聞聲而退避三舍。
那一天，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑競(jìng)賽，炎炎烈日下，父親竟前來(lái)為我助陣了。當(dāng)意志喪失殆盡，卻聽(tīng)到了那個(gè)平時(shí)厭倦的大嗓門(mén)兒。就在那一瞬間，我看見(jiàn)父親已然汗流浹背，汗?jié)n浸到了他的眼中，他便拿起滿是老繭的手胡亂一擦，又奮力地睜開(kāi)眼睛來(lái)追隨我的身影。是擔(dān)心我就此放棄，還是擔(dān)心我的身體吃不消？只見(jiàn)他眉頭一張一弛，張著大嘴，聲聲吶喊，如銅鐘般撞擊著我疲憊的耳膜，似乎要將他無(wú)窮的力量直灌入我的`體內(nèi)。
看著跑道上飛奔在我前方的矯健身姿。我的腳步漸漸輕快起來(lái)了。那可以壓倒一切的大嗓門(mén)，如同大海上的云帆，如同鳥(niǎo)兒的翅膀，伴隨著我直到終點(diǎn)�；厥滓煌�，我居然是第三名。
父親的大嗓門(mén)停下來(lái)了，而我的耳邊卻依然滿是這粗獷的聲響，它帶領(lǐng)著我回到那一幕幕我曾忽略掉的充滿溫情的瞬間，那大嗓門(mén)背后深深的父愛(ài)。
父親早已來(lái)到我的身邊，我牽起父親的手，本想說(shuō)：“爸爸，謝謝你的大嗓門(mén)！”可是說(shuō)出口卻變成了“爸爸，我得了第三名�！备赣H用他那八顆牙齒的招牌笑容對(duì)我說(shuō)：“恭喜寶貝女兒啦！”這時(shí)我卻落下了眼淚，不是激動(dòng)，而是從這一瞬間的語(yǔ)言中，聽(tīng)到的不再是剛才那種響亮，而是令人心酸的沙啞。
晚飯時(shí)，我為父親特意熬了小米粥加青菜，分明是那般清湯寡水，可父親卻吃得如此香甜，如滿漢全席般享受。
父親那個(gè)難忘的瞬間早已在腦海中定格：浸滿汗?jié)n卻奮力撐開(kāi)的雙眼，一張一弛的糾結(jié)的眉頭，聲嘶力竭的吶喊
那一瞬間的愛(ài)啊，是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)；但那一瞬間的愛(ài)啊，卻又那么偉大，那么震撼，像烙鐵一樣烙在我的心房，碰撞出心靈最深處被隱藏的愛(ài)的光芒。
不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的渲染，留心生活的每一瞬間，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)時(shí)刻陪伴在你的身邊。
初三生活的作文 篇4
在生活中，有許多種愛(ài)，譬如母愛(ài)，父愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，老人對(duì)孩子的愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民群眾的愛(ài)，國(guó)家對(duì)百姓的愛(ài)正因?yàn)橛羞@么多的愛(ài)，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。
對(duì)于我，我享受著很多種愛(ài)：母愛(ài)、父愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的友愛(ài)不信你聽(tīng)我給你講我生活中的一件事。
那年我還很小，好像是在我九歲時(shí)，那炎熱的夏天中酷熱的氣氛是我這輩子也不可能忘掉的。那回，我們?nèi)乙ド嚼锿馄偶摇按T(mén)”。外婆家很遠(yuǎn)，我去過(guò)一兩次，每次都是有父母陪在身邊。我自恃我的記憶力好，一再要求讓父母騎摩托車去，我獨(dú)自一人走去。因?yàn)槊看味寂c父母在一起，每次都很悶，而且一點(diǎn)小事就教訓(xùn)我。父母當(dāng)然不同意，我就認(rèn)為父母在和我作對(duì)，我就威脅說(shuō)如果不答應(yīng)，我就不去，而那天是外婆生日啊！父母只好答應(yīng)。再說(shuō)，不答應(yīng)會(huì)被我的眼淚“淹”死。
看著父母身影隨著摩托車漸漸遠(yuǎn)去，我心里一陣竊喜之后也出發(fā)了。走著走著，眼前出現(xiàn)了一個(gè)叉路口，我印象里記得是有那么一個(gè)叉路口，可是怎么也記不起來(lái)是左邊還是右邊，只好憑直覺(jué)走�？墒钦赡且粭l路不是通向外婆家，而年少的我卻渾然不知。
夏日的傍晚，那條路上行人很少，我越走越后悔，后悔不該沒(méi)有與父母一起。面對(duì)這陌生的情景，我害怕極了。隨著夜幕的來(lái)臨，我心中的恐懼也升到了極點(diǎn)。于是就坐在路旁哭泣，一直哭一直哭，不知哭了多久，一道手電筒發(fā)出的光照到我臉上，隨之傳來(lái)的就是父母那焦急又高興地話語(yǔ)：“孩子，你怎么在這？急死我了，你沒(méi)事吧！怎么哭了？”而我的哭聲也隨之更大起來(lái)，一下子撲到媽媽的懷里，媽媽拍著我的背說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了”
事后，我知道了父母，朋友很多人為了找我找遍了那整片山，看著父母那腫腫的腳和被野草割傷的手臂，我哭了。
自此之后，我真實(shí)了解到我是多么的`幸福，或許你會(huì)說(shuō)父親母親對(duì)兒女的愛(ài)是很普通，是天經(jīng)地義的。但我要告訴你的是，父母對(duì)兒女的愛(ài)，朋友對(duì)朋友的愛(ài)這些愛(ài)缺一不可，正是有它們這些愛(ài)，我們才能幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)、生活。
初三生活的作文 篇5
即使花落，葉相惜；即使水渴，魚(yú)相依；即使失意，愛(ài)相隨。
我生活在幸福中。
靜謐的夜，月亮早已躲進(jìn)云朵里入睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲(chóng)聲還在伴著我?jiàn)^筆疾書(shū)。四周，安靜地令人恐怖，突然，“砰砰砰”陣強(qiáng)烈的敲門(mén)聲打破了四周，很靜很靜，不禁毛骨悚然。“小雙，還不睡，都什么時(shí)候了！”門(mén)外，一陣再熟悉不過(guò)的河?xùn)|獅吼，我的心猛地一緊，全身猛地一震，筆抖得在紙上劃過(guò)一條弧線，我皺起眉頭，嘴里嘟噥著，拖著拖鞋走向門(mén)外。在門(mén)打開(kāi)的一剎那，我愕然媽媽披著一件單薄的外套，幾絲寒風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，媽媽弱小的身子微微顫抖著。“還不睡，明天還上不上學(xué)啊！要是上課打瞌睡，我要你好看�！闭f(shuō)完便拖著拖鞋離開(kāi)了，彎彎的背影里掩飾不了那濃濃的愛(ài)意。淚水模糊了雙眼，朦朧之中，窗外，星星，好亮。
