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精選開學(xué)初三作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的開學(xué)初三作文8篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)初三作文 篇1
不知不覺,時間的腳步匆匆太過,曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三,感慨萬千!
自己也深深懂得,時間的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時間流逝,日照始出,日落告別。時間的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可是,晝夜交替,時間流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不是被用來被浪費的,而是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。
天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也是太過于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的`角落,縱使時間流逝,不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
開學(xué)初三作文 篇2
初三的日子,就像無邊無際的大海,波瀾起伏,而初三的故事,就像潔白的浪花,讓人遐想,讓人牽掛
現(xiàn)代老師武藝高,個個都會扔飛鏢。教學(xué)更是有法寶,不是作業(yè)就是考。
某日早自習(xí),同學(xué)們形態(tài)各異,完全沒有早讀的跡象,有的低著腦袋打瞌睡,有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業(yè),更有甚者,居然開起了“演唱會”,自娛自樂。這時侯,有同學(xué)就忍不住了,對那些正興致勃勃到處拉聽眾的人罵道:“你小子也太不珍惜時間了,你開演唱會還不如幫我做幾道題!等我有空了,我肯定聽你狼嚎!”
英語老師看到我們把他當空氣,他也不生氣。他講他的鳥語,我趕我的物理,誰也礙不著誰!我們正抄得起
勁,他突然說:“同學(xué)們把聽寫本拿出來,我們現(xiàn)在開始聽寫!鳖D時全慌了神,只聽這時翻書聲、鉛筆聲絡(luò)繹不絕。唯有小白同志屹然不動,看來他是準備充分了!暗谝粋單詞,嫌犯!”小白很認真地在聽寫本上寫下:“咸飯!”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪,又報了一遍:“嫌疑犯!”小白若有所思地點點頭,遂將“咸飯”改為“咸魚飯”!英語老師汗顏。
昨夜小樓又東風(fēng),幾只蚊蠅鬧嗡嗡。速起新帳嚇小蟲,無奈上有兩三洞。
寢室里,小君正在挑燈夜讀,突然有兩只小蟲飛過來,在她眼前亂晃悠,小君大怒:“是好漢的.別擋我路!”無奈,小蟲聽不懂人話,竟然干脆趴在了小君的眼鏡上。“看來,不使出絕招是不行了!毙【脕硪黄繙缦x劑,“不行,噴到自己了怎么辦?”小君撩起袖子,在床上東撲西捂地追那兩只小蟲,跑的滿頭大汗。終于結(jié)果了小蟲的性命,小君也累趴下了。于是,倒頭就睡,連作業(yè)也顧不上了。
半夜,小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了,她仔細地看了看蚊帳,有幾只大眼睛(小洞)正望著她,正想著原因,一拍腦袋,“哇,作業(yè)還沒做呢!”小君速起,顧不得疲憊,又一頭扎進書堆去了。
橫眉冷對考試卷,眼鏡直對鋼筆尖。英雄不怕打零蛋,挺直胸脯交白卷。
轉(zhuǎn)眼又到小考了,看著同學(xué)們個個興高采烈,不僅沒有一點考試的焦慮,反而宛若一副喜從天降的樣子,我不禁摸不著頭腦。是不是吃錯藥了?直到考完后,我才恍然大悟,原來如此,遂總結(jié)了一.首小詩。
考場風(fēng)光,千里紙飄,萬里眼瞟。望教室內(nèi)外,風(fēng)景甚好。交頭接耳,互打手勢,欲與考官試比高;需來日,看試卷成績,互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦,死記硬背,
甚是苦惱。一代天驕,時代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數(shù)風(fēng)流高手,還看今朝。
開學(xué)初三作文 篇3
經(jīng)過了一個暑假的時光,我們迎來了開學(xué)的那一天。
老師和同學(xué)們都是往常的樣子,只是有些同學(xué)們的思想和習(xí)慣都有所改變,而老師卻向著衰老邁去。我們已經(jīng)上初三了,有些科目的任課老師發(fā)生了變化,不過有些老師卻是老顏面。開學(xué)的第一天通常都是以回收假期作業(yè)為主,考試是最常用的方法,周一上午進行了三大主科的測試,出來的成績就是自己一個假期的成果,有好,同樣也有壞。
初三的生活將會很緊張,我們有生物、歷史、微機、和生物實驗的結(jié)業(yè)考試,以往在初二進行畢業(yè)考試的地理,也改在了初三的門下。我們在初三不僅要學(xué)好新的科目,同樣也要復(fù)習(xí)以前的知識,為初三的小科結(jié)業(yè)考試打下牢固的基礎(chǔ)。初三是初四的基礎(chǔ),我們需要把初三的知識學(xué)好了,為初四的學(xué)習(xí)打下牢固的地基。
彭老師在班會課上講了三個人的中考的例子,他們每一個人都是萬里挑一,優(yōu)秀中的優(yōu)秀,甚至都可以用卓越這個偉大的詞語來形容他們,他們是如何做到的?為什么我們就沒有做到呢?一系列的問題我們需要認真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個字,主動預(yù)習(xí)其他科目甚至預(yù)習(xí)下一個年級的'內(nèi)容,不用家長和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主,我們還應(yīng)該不需要家長的督促,就可以做到最好。
我們還需要制定并明確我們的目標,我們必須堅定不移的沿著我們所制定的目標路線行走,我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中,布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓(xùn)練中,一個人躺在另一個人的背上,而在下面的那個人,手撐地,膝蓋不能觸碰到地面,不僅如此,教練還讓布洛克蒙著眼睛做,教練在整個過程中,加油不要放棄繼續(xù)等詞語說了許多次,當布洛克說他不行的時候,教練鼓勵他說:你能行的!等到了最后,當布洛克把眼罩摘下來的時候,才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了一個全場,而他身上的那個人的重量竟達到了大約一百六十斤,這需要有多大的意志!這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個短片意思是讓我們一直沿著自己的道路走,并且堅持不懈永不放棄,一定會成功的。
