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以陽(yáng)光為主題初三作文800字（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以陽(yáng)光為主題初三作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以陽(yáng)光為主題作文 篇1
記憶里那是個(gè)農(nóng)耕的季節(jié)，爸爸媽媽在田間耕作，我在田間小路上奔跑著，揮灑著內(nèi)心的歡愉。遠(yuǎn)處的野花開(kāi)得正艷，散發(fā)出絲絲香氣，誘惑著我前去采摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒，卻未看腳下的路，結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作，旋風(fēng)般將我抱起，嘴里愛(ài)憐說(shuō)：“不哭不哭，爸爸在。”那一刻小小的我發(fā)現(xiàn)，一向以嚴(yán)厲示人的爸爸，眼里竟閃過(guò)了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛(ài)”的含義，心里是滿滿的幸福。
夕陽(yáng)緩緩的來(lái)了，耕作完，我拉著爸爸回家，在道路的拐彎處，卻被小販?zhǔn)种械谋呛J吸引的停住了腳步，我扯著爸爸的衣角，扮了一個(gè)鬼臉，央求他給我買一個(gè)。”你呀！小饞貓！”。爸爸的語(yǔ)氣里帶著溫柔的.無(wú)奈，那寵愛(ài)的目光仿佛溫暖的陽(yáng)光將我包裹，在我的身上鍍上愛(ài)的光芒。我拿著冰糖葫蘆，拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年，我的幸福感因愛(ài)而滋張。
時(shí)光匆匆，細(xì)沙般從指隙被風(fēng)拂成一簾薄暮，光陰將童年歲月鐫刻成曾經(jīng)。然而愛(ài)的陽(yáng)光卻未曾逝去。
媽媽生病住院的那段時(shí)間，巨大的壓力落在爸爸肩上，可他默默承受著這一切，不曾抱怨過(guò)半分。不爭(zhēng)氣的我在那種時(shí)候把成績(jī)弄得一團(tuán)糟，我的成績(jī)忽高忽低。那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的夜晚，爸爸坐在沙發(fā)上抽煙，茶幾上卻放著我慘不忍睹的數(shù)學(xué)試卷，我不禁疑問(wèn)：爸爸是在為我分析錯(cuò)題嗎？昏暗的燈光下，爸爸的眼神黯淡了幾分，我知道，我讓爸爸失望了。彌漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道，我感到了莫名的心酸，加快腳步回到自己的房間。
夜已深，我還躺在床上沉思，這些年，爸爸對(duì)我的愛(ài)我又怎能道盡萬(wàn)分之一呢？也許父愛(ài)是最難以言說(shuō)的感情，因?yàn)樗麄ゴ笄疑畛�。門“吱”的響了，爸爸小心翼翼的進(jìn)來(lái)為我掖好了被角，月光皎潔，不知何時(shí)，爸爸的黑發(fā)被歲月染成了霜發(fā)，他不再年輕，卻多了一份平靜與安詳。我的心里暖暖的，那種感覺(jué)便是幸福。
風(fēng)吹碎了流年，駝鈴搖碎了記憶，愛(ài)的陽(yáng)光灑過(guò)心田蔚然成冰，而那縷縷幸福亙古不變，永駐我心！
以陽(yáng)光為主題作文 篇2
回望成長(zhǎng)的道路，有一種力量始終激勵(lì)著我，那就是父愛(ài)。他如金色陽(yáng)光般燦爛，陪我一路前行。
每年夏初，我最盼望的就是爸爸帶我上山摘桑葚了。迎著明媚的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，享受著誘人的香味，滿懷喜悅的心情，使盡全身力氣直奔桑樹(shù)，一會(huì)兒工夫就趕到了一棵順著陡坡長(zhǎng)出的桑樹(shù)旁。一顆顆晶瑩的桑葚在金色陽(yáng)光下，有的白里透紅，有的`紅得發(fā)紫，有的紫得發(fā)黑�？粗矍艾旇频纳］�，我迫不及待地靠了上去，用力踮起腳跟，兩眼緊緊地盯住陽(yáng)光下一顆紫紅的桑葚，像是一個(gè)淘金者發(fā)現(xiàn)了寶貝，全然忘記了腳下的陡坡。糟糕！腳下一滑，即將滑落下去。我盯著爸爸，腳奮力地瞪著心想：壞了，壞了，我要去天堂報(bào)道了。天仿佛也漸漸暗了下來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際，爸爸有力的大手緊緊地抓住了我，我也緊緊地抓住了爸爸。那一瞬間，爸爸傳遞給我愛(ài)的力量，如潮水般涌來(lái)。我仿佛擁有了巨大力量，使勁一蹬，又回到了原地。我抬頭望著爸爸，陽(yáng)光仿佛都照射在爸爸的身上，爸爸的身影在金色陽(yáng)光的映襯下，那么高大。
我不禁想放棄。一抬頭，金色陽(yáng)光下的桑葚，一顆顆如紫色小精靈一般，它們躲在樹(shù)葉下，露出一顆小腦袋，仿佛在說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)��！”我又振作了起來(lái)。這時(shí)爸爸提議用肩扛著我去摘，我興奮極了。爸爸寬廣的肩膀牢牢地扛著我，手也緊緊地拽住我，還不時(shí)地喊著：“這顆！這顆！”我順著爸爸的指點(diǎn)，雙手不停地摘著桑葚，一顆，兩顆偶然間，我一低頭，發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭早已滲出了密密的汗珠。我急忙找了個(gè)借口，從爸爸的肩膀上下來(lái)。一落地，我趕緊將最大的桑葚塞到爸爸嘴里，爸爸也將他摘到的好桑葚送到了我嘴里。金色的陽(yáng)光灑在我們身上，我們的臉上洋溢著幸福的甜蜜。是啊，這哪里是一顆桑葚，這是我們父女間濃濃的愛(ài)��！
現(xiàn)如今，爸爸的額頭又多了幾道皺紋，我與爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深烙在我心里。永遠(yuǎn)忘不了春光里，爸爸帶我栽下希望小樹(shù)；雨雪天，爸爸為我遞上雨傘；游戲時(shí)，爸爸是永遠(yuǎn)不敗的將軍爸爸給予了我太多的愛(ài)。
父愛(ài)如濃茶，需細(xì)細(xì)品味。我從爸爸寬大有力的肩膀中，品味到了他給予我的一切。在父愛(ài)的陽(yáng)光下，我正一天天長(zhǎng)大。
以陽(yáng)光為主題作文 篇3
驀然回首，你在冬日燦爛的陽(yáng)光下，將“流風(fēng)殘雪”的冬天變得如“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣溫暖燦爛。陽(yáng)光，肆意流灑。
那個(gè)寒假，你來(lái)了。于是，總窩在奶奶家溫暖的火爐前的我串門時(shí)偶然認(rèn)識(shí)了你，你大大的黑葡萄似的眼睛像汪著一片藍(lán)天，陽(yáng)光明媚，我知道你叫“小燦”，默默記下，陽(yáng)光一樣溫暖的名字。
后來(lái)，我們熟絡(luò)起來(lái)，你開(kāi)始拖著我走向冬天“奇異”的世界，我總覺(jué)得冬天是陰沉無(wú)趣的，可是那燦爛的陽(yáng)光浴在白玉如脂的雪上，反出柔和的光昏，像仙女五彩的薄紗裙擺，我著實(shí)被冬天迷住了。
于是，每一個(gè)有陽(yáng)光的冬日都留下我們銀鈴般的歡笑，我們偷拿出家里的白瓷小茶碗，將雪輕輕捏一撮放入碗中，舉著碗對(duì)著燦爛的陽(yáng)光，讓稀有的熾熱緩緩溶化碗中的白雪，然后互相敬茶。陽(yáng)光下，你的眼睛清澈明亮，我們像古人一般，仿佛素甌香茗，寬袍薄袖，共享驕陽(yáng)，輕輕嘬一口雪，牙齒都涼透了，卻像飲了仙露吸了醍醐一樣沉醉。
陽(yáng)光下，你小心翼翼地護(hù)著那枝沐浴在陽(yáng)光中傲然的紅梅，像宋代詩(shī)人王镃那樣吟道：“怕有花頭遭凍損，枝枝呵手掐來(lái)香”。在空中呵出的白霧被陽(yáng)光染成淡橘黃色，像精靈的撲動(dòng)的薄翅。我看著你認(rèn)真的模樣，將大大的笑花開(kāi)般綻放在冬日陽(yáng)光下，直到牙都玉一樣冰涼，心仍是溫暖的。
一幕幕，被陽(yáng)光和白雪嵌上了金白色花邊；你我輪流用力抬著彼此去采那些低房檐上晶瑩的.冰柱；你我一起躺在最白最軟的雪地上仰望被陽(yáng)光浸透了的藍(lán)天白云；一起在房頂灑滿小米喂鳥(niǎo)；一起在陽(yáng)光的壯膽鼓勵(lì)下教訓(xùn)那些砸壞人家雪人的壞小子冬天，不再有刺骨寒風(fēng)，太陽(yáng)一道道明媚的光圈是我們友情最好的見(jiàn)證。
我犯了錯(cuò)，躲在樓下的角落嗚嗚地哭，你從陽(yáng)光下竄出來(lái)目光炯炯有神，將我拉到陽(yáng)光下，大聲說(shuō)：“再冷的冬日也有陽(yáng)光！你看！”。
冬日的陽(yáng)光有你身上清香溫暖的氣息，我將晶瑩的淚抹干，陪你繼續(xù)探索“密洞”里的冰柱有沒(méi)有被調(diào)皮的雪偷走我知道，那冬日永恒的燦爛陽(yáng)光就是你��！
那個(gè)冬日，陽(yáng)光燦爛，你陽(yáng)光般明媚的雙眼，已化作最美的啟明星，讓每個(gè)冬日，每個(gè)明天都充滿陽(yáng)光，讓我心中每一片冰涼都被陽(yáng)光融化！
以陽(yáng)光為主題作文 篇4
現(xiàn)在的冬天，不在下雪，河水也不再結(jié)冰，陽(yáng)光卻四，滿滿的陽(yáng)光，我是該哭還是該笑呢？
大年初一，新一年的第一天，就給人以無(wú)限的溫暖。中午，吃完飯后，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。年歲較長(zhǎng)的人在冬天是最喜歡曬太陽(yáng)的。我總喜歡看著慈祥的老人瞇著眼，一臉享受的樣子，陽(yáng)光照在他們的身上，讓和藹的老人變得更加和藹，一幅多么和藹的畫(huà)面。
我也瞇著眼，享受著陽(yáng)光，深吸一口氣，連吸進(jìn)去的空氣都暖暖的，一股陽(yáng)光的香氣，和曬完被子的氣息是一樣的，又像是剛出爐的面包香氣。曬個(gè)太陽(yáng)就像吃一頓豐盛的.陽(yáng)光大餐一樣。
瞇著瞇著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中仍有大片的陽(yáng)光，我看見(jiàn)陽(yáng)光里冒著熱氣，陽(yáng)光似乎可觸摸，我伸手去取一絲陽(yáng)光，我好像抓到它了，看起來(lái)好香的樣子，我忍不住把它放進(jìn)嘴里，感覺(jué)很順滑，很溫和，軟軟的，說(shuō)不來(lái)是什么，只覺(jué)得吃完后，心中有了用不完的力量，突然感覺(jué)渾身發(fā)熱，都出了大把汗，我一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)。
一醒，才發(fā)現(xiàn)臉上出汗了，好久好久了，沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)而出汗了，這足以證明我的夢(mèng)有一半是真的。我也好希望夢(mèng)的另一半也是真的，如果陽(yáng)光可以吃的話，不過(guò)這只是夢(mèng)罷了，但這也是我心中所希望。
小時(shí)候，我喜歡追陽(yáng)光，而現(xiàn)在，我竟離奇地想要吃陽(yáng)光，是不是我想像力太豐富了？但這卻是我對(duì)陽(yáng)光美好贊美吧。
我又在想象，此時(shí)會(huì)有許多人像我一樣曬太陽(yáng)，又會(huì)有多少人會(huì)像我這么傻會(huì)想去吃陽(yáng)光？我或許太貪吃了吧，但我對(duì)陽(yáng)光的味道充滿了好奇。每個(gè)人心中對(duì)于陽(yáng)光的味道有著不同的理解。我無(wú)法嘗到陽(yáng)光的味道，但我知道陽(yáng)光的味道一定會(huì)讓人感到很甜，很幸福的。
陽(yáng)光又象征著幸福，所以我又把陽(yáng)光的味道比作幸福的味道，陽(yáng)光就是給我們帶來(lái)幸福的源泉之一，現(xiàn)在的我不是很幸福嗎？現(xiàn)在的很多人不也是像我一樣幸福嗎？我現(xiàn)在嘗到了陽(yáng)光的味道，用心去感受，才會(huì)有所感悟。
生活中太多的東西是無(wú)法品嘗的，但別忘記我有一顆心，心可以將任何東西的味道品嘗出來(lái)。只要有心便可。
靜靜的享受這一切吧，這就是陽(yáng)光的味道，一切都熟知于心了。
以陽(yáng)光為主題作文 篇5
花開(kāi)了一季又一季，雨落了一場(chǎng)又一場(chǎng)。三年時(shí)光如剪裁一段昨日芳華，摘錄在浸染回憶的校園。
波光粼粼的運(yùn)河邊、深深小院三層里，回憶起初入校園的那時(shí)，一切都那么令人回味。我相信這是命運(yùn)的安排，我們成了“陽(yáng)光”這所中學(xué)的第一批學(xué)子。她很小、也很舊，可是小得有韻味兒，舊得古樸。初中有一半在這靜謐之處度過(guò)。不乏有人懷疑過(guò)、有人抱怨，也有人無(wú)所謂�？蔁o(wú)論怎樣，她是我青春的校園�，槵槙�(shū)聲飄出窗外，斑駁光影投入窗內(nèi)。滿園笑語(yǔ)，一院書(shū)香。翻轉(zhuǎn)跳躍的畫(huà)面劃過(guò)，無(wú)不是校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即使時(shí)光更迭，校園也換了風(fēng)景，不變的是一顆“陽(yáng)光”心！
若要說(shuō)校園最美的風(fēng)景，不僅是師生進(jìn)步的喜悅，也不僅是共同拼搏的身姿，更有恩師一幕幕敬業(yè)、勤業(yè)的背影。他們是那樣的平凡，沒(méi)有什么突出事跡，然而他們有不辱使命的責(zé)任感、熱忱溫暖的心，為我們播撒一路陽(yáng)光，微笑的鼓勵(lì)，抑或偶爾憤怒的呵斥，都給了我們自信與感動(dòng)。即使遇到個(gè)別不懂事、不明理的學(xué)生，但他們有足夠的耐心，循循誘導(dǎo)。我或許很使老師頭疼，但我從未因無(wú)知而怪過(guò)他們，還請(qǐng)不要誤會(huì)我的微笑是無(wú)所謂，那是無(wú)聲的接受與感謝。并不是所有人都能明白老師的苦心，但終有一天會(huì)在大家的心里釀成酒，芬香了年華。師恩是春風(fēng)化雨，百花難報(bào)滋潤(rùn)之情；師恩是星辰璀璨，指引迷航之舟；師恩是窗透初曉，開(kāi)辟一條陽(yáng)光大道！
折花時(shí)已過(guò)，舊顏不復(fù)存。望著大家都逐漸褪去青澀的模樣，不免感懷，時(shí)光竟是這般匆匆，即將揮手告別。油然生出一種眷戀，無(wú)以替代的存在，載我遠(yuǎn)航的母校。新的`起點(diǎn)在雨季落幕中，送我離去母校，將永遠(yuǎn)定格在記憶深處。笑也罷，哭也好，所有的歡樂(lè)和傷心，都收藏在這一小小的天地里。青春從此起航，卻忽然忘了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始。所有的臉龐上的笑容都隱沒(méi)在夏日云嵐，雖然極淺極淡，卻感覺(jué)得到溫度，陽(yáng)光般炙熱。
母校是透過(guò)我雨季的陽(yáng)光，折射出七彩斑斕，有苦也有累。我所珍視的、我該感謝的、我曾忘卻的，千言萬(wàn)語(yǔ)只化一句話：謝謝相伴！
以陽(yáng)光為主題作文 篇6
聽(tīng)著聒噪的蟬鳴，和著缺油的電風(fēng)扇那吱吱的響聲，我的心情不禁更加浮躁。在這悶熱的午后，為了不讓走廊上的鬧聲打擾到我們考試，門被緊緊地關(guān)上，窗邊留著一條小縫。陽(yáng)光從門上那小小的圓形玻璃中透進(jìn)來(lái)。
我坐在第一排的中間，任憑那束陽(yáng)光照在我的試卷上、眼睛上。我用左手稍稍擋住右眼，觸碰到那被汗水浸濕的劉海，長(zhǎng)呼一口氣，更加煩躁了。
筆尖在紙上不斷寫(xiě)寫(xiě)劃劃，偶爾停頓下，看看周圍的同學(xué)，都在奮筆疾書(shū)，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，依舊用一只手遮住右眼，右手寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字，平生我最愛(ài)的溫暖陽(yáng)光，此刻讓我厭煩。
漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)那課桌上刺眼的陽(yáng)光不見(jiàn)了，換來(lái)一片陰涼。我抬起頭，走來(lái)走去的監(jiān)考老師站定在了我的身旁，她雙手抱在胸前，環(huán)視著教室，而她的身體正好阻止了陽(yáng)光對(duì)我的進(jìn)攻。我鎮(zhèn)住，沒(méi)有多想什么，心中竊喜，老師，你可千萬(wàn)別走，不然我就遭殃了。
上天似乎聽(tīng)到了我的禱告，在老師的“保護(hù)”下，我的心慢慢沉靜下來(lái)，沒(méi)有了陽(yáng)光的干擾，我答題也顯得越來(lái)越順，遮住右眼的那只左手得到了解放，輕松地落在桌上。
旁邊同學(xué)的手表似乎發(fā)出滴答滴答的聲響，時(shí)間一分一秒毫不留情地走過(guò)。終于只剩下作文了，又一次抬頭冥思苦想。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考老師居然還是站在我的.課桌邊，一步不曾離開(kāi)。我看到透過(guò)圓形玻璃窗的陽(yáng)光直直地照到她的頭發(fā)上，身上，手上，被金色的陽(yáng)光所包圍的她，此時(shí)多么像一個(gè)帶著金色光環(huán)的天使。仔細(xì)再一看，看到老師的額頭上也冒出了汗珠，肆意地順著幾縷額前的發(fā)絲流下。如果不是在考試，我想我按捺不住拿紙巾遞給老師擦擦汗的沖動(dòng)。
心中的僥幸全都轉(zhuǎn)換成了感激。我此時(shí)豈能不明白，老師不是無(wú)意站在了那里，而是她有意要為我遮擋陽(yáng)光，讓我舒舒服服地做題。
我咬了咬嘴唇，那感激又都轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。我迅速地提起筆，一個(gè)一個(gè)字活靈活現(xiàn)地跳躍在試題紙上。我只想快點(diǎn)做完，快點(diǎn)交卷，讓老師快點(diǎn)離開(kāi)那道陽(yáng)光。
下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，交了卷，心里舒坦了很多。監(jiān)考老師終于離開(kāi)了她的“崗位”，收完卷，走出了教室。
那位老師我并不認(rèn)識(shí)，而我卻深深地記住了她，雖然她擋住了我一向喜愛(ài)的陽(yáng)光，但她卻把陽(yáng)光灑滿我的心田……
以陽(yáng)光為主題作文 篇7
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都是陌生，又加上考試屢屢失利，那是一段黑暗的時(shí)間，也許是我人生的一個(gè)低谷。也不知道為什么，我總覺(jué)得這個(gè)世界不需要我，所有人都不肯定我，都不關(guān)心我。我甚至連家門也不敢踏出半步。那天，我想去田間走走，放松一下心情。碰上熟人了，我馬上低頭裝作不認(rèn)識(shí)。就在我低頭的那一瞬間，我看到了一棵草，一棵瘦弱的草，它仿佛在輕聲地對(duì)我說(shuō)：“求求你，把我?guī)Щ丶野��！蹦锹曇羰悄敲吹奈⑿。袷强煲ド怂频�。于是我小心地把它捧在手上帶回家了。幾天過(guò)去了，我看到那棵小草竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)了，但我仍沒(méi)去在意。直到那一天……
早晨，我揉了揉朦朧的雙眼，打著哈欠走出了房門。我看到了一縷陽(yáng)光從窗簾縫中透過(guò)來(lái)，正好照在了那棵小草上。我忽然好像明白了些什么。我看著那棵小草，突然覺(jué)得它好偉大，盡自己最大的努力去尋找那一縷陽(yáng)光。它至死也不放棄生的希望，它是永遠(yuǎn)地那么堅(jiān)強(qiáng)。而我呢？我作為一個(gè)中學(xué)生，居然連踏出門的勇氣都沒(méi)有，又何談堅(jiān)強(qiáng)呢？看來(lái)，我該好好反思了，我是否也該像小草那樣去尋找屬于自己的陽(yáng)光。或許這樣，我可以重拾信心與希望。
我推開(kāi)那一道沉重的大門，抬起頭走出了家門。我又走在了以往的大街上，看著熱鬧的市場(chǎng)和喧囂的人們，沐浴著冬日的陽(yáng)光。我的心一下子打開(kāi)了。迎面走來(lái)我的同學(xué)，我微笑著與她打招呼，和她分享我的感受。在學(xué)校，我繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)笑。我又回到了從前的生活，我又感受到了原來(lái)這世界還是需要我的，世界上還是有人關(guān)心我，肯定我的。我要感謝那一縷陽(yáng)光和小草的堅(jiān)強(qiáng)。
給你我的.肩膀，分擔(dān)你的重量。是的，偶爾難免沮喪，生活是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，屢敗屢戰(zhàn)迎仗。多少的心靈在碰撞，但凡寂寞暢談。多少的成長(zhǎng)用數(shù)字衡量，我也有過(guò)迷茫的曾經(jīng)。粗糙的手，斑駁的翅膀，掙扎著想飛的欲望。怎么可以勇敢地去闖，自尊又不受傷？答案那就是飛吧，去尋找冬日的陽(yáng)光。冬日的陽(yáng)光是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌落，直到太陽(yáng)在我的指尖，我要把吶喊留在那燦爛的一瞬間。
相信我，看吧，我一定會(huì)盡自已最大的努力去尋找冬日的陽(yáng)光，不再讓自己迷惘，不再讓自己彷徨。
以陽(yáng)光為主題作文 篇8
“親，生日快樂(lè)！”，”happy birthday to you ！”“今天要快樂(lè)哦！”……我坐在電腦前，瀏覽著朋友們對(duì)我的祝福，我笑了，有朋友真好！
冬天，是我最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲曳浅Ｅ吕�。可我的生日卻偏偏在冬天。真是個(gè)讓人喜又讓人憂的日子。在出門前，我將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，用那些華麗的布料來(lái)維持自己37℃的體溫。
