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寫再見的初三作文500字
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范文一：再見了，初中時代！
再見了，初中時代！
天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過，誰又會在這個夏天戲說離別。
——題記
你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時代的征程，那一年，我們種下蓬勃。
你是否還記得？上課時的認(rèn)真、下課時的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素裕?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們藏在書墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過的印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。
親愛的朋友，我們都別哭，說了再見是暫時還是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。
初中時代，我會記得，記得曾給過我的美好！
范文二：“老師再見”的遙遠(yuǎn)
一下午，數(shù)學(xué)老師有四節(jié)課，最后一節(jié)是我們班的晚自習(xí)，老師想休息一下，于是突發(fā)奇想讓同學(xué)們講題。當(dāng)然了，所謂的“同學(xué)們”就是指前幾排的學(xué)霸們。
老師為每個人都分了一道題，并給了幾分鐘的準(zhǔn)備時間。因?yàn)槲业念}是填空，題號小，于是就第一個講。剛上臺，就迎來了同學(xué)們的掌聲，緊張感也隨之消散大半。
我按照事先想好的思路有條不紊地講出來，其間也夾雜了一個知識點(diǎn)的小提問，結(jié)果還算圓滿。我放下筆，準(zhǔn)備蓋帽的同時，獲得大家熱烈的掌聲。
接下來的每一位上臺講題的同學(xué)，不論是圓滿或是有些小插曲，都得來了大家熱情的掌聲以歡迎，熱烈的掌聲以歡送
記得八年級，語文老師讓一些同學(xué)準(zhǔn)備為大家講一些并非特別重要且內(nèi)容不多的敘事文。課堂上，講課的同學(xué)們颯爽的英姿，還真有點(diǎn)小老師的錯覺。從他們不同的講課方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢？精神抖擻，積極配合，課堂活躍而不失莊重；下課時，同學(xué)們也決不吝嗇自己的掌聲
但仔細(xì)想想，同學(xué)們講題·講課也不過一節(jié)課時間，且還有些不規(guī)范的表達(dá)，就換來大家積極的熱情及熱烈的掌聲；而老師呢？她們一講往往都是這個班上一節(jié)，接著又那個班上一節(jié)，語言及重點(diǎn)的確也規(guī)范好多，下課時同學(xué)們卻不是馬上跑下座位就是干其他雜事，不必說掌聲了，又有多少同學(xué)站起身來說一聲“老師辛苦了，老師再見”呢？
初三:張飛帆
范文三：想說再見，淚卻滿裳
我是一個矛盾的孩子。
我明白我了解，時間會帶走一切。我以為我能平靜對待時間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)自己真的不是這樣一個人。站在走廊上，突然想起一個女孩，有著清澈的雙眼和甜甜的嗓音，和我在一起那么久，我們一起笑，一起哭，手牽手在樹下立下誓言：說好了哦，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
可是我卻快忘記她了。忘記她是怎樣的發(fā)型怎樣的笑容，忘記她是倔強(qiáng)還是溫柔，忘記她和我曾經(jīng)說的那么多話。甚至，我忘了她的名字。
心里隱隱的痛，
為什么我會忘記你的姓名。一直，我都是那么害羞的孩子，喊著你的全名，可是從什么時候開始，我需要翻開同學(xué)錄，才能記起第一頁上你的名字？我現(xiàn)在，多想喊你一聲：小璇。
小璇小璇小璇小璇
我很想你。
想我們在槐樹下的誓言，想我們曾經(jīng)緊握的雙手，想我們那么要好的時光，現(xiàn)在卻也已過去。
從什么時候起，我們漸漸疏遠(yuǎn)，你只給我一個生疏的陌生微笑；從什么時候起，我看著馬路上飛奔而去，雙手緊握的兩個女孩心生羨慕，卻忘了你手心的溫度；從什么時候起，我們從形影不離的好友，到現(xiàn)在，形同陌路。
請你告訴我，是我的退縮我的沉默，還是時間真的能改變一切？
可是你知不知道我是那么膽小那么怕痛的孩子，即使是淺淺的一刀，也會在我心中留下不可磨滅的傷痕。
想說再見，淚卻滿裳。
范文四：再見了，2012年
面對即將過去的2012年，我的心里充滿了留戀，在這2012年那當(dāng)中，這一幕幕的情景總是清醒出現(xiàn)在我的面前，最后幾天我不知道該說什么好，我想：跟朋友在一起的日子有多長，那我們就一起來珍惜最后的時光。
這幾天，我又在想如果我們永遠(yuǎn)不會變老，永遠(yuǎn)年輕那該有多好，我想：這是絕對不可能的，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排，無法更改，想到這里我的心像洶涌澎湃的大海一般，我的心久久不能平靜，感慨萬千，一瞬間，這么美好的回憶像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，記得我這2012年里，交了那么多好朋友，玩的那么的開心，此時此刻，我不知道要用什么樣的語言，來表達(dá)我的心情，雖然2012年快要結(jié)束了，可是我忘不了和藹可親的朋友們，再過幾天，我就要告別2012年了，此時此刻，我還再想在聽一聽2012年，優(yōu)美的歡笑聲，親切的話語，在這短短的最后日子里，讓我們一起來加油，一起奮斗，讓我們?nèi)ビ?013年的到來，一山更比一山高，芝麻開門節(jié)節(jié)高，讓我們共同創(chuàng)造美好的時刻。
說到這里，我鳳兒衷心的祝福天下所有的朋友在新的一年里，五谷豐登，萬事如意，財源滾滾。事業(yè)發(fā)達(dá)，一切如意，飛舞沖天，幸福無比。最后真誠的說一聲，祝福各位，蛇年更上一層樓。
初三:活潑的鳳兒
范文五：再見，初二；初三，來了
再見，初二；初三，來了。時間總是偷偷摸摸的溜走，轉(zhuǎn)眼間，又是一年逝了�；厥讈頃r的路，初二，又是一年的過渡。在這一年中，走了幾個人，同樣，也流進(jìn)了一些新血液。我們在一起相知相識，彼此熟悉著陌生，陌生著熟悉，熟記著熟悉，陌生著陌生。又經(jīng)過了一年的磨合，磨平了那些遺留的棱角；這一年，我們在一起哭過，笑過，一起玩過，鬧過，甚至一起罰站，請家長······這一年，同學(xué)間的關(guān)系更加融洽，感情更加濃厚，話題更加廣泛，就連老雷也不怎么請家長了，同學(xué)們從初一的相知相識升華到了初二的不分彼此；這一年，學(xué)業(yè)越來越重，壓力也越來越大，同學(xué)們一起合作，競爭，學(xué)習(xí)氛圍也越來越嚴(yán)肅，一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)起來；這一年······
別了，初二。
再過十幾天，初二就真正成為我永遠(yuǎn)的回憶了。在不舍的同時，我也對初三充滿了無盡的恐懼與熱切的期盼。
初三，傳說中的噩夢，聽?wèi)T了一些哥哥姐姐這樣“過來人”的慘痛回憶，我心里也不免有些瘆得慌；成堆的作業(yè)，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復(fù)一日，年復(fù)一年！一切的一切，都在黑色初三�？墒牵c此同時，我卻還有一種期待與不舍。初三，這是初中的最后一個學(xué)年，在這一年中，又會擦出怎樣的火花呢？有沒有新鮮血液？又有多少人離我們而去？老師有沒有變動？我又會有怎樣的表現(xiàn)呢？
初三，我們十四天后見！
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