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喝彩初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的喝彩初三作文，歡迎閱讀與收藏。
喝彩初三作文1
瑟瑟秋風(fēng)迎來(lái)了這次精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空是潔白的，鳥兒是歡快的，微風(fēng)是親切的樹(shù)木是挺拔的，校園是熱鬧的，我們是激動(dòng)的。今天，在這里，我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力，綻放出了青春的火焰，射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)由我們自己掌控的青春舞臺(tái)上，我們一起拼搏，一起努力，一起收獲青春的果實(shí)。短跑運(yùn)動(dòng)員似離弦之箭，飛了出去；壘球運(yùn)動(dòng)員讓壘球乖乖地蹦向遠(yuǎn)方；跳高運(yùn)動(dòng)員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的`極限；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場(chǎng)上奮勇拼搏，斗志昂揚(yáng)的鏡頭，他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上都是主角。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我感慨萬(wàn)千的就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長(zhǎng)的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬，在短跑比賽是出發(fā)之勢(shì)就讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽，快步如飛的她輕松得到第一；長(zhǎng)跑也不在話下，準(zhǔn)備時(shí)雙眼炯炯有神，沉穩(wěn)的姿勢(shì)肯定了她拿第一的信心，再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭，沖向終點(diǎn)。
還有我班的吳威在跑完60米，100米的情況下堅(jiān)持跑800米，而且他勝利了！在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時(shí)候我想：朋友，這一刻，你踏上了跑道，請(qǐng)堅(jiān)持到底，無(wú)論成功與否請(qǐng)堅(jiān)定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動(dòng)，你依然會(huì)成功！
該輪到我上場(chǎng)了，在出發(fā)的一刻我感受到了對(duì)手的信心，而我也不會(huì)放棄，哪怕失敗了，我也要堅(jiān)持。這一瞬間，開(kāi)始跑的一瞬間我感覺(jué)空氣凝固了，屏住了呼吸，“沖啊！加油”觀眾們的吶喊響遍了整個(gè)天空，堅(jiān)持堅(jiān)持'我已經(jīng)不行了”。我對(duì)自己說(shuō)。“可是，要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，觀眾們都看著呢？不就800米嘛，一下就到了”就這樣，自己的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓舞讓我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，戲績(jī)雖然不太理想。
接下來(lái)還有800米別的同學(xué)的比賽，雨依然在下，淋著運(yùn)動(dòng)員的衣服，卻澆不滅他們那熾熱的心，讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>
喝彩初三作文2
朋友，你可識(shí)吊蘭，它命運(yùn)向下可頭顱向上，縱使生命的歷程有多么艱難，它也會(huì)頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上；你可知瀑布，他墜入深淵但仍有歌聲，縱使生活的重負(fù)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他也會(huì)拼搏進(jìn)取，永遠(yuǎn)向前。你聽(tīng)，那歌聲是在為他們的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。