我生活在幸福中。
雨滴，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的心窩，我捏著早已面目全非的試卷漫無(wú)目的的走在回家的小路上，一層朦朧的霧籠罩著我的視線，也籠住了我的思緒。我的天空，漸漸變成了灰色“別難過(guò)，失敗是成功之母�！币魂囂鹈赖穆曇魝鱽�(lái)。那片理想的'天空的色彩，開(kāi)始黯淡，無(wú)光。透過(guò)朦朧的淚眼，是她，那張向日葵似的燦爛的笑臉永遠(yuǎn)笑著，她甜甜地對(duì)我抿嘴一笑，心中的陰霾不見(jiàn)蹤影，甜甜的笑容，甜甜的灑窩，溫暖直襲心頭。
我生活在幸福中。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染秋日。星期六了，我扯著姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹣跚著走到門(mén)檻前，踮著腳尖，努力地抬起頭，尋找我和姐姐的身影，近了，近了，太陽(yáng)光斜灑在奶奶充滿滄桑的臉上，幾絲銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得那樣耀眼。只見(jiàn)奶奶顫巍巍地伸出手摸進(jìn)衣袋里掏出一袋餅干揣進(jìn)我手里，咕噥著：“這是鄰居給我的，我知道你愛(ài)吃，就給你留下了。”龜裂的手指撫過(guò)我的手背，粗糙的感覺(jué)直襲心頭。我翻過(guò)餅干袋找到生產(chǎn)日期，餅干早已過(guò)期，剎那間，似有一塊大石頭壓住了我的心，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的臉上。我，幸福地笑了。
一句嘮叨，一聲問(wèn)候，一塊餅干。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到觸手可及。
初三生活的作文 篇6
生活有時(shí)侯很蒼白，什么都沒(méi)有留下。但在光滑的表面卻有細(xì)微而斑斕的紋路。
——題記
在過(guò)去的十六年中，都是我一個(gè)人的獨(dú)舞，那些口口聲聲說(shuō)愛(ài)我的人，卻從沒(méi)有給過(guò)我半分的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。在孤獨(dú)與寂寞中，我習(xí)慣了黑暗，習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣了在夜深人靜時(shí)倒下一壺憂愁，看內(nèi)人殘?jiān)珨啾谙碌幕膩y，看幸福的人睡的好安穩(wěn)，而自己卻一坐到天明，直到第一絲光線射入我的房?jī)?nèi)，才恍然發(fā)現(xiàn)了又是一天．原本以為我的生活將這樣平靜的'持續(xù)下去，知道一種叫“友情”的東西出現(xiàn)，生活的一湖平靜的水被擾亂了，還能平靜的下來(lái)嗎？
一次不經(jīng)意的幫助使我結(jié)識(shí)了她們，一群青春活潑可愛(ài)的她們。從此我的生活不再是黑白兩色，而是色彩斑斕。自那次不經(jīng)意的幫了她們，她們便纏上了我，我的冷漠與淡然似乎冷卻不了她們熱情的火焰。漸漸我記住了她們一個(gè)叫菲，一個(gè)叫婷。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得她們好煩�。∫惶�24小時(shí)有將近10個(gè)小時(shí)纏著我，又像兩個(gè)小管家婆。例如早上沒(méi)吃飯訓(xùn)了我?guī)拙浜�，又幫我買(mǎi)了一些東西充饑；上課我睡覺(jué)時(shí)有被吵醒說(shuō)了一大堆道理要好好學(xué)習(xí)．但似乎我漸漸習(xí)慣了她們的日子，她們會(huì)在假日時(shí)帶我去玩我從沒(méi)玩過(guò)的東西、買(mǎi)我從來(lái)都認(rèn)為奢侈的東西再給我。在她們之中，我顯得格格不入，我偶爾對(duì)她們發(fā)脾氣，她們也不曾抱怨過(guò)，卻又來(lái)哄我開(kāi)心。
那一次家里戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，硝煙彌漫了整個(gè)空間，讓我難受，我離開(kāi)了家，獨(dú)自在人來(lái)人往的人群中冷眼看世間的歡樂(lè)。不知何時(shí)她們找到了我，對(duì)我說(shuō)該哭時(shí)就哭不要太過(guò)于要強(qiáng)。那時(shí)我真的感動(dòng)了，放聲的哭，哭得像個(gè)小孩。那次以后家人把我送到漳州讀書(shū)了，離別時(shí)我以為不會(huì)難過(guò)，其實(shí)有難過(guò)；以為不會(huì)悲傷，其實(shí)有悲傷；以為不會(huì)哭泣，其實(shí)有哭泣；以為不會(huì)后悔，其實(shí)有后悔……很難想象我怎么成了這樣，我發(fā)現(xiàn)了十六年來(lái)我所有的空白早被她們的愛(ài)填得滿滿了，友情這種東西早已改變了我的生活的那一湖平靜的水。
當(dāng)一切習(xí)慣已被覆蓋，我那親愛(ài)的朋友，是否還在幸福的彼岸望著我的微笑。我學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了珍惜，一步一步走向了她們。親愛(ài)的，你們知道嗎？是你們改變了我，改變了我那黑白的生活。親愛(ài)的，我們的友情將到老。
初三生活的作文 篇7
生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。
有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見(jiàn)底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？
從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書(shū)時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的`姥姥姥爺之類的人來(lái)看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛(ài)的存在。但我何時(shí)注意過(guò)身邊疼愛(ài)自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛(ài)女如愛(ài)己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒(méi)有生悔藥可買(mǎi)。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中偷走了你我的青春，更在不知不覺(jué)中天噬著父母父的生命。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽(tīng)的。
