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    月考反思初三作文

    時(shí)間:2022-07-01 07:03:10 初三作文 我要投稿

    月考反思初三作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    月考反思初三作文

      歡迎大家閱讀《月考反思初三作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      【一】:月考反思(初三作文/500字)

      與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。

      抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復(fù)著變幻,春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無(wú)趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績(jī)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

      此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習(xí)外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗(yàn)?zāi)切┪赖那椋欢切┢聊恢械娜藘海F(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛(ài)上了這種糾結(jié)的快樂(lè),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽(tīng)到別人的褒獎(jiǎng),該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀?在迷茫中月考已降臨�;蛟S這次月考并不能說(shuō)明什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jī)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

      初三的時(shí)節(jié),或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí),開(kāi)出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

      【二】:月考反思(初三作文/1000字)

      這次月考的成績(jī)?cè)愀馔疙敚偡謩?chuàng)造了歷史新低。令人無(wú)比失望。反映出這段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)的極不認(rèn)真和極其浮躁。

      數(shù)學(xué),政治,語(yǔ)文,這三科是我考的最差的,它們?nèi)凭妥⒍宋业氖 ?/p>

      數(shù)學(xué)的敗因主要是考場(chǎng)狀態(tài)的低迷和糟糕心態(tài)的。月考的第一天考6門,第二天上午只考數(shù)學(xué)1門,第一天考完后,緊繃的那根弦松了,根本沒(méi)怎么復(fù)習(xí),只是在娛樂(lè),這導(dǎo)致了我對(duì)第二天數(shù)學(xué)考試的不自信和狀態(tài)的低迷。狀態(tài)的低迷導(dǎo)致了糟糕的心態(tài),看到最后兩道不太好下手的大題,心里十分慌亂,心想如果做不出來(lái)會(huì)怎么樣,沒(méi)有踏下心來(lái)鉆研,該拿的分都沒(méi)拿上。除了考場(chǎng)上的問(wèn)題,還有平常不注重練習(xí)。“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”,考試前只是翻一翻練習(xí)冊(cè)和書,沒(méi)有什么大用,必須經(jīng)過(guò)練習(xí)才能保證考場(chǎng)上無(wú)虞。

      政治的敗因主要是學(xué)得不靈活,沒(méi)有深入思考。我自以為政治閉卷只要背會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題,但這次月考主要不是考背誦,而是對(duì)知識(shí)的理解程度和掌握程度。在考場(chǎng)上,我總是相信自己的第一感覺(jué),但它不可能總是正確的,所以必須深入地思考。政治選擇有兩道都是因此而出錯(cuò)的。在答大題的時(shí)候,我的思路總是不很清晰,這漏一點(diǎn),那漏一點(diǎn)。所以,在之后的學(xué)習(xí)中,我必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂、學(xué)透,不懂的東西要及時(shí)問(wèn)。在答題的時(shí)候,要有一個(gè)清晰的思路,不要想起什么寫什么,安排好答案的順序再下筆。

      語(yǔ)文的敗因在于基礎(chǔ)的不扎實(shí)和閱讀思路的不調(diào)理。在基礎(chǔ)上,失分嚴(yán)重,古文的作者,朝代和注釋記錯(cuò)了。閱讀思路的不調(diào)理源于極少的閱讀訓(xùn)練,老師布置的閱讀草草完成,而每周一練也沒(méi)有按段老師的要求每天做一遍,對(duì)完答案后也沒(méi)有及時(shí)修正。

      從試卷的分析中,很容易就能看出這一個(gè)月學(xué)習(xí)的問(wèn)題。剛開(kāi)學(xué),我的勁頭很足,可越往后,我的惰性越來(lái)越強(qiáng),玩心越來(lái)越重,玩游戲的時(shí)間不比初二少,在十一長(zhǎng)假每天玩3個(gè)多小時(shí),這不是一個(gè)初三的學(xué)生該做的!從這周起,我要戒掉手機(jī)游戲,電腦游戲每周控制在半個(gè)小時(shí),拿出更多的時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。鞏固的時(shí)候光是看也不行,必須動(dòng)手做�?匆�(jiàn)簡(jiǎn)單的東西就不想做,但一考出來(lái)就有錯(cuò),包括基礎(chǔ)的不扎實(shí),都是自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的表現(xiàn)。所以,我必須使自己浮躁的心沉下來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),真正弄懂每一道做過(guò)的題和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做題后也要善于總結(jié),不能總以做完為目的,不然這些題都是白做。

