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    寫夢想的初三優(yōu)秀作文

    時間:2022-07-01 10:21:33 初三作文 我要投稿

    寫夢想的初三優(yōu)秀作文大全

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      《寫夢想的初三優(yōu)秀作文大全》,由作文網小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      范文一:我的夢想(初三作文)

      我相信每個人都有一個夢想,或者很多個;虼蠡蛐 6加绊懼约。

      它可能是一種動力,帶動你在松懈時提起干勁,孤單時還能想到的,支撐你走下去的東西。

      我的夢想,有很多個。當一個廚師開一間飯店、當一個作家把自己的感情記錄下來、當一個歌手,在任何地方盡情的揮灑自己的豪情、做一個服裝設計師把自己想的通過實質傳遞給他人、當一個教師在自己的家鄉(xiāng)安安分分的過一輩子。

      我的夢想,真的多的有點不現實。但是這些都是我曾經認真過的夢想。

      想要當一個廚師是因為我喜歡做菜,我并不覺得廚房里的油煙很重,或者溫度很高什么的,我覺得做飯也是一件很有意義的事,因為我父親也喜歡。我想給他創(chuàng)造一個條件,讓他能安逸的做自己喜歡的事。

      想要當一個作家是因為我覺得這是一份清閑的工作,其實最大的原因還是我喜歡它,喜歡用筆記錄下自己心里想的東西。即便我的文筆不好,但是我還是喜歡在心情復雜糾結的時候拿出紙筆,用最最傳統(tǒng)的方式把這些留下。周游出訪感悟生活,這是我向往的。

      當歌手這件事已經不是一天兩天了,它已經在我記憶里種植很久了,第一次意識到有音樂的存在是爸爸的吉他,當時第一次見到吉他這個東西,就是一個木盒子還有幾根能發(fā)出聲音的鐵絲。然后看著它在爸爸的手里伶仃作響。就覺得是個美好的東西,我覺得歌手跟歌星是不一樣的。所以才會有流浪歌手這樣的名詞出現,歌星是你要出名。而歌手是無論你在何時何地,只要你想。張開嘴巴就能唱出歌。這是歌手,也是我向往的。

      想做一個服裝設計師,這個想法是我這兩年才開始有的,可能是因為喜歡繪畫的緣故吧,從開始接觸水彩顏料這個東西,到服裝,從基礎到慢慢開始懂得。我也喜歡布料,各種布料。我向往它能在我手中變成一件衣服,不。不僅僅是衣服。還是一件藝術品。想寫作一樣,把自己的情感都縫制在里面。

      而想當教師,是因為這是一個穩(wěn)定的工作,在我的家鄉(xiāng)。我可以更好的照顧我的家人。

      我現在是迷茫中又帶一點挫敗。不知道自己人生的方向到底該往哪走。又害怕自己做的決定是錯的,沒有下定決心到底要去做那一件事。

      我的夢想,我還不是很確定呢。不知道以后在這幾個中我會不會都沒有占上。但是我知道不管是哪個,我都得先考上高中,這是我實現夢想的起始點。所以不管怎樣,不管去不去想這些事。我都想、都要考上高中。

      我的夢想。不知道未來會怎么樣。迷茫也只會是一時的,我相信。

      加油。

      范文二:夢想的重量(初三作文)

      時間是緊握在手中的水,無論你張開還是緊握,它總是悄悄從你指縫中滴落——題記。

      記憶深處的那一年,只隱約記得天氣是變幻無常的,變幻的云朵就像是我變幻無常的夢想,一時一個樣。所以當小艾問我的夢想是什么時,我搖頭不語。

      小艾是位很安靜的小女生,有雙清澈絢麗的眼,只是那眸光,總是平靜的沒有一絲波瀾;蛟S是因為她身體差吧,她總是病懨懨的坐在家里,沒有同尋常孩子的活潑好動,安靜的容易讓人忽視。

      知夏曾經很慎重的跟我說過:“不要跟小艾玩得太好,她身體那么差,如果如果……她不得已去了,你會傷心的!本К摰囊旱尉従彽貜闹哪橆a滑落,滴入我的心底,打亂了那平靜的心扉。我急忙打趣的說:“哭什么嘛,李白大詩人也曾說過:人生得意須盡歡!”就算心糾結的難受,我也不想想得太遠,只因那遠處的事實我負荷不起。但是我知道,真正的友誼是沒有結束的一天的,就算生命已逝去,那份友誼永遠會埋在心的最深處。