中招，重壓之下的我們，卻選擇了不同的態(tài)度。有的充滿充滿畏懼，而有的則縮小困難，放大前行的路。而后者在我班數(shù)不勝數(shù)。其中令我敬佩的，也只有他了。 有人說(shuō)，上天創(chuàng)造的這個(gè)世界本身就是不公平的。在體育考試的門檻前，這就是一個(gè)體現(xiàn)。他身體稍胖且體質(zhì)較弱，按道理說(shuō)，體育課對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是個(gè)折磨，而樂(lè)觀的他卻說(shuō)上體育課時(shí)他是快樂(lè)的，為自己的努力而快樂(lè)著。 上體育課時(shí)，他永遠(yuǎn)是那樣的'裝扮，脖子上戴個(gè)黯淡的脖套，上衣像連衣裙那樣寬松，手中掛一個(gè)備用物品袋，裝著跳繩和其它東西。在課前的五圈兩千米準(zhǔn)備活動(dòng)中，一開(kāi)始他總是沖在前面，而兩三圈過(guò)后，他慢慢落在了后面，不再受人關(guān)注，我扭頭瞅了瞅他，發(fā)現(xiàn)他用力地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁地抬著雙腿，奮力追趕，不知怎么的，我看著他呆滯了兩秒，之后我鼓掌加油，為他的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。準(zhǔn)備活動(dòng)之后的常規(guī)練習(xí)中，他更是上氣不接下氣，動(dòng)作雖遲緩，但都很到位。
一轉(zhuǎn)眼，中招體育考試的日子便到了，我和他分到了一個(gè)組，在大家的吶喊加油聲中，我們進(jìn)入了考試，開(kāi)始了中考征程的第一步。前三項(xiàng)都還算順利，我最擔(dān)心的便是最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑�？荚嚽埃铱戳丝此�，滿臉的認(rèn)真勁，似乎在躍躍欲試。開(kāi)考了，我跟著集體的步伐，顧不上看他，跑完后，在終點(diǎn)我看見(jiàn)他已剩最后的100米，臉累得通紅，頭仰蒼天，似乎在和死神對(duì)抗。然后成績(jī)出來(lái)了，44分。我想上天是公平的，就是在諸多不公平中體現(xiàn)公平。
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)，他雖處于不利之中，但積極進(jìn)取。由衷的喝彩四面響起。
喝彩初三作文3
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，有很多的題目我之前都可以寫得很好的，（你現(xiàn)在筆力和眼界提高了，有點(diǎn)資本翹尾巴）但是，就是因?yàn)槲覜](méi)有好好寫，所以留下了太多的遺憾。
我在彈鋼琴的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)很多的挫折，一度想放棄過(guò)，但是又一度拾起來(lái)。
其實(shí)我感覺(jué)我彈鋼琴很失敗，怎么說(shuō)，在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始考級(jí)了，。當(dāng)時(shí)最開(kāi)始考的是2級(jí)，確實(shí)挺簡(jiǎn)單的，這時(shí)候我遇到了一個(gè)人，是一個(gè)后來(lái)讓我很郁悶，很糾結(jié)的一個(gè)人，當(dāng)時(shí)她也在考2級(jí)，并且這個(gè)人是我的同班同學(xué)。
六年級(jí)，我終于考了八級(jí)，可是，我得到的消息是：她已經(jīng)考完十級(jí)了。
這個(gè)打擊令我，怎么說(shuō)呢，我雖然成績(jī)不是很好，但也是很要強(qiáng)的一個(gè)人，畢竟大家還是站在同一條起跑線上的，可是我知道的唯一的情況是，我輸了。輸?shù)牡脧貜氐椎住?/p>
其實(shí)，還有更加打擊的，在考完八級(jí)之后，琴行要組織琴行學(xué)生的表演，這令我更加郁悶，因?yàn)橛袃蓚�(gè)女生，彈得很好。在當(dāng)時(shí)的.我來(lái)說(shuō)，我是根本趕不上的，我被遙遙地甩到了后方。
我可以這么說(shuō)，她們兩個(gè)一個(gè)是鋼琴十級(jí)優(yōu)秀的，另外一個(gè)是英皇八級(jí)的。
兩個(gè)人都太優(yōu)秀了，以至于在我面前似乎有座我怎么都跨越不了的巨大屏障。
于是，在初一暑假，我?guī)缀跏瞧疵毩藘蓚�(gè)月的鋼琴，（難得你有拼命的時(shí)候，這說(shuō)明你是可以?shī)^斗的）我過(guò)了十級(jí)，但是，僅僅只是過(guò)了而已，我卻不知道，后面還有多變態(tài)的曲子在等著我。
在剛剛過(guò)了十級(jí)以后的我變得飄飄然，不知道干什么好了，一度放棄了鋼琴，甚至很多人都不知道我會(huì)彈鋼琴。
可是，在這個(gè)暑假，我又回到了原來(lái)的琴房，拼死拼活地又彈了兩個(gè)月的鋼琴，我不知道我到底是為了什么才會(huì)繼續(xù)坐在琴凳上，是馬俊的要求，小白的鼓勵(lì)？還是我自己的自尊心又一次地將我壓到了琴凳上。這比當(dāng)時(shí)老媽狠心將我扯到琴凳上一天壓我八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間有什么區(qū)別！
我痛恨鋼琴，因?yàn)閺男∫詠?lái)，當(dāng)所有小朋友在下面玩的時(shí)候，我卻在彈鋼琴！就算是彈錯(cuò)一個(gè)音，老媽都會(huì)一巴掌下來(lái)。鋼琴帶給我的只有恐懼和痛苦！
但是，12月3號(hào)，我居然又一次地坐在了全校面前表演。這時(shí)我明白了一件事！
我的成功！不需要任何人的喝彩！
喝彩初三作文4
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，當(dāng)然每個(gè)人也是不一樣的，都是不一樣的個(gè)體。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，所以我們要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。
