- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)為題的初三作文800字（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)為題的初三作文800字（通用32篇），歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字1
從呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃到亭亭玉立的少女；從年少懵懂到花季雨季，這無(wú)一不是成長(zhǎng)。18個(gè)春夏秋冬，我從十八年的成長(zhǎng)歷程中感悟了許多許多。
同學(xué)、朋友都一直說(shuō)我是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的慣寶寶，會(huì)干的事情跟她們比起來(lái)簡(jiǎn)直少之又少。在她們眼里我好像就是一個(gè)不能吃苦的人。為此，我總想證明點(diǎn)什么，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴她們，溫室里的花朵可以經(jīng)得起磨難的。
一日午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在藤椅上吃吃喝喝，過(guò)著我小公主般的生活。這時(shí)，手機(jī)短信來(lái)了，同學(xué)喊我去當(dāng)拍攝電視劇的臨時(shí)演員。我想，我體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)來(lái)了。
夏日的太陽(yáng)總是起得特別早，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿房間時(shí)，我?guī)е闷�、帶著興奮出門(mén)了。
終于到了目的地，我換上民國(guó)時(shí)期的旗袍，化妝師給我梳了一個(gè)很傳統(tǒng)的大辮子，進(jìn)了拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)那些架好了的機(jī)器、導(dǎo)演忙碌的背影，還有演員們一個(gè)個(gè)辛苦得滿頭大汗，還總是重新拍。原來(lái)，那光鮮靚麗的背后也是艱辛無(wú)比的，我有點(diǎn)緊張了。
臨時(shí)演員終于出場(chǎng)了，第一場(chǎng)讓我們演的是看戲的群眾。正午時(shí)分，太陽(yáng)升得高高的，毒辣辣地照在我身上，又熱又渴，可就是不能動(dòng)。一個(gè)上午就要在太陽(yáng)底下曬三四個(gè)小時(shí)，感覺(jué)好像要中暑一樣。當(dāng)時(shí)，我真的好想扭頭就回家。轉(zhuǎn)念又想，決定了要體驗(yàn)生活、要感悟成長(zhǎng)路上的辛苦，怎能放棄呢？
忙碌了一上午，終于到了吃午飯的`時(shí)間。雖然劇組的盒飯便宜又沒(méi)多少營(yíng)養(yǎng)，可我卻吃得格外香。下午演的是上街的民眾，這就意味著又要頂著太陽(yáng)暴曬了。驕陽(yáng)似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看著那些演員穿得比我多，演的比我時(shí)間長(zhǎng)，卻一直都沒(méi)有人喊苦、喊累，再看看同伴，我決定堅(jiān)持下去。
好不容易日落西山，一天的體驗(yàn)生活結(jié)束了，我已筋疲力盡。但是當(dāng)我拿著我的第一筆工資后，我卻有種莫名的激動(dòng)，那錢(qián)攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的農(nóng)民那樣喜悅、出海后滿載而歸的漁民那樣滿足。
走在鄉(xiāng)間的小路上，田間地頭的小花開(kāi)得格外美麗。踏一路芬芳，我在回家的路上；踏一路芬芳，我在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字2
有人說(shuō)成長(zhǎng)是一部戲，有笑有淚，在幽靜的晨曦中開(kāi)始，在美麗的黃昏中結(jié)束。我覺(jué)得我的成長(zhǎng)是五味瓶，有甜�？�。辣。咸。每一味都有難忘的經(jīng)歷。
酸。
成長(zhǎng)中，像在吃檸檬，在你心中酸酸的回味。成長(zhǎng)讓人受盡委屈，生活中人們一直與誠(chéng)信打交道，但是有時(shí)也并非如此，當(dāng)我們受到誤會(huì)時(shí)，可真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊！鼻子一酸，眼淚就巴拉巴拉地往下流，心中的酸默默的承受著，它伴隨著我要懂得：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
甜。
成長(zhǎng)中，像在吃哈密瓜，在你心中甜甜的回味。學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，親愛(ài)的老師與同學(xué)會(huì)在身邊鼓勵(lì)我，當(dāng)我豐收碩果時(shí)，心中充滿了甜蜜蜜。共同分享這甜蜜的哈密瓜，美味在嘴里，甜蜜在心里。心中的甜默默保存著，它伴隨著我要懂得：予人玫瑰，手有余香。
苦。
時(shí)間真快，離中考只有一百天了，望著背后黑板上那鮮紅的倒計(jì)時(shí)，真讓我心驚膽寒個(gè)。今年的`第一聲雷聲特別響，難道這就是為初三打響的沖鋒號(hào)，不由自主的拿起筆“戰(zhàn)爭(zhēng)”起來(lái)，苦戰(zhàn)百天用微笑音節(jié)中考吧，現(xiàn)在要起得比雞早，睡得比犬晚，奮斗吧！解脫吧！苦伴隨著我要懂得：故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚
辣。
成長(zhǎng)中，父母是最親的人，它們的萬(wàn)語(yǔ)叮嚀讓成長(zhǎng)的我有些煩躁，一不小心，便于父母開(kāi)始“口舌大戰(zhàn)”，心里明知父母出于關(guān)心，但卻做出讓父母難過(guò)的事，心中充滿了辣味，在回校的車(chē)上流出來(lái)的淚也辣的發(fā)燙，在冰雨中雨淚交雜的滋味，還真夠辣，在成長(zhǎng)中時(shí)常伴隨著我，我要懂得“慈母手中線，游子身上衣”的真情。
咸。
記得小學(xué)十年，要參加跑步比賽，我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，也參加了。在比賽中卻輸了，老師與同學(xué)對(duì)我的一切期望全打破了。當(dāng)時(shí)的心里極度不開(kāi)心，因?yàn)槲沂×�，在靜靜的月光下，孤獨(dú)一人靜靜的站在樓臺(tái)上思索，那是的淚水比以往的更咸，更咸，只有時(shí)間將他沖淡。與時(shí)間同行，漸漸的感覺(jué)自己變得強(qiáng)壯了，當(dāng)再次訓(xùn)練是八百米，雖然成績(jī)不是很好，當(dāng)我也成功的在那一隊(duì)里取得頭銜。成長(zhǎng)中的咸讓我懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡恼嬷B！
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�；厥淄哌^(guò)的那一段路，心中的五味瓶已攢齊，他將帶著我跨越太平洋！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字3
黃昏時(shí)分，街道上的人們熙熙攘攘地往家里奔。這時(shí)，剛放學(xué)的我覺(jué)得坐公交汽車(chē)實(shí)在是太擁擠了，于是，我決定步行回家。
路過(guò)一家糖果店。幾個(gè)小學(xué)生正背著花色的書(shū)包撲在玻璃上。綻放的笑臉如同玻璃內(nèi)側(cè)的糖果一樣甜蜜，充滿純真快樂(lè)，不自覺(jué)地露出小小的犬牙。他們歡快地捧著心儀的糖果跑出來(lái)，笑鬧著，燦若春花。
我記得小時(shí)候的我也是那么地鐘愛(ài)糖果，媽媽每天總能從我的口袋里摸出幾顆剩下的糖，為此我還壞了四顆牙�？涩F(xiàn)在想起卻依然是頰齒留香。一不留神，與一個(gè)小男孩撞在了一起�！皩�(duì)不起，姐姐。”脆生生的聲音，“沒(méi)關(guān)系，小弟弟，有沒(méi)有摔疼？”我輕柔地扶著小男孩起來(lái)，“沒(méi)事！”
經(jīng)過(guò)書(shū)店，我想了片刻，決定買(mǎi)本書(shū)來(lái)解悶。收架上擺滿了新到的漫畫(huà)和楊紅櫻的童話。楊紅櫻筆下的蜜兒、笑貓、馬小跳、夏林果一直都是我枕邊的�？�，他們和我一起度過(guò)了一段花一般的時(shí)光。我伸出手去，想要取來(lái)，可手在半空中停住了，微笑一下，拿走了童話邊上的《呼嘯山莊》和《精煉一百題》。童話的夢(mèng)早已隨那花一般的時(shí)光過(guò)去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，黑漆漆的.屋子里頭一片寂靜，總覺(jué)著黑暗里會(huì)跳出一只怪獸來(lái)�？墒强茖W(xué)書(shū)上不是說(shuō)了嗎，世界上根本不存在怪獸。我壯著膽呆在寂靜的房子里。爸媽留了紙條，說(shuō)出去有事，要我喂飽自己，自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。于是，我決定先做飯吃飯。
從小到大，我最怕火。小時(shí)候被火燙了一次的灼痛記憶仍停留在腦海里，刺痛著我的神經(jīng)。別怕，別怕，沒(méi)有關(guān)系的，我是大人了。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，擰開(kāi)煤氣灶的閘門(mén)，火苗一下子竄上來(lái)，嚇了我一跳。可最后，我還是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刂蟪隽孙�，喂飽了自己�?/p>
然后，當(dāng)我坐在書(shū)桌前，卻有思緒飄來(lái)。這一路走來(lái)，我早已人一個(gè)懵懂小孩長(zhǎng)成了花季少女，時(shí)光將原始的我進(jìn)行了改造，讓我更加完美、更加出色。老人們都說(shuō)長(zhǎng)大就是開(kāi)竅，終于我明白過(guò)來(lái)了，我知道并觸摸到了大人們復(fù)雜紛繁的世界了。終將有一天，我也跨步進(jìn)入這里享受我的年華，體驗(yàn)生活。一路成長(zhǎng)愿一路花香。
這么一路走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字4
打開(kāi)記憶之窗，傾點(diǎn)著有多少事物伴我成長(zhǎng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你那無(wú)言的支持。成長(zhǎng)的歲月里，只因?yàn)橛心銜?shū)籍，我的生活煥發(fā)出別樣的光彩
豐富了幼小之心。
童話，使我的童年生活多了一些神秘與好奇，那曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，豐富的想象內(nèi)容，常常牽動(dòng)我的心弦，令我時(shí)喜時(shí)憂�？傁矚g在媽媽睡前小故事的陪伴下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與周公會(huì)面。在夢(mèng)中，我曾多次與白雪公主、七個(gè)小矮人嬉戲；與沉香走在尋母的路上；與小紅帽一起在田野中捕蝶摘花我常常仰望天空，在那一輪皓月中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥仙子在飛舞，白兔拿著藥杵在搗藥，此時(shí)的.我多么希望她能下來(lái)接我到天宮中遛一圈，在桂花樹(shù)下嬉戲。因?yàn)橥挘业耐旮呱癫�，沒(méi)有孤單；因?yàn)橥�，我�?duì)世界充滿遐想與希望，書(shū)籍，你豐富了我的幼小之心，伴我走過(guò)了童年的美好時(shí)光。