      那一天,蔚藍的幕布上沒有一絲烏云,陽光靜靜的透過玻璃窗灑進屋子,地板上有斑駁的影子,但不知為何,心里總是非常的難受,像被人捂住了呼吸,那窒息的疼痛席卷了我的心靈。

      “丁零丁零!”急促的門鈴聲匆匆的響起。我開了門,是知夏,豆大的汗粒不停的從她臉上滴落?吹酱藭r的知夏,我不由的想捂耳,但我沒有,只因為我知道逃避是不能解決問題的。知夏呼吸不順暢的說:“快點,快點,小艾快不行了,她說要見你!

      “轟”的一聲,突如其來的悶雷驚嚇了我,轉頭望向窗外,天際聚攏了一團團的烏云。這變幻的天氣意味著什么?我不敢想。

      我不知道我是怎么見到小艾的,只隱約記得兩個在路上狂奔的身影,只知道當我站在她面前時,她的臉色越發(fā)的慘白,瞳孔中只看得到她躺在雪白的床單上,那么安靜,像是靈魂在慢慢地抽出她的身體,脫離她的身體。就連手也是那么冰冷,但是我沒有哭,就算心里難過地滴血。她淡淡的吐出一句話:“我可能快不行了,我最遺憾的是沒有多跟你講話,沒有同你一樣歡笑,總是自暴自棄,浪費了很多光陰,F在想來,后悔極了,所以,下輩子,我一定會快樂的生活,不再浪費光陰,你能告訴我你的夢想么?”

      我那時只是搖頭不語,因為嗓子喑啞的說不出話,因為心里疼痛的無法言語。只是在心里悄悄的說了句:“時間,我要跟你比賽!”

      這個夢想多年來都沒改變,只因為這個夢想承載著兩個人心靈的重量,友誼的重量。

      范文三:成長與夢想(初三作文)

      停電了,盡管今天的天氣不太炎熱,在一個習慣了電子時代的人面前,還是猶如沉沉黑夜,傾塌而下。

      彷徨,晝夜難寐。

      在更深夜半中似乎聽見了神圣的召喚,他讓我不要睡覺,他讓我用心反思。

      近來,一直有一個問題在困擾著我,假如你寫小說,怎么可以像其他作者一樣寫個幾百萬字呢?那么多事件,卻不重復,他們是怎么樣構思出來的呢?曾經想清楚過,是情節(jié)推動了故事的發(fā)展。可是偏偏要鉆牛角尖,偏偏要讓這個有答無案的問題困擾著自己。

      今午,在沙發(fā)上翻來覆去,半夢半醒間,忽然想到假如某個學生隨隨便便,脫口而出二三十個關于高興的四字成語,那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了,不超過六個,活了十六年,讀書十三年,我的知識層面竟是如此淺薄。

      整個暑假里,我都在安與亂之間傾斜,惶惶惑惑,時間似乎就這樣從指甲縫里溜走了,我連它的尾巴都沒抓著。對于即將到來的高中生活,我拜以一種敬畏的心態(tài),心畏的事太多。而今天,我翻找姐姐的書籍,捧著實體書,我一直浮浮沉沉的心忽然就安實下來,心里有了底。最終還是這種感覺令人心安。

      在網絡里漫游久了,人也不真實起來。我還是一個學生,思考太多關于未來的問題,似乎太遙遠,而午夜夢回,流年轉瞬,我的頭發(fā)一天天密集起來。月月花開,歲歲雨下,沒有一片風景是你熟悉的味道。還是喜愛聞著書香,聽老師漫長的嘮嗑。

      和文字打交道,是一件和難過的事情,一入字眼深似海。每一天醒來的清晨,神經一緊,忽然就蹦出來一個詞語。我既羨慕別人華麗唯美的文風,有羨慕別人一抓一把的詞匯,還羨慕別人精彩絕倫的故事情節(jié)。