有個(gè)女孩她的成績(jī)不怎么樣。她被同伴嘲笑，被老師厭惡，她恨透了所有討厭她的人，她開(kāi)始疏遠(yuǎn)她的同伴。開(kāi)始逃課，開(kāi)始違反校紀(jì)校規(guī)。在她心里，她的世界已經(jīng)灰暗了。她已經(jīng)開(kāi)始變得麻木不堪。她也認(rèn)為自己就是那個(gè)不幸兒。自己就是被所有人所拋棄。直到有一天學(xué)校要舉行元旦演出，學(xué)校要求每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。當(dāng)他們班主任準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)才藝比較好的學(xué)生去表演節(jié)目時(shí)，班上有同學(xué)說(shuō)出了那個(gè)女孩的名字。剛開(kāi)始這個(gè)女兒很驚訝，她是一個(gè)無(wú)惡不作，同學(xué)們都很討厭她的人。為什么還會(huì)有人推薦她去呢？她這才意識(shí)到同學(xué)們并不是不關(guān)心她。她也不是一個(gè)被拋棄的人。后來(lái)，她開(kāi)始服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，并跟他們一起排練節(jié)目。大家心中有只有一個(gè)目標(biāo)---為元旦的節(jié)目能圓滿成功而努力。在以后的許多日子里，同學(xué)們都很樂(lè)意幫助她。她也從班集體這個(gè)大家庭中感覺(jué)到了越來(lái)越多的溫暖。從此，她開(kāi)始由一個(gè)同學(xué)恨，家長(zhǎng)惱，老師不待見(jiàn)的學(xué)生變成了一名好學(xué)生。
因?yàn)槟桥⒌牟潘嚭芎�，把她從萬(wàn)丈深涯中拉了回來(lái)。所以我們就得不斷的去尋找自己的閃光點(diǎn)，并且把它們展現(xiàn)出來(lái)。我們的生命可能會(huì)因?yàn)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)而改變，所以每個(gè)人都是有用的，每個(gè)人都因?yàn)樽约憾炔省?/p>
現(xiàn)在成績(jī)不怎么好的同學(xué)們，你們也不要?dú)怵H。你們只不過(guò)是成績(jī)不拔尖而已。你看你們別的'方面是不是比好學(xué)生優(yōu)秀呢？你們應(yīng)該相信上帝是公平的，它為你們關(guān)閉一扇門，必定會(huì)為你們打開(kāi)另一扇窗。我們應(yīng)該勤于去找到自身的閃光點(diǎn)，或許這些閃光點(diǎn)將會(huì)是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
人的生命只有一次，這對(duì)于渺小的我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，讓我們也為自己而喝彩一次吧！
喝彩初三作文5
第一次去野外的時(shí)候，記得還是五歲吧！那時(shí)是傍晚，夕陽(yáng)羞澀的拉起身邊幾朵白云遮掩住紅通通的臉頰。還記得那時(shí)的我被爺爺抱起趴在樹(shù)梢上，抱著結(jié)實(shí)的樹(shù)干，滿是幸福憧憬的樣子，也就是在那時(shí)吧，我喜歡上了。五歲的我，要自己記住這份獨(dú)特的享受。
再次來(lái)到這片久違的田野時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十年了，十五歲的我再次踏上這被雨水滋潤(rùn)的土地時(shí)，心中油然而生出一種貌似與好友闊別重逢的喜悅之情。任憑細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)打在我臉上，我獨(dú)自坐在當(dāng)年那棵大樹(shù)下，蔥郁的樹(shù)葉遮擋不住那調(diào)皮的.雨點(diǎn)，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以那些雨點(diǎn)還是很恣意地親吻我的臉蛋，冰冰的，涼涼的，與大自然邂逅的感覺(jué)，真的很獨(dú)特。
雨越來(lái)越肆意了，它們歡呼著，跳躍著，淅淅，沙沙。閉上眼，周圍一片靜謐，仿佛天地之間，只有這神圣的樂(lè)曲在繚繞，升騰，飛揚(yáng)……似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)田野里的莊稼在貪婪地吮吸著大自然的甘露，還有，小草拼了命往石縫外鉆的聲音，甚至是螞蟻們走路的聲音。其實(shí)，只要靜心去聽(tīng)，樂(lè)意去聽(tīng)，這些，無(wú)疑是最美的旋律，樸實(shí)而不華麗，張揚(yáng)而不庸俗，這，就是自然的旋律。
一片突如其來(lái)的葉子驚動(dòng)了這份難得的靜謐。睜開(kāi)眼，看著這片小得令人憐惜的葉子，瞧那嫩綠的顏色，綠得仿佛有生命在蠕動(dòng)著。透過(guò)那晶瑩透亮的覆蓋在上面的小水滴，我猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)幼小可憐的生命在拼命掙扎著，嘿，是只小螞蟻，它的幾只腳不停地劃動(dòng)，身體也不停的扭動(dòng)著�；蛟S在旁人看來(lái)，這只不過(guò)是件雞毛蒜皮的小事，根本不足掛齒，但在這只正淪陷于水深火熱之中的小螞蟻看來(lái)，不奮斗，不掙扎，那就是死！這就是自然�。∽匀唤缰性傥⒉蛔愕赖纳�，都會(huì)為了生存，而去拼搏，而去奮斗。適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者則被淘汰掉。自然總是這么殘酷，但，不殘酷？哪來(lái)的進(jìn)步？弱小的螞蟻憑靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力最終獲得勝利，逃脫困境。就是這樣，奮斗，贏得生存！
