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初三有關(guān)翅膀的作文800字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，張開(kāi)手飛，盡情擁抱這世界，陽(yáng)光灑在我疲憊的臉上，輕輕拭去我的淚。你的力量，是我身上真實(shí)的翅膀，帶著我... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：真實(shí)的翅膀
張開(kāi)手飛，盡情擁抱這世界，陽(yáng)光灑在我疲憊的臉上，輕輕拭去我的淚。你的力量，是我身上真實(shí)的翅膀，帶著我飛翔。
題記
此時(shí)，你就在我手上，筆直的身軀，映射出你正直的品質(zhì)，尖利的筆尖穿透歷史的煙云，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)令人驚嘆的奇跡。從幼年到少年，你的力量，是我身上真實(shí)的翅膀，帶著我飛翔。
別害怕，用你的光芒
黑夜，靜寂得如同一汪塵封千年的池水。寂靜而漆黑的夜，像一個(gè)張著血盆大口的惡魔，吞噬著那微弱的幾絲光。無(wú)數(shù)次從黑夜中驚醒，無(wú)數(shù)次的尖叫打破了黑夜的沉寂。幸虧有你在身邊，握著你，更像是牽著你，我的思想串聯(lián)在你的腳步中，書(shū)寫(xiě)下此時(shí)內(nèi)心的不安。
夜，更靜了，靜得似乎一片葉子的呼吸聲也能聽(tīng)見(jiàn)。燈光泛起的漣漪，映射在你的身上，留下斜斜的斑影，你便是我情感的寄托。我感受到了你給予我的那片光芒，照亮了整個(gè)夜空，溫暖了這個(gè)流星雨降臨的冬季。你的力量，告訴我：別害怕，用你的光芒！
別害怕，用你的堅(jiān)強(qiáng)
考試與失敗像對(duì)好朋友，兩者形影不離。失敗是常事，但它總像是五指山一樣，把我壓在底下，容不得呼吸片刻。好想要掉一些淚，好想要放棄，躊躇著十字路口下，這時(shí)，幸虧有你的牽引，握著你，你感受到了我的無(wú)助。
你用你的腳步告訴了我應(yīng)該堅(jiān)持---你已經(jīng)銹跡斑斑，但你仍然堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值！每一個(gè)本子上都有你的血液，你的力量，告訴我：別害怕，用你的堅(jiān)強(qiáng)！突然間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想從來(lái)不曾被遺忘�？v然“風(fēng)”吹亂了我的發(fā)，“雨”打濕了翅膀，天空依然為我而寬廣。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
別害怕，用力的飛翔
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了夢(mèng)想的又一個(gè)節(jié)奏，牽著你的手，“嬉戲”于題海中，“徜徉”于書(shū)本中，深夜的靜謐給你和我之間的友誼添上了一縷輕紗。面對(duì)八百字的作文而感到焦頭爛額時(shí)，你的力量告訴我別害怕：用力地飛翔！乘著翅膀還記得夢(mèng)想！擁抱著你的力量我感到無(wú)比自豪！
你的力量，是我身上真實(shí)的翅膀，帶著我抵擋曾受過(guò)的傷，每一個(gè)孤單的晚上。你在我身旁，陪著我勇敢唱！像一個(gè)保護(hù)我的家，有你真好，帶著我幻想，掠過(guò)那絕望，找希望！
篇二：展開(kāi)青春的翅膀作文
絢爛的花火閃耀眼前，精彩的煙火直射天空，美好的未來(lái)握在手中。讓夢(mèng)想的帆船迎風(fēng)飛揚(yáng)，拉近成功與我們的距離，踏上青春這艘艦航，追尋我們似火的年華。