開(kāi)啟了智慧之窗。
踏進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我迎來(lái)了和藹可親的老師和笑容可掬的同學(xué)，我像欣欣向榮的小樹(shù)般在校園這塊肥沃的土壤中茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)你的了解更深了，接觸到了各式各樣的文藝之書(shū)。在那里，我看到了一個(gè)全新的世界，藝術(shù)的神秘，數(shù)學(xué)的精密，人格的魅力在你的影響下，我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在瑰麗多姿的知識(shí)海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸；在你的教育下，我聽(tīng)到老師的諄諄教誨與父母的殷殷期盼之聲；在你的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何待人接物，判斷是非。書(shū)籍，你開(kāi)啟了我的智慧之窗，伴我走過(guò)了小學(xué)的金色年華。
點(diǎn)燃了希望之燈。
告別了小學(xué)生活，進(jìn)入向往已久的中學(xué)時(shí)代，雖然，少不了兒時(shí)的稚氣，常常為一次考試的失誤而落淚，但我總能在你的懷中尋得慰藉，重拾信心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。初中的生活節(jié)奏時(shí)而輕快，時(shí)而急促，我依舊在數(shù)學(xué)、自然中探索，你一直在身邊鼓勵(lì)我不要放棄，勇往直前，路在腳下。眨眼間，你又即將伴我走過(guò)三年初中生活，感謝你的不離不棄。成長(zhǎng)，只因?yàn)槟�，才多了一道亮麗的風(fēng)景線。書(shū)籍，你點(diǎn)燃了我的希望之燈，伴我走過(guò)了中學(xué)的探索之旅。
成長(zhǎng)，只因?yàn)橛心悴哦嘧硕嗖剩闶侨祟?lèi)文學(xué)的瑰寶，與你交友我受益良多。在成長(zhǎng)的歲月中，我們將繼續(xù)攜手同行，譜寫(xiě)人生樂(lè)章！
成長(zhǎng)，只因?yàn)橛心恪?/p>
成長(zhǎng)為題的初三作文800字5
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”的確，在花兒的背后，是別樣的體驗(yàn)。
14歲，初生的花蕾。
如枝丫上初生的花蕾，嫩嫩地，綠綠的，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”潤(rùn)著“沾衣欲濕杏花雨“于是，年少的我步入初中，周?chē)磺械囊磺卸际切碌膶W(xué)校、新的教室、新的同學(xué)、新的老師新生的一切總是那么的誘人，在稚氣未脫的小腦袋里，漸漸步入科學(xué)的殿堂，品味語(yǔ)文的.桃花源，接觸英語(yǔ)的ABC，以及當(dāng)數(shù)學(xué)的奇幻方程，老師格外地愛(ài)護(hù)我，總認(rèn)園丁般的溫曖，為我施肥，給我澆水。
14歲，爛漫而又溫馨的記憶。
15歲，欲天的花苞。
疾風(fēng)，驟雨夜夜襲來(lái)，總讓冰冷忍氣吞聲接觸給予壓力，所以欲天的花苞才有天花的動(dòng)力，顯得十分飽滿。
15歲，在這個(gè)多變的時(shí)期，我漸漸走向成熟，每每都以飽滿精神笑對(duì)生活，笑對(duì)學(xué)習(xí)。然而誰(shuí)又知道這背后的故事呢？挫敗，困難總是一次次的給予重創(chuàng)，昨天的興喜可能今天就這成痛苦。記得有一次，我正為語(yǔ)文的93分而沾沾自喜，因?yàn)榭?分的語(yǔ)文成績(jī)，即使級(jí)段里，也很少有人比得上。然而，失敗終將喜悅化為悲痛。100分的當(dāng)數(shù)學(xué)卷，上面只有鮮紅的85分。于是像遭受晴空霹靂，我呆了，想辨解些什么，只不過(guò)“欲語(yǔ)淚先流”。隨著學(xué)習(xí)的擔(dān)子愈發(fā)沉重，很多時(shí)候我都會(huì)“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山�！庇袝r(shí)只是航行在海上的小舟，不知何去何從。但是，沉悶的年代中，我心中依然有“開(kāi)花”的信念。我堅(jiān)信“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。于是，我擰成一股繩，小小的身軀充滿力量。15歲，艱辛而又堅(jiān)忍的體會(huì)。
16歲，怒放的花朵。
暴風(fēng)雨的過(guò)后，終于迎來(lái)了花朵的怒放，便有了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的興喜。此刻，我終將迎戰(zhàn)中考。面對(duì)中考，我不怕，我報(bào)上鎧，戴上甲，為最后的沖鋒作準(zhǔn)備。我無(wú)語(yǔ)，我沉寂。因?yàn)橹挥心腔ㄩ_(kāi)的一幕才是最好的證明。
16歲，美好而又光榮的憧憬。
難忘的初中，留給我美好的懷念。如花的成長(zhǎng)，鑄造如花的我。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字6
在我五彩繽紛的童年里，總有許多傳奇色彩的事，它給了我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的回味。特別是那次在草原上騎馬的經(jīng)歷在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡。
那是暑假里的一個(gè)星期六，天氣格外晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，媽媽說(shuō)要帶我去內(nèi)蒙古壩上草原騎馬，我一聽(tīng)高興地連蹦帶跳。
我們經(jīng)過(guò)了近5小時(shí)的奔波，終于到達(dá)了向往已久的大草原，我迫不及待地讓媽媽帶我來(lái)到跑馬場(chǎng)。馬場(chǎng)的叔叔牽來(lái)一匹黑色的駿馬，我一看這匹馬有一米多高，膘肥體壯的.，心里不禁有些害怕。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸T吧，我在旁邊看著就行了！”“沒(méi)事的，勇敢點(diǎn)，你看那邊，比你小的小弟弟都敢騎�！眿寢屭s緊給我打氣，于是我硬著頭皮在叔叔的幫助準(zhǔn)備上馬。當(dāng)我的一只腳剛剛踩住馬鐙，這時(shí)候馬突然動(dòng)了一下，本身就很緊張的我身子往左一傾，險(xiǎn)些落下馬來(lái)，在旁邊跟著的叔叔連忙扶住了我，一下把我放到了馬背上。這場(chǎng)面把我嚇壞了，大聲喊到：“不騎了，不騎了！”我真想讓叔叔把我立刻抱下馬來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)騎在馬上的媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別害怕，一會(huì)兒你就會(huì)適應(yīng)了，往前看就不會(huì)害怕了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話挺直了身體，眼睛往前方望去，這時(shí)我又看到了媽媽說(shuō)的小弟弟，我想：小弟弟都能騎這么好，我比他大好幾歲呢，堂堂一個(gè)男子漢怎么會(huì)不如一個(gè)小弟弟呢？想到這里，我信心倍增。
叔叔看到我的情緒好像穩(wěn)定了，就輕輕拍了一下馬的屁股，馬就慢慢地走了起來(lái)，一顛一顛的，我的心也跟著顫抖起來(lái)，雙手緊緊抓住韁繩，就這樣走了一段路以后，我漸漸的不害怕了，馬好像也知道了我的心思，一路小跑起來(lái)，為了不個(gè)硌屁股，我雙手自如地拉著韁繩，雙腳蹬住腳蹬，身子微微前傾，屁股稍稍抬起，身子隨著馬的奔跑一起一伏，我又輕輕地夾了一下馬肚子，馬跑得又快了點(diǎn)。這時(shí)，我多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的小騎士��！過(guò)了一會(huì)兒我用力向后一拽韁繩，馬停住了。我高興地大喊：“我會(huì)騎馬了，我會(huì)騎馬了！”我的聲音在馬場(chǎng)回蕩著，此時(shí)我感到無(wú)比的高興。
這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了騎馬，更讓我知道了，有時(shí)自己才是自己的最大的敵人，面對(duì)困難我們要敢于戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字7
青春是狂熱的，青春是無(wú)知的，青春是幼稚的。而這些遲早要因?yàn)樯畹恼嫦嗟ァ?/p>
從乖巧的兒童成長(zhǎng)為穩(wěn)重的大人，不可能朝夕而成。其中必有激烈的、叫人掙扎吶喊的`青春。
像千萬(wàn)個(gè)苦苦掙扎于自我的青少年一樣，我也曾沉淪過(guò)，但也清醒過(guò)來(lái)。
“最近你的開(kāi)銷(xiāo)挺大啊，小學(xué)時(shí)你都不吃這些，我都快供不起你了。來(lái)，沒(méi)事時(shí)正好打掃房間！”一天，我正吃著校園中流行的零食，媽媽像機(jī)關(guān)炮一樣突然來(lái)了這么幾句。我不以為意，本想嘟囔一聲招呼過(guò)去，可心中竄出一股無(wú)名火，我登時(shí)就火了，對(duì)媽媽大叫一聲。她呆立了一會(huì)，很是責(zé)備地說(shuō)：“這么躁！”
這大概是我最近的一個(gè)最為平平常常的生活片段了，可也彌漫著一股濃濃的火藥味。不知何時(shí)起，我變得煩躁異常，爸媽的叮囑像升了好多階音調(diào)一樣刺耳，拉鋸著我的心。
終于升入高中，爸媽幾經(jīng)比較，還在高中旁租了一間高檔房子。但緊接著的月考把年少氣盛的我狠狠按下去，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，爸媽看了我的成績(jī)拼命鼓勵(lì)我，卻無(wú)濟(jì)于事。幸好爸爸能夠輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，但是，這代價(jià)……
爸爸連打了幾個(gè)噴嚏，自從他住在這新房子后就一直不舒服，因?yàn)楦浇L(fēng)大。媽媽此前就和他爭(zhēng)辯過(guò)不租下這套房子，但看在我的份上也就租了。
媽媽說(shuō)，你怎么不去醫(yī)院呢！爸爸說(shuō)，我住別的地方都沒(méi)事，就是這不行！媽媽說(shuō)，那你住到老房子里去吧！爸爸說(shuō)，不行，我還要輔導(dǎo)為為��！
“那叫你之前同意她租這里！”媽媽突然抬高嗓子，以咄咄逼人的口氣說(shuō)。爸爸也激烈地爭(zhēng)辯：“她不要輔導(dǎo)的話我也不會(huì)住這里！”我突然冒出，大喊一聲：“吵死啦！”可媽媽這次沒(méi)有像往常打住，而是繼續(xù)和爸爸爭(zhēng)辯。爸爸也不同往常，對(duì)我吼著說(shuō)：回房里去！
我憤憤地回到房間，聽(tīng)著沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)辯聲。但突然意識(shí)到，他們的每一句都是關(guān)于我的。霎時(shí)，鼻子就酸了。
如果不是我這么幼稚別扭，這么不聽(tīng)話，他們也不會(huì)因?yàn)槲易夥孔拥乃叫暮统煽?jī)大吵大鬧了。我的青春，竟然給父母帶來(lái)這樣的傷痛！我的理智在掙扎中漸漸浮出。哦，之前的我是多么無(wú)知和幼稚�。�
從青春蛻變到成熟，青春的狂熱，青春的無(wú)知，青春的幼稚，最終還是被我們的生活一點(diǎn)點(diǎn)抹去。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字8
在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹(shù)向我詮釋了成長(zhǎng)的涵義。