      我不優(yōu)秀,不出眾,丟人人海里找不到。會的不是太多,人緣不是太好,平平凡凡是一粒塵埃。在學習生活中,我有太多煩惱,我有太多掙扎,心理壓力很沉很重,唯一的安慰就是作文。我拿什么和別人比,成績?特長?外貌?人緣?似乎不妥。

      沒有人不會在乎這些現實的問題,我感恩每一個對我好的人。曾經的許多朋友,雖說不上對她多好,但是我無愧于她,飽含著羨慕和真誠,可是我在她眼里、心里又成了另外一番模樣。一笑而過,眼底的冷漠和諷刺結成了冰霜。總有人說,我的性子太過孤傲,我喜歡沉默,安靜,在雨里聽風聲,那樣會使我浮躁的心沉淀下來。

      小時候,握筆的手勢不對,虎口處起了一層厚厚的繭,總拿剪指刀剪。今年暑假,我花了很長時間,矯正了這個短處。本就寫字不快的我變得更加遲鈍。記起那時,小馬牽著我的手,碰到那處厚繭,問我怎么來的。我笑著說,寫字來的。我發(fā)現這個繭是在六年級時,我總是在想,是不是我讀書太用功了,其實不然。

      我的手又粗又短,過去從未注意過這個問題,可是同學每一次提起來都將我的心剖開,一絲小小的自卑在心底扎根。不敢言,因為沒人在乎,便自己痛。很長一段時間,尋求讓手指變長變細的方法,直到那一日,傳了一張照片到網絡上。有人留言說,你的手形也很漂亮,何苦自卑呢?不必在意這些,最重要的是你開心。是啊,長成什么樣又不是我能控制的,干嘛自己不放過自己呢?無論你長得有多丑,這個世界上總有人會愛你,不是嗎?

      我一直在想,要什么樣的文章才會讓改卷老師喜歡,不過四個字——有情有景,不花哨,空有其表。還需要很多努力,才能彌補我現在的不足,有一句廣告詞是,一旦擁有,別無所求。人生那么長,美好那么多,遍地精彩等著我一點一點親手拾綴。恒心、毅力、真誠、淡然,愿我如愿所償。

      該活出什么樣的姿態(tài),在于我自己。真的不必在乎的太多,由遠及近,是我的人生信條,我堅信,無論我走過多少荊棘,歷經多少折磨,繞過多少彎路,我始終可以爬到我人生的巔峰。成長,真的是一件又苦又累,又歡又喜的事情。

      我希望有朝一日,我可以遍覽群書,聞博天下,如果這是一場夢,我希望一萬年為期。

      范文四:與夢想相伴(初三作文)

      “夢想”這個話題離我們并不遙遠,現在大家普遍討論的問題便是“你的夢想是什么,你將來想做什么?”從古至今,無數偉人都在向我們展現他們的追夢歷程,由此可知,夢想雖不遙遠,但其實現卻是一個艱難的過程,唯有與夢想相伴,才能得到成功。

      春秋戰(zhàn)國時期,曹操自登位起變想統(tǒng)一中原,在這些年中,他四處招納賢士,不斷的對外征戰(zhàn),當初挾天子以令諸侯的他已是征戰(zhàn)無數的領導者。而統(tǒng)一中原,統(tǒng)一天下從夢想變成目的,隨著他南征北戰(zhàn),最終得到了統(tǒng)一中原的局面。而項羽,他有遠大的夢想與抱負,也擁有無數的作戰(zhàn)經歷,統(tǒng)領著他的眾多士兵,最終有了西楚霸王之稱,雖然最后四面楚歌,但也無法掩蓋它曾經的輝煌。他們都與夢想相伴,得到了自己想要的,無論最后他們的個人結局還是國家命運如何,他們都已經實現了自己的夢想。