我獨(dú)自一人背著斜挎包，踱步在飯店門口，等待著……“嘿！親愛(ài)的悅，祝你生日快樂(lè)！”是她，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小J向我微笑著，漂亮的大眼睛瞇成了一條縫。她的手一直背著，身子不停地?cái)[動(dòng)，手腕上的小鈴鐺叮叮作響。半響后，他終于伸出了手，手心上有一張粉紅色的卡�！敖o你的”我接過(guò)卡片，上面寫(xiě)著：意林書(shū)苑，VIP“你不是在寫(xiě)小說(shuō)么！我想這個(gè)會(huì)對(duì)你有幫助的。”小J穿著天藍(lán)色的羽絨服，搭配一雙米色的雪地靴，顯得她更加可愛(ài)。
忽然手機(jī)響了，是羽汀發(fā)來(lái)的短信：對(duì)不起悅，我忽然有急事要去處理，不能幫你慶祝生日了，禮物我讓Mr張幫我?guī)チ耍Ｄ闵湛鞓?lè)�！鹜 �
羽汀。那個(gè)和我混得很鐵的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，領(lǐng)導(dǎo)能力也很強(qiáng)。如果說(shuō)小J是國(guó)王膝下最寵愛(ài)的小公主，那么羽汀就是即將繼承皇位的長(zhǎng)公主。
“悅同學(xué)，生日快樂(lè)！”他的語(yǔ)氣是那么自信，成熟。大人們常說(shuō)女孩子要比男孩子成熟的早，可Mr張就是一個(gè)例外。他就像我們的哥哥一樣，無(wú)微不至的照顧我們。他總是以大人的口氣教訓(xùn)我們，好像自己是個(gè)“過(guò)來(lái)人”一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨。當(dāng)然，這也是我們?yōu)槭裁唇兴鸐r張的原因。
“怎么？不領(lǐng)我的情啊？”我笑笑，接過(guò)禮物，在小J的催促下，拆開(kāi)了包裝。羽汀送我一雙藍(lán)色的手套。賀卡上寫(xiě)著：我知道你怕冷，一到冬天手就發(fā)涼，送你一雙手套，希望你的手不再冰冷。
Mr張總能帶給我們驚喜。在精致的`盒子里，一個(gè)藍(lán)色的海洋相框靜靜地躺在里面。那竟是我們四人的合影！合影上的四張?zhí)煺鏍�漫的笑臉闖入了我的眼簾，一想到我們經(jīng)歷的種種事情，我的心不由得顫抖了一下，小J的眼眶也紅紅的。
我們?nèi)齻�(gè)人緊緊地抱在一起，當(dāng)然，還有羽汀送我的手套，被我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
以陽(yáng)光為主題作文 篇9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你？當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢？當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。小想當(dāng)初，我牽著爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。
漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光……每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽(yáng)光一直沐浴著我；當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，陽(yáng)光目送著我，直到自己漸漸消失�？梢哉f(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？
開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來(lái)陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽(yáng)光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng)，但充滿了陽(yáng)光，身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住，但陽(yáng)光透過(guò)那些細(xì)小的'葉縫鉆了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。
春天，小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機(jī)，而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽(yáng)光調(diào)皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去，讓白雪都活潑起來(lái)。我愛(ài)這里，更愛(ài)這座校園！
如今，我將要離開(kāi)這座充滿陽(yáng)光的校園了。在校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光！這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，每個(gè)人都是陽(yáng)光的。我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切！雖然我將離開(kāi)這里，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象！
以陽(yáng)光為主題作文 篇10
當(dāng)所有的花兒盛了又?jǐn)×耍械娜藖?lái)了又去了，唯獨(dú)有汝，如摯友，陪我從孩提到少年。你的光芒，把我的世界描成金色，繪得燦爛。愿今生有你相伴……
——題記
塵世退去了喧囂，我獨(dú)自走在鋪滿枯葉的林蔭小道，鞋底與葉子摩擦產(chǎn)生唆唆的聲音。路兩邊的翠竹呈拱形向內(nèi)匯攏，密集的葉兒蓋住了傾瀉的陽(yáng)光，世界忽地暗了下來(lái)，好一份“林壑?jǐn)筷陨葡际障钡膼澣话。?/p>
回憶把時(shí)間拉成一條長(zhǎng)河……
遙想髫年之時(shí)，屋前一片青綠點(diǎn)綴著的金黃的油菜花開(kāi)得正好。我曾踮著腳擠身穿過(guò)田埂，雙手撫過(guò)的菜花還未停止晃悠，一起一伏地笑個(gè)不停。陽(yáng)光正好，照著菜花，照著我，我瞇縫著眼，張開(kāi)手在陽(yáng)光下?lián)]舞。突然，我“啪”的一聲，雙手合上，捧到眼前，右眼湊近，拇指稍稍分開(kāi)，“哎喲，好你個(gè)陽(yáng)光，又讓你跑掉了！”我追，你躲，我抓，你閃，我喜歡擁抱你，喜歡對(duì)你大笑，喜歡在你的懷抱里快樂(lè)地奔跑……
無(wú)數(shù)次的追逐，無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，我愛(ài)上了晴天，愛(ài)上了你——親愛(ài)的陽(yáng)光，你是我最知心的朋友，你的溫暖和燦爛把我的童年染成金黃。
可是，時(shí)間像漏斗里的沙子，爭(zhēng)先恐后地涌走。正值少年的我，考試失利，朋友離去，甚至最喜愛(ài)的播音主持比賽也被無(wú)情地淘汰。所有的煩惱像一個(gè)個(gè)越滾越大的雪球，一同向我砸來(lái)，傷心裹成一堵墻，透不進(jìn)一絲陽(yáng)光……
葉子依舊在鞋底發(fā)出唆唆的聲音，漸漸地，翠竹變得稀疏，陽(yáng)光從頭頂濾過(guò)綠葉，直直地射進(jìn)來(lái)，落在我的腳前。多么頑強(qiáng)的陽(yáng)光��！透過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙，在地上形成光怪陸離的`斑點(diǎn)，甚是好看！視線漸漸變得亮堂，我仰望這處光源，那幾脈遮住陽(yáng)光的竹葉已經(jīng)變得透亮，綠得嬌嫩，甚至可以清晰地看見(jiàn)葉脈。這便是光的力量吧，摸不見(jiàn)捉不住的陽(yáng)光，竟有如此堅(jiān)韌的一面，可以穿過(guò)云層，從葉間的縫隙傾瀉而下，而我又怎能因?yàn)閹灼贫湔谧×祟^頂就放棄沖向藍(lán)天的夢(mèng)想呢？
我不禁潸潸然了，親愛(ài)的陽(yáng)光，感謝你如摯友，給我溫暖，給我快樂(lè)，給我力量，給我啟迪，感謝你永駐我心間，讓我與幸福同行！
以陽(yáng)光為主題作文 篇11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)陽(yáng)光？
陽(yáng)光花園小區(qū)402號(hào)住著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她叫楊桄。她很活潑，經(jīng)常和小朋友一起跳舞。但有一件事情改變了她的命運(yùn)，從那一刻起，她想成為出色舞蹈家的夢(mèng)想在瞬間破碎了。她傷心的哭了，即使她名字的諧音是“陽(yáng)光”，她的座右銘是“堅(jiān)強(qiáng)女孩，不哭！”。但是這次她的眼淚來(lái)了。
那是一個(gè)令楊桄永遠(yuǎn)不能忘記的日子。在放學(xué)回家的路上，一輛轎車將楊桄撞倒，這場(chǎng)突如其來(lái)的車禍改變了她的命運(yùn)。楊桄的媽媽和爸爸早已在手術(shù)室外焦急的.等待著楊桄，她所有的親人都在默默的祝福她，為她祈福。此時(shí)的楊桄正在手術(shù)臺(tái)上痛苦的呻吟著什么。
手術(shù)結(jié)束后，從那時(shí)起，她就注定要在輪椅上度過(guò)她的無(wú)數(shù)春秋。她輟學(xué)了，她原本是一班之長(zhǎng)，成績(jī)?cè)谛Ｃ星懊�，老師們喜歡她，同學(xué)們羨慕她。但因?yàn)檫@件事，她那可愛(ài)的身影，動(dòng)聽(tīng)的聲音，優(yōu)美的舞姿就從此在那個(gè)班消失了。
她的陽(yáng)光性格也從此不見(jiàn)蹤影，時(shí)常發(fā)出的微微笑聲也逃之夭夭。她的母親想讓孩子正確面對(duì)挫折，就常常讓她高興，但自從那件事發(fā)生后，楊桄就從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。
直到有一天，楊桄又振作起來(lái)了。
天空一直下著小雨，楊桄和媽媽一起待在沉悶的病房里，她們是多么想出去嗅嗅新鮮的空氣。上帝儼然是知道了母女倆的心聲，停止了雨滴的奔跑。雨停了，她們決定出去散散心。楊桄的媽媽用輪椅推著楊桄來(lái)到醫(yī)院廣場(chǎng)內(nèi)的花園里。
“媽媽，你看，天邊出現(xiàn)了彩虹！”楊桄激動(dòng)的說(shuō)。
“桄桄，彩虹美嗎？”媽媽問(wèn)道。
“美！”陽(yáng)光回答了媽媽的問(wèn)題。
“桄桄，知道嗎？彩虹就是陽(yáng)光�！�
“陽(yáng)光？媽媽，那為什么我們平時(shí)看見(jiàn)的陽(yáng)光沒(méi)有這么美？”
“因?yàn)樵谟旰蟀�，空中留存的雨霧被陽(yáng)光照射，發(fā)生了折射和反射，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射，就像人生的挫折，挫折使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì)使人生美麗起來(lái)�！睏铊娴膵寢屪屑�(xì)的解釋道。
“媽媽，我知道了，彩虹就是受挫折的陽(yáng)光�！睏铊骟@喜的叫著。
雨后清新的陽(yáng)光，照在楊桄的媽媽的身上更照在楊桄身下的那張輪椅上。
從那以后，楊桄就像她名字所說(shuō)的一樣陽(yáng)光，她還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩，不哭。
以陽(yáng)光為主題作文 篇12
在這一刻陽(yáng)光仿佛照耀在心頭，一些散亂的記憶溫暖了心頭。
陽(yáng)光，都是人們所向往的，談到陽(yáng)光，人們都會(huì)想到光明希望，而黑暗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像是對(duì)它有所畏懼的，有所厭惡的。然而黑暗并沒(méi)有什么可以畏懼的，只要心中有陽(yáng)光，即使外界是黑暗的，我們的心中也是光明的，我們的日子也是閃亮的。
那是一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，世界末日的`謠言騙人很多的人：“世界上將永遠(yuǎn)被黑暗籠罩，太陽(yáng)將會(huì)失去它的光輝，海嘯將會(huì)在不久之后來(lái)臨，大水將會(huì)把地球上的一切生物毀滅、覆蓋……”這些謠言在手機(jī)上、互聯(lián)網(wǎng)上、傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。很多人們都面臨著恐懼，人們看著漆黑的天空，期待著太陽(yáng)的升起。
我打開(kāi)手機(jī)，看到人們的祈禱，也不禁感到了恐懼，永遠(yuǎn)的黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光……心中頓時(shí)一片冰涼�？粗砩厦脶樀霓D(zhuǎn)動(dòng)，期待著第二天陽(yáng)光的到來(lái)。我坐在床上，看著天上的月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的失去光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)的在我眼前消失，心一下子凍住了。真的沒(méi)有陽(yáng)光了嗎？拿著手機(jī)看著QQ上的聊天記錄，那么多的信息：“你還好嗎？不要擔(dān)心，即使末日來(lái)臨我也將永遠(yuǎn)陪著你�！薄凹词勾蠛�(huì)將我們沖毀，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅我們之間美好的記憶，我們心連著心一起度過(guò)這最后的時(shí)光……”看著這些祝福語(yǔ)和真誠(chéng)的留言，心中仿佛升起了一個(gè)太陽(yáng)，不是炙熱的，而是溫暖的，明亮的。溫暖了我的心頭，融化了第二天一縷陽(yáng)光爬進(jìn)來(lái)窗戶射在我的臉上看到陽(yáng)光我的整顆心沸騰了互相發(fā)著祝福的留言來(lái)表達(dá)自己的心情心頭的一塊塊堅(jiān)冰。
第二天，一縷陽(yáng)光爬進(jìn)來(lái)窗戶，射在我的臉上�？吹疥�(yáng)光，我的整顆心沸騰了！互相發(fā)著祝福的留言來(lái)表達(dá)自己的心情。
這件事過(guò)后，我們相信即使外界是黑暗的，只要我們的心中有陽(yáng)光那日子是閃亮的，不放棄希望就像李白一樣，即使自己仕途多么黑暗，但他還存在一絲光明，一直堅(jiān)持著，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕唱；像一樣，不管解放路途中多么艱難，不畏艱苦留下振人心弦的：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”相信星星之火，可以燎原……
只要心中有陽(yáng)光，我們的生活就將是閃爍的。相信希望，永不放棄！
以陽(yáng)光為主題作文 篇13
每個(gè)人心中，都有一束陽(yáng)光吧，它記錄著每一次生命的感動(dòng)與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽(yáng)花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動(dòng)的理由。
南方的冬天不同于北方，沒(méi)有狂風(fēng)暴雪，也看不見(jiàn)滴水成冰，但那股寒意，仍無(wú)孔不入，足以令每一個(gè)毛孔都瑟瑟發(fā)抖。
那是我一段心情灰暗的日子，學(xué)習(xí)上的.壓力已經(jīng)讓我不堪重負(fù)�？缮罹褪侨绱�，不管你期望與否，你不得不承受那生命不可承受之輕，亦或是重。我這般想著，跺了跺已然麻木的腳。不大的公交站臺(tái)，已經(jīng)聚集了很多人，他們的臉上沒(méi)有幾個(gè)是真正舒心的笑容。也許他們同我一樣，被各種壓力束縛著。
車來(lái)了，人流頓時(shí)化為一股力量朝車門的方向涌去。我被夾裹在人潮中，進(jìn)退兩難。但心里一股無(wú)名火讓我想沖出包圍。事與愿違，我反而被擠得更靠后了。我頹廢地看著漸漸滿員的車，沮喪而惱怒。
“上去吧！”我背后一股無(wú)名的力量使裹挾在人群中的我一躍而上，而耳后卻傳來(lái)車下人們的不滿。他們只是需要一個(gè)發(fā)泄口而已，僅此而已。
我上了車，在人群中找到一個(gè)座位坐下，朝外望去，此時(shí)，公交車站只剩跛腳的他了。我認(rèn)識(shí)他，他與我住在一個(gè)小區(qū)。平時(shí)見(jiàn)了，也就是點(diǎn)頭問(wèn)好的萍水之交。周圍的人對(duì)他避之唯恐不及，但他并不憂傷。
他似乎注意到我的目光，嘴角微微上揚(yáng)。他拄著拐杖走了，公交車一發(fā)動(dòng)，他的背影就成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。那如鯁在喉的感覺(jué)，心中不免有些難受。此時(shí)，厚厚的云層咧開(kāi)了一條縫，我看見(jiàn)，那如金箔般的陽(yáng)光撒在我身上，不熱，卻足以御寒。心中也同撥云見(jiàn)日一般，驀然變得明亮。
也許陽(yáng)光真有令人變得明媚的魔力，我的嘴角露出了微笑。一位滿手重物的老人經(jīng)過(guò)，我跳起來(lái)把座位讓與她。
“謝謝��！”她說(shuō)得我一愣，隨即，我笑了笑，轉(zhuǎn)頭看窗外那一片陽(yáng)光的景象。
有人說(shuō)：“心若向陽(yáng)，便不懼憂傷。”我喜歡這句話，它告訴我，心有陽(yáng)光，我可以擁有很多。
也許是那日他的笑，也許是因?yàn)槟侨盏年?yáng)光，都使我覺(jué)得溫暖。也許是那推我上車的人教會(huì)我的，心底的陽(yáng)光，終會(huì)撒向那充滿花開(kāi)的地方。
以陽(yáng)光為主題作文 篇14
“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。清晨的樹(shù)林，是最寧?kù)o空靈的地方。
東方剛顯出魚(yú)肚白時(shí)，一切都灰蒙蒙、森涼涼的。這時(shí)的樹(shù)林好似被施了魔法，好似一個(gè)“真空”地帶。慢慢的走進(jìn)去，你可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，腳踩枯枝發(fā)出的'聲音，當(dāng)然更多的是鳥(niǎo)鳴聲。也許是你的不請(qǐng)自來(lái)，叨擾了這群小天使。他們現(xiàn)在可熱鬧了，吱吱喳喳，一會(huì)兒像古箏把弦時(shí)那般清脆，一會(huì)兒又像細(xì)雨那般細(xì)碎。深吸一口氣，空氣好似被層層過(guò)濾，最終以最潔凈清新的面貌進(jìn)入你的身體。比“客心洗流水”更要蕩滌人心。風(fēng)輕輕吹過(guò)，夾著清晨的寒冷透過(guò)了森林，樹(shù)葉們親密接觸后，發(fā)出絲絲之聲，如裂帛那般繞動(dòng)人心。更令人魂?duì)繅?mèng)縈。風(fēng)輕吹過(guò)耳旁，像在絮絮低語(yǔ)，又似在輕聲吟唱，唱那專屬于森林的歌。
東方漸漸冒出了一點(diǎn)紅，像點(diǎn)點(diǎn)星火點(diǎn)綴著天空，忽然那星火仿佛蔓延起來(lái)，如火過(guò)原野般猛烈囂張，又好似一大朵一大朵的雞冠花不盡綻放。那片紅越過(guò)越烈，像鮮血染紅了半邊天，太陽(yáng)出來(lái)不一會(huì)兒，如百萬(wàn)根金柱照耀開(kāi)來(lái)，又如雨后竹筍般生長(zhǎng)，仿佛看見(jiàn)它生長(zhǎng)的聲音。剎那間，火球騰飛，凝眸處，彩霞掩映。將光亮投向天地，也為森林迎來(lái)了第一束曙光，穿透了枝葉，繞過(guò)了枝干，躲過(guò)了鳥(niǎo)鳴，平鋪在地上，如一片片散了光亮的絲綢從天而降，又像黃昏下的江水般絢麗。這光也解開(kāi)了森林的魔法，抬眼望去，樹(shù)木們都鍍上了金光，小鳥(niǎo)們都披上了金衣，照在臉龐，如母親的手撫摸一般愜意。樹(shù)林的一切好似蒙上了一層神秘的面紗，別有“深林人不知，明月來(lái)相照”的情趣。又有“初日破蒼煙，零亂松竹影”的意境。此時(shí)，閉上眼，靜下心，聆聽(tīng)自然的聲音，可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)花落的聲音，風(fēng)吹過(guò)花香的味道，感受樹(shù)林合唱的情景，好似饕餮，貪婪地汲取，享受這一切，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
走出森林，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)也，人為何樂(lè)？鳴聲、美景、日出、林香、風(fēng)過(guò)也！
樹(shù)林的早晨是我心中最空靈幽美的地方，在這里凡所思皆不思，凡所念皆不掛，凡所憂皆不惱。是真正的自然之處。更可謂“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”！
以陽(yáng)光為主題作文 篇15