一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，家門(mén)前的柿子樹(shù)被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風(fēng)中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹(shù)許是活不久了�！狈彩锹愤^(guò)的行人無(wú)不嘆息地?fù)u搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒(méi)有關(guān)注過(guò)這棵樹(shù)的成長(zhǎng)，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開(kāi)始仔細(xì)打量起這棵柿子樹(shù)。它生長(zhǎng)在一片水泥地上，根部被厚實(shí)的水泥覆蓋著，是不會(huì)有多少的養(yǎng)分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽(yáng)光�！翱赡苓@棵樹(shù)難以成長(zhǎng)了�！蔽野底运尖�，“它太柔弱了，環(huán)境太惡劣了。”
春天悄然而至，帶來(lái)幾日連綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，無(wú)名的花草滿足地生長(zhǎng)。我來(lái)到樓下，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這棵柿子樹(shù)竟生長(zhǎng)起來(lái)，枝杈間是滿滿的綠葉，但葉尖仍有些泛黃�！斑@棵樹(shù)還真是頑強(qiáng)，活是活下來(lái)了，也就只能這樣，成長(zhǎng)對(duì)它來(lái)講大概是奢望罷了�！弊源宋覍�(duì)它開(kāi)始留意。
火熱的夏，點(diǎn)燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門(mén)前的柿子樹(shù)的葉子愈發(fā)濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿足�！皶�(huì)結(jié)果嗎？”我不禁產(chǎn)生了個(gè)奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實(shí)，結(jié)果連給人以希望的花都看不見(jiàn)蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來(lái)就很不錯(cuò)了，又怎么能要求它結(jié)果呢？”往后，我不在對(duì)它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過(guò)那棵柿子樹(shù)時(shí)，“啪”的一聲悶響，一個(gè)柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹(shù)，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的.感動(dòng)在我心頭翻涌。我走近這棵柿子樹(shù)，小心翼翼地觸摸它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經(jīng)意間，帶給我驚喜與感動(dòng)。在逆境中靜默成長(zhǎng)，將生命的氣息在風(fēng)中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹(shù)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的歷程不就是如此嗎？不是一帆風(fēng)順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅(jiān)定的雙腳從容跨過(guò)一道道溝壑，一步步的腳印，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。誠(chéng)如這棵樹(shù)一般，永不言棄，執(zhí)著向前，我們就此成長(zhǎng)。
輕舒素手，承接陽(yáng)光。我們都在路上，朝著彼岸前進(jìn)，就這樣成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字9
夜晚寂靜，菜園里卻很熱鬧。洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那只是空想。南瓜默默不說(shuō)話，它只是繼續(xù)成長(zhǎng)。——摘自《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》
成長(zhǎng)·離愁。
“物是人非”是個(gè)殘忍的詞語(yǔ)。當(dāng)年的人早不知去向，小學(xué)的離別讓我嘗到離愁的滋味。如今，我已經(jīng)初三了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，冬天并不耀眼的陽(yáng)光大片大片地灑落在課桌上。望著同學(xué)們一張張溫暖無(wú)比的笑臉，心中浮起一絲莫名的寂寞。
幾個(gè)月后，我們真的要分開(kāi)了，在不同角落，望著同一片藍(lán)天，編織著屬于自己的夢(mèng)想。但要記住，即使我們有一天不在一起了，也要像在一起一樣。
離愁也是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)·燦爛。
“乘著風(fēng)游蕩在藍(lán)天邊，一片云掉落在我面前……背靠背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星星能否聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)方的星星如果聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現(xiàn)。”
聽(tīng)著Jay的《星晴》，看著窗外的星星。星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，卻又如此的燦爛，就像在神秘世界的一個(gè)個(gè)希望。每顆星星上都有每個(gè)人的笑臉，如光陰的碎片，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。有一顆流星在夜空里劃出了一條銀亮的弧線，就像在探尋世界上最美好的未來(lái)。如此好的機(jī)會(huì)我竟忘了許愿，我卻不失望。因?yàn)槿绱藸N爛的星空，怎么會(huì)有不燦爛的心情呢！
燦爛的星空，燦爛的笑臉，燦爛的心情，伴隨著我燦爛的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)·幸福。
有了痛苦，你才會(huì)記起曾經(jīng)被忽略的幸福。但是，時(shí)間老人說(shuō)：“孩子，你一直被幸福圍繞，難道你沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？你的幸福已經(jīng)帶著無(wú)比的純美沿著生命的軌跡走了十五年了�！�
我之所以沒(méi)有發(fā)覺(jué)，是因?yàn)槲壹缺绸W未來(lái)，又懷揣過(guò)去，卻唯獨(dú)忘了現(xiàn)在。
其實(shí)，幸福就在身邊。當(dāng)我鞋帶散落時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心中還在編織著一個(gè)個(gè)粉色的夢(mèng)。當(dāng)我走進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)攔住了我，只聽(tīng)他說(shuō)：鞋帶散了，小心摔跤。霎那間，一絲感激蕩漾在心頭，有一種甜甜的.，暖暖的幸福。原來(lái)同學(xué)的眼中不只有做不完的習(xí)題，還有一份關(guān)心。
我讀了一本很感人的童話——《夏洛的網(wǎng)》，于是便夢(mèng)想自己也像一只小蜘蛛，用自己的一生編織愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心他人，幫助他人，便從中得到最真實(shí)的幸福。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字10
十四歲生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，許下了美好的愿望。望著滿天的繁星，我在心里問(wèn)自己：我什么時(shí)候就已經(jīng)十四歲了?這一路，我是怎樣成長(zhǎng)的?
從我開(kāi)始記事起，我覺(jué)得我一直都是一個(gè)備受家人寵愛(ài)的女孩兒。上小學(xué)以前，我被周?chē)娜藷o(wú)微不至地呵護(hù)著，縱容著，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。直到上了小學(xué)，我才開(kāi)始慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自己也并不是世界的中心。我也會(huì)受別人的欺負(fù)，我也會(huì)被老師批評(píng)或懲罰。
我什么時(shí)候也會(huì)感到寂寞了!我什么時(shí)候也會(huì)感到內(nèi)心的傷痛了!我什么時(shí)候也該學(xué)者不再任性了!
我想，這硬應(yīng)該是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我和我最好的朋友分離，她隨家人去了別的城市生活。為了不與她分離我天真的認(rèn)為，我把我對(duì)她所有的承諾都兌現(xiàn)后他就不會(huì)離開(kāi)我。但是，我最終還是沒(méi)有將好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，終究還是讓人無(wú)能為力。
這，是我成長(zhǎng)的.第二次蛻變。
當(dāng)小學(xué)六年的美好時(shí)光，畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候，這是意味著我成為了一名初中生。但是，隨著課程和作業(yè)的增多，我感覺(jué)到自己并不是很快樂(lè)。因?yàn)槊刻於荚陬}海中掙扎，一次次為了名次而努力，我漸漸地感到了生活的乏味。我厭倦了這樣的生活，我感到了圣體的勞累和心靈的勞累。
現(xiàn)在，當(dāng)我空閑上的時(shí)候或是學(xué)習(xí)累了，想要休息一下的時(shí)候，我會(huì)拿出我小學(xué)時(shí)的照片來(lái)翻看一下，做一些我童年時(shí)候喜歡做的事，或者是聽(tīng)一些童謠。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。雖然，有時(shí)我都感覺(jué)是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再來(lái)?但是，看著童年的影子正離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我還是想要盡我的努力去挽留它。因?yàn)�，畢竟童年的記憶太美好了�?/p>
長(zhǎng)大后的我就是這樣，明知道有些事情可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力去爭(zhēng)取。因?yàn)�，凡事只要盡到了自己最大的努力，不管結(jié)果成不成功，就不會(huì)留下任何遺憾。
這是我成長(zhǎng)的第三次蛻變，它就是現(xiàn)在的我。我想，也許每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大三次，在經(jīng)歷了這三次蛻變后才會(huì)逐漸成熟，長(zhǎng)大成人吧!
