【精選】開(kāi)學(xué)初三作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇1
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了！時(shí)間過(guò)得真的好快！回想起自己以前的那些無(wú)知，真的好可笑！
初二的我曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己想過(guò)的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進(jìn)了初三的大門(mén)，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過(guò)錯(cuò)，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來(lái)為中考奮斗，為人生的第一個(gè)目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無(wú)奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，看看其他同我一樣的，在無(wú)奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏(yíng)得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會(huì)倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過(guò)就不會(huì)后悔。曾記得有人跟我說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)目標(biāo)，你努力了，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你不會(huì)后悔；如果你有一個(gè)目標(biāo)，卻從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)后悔。”是的，以前的我不覺(jué)得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的那些，都讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的'時(shí)間來(lái)懺悔，而使用這一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)！
每當(dāng)老師提醒我說(shuō)：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來(lái)沒(méi)有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔(dān)心，家人的期望，為什么我以前是那么的無(wú)知，那么的不知所謂，那么孤行，那么叛逆？為了報(bào)答他們以前對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài)，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來(lái)到，14歲的我要加油，要讓那些不看好我的人對(duì)我刮目相看，要讓那些曾經(jīng)暗地否定過(guò)我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，XX，也不是吃素的！
最后，我還想對(duì)丫頭們說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開(kāi)懷大笑了，為夢(mèng)寶加油吧！你們一定會(huì)理解我、支持我、相信我的，對(duì)嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時(shí)間長(zhǎng)短，相隔多遠(yuǎn)，我們的丫頭情仍在！”
夢(mèng)寶，我相信你，加油！
開(kāi)學(xué)初三作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地就起了床，吃過(guò)早飯，我就催著媽媽快點(diǎn)兒送我去上學(xué)。在去學(xué)校的路上，想：“在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，我就一直希望到學(xué)校來(lái)上課，想見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們，想到這里，我即激動(dòng)又興奮。
媽媽帶我到學(xué)校東邊的丁字路口，正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，但是一名穿著紅色馬夾的主任攔住了我們，主任說(shuō)，讓孩子自己去學(xué)校。我走到了學(xué)校門(mén)口，在學(xué)校的門(mén)口里有許多的老師和主任都在門(mén)口迎接我們的到來(lái)，就連我們那和藹可親的王校長(zhǎng)也站在門(mén)口迎接我們回到學(xué)校。
我還沒(méi)到教室門(mén)口，就聽(tīng)到我們班里傳出一陣洪亮的讀課文的聲音，我邊走邊聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，不禁想起了從前我對(duì)同學(xué)們的讀書(shū)聲毫不在意可笑樣子。對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，這可能是很普通，但是對(duì)于現(xiàn)在的`我來(lái)說(shuō)，這卻是一種奢侈的享受。聽(tīng)著同學(xué)們的朗讀聲。我緩慢走進(jìn)來(lái)教室，我發(fā)現(xiàn)孫老師以及大部分的同學(xué)比我來(lái)的還早，他們整整齊齊的坐在各自的座位上。我東張西望，因?yàn)槲彝浳易谀睦锪耍彝蝗豢匆?jiàn)了我的同桌，然后我又走到同桌旁邊的一個(gè)課桌，放下書(shū)包，坐了下來(lái)。
叮鈴鈴，那即熟悉又陌生的鈴聲響了起來(lái)。今天上午的三節(jié)課都是上的語(yǔ)文課。到了中午，我們到教室外面去領(lǐng)盒飯。我打開(kāi)飯，發(fā)現(xiàn)里面的伙食不錯(cuò)，里面有米飯、雞腿、一個(gè)魚(yú)排、還有土豆絲。
下午有四節(jié)課，第一節(jié)是語(yǔ)文課，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，第三節(jié)是英語(yǔ)課，第四節(jié)還是語(yǔ)文課。今天我收獲了許多的知識(shí)，有了許多的收獲。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇3
轉(zhuǎn)眼初三就來(lái)了，我們可能還沒(méi)有準(zhǔn)備好去面對(duì)初三。到底初三我們?cè)撛趺崔k？
我是一個(gè)初中生，一個(gè)普普通通的初中生，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活宿舍-教室-食堂著實(shí)很枯燥，誰(shuí)不這么覺(jué)得呢？各種各樣的試卷漫天飛舞，老師天天施加壓力，所有的學(xué)生苦不堪言。好的日子易趣不復(fù)返了，其實(shí)我覺(jué)得初三不是沒(méi)有樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，即使枯燥的課程也能讓我們快樂(lè)起來(lái)。我們初三學(xué)生眼里只有中考，升學(xué)。壓力越來(lái)越大。其實(shí)有時(shí)候不一定要那么緊張。中考固然緊張，但緊張之余，還是需要放松的，這樣才能把更多的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。這樣的.效果往往更好。
很多學(xué)生包括我在內(nèi)，都有過(guò)迷茫把！覺(jué)得學(xué)習(xí)到底為了什么，其實(shí)我也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，就算學(xué)習(xí)再好也可能找不到工作，學(xué)習(xí)的知識(shí)可能一輩子都用不了多少，那段時(shí)間我的狀態(tài)很低迷，上課走*，甚至還有退學(xué)的沖動(dòng)。最后我問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“找工作是機(jī)遇，而學(xué)習(xí)是充實(shí)你自己”其實(shí)想想也對(duì)，找工作可能跟你上的大學(xué)沒(méi)有什么關(guān)系，但是卻和你的素質(zhì)有關(guān)系。就算你是北大出來(lái)的，上班一直遲到，偷懶，請(qǐng)假。誰(shuí)還會(huì)要你呢？其實(shí)這樣說(shuō)吧，好的學(xué)校往往加強(qiáng)素質(zhì)教育，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，但中國(guó)的素質(zhì)水平卻不是很高。從我們生活中就可以看出來(lái)。只有我們好好學(xué)習(xí)，才能提升自己的道德水平。為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是端正學(xué)習(xí)心態(tài)，明白你是為誰(shuí)學(xué)的。為了自己，為了父母，為了國(guó)家，為了中華崛起而讀書(shū)！還有重要的一點(diǎn)是，上了初三，老師就會(huì)有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是重點(diǎn)培養(yǎng)好學(xué)生，尖子生。整個(gè)中國(guó)都是這樣，你改變不了。如果你是尖子生的范圍內(nèi)，那么不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望。因?yàn)橥庾由紩?huì)受到老師的特殊照顧，這個(gè)時(shí)候正是你提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好機(jī)會(huì)，抓緊提升你的弱科把！還有學(xué)習(xí)不是很好的人往往在這個(gè)時(shí)候會(huì)自暴自棄，我想對(duì)你說(shuō)的是“千萬(wàn)不要放棄”因?yàn)槌跞侨松年P(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候放松你以后會(huì)后悔的。努力吧！讓那些不管你的老師好好瞧瞧，即使不這樣，也要為自己好好的學(xué)習(xí)！