我為自然！自然是可愛(ài)的，自然是無(wú)私的，但自然也是殘酷的！自然如此，社會(huì)，亦如此。
喝彩初三作文6
“哇哦！厲害��！”班里的喝彩一聲高過(guò)一聲。那架勢(shì)，說(shuō)是中了彩票的場(chǎng)景也不為過(guò)。其實(shí)不過(guò)是競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了而已。雖然說(shuō)白了也只是一場(chǎng)難度系數(shù)較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。
五月，我們開(kāi)始沖刺競(jìng)賽，每天從早上七點(diǎn)半到晚九點(diǎn)都在講數(shù)科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時(shí)，滿耳都是筆快速劃過(guò)紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個(gè)個(gè)仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經(jīng)沒(méi)有數(shù)量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學(xué)元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個(gè)月簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。直到六月，考完試，出了名次。
“厲害啊，全區(qū)前面的我們都包了啊！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強(qiáng)了！”報(bào)完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己�！斑@次競(jìng)賽，我們班數(shù)學(xué)包了全區(qū)前10，科學(xué)前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎(jiǎng)名單，找到自己的名字一時(shí)間竟有些不敢認(rèn)了——我的名字居然在金姆指的行列！這是初一時(shí)候的.我只能想想的事！
“同學(xué)們靜下來(lái)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，等到班級(jí)里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時(shí)，說(shuō)道，“這次大家都考的很好，值得表?yè)P(yáng)，但同時(shí)這也是你們應(yīng)得的結(jié)果！也許你們會(huì)有認(rèn)識(shí)的人嫉妒你們，說(shuō)這是你們運(yùn)氣好，但老師認(rèn)為，運(yùn)氣只是附加項(xiàng)，更重要的是你們上一個(gè)月的認(rèn)真與堅(jiān)持，是你們夜以繼日的努力付出！如果有不服的聲音出現(xiàn)，你們大可以把你們做的所有卷子習(xí)題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個(gè)人都應(yīng)得到屬于你們自己的喝彩！”
靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過(guò)一浪，都可以和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)媲美了。每一個(gè)人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰(shuí)不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無(wú)畏�！�
我想，人生就是一場(chǎng)精彩的大戲，處處都值得被喝彩。
喝彩初三作文7
青春期，我們這個(gè)年齡段再熟悉不過(guò)的詞，因?yàn)槲覀冋诮?jīng)歷青春期。
記得，上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得媽媽每天都很嘮叨，從進(jìn)家門起就聽(tīng)她絮叨，“快去寫作業(yè)”，“寫完再看看書背背題”等，會(huì)讓我覺(jué)得透不過(guò)氣。進(jìn)入初中后，依然如此，漸漸地我的脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，有時(shí)候莫名其妙的大動(dòng)肝火，我用自己的方式還擊，磨磨蹭蹭、不屑一顧甚至摔門怒吼。我知道我的行為深深傷害了媽媽，面對(duì)我的少不更事，媽媽先是苦口婆心的教導(dǎo)，我嘴上應(yīng)和著心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去依然我行我素，為此，媽媽動(dòng)手打了我，很疼卻沒(méi)有讓我真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但媽媽抽泣的哭聲卻讓我心疼，爸爸看不下去了，跟我進(jìn)行了一次男人間的談話，像爸爸說(shuō)的，媽媽每天都是我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候就起床，換著花樣為我做早點(diǎn)，照顧一家老小的生活起居，還要上班，但從不叫苦叫累，卻并不代表她不苦不累。爸爸的話點(diǎn)醒了我，當(dāng)父母為我們能過(guò)上好日子，上個(gè)好學(xué)校去拼命奮斗的時(shí)候，我們卻在傷害他們。我們只是做了自己必須要做的事情，就是把書讀好，而他們卻在為我們遮風(fēng)擋雨。