也許，成長(zhǎng)就是這樣美麗而艱難的……
成長(zhǎng)為題的初三作文800字11
我性似樹(shù)懶，可一路上媽媽卻對(duì)我催唱著鷹之歌。
起步。
我在中學(xué)校園里長(zhǎng)大，學(xué)校的沙坑、爬竿、老樟樹(shù)替家里省去了保姆開(kāi)銷(xiāo)。媽媽說(shuō)，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹(shù)比誰(shuí)高，媽媽說(shuō)，寶貝，你看，老樟樹(shù)旁的爬竿像不像通向樹(shù)上的橋��？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動(dòng)著短短的小身體，爬上了老樟樹(shù)，高興地發(fā)現(xiàn)比所有的爸爸媽媽們都高。
路上。
我的動(dòng)作配套著我的思維，都一樣地緩慢。上一年級(jí)了，期中考試后，爸爸把我和一張79分的數(shù)學(xué)試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見(jiàn)了沙發(fā)上傻乎乎的我�！霸趺蠢�，寶寶？”媽媽摟住我。“媽媽?zhuān)沂遣皇呛┷绨�？老師說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題，不上85分都憨�！薄霸嚲砩系腻e(cuò)題，寶寶會(huì)做了嗎？”“會(huì)。”“會(huì)做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什么關(guān)系呢？誰(shuí)說(shuō)寶寶憨啦？”我想，對(duì)呀，會(huì)做了我不也一樣是100分嗎？
我11歲了，在縣城學(xué)跳舞，學(xué)習(xí)的前兩天，媽媽帶著我坐公交車(chē)，讓我記清路線，認(rèn)清公交車(chē)標(biāo)志，并告訴我新近發(fā)生的鮮血淋淋的車(chē)匪案。第三天，媽媽說(shuō)：“女兒，從今天起，你得自己去上課�！薄拔乙粋�(gè)人去？”“對(duì)，一個(gè)人�！蔽抑缷寢屨f(shuō)一不二，可心里怪怪的，昨天不是還說(shuō)了那么多乘車(chē)危險(xiǎn)嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過(guò)了，即使在舞蹈課上，也在想著如何乘車(chē)回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提著的.心放下。
我都讀八年級(jí)了，上課還是管不住自己，時(shí)常偷偷地玩。一節(jié)英語(yǔ)課，我又沒(méi)聽(tīng)講，小測(cè)驗(yàn)，我得了40分，老師拿著測(cè)驗(yàn)本早飯沒(méi)吃就到了我家，我知道這個(gè)40分肯定有核武器的殺傷力。果然，挨到最后一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，“母雞倒是會(huì)護(hù)仔，它的仔啥時(shí)能像鷹一樣地飛過(guò)？”
終點(diǎn)。
我知道，我要到的終點(diǎn)，那里一定艷陽(yáng)高照，鮮花燦爛。不過(guò)，這一路行程，我還得高唱著蒼鷹之歌。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字12
“好吧，我馬上就來(lái)�！�
我不情愿地脫離沙發(fā)對(duì)我的誘惑，披上了件大衣就往門(mén)外趕�！饷嬗晗碌煤艽�，巨大的雨點(diǎn)砸在陽(yáng)臺(tái)的雨棚頂，爆發(fā)出“砰砰”的劇烈響聲，震耳欲聾，像無(wú)數(shù)個(gè)炸彈一樣。窗外如潑了墨一樣黑，忽然“轟隆一聲”，雷電的白光閃得我睜不開(kāi)眼。
我踏出門(mén)，風(fēng)從我面前鉆了過(guò)去，引得我直打顫——“啪”的一聲，門(mén)自己關(guān)了起來(lái)。我走到電梯門(mén)前，平時(shí)都會(huì)照常出現(xiàn)的紅色數(shù)字此時(shí)卻沒(méi)了影——電梯壞了！
我踱步走到電梯口，鞋子摩擦水泥的響聲順著樓梯越來(lái)越小，仿佛這條路永沒(méi)有盡頭似的。我在電梯和樓梯口徘徊著，此時(shí)熟悉的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)：“喂，我手里的水果都快腐爛了你還沒(méi)來(lái)送傘，快點(diǎn)！”電話里的聲音也被那無(wú)止境的路給吞噬了，我皺著眉，凝望著近在咫尺的幾層樓，我抿了下嘴唇，深呼吸了幾口氣，故作鎮(zhèn)定地安慰著自己：沒(méi)事的，回家叫人就行了。我用力敲打著門(mén)框，里面卻一絲腳步聲也沒(méi)有，我頓時(shí)害怕起來(lái)，步伐逐漸急促。
我只能踏上無(wú)止境的恐怖之旅。
“大河向東流啊，天上的星星參北斗��！……”我大聲吼叫著，仿佛這樣漆黑的樓道能更加明亮些，玻璃窗外的月光照進(jìn)來(lái)，我不自覺(jué)地望外看，看得出了神，忽然我的腳后跟觸碰到了一個(gè)肉嘟嘟的物體，巨大的黑影從我身旁閃過(guò)，我全身一涼：“��！——”我凄慘的叫聲傳了整個(gè)樓道。
走到第四層，玻璃被封死，全部都變成了粗糙的水泥幕墻，那連手都不用伸，便不見(jiàn)了五指，我心中更慌了一些：假如我碰見(jiàn)壞人，我沒(méi)辦法跑走怎么辦？假如底下有老鼠怎么辦？下面這么黑，我怎么下樓？我一手扶著墻，一手小心試探著前面的障礙。我故意用力踏著地板，發(fā)出的聲音是我旅途中唯一的伙伴，即便他轉(zhuǎn)瞬即逝。
返回的聲音越來(lái)越小，前方傳來(lái)黃暈的光，我沖上前去，那是希望，是勝利！
我找到了我老媽?zhuān)衩恳粋�(gè)成熟的男人一樣，自然地接過(guò)了沉甸甸的.袋子，接著把剛才的事說(shuō)了一遍。她夸贊道：“你真能干！我的孩子！你怕嗎？”“怕？”我有些憤怒，“那只是九層樓的路程而已�！�
成長(zhǎng)，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的寸步難行，只要突破那一點(diǎn)點(diǎn)，迎接我們的將會(huì)是無(wú)盡的靚麗風(fēng)光與喝彩。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字13
小時(shí)候，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)《春曉》，吟宋詞《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》。我喜歡聽(tīng)大人們講詩(shī)詞的意思。有時(shí)候還纏著他們講一些名著，教我做人的道理。盡管大人們反復(fù)解釋?zhuān)颐看味疾荒芡耆?tīng)懂，總是左耳進(jìn)，右耳出。隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積累和思想的成熟，我漸漸能明白一些書(shū)中的要領(lǐng)，才讓我領(lǐng)悟文字的魅力……
課余的閑暇時(shí)光讓我翻閱了一些耐人尋味的名著古書(shū)，就比如《禮記·大學(xué)》。即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于曾參原話中的深刻哲理�！捌浔緛y，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也�！比暨@個(gè)根本被擾亂了，家庭、家族、國(guó)家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可能的！當(dāng)然，在《大學(xué)》中，能夠影響我的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、一段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂。后來(lái)，大人們又給我買(mǎi)了許多新書(shū)，于是，我并沒(méi)有時(shí)間再去看《大學(xué)》了。
傷感之余，我又感到慶幸，因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了一本名叫《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的書(shū)。我隨手翻閱了幾頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)里面有我愛(ài)看的《大學(xué)》！每天的早讀時(shí)間和誦讀課上，我都可以細(xì)細(xì)品味《大學(xué)》。對(duì)我來(lái)說(shuō)，所獲得的不僅僅是一本《大學(xué)》，而是它讓我去認(rèn)識(shí)中國(guó)古文化的精華。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，越來(lái)越愛(ài)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。我想，一個(gè)人活著就要講道德有品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而國(guó)學(xué)經(jīng)典中所講的道理，正是教人最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地去誦讀更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理。擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記。
我們既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，去認(rèn)真誦讀這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。從中你會(huì)學(xué)到很多，從中你會(huì)找到做人處事的方向。弘揚(yáng)光明正大的品德，提高我們的修養(yǎng)。讓傳統(tǒng)文化的種子，在我們這里生根發(fā)芽。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂；讓我們與國(guó)學(xué)經(jīng)典為侶，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為伴，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為鑒；讓國(guó)學(xué)經(jīng)典伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字14
冬月的風(fēng)呼呼地刮著，穿透棉衣，寒入骨髓。待在辦公室吹著暖暖的空調(diào)，是一件多么幸福的事情！但是，領(lǐng)導(dǎo)通知我到長(zhǎng)東小學(xué)聽(tīng)講座。
如約而至，這是以“點(diǎn)睛博引，聚力集智”為主題的講座。講座分“名師分享”和“現(xiàn)場(chǎng)答疑”兩個(gè)環(huán)節(jié)。幾位名師的分享，讓我受益匪淺。如果說(shuō)辦公室取暖是幸福，那么這場(chǎng)講座就是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
第一位老師提醒我們要“做一個(gè)有目標(biāo)的教書(shū)匠”，接著“基于博客的反思”，然后是“追夢(mèng)赤子心”……果真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
其中一位名師，不看其人，先被她溫柔而動(dòng)聽(tīng)的聲音深深吸引，如春風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐的溫柔，如百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。發(fā)出如此優(yōu)美的聲音是誰(shuí)呢？原來(lái)是田園老師。田老師以“如何和家長(zhǎng)相處”為話題娓娓道來(lái)，先即興地挨著問(wèn)其他幾位名師“班主任和家長(zhǎng)是什么樣的關(guān)系？”，每個(gè)老師都有自己的理解。田老師最后給出了自己的答案“合作關(guān)系”。
田老師把家長(zhǎng)分為三類(lèi)，針對(duì)不同種類(lèi)的家長(zhǎng)采取不同的策略。第一種：把孩子送到學(xué)校就算完成任務(wù)，其他事不管不問(wèn)，一旦孩子成績(jī)不理想，責(zé)罵加身。第二種：對(duì)孩子的'教育，不知所措；第三種：有知識(shí)，有素養(yǎng)，有妙招。田老師讓第三種家長(zhǎng)帶動(dòng)其他兩種，果真是從群眾來(lái)，還到群眾中去。田老師的一席話讓讓我意識(shí)到，家長(zhǎng)們是一個(gè)復(fù)雜的群體，“一視同仁”、“一鍋煮”、“一刀切”是不能解決問(wèn)題。要具體的問(wèn)題具體分析，對(duì)待不同的家長(zhǎng)采取不同的策略。
另外，注意和家長(zhǎng)的交流方式。田老師提到，和家長(zhǎng)聯(lián)系不要總是一味指責(zé)和抱怨。如“你家孩子不行！”“你家孩子的作業(yè)為什不做？”“你家孩子的作業(yè)為什么這么差？”久而久之，家長(zhǎng)非常抵觸接到班主任電話。如果遇到孩子出現(xiàn)糟糕的表現(xiàn)，要主動(dòng)出擊了解孩子變化的原因，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。后來(lái)和王主任的談話中，我明白了這是“尊重”。尊重家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)合作。讓家長(zhǎng)明白“一切都是為了孩子，為了孩子的一切�！�
我第一次接手班主任工作，最讓我犯難的就是和家長(zhǎng)相處。通過(guò)這場(chǎng)講座田園老師的分享，讓我茅塞頓開(kāi)。在以后和家長(zhǎng)的溝通中，我會(huì)游刃有余。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字15
“少小淳樸胸有志，山花爛漫香無(wú)限�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明了前進(jìn)的方向。古往今來(lái)，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗(yàn)證了“成功=立志+奮進(jìn)”這個(gè)永恒的道理。當(dāng)我們胸懷信念，追求目標(biāo)的時(shí)候，無(wú)論道路多么崎嶇，稚嫩的腳步一定要堅(jiān)實(shí)有力。