陽(yáng)光，顧名思義是太陽(yáng)照射出的溫暖；生活中的陽(yáng)光，便是一個(gè)人給你帶來(lái)的心靈感悟，它不是陽(yáng)光給予人溫暖，而是給心靈帶來(lái)溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績(jī)終于出來(lái)了，我快速地做好了洗漱準(zhǔn)備，朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)。踏著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步來(lái)到了街心公園，這充滿了生機(jī)：瞧，那花開(kāi)的多旺，對(duì)我張開(kāi)了笑臉；大樹(shù)站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護(hù)航，鳥(niǎo)兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌；陽(yáng)光普照大地，照亮了我前進(jìn)的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過(guò)暫時(shí)的愉悅的時(shí)光，來(lái)到學(xué)校的大門前，只見(jiàn)同學(xué)們涌入校園。我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來(lái)到教室門口，透過(guò)窗戶往內(nèi)看，只見(jiàn)一塵不染的教室多了幾分嚴(yán)肅，我走進(jìn)教室，一股寒意便席卷全身。來(lái)到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點(diǎn)也不敢動(dòng)，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，眼神狠狠地的注視著同學(xué)，老師報(bào)了其他同學(xué)的成績(jī)，“某某，92、95、82”當(dāng)我聽(tīng)到前兩個(gè)成績(jī)時(shí)，別提有多高興了，可當(dāng)我又聽(tīng)到最后是時(shí)，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯(cuò)誤，連我自己也不愿放過(guò)我自己。
放學(xué)了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來(lái)越遭，我想過(guò)這場(chǎng)雨化做一場(chǎng)洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來(lái)到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長(zhǎng)的'辱罵的準(zhǔn)備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路�？晌业男那樵絹�(lái)越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當(dāng)我心情在最低谷時(shí)，一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“天黑，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走�！蔽业男那�，仿佛瞬間變得開(kāi)朗。我不時(shí)地回頭看，只知道他一直沒(méi)有看到我的身影才離開(kāi)。
你說(shuō)我生活中的陽(yáng)光，王奶奶，在我心情最低谷時(shí)，是你的舉動(dòng)讓我重新對(duì)生活感到溫暖，王奶奶，我會(huì)帶著你的這絲陽(yáng)光，在未來(lái)我會(huì)一直走下去。
以陽(yáng)光為主題作文 篇16
是她，讓我在黑暗中尋找爭(zhēng)取的道路；是她，在我就要放棄低頭時(shí)，伸出援助的手；是她，在我迷失方向時(shí)，指引我找到新的方向……她就是我的陽(yáng)光。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班推選一名同學(xué)參加。我很想去，但是又害怕自己能力不足。只記得那天，語(yǔ)文老師匆匆走進(jìn)教室，把我喊了出去，我心里七上八下的，同學(xué)們似乎也感覺(jué)到了什么，好多雙眼睛默默地盯著我，有支持鼓勵(lì)的，也有疑惑不解的，雖然平時(shí)我在班級(jí)表現(xiàn)很突出，但也有同學(xué)會(huì)不服氣。我當(dāng)時(shí)很猶豫，所以腳步就慢了下來(lái)。老師好像很著急，三言兩語(yǔ)地把事情講完了，果不其然是演講比賽的事情。我低著頭不說(shuō)話，老師奇怪地看著我，說(shuō)：“不要害怕，老師選了你，就是相信你，你不要有壓力，盡力就好了�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師想了一會(huì)說(shuō)：“全部同學(xué)中就你有經(jīng)驗(yàn)，而且文字功底好，我相信你。你不要想別的，一心一意寫(xiě)好稿子就好了，不是還有老師嗎，老師一定會(huì)幫助你的�！鼻宄康年�(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我的身上，感覺(jué)暖暖的。我頓時(shí)放松了許多，走出辦公室我就下決心一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)老師的'期望。
后來(lái)，老師親自給我改稿子，又指導(dǎo)我朗讀技巧，我越來(lái)越有自信。上臺(tái)的那一天很快到了，記得那天也是陽(yáng)光明媚。我站在臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若地表演起來(lái)。我用低沉地聲音控訴著人們?yōu)E用資源的罪行，用娓娓道來(lái)地聲音講述著人們悔過(guò)后的措施，還用慷慨激昂的聲音呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園，直到最后熱烈的掌聲響起，我還沉浸在演講中。午后的陽(yáng)光燦爛而溫暖，樹(shù)葉搖曳著，點(diǎn)點(diǎn)碎金模糊了我的眼睛，我望著秦老師，久久不能平靜。
賽后兩周后，秦老師要我到辦公室拿獲獎(jiǎng)證書(shū)。我聽(tīng)后，非常興奮。放學(xué)鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣跑到老師辦公室�！翱爝M(jìn)來(lái)，陳雨欣！”老師也很激動(dòng)，一下子就拉住了我的手。她跟我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，她親切當(dāng)中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中飽含著期待，把我小小的心融化了。時(shí)間慢慢過(guò)去，黃昏不知不覺(jué)到來(lái)了，落日的余暉染紅了桌面，也染紅了老師的臉龐，老師那微笑的面容卻如同朝陽(yáng)一樣在我心中永遠(yuǎn)燦爛。
經(jīng)過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了許多，在以后的日子里，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我總會(huì)想起那片陽(yáng)光，想起那張微笑的面容。
以陽(yáng)光為主題作文 篇17
今年的冬天格外的冷，已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了。寒風(fēng)在大地上無(wú)情地咆哮著，不知幾時(shí)天上飄起了雪花兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)世界都被寒冷包裹著。
我坐在回家的公交車上，不時(shí)地掖了掖羽絨服領(lǐng)子，往凍僵的手上哈口熱氣，取個(gè)暖。我坐在前面，車上雖然開(kāi)著暖風(fēng)，但車窗上只有零星的幾片霧氣，透過(guò)前玻璃窗。我看著窗外無(wú)趣的風(fēng)景。
這時(shí)，兩位老人映入我的眼簾。那位爺爺身上穿著厚厚的黑色羽絨服，頭上戴著棉帽。那位奶奶，脖子上圍著一條醬紫色的圍巾。面前是一條很長(zhǎng)的斑馬線，來(lái)往的車輛紛紛從他們身邊開(kāi)過(guò)，好像沒(méi)注意到他們似的'。那位奶奶緊緊地拽著爺爺?shù)母觳玻瑺敔數(shù)膽牙锖孟襁�抱著什么東西。
他們艱難地走到了斑馬線的中間，這時(shí)他們對(duì)面的紅綠燈突然變紅了。風(fēng)更大了，他們每一步都那么小心翼翼，我們的車離他們?cè)絹?lái)越近，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那個(gè)爺爺懷里還抱著一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的嬰兒，大概有四五個(gè)月大吧，他在老人的懷里靜靜地睡著了。
公交車以正常的速度行駛著，我原以為這位司機(jī)師傅也會(huì)像其他人一樣繞個(gè)小彎，把他們一略而過(guò)，畢竟我們是綠燈可以正常行駛。但之后的發(fā)展證明我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
快接近斑馬線時(shí)，司機(jī)師傅既沒(méi)有繞彎，也沒(méi)有鳴笛。他敏捷地做了幾個(gè)動(dòng)作，車便慢慢地、慢慢地停了下來(lái)。兩位老人覺(jué)察到了我們的存在，扭頭看了看司機(jī)師傅。我很詫異，把目光轉(zhuǎn)向司機(jī)身上，他抬起胳膊向車外的兩個(gè)老人擺了擺手，示意讓他們先走。隔著厚厚的圍巾都能看到兩位老人眼角的微笑，一秒、兩秒、三秒……車上的所有乘客都在注視著老人的離去。不知過(guò)了多久，老人終于順利通過(guò)了那條斑馬線。司機(jī)師傅才再次扭動(dòng)鑰匙，打火發(fā)車。
就在車子啟動(dòng)的那一瞬間，老人回過(guò)頭，沖著司機(jī)師傅豎起一根大拇指。我發(fā)現(xiàn)，司機(jī)師傅不好意思地向老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻，車外寒風(fēng)搖曳著樹(shù)枝，車內(nèi)卻溫暖如春。
那一刻，雪停了。久違的太陽(yáng)竟然露出臉來(lái)了，一縷光芒照進(jìn)車內(nèi)，照亮了每個(gè)乘客臉上的笑。
以陽(yáng)光為主題作文 篇18
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！�
——巴爾蒙特自從我第一眼看到后，盡管經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠(chéng)摯、寧?kù)o地欣賞、歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì)不令我們永遠(yuǎn)傳頌?zāi)兀?/p>
的確，心存陽(yáng)光，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。
海岸邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，有人抒發(fā)“天門中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì)說(shuō)“唉！美麗是如此的`短暫”，也有人會(huì)說(shuō)“美麗，這一瞬足矣”。一個(gè)人舍生取義逝世了，有人會(huì)說(shuō)“唉！一個(gè)美麗的生命消逝了”，有人會(huì)說(shuō)“我看到了生命的壯美”。
世界上，人與人各有所異，心境也會(huì)截然相反，所以看待同一件事也會(huì)有不同的看法，有人會(huì)從中感悟快樂(lè)，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶，讓自己的生活憂郁。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須調(diào)整心態(tài)，那就讓我們心中充滿陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠(yuǎn)光明，充滿溫暖陽(yáng)光。
心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許許多多熱心腸的人，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。
心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì)在一瞬間實(shí)現(xiàn)。至此，你的心中就會(huì)無(wú)限光明。
心存奉獻(xiàn)，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好美，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
感激、希望、奉獻(xiàn)……只要你心存這些陽(yáng)光，面對(duì)長(zhǎng)路你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”面對(duì)茫茫人生路，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗，只要理想不滅，世界也將永遠(yuǎn)光明。
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
為了成為陽(yáng)光，我跋涉于世。
以陽(yáng)光為主題作文 篇19
南方的冬日雖是不下雪的，但是并不比北方的冬日暖和。之所以這樣，那陽(yáng)光，不再那么灼人、熱烈，而是如母親的手撫摸著你的臉，在她溫暖的懷抱里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬日的清晨，是那么地寒氣逼人，連空氣都顯得那么凝重，仿佛一切失去了生機(jī)與光彩。看看那遠(yuǎn)處的晨霧，有些縹緲，移動(dòng)在層巒疊嶂的大山之間。漸漸地，漸漸地，偷偷藏在山與霧之間的太陽(yáng)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子慢慢探出了身子，萬(wàn)物用喜悅迎接它的來(lái)到，溫暖的陽(yáng)光照射到了大地上，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。陽(yáng)光不像以前那樣似火，而是放下了以往的任性，溫柔的撫摸著大地。森林不再寂靜，鳥(niǎo)兒們感受到了溫暖，枝頭蹦蹦跳跳地唱著委婉的歌曲，喚醒了靜謐的森林。花兒不再無(wú)精打采，陽(yáng)光傾瀉到花瓣上，不是暗淡，而是芬芳、鮮艷。人們也不再萎靡不振，就如顧城《門前》那樣：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的的葉子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好。靜靜地感受這暖暖的陽(yáng)光。
午后，孩子們快樂(lè)地在田野上奔跑，男孩子的臉就像那太陽(yáng)，女孩子的花裙子就像那鮮艷的花兒。天真可愛(ài)的孩子們一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒跳皮筋，一會(huì)兒又跑去家里粘著大人要糖吃�？鞓�(lè)無(wú)處不在。陽(yáng)光照射到他們身上，很幸福。忙碌的人們伸了伸腰，舒活舒活筋骨，沐浴著陽(yáng)光。陽(yáng)光暖暖的，如一位母親，那么慈祥，那么溫柔；如一個(gè)微笑，時(shí)刻溫暖著我們的'心；如一首樂(lè)曲，譜寫(xiě)著輕快的調(diào)調(diào)。那一花一草，被溫柔的陽(yáng)光包裹著，綠色的生命展現(xiàn)了生命的光彩。樹(shù)的根在土里安詳，樹(shù)的葉枝干在風(fēng)里飛揚(yáng)，樹(shù)的葉在沐浴陽(yáng)光。
陽(yáng)光啊，不僅只是溫暖，它是生命，因?yàn)橛辛怂�，生命之花才�?huì)絢麗綻放，綻放生命的姿態(tài)；它是未來(lái)，因?yàn)橛辛怂�，我們才能微笑著面�?duì)著未來(lái)的困難；它是希望，因?yàn)橛辛怂�，我們才有了源源不斷的�?dòng)力，朝著我們的夢(mèng)想砥礪前行。我們就要像冬日里的臘梅傲然挺立，傍晚，和熙的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒們歸巢了，忙碌一天的人回家了，樹(shù)下，秋千在風(fēng)推動(dòng)下悠悠地蕩著，太陽(yáng)下山了……
以陽(yáng)光為主題作文 篇20
世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！}記
有人說(shuō)，母親是青山；有人說(shuō)，母親是太陽(yáng)。我說(shuō)，母親是照亮我們未來(lái)人生路的指明燈。我的家并不富裕，可是卻有一位愛(ài)我的母親，我的家雖然很簡(jiǎn)陋，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是最溫暖的港灣。
那次，外面下著滂沱大雨，我在學(xué)校門口等著母親來(lái)接我。門口外行人紛紛，有撐傘的，有穿雨衣的，還有沒(méi)帶傘拼命往家里跑的，可唯獨(dú)就是沒(méi)看見(jiàn)母親。行人越來(lái)越少，最終，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黃點(diǎn)，越來(lái)越近，看她一路奔來(lái)的樣貌，我認(rèn)出那是我的母親。母親跑到我身旁，氣喘吁吁地說(shuō)：“楊楊，快把雨衣穿上，別淋濕了�！蔽铱粗赣H，心里不知啥滋味，母親全身都濕漉漉的，頭上汗雨交加，跟剛洗完頭一樣，心疼我的.母親�；丶业耐局�，母親滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)到：“楊楊，不好意思，今日媽媽加班晚了，這個(gè)時(shí)候才來(lái)接你，等急了吧？肚子餓了嗎？”“媽，沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系的，我不怪您，媽媽�！庇暝较略酱�，我們倆的說(shuō)話聲被大雨的聲音淹沒(méi)了……
半夜，我被一陣陣的咳嗽聲吵醒了。我順著聲音，走到了母親的房間，看到了母親床上咳嗽，還拿被子捂住了嘴，盡量不想吵醒我。我推門而入，說(shuō)：“媽，您必須是今日淋雨感冒了，要不您吃點(diǎn)藥？”可是母親就是不想打擾到我，便說(shuō)：“沒(méi)事的，快去睡吧，你明天還要去上學(xué)呢�！蔽谊P(guān)上了門出去了。然后，過(guò)了不久，母親還是不斷的咳嗽。我在大廳里找到咳嗽水，端上一杯熱水，進(jìn)去母親房間：“媽，起來(lái)喝些咳嗽水，喉嚨會(huì)舒服些�！蹦赣H摸摸我的頭：“多謝我的好兒子�！薄皨�，小時(shí)候，體質(zhì)不是很好的我，經(jīng)常要吃藥打針。每一天，您都要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)伺候我，給我喂藥，今日因?yàn)槲夷忻傲恕腋屑寢�，我�?mèng)想著以后要讓媽媽過(guò)上好日子呢�！蹦赣H很欣慰，一向看著我，笑著說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽了�！�
第二天，我起了床，看到母親在給我做早餐，氣色也很好，我開(kāi)心地笑了。
老舍、高爾基筆下的母親是那樣的偉大，那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢？只是我沒(méi)有老舍筆下的文采罷了。
正如詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣，我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答得了母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
以陽(yáng)光為主題作文 篇21
小時(shí)候的街，兩排梧桐，滿樹(shù)陽(yáng)光。
—題記
過(guò)了初十便可出冬了，不久之后，路邊的樹(shù)梢便又會(huì)在你不經(jīng)意間冒出幾抹嫩得亮眼的綠，偷偷地嚇你一跳，當(dāng)颼颼的冷風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，稍稍多了幾份輕柔。夾著冰雪初融后一絲蠢蠢欲動(dòng)的春意，陽(yáng)光明媚一笑，我便知，春來(lái)了。
兩排高大的梧桐，光禿禿的枝頭，今天生出一抹綠意，明天便成了一只只油油的小手掌，成片成片地開(kāi)始蕩漾開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光下嫩得可愛(ài)，單純美好，無(wú)憂無(wú)慮。
離開(kāi)老街后，總是會(huì)想起那春天降臨的過(guò)程，因?yàn)槟菍儆谖覠o(wú)憂的童年。我在老街長(zhǎng)大，十五個(gè)年頭，我在老街盡頭的那棵老梧桐樹(shù)下比著個(gè)兒劃下一條一條的橫，深深淺淺，仰頭望去，春的陽(yáng)光在眼前歡欣跳躍，灑下滿地的笑聲。
可是離開(kāi)老街后，我再也找不到我的陽(yáng)光，就象永遠(yuǎn)不會(huì)回頭的童年，無(wú)處告別。
渴求永遠(yuǎn)貯存于心間，而痛苦的煎熬從未停止。睡眼惺忪，開(kāi)始每一天的歷程。生活、學(xué)習(xí)、休息，邁開(kāi)腳步，始終是忙碌和艱辛相伴；打開(kāi)課本，始終是字與字的堆積；閉上雙眼，始終在鈴聲與鈴聲間徘徊。揮灑一路的汗水，披上一天的疲憊，心情沉重，陰云繚繞。面對(duì)父母的蒼老，老師的急切，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的.浮躁，未來(lái)的迷茫……生活充滿了硝煙與無(wú)趣。藍(lán)天白云，我的靈魂在漫無(wú)目的地游蕩著，我的滿樹(shù)陽(yáng)光又在哪里？
閉上雙眼，讓自己的心馳騁，我又聽(tīng)見(jiàn)了那老街上梧桐樹(shù)被風(fēng)拂過(guò)的沙沙聲，又感受到了那滿眼晃動(dòng)的陽(yáng)光，仔細(xì)地聽(tīng)去，似乎有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：不要把暫時(shí)的痛苦看成永恒，不要把成長(zhǎng)的代價(jià)看成地獄，你把陽(yáng)光種在心里，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失去春天。
