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初三那些事作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
初三那些事作文1
一個個栩栩如生的小糖人，點亮了我的整個童年。——題記
“糖人嘍，吹糖人，畫糖人樣樣都有，一塊錢一個嘍�！�
兒時，這是我最喜歡的吆喝聲。每每聽到這個聲音，我總是邁著自己胖乎乎的小腿，歡快的跑出去。
賣糖人的是一個中等的身高的叔叔，按照年齡我應(yīng)該叫他伯伯。但我偏偏叫他——糖人。“糖人”瘦瘦的，配這一張黑黢黢的臉，穿著一身黑棉襖，在歲月的侵蝕下變得有些襤褸，衣服上沾滿了灰塵，唯獨那糖人是亮晶晶的，讓他有了不一樣的色彩。
“糖人”技藝十分高超。還記得第一次去買糖人，只見他右手拿起了一個小勺，在一口小鍋里舀一勺糖水，而糖水一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用文火熬制。他拿小勺子輕輕攪拌，直至熬到可以牽絲時直接用來澆鑄造型。隨即朝左一劃，然后向右一畫�？吹奈沂茄刍ǹ潄y。最后，他拿出一個竹簽，壓在了糖人上，便將小小的糖人遞給了我。我高興地接過了小糖人，鼻尖處彌漫著一股清甜。我左瞧瞧，右看看真可謂是愛不釋手。
再回頭，“糖人”早已推著小車向前走去。夕陽灑在他身上，給他鍍上了一層金邊，把他的影子拉得好長好長，而他那高超的技藝更是深深地烙印在我的.心中。
每天他都會從我家門口經(jīng)過，每每聽見吆喝聲，我總是立馬跳下樓梯，風(fēng)風(fēng)火火的跑過去。然后挑一個自己沒見過的糖人，緊緊地攥著，含在嘴里。久而久之，那“糖人”也像認(rèn)得我一樣。有時我不買糖人，但他看見我，也會慈愛的笑笑，說：“丫頭，你又來了。”
這時，我總是眨巴眨巴大眼睛，說：“糖人伯伯，我還要吃！”但是糖人伯伯每次都嚴(yán)厲的拒絕了我，他眉頭緊緊皺著，嚴(yán)肅的說：“丫頭，不能再吃了，小心牙疼！”但我就死死拽著他的衣角。他拗不過我，便挑了一個最小的糖人遞給我。我立馬松開手，一把抓住，開心的說：“謝謝糖人伯伯！”糖人伯伯祥和的拍拍我的頭，說：“丫頭，記得刷牙哦！”
說完，糖人伯伯再次推起小車，用他的慈愛去傳播心中的甜。
長大后，我回到了父母身邊。糖人伯伯成為了我記憶中最別致的風(fēng)景線。記憶中總是充斥著糖人伯伯那聲“丫頭”，這是我最美好的回憶。
如果時光能夠倒流，我愿在一次回到童年，再聽一聲吆喝，再吃一次糖人，再過一天與糖人伯伯的美好時光。
糖人的故事，屬于我的美好童年。
初三那些事作文2
在我家的餐桌上，常常會發(fā)生一些有意思的事情。
我們常常是見什么就聊什么。聊得最多的，就是我們的寵物狗貝貝了。如果我告訴你是為什么，你一定會笑翻的：這是因為貝貝是一只貪吃的狗，它總是跟我們要好吃的。晚飯前它就端端正正地坐在桌邊。如果我們不給它好吃的，它就會汪汪亂叫。如果我們還是不給，那么它會用身子蹭我們的腳，楚楚可憐地看著我們，還要爬到我們身上來，讓我們不得不給它吃好吃的。
這時媽媽便對我們說：“哎呀，我們家怎么有這么一條狗呢?”爸爸就回答：“對呀，怎么會有這么一條貪吃狗、吃貨狗呀?太會吃了!”這時我風(fēng)趣地說：“會吃，吃得多是好事嘛。再說給它吃一點也沒關(guān)系，我們家燒的菜，既好吃又多，和它分享一點不是很好嗎?”“可是它……是不是太胖了?圓滾滾的，吃太多了!要給它少吃點。”媽媽有點“懷疑”。這時爸爸的.反應(yīng)最快，他開玩笑：“快要過年了，我們家有條肥狗，可以殺年狗了!燉湯喝一定超好喝!”“要是被丁叔叔知道了怎么辦?貝貝是他家的狗的寶寶，也算是他家的呀。要是讓他知道了，他家的其中一只小狗狗送給我們，結(jié)果被燉了……爸爸您可完了。”“要是我們請他來吃，他可能會說狗肉很好吃，還會邊流淚邊吃，怎么辦?他其實挺有意思的�！眿寢屨f�！澳俏矣X得還是讓貝貝自己決定比較好。貝貝，你說，爸爸該不該燉你?叫一聲代表該，不叫代表不該�！蔽艺f。貝貝沒叫。“聽見了嗎，爸爸，貝貝沒叫哦。您別燉它了吧�！�
我家的餐桌上，常常是這樣的。真的很有趣。
初三那些事作文3
每天都在忙碌的人們很少人會關(guān)注自己今天在路上遇見了哪些人，哪些人換了新衣服，哪些對你笑了，哪些人之前從來沒有見過，哪些人......我們早已經(jīng)習(xí)慣忽略就發(fā)生在身邊的點點滴滴。