古代有許多的成功名人，如宋濂，小時(shí)候家境的貧困沒(méi)有消磨他的意志，也沒(méi)有打退他的信念，求學(xué)之路的坎坷沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的決心。他博覽群書(shū)，終于成為一名開(kāi)國(guó)功臣
古時(shí)候有那么多立志奮進(jìn)的人，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了。
眾所周知，袁隆平爺爺在雜交水稻研究領(lǐng)域取得了杰出的成就，被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，獲得了國(guó)內(nèi)迄今為止獨(dú)一無(wú)二的特等發(fā)明獎(jiǎng)在榮譽(yù)的花環(huán)背后，袁隆平爺爺，奮斗了多少個(gè)春秋？
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的大膽設(shè)想。科學(xué)探索的道路上充滿了艱辛，但是袁隆平爺爺為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)執(zhí)著地前進(jìn)。盛夏的稻田里驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40多攝氏度，袁隆平爺爺常常耐著酷熱，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的稻葉的切割之痛與昆蟲(chóng)叮咬之難受，這一切，袁隆平爺爺都聽(tīng)了過(guò)來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)國(guó)際都引起了巨大的轟動(dòng)。袁隆平爺爺之所以會(huì)取得如此輝煌的'成就，靠的就是他那立志奮進(jìn)的美好品德。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處艱難時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們心中有理想，只要我們立志奮進(jìn)，只要我們知道有信念的人生之樹(shù)，終將結(jié)出碩果。
�。×⒅緤^進(jìn)即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠(yuǎn)傳承下去，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng)。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“力爭(zhēng)上游，雖然辛苦，但也充滿了機(jī)會(huì)。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力。”所謂“有志者，事竟成�！本褪沁@個(gè)道理。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字16
天氣又轉(zhuǎn)涼了呢，我把雙手塞進(jìn)衣兜。看著路燈下自己的影子顯得那樣修長(zhǎng)，心情忽然愉悅了起來(lái)。于是注視著黑色的影子，往我的方向走去。
忽然眼前出現(xiàn)了這樣一幕：一個(gè)三十多歲的女人伸出一雙大手，背輕微的有些傴僂著對(duì)著一個(gè)中年男子。還帶著滿臉的誠(chéng)懇。但男子只是留下厭惡的眼光便甩手離開(kāi)了。
我和婦女只有五步之遙，她理所當(dāng)然地發(fā)現(xiàn)了我，并鎖定了我這個(gè)目標(biāo)。在這五步的.距離之中，她一直用眼神注視著我，看得我有些慌亂，于是我迅速轉(zhuǎn)移了視線，假裝自己什么都不明白。當(dāng)我和她擦肩的那一刻，她對(duì)于我似乎少了對(duì)剛才那個(gè)男人的畏懼，輕輕地抓住了我的手臂。反倒是我嚇了一跳，她向我解釋著她兒子的饑餓，我這時(shí)才注意到她的臉，她并沒(méi)有施任何胭脂，卻也干干凈凈，還算清秀，只是歲月的腳步在她的眼角間毫不留情地展現(xiàn)了出來(lái)。她仍是一直說(shuō)，一直念念叨叨，輕輕握著我的手卻一直保持著力度，沒(méi)有放松，卻也沒(méi)有握緊。
并不是出于同情，可能是出于害怕，我趕忙拿出一張10元紙幣扔在她手中，十分野莽地抽出我的手跑開(kāi)了。
跑著跑著，直到再也看不見(jiàn)她，我才放慢腳步。胸口還“呼呼”地直喘氣，已分不清到底是被婦女的行為嚇到，還是劇烈運(yùn)動(dòng)后的結(jié)果。只是 有一點(diǎn)我卻是清清楚楚，她的行為實(shí)際上就是明搶?zhuān)砻嫔蠀s是路人因同情而自愿的資助，這就是她騙術(shù)的高明之處吧。
再次路過(guò)時(shí)，路燈下她的樣子是那樣單薄，那樣明顯。我有些氣憤還夾雜著害怕。不出所料，她再一次握住了我的手，我不知哪來(lái)的膽子，沖她吼道：“10元錢(qián)還吃不飽嗎?要不要我把錢(qián)都給你了?”她震驚了，松開(kāi)了手，又想起了什么，從口袋中摸索了半天，掏出零碎的幾塊錢(qián)放在我的手心，留下一句輕輕的謝謝，還有一句對(duì)不起。然后牽著一個(gè)呆呆的小孩在路燈下漸漸遠(yuǎn)去。影子越來(lái)越長(zhǎng)，牽著我的思緒越來(lái)越遠(yuǎn)。
我該相信她的，起碼這樣我們分離時(shí)或許是微笑著的。這一刻，我看見(jiàn)了自己的渺小，看見(jiàn)了她的寬容。她用自己最簡(jiǎn)單的一句教會(huì)了我信任。我卻在成長(zhǎng)之路中以最殘忍的方式用10元錢(qián)學(xué)會(huì)了它。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字17
夜，如此寂靜，天上沒(méi)有星星，眼前只有萬(wàn)家的燈火，閃閃爍爍，顯得那么寂靜。耳畔傳來(lái)鬧鐘的走動(dòng)聲，“滴答，滴答……”似乎不知疲倦，永無(wú)止境。
卻有一條漏網(wǎng)的魚(yú)，逃到我的記憶里蕩起層層水波。像淡淡的鄉(xiāng)愁，緩緩地升騰，牽動(dòng)我心里的故事。
我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，有過(guò)人的.膽識(shí)和智慧；我可以做一名大元帥，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑重?fù)?dān)，替父母撫平眼前的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。
這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大的情景，可是成長(zhǎng)是那么地漫長(zhǎng)，盡管我們已長(zhǎng)大了十幾歲，可那夢(mèng)，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
想到這，我不禁苦笑。突然，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，喔，女孩已經(jīng)8歲了。“媽媽?zhuān)蚁�。我想出去玩……”女孩不安地用手扯著衣角，眼睛里有滿滿的渴望，還有企求。
“唉，這孩子怎么整天想著玩，媽媽跟你說(shuō)，現(xiàn)在可是拉開(kāi)距離的時(shí)候，誰(shuí)上誰(shuí)下，馬上就出來(lái)了。孩子，辛苦些吧，過(guò)了這一段就好了。”
“喔……”轉(zhuǎn)眼，女孩13歲了，初中，已經(jīng)進(jìn)入青春期，女孩多了一份叛逆，不再是以前那乖乖女了。
長(zhǎng)大了，心中有心事，也不會(huì)跟父母說(shuō)，只是把它堆積在心里，寫(xiě)進(jìn)日記里……那天，本約好去學(xué)英語(yǔ)的女孩卻突然折回來(lái)�？吹椒块g的門(mén)虛掩著的女孩，從門(mén)縫里一看，媽媽正在抽屜翻著什么，那是——日記！女孩十分氣憤，與媽媽大吵一架，然后破門(mén)而出，更是幾個(gè)星期不曾理過(guò)母親。
現(xiàn)在想起，的確是我錯(cuò)了，可是可笑的尊嚴(yán)讓我無(wú)法說(shuō)出“對(duì)不起”�，F(xiàn)在，脾氣越來(lái)越難以控制，可我們要努力控制，不做讓人后悔的事，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，同事也是曲折的，布滿荊刺。在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破塵俗”的想法，但成長(zhǎng)又豈能盡如人意，在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”
深吸一口氣，微笑道：成長(zhǎng)的感受，真好！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字18
我的故事很少，但都足以刻骨銘心，正是這些刻骨銘心，記錄下了我成長(zhǎng)的軌跡。
在等待中考的日子里，父母都有點(diǎn)激動(dòng)而且緊張。毫無(wú)疑問(wèn)，他們對(duì)于我能考上縣中極端的期待。而此時(shí)的我心里卻十分地清楚，他們即將等來(lái)的是什么。他們不知道，他們引以為豪的兒子從初二下學(xué)期就把更多的時(shí)間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上，耗在了與隔壁班的那個(gè)女孩玩無(wú)聊的文字游戲上，耗在了籃球、乒乓球、中國(guó)象棋上……中考的時(shí)候，那些深交已久的朋友誰(shuí)都不曾來(lái)指點(diǎn)我的迷津，我茫然了……
還記得發(fā)榜的那天，父親特意地給他的舊自行車(chē)上了油，擦拭掉了灰塵，而我，已經(jīng)沒(méi)有勇氣坐到那坐了近五年的后座上，任由父親興高采烈地去了，又垂頭喪氣地回來(lái)了。
母親不停地朝門(mén)前的那條小路上張望，看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車(chē)，她就已經(jīng)預(yù)知到了結(jié)果。我似乎成了一個(gè)等待法庭審判的囚犯，去承擔(dān)自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)家庭犯下的罪行，因?yàn)椋改该磕甓及褞桩�地里刨來(lái)的血汗錢(qián)全花在了我這個(gè)不爭(zhēng)氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學(xué)時(shí)那樣，用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼，好用我肉體上的疼痛去緩解她們心口的創(chuàng)痛。
然而，父親無(wú)語(yǔ)。直到第二晚上，出去打聽(tīng)了一整天的父親告訴我他作出的決定—集資，讓我讀縣中！
我愣了一會(huì)兒，小聲的.說(shuō)：“爸，我不想念書(shū)了，您讓我去打工吧”？
一記響亮的耳光落在了我的臉上，我的眼前頓時(shí)全是拖著尾巴的小星星，隱約地看到父親那揚(yáng)在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一會(huì)兒，我回過(guò)了神，分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光！
我蒙了，雙膝不由自主的一彎，跪到了地上，響亮而又堅(jiān)決的對(duì)父親說(shuō)：“爸，我去上學(xué)，高中我一定好好念，一定不會(huì)讓您和媽媽再為我失望了，一定不會(huì)了！”
媽媽走了過(guò)來(lái)，拉我站起身，一把把我攬?jiān)趹牙�，摟得很緊，很緊……
而今，我坐在縣中的課堂上，我深深地牢記著我對(duì)父母的承諾。愿這次考試成績(jī)能給父母捎去她們期待已久的慰藉。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字19
不起眼的植株開(kāi)出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹(shù)木枝繁葉茂，獲得贊譽(yù)；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿。看到了嗎？這都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
記得小時(shí)候特別渴望長(zhǎng)大。每次打開(kāi)童話選都不停的希冀那些會(huì)法術(shù)的神仙能讓我快些長(zhǎng)大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉(zhuǎn)個(gè)圈；想像哥哥一樣騎藍(lán)色的單車(chē)，在風(fēng)里一閃而過(guò)；想捧著兩杯哈根達(dá)斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠(yuǎn)方。
小時(shí)候我迫不及待的長(zhǎng)大，夢(mèng)想那是件多么快樂(lè)的事情。
時(shí)光一格一格地溜走，我已不再是那個(gè)懵懂的孩子。我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大，也恍然發(fā)現(xiàn)所有的'美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調(diào)的色。
成長(zhǎng)并不是一件快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)讓所有的人都在改變。笑容不再生動(dòng)，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計(jì)和更深的城府……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開(kāi)始厭惡，厭惡所有的不單純；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)緬懷，緬懷那些美麗的過(guò)往。