把陽(yáng)光種在心里？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)那老街的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有消失，那老街的梧桐，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)生長(zhǎng)。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得越高，陽(yáng)光就離得越近。而我，在告別老街的一刻，也揮手舍棄了那滿樹(shù)的陽(yáng)光，把成長(zhǎng)當(dāng)成了煉獄，把黎明當(dāng)成了黑夜。
星點(diǎn)之下，是我在冥思苦想，月影之畔，是我?jiàn)^筆疾書(shū)，生活，學(xué)習(xí)，休息，原本就是快樂(lè)與充實(shí)間的往來(lái)。藍(lán)天，白云，一如既往的空曠和飄逸，我為明天太陽(yáng)的升起積蓄起所有的力量。
再見(jiàn)了，老街！再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)！再見(jiàn)了，我的童年！我把陽(yáng)光種植在心里，我要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)生命的奇跡！
以陽(yáng)光為主題作文 篇22
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我的生活中充滿了溫暖的陽(yáng)光，因?yàn)橛袝?shū)相伴，所以我從不孤單。
從小，我就與書(shū)結(jié)緣，受到母親的影響，三、四歲時(shí)就已對(duì)那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛(ài)不釋手。我常常為那美麗的人魚(yú)公主善良的心地而感動(dòng)落淚，也常常隨小紅帽“穿過(guò)大森林。也就是從那時(shí)，我就注定要與書(shū)交一輩子的朋友。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大，涉獵了書(shū)籍中的許多領(lǐng)域，從中我又學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。
我讀小說(shuō)，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無(wú)人的生活；用靈魂學(xué)習(xí)保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛(ài)的昆蟲(chóng)交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開(kāi)來(lái)，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書(shū)中的情結(jié)，回味著書(shū)中的田原小屋，回味著我在書(shū)中林間聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，回味書(shū)中屋舍下風(fēng)鈴碰擊出的美妙聲音……書(shū)中的墨香讓我的思緒飛得更遠(yuǎn)，飛到了江南，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不知為何我對(duì)江南總有著一種難舍的情節(jié)，許是那悠悠蕩漾的水鄉(xiāng)，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫(huà)卷，一闋雋永的詩(shī)，一曲從琴弦中悠悠流淌出來(lái)的'音樂(lè)……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰(zhàn)三國(guó)，與岳飛馳騁沙場(chǎng)；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩(shī)詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書(shū)海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態(tài)的炎涼冷暖，隨書(shū)中人物時(shí)而感傷，時(shí)而歡樂(lè)。
讀《紅樓夢(mèng)》，我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)奇女子。人們愛(ài)她之所愛(ài)，恨她之所恨，為之甘獻(xiàn)一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因?yàn)樗峭轮曳嫉拈佋废奢�，她是冷月下飄逸的詩(shī)魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國(guó)古典文學(xué)畫(huà)廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書(shū)籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動(dòng)，感謝書(shū)籍，是它讓我的生命中充滿陽(yáng)光……
沐浴陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為主題作文 篇23
世上總有一些人，一些事會(huì)成為我生命中的陽(yáng)光。為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。
紅“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。有這樣的一群人，他們憂國(guó)憂民，赤膽忠心，為達(dá)成自己的政治理想而“不以物喜，不以己悲”，只求某天能“后天下之樂(lè)而樂(lè)”，而他們的命運(yùn)卻時(shí)常是“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”，只能在夜半空嘆“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”。兩鬢斑白，華發(fā)早生，他們將一生的愛(ài)和恨都獻(xiàn)給了國(guó)家。歷史的車輪碾壓著歲月，“白鐵無(wú)辜鑄佞臣”，而他們卻成了后人生命中的陽(yáng)光。
綠世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的背后究竟是怎樣殘酷的訓(xùn)練，一個(gè)細(xì)小動(dòng)作的成千上萬(wàn)次枯燥的重復(fù)的背后又該是怎樣的常人無(wú)法理解的堅(jiān)持。但是他們挺過(guò)來(lái)了，帶著溫和而從容不迫的笑挺過(guò)來(lái)了。2008，他們?cè)谥袊?guó)舞臺(tái)的戲落幕了，而更耀眼的燈光將以更燦爛的形式照耀在他們的身上。一路走來(lái)，對(duì)手在變，能力在變，榮譽(yù)在變，而他們理想的追求卻始終不變。競(jìng)技場(chǎng)上，他們不僅揮灑著汗水，更迸射著振奮人心的光芒萬(wàn)丈，將夢(mèng)想將燃燒成喜悅的閃亮�？傆行┤藭�(huì)將理想遺忘；而他們，是陽(yáng)光。
藍(lán)遙遠(yuǎn)年代的一場(chǎng)火山爆發(fā)帶走了山谷的顏色，留下了它——以一個(gè)幽暗峽谷的形式。并非不懂得命運(yùn)的不公，而它卻始終堅(jiān)持不去做那漂亮的小湖、奇麗的深潭；為了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的'回聲，它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)，在黑暗中苦苦向上掙扎。盡管命運(yùn)將它遺忘，一千次背過(guò)臉去，它終于把粗壯的雙臂伸上了光明的天頂；幾萬(wàn)年的等待之后，它終于可以這樣驕傲地高呼“我是森林！”。對(duì)美麗的鏡泊湖漠不關(guān)心；而這固執(zhí)的地下森林呦，卻從此成為了我生命中的陽(yáng)光。
有人說(shuō)：“人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路�！�
有人說(shuō)：“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人�！�
有人說(shuō)：“是大地的淚水，是她的笑顏成為永不凋謝的鮮花�！�
三原色交匯成溫暖的陽(yáng)光，一切陰影霎時(shí)自慚形愧。
沐浴陽(yáng)光，是對(duì)心靈的凈化，對(duì)靈魂的洗禮。
為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。
以陽(yáng)光為主題作文 篇24
臘月二十五了，年味十足。廠里回家的外地人都走光了。只有幾個(gè)本地人還有幾個(gè)不回家的外地人在這里。
與其說(shuō)是上班，不如說(shuō)是混工資。原本特別無(wú)聊，可是這可人的陽(yáng)光讓人覺(jué)得沒(méi)有在家，在這里有陽(yáng)光陪伴也是踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，一空下來(lái)，就站在太陽(yáng)底下，任陽(yáng)光盡情的沐浴全身，任陽(yáng)光溫暖的撫摸依偎，那感覺(jué)似母親關(guān)切的眼神，似父親寬厚的手掌，帶給孩子無(wú)私的愛(ài)。
在如此暖和的`冬日了，這樣的陽(yáng)光就是上天的恩賜，此時(shí)的享受，是多少黃金白銀都買不來(lái)的擁有。
不想說(shuō)話，無(wú)需說(shuō)話，只要有感覺(jué)就好了，此時(shí)的人們獨(dú)處與相聚沒(méi)什么感覺(jué)。因?yàn)殛?yáng)光占據(jù)了愛(ài)的上風(fēng)，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，不用聊天，不用陪伴也不會(huì)寂寞。陽(yáng)光似乎有麻醉的作用，讓人們忘記一切世俗恩怨糾紛，忘記一切傷痛，為一切傷口療傷。
陽(yáng)光，還有催眠的藥性吧。懶洋洋的，懶洋洋的撒撒嬌，然后就可以無(wú)所顧忌的睡去。此刻無(wú)需安靜，無(wú)需擔(dān)心被吵。無(wú)論是鞭炮聲，還是汽車?guó)Q笛聲，都無(wú)濟(jì)于事，陽(yáng)光的魅力，足以讓我們沉醉在她的溫柔鄉(xiāng)，她似女人的呢喃，又似男人的撫慰。睡去吧，睡去吧，睡去會(huì)幸福的。
陽(yáng)光會(huì)讓麻木的心暮然清醒，暮然產(chǎn)生朦朧愛(ài)意，暮然想起某一個(gè)曾經(jīng)心動(dòng)的人，暮然想到自己好好渴望愛(ài)的人過(guò)來(lái)陪陪。陽(yáng)光讓人心靈暮然震顫。
陽(yáng)光會(huì)讓人想到，曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，想到在困境中得到援助，那感覺(jué)，也暖暖的，跟此時(shí)的溫暖有多么相似的感覺(jué)。于是，也有股暖流用上心間，我也應(yīng)該為別人帶去一片陽(yáng)光，幫一下身邊需要幫助的人，他們也同我一樣，能懂得享受溫暖，懂得奉獻(xiàn)陽(yáng)光，讓愛(ài)如陽(yáng)光一樣明媚，溫暖，無(wú)私。讓愛(ài)去傳承，去接力下去。
明媚陽(yáng)光，祝福回家過(guò)年的人，也祝福留守異鄉(xiāng)的人，在此刻沐浴陽(yáng)光的同時(shí)，心里也充滿陽(yáng)光。讓陽(yáng)光灑滿人間，灑滿每個(gè)陰暗的角落，相信經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴與洗禮，心都會(huì)純凈下來(lái)，哪怕，一時(shí)，一刻，一分，一秒，一瞬間！
但愿每個(gè)人都能享受到金錢之外的樂(lè)趣，幸福！比如說(shuō)，享受陽(yáng)光的恩賜！這世界，這人類，這內(nèi)心，太需要陽(yáng)光了！
明媚陽(yáng)光，我情不自禁的說(shuō)，我愛(ài)你！有你相伴，身在異鄉(xiāng)有種家的感覺(jué)！你就是我感覺(jué)到的最好的年味！
以陽(yáng)光為主題作文 篇25
冬天的天空總是灰蒙蒙的，即使是晴天，太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)溫度，無(wú)法溫暖這凜冽的嚴(yán)寒。此刻坐在教室的我，忘著窗外的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我的思緒在雪花中飄風(fēng)，讓我想起那個(gè)暖陽(yáng)的冬日，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)微笑泛起。
那天的天氣出奇的好，防佛預(yù)示著我和你的相遇是命中注定一般。那天的太陽(yáng)很是溫暖，溫暖了我的心。還記得你的笑是那樣的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著光芒。就是那個(gè)笑，印在我的腦海，揮之不去，從此那個(gè)少年就走進(jìn)了我的心中。
那是偶然的一天，我考試沒(méi)有考好，心情有點(diǎn)煩躁，就讓同桌陪我出去走走，散散心。一路上我都是崩著臉，特別的難受，最后我竟然哭了，哭的聲音還很大。同桌一時(shí)之間，不知道怎么辦了，就開(kāi)始安慰我，讓我不要放在心上。我還是在那哭，根本沒(méi)在意同桌說(shuō)的話。最后你走近我的身旁，拍著我的肩膀。說(shuō)了一句，“同學(xué)你怎么了，路上那么多人，在這大聲哭影響不好�！蔽议_(kāi)始停止了哭泣，抬頭看著你，眼睛紅腫著。你微笑的看著我，陽(yáng)光灑滿你的額頭。我看著你那清澈而又純凈的眼睛，心里在想這個(gè)男生的眼睛好漂亮啊。開(kāi)始泛起了花癡的心。
這時(shí)你似乎看出我在看著你，竟害羞了，躲過(guò)我的眼神。開(kāi)始詢問(wèn)我為什么哭，然后安慰我，讓我調(diào)整一下自己的心態(tài)，多想想開(kāi)心的事，不要總是哭，哭解決不了任何問(wèn)題。我連連點(diǎn)頭，一副很可憐的模樣看著你。你可曾知道你不經(jīng)意間闖進(jìn)我的視野，讓我的'內(nèi)心不禁為之一動(dòng)。
那個(gè)冬日的暖陽(yáng)將存在我的心中，溫暖著我。最后，你說(shuō)了好多的話，安慰我，也講了一些笑話，直到把我逗樂(lè)為止。然后我就笑了，你笑著跟我說(shuō)，“你笑的樣子很好看的，哭的樣子有點(diǎn)丑，以后要多笑笑哦”。我會(huì)心一笑，說(shuō)了一句“謝謝你，同學(xué)，我記住了，以后不會(huì)再哭了，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的。”你之后說(shuō)你還有課，就著急的走了。我看著你的背影，直到消失在校園中。我深深的記住了那個(gè)陽(yáng)光灑滿的冬日，記住了那個(gè)眼睛很漂亮的少年。謝謝你，把陽(yáng)光帶給了我，在嚴(yán)寒的冬日，我的世界還是一片陽(yáng)光。
陽(yáng)光灑滿的冬天，世界是暖色調(diào)的，很暖很暖。我的思緒回來(lái)了，窗外的雪花還在飄。但我看到了太陽(yáng)，融化了我的心。無(wú)論何時(shí)，那個(gè)陽(yáng)光灑滿的冬天都陪伴著我，給我?guī)?lái)溫暖。
以陽(yáng)光為主題作文 篇26
白云如紗一般飄浮在空中，天空那么晴朗，那么藍(lán)。走在這樣的小道上，心里卻是一團(tuán)亂麻。應(yīng)對(duì)那一次一次的失敗，對(duì)于自我可是一次次沉重地打擊。天空那么廣闊，可是未來(lái)卻很渺小，渺小地我快看不見(jiàn)。
到了家門口，我悄悄地推開(kāi)門，向著正在炒菜的滿頭大汗的媽媽低聲地說(shuō)了一句：“媽�！彼吲d而大聲地回答道：“嘿，回來(lái)了啊，今日炒了你最愛(ài)吃的菜——紅燒魚(yú)，快放下書(shū)包來(lái)吃吧。今日至少吃三碗飯。”她沒(méi)有回頭。我不敢看她的身影，因?yàn)槟鞘刮腋械阶载?zé)和愧疚。我走向房間，把那個(gè)黑色沉重的大書(shū)包靜靜地放在椅子上，我便低著頭靜靜地坐在床上，情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)包，又懷著沉重的心境拿出了那張令我自卑的試卷。上頭的'分?jǐn)?shù)依然清晰而上頭的紅叉都差點(diǎn)刺瞎了我的眼睛。有點(diǎn)不敢相信，可事實(shí)就在眼前，清楚地一覽無(wú)余，我的手在顫抖，我有點(diǎn)恐懼，它便是我失敗的見(jiàn)證。正在此時(shí)，媽媽大聲說(shuō)道：“吃飯啦�！蔽覍⒃嚲矸胚M(jìn)了書(shū)包，慢吞吞地走出房間，媽媽笑著走到我面前將一碗飯和一又雙筷子放在我手上說(shuō)著：“大小姐，飯快涼了，多吃點(diǎn)�！蔽覐�(qiáng)笑著接過(guò)，走到飯桌前坐下，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“期中了吧，拿成績(jī)來(lái)向媽媽炫耀炫耀�！眿寢尩倪@句話如一個(gè)霹靂把我打向了地獄，望著那桌豐盛的菜肴，又想起那張?jiān)嚲恚业难蹨I嘩啦啦地落了下來(lái)。這樣的結(jié)果對(duì)得起她的付出么？她越是對(duì)我好，我便越愧疚�？吹轿铱�，她趕忙扯下紙，輕輕地擦著我的眼淚，說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，媽媽明白你盡力了，盡力就
好，失敗不要緊，媽媽相信你，必須行的！”聽(tīng)到這，我哽咽住了，我不是一個(gè)人啊，我還有媽媽的信任，媽媽的支持，我并不孤單，無(wú)論多么失敗，至少我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
媽媽��！因?yàn)橛心汴?yáng)光般的輕撫，即使是寒冬我也會(huì)覺(jué)得溫暖如春。
隨波逐流的許愿瓶在茫茫大海上飄蕩，燦爛的陽(yáng)光如金子一般閃閃發(fā)光，許愿瓶將它收集，心里便頓時(shí)溫暖起來(lái)。
因?yàn)橛心�，安慰著我的哭泣，陪伴著我的歡樂(lè)，因?yàn)橛心�，即使前方一片黑暗，我也�?huì)與你們攜手，一起走下去……
以陽(yáng)光為主題作文 篇27
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！比藗兌嘞矚g夕陽(yáng)，渴望夕陽(yáng)光輝，而我卻唯獨(dú)喜歡夕陽(yáng)后的深夜。
我不愛(ài)黎明，不愛(ài)陽(yáng)光，但我喜愛(ài)深夜，喜歡深夜的寧?kù)o。在一天喧鬧過(guò)后，人們終于可以放下重?fù)?dān)，去放松。深夜可以帶來(lái)的是對(duì)人生對(duì)哲理的思考。我喜歡看大地披著暗黃的薄紗，因?yàn)檫@可以沖刷一切污燭與煩心；喜歡聽(tīng)晚風(fēng)輕輕的吹拂聲，因?yàn)檫@才是人類真正的心靈，喜歡聞懸花，縷縷飄香，這是對(duì)人生的一個(gè)真是寫(xiě)照~讓你想起“黑黑天空垂低，亮亮繁星相隨，”就是這么一個(gè)若有若無(wú)的景象，讓我如此陶醉，如果說(shuō)，黑夜可以帶走喧器和煩心，如果說(shuō)黑夜可以洗刷心靈，如果說(shuō)黑夜可以帶走沉思與安詳，如果說(shuō)朝露是花兒的`眼淚，那我希望，黎明不要再來(lái)！
對(duì)于陽(yáng)光，就好像一觸即破的薄紗，不敢去觸碰，怕一不小心就捅個(gè)大洞，每次鼓起勇氣伸出手，快到碰到時(shí)，又立刻將手收起來(lái)，害怕？擔(dān)心？反正不知為什么？我始終無(wú)法鼓起勇氣，“你需要勇氣，去觸摸陽(yáng)光！”直到有一天，一只蝴蝶不小心打破了砂紙，出現(xiàn)了一個(gè)聲啼聽(tīng)后，泛起魚(yú)鱗的天空中放射出一陣陣柔和的陽(yáng)光，讓我慢慢睜開(kāi)了眼，一切都那么新，一切都那么亮。我去問(wèn)花兒：“你為什么傷心？”“不，這是辛勤勞動(dòng)后喜悅的淚珠！”我去問(wèn)人們：“你們喜歡陽(yáng)光嗎？”“為什么不呢？”我詫異了，為什么……從他們緩緩的笑意中，我似懂非懂地眨了眨眼，試著慢慢張開(kāi)雙臂，一起感受陽(yáng)光，深深吸了一口氣，聞見(jiàn)另一種清涼的芳香。哦，這一切是陽(yáng)光帶來(lái)的嗎？怪不得呢，我輕輕脫下了原來(lái)沉重的枷鎖，開(kāi)始隨著上升的水珠一起漫天飛舞。
在陽(yáng)光照射的任何一個(gè)角落，你都可以觸摸陽(yáng)光。只要你伸出雙手，閉上眼睛，清除腦海中的一切雜念，用心靈去感受陽(yáng)光。慢慢地，你會(huì)感覺(jué)到，手中有一絲絲溫暖，緩緩地流過(guò)指間，那種感覺(jué)很輕柔，也很溫暖。因?yàn)楫?dāng)你伸出手觸摸陽(yáng)光的時(shí)候，陽(yáng)光也在尋找著你的氣息觸摸著你……
觸摸陽(yáng)光，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)很少人發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)而已，原因就是，他們心中有太多煩惱，太多憂愁。
那些在心靈深處迷失的人啊，請(qǐng)伸出你們的手，觸摸一下陽(yáng)光吧！難道你們是可以將黑暗照亮的嗎？
如果你尚未觸摸陽(yáng)光，請(qǐng)跟我一起走出來(lái)，感受陽(yáng)光賜予的另一種沉思吧！
以陽(yáng)光為主題作文 篇28
走在路上，陽(yáng)光照射在身上，感覺(jué)到火辣辣的。陽(yáng)光讓我感覺(jué)到十分的焦躁不安，我討厭陽(yáng)光，讓我大汗淋漓，我想走到陰涼的地方，但是這毒辣的陽(yáng)光似乎一直與我作對(duì)一樣。我只好快步往前面走去，這樣才使我的心情平和。
