精選回憶初三的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶初三的作文6篇，歡迎大家分享。

回憶初三的作文 篇1

　　又是三年，我們默默的相識(shí)，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀(jì)念快樂時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。

　　初一的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被推選去參加800米長(zhǎng)跑。對(duì)于從未參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來說，對(duì)比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個(gè)對(duì)比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對(duì)比賽有些害怕，于是對(duì)我說：“沒事，把它看做平時(shí)的訓(xùn)練，沒什么大不了的，我會(huì)替你加油的�！边@讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，并告訴我：“重在參與，就把比賽當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，你上場(chǎng)去拼一回，勝負(fù)并不重要�！卑l(fā)令槍一響，我便和“大部隊(duì)”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時(shí)她從擁擠的人群中沖了出來，陪著我一起跑向終點(diǎn)，在途中并喊著：“加油，加油……”你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助成了我們兩美好的友誼的'見證，雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學(xué)，但我相信我們兩的友誼會(huì)延續(xù)，而你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助也會(huì)被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。

　　不光她對(duì)我的幫助，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)里也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，謙讓。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目叫“齊心協(xié)力”，要求10人綁著腿一起跑向終點(diǎn)、你們團(tuán)結(jié)一起，為比賽做著準(zhǔn)備，當(dāng)踩著別人的腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個(gè)比賽中取得了好成績(jī)。這讓我感受到了班級(jí)的溫暖，團(tuán)結(jié)，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。

　　這些雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記錄著我們?nèi)�年中的成長(zhǎng)。這些都將是美麗的回憶�；貞浭沁^去生活中的感動(dòng)，收獲拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會(huì)重現(xiàn)美好的事情。所以我會(huì)珍藏著這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀(jì)念冊(cè)。

回憶初三的作文 篇2

　　初三是一個(gè)既緊張又難忘的時(shí)光，忘不了的籃球場(chǎng)，忘不了的桌椅，忘不了的同學(xué)，以及自己暗戀過的那個(gè)女生。

　　感覺時(shí)間過過的好快好快，從初一那個(gè)蒙蒙達(dá)達(dá)的“小學(xué)生”，轉(zhuǎn)眼就成為了一名高大的小伙子，心里是非常的激動(dòng)。到了高中，時(shí)不時(shí)得會(huì)想起初三曾近和旁邊同學(xué)在上課時(shí)開小差，下課后去踢球的場(chǎng)景，想起這些來真是讓我覺得幼稚和難忘。但在初三中，最讓我難忘的是那兩個(gè)人。第一個(gè)是我旁邊的一個(gè)個(gè)子較高的同學(xué)，他叫楊紀(jì)童，是個(gè)打籃球的好手，人際交往也不錯(cuò)，和我很合的來，記得我們?cè)谏险n時(shí)的情景和下課時(shí)的`打鬧，想起來可真有趣，我想，我可能一輩子都忘不了他，在我難過時(shí)，他安慰我，我也在他有困難時(shí)幫助他，他說我像他的老大哥，我覺得他才是我的老大哥。如果還能見到他，我一定回和他好好的打打球，敘敘舊！我也希望他能好好的學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)！

　　下一個(gè)各位都應(yīng)該知道，是我喜歡的一個(gè)人，她也信楊，叫楊柳，在我眼中，她是一個(gè)善良溫柔的女孩子，她很會(huì)處事，我還記得我初一調(diào)皮把她弄哭過，真想跟她說一聲對(duì)不起。初二的時(shí)候，我們就已經(jīng)成為很好的朋友了（和閨蜜差不過了）我們一同學(xué)習(xí)，放學(xué)一起�？梢�，美好的時(shí)光并不是一直都有的，在初二下期，我找她的時(shí)候她就再也沒理過我，我那時(shí)是很傷心，一直到現(xiàn)在。（這些只是我個(gè)人的心里的感受，只是想傾訴出來，這樣會(huì)好受一些）

　　最后祝我曾經(jīng)初中的同學(xué)學(xué)習(xí)順利，往事如意！

回憶初三的作文 篇3

　　時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開始了新的生活！

　　到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，快樂卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來了。

　　日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過，與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�瘍、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

　　最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的`好習(xí)慣。他們看見營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見觀世音，簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯(cuò)了”

　　嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長(zhǎng)嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�

　　初三的生活真是讓我感到壓抑，卻也讓我學(xué)會(huì)了吃苦，只有學(xué)會(huì)吃苦才能成長(zhǎng)。

回憶初三的作文 篇4

　　在我們的記憶里有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河里，有一件事，讓我們難忘。

　　那是在十二歲時(shí)候，記得，有一次老師布置一次作業(yè)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一次義工的生活，當(dāng)這次作業(yè)留下時(shí)，心里暗想。這是什么作業(yè)？下課后，好幾個(gè)同學(xué)就像組成團(tuán)似得，坐在一起討論這個(gè)問題，當(dāng)放學(xué)的'時(shí)候，大家都回到各自的家里，當(dāng)母親回來的時(shí)候，我們一起商量這個(gè)問題。大家每個(gè)人的意見都不統(tǒng)一。出現(xiàn)了分支。吵的沒完沒了，最后。我站起來說了一句我們?nèi)�幫幼兒園的老師吧。大家同意的說可以就這個(gè)吧！

　　到了第二天的早上，連忙穿上了衣服，著急的走出了家門沖向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時(shí)候，心里說道，這些小孩子太可愛了，當(dāng)走進(jìn)到房間時(shí)這些可愛的小孩子還在睡覺，老師說。一會(huì)我們先幫這些小朋友穿上衣服，我說…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩里起來了，這是有個(gè)小孩穿不上衣服，哭了起來。徑直走故去說道，小朋友為什么哭啊說傳不上衣服。這時(shí)的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的燦爛到了中午原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單其實(shí)很難要把煩=飯一個(gè)個(gè)端過去，孩子們的眼睛直勾勾的看著，記得有一個(gè)孩子不會(huì)用勺子用手去抓飯那時(shí)的我像一個(gè)火箭一樣竄了過去說道這樣是不對(duì)的，我拿了個(gè)勺子說道我們一起吃其實(shí)那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過得快樂無比。

　　回到家時(shí)感覺自己被掏空了也同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理每一個(gè)工作都不容易，讓我難以忘記流連忘返！

回憶初三的作文 篇5

　　走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音，我心安了很多。看著鄰居家玩耍的孩子，一切都那么陌生而又熟悉，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧！

　　自從上了中學(xué)以后，我便搬離了，從小生活的這座院子，此后，雖也會(huì)回來看看，可是次數(shù)越來越少，時(shí)間越來越倉(cāng)促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心里。

　　還記得，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時(shí)候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時(shí)節(jié)，我總是最開心的那一個(gè)。我總會(huì)摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時(shí)的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。

　　小時(shí)的我，不辨東西，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯(cuò)，若只是這些倒也沒什么。可是因?yàn)檫@個(gè)，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家。東，這個(gè)方向，我決定要牢牢記著，可一放學(xué)，和小伙伴們歡笑著回家，進(jìn)了巷子，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的，沒有什么區(qū)別，全都一個(gè)樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進(jìn)去，以便認(rèn)錯(cuò)家門，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐，都會(huì)深深地松口氣。

　　一次在巷子里玩耍時(shí)，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的不同。后來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因?yàn)槲抑�道，老院的頭上開著一朵鳳仙花。

　　還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁"。以至于我在六年級(jí)才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻"，結(jié)果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽(yáng)光，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花，談著秋天會(huì)收獲多少個(gè)倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。

　　還記得，瓷碗中的一片豆花。對(duì)豆花的'喜愛，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起，"爺爺，你喝的什么吃呀？""紅豆湯，你要嘗嘗嗎？""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

　　爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。

回憶初三的作文 篇6

　　失去的地方早已空白。愛情怎么可能再回來，也許是我自私，也許是我變了，我不想我受傷，很多話埋藏了太久，用語(yǔ)言代替了，因?yàn)楹ε聜�害，所以一直都沒交出真正的自己，回不到過去，前方也看不到光，傷口抹暗了理想的天空，也成為了墮落的借口，開始頹廢了，將心中納喊的聲音靜下來，讓往事成為過去，順其自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈，讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向，又讓自己迷失在曾經(jīng)里...

　　很想就這樣一直走一直走。寧愿那下面有走不完的`路。走不完的距離。也不想再這樣下去... 呵有時(shí)候真的覺得自己好可憐哦。有時(shí)會(huì)覺得自己很慶幸，讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個(gè)世界唯一的最讓我感到開心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去，因?yàn)槲抑�道，那樣只�?huì)讓自己為自己感到悲哀，呵，啊澤；到時(shí)候該醒醒咯，不可以老是讓自己活在那所謂的曾經(jīng)！

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