過(guò)去常常為了一件事情而爭(zhēng)得面紅耳赤。因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。是非等都非常清亮地?cái)[在面前。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所有的人都教會(huì)我忍氣吞聲。有些話即使是對(duì)的也不能說(shuō)。成長(zhǎng)就是要人不斷的屈服，讓事實(shí)向人情世故膜拜。
耳際傳來(lái)上世紀(jì)的笑聲，十分的青翠，像陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖�，F(xiàn)在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)為這面目全非的一切落淚。我抱著雙腿，淚就會(huì)大把大把的落下來(lái)，潤(rùn)濕雙膝。過(guò)去的哭，過(guò)去的笑，過(guò)去的倔犟和調(diào)皮……那一幕一幕不斷的晃過(guò)，但我清楚地知道，那已經(jīng)是回不去的從前。
看到了吧，這也是成長(zhǎng)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，也懂得了，但我并不快樂(lè)，沒(méi)有想象中的快樂(lè)。也許成長(zhǎng)就是要告別那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的年代，告別所有的單純，收獲果實(shí)的同時(shí)，也要撿拾一路的憂傷。
陽(yáng)光斑駁，風(fēng)吹亂我的發(fā)。我依然站在十年前的那個(gè)地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍(lán)。有人說(shuō)，這也是一種美。有人說(shuō)，成長(zhǎng)本來(lái)就是一半明媚，一半憂傷。
我低頭不語(yǔ)。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字20
小時(shí)候，剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我，便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，聽(tīng)著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來(lái)，逐漸認(rèn)識(shí)些字了，我對(duì)書(shū)的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買(mǎi)回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書(shū)讓我深深迷上了文學(xué)，從此再也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。
中國(guó)五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時(shí)也為人類(lèi)留下了大量的精神支柱。隨著對(duì)文學(xué)的`熱愛(ài)逐漸加深，我所讀的內(nèi)容和對(duì)書(shū)的理解也漸漸加深，再不像小時(shí)候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過(guò)書(shū)來(lái)理解這個(gè)時(shí)代的社會(huì)和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來(lái)，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國(guó)文學(xué)作品上，記得我讀過(guò)的第一部外國(guó)作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲(chóng)記》�？吹剿牡谝谎畚揖蛯�(duì)它愛(ài)不釋手，如饑似渴地用一天時(shí)間就看完了這本書(shū)。通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的不斷了解，我從這些書(shū)中懂得了無(wú)數(shù)深刻的道理�！陡∈康隆�、《荷馬史詩(shī)》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書(shū)都是我的至愛(ài)，書(shū)中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當(dāng)總督的桑丘；睿智勇敢，乘風(fēng)破浪的俄底修斯；堅(jiān)強(qiáng)善良，追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)；瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫(huà)得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，在我寂寞時(shí)和我作伴，傷心時(shí)給予我快樂(lè)，成功時(shí)與我分享喜悅。它們就如同一個(gè)知心朋友，給我無(wú)盡寬慰，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘記一切，沉浸在那廣無(wú)邊際的知識(shí)海洋之中，書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！币槐竞脮�(shū)是我們道路上的一盞明燈，讀的好書(shū)多了，路自然就亮了。
“多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，我愛(ài)讀書(shū)！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字21
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好�！}記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的`窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)疲簿碜吡耸篱g的色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：作者從大自然的日月交替，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)。由自然想到人生，想到成長(zhǎng)過(guò)程中夢(mèng)想的發(fā)芽、結(jié)果，以及夢(mèng)想的不確定性，寓意深刻。結(jié)尾段干凈利索，巧妙扣題，突出中心。建議：本文雖不失真實(shí)，但略顯低調(diào)，如果能突出昂揚(yáng)向上之意，文章會(huì)更好。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字22
陽(yáng)光似打翻了的牛奶般傾倒在書(shū)上，和著茶香，時(shí)光溫婉悠長(zhǎng)。
“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽(yáng)光下，是扎著兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧著一本詩(shī)集，似懂非懂地跟著媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什么都不懂的我，看著乳黃色陽(yáng)光下對(duì)仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過(guò)一陣暖流，橘色的光以太陽(yáng)為中心，一寸寸暈開(kāi)，浸染著整個(gè)心臟。那年，我8歲。
從此，我與你結(jié)下深緣。
與父親到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整個(gè)森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛著銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰(shuí)打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶著奔跑。充滿文藝氣息的導(dǎo)游閉上了眼，唇啟唇閉間——“明月松間照，清泉石上流�！闭谂逝赖奈翌D住了腳步，胸膛中的心臟似聽(tīng)到召喚般猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，我也學(xué)著導(dǎo)游閉上眼，好像看見(jiàn)自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽(yáng)光輕拂。那年，我12歲。
此后，我一發(fā)不可收拾地喜歡上了你。
升上初中后，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗后，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密布，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多么想要放棄啊。我無(wú)精打采地翻開(kāi)書(shū)，卻第一眼見(jiàn)到了你：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕窬眯猩衬穆谜咭�(jiàn)到綠洲般，像久居陰暗的行者見(jiàn)到光明般，我眼中的.你比肥皂吹出的氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發(fā)亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽(yáng)光味道。果然，太陽(yáng)擠出了厚厚的云層，明媚的陽(yáng)光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書(shū)上，為你鍍上金光。
我想我是愛(ài)上你了。
茶香中，陽(yáng)光里，我懷著滿腔的熱情寫(xiě)下了這封情書(shū)，只為感謝伴我成長(zhǎng)的你——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你教會(huì)我奉獻(xiàn)；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會(huì)我豁達(dá)；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”，你教會(huì)我灑脫……“鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領(lǐng)略一世長(zhǎng)安花。
因?yàn)橛心愕呐惆椋业某砷L(zhǎng)沒(méi)有陽(yáng)光照不到的地方。
愿此生，能與你攜手同行。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字23
成功的花兒，人們只驚嘆于它的美麗，卻不知道它付出了多少。就像如今的中國(guó)，人們只驚嘆于她的成就，殊不知她付出的有多少。
剛解放后的中國(guó)，幾乎是一片廢墟。人們所吃的都是粗糧，往往吃了這頓就沒(méi)了下頓，所穿的是自己縫制的布衣，往往是縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢，住的是茅草屋，往往遮不了風(fēng)，擋不了雨。而如今，人們吃的是米飯，休息時(shí)間還吃零食，穿的是名牌，有的穿了幾天就不要穿了，住的是高樓，不僅要有高大的樓房，還追求于精美的裝修。這天翻地覆的變化，說(shuō)明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平在提高。
從前，由于造橋技術(shù)落后，建造鄭州黃河大橋的是比利時(shí)人，建造濟(jì)南黃河大橋的是德國(guó)人，建造蚌埠淮河大橋的是英國(guó)人……中國(guó)人不能依靠自己的力量在自己的國(guó)土上建造大橋。1937年，在著名橋梁專(zhuān)家茅以升主持下，中國(guó)人才自己設(shè)計(jì)建成第一座近代化大橋－－錢(qián)塘江大橋，揭開(kāi)我國(guó)造橋史上新的一頁(yè)。這一葉的篇章，不僅是中華民族的驕傲，更是中國(guó)進(jìn)步的`標(biāo)志。
美國(guó)的阿姆斯特朗在1969年就登陸了月球，而那時(shí)中國(guó)還處在航天事業(yè)的萌芽期。而如今，截至20xx年中國(guó)火箭總共進(jìn)行了123次發(fā)射，成功112次。成功率91·057%。除去早期的風(fēng)暴火箭，長(zhǎng)征火箭總共發(fā)射115次，其中成功109次，失敗6次，成功率94·783%。這一串串?dāng)?shù)字，意味著中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速。
呵，回想一下，我不也是這樣成長(zhǎng)的嗎。從以前的黃毛丫頭變成亭亭玉立的大姑娘，從一點(diǎn)兒事也不會(huì)做到腦子裏充滿了知識(shí)，從每時(shí)每刻都要依賴父母到能夠自己的事情自己做……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道和祖國(guó)不像嗎？從丑陋到美麗，從無(wú)知到有知，從依賴到獨(dú)立，之間所經(jīng)歷的過(guò)程都是需要經(jīng)過(guò)努力的。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)道。的確，中國(guó)的未來(lái)就屬于我們，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵的是未來(lái)！中國(guó)，放心吧，有我們?yōu)槟愕慕ㄔO(shè)而努力，有我們?yōu)槟愕姆睒s而奮斗，我們和你共同成長(zhǎng)，我們和你共經(jīng)風(fēng)雨！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字24