路上的行人也是匆匆而過(guò)，我十分苦惱，在這炎熱的夏天，為何不來(lái)一朵云把這陽(yáng)光遮蓋呢？這也真是的，萬(wàn)里無(wú)云，就是連一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也覺(jué)得熱呆在了巢里面了。路途十分遙遠(yuǎn)，在這遙遠(yuǎn)的路程讓我疲憊不堪的基礎(chǔ)上太陽(yáng)又讓我更加疲憊。我不禁想到為什么會(huì)在這不好的基礎(chǔ)上更加的惹人討厭呢？我始終無(wú)法理解這一點(diǎn)，我往前走著，越臨近中午了，溫度越來(lái)越高，我感覺(jué)到我現(xiàn)在是在一個(gè)大烤爐之中的一只螞蟻，在這個(gè)大烤爐之中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天上發(fā)出了一聲慘叫，我抬頭一看，只見(jiàn)一只麻雀從天上徑直掉了下來(lái)，落在了滾燙的地面上，接著是一陣煎鍋的刺刺拉拉的聲音。我想把麻雀抱起來(lái)，可是那滾燙的地面讓我望而生畏。我最終把麻雀拾了起來(lái)，麻雀已經(jīng)奄奄一息，被這熱的天給折磨的不像樣子了。我又一次深深的嘆息到，這天怎么這么令人可惡呢？我繼續(xù)邊走邊思考著剛剛的問(wèn)題。
不久，我逐漸明白了原因了，人生中的問(wèn)題總是接連不斷的，就像那丁香花上的丁香結(jié)一樣，總是在那一株花上連續(xù)開(kāi)上個(gè)好幾十個(gè)，好幾百個(gè)。我思考到現(xiàn)在這樣的天氣，路途近，通常就不會(huì)遇到那么多的困難，只有路途遙遠(yuǎn)，通常就會(huì)出現(xiàn)很多不一樣的災(zāi)難。這是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我們的能力進(jìn)行的一種判斷，假如你很有才華，通常好事情就會(huì)接連不斷，假如你并不是很有才華，人生中的連鎖起來(lái)的問(wèn)題可能就會(huì)接連不斷的從四面八方往你的身邊涌過(guò)去。所以，你一定要盡量做好其中的一方面的`事情，這樣子才有可能有更多的好事情向你揮手。我想到這里，就逐漸明白了，這個(gè)陽(yáng)光其實(shí)是有一定的道理的，我們應(yīng)該享受這個(gè)陽(yáng)光，盡量的不要讓這種惹人討厭的陽(yáng)光出現(xiàn)，比如帶一把傘，這樣子所有的壞事情不久沒(méi)有了嗎？我逐漸欽佩起陽(yáng)光來(lái)了。
我想好好的享受一下陽(yáng)光，是這陽(yáng)光給我?guī)?lái)了一定的道理，但是這驕陽(yáng)似火還是讓我離開(kāi)了，享受陽(yáng)光，享受其中道理！
以陽(yáng)光為主題作文 篇29
有了陽(yáng)光，種子才會(huì)萌發(fā)出春天的氣息；有了陽(yáng)光，心中的愁云才會(huì)飄散，煥發(fā)出人生的光輝。
周末，我按往常一樣去取《讀者》，到了小區(qū)里，寒意毫無(wú)保留的侵入全身，我哆嗦著，腳跺個(gè)不停，想快點(diǎn)回到溫暖的屋子里。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老人，年紀(jì)顯然已高，滿頭銀絲。她微笑地走了過(guò)來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，我一驚，忙扶起了她。她向我連聲說(shuō)謝謝，并讓我?guī)退昧怂喌膱?bào)紙，說(shuō)是給老伴看。她老伴摔斷了腿已經(jīng)躺了一個(gè)多月了，整日地躺著，著實(shí)無(wú)聊。
聽(tīng)了她的話，我不由可憐起了她的老伴，怎么就摔斷了腿呢！于是，我不加思索便說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍?bào)紙吧！”聽(tīng)到這兒，老奶奶萬(wàn)分驚喜，忙向我道謝。
在接下來(lái)的幾周里，我便日日盼著周末快點(diǎn)到來(lái)，而時(shí)間似乎總是那么的緩慢，讓人著急。終于，周末以緩慢的步伐踱來(lái)了。那天，天氣很冷，冷風(fēng)似一個(gè)自私的巨人，不給人留半絲溫暖。我取了報(bào)紙，一股腦地就往老人家奔。當(dāng)那對(duì)年過(guò)七旬的老夫婦接過(guò)時(shí)，他們有連勝說(shuō)了好多的感謝，讓我都有些不好意思了。轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，那位臥床的`老人沖我喊了一句：“姑娘，你給我送的不只是報(bào)紙，還是陽(yáng)光��！”我笑了，雖是寒冬，但我的心里卻充滿了陽(yáng)光，暖暖的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的老人不只有這對(duì)老夫婦腿腳不方便。于是，我又一次突發(fā)奇想，召集了小區(qū)里的小朋友們也來(lái)投遞“陽(yáng)光”。所以，在周末，我家的小區(qū)總是暖洋洋的，人們總是樂(lè)呵呵的。
陽(yáng)光何以能投遞？我與老夫婦的故事已經(jīng)闡述得十分清楚了。
我為老夫婦投送報(bào)紙，我為他們帶來(lái)了溫暖、陽(yáng)光，而老人那燦爛的笑容和真正的話語(yǔ)，也讓我的心田仿佛涌入了縷縷陽(yáng)光，溫馨如春。
老人，是時(shí)間的沉淀物，他們有著與年輕人不同的眼光，也有著一顆敏感的心靈。所以，我們也應(yīng)去關(guān)愛(ài)老人，讓他們感受到溫暖。
最后，我想用一位資深記者的話結(jié)束全文——帶著愛(ài)意的陽(yáng)光，有時(shí)只需要那微不足道的一縷，便可以點(diǎn)燃智慧的火種，進(jìn)而把無(wú)限擴(kuò)大的溫暖投向更多的心靈……
以陽(yáng)光為主題作文 篇30
午后的陽(yáng)光溫暖而又舒適，透過(guò)密林樹(shù)葉間的縫隙，照射在道路中的鵝卵石上，形成一個(gè)個(gè)橢圓狀的光斑。
穿過(guò)公園大門，我和朋友緩步走在這林間小道上，享受這擺脫學(xué)習(xí)后的閑暇時(shí)光。層層疊疊的樹(shù)葉微微晃動(dòng)，引得腳下的光斑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是淘氣的小孩在同你嬉戲。
朋友彎下腰伸手拾起一塊鵝卵石，瞇著眼對(duì)著那午后的陽(yáng)光，淡黃的鵝卵石頓時(shí)變得通透起來(lái)，似乎紋理都清晰可見(jiàn)“這里的石子倒還是這么好看”他贊嘆道，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，每一次經(jīng)過(guò)這，都要把玩一番這美麗的石子。
穿過(guò)林間，陽(yáng)光一下子涌了過(guò)來(lái)，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)讓我們不由得瞇住了眼。
“怎么走？”我指了指右邊小道，“就這吧”我們開(kāi)始慢跑起來(lái)，一邊跑一邊交流著各自學(xué)校里發(fā)生的奇聞趣事，笑聲傳進(jìn)隱入花叢的蟲(chóng)兒的耳朵，它們也嘶嘶鳴叫，似是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。兩旁翠竹瞧我們經(jīng)過(guò)，也微微彎著腰對(duì)我們微笑點(diǎn)頭，午后陽(yáng)光暖洋洋地灑落在我們的身上，天似乎也不是那么寒冷了。
坡頂上四方亭子的輪廓已是清晰可見(jiàn)，土黃色的琉璃瓦屋頂沐浴在午后陽(yáng)光下，閃著光澤�！巴ＭＭ！蔽椅⒋鴼��！斑@就累了啊？”“太久沒(méi)運(yùn)動(dòng)哩，”我白了他一眼，“走，去亭上歇會(huì)�！�
午后陽(yáng)光微斜，絲絲暖意在心頭涌動(dòng)。我們輕車熟路地來(lái)到亭頂，光滑如鏡的石椅靜靜地趴在那，像熟睡了的孩子。
“去去去，每次都你坐中間。”朋友無(wú)奈地撇了撇嘴，但還是挪開(kāi)了去。坐在這，能看到整個(gè)公園的全部面貌，青綠色的草地，是足球飛馳的賽場(chǎng)；四面環(huán)合的榕樹(shù)，是鳥(niǎo)兒棲息的地方；互相交錯(cuò)的林間小道，是蟲(chóng)兒隱匿的樂(lè)園。
午后的陽(yáng)光愈來(lái)愈亮，金黃的光輝涂抹在面前這生機(jī)盎然的'畫(huà)卷上，添加了一筆濃厚的色彩�！白甙�，”我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，徜徉在暖融融的午后陽(yáng)光里，瞇眼望向遠(yuǎn)處，將面前美麗的畫(huà)卷刻入腦海中。朋友也站起身來(lái)，深深地看了眼這午后陽(yáng)光下的景，“美如畫(huà)”他喃喃道。午后的陽(yáng)光繞在石椅上，像是母親輕輕地?fù)肀焖暮⒆�，帶�?lái)溫暖和愛(ài)意。
我和朋友漫步在林間小道上，與午后陽(yáng)光依依惜別，那午后的陽(yáng)光，暖洋，暖洋。
以陽(yáng)光為主題作文 篇31
太陽(yáng)，給人帶來(lái)了什么？光明！溫暖！生機(jī)！……人是萬(wàn)物之靈，但是人的生活卻離不開(kāi)太陽(yáng)。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她的媽媽因病癱瘓?jiān)诖�，醫(yī)生建議讓母親多曬太陽(yáng)。可小女孩家里窮，買不起輪椅，小女孩更無(wú)法把她母親抱到戶外。于是她想了一個(gè)辦法：每個(gè)晴朗的日子，小女孩都會(huì)拿著一個(gè)瓶子，擰開(kāi)瓶蓋，讓瓶子“吸收”陽(yáng)光。人們對(duì)此舉動(dòng)不理解，小女孩卻說(shuō)：“把裝滿陽(yáng)光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽(yáng)了！”
小女孩看似無(wú)知、幼稚的舉動(dòng)卻飽含著對(duì)母親的濃濃愛(ài)意。這個(gè)舉動(dòng)給人們帶來(lái)的感動(dòng)不正像陽(yáng)光照射在人身上一樣溫暖嗎？
在我們身邊，也有這么一些猶如陽(yáng)光般溫暖的故事。放學(xué)可謂是一個(gè)高峰期，孩子們從學(xué)校出來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)陂T口迎接，馬路一下子變得擁擠了。亂竄馬路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的有許多不同年齡的人，當(dāng)然也有老奶奶。綠燈亮了！人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐？忽然，一個(gè)大約三、四年級(jí)的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會(huì)閃身而過(guò)，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的幫助下既安全又快速地通過(guò)了。小男孩禮貌地問(wèn)好之后，便與老奶奶分別了。
回到家后，我便把這份溫暖的“陽(yáng)光”收集在本子上。
在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來(lái)。坐在我旁邊的是一個(gè)小女孩，應(yīng)該是個(gè)小學(xué)生。汽車開(kāi)動(dòng)了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的'人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開(kāi)動(dòng)了，又到一站。這一站上車的人比較多，而且人們大多站在剛進(jìn)來(lái)的過(guò)道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個(gè)顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺肯定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見(jiàn)旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很高興，因?yàn)槲覀儾ト隽藴嘏?/p>
每每遇到這些溫暖人心的事情，我都會(huì)把它們記下來(lái)。這些平凡的小事，每時(shí)每刻都在不同地點(diǎn)上演著。這些給人心靈以溫暖的事情，不正像太陽(yáng)一樣嗎？
以陽(yáng)光為主題作文 篇32
毛毛蟲(chóng)不曾羨慕花的美，它最終成為比花還美的精靈；星星不曾羨慕月亮的皎潔，他獨(dú)立放射自己的光芒。所以我們不必羨慕別人，把握自己的生活，認(rèn)真聆聽(tīng)那屬于自己生活中的每一縷陽(yáng)光。
不必羨慕別人的陽(yáng)光。在生活中，我們每個(gè)人都有著不同的背景，都扮演著不同的角色。我們每個(gè)人都有有著不同的性格，過(guò)著各自不同的生活。我們都應(yīng)該去感受自己的生活，尋找快樂(lè)的.適合自己生活方式。不能像小雞羨慕蒼鷹那般，因?yàn)槿绻幸惶煨‰u真的飛上了藍(lán)天，它會(huì)發(fā)現(xiàn)天空并不適合它。天上沒(méi)有它的食物，找不到它的家園。所以不要羨慕別人，認(rèn)真聆聽(tīng)那屬于自己的陽(yáng)光吧。
發(fā)現(xiàn)自己生活的陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)，幸福就是生活的陽(yáng)光。幸福的生活，并不僅是物質(zhì)上的舒適生活，還包括精神上的愛(ài)。幸福，是瞬間的美，幸福也是自己生活的陽(yáng)光，想要幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是你愛(ài)家人家人也愛(ài)你；幸福就是你關(guān)心朋友朋友也關(guān)心你；幸福就是快樂(lè)的生活每一天；幸福就是開(kāi)心地做完一天的事情；幸福是我們每天努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。欣賞你的周圍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福是無(wú)處不在的。而只要你把握住這些幸福，你就可以發(fā)現(xiàn)并找到生活的陽(yáng)光。
感受這生活中的陽(yáng)光。在享受生活的同時(shí)，我們更應(yīng)該反思自己、感受生活。陶淵明感受到了采菊東籬下的悠然生活；李商隱感受到了夕陽(yáng)無(wú)限好的美好生活。正如這些古人一樣，我們也可以感受到我們生活的情趣。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是你的同學(xué)幫助了你，你應(yīng)該懂得感恩；當(dāng)你看到很多資源被浪費(fèi)的時(shí)候，你應(yīng)該明白節(jié)約的重要。當(dāng)你在不斷地感受生活和反思自己的時(shí)候，你會(huì)感受到更多生活的陽(yáng)光，聆聽(tīng)到更多生活的陽(yáng)光的美麗。
風(fēng)箏只有飛上藍(lán)天，才能展示出自己的美麗；船兒只有駛向大海，才能顯示出自己的力量；馬兒只有飛在草原上，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
且不去羨慕別人的生活，認(rèn)真聆聽(tīng)自己的陽(yáng)光吧。認(rèn)真感受生活中的美，用心去發(fā)現(xiàn)和聆聽(tīng)。感受生活，反思自己，讓自己在生活的陽(yáng)光中不斷進(jìn)步。
讓我們一起聆聽(tīng)自己生活中每一縷陽(yáng)光吧！
以陽(yáng)光為主題作文 篇33
今天上政治課時(shí)，我突然感到眼前一亮，是的，這書(shū)本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅(qū)趕。漸漸的，陽(yáng)光已充斥了整個(gè)教室。不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲，角落里突然冒出了個(gè)聲音：“太陽(yáng)出來(lái)了！”頓時(shí)，教室里熱鬧開(kāi)了，都紛紛抬頭向窗外看去。可不是嘛，天空早已掃去了之前的沉悶繁重，換上了明媚溫和的笑臉，看著這金燦燦的天，之前郁郁寡歡的心情也消散了呢，同學(xué)們的議論聲持續(xù)了好一會(huì)，老師也沒(méi)怎么多管，大概她也是被這陽(yáng)光所感染了吧。不久，又恢復(fù)到了上課的氣氛。但那陽(yáng)光卻玩起了失蹤，鉆入了云層后一直不肯露面。雖說(shuō)陽(yáng)光是短暫的，卻也讓每個(gè)人的心情都開(kāi)朗了些。我卻有些愣愣的，思緒一下又被扯得好遠(yuǎn)。曾幾何時(shí)，我也那么癡狂地迷戀陽(yáng)光的味道？
我記得那個(gè)時(shí)侯的我還很小，喜歡和爺爺一起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出去玩。我穿著暖色調(diào)的裙子，一蹦一蹦地走只前面。一路上，我都盡情地與陽(yáng)光嬉戲，她很頑皮，有時(shí)藏匿于我的發(fā)間，有時(shí)又從我的指縫中悄然溜走，有時(shí)會(huì)順著我的臂肘坐滑梯，有事還綴在我的裙擺和風(fēng)一起蕩漾，有事她干脆駐足我的肩頭，和我一起并肩看和暖的萬(wàn)物。她總那么神秘，但我很愛(ài)她。玩累了，我會(huì)選擇一處草坪躺下，和小草接觸。安然躺著，我只覺(jué)得她離我好近好近，似乎就在鼻息之間。她是那么盛大而溫暖，猝不及防地籠罩了我，把我整個(gè)人都浸在了橙色的世界。那么是獨(dú)有的安詳與靜謐，似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香，似品一口碧螺春般的淡雅，似親臨一抹紅橋的出現(xiàn)的`喜悅，一切都是那么的唯美與溫軟。我靜靜地和小草、陽(yáng)光擁抱著，不受任何約束。
我背對(duì)著陽(yáng)光奔向爺爺，卻驀的發(fā)現(xiàn)腳下是濃重的一抹影子，那么陰郁的黑色，實(shí)在是不適合這個(gè)亮麗的世界。于是我又轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)陽(yáng)光。她卻有些過(guò)去耀眼，灼痛了我的雙眼。我張開(kāi)五指，遮擋在眼前，隔著手指，陽(yáng)光斑駁了我的臉。
我突然對(duì)著陽(yáng)光奔跑了起來(lái)，愈來(lái)愈快，仿佛想甩掉一切悲傷。我應(yīng)該要追逐陽(yáng)光的，不是么。
想著想著，我的心像被觸動(dòng)了一般，驀的一緊，像是想起了什么似的，我趕緊抬頭，對(duì)上老師的目光，然后嘴角，微微上揚(yáng)。
我想我是該一輩子都追逐陽(yáng)光的吧。
以陽(yáng)光為主題作文 篇34
陽(yáng)光，是一個(gè)多么明亮的詞啊!它照耀著萬(wàn)物，給予黑暗中的人們光明。
曾經(jīng)，就有一本書(shū)像陽(yáng)光一樣指引、照耀著我。
那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。班級(jí)里要選舉數(shù)學(xué)課代表，我成功地當(dāng)選了。
事后，數(shù)學(xué)老師卻私下里對(duì)我說(shuō)，小賈的票數(shù)雖然沒(méi)有你的多，但她的成績(jī)比你好，我看，還是她來(lái)做吧。
我愣住了，攥緊了自己的衣角，只得裝作很順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心情糟糕地回到了教室，看到小賈與朋友們玩得正開(kāi)心，心里更加難受，委屈像一座大山壓在我的心頭。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，獨(dú)自一人回家，好巧不巧，原本的艷陽(yáng)天驟然下起了磅礴大雨。我沒(méi)有帶雨具，只好披起校服，奔向?qū)W校旁的'一家書(shū)店。
書(shū)店里的人很多，大家都是來(lái)避雨的。我嫌吵，便到最里邊。大雨遲遲不停，等媽媽來(lái)接也要好些時(shí)候。于是我準(zhǔn)備在書(shū)店里看會(huì)書(shū)，調(diào)解一下自己煩躁的心情。
我隨手拿了本小說(shuō)，是黃蓓佳的《明天我是升旗手》。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，主要講述了初中生肖曉每天在學(xué)校生活的故事。它是由一個(gè)個(gè)片段組成的，沒(méi)有什么大起大落，卻平凡而又純粹。
書(shū)中的一個(gè)片段我感觸最深，我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的自己。主人公肖曉因?yàn)槭敖鸩幻�，獲得了周一在全校師生面前升旗的資格。這是多么高的榮譽(yù)啊!肖曉激動(dòng)地不得了，他又是升旗演練又是制作工具。卻被臨時(shí)告知，市領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校，升旗手換成了成績(jī)最好的學(xué)生!
看到這兒，我有些哽咽。肖曉是在認(rèn)真做好每一件事，但在所謂的成人心中，市領(lǐng)導(dǎo)比一個(gè)孩子的期許更重要。
——或許，在許多人眼中，成績(jī)比一切都重要。
所幸的是，肖曉的老師梅老師后來(lái)專門給他道歉，重新給了他一次升旗的機(jī)會(huì)。肖曉并沒(méi)有因?yàn)樗说牡÷鴳?yīng)付這件事。他依然像第一次那么認(rèn)真地去對(duì)待升旗，依然感到幸福和充實(shí)。
讀著讀著，我漸漸釋?xiě)蚜恕覀儾荒芤驗(yàn)樗怂^的看法而放棄自己。依然要永遠(yuǎn)努力地去追尋自己所熱愛(ài)的，所在意的事物啊!