歷史的長(zhǎng)河仍在流動(dòng)，只有努力才能讓自己那平凡的生命綻放光彩！加油！
開(kāi)學(xué)初三作文 篇4
沒(méi)什么能阻擋我的步伐，風(fēng)雨之后，終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。
──題記
今天，是初一新生進(jìn)校的日子，本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸，熱鬧非凡�？粗切┏跻坏男律樕系木o張，又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍，活脫就是兩年前的那個(gè)自己。
轉(zhuǎn)眼，我以身處四樓之上，成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子，面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力，不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo)，不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路，也會(huì)經(jīng)常沉思，自己該如何去做。
初三的生活，慢慢進(jìn)入了正式的軌道，自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室，教室，食堂里來(lái)回地穿梭，早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè)，也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。
從前，似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的改變，但在不知不覺(jué)中，我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)面臨著新的`挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢？
我又低頭沉思了一會(huì)，手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望了望門(mén)外，一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗，有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那，黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒，我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊！我不住顫抖了一小會(huì)，筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。
我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊，我該奮斗，該努力，該拼盡全力，為了目標(biāo)，為了自己，我還能再繼續(xù)蹉跎嗎？
我放下筆，重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè)，我將在這里譜寫(xiě)屬于我的勝利的樂(lè)章！
開(kāi)學(xué)初三作文 篇5
寒假在不知不覺(jué)的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來(lái)迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來(lái)了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了！接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿(mǎn)意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過(guò)話(huà)，說(shuō)：“我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的�！庇谑牵颐靼琢�，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的'討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿(mǎn)了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
開(kāi)學(xué)初三作文 篇6
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的`這句話(huà)開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇7
8月29日，在家里悶得快發(fā)霉的我終于又可以背起書(shū)包，回到我可愛(ài)的學(xué)校和我親愛(ài)的老師同學(xué)們聊天說(shuō)地了。
早晨，我很早就到學(xué)校了，本以為我會(huì)是第一個(gè)到，可是當(dāng)我向教室里看了后，徹底打破了這個(gè)幻想？？同學(xué)們真是積極呀，才7點(diǎn)多一點(diǎn)就已經(jīng)有一大班子的人了！見(jiàn)到同學(xué)的我可謂是異常的興奮，嘴巴說(shuō)個(gè)不停，眼睛到處掃描……突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不明物體，噢，不，應(yīng)該是不明人物在我們教室里亂竄，正納悶著，老師來(lái)了。她說(shuō)那幾個(gè)不明人物是我們班的.新同學(xué)，OhMyGod！來(lái)這么多，數(shù)了一下，整整9個(gè)哪！唉，這回收作業(yè)可困難多啦！
上英語(yǔ)課時(shí)，來(lái)的是一個(gè)新老師，進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行摸底考，清同學(xué)們把書(shū)收好！”話(huà)音還沒(méi)落，全班就開(kāi)始狂叫“救命”，那聲音，簡(jiǎn)直比殺豬時(shí)的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過(guò)呢，試卷一發(fā)到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲？？這次的題目真的好難！
當(dāng)晚的作業(yè)并不多，我想：這周的作業(yè)肯定不會(huì)多�？墒牵覜](méi)有察覺(jué)到，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
周二，依然很平靜。
周三來(lái)臨時(shí)，暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)了。作業(yè)排山倒海地向我壓來(lái)，特別是英語(yǔ)作業(yè)，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我“幫忙”重新排一下學(xué)習(xí)小組的成員。（說(shuō)是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應(yīng)該做的！唉……）那一晚，我?guī)缀鯖](méi)睡，因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都是問(wèn)題，弄得我失眠了……
周六還要補(bǔ)課，而且下午還要做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)。這對(duì)于某些學(xué)習(xí)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對(duì)于我這樣的超級(jí)大懶鬼來(lái)說(shuō)，等于讓我去自殺！但轉(zhuǎn)念一想，為了我美好的未來(lái)，值��！
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因?yàn)槲矣只氐搅藲g聲笑語(yǔ)中。你說(shuō)，對(duì)嗎？
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