被忽略得最多的，大概是我們對幸福的感受吧。小時候，每當(dāng)叔叔和阿姨來家里做客，拎著大包小包的零食，帶著各種各樣的玩具來看我們，我們心中總是覺得叔叔阿姨比爸爸媽媽好。但隨著我們漸漸長大，我們才懂了，其實，不是他們真正比父母對我們還要好，只不過父母探頭都在愛著我們，時間長了，我們便有些忽略了這種愛，但是叔叔阿姨他們不會經(jīng)常見到我們，送我們禮物可能只是表示客氣而已。而這樣的愛只是與他們建木見面時才感受到，因而才會覺得他們的愛超過了父母的愛。這是一種錯覺。我看過一篇報道:近幾年，城市人民的幸福感不斷下降，是因為我們對很高的大廈，游樂園，手機的存在已經(jīng)習(xí)以為常了，已經(jīng)習(xí)慣了這些的存在，所以我們隊生活的`幸福感也慢慢下降了。
就拿你的臥室來說吧!夏天，臥室里開空調(diào)，屋子里的空調(diào)的溫度是多少，我猜沒有幾個人能準(zhǔn)確地說出來。其實記下一個溫度并沒有很難。只不過，是我們不愿去記罷了。還有很多這樣的例子，比如很多人會忘記自己書桌上書的擺放順序，會忘記衣柜里衣物的歸納順序，再比如美好日子的日期和父母親的生日......太多太多的事，被我們忽略，因而，我們愈發(fā)覺得生活中充滿著無聊的氣息。
生活是由許多件小事情構(gòu)成的一件用一生去完成的大事情。偶爾，在這一生中會發(fā)現(xiàn)一些閃光點在身邊，就比如生活中發(fā)生的新奇事或樂事，它們娛樂著我們的生活。但是，在現(xiàn)在這個社會中，我們需要用我們的一雙智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)這些漂亮的閃光點�；蛟S，有些人中途會放棄，但是一旦發(fā)現(xiàn)那些生活中被我們忽略掉的美好的事情之后，你就會愛上這樣的感覺，它會使你在這個容易被忽略美好的世界中找到屬于自己純真的快樂。
其實，我們可以做到讓生活中充滿樂趣，當(dāng)你無聊的時候，可以多留心一些生活細(xì)節(jié)，比如我們父母的嘮叨，比如朋友有事打來的電話。
很多被忽略的事背后，都有它本身的快樂，其實我們的生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，只要留心生活，便會發(fā)現(xiàn)，那些被忽略的，其實真的很美。
初三那些事作文4
初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經(jīng)要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個學(xué)習(xí)階段，它決定著我們的命運，是我們?nèi)松缆飞系囊粋�重要的轉(zhuǎn)折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。帶著對初三的向往與好奇，我已經(jīng)隨著許多腳步一起邁進了初三的'門檻�；厥走^去，許多美好與悲傷已經(jīng)成為回憶。而現(xiàn)在，我面對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開學(xué)習(xí)生活的又一個篇章。
初三開學(xué)第一天
一切還是和原來的一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘又回蕩在我的耳旁，翻開新的課本，意味著我們只剩下一個學(xué)期的時間，因為隨著這學(xué)期時間一點點的過去，我們離中考的日子越來越近，不知道何去何從……
這一天是美好的，它意味著我們又長大了，該向最后的目標(biāo)沖刺了，這一天也是苦澀的……因為我們將要與陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見，心里不由得一陣凄涼……
面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力，增強自己的意志，努力培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步，才能走的更遠(yuǎn)。初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當(dāng)然適當(dāng)運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊，可以提高學(xué)習(xí)效率。以前的不良習(xí)慣也對我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。