生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆](méi)有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
初三生活的作文 篇8
隨著時(shí)光的流逝，回過(guò)神來(lái)，不知不覺(jué)中，我們己步入了初三。初三，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)，也是我們攢聚力量的好時(shí)期。在初三這個(gè)“季節(jié)”里，每一位學(xué)生都應(yīng)收獲累累的果實(shí)；在初三這個(gè)“大舞臺(tái)”上每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)展示自己的才華，然而累累的“果實(shí)”和自己的“才華”是需要我們不斷努力，不斷進(jìn)取，才會(huì)獲得的。雖然初三的生活是艱苦的，但初三的生活并不單調(diào)。在初三的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)因解決一道難題而獲得快感；你也會(huì)因背會(huì)一篇文言文而感到自豪，你還會(huì)因……初三的生話是最快樂(lè)的，但又是最充實(shí)的。說(shuō)它快樂(lè)是因在，此時(shí)，我們更激情地演繹著兩個(gè)字——親情。
濃濃的師生情，融融的同學(xué)情：說(shuō)它充實(shí)是因在此時(shí)，我們獲得的知識(shí)更多，我們的思維更活躍，我們懂得了更多的人生哲理。從每天早上瑯瑯的`讀書(shū)聲，到每天晚上沙沙的寫(xiě)字聲，每天都在緊張而有序的生活中充實(shí)自己快樂(lè)自己。你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間已是晚上。這是由于你的生活很充實(shí)的緣故，你才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。初三的生活是緊迫的，每一位同學(xué)都在不懈的努力，在這種環(huán)境之中，你稍不留神就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人甩在身后。我們不得有一絲一毫的松懈，只有踏踏實(shí)實(shí)的才會(huì)立于不敗之地。初三的學(xué)生生活像詩(shī)人醞釀許久的一首詩(shī)，像是哲學(xué)家思考良久的一句話，；像是作家苦心編輯的一部戲，展示了它的文采，包涵了它的哲理；也講述了它的坎坎坷坷。
你與我在其中都扮演著不同的角色，讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐�，一起共同努力，一起去接受風(fēng)雨的洗禮，一起去迎接雨后的彩虹，朝著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)吧！我相信只要擁有決心、信心、恒心和勤奮，我們的中考不是夢(mèng)，我們的明天更不是夢(mèng)！
三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子里，我們?cè)黄鹋^(guò)，失敗過(guò)，沉淪過(guò)，但那些都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的是一種回憶。現(xiàn)在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無(wú)怨無(wú)悔！
初三生活的作文 篇9
兩只青蛙，不滿。他們恨，恨上帝的不公，恨自己的無(wú)能，恨命運(yùn)的玩弄。他們不甘，不甘一輩子待在這陰濕的井底，不甘每天睜眼只見(jiàn)到頭頂那一小片藍(lán)天，不甘無(wú)論自己多努力都無(wú)法跳出這個(gè)將束縛他們一輩子的狹隘空間。
這一天，上帝出現(xiàn)在他們面前。兩條路：一是延長(zhǎng)他們十年壽命，憑自己的力量跳出去，二是留給他們十年壽命，讓他們擁有翅膀，飛遍地球。但期間不能落地。否則……
他們選擇了不同的路。一只在那一秒沖向了期待已久的藍(lán)天，另一只在同時(shí)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跳躍。藍(lán)天是他的夢(mèng)想，在飛翔的青蛙是他的動(dòng)力。他努力著。
十年，在井底青蛙的腳步聲中悄然逝去。在第一縷曙光透進(jìn)井的時(shí)候，他輕輕一躍，跳出了命運(yùn)的圈套，他自由了。他呼吸著那一刻只屬于他的'空氣，欣賞著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青草，鮮花。那是他從未見(jiàn)過(guò)的鮮活。還有那一片朝霞，格外的美艷動(dòng)人。他沉醉著，回味著。這漫長(zhǎng)的十年，讓他成熟，讓他冷靜，也讓他體味到了生命的真諦，還有那一份只有此刻才能感受到的幸福。他開(kāi)始明白：幸福是苦盡甘來(lái)。
視線緩緩地轉(zhuǎn)向天空，遠(yuǎn)處，一只類似青蛙的鳥(niǎo)從天而降，摔的粉身碎骨。我們都清楚，那就是十年前的青蛙。他再也支撐不住，再也無(wú)法承受一絲風(fēng)。他的翅膀受傷了，他的視線模糊了。這十年，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，還是寒冬臘月，他都不能停歇。他精疲力竭了。就算粉身碎骨，就算失去生命，他也要讓拍打的翅膀停下來(lái)。所以，此刻，這個(gè)不怎么完美的弧線就是他創(chuàng)造的。他去了他該去的地方。
這就是所謂的代價(jià)。
也許，那個(gè)條件夠誘人，讓你在想的那刻實(shí)現(xiàn)。但翅膀畢竟不屬于你，他只屬于飛翔的鳥(niǎo)兒。只有憑自己努力，奮斗得來(lái)的成功才能長(zhǎng)久。
如果翅膀可以讓青蛙擁有，地球就可以被反轉(zhuǎn)。既然我們做不到反轉(zhuǎn)地球，就不要奢求擁有鳥(niǎo)的翅膀。過(guò)分的，太自私的舉動(dòng)，只會(huì)招來(lái)上天的報(bào)復(fù)。