炎炎夏日，蟬在樹(shù)上“知了知了”地唱著歌，太陽(yáng)毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣�？捎钟卸嗌偃酥溃谶@個(gè)時(shí)刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個(gè)新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級(jí)環(huán)境開(kāi)始。
所以，我們開(kāi)學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過(guò)我們是這個(gè)班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對(duì)他的“見(jiàn)面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級(jí)的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。
花樣的青春，只為班級(jí)而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實(shí)行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。在教師節(jié)前夕，各個(gè)班級(jí)都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報(bào)。在此，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)以宣傳委員李嘉莉?yàn)殛?duì)長(zhǎng)，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報(bào)小組。他們爭(zhēng)分奪秒地籌劃著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，剛剛進(jìn)入新班級(jí)，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢(shì)強(qiáng)勁的'想為班級(jí)爭(zhēng)光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報(bào)工具，為了更快更好的籌劃黑板報(bào)。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓?jiān)守自己的崗位，利用下課的時(shí)間以及晚修前半個(gè)小時(shí)為黑板報(bào)“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊(duì)的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒(méi)有阻礙他們的想為班級(jí)爭(zhēng)光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價(jià)，而回報(bào)就是在汗水與辛勤勞動(dòng)灌溉下，黑板報(bào)的趣味盎然，金碧輝煌。
教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。
班級(jí)主題班會(huì)也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對(duì)小學(xué)和初中老師的尊重和感謝.每位同學(xué)都在小小的卡片上寫(xiě)下了對(duì)老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時(shí)也要感謝班會(huì)主持人梁幸成，劉菲與上臺(tái)的同學(xué)的傾情演出。
最后，我在這里再一次感謝上面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué).沒(méi)有你們就沒(méi)有我們輝煌的班級(jí)。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字25
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會(huì)幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì)。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠(chéng)的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無(wú)影無(wú)蹤。
我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車(chē)漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的.河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過(guò)去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車(chē)過(guò)橋。我用力搬騎自行車(chē)扛在肩膀，踏上了橋，開(kāi)始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖，手也開(kāi)始顫抖，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽(tīng)使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連身都困難，真想把車(chē)讓到河里。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我一看，沒(méi)錯(cuò)是您，您面帶微笑著從我手中接過(guò)自行車(chē)，矯健的推到了對(duì)岸，我當(dāng)時(shí)充滿了感激。。
到了對(duì)岸，我終于可以仔細(xì)看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠(chéng)的目光，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車(chē)，幫助一些孤兒，每每做這些時(shí)，總會(huì)想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時(shí)，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
成長(zhǎng)為題的初三作文800字26
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频�；媽媽�?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯?ài)的；我也愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏�。我們大家都�?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的`教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我熱愛(ài)生活，我要感謝給我每一縷陽(yáng)光的人們：“感謝你給我的光榮/這個(gè)少年曾經(jīng)多普通/是你讓我把夢(mèng)做到最顛峰……我已經(jīng)知道我該何去何從/這是屬于我們的光榮/這是送給你的歡樂(lè)頌/每一個(gè)你是我偉大的英雄�！�
陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我是一只快樂(lè)的蝸牛，肩負(fù)著的責(zé)任，向著自己的理想繼續(xù)前行，風(fēng)雨兼程……
成長(zhǎng)為題的初三作文800字27
13年前的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個(gè)五彩繽紛的世界，開(kāi)始了一段奇妙而又充滿樂(lè)趣的旅程。
在父母的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下，我一天天的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)出落成一個(gè)落落大方，性格開(kāi)朗的女孩。
上初中之前，我的生活輕松自在、隨心所欲，每天上學(xué)下學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一天。那時(shí)候，我沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，每天放學(xué)以后，就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時(shí)老師在上講的激情四射，我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過(guò)得單純而簡(jiǎn)單，就如我一顆簡(jiǎn)單而單純的心一樣。
可是自從上了初中之后，我似乎一下子長(zhǎng)大了，徹徹底底的把我改變了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，思考以前的我是怎樣的，今后又要怎樣做。于是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而后行。我刻苦的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課，每當(dāng)我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出父母頂著烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會(huì)浮現(xiàn)出父母雙鬢的幾絲白發(fā)，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。于是，我不敢在懈怠，心里更有了動(dòng)力。
但是成長(zhǎng)給予我進(jìn)步和優(yōu)秀的同時(shí)，也同時(shí)給了我無(wú)盡的煩惱，家長(zhǎng)的'辛苦、老師的期望都變成了無(wú)形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時(shí)甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我失去了快樂(lè)和無(wú)慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻不想長(zhǎng)大。
但當(dāng)我在糾結(jié)中細(xì)細(xì)思量時(shí)，我又覺(jué)得自己這樣做是對(duì)的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，該放松的時(shí)候放松一下。要不然我不就成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不利于自身的成長(zhǎng)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我已經(jīng)能合理的分配時(shí)間，正確地處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，再也不必為成長(zhǎng)而煩惱了，并且我的成績(jī)也穩(wěn)中有升，步步優(yōu)秀，我正在走向那個(gè)沸騰自信的我。
回想一路走來(lái)，我覺(jué)得自己多了一份堅(jiān)定和自信，更添了一份力量與動(dòng)力。青春的路上，就讓我?guī)е篮玫幕貞浐托率斋@的思想與習(xí)慣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去，繼續(xù)遠(yuǎn)航吧，相信有一天夢(mèng)想的路上會(huì)有理想的奔放。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字28
在每個(gè)人的生命中，總有成長(zhǎng)。這或許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許就是一瞬間的事兒，不經(jīng)意間，我們就長(zhǎng)大了。
每至過(guò)年，除夕夜的時(shí)候，父親總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天晚上一下子會(huì)長(zhǎng)一大截兒！”我不相信，便說(shuō)：“我怎么沒(méi)感覺(jué)到！”父親就會(huì)笑著說(shuō)：“你睡得跟個(gè)豬似的，哪兒會(huì)有感覺(jué)！”我便不服氣的哼哼，高高興興地蹦上了床，乖乖地當(dāng)起了呼嚕嚕的“小豬”。
“在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話！”現(xiàn)在我們都成熟了，都長(zhǎng)大了。朋友雖然很多，但總是有寂寞的感覺(jué)。不信任在我們的心頭縈繞著，雖然都說(shuō)青春的我們就像初升的朝陽(yáng)，但是我們都有自己的小煩惱。
“在浩瀚的書(shū)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，走過(guò)了懵懂的似水年華�！鼻啻旱奈覀儾粌H是長(zhǎng)身體的階段，也是長(zhǎng)知識(shí)的階段。都說(shuō)我們抓緊人生的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，天天向上，可不知我們被無(wú)情的作業(yè)累的夠嗆。面對(duì)厚如積山的'書(shū)本，我們真得好“難過(guò)”！
“青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣，不經(jīng)意枯萎啦！”青春固然是美麗的，但她卻轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)不起一點(diǎn)浪費(fèi)，經(jīng)不起一點(diǎn)折騰。青春和童年一樣，經(jīng)不起揮霍。轉(zhuǎn)瞬間三年的時(shí)間過(guò)去了，我們雖然體驗(yàn)過(guò)青春淚水的苦澀，卻還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)青春的熱情和沖動(dòng)。