      一次慘痛的失敗讓我驚醒,意識(shí)到自己必須做出巨大的轉(zhuǎn)變,反思中制訂的計(jì)劃一定要落實(shí)在行動(dòng)中,這樣才能使自己步入正軌,回到原來(lái)的位置。

      【三】:月考反思(初三作文/500字)

      期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束,所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭,如釋重負(fù),但在這喘息的瞬間,又有誰(shuí)曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過(guò)去的一個(gè)月里有怎樣的收獲,又有怎樣的遺失呢?

      考試結(jié)束后,整體的感覺(jué)并沒(méi)有給予我太多的自信,我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,考前并沒(méi)有復(fù)習(xí)得十分到位,導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無(wú)底,心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中克服此次考試帶來(lái)的一些心態(tài)上的問(wèn)題至關(guān)重要。

      考試過(guò)程中,也存在大小不等的一些問(wèn)題,考試過(guò)程中并沒(méi)有完全靜下心來(lái),沒(méi)有克服粗心,更沒(méi)有克服浮躁,考試過(guò)程中有大量的時(shí)間被浪費(fèi),考試時(shí)間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的,考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫完。可以說(shuō)更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來(lái)一遍的,所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁,始終保持放松的警覺(jué)狀態(tài)是很有必要的�?荚囀菣z查近日里學(xué)習(xí)狀況的,目的是將能力范圍內(nèi)的都做對(duì),并不是門門保證滿分,那也許是不切合實(shí)際的。

      考試已經(jīng)過(guò)去,回首過(guò)去的一個(gè)月,學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言,學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式,我還有許許多多方面需要改進(jìn),也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的�?朔中摹⑶屑筛≡�、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺(jué)狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。

      【四】:月考反思(初三作文/800字)

      月考已經(jīng)結(jié)束,我的成績(jī)一塌糊涂。悲傷之余,我對(duì)自己進(jìn)行了反思。

      對(duì)于這次月考,從客觀上來(lái)說(shuō),學(xué)校判卷比往常要嚴(yán),但從主觀上來(lái)看,還是自己學(xué)得不夠好。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了我月考前的情形

      月考前,正好是十一長(zhǎng)假�?梢哉f(shuō),我有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí),可是我并沒(méi)有去珍惜,而是把這寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了。光是學(xué)校的作業(yè),我就寫了整整五天,剩下的兩天,也就只夠?qū)憣懻n外的作業(yè)了。在國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束時(shí),我的腦海中回蕩著一句話:抓緊時(shí)間,準(zhǔn)備月考吧!因此,我決心在月考前四天拼一拼。

      周一晚上,我拿出書來(lái)復(fù)習(xí)。剛復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí),我就有些瞌睡了。我嘟噥到:還有三天時(shí)間呢!不差這一個(gè)晚上,明天在復(fù)習(xí)吧!于是,我收起了書。

      周二晚上,作業(yè)繁多,我并未空出時(shí)間復(fù)習(xí),我說(shuō)到:“大后天才月考呢!明天還有時(shí)間復(fù)習(xí)!”,因此又這樣過(guò)去了一晚。

      周三晚上,我終于意思到自己距月考的時(shí)間不多了。于是我翻開(kāi)歷史書,復(fù)習(xí)了歷史。

      周四晚上,是一個(gè)令我痛苦的晚上。除歷史外,六門功課一起擺到我眼前,我?jiàn)^力復(fù)習(xí),但終究因?yàn)闀r(shí)間不夠,各科都只復(fù)習(xí)了一個(gè)大概。當(dāng)我復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)時(shí),為了不影響考試,我不得不懷著萬(wàn)分遺憾結(jié)束了自己未完成的復(fù)習(xí)。最后,我只能無(wú)奈地嘆息:“明天要月考!”