生活總要塌實(shí)的過(guò)，選擇的路充滿荊棘。只有選屬于自己的路，才會(huì)迎來(lái)成功。貪求的一時(shí)幸福感總會(huì)帶來(lái)無(wú)限的痛苦。
在選擇的面前，不要忘了：翅膀只屬于鳥(niǎo)兒。
初三生活的作文 篇10
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過(guò)的很快，一天下來(lái)，去工作的大人還有很多工作沒(méi)有完成，學(xué)生們還有很多寫(xiě)不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過(guò)程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書(shū)吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書(shū)來(lái)消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來(lái)越深入；而如今，書(shū)還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無(wú)法把文字看得十分深入，人們的思想也越來(lái)越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時(shí)候，人們的閱讀碎片化越來(lái)越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來(lái)了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開(kāi)好友給你發(fā)來(lái)的.消息，開(kāi)始你的聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒(méi)看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無(wú)法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開(kāi)一本還有十幾頁(yè)就能讀完的書(shū)準(zhǔn)備乘著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒(méi)讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來(lái)消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書(shū)繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁(yè)，媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書(shū)，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過(guò)去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過(guò)去，一下午就這樣過(guò)去了，書(shū)也沒(méi)有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
初三生活的作文 篇11
停下腳步，聞聞玫瑰花香，接觸溫暖的陽(yáng)光，靜坐享受一杯溫暖的下午茶。也許，這就是眾人夢(mèng)寐以求的閑適生活吧。
現(xiàn)在的我很開(kāi)心能夠成為這些少數(shù)人中的一個(gè)，能夠耐心地品嘗著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠在閑時(shí)甜甜地回味……我想我的每一天都是美的。
生活就在甜蜜的清晨。在柔和的鋼琴曲鬧鐘聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼，在迷糊的意識(shí)中摁關(guān)鬧鐘，然后慵懶地帶著不舍離開(kāi)溫暖的被窩，提拉著身子弄完洗漱，最后充滿朝氣地趕往學(xué)校。一路上，頓覺(jué)精神倍兒爽�；ú莸姆枷�，露珠的濕潤(rùn)，空氣中漂浮著滿是負(fù)氧離子的味道，彌漫著清新而迷人的芳香，趕在還未踏進(jìn)水泥區(qū)域前多感受一下這般甜蜜。帶著喜悅過(guò)著，生活是甜蜜清新的。
生活就在溫暖的午后。在一頓飽飽的午餐之后，慢慢地散步在南北通道上，這時(shí)的陽(yáng)光是最適合的，不冷不熱。午睡鈴的響起讓我們一下沒(méi)了享受之意，飛奔回教室。若時(shí)間允許的話，管它打鈴不打鈴，只顧著享受便好。我希望我以后也能夠擁有這樣的一段時(shí)光：坐在陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)和煦，拿出幾本書(shū)，然后找出杯子，沏一壺茶，洗盤(pán)水果。帶著向往過(guò)著，生活是溫暖舒適的。
生活就在美麗的黃昏。在傍晚時(shí)分張望著這個(gè)城鎮(zhèn)，覺(jué)得這種光暈中透出一種柔和。上班族終于能在一天的勞累中放松，求學(xué)者終于能在努力學(xué)習(xí)后犒勞自己……道路上的車流量仍處高峰期；校園內(nèi)的通道上是隨處可見(jiàn)的白藍(lán)蘿卜，他們?cè)谧分疰覒�；寬闊的廣場(chǎng)上是一個(gè)接一個(gè)的方陣，是人們?cè)谔前橹袂膹V場(chǎng)舞，給偌大的場(chǎng)地添加了一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地，天幕黑下，放緩的光暈讓人踏實(shí)，簡(jiǎn)單的一句“到家發(fā)個(gè)信息”在耳畔圍繞。帶著牽掛過(guò)著，生活是熱鬧卻簡(jiǎn)單的.。
生活就在寧?kù)o的夜晚。辛苦勞作過(guò)后的我們，伴著一天的充實(shí)，帶著睡意躺在軟床上，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外只剩下皎潔的月光和閃爍的星星。帶著滿足過(guò)著，生活是寧?kù)o的。
一天不長(zhǎng)，詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)，舞者在舞，勞者耕耘。時(shí)間在流淌，做自己喜歡的事，放下過(guò)去的人，度過(guò)當(dāng)下的生活，感受這一天。這便是生活……