其實(shí)，生活中我做過(guò)的錯(cuò)事數(shù)不勝數(shù)，每一次的迷途知返都離不開(kāi)父母的悉心教導(dǎo)，老師和同學(xué)的幫助。媽媽說(shuō)犯錯(cuò)很容易，但決定做之前，先想想自己能否承擔(dān)得起后果。我們是新一代的健兒，是祖國(guó)的希望，不應(yīng)該背上無(wú)知、自我、叛逆的罵名。我們可以活得很精彩。只要我們心存正義、心懷感恩，只要我們善于溝通交流，我們的親人朋友一定不會(huì)將我們拒之門外。現(xiàn)在我們的首要任務(wù)就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，把書讀好，讓她們少生氣，少傷心，建立一種和諧、融洽的.親子關(guān)系，相互理解、彼此尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們放縱自我的時(shí)候，不妨回頭看看我們的爸爸媽媽，她們那逐漸老去的容顏和大不如前的身體，還有對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師那充滿希望的眼神，我們是否還能理直氣壯的說(shuō)我的青春我做主？父母情，師生情，我們一輩子注定只能結(jié)一次緣。愿我們珍惜彼此，活好當(dāng)下！
喝彩初三作文8
冬天的黃昏來(lái)得很早，雪花洋洋灑灑地從天空飄落，我抱著沉重的樂(lè)譜，公交車“吱”的一聲停了下來(lái)，我被推擠著下了車。
我來(lái)到音樂(lè)廳的后臺(tái)，遇到了正在焦急等待的老師。
“可算來(lái)了，今晚可要好好表現(xiàn)。”老師的眼里滿是星星般的期待。
“老師，我感覺(jué)我練的還不是很熟練，部分手法也有點(diǎn)生硬。”說(shuō)著，我低下了頭。
“你還是對(duì)自己沒(méi)有信心，缺少戰(zhàn)勝自己的勇氣啊�！闭f(shuō)罷，老師便重重地拍了我的肩膀，走向了幕布深處。
我悄悄掀開(kāi)一角黑色的幕布，在場(chǎng)上閃閃發(fā)光的人兒是小雨，她留的一頭干凈利落的短發(fā)，一襲炫彩奪目的紅裙，裙邊鑲著亮片，它們就像綴在舊綢子上的價(jià)值連城的紅寶石，在暗淡中愈發(fā)熠熠閃光。小魚紅潤(rùn)的臉上展現(xiàn)自信的笑容，這是一首萊蒙的曲子，她的手如柔夷，纖細(xì)的手指不斷的跳動(dòng)于黑鍵白鍵之上，一會(huì)兒如一縷花香，拂過(guò)人心，一會(huì)兒如一絲清風(fēng)，飄蕩如紗。面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手，我也只能望洋興嘆，俯首稱臣了。
“馬上該你上場(chǎng)了，貝多芬的曲子必須用心去彈，你可要全身心投入啊�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)。
評(píng)委馬上喊到了我的名字，我?guī)е男那樯狭伺_(tái)，舞臺(tái)上的鎂光燈直直的照在我的眼里，臺(tái)下一片黑壓壓的靜默。我不敢喘氣，想一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀的讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸。我身穿一群米色打底的碎花長(zhǎng)裙，米粒般的碎花，卻是朵朵嫵媚的.紅意，紅的如同一抹即將消散的晚霞，低回的，自在的，無(wú)畏的，然后委身于土。我想找人求助，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在只有靠自己，全世界都在等待我按下琴鍵，能拯救自己的，看來(lái)也只有我自己了。
我閉上眼睛，深吸一口氣，用盡全身的力氣按在琴鍵上，那一刻，質(zhì)疑，拼搏，猶豫，堅(jiān)持在腦中翻來(lái)覆去，這首曲子給我?guī)?lái)了前所未有過(guò)的體驗(yàn)，手指顫動(dòng)，一縷月光水色，從琴鍵上淌出，閃著波紋，擴(kuò)散著，蕩漾著。一曲終了，原本靜默的臺(tái)下一下子爆發(fā)了熱烈的喝彩，曾經(jīng)的不自信，如今已經(jīng)像手下敗將被我踩在腳下，我沐浴在閃光燈下，也為現(xiàn)在這個(gè)自己喝彩。
曾經(jīng)的不自信，是我錯(cuò)過(guò)許多成功的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在我為這個(gè)自信的我喝彩，并且也可以自信地說(shuō)，那曾經(jīng)是我悲傷的一切，也都是我熱愛(ài)的一切。
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