      周五,我懷著些許遺憾進(jìn)行月考

      現(xiàn)在,每當(dāng)我想起月考前的情形,也只有嘆惋罷了。月考成績(jī)出來(lái),我并未感到驚訝。因?yàn)槲抑牢腋冻龅牟粔�,又怎能奢求大收獲呢?而月考中我所犯的錯(cuò)誤,也是不可原諒的。這次語(yǔ)文月考,沒(méi)有作文,而且我的兩篇現(xiàn)代文閱讀一共只扣了四分(以往的考試,我的閱讀往往會(huì)扣八九分),可以說(shuō)這是我突破九十分的一個(gè)契機(jī)。但是,我的文言文考前沒(méi)有詳細(xì)復(fù)習(xí),結(jié)果導(dǎo)致大量失分,最后仍然擺脫不了八十分的命運(yùn)。唉,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還是認(rèn)真吸取這次的教訓(xùn)吧!

      我發(fā)現(xiàn)我在考前復(fù)習(xí)的幾天中,只有月考前夕我是最努力的,而且效率也是最高的。假如我天天能以明天要月考的狀態(tài)學(xué)習(xí),那么我的學(xué)習(xí)面貌很快就會(huì)煥然一新的。所以,我決定今后要向月考前夕那樣努力,絕不可以再拖沓。這不,又快要期中考試了,那么我就以明天要期中的狀態(tài)復(fù)習(xí)吧!

      月考失敗,是復(fù)習(xí)的失敗,這樣的悲劇絕不可以重演。而明天要月考的學(xué)習(xí)理念仿佛是我在失敗的朦朧中的一把生命草,讓我不忘教訓(xùn),處處“居安思�!薄�

      我在月考中雖然失敗了,但我相信:在我堅(jiān)持不懈地努力下,我一定可以再獲成功。

      【五】:月考反思(初三作文/600字)

      轉(zhuǎn)眼間,從剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已快有一個(gè)月了,這一個(gè)月中,我有些渾渾噩噩的度過(guò)。大概還有些不太適應(yīng)初二的教學(xué)吧。但不管我怎么度過(guò),從同學(xué)們廢寢忘食的復(fù)習(xí)、老師們不斷的溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),還有那近乎一天就兩三次的考試,我已清楚的發(fā)現(xiàn),我不能再隨隨便便的度過(guò)了,因?yàn)�,師院附中的月考,即將�?lái)臨。

      這段時(shí)間,我們已經(jīng)考過(guò)了兩次周測(cè),我的成績(jī)還算可以,第一次考了99分,雖然我沒(méi)得滿分,但我仍是很高興,因?yàn)槲也](méi)有因?yàn)榇中亩鄯�,而是步驟沒(méi)有寫全。但第二次我只得了91分,雖然在班級(jí)里排名第19名,但我并沒(méi)有高興起來(lái),因?yàn)槲矣袀€(gè)地方因粗心扣分了:算平方根時(shí)又沒(méi)有想到得數(shù)是正負(fù)兩個(gè)答案,結(jié)果扣了兩分�!熬眠`”的粗心分有出現(xiàn)了,我既沮喪又擔(dān)心,希望這次的月考不會(huì)再扣這樣的分。

      通過(guò)這兩次考試,我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)問(wèn)題:做題沒(méi)有難度也沒(méi)有深度。第一次考試,老師是在一些練習(xí)冊(cè)上找的題,并沒(méi)有多么難,所以我比較輕松的得了高分。但第二次的題是去年這次的月考題,不但題難,而且題型很新穎,尤其是最后一道題,我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我試著做了做,卻沒(méi)做對(duì),十分的題扣了一半,只得了五分。

      我很著急,因?yàn)橐赃@次月考的深度來(lái)看,我能做的題的難度和深度,很難達(dá)到這次月考的難度和深度。所以考完這兩次試后,我也認(rèn)真的做了次反思:1。要多做難題。因?yàn)槲椰F(xiàn)在很難在這次月考的數(shù)學(xué)考試上拿到高分,多做難題可以增加我的深度,甚至可以在月考中游刃有余。2。要做許多簡(jiǎn)單的計(jì)算題。這樣的目的是為了克服我粗心的毛病,因?yàn)楹?jiǎn)單題最容易粗心,如果克服了粗心,我的考試成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

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