初三生活的作文 篇12
“請(qǐng)靜一靜，安靜！聽(tīng)說(shuō)我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的'高手了。我倒想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她有多“高”，保證讓我給打趴下了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多牛！接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說(shuō)：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。
餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái)，有人便大喊起來(lái)“同志們，靜一靜，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對(duì)我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒(méi)有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。
寢室 忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì)便開(kāi)幕了�！皩�(duì)了，你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài)，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)，紛紛追問(wèn)他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯(cuò)過(guò)�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無(wú)聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因?yàn)槭悄闩阄叶冗^(guò)了這最艱難的時(shí)刻！
初三生活的作文 篇13
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧！沒(méi)錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢](méi)有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評(píng)被扣分，還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門(mén)。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識(shí)，還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的'那一份責(zé)任心。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動(dòng)時(shí)，那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)，會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。
對(duì)于老師，我更是沒(méi)什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來(lái)不遲到早退，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航！
初三生活的作文 篇14
生活的空間是多彩的，形同一支萬(wàn)花筒，隨著我們的滾動(dòng)，生活的色彩在不停地變化，不同角度不同的色彩。生活的多面性，百變性是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
生活的多面性，包容著大千世界的所有，這是生活本身的特性所在。人在這樣的生活環(huán)境中生活，就要適應(yīng)這種變化中的事情發(fā)展性。任何事物的發(fā)展都蘊(yùn)含著自身的規(guī)律，客觀規(guī)律是現(xiàn)實(shí)，違背則要遭受失敗的痛苦與教訓(xùn)。我們?nèi)祟惸茈S著時(shí)間的長(zhǎng)河到今天的境界，首先值得肯定的是我們?nèi)祟愂锹斆鞯�，能適應(yīng)自然環(huán)境的變化，因地制宜地改變生活的軌跡，適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展要求。沒(méi)有這種本事，只能被大自然淘汰出局，在這個(gè)地球上消亡�？梢詳嘌�，現(xiàn)在地球上所有的生存物種，都是經(jīng)歷了時(shí)間、環(huán)境條件的考驗(yàn)后，得以生存下來(lái)的，我們?nèi)祟愐埠敛焕狻?/p>
世界的萬(wàn)物在變化中演化成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的延伸，會(huì)沿著一定的方向發(fā)展邁進(jìn)。這是事物自身的內(nèi)涵所決定的，恣意的改變，往往會(huì)事與愿違。在豐富多彩的生活環(huán)境中，我們順應(yīng)自然規(guī)律去追求自己的生活境界，把理想變成現(xiàn)實(shí)。事物的演化發(fā)展是不容置疑的，這是自然規(guī)律所決定。生活的多彩性也是一樣的，認(rèn)識(shí)生活，提高生活技能，適應(yīng)生活環(huán)境，這對(duì)我們的生活有益，能促進(jìn)生活質(zhì)量提升。