我也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不公，而放棄數(shù)學(xué)，做好自己該做的，生活還是會(huì)一如既往地前行，陽(yáng)光也終將照耀在自己身上。
雨停了，我煩悶的心情逐漸平靜了下來(lái)。
陽(yáng)光暖暖地照耀在我的身上，我的心里。
以陽(yáng)光為主題作文 篇35
那天傍晚，雨很大。
我剛領(lǐng)到我的試卷，上面布滿“傷痕”，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，有如惡虎一般撕咬著、吞噬著，猙獰的面龐露出可怕的笑容，抓傷了我的眼睛，也抓傷了我的心。
和往常一樣，媽媽來(lái)接我了。我老實(shí)交代了考試成績(jī)，膽戰(zhàn)心驚地看了一眼媽媽。她，少去了平日的嬉笑和健談，沒(méi)有了往日的溫柔，全身只有拒人千里的沉默和怒氣。
我確信，此時(shí)和媽媽說(shuō)話等于白搭，于是，我選擇了沉默。
媽媽來(lái)到電瓶車旁，扔下冰冷的二字：“上車！”
我乖乖地坐在了電瓶車的后面，她拿出一件雙人雨披，披在了自己身上。她這次沒(méi)有提醒我披，也沒(méi)有象往常一樣很貼心地幫我披。無(wú)奈，我只好拉了拉后面的帽子戴在頭上，護(hù)著書(shū)包，蜷縮在后面，一聲不吭。
雨越來(lái)越大。
我眼前已是一片雨簾，身上的衣服也濕了一半。正值晚秋，呼嘯的風(fēng)更是讓我如同在寒冷的冬日，我的淚水沖出了眼眶，混著雨水，將我的臉龐浸濕。我不敢叫，不敢埋怨，任雨水打濕我的身，我的心。沒(méi)有陽(yáng)光的.天越來(lái)越暗，一如我灰暗的心。
似乎終于發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)，媽媽停下了車，重手重腳地幫我把雨披拉好。我仍不言語(yǔ)，任由她拉拽著，如同一個(gè)木頭人。
回到家，媽媽打開(kāi)門，明亮的燈光馬上灑下，似乎驅(qū)散了一點(diǎn)寒意。我被她拉著坐在窗前，一抬頭，便對(duì)上媽媽的臉。
媽媽渾身濕透，短發(fā)也被淋得貼在腦門上。她的臉瘦了，憔悴了，眼睛里全是紅血絲。
“媽媽不怪你，只是有點(diǎn)著急。你是可以進(jìn)步的，可為什么總是止步不前呢……”
“看看你，媽媽不給你披雨披，你自己就不披，看你把自己凍成什么樣了……”
“媽媽不說(shuō)你了，你也別灰心，哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。我和你一起學(xué)，一起進(jìn)步，好嗎？”
那一瞬間，我的淚水又一次奪眶而出。我任由它滑落，滑落。媽媽的手輕輕地、心疼地摸了摸我的頭，我也任由她撫摸著。她指尖化作的溫暖，在我心中大放光明。
那一瞬間，隨著指尖滑過(guò)，我心中的委屈全都消散不見(jiàn)。
那一瞬間－－
天，睛了，陽(yáng)光溫暖了我的身，我的心。
那個(gè)雨夜，我找到了屬于我的那一抹陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為主題作文 篇36
半伏在窗上，扯開(kāi)一抹明亮，讓千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光聚在書(shū)桌的卷子上，匯成刺眼的光。本該暖意十足的太陽(yáng)卻烘烤著大地，渾濁的空氣愈發(fā)熏人。睫毛間的水汽越聚越多，順著眼角滑落，碎在地上。
“哎呀！這作業(yè)怎么這么難�。 辈粷M的抱怨聲回蕩在小小的閣樓里，而母親卻若無(wú)其事的端著一盆冰鎮(zhèn)西瓜，坐到了我的對(duì)面。
“喏，吃點(diǎn)吧！解渴……”未等母親說(shuō)完，我早已一手抓一個(gè)，不顧形象的吃起了西瓜。
窗簾已被拉開(kāi)大半，肆無(wú)顧忌的陽(yáng)光穿透玻璃，而空中的灰塵更是囂張的飛舞。
“媽媽，我能休息會(huì)兒?jiǎn)�？我不想再學(xué)了，好難�。】峙略谟杏職獾娜硕挤艞壛税伞币魂嚶裨��？赡赣H卻無(wú)動(dòng)于衷的坐在位子上，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。
“媽媽，你要干嘛呀？”望著母親良久，卻始終得不到回應(yīng)，媽媽輕輕扭開(kāi)了瓶蓋，用碗內(nèi)的水沖洗了一遍，又到了一些干凈的水進(jìn)去。陽(yáng)光的照射下，水呈現(xiàn)出一種流動(dòng)的藍(lán)色，而瓶壁掛著的水珠則誘人地滑下。我望著瓶子良久，舔了舔發(fā)干的嘴唇，想起了那個(gè)關(guān)于瓶子的故事——
年幼的小女孩用手高高地舉著瓶子，在水龍頭處清洗，又到上了三分之一的水。擰緊瓶蓋后，小女孩樂(lè)呵呵地沖到太陽(yáng)底下，像獻(xiàn)寶似的把瓶子遞給了媽媽，“媽媽，我教你采陽(yáng)光哦！像這樣，用手輕輕地?fù)u瓶子，然后讓陽(yáng)光浸泡在水中。這樣你能采到很多陽(yáng)光哦！”媽媽接過(guò)瓶子，笑了笑：“那妞妞要像采陽(yáng)光一樣，積極采知識(shí)哦！”小女孩用肥肥的手舉在頭上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是的，收到命令！”
小女孩的'影像已消失，桌上那盛著三分之一的玻璃瓶被陽(yáng)光填充著，而母親早已離開(kāi)房間。輕搖瓶身，陽(yáng)光舒適地躺在水中浸泡著，消融在暖意之中。
到底是什么時(shí)候，把采陽(yáng)光這么有意思的事情給拋卻腦后了呢！急切的拉開(kāi)大抽屜，翻箱倒柜，終于找到那個(gè)木匣子，里面有著許多瓶瓶罐罐，雖已經(jīng)泛舊，卻充斥著暖意。那都是兒時(shí)所采集的陽(yáng)光呀！
采陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的滲入生活。播陽(yáng)光，絲絲毫毫希望種入心房。
拉開(kāi)所有的窗簾，讓陽(yáng)光，住進(jìn)每個(gè)瓶子，也住進(jìn)我的心房。
以陽(yáng)光為主題作文 篇37
陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們，只要我們對(duì)黎明懷著欣賞與堅(jiān)定�！}記
盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。不知是他內(nèi)心的樂(lè)觀點(diǎn)燃了陽(yáng)光，還是陽(yáng)光照亮了他心底的樂(lè)觀。
陽(yáng)光就是樂(lè)觀的心態(tài)，是廣闊的胸襟，是面對(duì)生活一往無(wú)前的勇氣。擁有陽(yáng)光，就能為寂寂百草普降催醒新芽的生機(jī)；擁有陽(yáng)光，就能捧接點(diǎn)點(diǎn)垂泣到天明的紅淚的燭火的溫情；擁有陽(yáng)光，就能擰開(kāi)苦盡甘來(lái)的閥門……擁有樂(lè)觀的陽(yáng)光，照亮你或黑暗或苦痛或困頓的生活！
擁有一輪樂(lè)觀的朝陽(yáng)，讓如朗月照花的清光鋪陳頓挫的心田。世上沒(méi)有絕望的深淵，只有你推開(kāi)樂(lè)觀的陽(yáng)光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈從文先生，當(dāng)初在牛棚中暗無(wú)天日地生活著的他卻寫(xiě)信淡淡地說(shuō)———這里荷花開(kāi)了，陽(yáng)光落下來(lái)，你若來(lái)看……在這樣恥辱的重壓下，他的內(nèi)心竟如此空明一片！他是個(gè)擁有陽(yáng)光的人。是的'，一個(gè)用心中樂(lè)觀的陽(yáng)光照亮漆沉黑夜也照亮了陰霾社會(huì)的人！黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恒久的燦爛。
擁有一尊樂(lè)觀的艷陽(yáng)，讓如深潭微波的光茫撼動(dòng)掩埋的夢(mèng)想。世上沒(méi)有上帝恩賜的金鉆，只有托起樂(lè)觀的陽(yáng)光后奪目的光華。有這樣一群人，被炸彈，鮮血，戰(zhàn)爭(zhēng)與綁架包圍的伊拉克足球隊(duì)一路披荊斬棘，沒(méi)有奪冠后的豪言壯語(yǔ)，烏黑的唇吐出這樣一句話，我們需要陽(yáng)光，希望它帶給伊拉克人民一點(diǎn)光明與快樂(lè)。怎么不動(dòng)人心魄？當(dāng)他們連安全地返回國(guó)內(nèi)都難以保證的時(shí)候，他們選擇托著一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)，奮力拼搶，為了祖國(guó)被塵土掩埋的未來(lái)，為了痛苦人民的歡樂(lè)，要知道，這是樂(lè)觀的陽(yáng)光力量！
我們還長(zhǎng)著稚嫩的眉眼，像是一株株尚未長(zhǎng)成的蒲公英，還很弱小，不曾有飛翔的翅膀，但也要擁有一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)，迎著一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，即便是落到不為人知的地方，即便是沉入荒野與泥潭，也要試著墾開(kāi)處女地的犁印，也要照亮困頓與夢(mèng)想。
請(qǐng)緊緊擁抱樂(lè)觀的陽(yáng)光，為與生活翩躚共舞積蘊(yùn)力量，為日后一瀉千里孕育豪壯，為晨曦引領(lǐng)輝煌而熱血沸騰！推開(kāi)黑暗拋棄絕望，只要、只要，緊緊擁有你的陽(yáng)光！
以陽(yáng)光為主題作文 篇38
在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。
事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。
前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒(méi)有立刻對(duì)媽媽說(shuō)，想等成績(jī)出來(lái)給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？
我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停。可是，結(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽(tīng)到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書(shū)包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開(kāi)了教室。
回家的路上，我不停地踢著路上的.小石子，小鳥(niǎo)的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開(kāi)門，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來(lái)，向門邊望去，一張小紙條從門縫里輕輕地塞了進(jìn)來(lái)。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話詢問(wèn)你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話，我的心立刻豁然開(kāi)朗。我打開(kāi)房門與媽媽一起坐下來(lái)細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以償取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。
以陽(yáng)光為主題作文 篇39
案上的《心靈雞湯》被隨意翻開(kāi)著，一陣?yán)滹L(fēng)慢悠悠地踱過(guò)，扉頁(yè)上“尋找心靈的陽(yáng)光”仿佛也顫了顫。
我無(wú)奈地干笑幾聲，看著書(shū)桌上堆成山的作業(yè)，又望了望窗外陰冷的景色，暗暗腹誹道：大陰天，哪來(lái)的陽(yáng)光？
昨日鄰家小妹還約我去她家玩，我毫不猶豫地拒絕了：作業(yè)那么多，哪有時(shí)間陪你玩過(guò)家家？她癟癟嘴，用水靈靈的眼睛又看了我一眼，垂頭喪氣地走了�？粗谋秤埃矣行┎宦淙�，但一想到還在等我“臨幸”的作業(yè)，心中就一陣悸動(dòng)。
我埋頭鉆進(jìn)了函數(shù)的海洋，繞腦筋的數(shù)字像鐵鏈把我緊緊禁錮，仿佛失去呼吸，一陣窒息。
眼前不時(shí)浮現(xiàn)小妹委屈的表情，往日小妹和我玩游戲不高興露出這副表情時(shí)，鄰家阿姨就會(huì)笑著責(zé)備小妹，拿出自己做的小餅干招待我，小餅干的奶香味和酥脆感，我永遠(yuǎn)忘不了�？墒牵芫脹](méi)有出去串門了，我忙著努力，卻忘記了生活的美麗。
再看窗外，似乎明朗些了，太陽(yáng)躲在云嶂后羞澀地笑著，山間五彩斑斕的畫(huà)卷似乎鮮活起來(lái)了。
我再次潛入題海，靈感像小魚(yú)般從四面八方涌來(lái)。時(shí)間流逝，我的五臟廟發(fā)出了嚴(yán)重警告，鼻尖似乎縈繞媽媽做的青椒肉片、麻辣豆腐，紅燒肉……味，再想到每天必備的媽媽親手做的雞蛋羹，媽呀，簡(jiǎn)直了！
又不經(jīng)意間回想起媽媽臉上宣告年齡的`皺紋，手上記錄歲月的薄繭。從小想著等我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答媽媽，長(zhǎng)大后又在想等我掙錢了一定要孝敬媽媽。諾言一拖再拖，時(shí)光一去不回，我為這愚昧的等待羞惡。在我涼夜溫習(xí)時(shí)，誰(shuí)為我添上厚衣？在我惡劣頂嘴后，誰(shuí)依然兇巴巴地問(wèn)我想吃什么？在我不愿意吃早飯時(shí)，誰(shuí)硬把牛奶包子塞到我手里？
張愛(ài)玲說(shuō)：“行樂(lè)要趁早�！�
我起身，推開(kāi)案上書(shū)本，打開(kāi)門，吸一口秋季清涼的空氣，好像身心都舒暢了。遠(yuǎn)山重巒疊嶂，層林盡染，如此絢爛的畫(huà)卷怎能辜負(fù)？
我想我找到了陽(yáng)光，盡管天還陰沉，我心中卻陽(yáng)光遍地。我要陪小妹過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末，幫老媽做一頓飯。
無(wú)論多么繁忙，別忘了尋找陽(yáng)光，畢竟生活那么美好！
以陽(yáng)光為主題作文 篇40
雨后的陽(yáng)光是美麗，她會(huì)使人心里有陣陣暖意，讓你呼吸的空氣滋潤(rùn)心田，將你所見(jiàn)景物變得明亮……我的雨后陽(yáng)光，讓我更加陽(yáng)光。是她讓我知道快樂(lè)，是她讓我知道用寬闊的胸懷對(duì)待他人，是她讓我知道人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順。
她就是媽媽。
她是一個(gè)上班族，在我有記憶以來(lái)，她就是過(guò)著上班、下班的生活。但是，小時(shí)候上幼兒園時(shí)，雖然她很忙，但每天定時(shí)定點(diǎn)都會(huì)來(lái)接我。有一次，下很大很大的雨，她照常來(lái)接我�！芭畠�，怎么不走了？”媽媽問(wèn)�！皨寢�，我不會(huì)淋雨嗎？”我望著媽媽手中唯一的一把小花傘。媽媽微笑著說(shuō)：“女兒，先走不就行了！”我遲疑地邁開(kāi)小步走上石橋上，小心翼翼地移了一步，兩步……每走幾步再抬頭看看，我的頭頂上總是一片無(wú)雨的晴空，傘像太陽(yáng)一樣照著我。
從那以后，在我幼小的心里，便有了母親的定義，母親是當(dāng)下雨時(shí)給我一片陽(yáng)光的人。
長(zhǎng)大后，我已不需要?jiǎng)e人在雨中為我撐傘，自己總認(rèn)為，我可以獨(dú)自面對(duì)一切了。我讀不懂母親略帶傷感的目光。不知不覺(jué)我疏遠(yuǎn)了媽媽�？晌覐牟恢�，世界上難事這么多。進(jìn)入初中，面對(duì)忽如其來(lái)的'功課，我不知所措，每天都活在緊張的學(xué)習(xí)之中。面對(duì)著滑坡的成績(jī)，我心情低到了谷底，背著書(shū)包，默默地走回家。天上下起了小雨，可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到，到了家，一身已濕了。媽媽看見(jiàn)我，知道我有心事。在媽媽的勸導(dǎo)下，我陪她坐下來(lái)談心。雖說(shuō)是談心，但我始終一句話也不說(shuō)，只是媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：“女兒，每個(gè)人都有不順心的事，他們不是照樣活得開(kāi)心。人沒(méi)有一帆風(fēng)順的，經(jīng)得起挫折的人，才是最棒的。這次考得差不要緊，重要的是，你有沒(méi)有勇氣面對(duì)下一次。今天下了雨，明天依然會(huì)陽(yáng)光明媚，不會(huì)有不停的雨的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便睡覺(jué)去了。
“吱吱……”窗外，有幾只小鳥(niǎo)在叫，天亮了，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，空氣格外清晰，今天真的是陽(yáng)光明媚。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起：“人沒(méi)有一帆風(fēng)順，經(jīng)得起挫折，才是最棒的�！焙鋈桓杏X(jué)到，媽媽就好像這雨后的陽(yáng)光，小時(shí)候是，現(xiàn)在是，永遠(yuǎn)都會(huì)是。
以陽(yáng)光為主題作文 篇41
遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著號(hào)角，鳥(niǎo)兒搖著輕快的翅膀，肆意的飛翔，云兒調(diào)皮的東躲西藏……
眼前，低垂的枝條兒在陽(yáng)光的洗禮下綠到透明發(fā)光，就像滿天霧蒙蒙的星星，剎那間一起睜開(kāi)明而亮的眼睛，眨出奪目的光芒……
清早，我依在窗邊，陽(yáng)光斜著透過(guò)紗窗，把桌前的一小塊地方籠得發(fā)白，也鼓動(dòng)了我為陽(yáng)光鼓掌！收集的勇氣喜歡出發(fā)，于是我背上了行囊，去尋找陽(yáng)光的方向——
陽(yáng)光鑄造每一顆拼搏進(jìn)取的心。
渺小的種子曾經(jīng)歷怎樣的.掙扎？雨后，墻角一隅，竟出現(xiàn)一個(gè)小生命。那顆嫩綠的小胚芽迎著太陽(yáng)鉆了出來(lái)，不知是何種力量支撐著它，支撐著這幼小脆弱的生命，竟使它沖破種子堅(jiān)硬的外殼，在那塊貧瘠的小地方茁壯成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長(zhǎng)。當(dāng)我刻意地去注視它時(shí)，竟被一股足以撼天動(dòng)地的精神所折服，油然涌起一種莫名的感動(dòng)。于是，我將這份陽(yáng)光小心收集起來(lái)，因?yàn)椤窈２ㄒ粯尤岷蛢?yōu)美。
陽(yáng)光開(kāi)啟每一扇活力四射的門。
青春的我們，會(huì)懷有怎樣的夢(mèng)想？課間，校園一角，竟上演了一支協(xié)奏曲。鼓蕩的知了聲中，陽(yáng)光更加用力的發(fā)光。一群可愛(ài)的同學(xué)，躲在樹(shù)下乘涼。開(kāi)心的閑聊中不時(shí)夾雜著讀書(shū)聲，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得累了、乏了、倦了。幾個(gè)同學(xué)的激烈爭(zhēng)論后，便是一張張因知識(shí)而滿足燦爛的笑臉，這就是我們的青春，我們的活力無(wú)限。這份陽(yáng)光被我再次收藏，因?yàn)椤袼б粯油该骷儍簟?/p>
獨(dú)坐黃昏，我的思緒被陽(yáng)光再次拉長(zhǎng)。
陽(yáng)光，是非洲一種叫依米的花，積聚多年的力量，只為了一瞬美麗的綻放。
陽(yáng)光，是叢林一種叫荊棘的鳥(niǎo)，等待許久的成長(zhǎng)，只為了一刻盡情的歌唱。
陽(yáng)光，照耀每寸地方，不就像爸媽賦予我們生存的力量？
陽(yáng)光，灑下一地金黃，不就像老師教育我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)？
陽(yáng)光，突破孤單的城墻，同時(shí)給溫暖插上翅膀；
陽(yáng)光，釋放陰暗的心房，同時(shí)用光明把你照亮。
彈指一揮間，我背上的行囊已裝滿。
輕風(fēng)系不住流云，流云將帶走歲月，可別樣的思緒，別樣的感動(dòng)，嘆惋的、樸實(shí)的、雋永的、幸福的、驚奇的，都是我的陽(yáng)光散發(fā)出的芳香！
收藏陽(yáng)光，藏起那心底最美的醞釀。
以陽(yáng)光為主題作文 篇42
陽(yáng)光，給人一種溫暖、明亮的感覺(jué)，它將自己的光輝無(wú)私地撒向大地，讓人間洋溢著美好與幸福，一切都是那么活潑，那么生機(jī)勃勃。我張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天，感受陽(yáng)光的熱情，閉上眼，傾聽(tīng)大自然對(duì)太陽(yáng)吐露的心聲……
院子里的野花聽(tīng)到了太陽(yáng)的聲聲呼喚，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)始噴吐芬芳。在陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�，它們不約而同地抬起了低垂許久的頭，讓第一縷陽(yáng)光為自己梳妝，這群愛(ài)美的自然精靈抖擻著花裙，露出了久違的燦爛的笑顏。清風(fēng)帶著溫暖拂過(guò)，花兒們挺直了腰桿，一副精神飽滿的樣子，活像一個(gè)個(gè)妙齡少女在炫耀自己的容貌。陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，它們的勢(shì)氣便愈加旺盛，各種野花爭(zhēng)先恐后地顯出自己的絢麗，密密麻麻的一大片，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……相互映襯，成了一條五顏六色的彩色錦緞，恰到好處地裝點(diǎn)著院子，顯得格外耀眼。剎那間，一陣沁人心鼻的花香撲鼻而來(lái)，這幽幽的清香鉆入人心，使人神清氣爽，讓人猶如走進(jìn)了人間仙境，聞著，聞著，便覺(jué)身輕如燕，仿佛也成了這花中的一朵，如癡如醉……
在一個(gè)偏僻、陰暗的小巷子里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺弓著背，坐在一輛裝了少許廢品的破舊的山輪車上，他皺著眉，眼角露出一條條魚(yú)尾紋，額頭上寫(xiě)滿了歲月的.滄桑。他時(shí)不時(shí)無(wú)力地扯著嗓子低聲吆喝：“收廢品了，誰(shuí)有廢品賣呀……”可以聽(tīng)出，他的聲音沙啞了。半天，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。老爺爺搖了搖頭，望了望半車已經(jīng)落滿灰塵的瓶瓶罐罐，無(wú)奈地一轉(zhuǎn)身，空洞的眼神透露著一絲絲無(wú)助。午飯時(shí)間早過(guò)了，可老爺爺竟一口水也沒(méi)喝，只是麻木地坐著，凝視著遠(yuǎn)方。突然，一縷亮光灑進(jìn)小巷，周圍的房屋被鍍上了一層金。老爺爺猛地站起來(lái)，接著，閉了雙眼，沉默了一會(huì)兒，臉上忽然浮現(xiàn)出激動(dòng)的笑容，睜開(kāi)眼時(shí)，眼中閃爍著希望的光芒，他伸出雙手，接著陽(yáng)光，就像捧著了金子那般欣喜。他輕松地吸了吸氣，收拾好包袱，穿好白褂子，推著三輪車，輕快地走出小巷，臨行時(shí)落下一句話：“走嘍，追太陽(yáng)去��！”
我慢慢地展開(kāi)雙眸，陽(yáng)光熱情地親吻著我的臉頰，我的心房芬芳四溢。世界萬(wàn)物有了陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，欣欣向榮。陽(yáng)光的力量是多么不可阻擋�。∷鼛�(lái)了多少嶄新的希望。