上了初三，我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什么收獲，我的成績也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實實的學(xué)習(xí)，不但要把學(xué)習(xí)成績提高，而且要穩(wěn)定成績，努力做一個好學(xué)生。我們的努力決不會是徒勞，一年之后的錄取通知無疑是對我們最好的回報
我知道初中是人生道路上一個必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！
就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
初三那些事作文5
夏天，在很多人看來，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�，綠樹鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0Q音樂中聽見1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個場景：兩個穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰忘記了下一句歌詞，然后另一個人就對著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊！是那個女孩，她瘦瘦高高，愛扎一個俏皮的丸子頭。墊排球從來沒有超過標(biāo)準(zhǔn)，笑起來聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的.貓，默默沾沽自喜著�？墒前�，這個夏天，她就離開我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂平安。
我愛翻舊東西，那些帶了點時間的物品比平常事物多一點吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫著一句熟悉的口頭禪：喜樂平安。我記起了，應(yīng)該說從來沒有忘記過，那個年輕的社會老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺，她總是引領(lǐng)我們跨越時間的枷鎖，撥開厚重的迷霧，去見證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個夏天，她也不教我們了我想說人家都說，初中生活是最簡單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見面會有生分感，可我還是愿意，在某個閑適的午后，給那個一起唱歌的女孩捎去一句問候。在校園的某個角落里，遇到那個嘴角揚起的許老師，輕輕說一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會遇見新的人。無論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開的，還是被迫分手的，那一只只與我握過的手朵朵與我交換過的粲然微笑我都不會忘記，帶上初中與你們的點點滴滴，努力前行。
初三那些事作文6
驕陽火辣辣的照向大地，聽著火辣辣的太陽，我們畢業(yè)了。
再次踏進校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。
情景一
“爸爸，我不想住校�！蔽易е习值氖秩鰦傻�。老爸低頭注視著我，一會兒，溫柔地?fù)崦业念^說：“寶貝，你已經(jīng)長大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應(yīng)該學(xué)著自己面對生活，這不正好可以展現(xiàn)自我嗎？”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了�！笨粗习值谋秤埃葻o奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖整理好床鋪。
情景二
“啪”一聲，我生氣的將書拍在后面的.桌子上，大聲地質(zhì)問后面的男生：“你為什么上課總是擠我！”看著我生氣的樣子，他好像挺得意的，一副事不關(guān)己的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽說什么。他似乎被激怒了，拼命死的跟我吼。最后我們上了手�？此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊硭频茫瑢W(xué)們都來勸架。哎，那場面百年難遇啊。