我們的主觀世界與客觀現(xiàn)實(shí)總是存在著差異，這是必須承認(rèn)的事實(shí)。我們辦事，安排生活的出發(fā)點(diǎn)總是高于生活基準(zhǔn)的，期望值也是設(shè)定在高于生活基調(diào)上的，在執(zhí)行過(guò)程中，有時(shí)會(huì)形成差異，預(yù)期目的.無(wú)法按期完成，或者失敗，這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，讓我們處于尷尬境地。但是，我們不能氣餒，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正面對(duì)待所發(fā)生的事物，找出問(wèn)題，找出差距，重新制定方案，振作起來(lái)，向前行進(jìn)。在生活中，絕對(duì)不能放棄生活信心，甚至自暴自棄，那樣的后果是極其可怕的，也是不利于未來(lái)的生活大計(jì)。失敗不可怕，可怕是失去前進(jìn)的信心動(dòng)力。所以，我們要有健康的心理，有強(qiáng)勁的動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始，就向科學(xué)家攻克難關(guān)那樣，孜孜不倦地向高峰攀登，最終取得勝利，成為生活的強(qiáng)者。
熱愛(ài)生活，總結(jié)人生，讓生活充滿多彩性，讓人生充滿陽(yáng)光，愉悅地行進(jìn)在人生道路上，快樂(lè)地生活下去，讓人生更加豐富多彩，充滿魅力。
初三生活的作文 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)就要結(jié)束了，再過(guò)一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè)，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長(zhǎng)和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告，很榮幸我是其中的一員。
在上臺(tái)之前，我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng)，我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看，一會(huì)兒又背背稿子，真是如坐針氈�。〗K于輪到我們上臺(tái)，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺(tái)下望去，座無(wú)虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來(lái)，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來(lái)開(kāi)始講，聽(tīng)著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來(lái)。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀！不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(zhǎng)，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來(lái)了，哇！我冒了一頭的汗。
大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報(bào)告結(jié)束了，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的.掌聲經(jīng)久不息，這是對(duì)我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái)，站到舞臺(tái)中央，給現(xiàn)場(chǎng)的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活，給我?guī)Я藷o(wú)限快樂(lè)。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習(xí)，取得更多優(yōu)異的成績(jī)，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧！
初三生活的作文 篇16
有一種味道，因一處搖曳的燭光灑落了一地思念；有一種味道，因一陣久違的幽香氤氳了潮濕的眼眶；有一種味道，當(dāng)時(shí)只道是平常，如今瞇眼咀嚼，香溢滿口……
瞇起眼的時(shí)候，那淺淺的咸肉香中，和著奶奶柔柔的味道……
每到端午，奶奶總要放下手頭的活兒，拿出蜜漬好的桂花，精選好臘肉，無(wú)限制地滿足我那點(diǎn)貪婪的小心思——包上我最愛(ài)的桂花咸肉餡兒的粽子。這份喜悅，在記憶中是永不凋謝的，即使花兒謝了，柳枝蕭條了，歲月溜走了，這喜悅依然還在！
瞇起眼的時(shí)候，那幽幽的粽葉香中，夾著奶奶香香的味道……
充滿鄉(xiāng)野風(fēng)情的庭院里，清晨的霧靄還未散去，陽(yáng)光淡淡地灑在奶奶身上，柔和、清雅，我這個(gè)小跟班兒跟著進(jìn)進(jìn)出出，樂(lè)得屁顛屁顛。
一切就緒，奶奶終于坐下了。只見(jiàn)她很熟練地從浸滿水的大缸里取一片粽葉，將粽葉底部向上輕輕一旋，就成了一個(gè)圓錐狀，然后將調(diào)制好的糯米小心翼翼地填進(jìn)去，大拇指輕輕將糯米撫平，中指微微一彎，那高高立起的粽葉立即“俯首稱臣”，再扯一根白線團(tuán)團(tuán)系住。
整個(gè)過(guò)程煩瑣、精細(xì)，奶奶做起來(lái)卻是那樣輕松自如！
我蹲在奶奶身旁，看得十分入神。奶奶的嘴角輕輕上揚(yáng)，淺淺的笑容在眉眼里鋪展、流溢；挺直的鼻梁上涔?jié)M了一粒粒晶瑩剔透的汗珠。在淡淡的光暈里，奶奶美得如一尊素凈的畫(huà)，在我心里不停地跳躍，無(wú)限地?cái)U(kuò)大……我慢慢挪動(dòng)著小凳子，與奶奶靠在了一起。
瞇起眼的.時(shí)候，那醇醇的糯米香中，伴著奶奶甜甜的味道……
桂花粽子的香味很快就在屋里彌漫 開(kāi)來(lái)。奶奶怕我被升起的蒸汽燙著，為我撿肥厚的撈起一個(gè)。我來(lái)不及等它冷卻，急忙剝?nèi)ヴ杖~，輕咬一口，便覺(jué)得芳香四溢，口舌生津，唇齒飄香，將我?guī)肽且粚尤鐗?mèng)般的蘆葦蕩，朦朧的水汽映著奶奶含笑的臉龐，氤氳著甜甜的幸福味兒。
這是我吃到的最好吃的粽子，它的清香永遠(yuǎn)盤(pán)踞在我記憶的深處。奶奶的溫暖姿態(tài)也永遠(yuǎn)定格在我的夢(mèng)里，清晰如昨……
走過(guò)歲月的痕跡，思念讓我嚼出生活的真味：忘卻了才懂得尋找，失去了才懂得珍惜。這濃郁的味道，是記憶深處永不飄散的溫馨。它是粽子的味道，也是奶奶的味道……當(dāng)時(shí)只道是平常，如今卻值得我咀嚼一輩子。
初三生活的作文 篇17
時(shí)光茬讓。轉(zhuǎn)眼間，我們也成為了新一屆的畢業(yè)生。在這個(gè)學(xué)校，我們留下了辛勤的汗水，留下了快樂(lè)的笑聲，留下了永不退色的青春!