以陽(yáng)光為主題作文 篇43
“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜�！碑�(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們?cè)谏象w育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒(méi)想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書(shū)包里拿了一張紙條，在紙上寫(xiě)了：我們和好吧！沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的'得到了真誠(chéng)的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?）中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀！
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖！
如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體！
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
以陽(yáng)光為主題作文 篇44
陽(yáng)光是那么溫暖，它融化了冰雪；陽(yáng)光是那么耀眼，它驅(qū)散了黑暗；陽(yáng)光是那么銳利，它穿透了烏云。當(dāng)它在黑暗中顯現(xiàn)，光輝之下再無(wú)悲傷與痛苦。
那天你在山上不停的尋找，你曾經(jīng)給我無(wú)數(shù)幫助，帶來(lái)道道陽(yáng)光，可在那時(shí)你卻顯得如此焦躁不安。你居然把家門的鑰匙弄丟了，你不知所措，漫無(wú)邊際地找著。我?guī)湍慊貞浿覀兘?jīng)過(guò)的所有地方。
我們一起找著，可一轉(zhuǎn)頭我就看到你焦急的臉，失去了往日的冷靜。我走上前，拍了拍你的肩說(shuō)：“不要急，你這樣急是找不到的�！�
“可是，沒(méi)有鑰匙我就回不了家啊，我爸媽又不在”你叫了起來(lái)，眼淚急得仿佛都要從眼里流出。
“有什么大不了的，實(shí)在找不到鑰匙，就去我家住幾天”我拍了拍你的.肩安撫著你的情緒。我把語(yǔ)氣放得更溫和說(shuō)：“好了，好了，想想你會(huì)把鑰匙丟哪了？”
“應(yīng)該就在我們上來(lái)的路上��！”你坐在石頭上，捂著頭，語(yǔ)氣又顯得焦急起來(lái)：“我真的想不起來(lái)在哪兒，唉！估計(jì)真找不到了�！�
“說(shuō)什么呢！你平時(shí)還總是用那些大道理熏陶我，反倒是你，怎么一下子就不行了，”我把你從石頭上拽了起來(lái)：“別傻坐著了，起來(lái)一起找。”
炎熱的夏天，天氣總是多變的，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就變得烏云密布，星星的雨水落下，打濕了我們的衣服，你看著天空不斷詛咒著天氣。我安慰著你：“慢慢找，總會(huì)找到的”。我也說(shuō)不了什么了，只好用一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)安撫你。你似乎也知道我的想法，不想再辜負(fù)我的好心回答道“嗯，繼續(xù)找吧”。
你看看路邊的亭子，目光在四周移動(dòng)著，沒(méi)有在長(zhǎng)椅上，也沒(méi)有在水泥地上；我翻開(kāi)低矮的灌木，眼神在地上掃視著沒(méi)有在草叢里，沒(méi)有在灌木枝上。汗水和雨水從我們的兩頰上流下，鞋子上滿是泥水。我的手在草叢里翻弄著，看到一個(gè)銀閃閃的物件，拾起來(lái)一看卻是一枚硬幣，心中頓生失望，只好繼續(xù)尋找。
我又看到一個(gè)銀閃閃的物件，以為又是一枚硬幣但還是拾了起來(lái)，這次這個(gè)銀閃閃的東西沒(méi)有讓我失望，是鑰匙！“找到了，找到了”我從地上拿起鑰匙，上面還沾著點(diǎn)點(diǎn)水珠，你我的短袖上也沾滿了水漬，不知是汗還是雨水。看到鑰匙你和我都開(kāi)心地叫了起來(lái)。此時(shí)陽(yáng)光已從烏云的邊沿露出，將地上的石階照亮，發(fā)出迷人的光輝。
我不能只接受別人的照耀，自己卻不發(fā)出一點(diǎn)光亮，我也是束陽(yáng)光，照亮世界。
以陽(yáng)光為主題作文 篇45
陽(yáng)光照亮那間小屋，幸福的陽(yáng)光，就在心中蕩漾開(kāi)來(lái)�！}記
小時(shí)候，我�；啬棠碳摇Ｎ覍�(duì)那小屋那一草一木，記憶猶深。更對(duì)奶奶烙的雞蛋餅，尤為喜愛(ài)。
滋啦——初入煎鍋的雞蛋，在油中鼓起一個(gè)又一個(gè)的小泡泡，隨油煙泛起的蛋香與油香毫不客氣地勾引著肚子里的小饞蟲(chóng)。六歲的我，眼巴巴地盯著煎鍋，嘴里的口水，不停地溢出來(lái)，又咽下去。更是忙不迭再往爐里添了些柴火，讓柴火燃得更旺些。
這時(shí)，奶奶只是微笑著輕輕推開(kāi)正在加柴的我，將搟好的面餅平鋪在雞蛋上，反復(fù)翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，雞蛋餅終于出鍋——酥脆的蔥花餅上蓋了噴香的煎蛋，在陽(yáng)光的照射下，泛起了金黃色的光，圓圓的，猶如一個(gè)小太陽(yáng)。
如此美味，對(duì)于一個(gè)懵懂的小吃貨，就是莫大的幸福了罷！奶奶看到我的吃相，不禁嘴角泛起慈愛(ài)的微笑，還不時(shí)勸我喝口水，不一會(huì)兒，又問(wèn)我好不好吃？可塞了一嘴烙餅的我，又如何說(shuō)得出話呢？
之后回家了，沒(méi)過(guò)幾天，奶奶來(lái)電話說(shuō)，因一場(chǎng)暴雨，專門烙餅的`小灶臺(tái)塌了。我只是無(wú)奈與失望地哦了一聲。
如今，我已長(zhǎng)大，奶奶卻老了，以至有些糊涂了。有時(shí)，竟忘記如何蒸饅頭，這可曾經(jīng)是她的拿手絕活。為了改善她的生活，父親把奶奶從老家接來(lái)了，由我父母來(lái)照顧。
一日，我正在閑坐著，看著陰沉的天空發(fā)呆著，奶奶突然開(kāi)口說(shuō)：要不要奶奶給你做烙餅吃，是你最喜歡的雞蛋烙餅。我驚詫地看著奶奶，心中正猶豫著，嘴上卻已答應(yīng)了，嗯，這時(shí)，奶奶笑了，眼睛清亮了許多，自然是很熟練地開(kāi)始和面，竟有了些當(dāng)年的風(fēng)范。
現(xiàn)在只不過(guò)是不用再讓我燒火了，不多時(shí)，雞蛋餅已出鍋了，奶奶顫顫巍巍地從廚房走出來(lái)，滿懷期待地看著我，我拿起筷子，夾起一小塊，放在嘴里，嚼一嚼，真香！奶奶看到我的吃相，一下子笑了。幾顆殘牙，全露出來(lái)，如同風(fēng)中搖擺的老樹(shù)，她那枯瘦的手拉著我，不住地?fù)崦业氖郑荒樀男腋?xiě)滿了快樂(lè)與滿足。
奶奶一生中，沒(méi)有所謂的大事與壯舉，也不貪圖金錢與名聲。但她把所有的愛(ài)，全部給了她摯愛(ài)的親人。即使她不懂什么是幸福，但她一定清楚，什么是快樂(lè)。滿足了她內(nèi)心的心愿便得到了快樂(lè)。烙餅雖有些焦黑，但是愛(ài)不會(huì)焦黑，幸福永不會(huì)過(guò)火。
那一米陽(yáng)光，或是被奶奶藏在心里，或是被揉進(jìn)面里，烙在餅里。終究在我的心中發(fā)酵。
以陽(yáng)光為主題作文 篇46
當(dāng)鬧鈴在清晨歌唱時(shí)，當(dāng)走在上學(xué)的路上時(shí)，當(dāng)跨進(jìn)校園的大門時(shí)，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起時(shí)，我這一天的校園生活便開(kāi)始了。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，看到同學(xué)問(wèn)聲早，放下書(shū)包交作業(yè)，簡(jiǎn)單而繁忙的早晨便開(kāi)始了。上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。下課不跑不打鬧，看書(shū)鍛煉才重要，不懂的問(wèn)題找老師，養(yǎng)成好習(xí)慣不容易。
你符合以上的標(biāo)準(zhǔn)嗎？符合？不可能！有誰(shuí)會(huì)符合呢？校園生活，是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的過(guò)程，當(dāng)一天的校園生活開(kāi)始時(shí)，總會(huì)犯多多少少、大大小小的錯(cuò)誤，無(wú)意的，蓄意的，總是層出不迭。在校園生活中，總是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)新的東西，這些東西就像細(xì)胞一樣，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化，更新……永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的腳步。今天記住了這個(gè)，明天又會(huì)有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園。
其實(shí)，在如今的21世紀(jì)，我們的校園生活應(yīng)該是十分精彩的，只是缺少了一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛而已。每個(gè)人的校園生活都不一樣，但都會(huì)發(fā)生許許多多令人感到愉快的事情。比如說(shuō)今天我們又和老師做了游戲，我們又在課堂上熟練地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們班在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了勝利……當(dāng)你擁有了這些后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)快樂(lè)原本就藏在我的身邊。
在校園中找到了快樂(lè)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算是完整的校園生活，而有好的'心態(tài)去學(xué)習(xí)，那才是最重要的。為什么呢？因?yàn)榘�，只有�?duì)知識(shí)抱著樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才會(huì)最大限度的獲取知識(shí)。有科學(xué)家曾經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在同一年齡段，同一環(huán)境中找到100位志愿者，其中，有百分之五十的人對(duì)學(xué)習(xí)是樂(lè)觀的，而另外那百分之五十則恰恰相反。然后對(duì)他們進(jìn)行為期五年的秘密跟蹤，結(jié)果顯示，那百分之五十樂(lè)觀學(xué)習(xí)的人大多在學(xué)業(yè)上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學(xué)外，其余的人差不多都是半途輟學(xué)，另謀生計(jì)去了。保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你的校園生活，其實(shí)就能善于發(fā)現(xiàn)；如果你善于發(fā)現(xiàn)，那么你也就更容易學(xué)會(huì)知識(shí)。
我們這個(gè)年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的，對(duì)這個(gè)自然世界，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)域充滿了向往。只要我們重于探索“未知”就能獲取快樂(lè)；只要我們勇于從已知中獲取“未知”，那么快樂(lè)就會(huì)像陽(yáng)光一樣沐浴著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)放學(xué)鈴響起時(shí)，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)西斜時(shí)，當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我這一天的校園生活便結(jié)束了。精不精彩呢？由我自己說(shuō)了算！
以陽(yáng)光為主題作文 篇47
只有在嘈雜的世界里，能安靜自己的心，只有在浮躁不安中，能讓心沉下來(lái)，安定。就像眼前這幅《蓮心》，底色是一片深沉的靜，而靜中聳立的那一株清荷，不為輕薄所誘惑，不為蜂蝶而動(dòng)念起心，更不為底色的深沉所影響，靜立于春風(fēng)細(xì)雨中，心有暖暖的陽(yáng)光輕染了一點(diǎn)淡紅色。如此蓮心，才能繪出如此佳作。在師兄的畫(huà)室，我飽覽了藝術(shù)大餐，被一幅幅深沉而又有內(nèi)涵的`畫(huà)作所撼動(dòng)。她己是一位專業(yè)畫(huà)家，很多作品己被一些寺院和文化機(jī)構(gòu)作為館藏。上次有幸應(yīng)邀參加一次拍賣會(huì)，與會(huì)嘉賓對(duì)她的畫(huà)作給予了很高的評(píng)價(jià)，而她則把拍賣所得全部捐獻(xiàn)給寺院建設(shè)。
畫(huà)如其人。相由心生。她和她的畫(huà)一樣，給人某種啟迪，某種視角享受，也給人帶來(lái)溫馨和快樂(lè)。人們從她的氣質(zhì)，相貌和舉止言談可能會(huì)認(rèn)為她的人生肯定和她的畫(huà)作一樣，文靜深沉，安然從容，多彩多姿，幸福自在。
其實(shí)不然，她的個(gè)人問(wèn)題經(jīng)歷了在一般人看來(lái)十分的不幸和曲折。用少女的青春年華把別人的孩子培養(yǎng)大，青春不在了，年華隨時(shí)光不知跑到那兒了，但最終卻什么也沒(méi)留下。家庭，財(cái)富，所有一切都是別人的，只有一顆蓮心屬于她。給我們講這段經(jīng)歷的時(shí)候，她總是輕描淡寫(xiě)。從來(lái)沒(méi)有一句對(duì)于生活的不公有任何怨言，更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句對(duì)于給她如此安排的人有任何怨恨和咒罵。仿佛這只是很平常很平常的人生經(jīng)歷。就象浩瀚的天際偶爾飄過(guò)的烏云，她看到遇見(jiàn)了，但并不把烏云放在心里，而讓整顆心包容陽(yáng)光，容納霞彩，讓一支出于濁世的筆，清凈自立，細(xì)心繪描生活的美。
人的生命，基本內(nèi)容都一樣，不外乎衣食住行。但每個(gè)人的人生畫(huà)作，卻迴然不同，或絢麗多彩，或黯然無(wú)光；或陽(yáng)光燦爛，或陰霾不散；或?yàn)t灑豁達(dá)，或自卑凄涼。人本性平等，卻為何如此不同，歸根結(jié)底，都是因?yàn)樾膽B(tài)不同，結(jié)果才不同。心態(tài)積極者，即使在陰霾的天氣里，心里依然陽(yáng)光明媚；而心態(tài)消極者，即使艷陽(yáng)高照，但臉上卻依然烏云密布。心態(tài)積極者，在極其困難的環(huán)境里，頭拱地也要拱出一片天；而心態(tài)消極者，一點(diǎn)點(diǎn)困難也會(huì)怨天憂人，哀嘆連連。心態(tài)積極者，人還未到，笑聲先到，總讓人感覺(jué)到快樂(lè)無(wú)限；而心態(tài)消極者，本來(lái)很好的場(chǎng)面和氛圍，也會(huì)因其不快的心緒給攪亂。
生活，其實(shí)不正如這繪畫(huà)么？只要心靈中充滿靜安，只要讓筆墨充滿陽(yáng)光，即便是現(xiàn)在天氣總陰霾不散，即便是馬航失聯(lián)讓我們心靈憂傷，即便是烏克蘭局勢(shì)十分動(dòng)蕩，只要我們心態(tài)積極，我們中國(guó)夢(mèng)的畫(huà)作一樣能畫(huà)得很美很美。
蓮心，陽(yáng)光，夢(mèng)想。
以陽(yáng)光為主題作文 篇48
我們聽(tīng)到“六一兒童節(jié)”有比賽節(jié)目時(shí)，同學(xué)們顯得特別興奮。大家都想為最后的一次“六一”劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
很幸運(yùn)的，我被分配到了幫腳比賽。老師發(fā)給了每位運(yùn)動(dòng)員一條帶子用來(lái)綁腳。
說(shuō)干就干，我和四個(gè)伙伴跑跳著到了樓下�！斑@還不容易？不就綁著腳跑嗎！三兩下就搞定了”。
同學(xué)們信心滿滿，我們迅速拿袋子綁到腳上，已經(jīng)迫不及待了。只聽(tīng)“嗦”的一聲，其中一個(gè)同學(xué)沖了出去，可大家還沒(méi)準(zhǔn)備好。果然，他“咚”的一聲摔在了地上，成了大家的`笑柄。這激怒了他，他開(kāi)始賭氣，甚至漫罵我們。很快大家便起了內(nèi)哄，數(shù)說(shuō)著彼此的過(guò)失。還有人鬧去了別扭，想離開(kāi)隊(duì)伍......但最后隊(duì)員們終于明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，紛紛檢討了自己。彼此鼓勵(lì)著。
一股復(fù)燃的火焰在我們心中重新燃起，大家眾志成城，目標(biāo)一致。
這次，我們決定求穩(wěn)，從走路開(kāi)始練習(xí)，直到我們能輕松地快步走為止。
起初，大家都很不協(xié)調(diào)，默契度差，走著一瘸一拐，不時(shí)還有同學(xué)被絆倒在地。但是大家總是強(qiáng)忍著痛地站起來(lái)。為了鼓舞士氣，無(wú)論受了什么傷，我們都會(huì)用微笑對(duì)待，再一次投入艱苦的訓(xùn)練中。
幾天過(guò)后，在一次又一次跌倒和爬起的過(guò)程中，我們可以快速地起跑并不再摔跤。在這期間，打架曾由于摔跤而被嘲笑，而受傷流血，痛苦呻吟。但是為了共同的目標(biāo)，我們沒(méi)有被打倒。至少，我們還能夠站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！
比賽的日子終于來(lái)臨。各組比賽的成員都精神煥發(fā)。大家站在起跑點(diǎn)上，相互激勵(lì)著，各班同學(xué)紛紛喊著自己的口號(hào)。而唯獨(dú)我們什么也沒(méi)說(shuō)，什么事都沒(méi)做。只是半彎著腰，彼此扶持。眼神直視終點(diǎn)，這眼神如此不可動(dòng)搖，因?yàn)槲覀冎牢覀冡j釀了一個(gè)星期的必勝信念即將實(shí)現(xiàn)。
只聽(tīng)一聲哨響，各隊(duì)如離弦的一般飛奔出去，大家互不相讓地爭(zhēng)奪著第一。局勢(shì)越發(fā)地激烈，氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調(diào)整齊，漸漸提速。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段時(shí)我們好不猶豫地全速?zèng)_刺，越過(guò)了第一交棒區(qū)，出色地完成了任務(wù)�；锇閭兏吲d起來(lái)了，如釋重負(fù)地吶喊著、慶祝著。雖然最后我們只取得了第二名。但是這并不重要，重要的是大家都明白了同心協(xié)力、堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過(guò)得很開(kāi)心，也很有意義，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處。
以陽(yáng)光為主題作文 篇49
上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋�(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。
誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺(jué)是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營(yíng)造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來(lái)微笑，粗魯人用它來(lái)說(shuō)臟話。說(shuō)臟話的現(xiàn)象在我們校園中也存在著，有事沒(méi)事來(lái)一句，好心情壞心情來(lái)一句，課上課間來(lái)一句，日子一長(zhǎng)，豈不成口頭禪了?的確，人需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說(shuō)了覺(jué)得很順口，熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當(dāng)然，但別人聽(tīng)了會(huì)怎么想?同學(xué)聽(tīng)了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，老師聽(tīng)了會(huì)敗壞班級(jí)形象，家長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)敗壞你家庭的形象和學(xué)校的形象。
怎樣讓自己成為一個(gè)大家都喜歡的人呢?老師建議大家從微笑待人做起：
在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您好”，同時(shí)報(bào)以微笑;見(jiàn)到傳達(dá)室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。
在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。
微笑時(shí)，注視著對(duì)方的眼睛，這樣才會(huì)顯示出自己的誠(chéng)意。
尊敬、愛(ài)護(hù)和關(guān)心老人，尊重有困難的'人，用微笑表示對(duì)他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
微笑能散發(fā)出人們無(wú)法阻擋的魅力。請(qǐng)人幫忙時(shí)，面帶微笑，別人幾乎無(wú)法拒絕你的請(qǐng)求;感謝別人時(shí)面帶微笑，別人會(huì)打心底的領(lǐng)受你的感激之情;心情郁悶時(shí)，微笑會(huì)讓你的煩惱煙消云散;開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，微笑會(huì)令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘謹(jǐn)�？腿藖�(lái)訪，由于陌生和羞澀，一般都會(huì)有些拘束。而主人一面與客人親切熱情的交談，一面神情愉悅地微笑，可以使客人緊張的情緒得以放松，感到溫暖親切。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……
以陽(yáng)光為主題作文 篇50
陽(yáng)光最不容易照到的地方曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在哪里？
我那時(shí)很肯定的回答說(shuō)在夜間�，F(xiàn)在想來(lái)那并不是最好的答案。陽(yáng)光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎？
我想，不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識(shí)、不同年齡的人、一定會(huì)有不同的體會(huì)，不同的答案。有人會(huì)說(shuō)，世界是陽(yáng)光最不容易照到的`地方在暗室。暗室確實(shí)很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯(cuò)誤，被關(guān)進(jìn)暗室里，可是時(shí)間一過(guò)，他又可以重件陽(yáng)光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開(kāi)關(guān)，室內(nèi)立即便會(huì)陽(yáng)光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時(shí)的，是有盡頭的。