情景三
“你緊張嗎？”同桌問我。我謝謝的笑著說：“你說呢，這是中考啊，能不緊張么？”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來么，正在乎這次中考啊。”“廢話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快復(fù)習(xí)吧。”說著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí)，其實這時候的他也緊張的要死，沒辦法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。 一縷夏風(fēng)付過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學(xué)校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過去。
上課鈴聲響了，校園里空無一人，聽著遠(yuǎn)處教室里的朗朗書聲，我意識到我的初中生活結(jié)束了。抬起手：母校再見。
初三那些事作文7
那些年，還是個懵懵撞撞的毛頭丫頭。
那些年，三班像個武林大會堂。那些年，那些事。那些熟悉的面孔。兩年的回憶像把碎沙，不輕意間，從指縫中溜走了。還未中考，各自都已規(guī)劃好了心目中的宏偉藍(lán)圖。那些塵封的記憶，在播放機里無聲無響的播放著。學(xué)院里郁郁蔥蔥的樹蔭，陽光下的青草芳香，體育課上的哨聲的嬉笑。新學(xué)期課本的油墨香，還有一群青春朝陽的孩子們。
那些年三班像個武林大會堂，有時候自己也很進入角色，把自己想象成梁山好漢與各路英雄，行走江湖，行俠仗義。自己手持利刃將奸臣賊子，斬于馬下。與各路英雄，分享心得。大口吃肉，大碗喝酒。俠肝義膽，行走江湖�；咎m替父從軍，我乃為民打抱不平。那些年，三班像個瘋?cè)嗽骸Ｉ险n時一本正經(jīng)，積極發(fā)言，坐如鐘、站如松、走如風(fēng)。下課時，你捉我敢，議論聲聲。追星的追星，犯花癡的犯花癡，那當(dāng)然還有去辦公室一日游的。悲催的.就是在辦公室面壁思過了，嘮叨聲、抱怨聲，是整個班級爛糟糟的像個瘋?cè)嗽�。必須一人吃片安定藥，安靜下來。那些年，三班像個學(xué)霸堆，人才倍倍出，為了中考，每個人都在頭懸梁錐刺骨，題海戰(zhàn)術(shù)的為中考而奉獻稀有的業(yè)余時間。朗朗的讀書聲，傳遍了整個教學(xué)樓，奮發(fā)向上的斗志從未停歇，重逢的號角一直打到前線，打到終點。不努力怎能知道成功的喜悅，臨近考試更是不放棄，數(shù)學(xué)卷子、英語題、語文背誦、如此重口味的佳肴也沒有使同學(xué)們倒過胃口。
那些年，那些事。那個永遠(yuǎn)的三班還能有幾個歲月的輪回，有幾個歲月的捶打。它再也禁不住時間的磨練，一年的時間我們會奔向自己選擇的方向！在未來的六月，期待成功的綻放！
初三那些事作文8
頓時，不知不覺的被催眠了，自己也不知道在想些什么，可能是那些平凡的人和事吧。
六月中旬，知了叫著。初三迎來了他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，我們也要備戰(zhàn)期末。
暑假，他們都上了理想的高中，有了自己的目標(biāo)�？墒俏疫�像個無知的小孩子一天到晚渾渾噩噩的都不知道在干些什么。沒有認(rèn)清現(xiàn)在的身份�；蛟S直到哪天就會知道了。
在炎熱又帶點羞澀的夏天，我們迎著風(fēng)浪在這天嬉戲，玩耍。沒有想任何其他比較重要的事。頭腦中想得可能就只是玩了。
暑假里。我和幾個朋友一起玩游戲。出去K歌。還和啊源和輝哥在小區(qū)外面貼紙。那時候啊源還是很專情的�？墒乾F(xiàn)在。好吧。但是他還是我最好的朋友。
也不知道，為什么。我有這么多的姐。可能是我年齡小吧，也可能是。好吧。但不管是怎樣。姐姐們，都對我這個小孩子很照顧。嘿嘿。希望我們一輩子都要好好的。我也許不怎么配說這句話。但是以后無論怎么樣。都祝你們幸福。
踩著石板路，我來到了西塘。那是在寒假。我覺得哥哥是個拍照迷。到一個景點總要拍個三四張照。那時。天空下起了毛毛細(xì)雨，但是我們的心情依舊如此。細(xì)雨綿綿，在拱橋上。兩對情侶站著。感覺很有情調(diào)。也許，雨能使有些人的心情更加的柔和吧。到了傍晚，我們乘著大巴車回家了。沿路的風(fēng)景讓我流連忘返。我的記憶以刻在這座美麗而又古老的小鎮(zhèn)。