“我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我們等待心中的她，我們的心已遠(yuǎn)在天涯……”
青春那些事帶給我們的滋味有酸有甜有苦有辣。那是豐富多彩的，是五彩繽紛的，值得去回味，亦讓人回味無(wú)窮。青春的季節(jié)里，我們戀上淅淅灑灑的陰雨天，那種透徹心扉的舒適，讓人愜意無(wú)比。我們似乎再不喜歡那些火熱的太陽(yáng)，只喜歡愜意的小雨了。
零食、電視仍就是我們的最?lèi)?ài)。撲在那上面就嘻嘻哈哈的笑。那是最真、最美、最好的記憶了。游樂(lè)場(chǎng)不再屬于我們，望著在里面瘋玩的弟弟，心里有些羨慕。哎！這有啥！還不就是青春固有的獨(dú)特味道嗎？
青春的日子里，又下小雨了，我趴在窗臺(tái)上，耳邊又響起了年華的前奏。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字29
威莫里斯曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天堂，沒(méi)有它就像是下地獄;友誼是生命，沒(méi)有它就意味著死亡，你在人間所做的一切，無(wú)一不是為了友情�！钡拇_，不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都無(wú)法代替無(wú)比親密的友誼。它是春天里那一簇最艷麗的花，是夏日里那一滴最多情的雨，是秋季里那一片最火紅的楓葉，是冬日里那一朵最圣潔的雪花。在友誼里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中共享了。
管仲和鮑叔牙是一對(duì)摯友，年輕時(shí)曾合伙做生意，贏利后管仲總是分成較多，鮑叔牙不認(rèn)為管仲貪財(cái)，而是覺(jué)得管仲家里較窮;他們又曾一起參軍打仗，管仲總是來(lái)得最晚，撤得最早，鮑叔牙不認(rèn)為管仲怕死，而是覺(jué)得他家中有老母需要奉養(yǎng);管仲壯志難酬，曾一度不受?chē)?guó)君重用，鮑叔牙不認(rèn)為管仲無(wú)能，而是覺(jué)得他未遇到好機(jī)會(huì)。后來(lái)，鮑叔牙齊桓功舉薦管仲，管仲終成為一代名相。
友誼是精神的默契，心靈的相通，美德的結(jié)合。正所謂“鵝毛贈(zèng)千里，所重以其人�！�，“千金易得，知己難求”，“清茶淡飯難逢友，濁酒狂歌易得朋”。友情的基礎(chǔ)是互惠，商人之間友情的基礎(chǔ)是利益上的互惠，摯友之間的友情的基礎(chǔ)是心靈上的互惠。多一個(gè)真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礫石，多一分戰(zhàn)勝困難的`力量，多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶。
培根曾說(shuō)過(guò)：“虛偽的友誼有如你的影子，當(dāng)你處在陽(yáng)光下時(shí)，它們緊緊地跟著你，但一旦你走到陰暗處時(shí)，它就會(huì)立刻離開(kāi)你�！�
歷史上也有不少臭味相投，狼狽為奸的狐朋狗友，他們禍國(guó)殃民，為歷史所不齒：安祿山和史思明，一拍即合釀成安史之亂;汪精衛(wèi)同周佛海共同拜倒在日本侵略者的腳下。
“與善人相處，不失為君子;與惡人相處，則流而入于小人�！边x擇朋友要慎重，不要誤交損友，隨波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲劇。
君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飄逸靈動(dòng)。
空靈如風(fēng)，飄然如雪，溫暖如春，紛飛如櫻，火紅如蓮，璀璨如星，粲然如月，清麗如茶，瀟灑如云，流瀉如水，如影隨形。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字30
“蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙有一對(duì)才美，不怕……。”《蟲(chóng)兒飛》是一首陪伴我成長(zhǎng)的童謠，因?yàn)樗芍晃缓馨舻难堇[家——媽媽。
我的媽媽有著和姥姥一般柔細(xì)的歌喉，唱起歌來(lái)如一只活潑的百靈鳥(niǎo)。從我出生以來(lái)就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個(gè)月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的我開(kāi)始懂事，再也不讓媽媽出差，每當(dāng)她準(zhǔn)備出差時(shí)，我總會(huì)死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。
那晚，因我的死纏爛打，媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽(yáng)臺(tái)�！澳輰殻�?yàn)槲业?工作，我錯(cuò)過(guò)了多少你成長(zhǎng)的瞬間啊！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“妮寶，想聽(tīng)媽媽唱歌么？”歌？聽(tīng)媽媽唱？哇，這可是有生以來(lái)第一次啊。“好啊好啊�！蔽覛g笑著回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著唱著，媽媽哽咽起來(lái)：“寶貝，媽媽不會(huì)再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北�！碑�(dāng)時(shí)的我并不理解這句話的意思，但我知道，媽媽很愛(ài)我。“蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不管，不管……下一句什么來(lái)著？”我依依呀呀的唱著，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來(lái)。
從此，每晚臨睡前，我都會(huì)乖乖地躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽唱著《蟲(chóng)兒飛》，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也因如此，這首歌就陪伴著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我又多了一個(gè)小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會(huì)傳出哄妹妹睡覺(jué)的歌謠——《蟲(chóng)兒飛》。在隔壁房間的我，每次聽(tīng)到總會(huì)潸然淚下�！断x(chóng)兒飛》，謝謝你伴我成長(zhǎng)，拜托也要伴妹妹成長(zhǎng)�！跋x(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)……”我再給、房間輕輕吟唱。
世上最棒的演繹家是媽媽?zhuān)郎献顬閯?dòng)人的，是陪伴我成長(zhǎng)的那首童謠——《蟲(chóng)兒飛》。無(wú)論是歲月的摩擦，或是時(shí)光的洪流，都沖刷不了我對(duì)這首童謠的熱愛(ài)。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字31
黑暗中，誰(shuí)推開(kāi)了窗欞？成長(zhǎng)路，誰(shuí)化作了動(dòng)力？
塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗(yàn)樗瑫r(shí)也是我在學(xué)習(xí)上最強(qiáng)勁、最難纏的對(duì)手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的每一個(gè)發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰(shuí)是贏家誰(shuí)判死刑。氣溫簡(jiǎn)直到零下。
此時(shí)天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。
天氣預(yù)報(bào)“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服�？墒沁@殘酷的'現(xiàn)實(shí)——冷風(fēng)從我脖頸里灌進(jìn)去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對(duì)比！
我如同絕望了一般蹲下來(lái)埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn)，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來(lái)給我送傘吧？可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試?yán)玻∥铱刹幌肴蚀鹊匕训谝幻笆肿尳o塵。
“你還真沒(méi)走啊？”一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵？我見(jiàn)是她，一頭扎進(jìn)雨里想要逃走——我可不想讓她看見(jiàn)我的狼狽相！
塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么？”
塵說(shuō)著就要幫我撐傘。我心里好亂，雨水像是把我密封在一個(gè)罐子里，我一手推開(kāi)她，質(zhì)問(wèn)道：“為什么？我不和你爭(zhēng)第一了，你不該高興么！”
塵望著我笑，似乎是把我的話當(dāng)成了戲言�！罢f(shuō)起來(lái)我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對(duì)我說(shuō)：
“我不喜歡一個(gè)人的戰(zhàn)役，和你競(jìng)爭(zhēng)才有挑戰(zhàn)性！其實(shí)對(duì)手和隊(duì)友只是一字之差不是嗎？”那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過(guò)我的臉頰，像是劃過(guò)我的心。
我看著塵真摯的笑容，感覺(jué)一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪個(gè)是真實(shí)，哪個(gè)是幻想，哪里是雨，哪里是淚。這樣一顆美好的心靈，我曾經(jīng)給予她的，又是怎樣的恨……
我不再記得之后的事，但我相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記塵的笑，更不會(huì)忘記塵。她說(shuō)的對(duì)，其實(shí)對(duì)手與隊(duì)友，只是一字之差。成長(zhǎng)，需要對(duì)手。
你若成風(fēng)，我幻化雨。
成長(zhǎng)為題的初三作文800字32
人生中有許多的“第一次”，這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng)，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的能力。不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎？
我第一次練習(xí)寫(xiě)作，起初感到很好奇：寫(xiě)作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問(wèn)題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)法，手法來(lái)寫(xiě)作，我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難，但不斷練習(xí)，我終于嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣�？臻e時(shí)，我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙，提起筆，看到眼前的畫(huà)面，根據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開(kāi)始了寫(xiě)作。嘗試讓我明白：寫(xiě)作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書(shū)，多思一些事，多去用書(shū)本理解那些名作家的心，便會(huì)體會(huì)到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，在寫(xiě)作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開(kāi)小學(xué)，步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天，我感到周?chē)娜硕己苡押�，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。
在大街上，更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候，隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍，好多的人啊！我占了一個(gè)位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的`一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面��？”要知道前面還有兩個(gè)就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！
嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長(zhǎng)起來(lái)！
【成長(zhǎng)為題的初三作文】相關(guān)文章：
以中秋為題的初三作文02-21
初三以父親為題的作文03-22
以播種為題的初三作文（精選17篇）02-23
壘高自己為題初三作文03-12
禮物為題初三作文650字03-12
初三以成長(zhǎng)為話題作文范文04-26
生活為題的初三作文600字（精選29篇）04-13
青春為題的初三作文500字（精選27篇）04-17
微笑為題的800字初三作文（精選40篇）10-31