我們需要有上初三的勇氣,我們更要有進入初三的狀態(tài)和嚴謹?shù)哪繕艘?guī)劃。
雖然只是開學(xué)的第一周,我們卻應(yīng)該擁有十二分的精神,來為以后的初三生活奠定基礎(chǔ)。
開學(xué)初三作文 篇4
初三,開學(xué)第一天。
總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァN宜奶幱^望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的`船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持,相信自己能行,在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。
初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。
開學(xué)初三作文 篇5
新的學(xué)期又開始了,雖然本學(xué)期進入了緊張的中考復(fù)習(xí)階段,但是指導(dǎo)團的學(xué)習(xí)還是不能放松的。
本學(xué)期伊始,老師們就已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃,我將它與自身實際結(jié)合起來確定了如下計劃:
一、 優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。參加活動前有準備,有獨立的'思考;活動時全情投入;活動后積極反思,及時總結(jié)。
二、 建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。我們九年級組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習(xí),此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機,爭取在這一教學(xué)點上有所突破。
三、 提高寫作教學(xué)水平。寫作教學(xué)是語文教學(xué)的一個難點也是無法回避的重點。我們的學(xué)生平時閱讀量不夠,積累少,我在平時教學(xué)中常有束手無策之感,上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā),希望本學(xué)期孫杰老師的寫作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。
開學(xué)初三作文 篇6
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師,一切都一切都讓我感到新鮮,尤其是老師開學(xué)就教育我們要計劃好將來,讓我感觸很多
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的.淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件與做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記與教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
開學(xué)初三作文 篇7
一切還是和原來的一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘又回蕩在我的耳旁,翻開新的課本,意味著我們只剩下一個學(xué)期的時間,因為隨著這學(xué)期時間一點點的過去,我們離中考的日子越來越近,不知道何去何從……
這一天永遠是沒好的,它意味著我們又長大了,該向最后的目標沖刺了,初三開學(xué)的'第一天也是苦澀的……因為我們將要與陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見,心里不由得一陣凄涼……
初三開學(xué)第一天是我們沖刺的開始也是我們離開校園和老師的倒計時!請珍惜我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會……讓我們開始這個“忙碌”、“開心”而又“惶恐緊張”的第一天……
開學(xué)初三作文 篇8
“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢境的天空,可我依舊沒有為它所動,然后翻過身,用被子蒙起頭——接著睡。
一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……“夢夢,快起床,今天可是開學(xué)第一天,都快七點半了,再不起就要遲到了!“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m/s的速度貫穿鼓膜直入聽覺中樞,下一秒,我一股腦的從被子里爬起來,似乎想起了些什么:完了完了,我怎么忘記今天可是要開學(xué)的,老師說過八點之前去報到的,我要遲到了,怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無,三下五除二的穿好衣服下了床……
經(jīng)過異常忙碌的一個早晨,七點四十八分終于到達學(xué)校門口。這里所謂的.人山人海也不過如此了,我站在這如蟻團般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門,心里卻不知為何有股莫名的興奮,又有股莫名的緊張,我?guī)е@份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……
來到教室,同學(xué)們大都已經(jīng)到齊了,我輕輕走回自己的座位,突然發(fā)現(xiàn)教室里靜的出奇,靜得能聽到落針的聲音。沒有了上學(xué)期的追逐打鬧聲,沒有了上學(xué)期細細碎碎的話語聲,卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂。
隔了一個寒假,似乎大家都變了,變得認真學(xué)習(xí)了。是啊,初三的生活緊張加緊張,距中考還有三個月,若現(xiàn)在還不復(fù)習(xí),那中考之后又有何顏面來面對自己,面對曾經(jīng)對我們苦口婆心的老師,面對把一切期望寄托在我們身上的家長……是的,我們曾經(jīng)年少輕狂,我們曾經(jīng)叛逆倔強,總是覺得我們就是青春的主宰……現(xiàn)在我們清楚地知道,我們還有理想,我們還要去為我們的理想去拼搏,去奮斗。無論最后的結(jié)果如愿與否,到頭來我們不會虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而憂愁。
至少,當我們手里握著那份中考的成績單的時候,捫心自問:我,曾經(jīng)努力過……
我輕輕從書包里拿出書本,融入這和諧的景色……
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