暑假里偶然聽到了開始的開始最后的最后一歌。想起了，小學(xué)畢業(yè)時的場景。真的有些心酸。也許是想小學(xué)的同學(xué)了。也許。聽這首歌，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)時真天真。還去欺負(fù)同學(xué)。呵呵，真搞笑，同學(xué)之間不是應(yīng)該關(guān)系要好好的'嗎？
唉，初中都已經(jīng)過了兩年了。還有最后一年。也許，我應(yīng)該要做些什么事了吧�？赡苁窃趯W(xué)習(xí)方面。又可能是在其他人際交往方面。試想一下，我還能孩子多久呢？其實我現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子了。記得哥哥說過現(xiàn)在的我已經(jīng)是小青年，小伙子了。但是我覺得我還是個孩子。一個非常不懂事。經(jīng)常惹人家生氣的孩子。也許哥哥說的很對，我應(yīng)該要長大了吧。不再是小孩了。
我喜歡jay喜歡唱他的歌。喜歡聽音樂，看電影。吃好東西。
也許將來我的愛好會改變吧。
塵封的記憶。以化作老照片，回憶當(dāng)初的你我。真的很開心。不過就像流水一樣。流走了就不會再來了。把塵封的記憶。刻在青石板上。就能記住一切。不過這只是在心里了。眼下最重要的事就是珍惜現(xiàn)在。現(xiàn)在的人們。
光陰。回眸一下。也許就是一瞬間的事。
催眠中，我永遠(yuǎn)無法對那些東西的愛。游戲，Jay，音樂，電影，好東西，你們，他們，還有我們。希望我們一輩子都是最好的朋友。兄弟們。加油！
初三那些事作文9
我們很快進人了緊張的初三學(xué)習(xí)，在這一個關(guān)鍵的學(xué)年中，同學(xué)們要密切配合各科老師，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，那么各科老師對同學(xué)們在初三的學(xué)習(xí)有什么要求呢?為此，我采訪了六門主科老師。
中考中語文和數(shù)學(xué)各占120分，可謂是重中之重，所以我首先采訪了語文老師和數(shù)學(xué)老師。來到語文辦公室，只見語文老師正在伏案備課，我輕輕走過去跟語文老師打了聲招呼，很快，我們便進人了正題。我問道:“唐老師，初三這么關(guān)鍵，你對我們在初三學(xué)習(xí)語文方面有什么要求呢?”語文老師思索了一下，然后答道:“初三的學(xué)習(xí)任務(wù)以學(xué)習(xí)第五、第六冊語文書為主，還要參加畢業(yè)考和中考。這一年中作為畢業(yè)班學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在思想上形成一種緊迫感，在學(xué)習(xí)上具有競爭意識�！碧评蠋熉晕㈩D了頓，繼續(xù)說，“在學(xué)習(xí)中你們必須聽從老師的指揮，以認(rèn)真的態(tài)度對待語文的學(xué)習(xí)。還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點給自己進行一些強化訓(xùn)練。”采訪完語老師，接著我又到了數(shù)學(xué)老師家里，莫老師請我進了屋，一陣寒暄后，我便開始了提問:“莫老師，數(shù)學(xué)是我們班的弱項，在初三您對我們有什么要求嗎?”莫老師說:“數(shù)學(xué)這·科除了對課本的學(xué)習(xí)以外，我們還要參加一次數(shù)學(xué)競賽，所以任務(wù)是非常緊的。”接著莫老師還說道:“大家不僅要認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，細(xì)致地理解好每個知識點，還必須多做習(xí)題、多提問題，積累一定的解題方法，提高自己的解題能力，這樣解題時才會得心應(yīng)手。”聽完莫老師這番話，我茅塞頓開，難怪我們班的數(shù)學(xué)成績一直上不來，原來有這么多方面沒做好�？蓵r間容不得我多想，我告別了莫老師。
從莫老師家出來后.我又馬不停蹄地來到了班主任—英語老師唐老師家里。唐老師明白我的來意后欣慰地笑了。在這笑容背后，我似乎看到了老師的`內(nèi)心世界:初三到了，你們能保持如此冷靜的頭腦，定會明確前進的方向，取得中考的勝利。接下來唐老師面帶微笑地說:“要求嘛，不外就是以前跟你們說過的課前要預(yù)習(xí)課文，上課認(rèn)真聽老師講課，積極開動腦筋思考問題、回答問題，課后復(fù)習(xí)時有不懂的問題要提出，向老師求解，有鉆研的精神。”說到這兒，唐老師想了想又說，“從今年中考開始，英語有了聽力題，這要求大家要加強聽力方面的訓(xùn)練，多聽錄音磁帶，同時大聲朗讀，以提高英語的語感及口語能力。希望你們能認(rèn)真配合�！闭f完這些話時，班主任的臉變得有些嚴(yán)肅。