六月，使我們揮手再見(jiàn)的日子。六月，是我們踏向另一個(gè)征程的日子。六月，是我們放下包袱、扔掉一切的日子……
初三了，肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，告別了藍(lán)天下的苦思亂想，失去了假期的娛樂(lè)時(shí)光，迎來(lái)了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習(xí)題。我們一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在知識(shí)的海洋里遨游，盡管看不到盡頭，可頭頂逐漸失去陰霾的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往。
初三的生活，是緊蹙的，我們一步緊跟著一步，生怕時(shí)光從指縫間溜走，一不小心，或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點(diǎn)一線上，總感嘆時(shí)間的無(wú)奈，可轉(zhuǎn)頭一想，現(xiàn)在的奮斗換來(lái)的是終身的幸福，又有什么不好的呢
早已記不起是從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始習(xí)慣了每天就只是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、再學(xué)習(xí)、再吃飯、再睡覺(jué)……在任何人的臉上，看不見(jiàn)青春的`陽(yáng)光，只有昨晚熬夜的象征。拖著沉重的步伐，抱著沉默的書(shū)本、懷著忐忑的心情，踩著死寂的鈴聲，一步步踏上樓梯，開(kāi)始一天的奮斗。
盼望著，等待著，倒數(shù)。好不容易下課鈴響了，老師卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)著自己的長(zhǎng)篇大論。等結(jié)束之時(shí)，低頭望望手表，時(shí)針無(wú)情地走完了六分之一。閉眼休息一會(huì)兒，物理老師又帶著他的招牌式微笑走進(jìn)了教室。唉，初三呀，何時(shí)才是個(gè)頭？
有沒(méi)得放學(xué)鈴終于響了，卻沒(méi)有絲毫的放松，今晚的作業(yè)，怕是又要和夜魔搏斗了。依舊踏著熟悉的曲調(diào)，從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，呆呆的停了下來(lái)，愣愣的望著操場(chǎng)上那矯健的身影，恨不得拋下所有，去和他們happy，只是，這種想法永遠(yuǎn)只能是想法，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，上天似乎注定了，初三就是流感病人，必須和他人隔離。我回了回神，似乎清醒了，轉(zhuǎn)頭又走了。
飯，好像怎么也吃不飽。覺(jué)，似乎怎么也睡不足。作業(yè)，仿佛怎么也做不完。
初三的生活過(guò)的壓抑卻很充足。我相信，只要付出了，就會(huì)有收獲。
初三生活的作文 篇18
“初三了！又長(zhǎng)大一歲了，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上……要是考不上高中的尖子班（本地高中分普通班和尖子班），哼哼……“——老媽這樣說(shuō)。
“你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了，要自覺(jué)一點(diǎn)，這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年，要好好努力……“——于是老班這樣說(shuō)。
“初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中取得比較好的成績(jī)。你們作為大哥哥，大姐姐，一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“——校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)道。
“小子，初三了，你就等著受苦吧！“——高中的'兄弟們說(shuō)。
“唉，初三了，好好學(xué)習(xí)吧！“——自己說(shuō)。
“***（本人姓名），你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎，98，我才90，不就比我高幾分嗎�！啊笥褌冋f(shuō)。
“你還比我低幾分呢，我就說(shuō)你英語(yǔ)沒(méi)我好。哈哈……“——又一個(gè)朋友說(shuō)。
“7：30了（本地9：00開(kāi)校門(mén)）還不給我起來(lái)！起來(lái)了趕快讀英語(yǔ)！“——老媽說(shuō)。
“你可是全家人的希望，你可一定要好好學(xué)習(xí)�！啊獘饗鹫f(shuō)。
“這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名，最起碼也是前50，聽(tīng)到?jīng)]有！記住了！”媽媽又說(shuō)。
“想看電視，等你月考考好再說(shuō)。“——還是老媽。
“兒子，勞逸結(jié)合，學(xué)累了就休息休息，看一會(huì)電視也可以，我不反對(duì)你�！薄习盅a(bǔ)充到。
“再不認(rèn)真復(fù)習(xí)，看你月考怎么辦�！薄蠇尷^續(xù)說(shuō)。“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”——同學(xué)在電話中說(shuō)。
“作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完？你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎？”——老媽仍然說(shuō)。
“唉！我的初三生活。”——我說(shuō)。
“我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活……”——?jiǎng)?chuàng)新作文初中版的笑話中說(shuō)。
“我長(zhǎng)高了，作業(yè)多了，副課少了，主課多了，學(xué)化學(xué)了，更疲憊了，壓力大了，擔(dān)子中了，快月考惡了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，考好點(diǎn)吧，中考完了，就解放了，不過(guò)現(xiàn)在，先別想了，寫(xiě)到這里，該結(jié)尾了，祝福大家，中秋快樂(lè)�！薄艺f(shuō)
這就是我的初三生活。
初三生活的作文 篇19
我其實(shí)從未想過(guò)，在這場(chǎng)雨中在這樣一個(gè)陰沉的天氣，我更體會(huì)到了那世界上最無(wú)私的愛(ài)。
初三的生活緊張的要命，只要看見(jiàn)甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞們，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下課鈴一打響，同學(xué)們一窩蜂的從教室沖出去，干什么去呢？當(dāng)然是為了填飽肚子，一部分同學(xué)則想著校門(mén)外的家長(zhǎng)手中的飯盒里有什么飯菜，其實(shí)也沒(méi)什么可想的，飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門(mén)口停住了，我探頭一看，陰森森的天空仿佛要塌下來(lái)一樣，雨點(diǎn)無(wú)情的拍擊著地面，我的心情也隨之一掃而空，我在人群中極速尋找?guī)愕耐瑢W(xué)，打算和她并肩前行！因?yàn)榧议L(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的緣故吧！帶傘的同學(xué)還蠻多的'，不大一會(huì)兒，人群便散了。