      著名作家,魯迅先生,也是其中的典例。他生在一個狼煙四起的時代,魯迅有著強烈的救國夢想。起初,當他看到人們被傷害,被殺,想到了救人,他開始從事醫(yī)學,但后來他發(fā)現救人只能救少數,而且救完人后又會被傷害,他在大家的眼睛里看不到生的希望,他選擇了棄醫(yī)從文。從文的時間里,他寫了無數勉勵中國人站起來的文章,盡管是被別人陷害,還是被拘留都不間斷。e但人們站起來了又如何,他們空有一腔愛國熱忱,卻無法實現。他們的崛起,被打壓,被抑制。他決定實業(yè)救國,經歷許多磨難,開設廠房,最終新中國解放了。在救國這條道路上,并非只有他一人在努力,許多知識分子也在為救國而奮斗,但經歷了一次又一次的傷害,一次又一次的打擊,還能堅持的又有幾人?魯迅面對三次抉擇,毅然決然,毫不拖泥帶水,在他選擇的救國夢想這條道路上越奔越遠。

      而現如今的我們,有誰能面對“夢想”這個話題自豪,驕傲地說出自己的夢想呢?可能隨著時代的發(fā)展和經濟的繁榮,很少經歷苦難的我們很少會放遠目光,心存遠大的夢想,遠大的抱負。又或許是我們的懶惰澆滅了我們的追夢激情。也有可能是我們認為的困難束縛了我們追夢的心,但也不乏有人依舊堅持著自己的夢想。例如那些斷了腿卻想要站上舞臺,向人們展現她們優(yōu)美的舞姿,甚至有想要飛上天空,為人類做貢獻的,那些斷了手臂,卻依舊能夠成為書法大師的人,還有雙耳失聰,依舊能夠做音樂家的人。他們也是普通人中的一員,可他們依舊成功。

      有夢想就應該去追,其實它離你并不遙遠,唯有與他一路相伴,不放棄,不拋棄你便會成功。

      范文五:夢想的遠方(初三作文)

      很喜歡盧思浩的一句話:“你現在一無所有,但你擁有一切,因為你有牛逼的夢想!

      我們擁有著令人羨慕的青春年華,我們都有一個轟轟烈烈的夢想,想著長大后我應該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫,不知道未來路在何方,夢想的遠方離我們總是遙遙無期。很多時候,我們跟著別人的腳步,踏著別人走過的路,走著別人的人生,追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”?墒,你有沒有想過,時間一頁頁翻過,回頭去翻記錄本的時候,你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白?你耍知通時間一天天過去,我們被迫著成長,成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說夢想于你形同虛設。因為你不知道明天和意外哪個會先來?墒,有了夢想,你才會順著某個指向標走,以你喜歡的方式生活。

      當然,夢想不能只在夢里想想。我知道,夢想注定是孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑。追逐夢想就像走鋼索,你孤獨地前行,你不知道自己什么時候會掉下去,所以你必須非常努力,才能保持平衡,你也不知道前面會發(fā)生什么,可你必須往前走。即使你迷茫,你害怕,時間依舊拖著你,挑戰(zhàn)仍在等著你。很多人沒有到達夢想的遠方,是因為很多時候他們在泥濘的夢想之路上沿途拆返了。可是你看,經歷了1850次失敗的史泰龍沒有放棄追逐自己的電影夢想;身高只有160cm的博格斯沒有放棄追逐進入NBA的夢想:收過十五次退稿的凡爾納沒有放棄追逐自己的作家夢想,最后他們成為了佼佼者,有著令人艷羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說過:”如果有天你淹沒在人潮中,庸碌一生,那是因為你沒有努力活得豐盛!闭l的成功都不是一蹴而就,多少人在無情的歲月里摸爬滾打才達到夢想的殿堂。

      可是我們呢?始終在為自己的懶惰找借口,從來都是以急躁的心靈在等待實現夢想的到來。你要知道,坐事其成的幸運從來不會眷顧拋棄夢想的人。我想我們都應該為了夢想努力一回,努力到自己問心無愧為止。因為只有這樣,在接下來的生活里才能得到比成功更重要的東西,這些都是我們一次次跌倒所累積的面對未來的資本。我們所有努力只為離夢想更近一步,即使到最后你不能實現,但你能在實現夢想的努力中,找到了你喜歡的自己。

      “生活很累,但夢想很美!坝袝r候就是因為未來的不可預測,我們才有努力到達夢想遠方的動力。也許一路上我們需要披荊斬浪,需要路過峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是,有一群和我們一樣追求夢想的朝圣者,奔著不同的夢想,一起到達想耍的遠療。

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