有人會(huì)說(shuō)在夜間或者說(shuō)在無(wú)底洞式的深淵。人們不是長(zhǎng)用伸手不見(jiàn)五指來(lái)比喻夜間嗎？萬(wàn)丈深淵確實(shí)夠黑，但是那只是自然界的陽(yáng)光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會(huì)看到那閃爍的星星，人們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)點(diǎn)星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會(huì)看到一線光明，總會(huì)看到一線希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你，你總會(huì)有走出黑暗的時(shí)候。
我現(xiàn)在的答案做為其中之一，便是：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在人的心理。
你想，人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道其中包裹著什么。你說(shuō)，這個(gè)地方難道不夠黑暗嗎？所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽(yáng)光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來(lái)、光明起來(lái)。這樣，整個(gè)世界才能充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)。
但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來(lái)。這些人，越是站在陽(yáng)光燦爛的地方，其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來(lái)，世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽(tīng)、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎？這樣的一些人，總是使盡渾身解數(shù)，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。
陽(yáng)光最不容易照射到的地方是人的心靈。
心靈陰暗，一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開(kāi)我們的心靈，讓陽(yáng)光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。
以陽(yáng)光為主題作文 篇51
“I believe I can fly，I believe Ican touch thesky……”
我相信我能飛翔，是因?yàn)槲矣幸晃华?dú)一無(wú)二的媽媽。她給了我所有她有的，因此我有信心。
她是位合格、完美的媽媽，也是位從一而終陪在我左右的好姊妹。每晚在接我放學(xué)回家的路上，要和她說(shuō)很多很多每日更新的新鮮事，心里話永遠(yuǎn)多過(guò)在學(xué)校和同學(xué)說(shuō)的，一路上嘰嘰喳喳，有時(shí)像個(gè)埋怨的小丑，有時(shí)像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，有時(shí)也像個(gè)落魄的流浪小貓，見(jiàn)到她就仿佛獲得了取之不盡的溫暖，心就在那時(shí)踏實(shí)安定了。將情緒統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄在這看似短暫卻又輕松而漫長(zhǎng)的十分鐘路途上。她偶爾會(huì)笑笑，偶爾會(huì)安慰我?guī)拙�，多�?shù)都是沉默，但當(dāng)我難過(guò)得準(zhǔn)備沉默時(shí)，換成了她飾演我的'角色，幫我分析，替我總結(jié)，盡量地使我往好的方面去想。有時(shí)甚至自己都會(huì)郁悶，她怎么看出來(lái)我不開(kāi)心的？或許，因?yàn)槲覀兪悄概?/p>
也不是沒(méi)有吵架的日子。與她冷戰(zhàn)的日子是最難熬的，心里埋怨她的不體諒！認(rèn)為我這樣做就是對(duì)的，但每次都以我一句“媽媽！”而宣告戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。隨之又會(huì)回響她的答復(fù)聲。語(yǔ)氣雖然十分不耐煩，但以我對(duì)她多年的了解，也自知理虧慶幸不是真的生氣。
在我步入青春期階段，變得令所有家人都對(duì)我失望透頂，是她忍受著家人都愿意去忍受的，無(wú)怨無(wú)悔給予我最好的，滿足我一切過(guò)分的要求及好奇心，當(dāng)我真的醒悟時(shí)，才從她的臉容應(yīng)征了那句話：一夜之間白了少年頭。她的白發(fā)因我而起，因?yàn)樗叶昧诵凶咭院蟮拿織l十字路口，從陰暗的小胡同口一點(diǎn)一點(diǎn)看見(jiàn)陽(yáng)光。我愛(ài)她！愛(ài)她的一言一笑，愛(ài)她的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴……
媽媽！等我將來(lái)一切穩(wěn)定后，你也將越來(lái)越返老還童了吧？到時(shí)一定抽時(shí)間陪你和爸爸游西湖，逛杭州，讓每條大街小巷都留下我們的蹤跡，一起行走于大草原之中，一起歌唱你愛(ài)的《父親》，繼續(xù)定期收看《非誠(chéng)勿擾》，將爸爸不能給予你的疼愛(ài)都給你。帶著顆純凈的心陪你和爸爸談理想，聊人生。所以，你們一定要我。我要看著自己的孩子叫你外婆之后從你皺皺的眼角紋流露出無(wú)比的笑意。“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”因?yàn)槟恪Ｒ驗(yàn)槟阕屛矣兄w淡泊的心，因而將這種平淡而簡(jiǎn)單的幸福又分你一半。讓你和我擁有同樣的愛(ài)，同樣的分享與感動(dòng)。
“慈母手中線，游子身上衣……”我的媽媽很善良，會(huì)活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。
這一刻，陽(yáng)光那么好地照在我臉上。
以陽(yáng)光為主題作文 篇52
陽(yáng)光鋪滿了整個(gè)村莊，靜謐的早晨充滿了活力。
坐在搖椅上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限美好，閉上眼，感受著世界的微妙變化。靜靜的翻開(kāi)書(shū)，文字的流露在指尖蕩漾，腦海中，便漸漸接受了“孝”的定義，的體現(xiàn)，的故事……
那些無(wú)悔的照顧著殘病的父母的孝子，那些努力的奮斗為了讓父母更好地生活的孝子，那些堅(jiān)持的送飯給失明公公的孝媳……這些，都能令我沉醉，中國(guó)從古代到當(dāng)代，都講究“百事孝為先”，而這些孝事都充分的體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種精神是永不磨滅的！
“臭小子，你給我回來(lái)，快點(diǎn)回來(lái)�！弊趽u椅上沉醉的我，被一陣叫聲喚醒，站起來(lái)一看，一個(gè)二十出頭的大男孩向遠(yuǎn)方跑去，頭也不回，盡管母親嘶嚎般的聲響回蕩在這安靜、沉睡的早晨。因?yàn)槭抢相従恿�，所以我趕緊走下去了解了解。要知道，之前，就有許多相類似的事在阿姨身上發(fā)生，而對(duì)方，同樣是他的兒子。
此時(shí)的樓梯似乎十分的`漫長(zhǎng)。
只見(jiàn)，阿姨癱倒在地，淚水布滿了斑斑皺紋的臉頰，口中不停的喊著兒子的名字。此時(shí)此景，令這早晨顯得蕭瑟。一個(gè)為了游手好閑的兒子而努力打工的母親，辛苦賺來(lái)的血汗錢卻在夢(mèng)醒時(shí)分被兒子搶走，上網(wǎng)，打游戲，吃喝玩樂(lè)，這就是消遣的方式。并且，還時(shí)不時(shí)地威脅母親，難道這就是報(bào)答的方式么？母親把自己的兒子從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大，含辛茹苦，可是如今……這是教育方式的問(wèn)題么？我想，這與孩子本身的意識(shí)也有十分大的關(guān)系。望著眼前這位憔悴的母親，心中的酸痛油然而生。
山羊跪乳，烏鴉反哺。這些自然界的動(dòng)物們都懂得感恩，都懂得盡孝，我們?nèi)祟惡螄L不會(huì)呢。當(dāng)然，我想這種情況只是出現(xiàn)在少數(shù)人身上，就像書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)事例，任何的點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)孝，何必要做出這種事呢？
我將阿姨扶進(jìn)房間，讓她平復(fù)心情。此刻，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，透過(guò)窗戶，照射在阿姨身上，即使陽(yáng)光體現(xiàn)著歡樂(lè)。
回到家中，長(zhǎng)輩們都去上班了，家中空無(wú)一人，每天晚上，媽媽都會(huì)彎著背做家務(wù)，既然媽媽那么辛苦，那我不妨給她一個(gè)驚喜。掃把，抹布，拖把，水桶……各種做家務(wù)會(huì)用到的工具，都樣樣具備。開(kāi)始勞作的我，學(xué)著媽媽的樣子，里里外外的清潔著。豆大的汗珠順著臉頰滴落在腳上，將窗簾拉開(kāi)，整面的落地窗是陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的侵犯，地板，桌面，椅子，一切的一切，都是那么如鏡的光亮。
瞧！陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了。灑滿了我的心房，而此時(shí)，這股力量只是源于那種孝，那樣的孝。
以陽(yáng)光為主題作文 篇53
不知不覺(jué)間，春天來(lái)了。而最好不過(guò)的證明就是窗外那淅淅瀝瀝的春雨了。夜風(fēng)吹來(lái)濕潤(rùn)的水汽，籠罩著窗前的藤蔓，路燈映著那樣柔嫩的綠色，仿佛可以滴下水來(lái)。在這樣的季節(jié)里，總會(huì)讓人無(wú)意間地回想起零碎的往事。于是記憶如同傾倒的墨水一般渲染開(kāi)來(lái)，一發(fā)不可收拾。
記憶中有那么一位老人總是讓我很羨慕。小時(shí)侯，他就住在我家的隔壁，常年一個(gè)人住著。于是我和弟弟就成了他最好的玩伴，親切地叫他爺爺。有時(shí)爸爸媽媽不在家是爺爺就會(huì)做飯給我們吃，還給我們買玩具，陪我們搭積木。爺爺總是很快樂(lè)的樣子，似乎什么煩惱也沒(méi)有。春天到了，爺爺卻拿出一個(gè)很大的花盆，然后把一株并不起眼的小苗種了進(jìn)去。我好奇地問(wèn)：“種這個(gè)干什么呀？”因?yàn)闋敔攲?duì)花粉過(guò)敏，所以一直都沒(méi)有種花的習(xí)慣。爺爺許久沒(méi)有說(shuō)話，眼睛像是閃爍的星星，充滿了希望，又有點(diǎn)神秘而讓人摸不著頭腦。看著種了好的苗兒，爺爺才輕輕地說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)月吧，再過(guò)幾個(gè)月我們不就可以知道了？”爺爺摸著我的頭笑了笑。于是我也開(kāi)始憧憬起來(lái)，我渴望知道盆里的'那一株奇怪的苗兒到底隱藏了一些什么秘密。終于，它長(zhǎng)大了。像是雨后春筍般突然冒出一兩片新葉，十分可愛(ài)。而它的生長(zhǎng)速度也出乎意料的飛快，僅僅過(guò)了2個(gè)月，它就長(zhǎng)得像小樹(shù)一樣高大了。我才知道，原來(lái)這是一株綠爬藤。它寬大的葉子擁擠地布滿了整株植物，給人一種勢(shì)不可擋的感覺(jué)。而當(dāng)它長(zhǎng)到足夠遮擋整個(gè)長(zhǎng)廊時(shí)，夏天剛好來(lái)了。爺爺會(huì)心地笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)夏天終于可以涼快一點(diǎn)了啊�！蔽倚老踩f(wàn)分，那明亮的光線透過(guò)層層的葉片，將一切都鍍上了淡淡的暖意，就像是無(wú)孔不入的水銀，傾瀉占據(jù)了一切。到了晚上月亮出來(lái)的時(shí)候，就連月光也像是隔了一層紗似的朦朧，給人一種溫馨幸福的感覺(jué)。在這樣一個(gè)美好的意境里，我不禁想起了王維的“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)。在這煩悶的季節(jié)里，是這一株綠意使得這個(gè)夏天不再孤寂。
高中的生活緊張而讓人透不過(guò)氣來(lái)，每天機(jī)械化的生活早已奪走了我們太多太多的快樂(lè)，我總是在想，那是不是意味著，作為學(xué)生的我們就永遠(yuǎn)不會(huì)擁有真正的快樂(lè)？恐怕事實(shí)并非如此。只要一個(gè)人心是快樂(lè)的，那他就快樂(lè)，就連原本讓人乏味的生活也會(huì)變得詩(shī)意起來(lái)。在這詩(shī)意的生活中，每個(gè)人都是輕松自由的，只要我們心存美感，用心去生活，用心去享受，讓心中的口袋充滿陽(yáng)光，才能幸�？鞓�(lè)每一天！
以陽(yáng)光為主題作文 篇54
多少回在童年的夢(mèng)中，我憧憬山的那邊，是奇幻還是美麗？是陽(yáng)光還是黑暗？終于下了很大的決心沖到了山的那邊，然而，我看到了什么？是千山萬(wàn)水構(gòu)成的層層阻隔，是淚水與汗水匯成的長(zhǎng)河。我想：我跨不過(guò)去了，因?yàn)槲也幌嘈抛约�。那么是必定要失敗嗎�?/p>
我彷徨著、悲傷著，甚至有時(shí)絕望過(guò)。我想：我應(yīng)該何去何從呢？
現(xiàn)在，正是夏天和秋天的交替之時(shí)，我們的班級(jí)處于學(xué)校的“西伯利亞”，周圍長(zhǎng)滿了野草，正是蚊蟲(chóng)偏愛(ài)的“天堂”。晚自習(xí)時(shí)，一只小飛蟲(chóng)光臨了我所能觸及到的空間，它飄來(lái)飄去的惹得我心煩意亂，我一怒之下，只聽(tīng)“啪”的一聲，它被我用書(shū)本打了下來(lái)。從“天堂”到了“地獄”只是一瞬間，我想：你還該，臭蟲(chóng)子！一會(huì)兒，不經(jīng)意間看到了它不知又從哪里竄出來(lái)，正用它那纖纖玉手來(lái)?yè)崦词亲咝偷哪_，振作了幾次翅膀想要飛起來(lái)，它就在那里來(lái)回的練習(xí)，但似乎沒(méi)有什么起色，然而它還是堅(jiān)持著。我想：不錯(cuò)，挺有自信的嘛。于是我就這樣慢慢地觀看它慢慢的'“振作”，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，它慢慢地好像可以飛起來(lái)了，它猛地一沖，剎那間，迎著日光燈我看見(jiàn)一道彩虹尾隨飛蟲(chóng)遠(yuǎn)逝。那一刻，我似乎領(lǐng)悟到了點(diǎn)什么，我知道那是我的“陽(yáng)光”。
慢慢地我已不必“無(wú)言獨(dú)自上西樓”，也不必“犀利把酒黃昏后”，更不必“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”了。我清楚的知道，摔倒了不必怕，爬起來(lái)排干凈身上的塵土照樣往前行。連一只卑微的不知道叫什么的小飛蟲(chóng)都能做得到，何況我呢？
坎坷和泥濘，曾使我的步履停滯，但自此我知道我應(yīng)該與之抗衡，不管前途將如何的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)，我終將會(huì)戰(zhàn)勝，因?yàn)槲抑溃荷皇浅聊缬诎С睿强缭秸系K注視未來(lái)；生命不是恐懼畏縮，而是在面對(duì)黑暗時(shí)在內(nèi)心深處點(diǎn)燃起一盞燈；生命不是自暴自棄，而是在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)的執(zhí)著。
經(jīng)歷過(guò)失敗，我將把它看做自己珍藏的記憶，將其看做重新奮發(fā)的“助跑器”，勇往直前的“風(fēng)火輪”。我將拾綴起以往的失敗，將其鋪墊在腳下，也許這就是成功的墊腳石吧。這樣，我可以對(duì)自己說(shuō)，昨天的我很精彩，我的昨天并不是失敗；今天的我很自信，因?yàn)榻裉旆瓷渲蛉盏年?yáng)光，我把它提取了過(guò)來(lái)，照亮前行的路。
“生命不是沉溺于哀愁，而是跨越障礙注視未來(lái)”是的，年輕人不怕失敗，只怕跌到了不敢在爬起來(lái)。
以陽(yáng)光為主題作文 篇55
做氫原子吧，跟誰(shuí)都能反應(yīng)，卻無(wú)法確定自己的位置，做光子吧，運(yùn)行得飛快，卻不能把握自己的命運(yùn)，還是做氫原子吧，因?yàn)樯枰瞰I(xiàn)，所以，請(qǐng)感動(dòng)于周圍人的每一個(gè)善舉，用真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。
——題記
父母的恩情
地平線上升起的第一道曙光最美，秋天里比火更熾熱的楓葉最美，黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴最美，但是，你是否感受到父母的笑容也堪稱最美呢？
記得一次假期老師的作業(yè)竟然是給父母洗一次腳，我躊躇回家，為了上學(xué)能夠有個(gè)交待，我回到家便打了一盆溫水放到正在客廳看電視的父母面前，母親有些詫異：
“萌，你要干什么？”
“洗腳，誰(shuí)先來(lái)？”我挽起自己的衣袖便去拽母親。
“誰(shuí)讓你洗的？”母親已無(wú)暇顧及電視了。
“老師布置的作業(yè)……”我故意將“業(yè)”字拉得老長(zhǎng)，做撒嬌狀，母親立即笑容可掬起來(lái)：
“你上學(xué)去就說(shuō)你已經(jīng)洗過(guò)了，再說(shuō)媽媽會(huì)洗腳呀！”母親撫摸著我的頭，深情地注視著我，我撂下母親的手，撅起嘴角，父親看在眼中，沉默片刻后，提高嗓音：“來(lái)，給我洗腳。”父親將兩只腳安靜地放入盆中央，我用手在盆中不斷掀起水花，突然，一塊黑色現(xiàn)入我的眼簾，我用指尖刮著黑快，無(wú)濟(jì)于事，我有些納悶：“爸爸，這是什么？”我仰起頭望著父親。
“好像是個(gè)血泡吧，上次給鄰居家蓋房子，石塊砸住腳趾上，就這樣了。”父親挺坦然地，但我的心里卻有種說(shuō)不出的苦澀，握住父親的`腳，一滴淚由臉頰向下淌著，這時(shí)母親已將燒好的飯擺來(lái)，招呼我與父親吃飯，我扭過(guò)頭將眼淚擦拭。
父親的愛(ài)如高山般深不可測(cè)，母親的愛(ài)如明鏡般清澈透明；千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，只有用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母才是對(duì)父母恩情的最好報(bào)答方式，父母才會(huì)露出那堪稱最美的欣慰的笑容。
感動(dòng)于友情
時(shí)間如流水，悄悄溜走，但也總是讓人眷戀，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，雖然已是過(guò)眼煙云，可也掩不住心中的記憶：
連綿不斷的大雨，使小徑更顯泥濘，同伴一前一后提著手電為我們照亮道路，好幸福，好感動(dòng)，幾次我試圖走到同伴前房為大家開(kāi)路，但總是事與愿違，泥水濺得大家身上到處都是，同伴并未責(zé)備我，毅然走到大家前方，每次他們總是講：“距離我遠(yuǎn)一些，我若踏入水中，你們就繞道而行，一定要小心。”
同學(xué)之間的友誼是用真誠(chéng)所搭建的心橋，所以請(qǐng)同學(xué)間以誠(chéng)相待彼此，使友誼之花綻放燦爛，永不凋零，同學(xué)間的幫助是不經(jīng)意間的真情流露，并不是刻意裝扮不是嗎？
請(qǐng)以感恩的心呵護(hù)屬于你自己的友誼吧！
以陽(yáng)光為主題作文 篇56
還記得，那年冬天，那群人，那陽(yáng)光下向前飛奔不止的身影，和那一份象征著努力和堅(jiān)持的青春……
——題記
早晨，和煦的日光從天際灑下來(lái)，透過(guò)凜冽的風(fēng)，干朽的柳，輕撫著孩子們的臉，映襯洋溢著微笑和象征著青春的活力，與陽(yáng)光交相輝映，使得這個(gè)冬天流露出了屬于春天的光彩，讓人覺(jué)得冬似乎也不是那么的寒冷。
“來(lái)！排好隊(duì)，全體都有，向后轉(zhuǎn)，繞著操場(chǎng)跑二十圈，開(kāi)始！”教練緊鎖著眉頭，面露嚴(yán)厲地吼道，教練的命令打破了原有的寧?kù)o與和諧。
“唉。”眾人垂頭喪氣，想要放手不練，卻最終又在教練嚴(yán)厲目光的注視下，老老實(shí)實(shí)地跑起了圈。
在大家的小聲抱怨下，一天的訓(xùn)練拉開(kāi)了序幕。
跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球；籃球，單杠，奔越野。各種各樣的運(yùn)動(dòng)層出不窮，教練“邪惡又令人發(fā)狠”的面孔，開(kāi)始展露出在大家面前。
你瞧，這一群人不是剛剛跑完七公里越野，正在大口喘氣嗎？教練微瞇著雙眼盯著大家看了一會(huì)兒，說(shuō)，“你們想知道此時(shí)我在想什么嗎？”
眾人無(wú)話。
教練自顧自地又說(shuō)：“我心只想著兩個(gè)字：‘真好’�！�
如果說(shuō)目光可以殺人，我想，此刻的教練早已是身中數(shù)刀，性命危在旦夕了。
教練聳了聳肩，露出了邪惡的'笑容：“準(zhǔn)備一千米中長(zhǎng)跑。快！”
“��？”眾人虎視眈眈的目光，霎時(shí)間沒(méi)有了光彩，陽(yáng)光從天邊弱弱的打下來(lái)，落在了眾人奮力奔跑的身影上。
在教練開(kāi)始展露真面孔的時(shí)候，大家也擰成了一股繩，共同來(lái)面對(duì)“疾風(fēng)和驟雨”……
鏡頭轉(zhuǎn)到大家跑越野賽的時(shí)候。
教練的車緊緊的跟著行進(jìn)的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還要督促幾句。冬日里的風(fēng)很冷，但還是刮不走大家的熱和渴，帶不走，大家的苦與累。
最終，一個(gè)瘦小的孩子支撐不住了。他搖搖晃晃地向前拖曳著，仿佛一低頭便要倒下去了。而就在那千鈞一發(fā)之際，從后面沖出來(lái)了兩個(gè)同是疲憊不堪的孩子，將他架了起來(lái)，三個(gè)人相互攙扶著，共同向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)……
陽(yáng)光從天際邊上灑了下來(lái)，澆灌在了三個(gè)人的身上。伴著風(fēng)，三個(gè)人在陽(yáng)光下努力向前的身影，深深地鐫刻進(jìn)了在場(chǎng)的每個(gè)人的心中。
那一個(gè)個(gè)的人，一幕幕的場(chǎng)景，在我的腦海里相互交織輝映，最終匯成了一幅畫(huà)面：陽(yáng)光像蝴蝶般翻飛，映照了努力和堅(jiān)持，見(jiàn)證了那一份冬日里的青春。曾在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間，和某一群人，拼搏過(guò)某一段日子。
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