初三那些事作文10
我的室友都是些正直、剛氣、雄偉的中華好男兒——對不起，那只是我沒睡醒時說的話……
有人問我，你討厭那些亂放自己東西和生活亂的人嗎？我淡然回答：“那可能是他們不拘小節(jié)吧……”呵呵，如果讓我說人話，那就是欠打！有些人這輩子最厲害的武器就是他的腳！一星期就一雙襪子，隔兩天還翻個面穿！當(dāng)他決定去洗襪子的時候，你若有幸在場，你會體會到什么叫呼吸苦難！真的想把他塞進釀酸菜的桶子里去，讓他也嘗嘗這呼吸不上來的滋味！
“你認(rèn)為會唱歌的室友煩么？”嗯……可能是他們天生有唱歌的天賦吧�！罢堈f人話”呵呵，唱的是個屁，我就是想確定他沒有用屁股唱歌？你要唱的像周杰倫，我也就勉為其難的聽聽，可你唱的那叫一個撕心裂肺，情歌讓你唱成搖滾，嘻哈讓你唱成山歌。你音樂體育老師教的吧！如果從來沒有人說你唱歌好聽，那您就收收手吧！自家人，何必呢？
每次回寢室，就聽見鴨子在叫，沒錯，就是鴨子！“呱呱噶”的笑聲讓你欲哭無淚。這也就算了，問題是你這邊都笑煩了的一個笑話，他那邊還在“呱呱噶”的笑。笑得你一顫一顫的。我們稱他為鋼鐵般的笑聲！
我比較喜歡帥氣一點的'室友。說人話？丟人現(xiàn)眼！每次把自己吃過的東西，例如：包裝袋子，蘋果核之類的拿起來就往別的寢室跑！至于干什么？呵呵，你會聽到一句“窮孩子家吃過沒？”我的天，這是沒吃飽就撐著了，回到寢室就見他在那抓空調(diào)，看誰蹦的高？呵呵，在下面住的老師當(dāng)裁判！“我就在下面住不知道？蹦啥了蹦？我頭上養(yǎng)了一群猴？你給房頂掀翻吧！抓空調(diào)？你咋不親它嘞！”整個寢室集體挨批……
我們寢室每人必備一個皮帶，為什么呢？問問變態(tài)們！上廁所扒你褲子、洗臉扒你褲子、睡覺扒你褲子……你不帶腰帶就不行，就只有他們那點小癖好！非要扒你褲子看看你的小屁屁。我去，你還想咋樣？我還甩兩下帶上動作給你觀賞觀賞？
無力吐槽，身心乏累，也就寫了那么幾百字。寢室那些事——使我瘋癲！
初三那些事作文11
人已走，門已鎖，班已空，她仿佛是我漫長人生路上一位熟悉的過客，輕輕地來，又輕輕地走，她那如泉水般清甜的笑容，如陽光般溫暖的話語，如舞者般婀娜的身姿，都已深深地刻在了我的腦海中！
初二剛剛快要期中考試時的情景我還記的很清楚，那時離殘酷的期中考試還有不到一個月的時間，大家都在“啃書”，而我卻心不在焉，整天不知道要干什么，我的臨考前狀態(tài)也不是很好，有一次考試得了全班倒數(shù)十名，我最親愛的李老師終于忍不住發(fā)飆了！
那天，李老師把我叫到辦公室，用手拍了拍桌子，非常生氣：“你說說你最近什么樣子�。繉W(xué)習(xí)不在狀態(tài)，上課聽不下去，考試進來班級倒數(shù)十名！”
“我。我。我我也不知道！”我微微抬起頭來，眼睛注視著她，她一雙充滿怒氣又略帶失望的深深地敲擊了一下我的心，我在想：這還是我當(dāng)年那個溫柔的'老師么？她生起氣來好恐怖！
她再一次用那雙長了許多老繭的手拍了拍桌子，拍的很重很重，我看著，有點心酸了，我抬起了頭，淚，打濕了我的眼，她嘆了一聲氣：“快考試了，你打算怎么辦？”
“我準(zhǔn)備充分利用接下來的時間，好好的復(fù)習(xí)，我要沖到班級前十名！”我用堅定的眼神，看著李老師！
老師聽到我這番話，驚了一下，仿佛又對我重拾信心：“那接下來，我看你的表現(xiàn)！你回去吧”
晚上到了家，我一個人靜靜的躺在床上，透過窗戶，凝視著天上一閃一閃動人的星星，夜，那么的靜，那么的美，引人入勝！我閉上眼，回想著今天老師找我的談話，老師的嘆氣，老師的失望，老師眼神。淚再一次打濕了我的眼眶，我在心中暗暗發(fā)誓，我絕不能食言，發(fā)奮從今天開始！
有時，老師的愛如尖刀般刻薄；有時，老師的愛如陽光般溫暖；有時，老師的愛如母親般和藹可親！
記的那一次，我的同學(xué)在班級里打鬧，突然把門關(guān)起來，門夾到了我的手指，我的手指破了，血肉模糊，我疼得臉憋得通紅，李老師從辦公室一路飛奔到班級，把我?guī)タ瘁t(yī)生。到了醫(yī)務(wù)室，老師又著急的去找醫(yī)生來給我包扎傷口她累得氣喘噓噓，大汗淋漓，她向醫(yī)生急切詢問我的傷勢。此時，雖然傷口很疼，可是我的心暖暖的因我感受到了老師如母親般關(guān)懷著我！
老師您的愛如春雨般滋潤著我的心靈；老師您的愛如慈母般柔情；老師您的愛如蠟燭般默默奉獻！