我走到校門(mén)外，好家伙！這家長(zhǎng)人數(shù)比以前增加了一倍��！我向同學(xué)的傘靠了靠，可當(dāng)我走入人群時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那根本用不著，家長(zhǎng)們手中的傘已經(jīng)形成了一個(gè)天然的遮雨蓬，我只要彎腰前行，那就絕對(duì)淋不到，比起我的小心思，家長(zhǎng)們可是焦急多了。我看見(jiàn)家長(zhǎng)們的目光一直向前，輕仰起下巴，手不時(shí)的拍著大腿：怎么還不出來(lái)呀！這是我路過(guò)時(shí)聽(tīng)到最多的話。我看見(jiàn)的最多的不是飯盒，而是那一把把小小的雨傘，我知道，有的父母僅僅是為了送把雨傘而來(lái)，而那雨傘是溫暖，是愛(ài)。
我在人群中找到了爺爺，接過(guò)飯盒，爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來(lái)，爺爺那記性，能不能為自己拿把傘有時(shí)還不知道呢！我剛和爺爺?shù)绖e，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說(shuō)：沒(méi)淋著吧！明明一眼就能看見(jiàn)是干爽的衣服，卻還是要親自試試。
走到那天然屏障，我默默收回了傘，彎腰走路中，就能聽(tīng)見(jiàn)：快穿上，給你拿了件衣服，下雨冷��！快走吧，多吃點(diǎn)！好好學(xué)啊！來(lái)，把雨傘開(kāi)開(kāi)。穿過(guò)這道雨篷，我抬頭看看天，雨小了很多，那一定是被這傘的溫暖感化了吧！
雨中品讀，讀出了愛(ài)，讀出了世上最偉大的愛(ài)，無(wú)私，純潔，溫暖！
這一切！雨知道！我們知道嗎？
初三生活的作文 篇20
夏去秋來(lái)，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書(shū)包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。不過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)是一名初中三年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！贝嗽挷患�，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說(shuō)，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰(zhàn)場(chǎng)上向來(lái)都是狹路相逢、鹿死誰(shuí)手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們稍近一些。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給他的最好的褒獎(jiǎng)。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，號(hào)角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對(duì)手，會(huì)兵戎相見(jiàn)。我們的人生宛若一出沒(méi)有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來(lái)年的六月，期待著成功的綻放！
初三生活的作文 篇21
秋天從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也步入了初三，新的生活就此拉開(kāi)了序幕。
早上。6：40：“起床啦！”我極為不情愿地被媽媽從美夢(mèng)中拖出，懶洋洋地離開(kāi)我心愛(ài)的床，慢騰騰地穿上衣服。由于今天的突擊測(cè)試，害得我不得不臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜讀。雖說(shuō)臨陣磨槍，不快也光，但后果是直接導(dǎo)致我仍迷迷糊糊地處于半夢(mèng)半醒狀態(tài)……
早上。7：00：我終于停止了神游，一看時(shí)間，Oh， My God！7點(diǎn)了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭發(fā)）。沖到飯桌前狼吞虎咽起來(lái)。
a早上7：22：我快速跳下車，馬力全開(kāi)，時(shí)速200公里，風(fēng)一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門(mén)口的'值日生投來(lái)詫異的目光，我一路狂奔沖向教學(xué)樓。以這速度，運(yùn)動(dòng)會(huì)上80米短跑冠軍非我莫屬。
早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬著樓，一階一階的樓梯顯得特別漫長(zhǎng)，似乎沒(méi)有了盡頭。“可惡的教室，居然搬到了5樓。”“零零零”，刺耳的鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終于踩著鈴聲末尾的節(jié)拍跨進(jìn)了教室，我拿出英語(yǔ)書(shū)上氣不接下氣跟著同學(xué)們唧唧哇哇起來(lái)。偷偷環(huán)顧四周，還有幾個(gè)勇士猛漢鋌而走險(xiǎn)地在補(bǔ)作業(yè)，好家伙，昨晚肯定身陷“網(wǎng)事”，不能自拔了吧！
早上8：00：精神抖擻的老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無(wú)限魅力。
早上12：00：我飛奔出校門(mén)，肚子早已不安分地在唱“空城計(jì)”。在川流不息的車流里左閃右躲，沖過(guò)遮天敝日的黑煙，終于回到我可愛(ài)的家。
下午2：00：我抓起書(shū)包沖出家門(mén)，再次上演早上賽跑運(yùn)動(dòng)員艱苦卓絕的體能訓(xùn)練。
下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終于有了喘息的機(jī)會(huì)，和好友在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上愉快地散步，聽(tīng)著風(fēng)在天地間起舞歡歌。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐。”“快跑呀……”我與好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。
下午6：40：我極度郁悶地來(lái)到時(shí)教室晚自習(xí)，一場(chǎng)艱苦的持久戰(zhàn)又吹響了號(hào)角。
下午10：30：疲憊不堪的我鉆進(jìn)被窩，“zzz……”
這就是我的初三生活，單調(diào)中不失活力，忙碌中帶著充實(shí)。如果說(shuō)初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂(lè)�？傆幸环帜茏屇銚P(yáng)起嘴角，會(huì)心地微笑，然后熱情投入每一天，去迎接新的太陽(yáng)！