父母的寵愛(ài)讓我們的青春無(wú)憂無(wú)慮的發(fā)芽，踏著青春的腳步，我們茁壯的成長(zhǎng)。但父母只能作為我們的啟明燈，照亮我們前行的道路，他們不能代替我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們拒絕父母的溺愛(ài)，因?yàn)槟鐞?ài)無(wú)法讓我們健康的成長(zhǎng)，溺愛(ài)無(wú)法讓我們展開(kāi)翱翔的翅膀，溺愛(ài)無(wú)法讓我們盡情綻放。在未來(lái)充滿荊棘的道路上，他們可能為我們提供一把鋒利的武器，協(xié)助我們披荊斬棘，但我們必須通過(guò)自己的雙手來(lái)開(kāi)天辟地，通過(guò)自己的努力拼搏沖破人生路上的一道道關(guān)卡。試想一下，站在峭壁上，望著腳下洶涌的江水，只有揮動(dòng)自己的翅膀，舒展自己雄姿英發(fā)的身姿，才能離開(kāi)這兇險(xiǎn)的境況。父母不能代替你飛翔，讓稚嫩的翅膀承受暴風(fēng)雨的打擊，讓風(fēng)雨沖洗你的人生，風(fēng)雨后的彩虹將更加燦爛。如果你選擇父母的溺愛(ài)，那么你那本應(yīng)在藍(lán)天翱翔的翅膀遲早是會(huì)衰退的，你的青春將是枯燥無(wú)味的，將無(wú)法綻放自己的風(fēng)采。當(dāng)你在天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線時(shí)，雖然倍受苦難的煎熬，可同時(shí)一幅幅美好的畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)，而作者是你，你在自己的人生中添上了五彩的畫(huà)筆，展現(xiàn)了絢爛的風(fēng)景。
青春是人人都向往的，它不怕失敗，它經(jīng)得起磨難，它可以跌倒了重來(lái)。青春是那么美好，青春是那么誘人，青春的時(shí)光是那么短暫，在這短暫的歲月中，你可否好好珍惜？讓這短暫的年華變得意義非凡？青春是給我們揮灑的，青春是希望我們努力的，青春是給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)的，不要再迷惘中墮落，要在困境中求生。倘若你不珍惜青春，不努力奮斗，而僅僅在空想，那么你所憧憬美好的人生是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，青春也只剩下回憶，留下嘆息了。不如讓我們從現(xiàn)在做起，努力過(guò)好每一天，度過(guò)無(wú)悔的青春。將來(lái)回憶時(shí)，泛黃的照片握在手中，會(huì)多么慶幸自己有一個(gè)璀璨的青春呀！
青春匆匆，莫再彷惶。展開(kāi)翱翔的翅膀，放飛我的夢(mèng)想。讓短暫的青春變得意義非凡，讓多彩的人生變得更加精彩，擺脫父母的溺愛(ài)，使我們幼嫩的翅膀，飽經(jīng)風(fēng)霜；讓我們從雛鷹成長(zhǎng)為一只魁梧的雄鷹。青春讓我們成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜青春時(shí)光。
篇三：給我一雙翅膀
我，是藍(lán)天里的一只風(fēng)箏�？墒牵也⒉豢鞓�(lè)。
看著男孩臉上洋溢著燦爛的笑容，他在大地的懷抱里奔跑，是那么自由那么快樂(lè)，可是，我不明白：為什么總把我緊緊地束縛呢？因?yàn)樗请p小手總是緊緊地攥著我的風(fēng)箏線，我想離開(kāi)他，我想離開(kāi)他后我就有了鳥(niǎo)兒的自由和那種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)。
“我的風(fēng)箏！”他大聲地喊著，雖然他的臉上不再有笑容，可是我也不打算再回去，風(fēng)兒幫我飛上了天，天空真的很藍(lán)很藍(lán)，飄著幾朵像棉花糖那樣的白云，好美！我終于感受到了我所向往的藍(lán)天和自由，我是那么興奮，沉浸在無(wú)盡的喜悅之中。突然間，我發(fā)現(xiàn)我好像在搖擺，好像在墜落，天啊！我真的要墜落了�！拔业娘L(fēng)箏！”男孩又叫喊起來(lái)，那么的憂慮、焦急，我有些后悔，開(kāi)始改變我的看法，我想回去，他還會(huì)接納我嗎？我猶豫不絕地飛向那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，“我的風(fēng)箏！”他又一次緊緊地攥著我，眼里閃著淚花，是那么喜悅，可我的心真的很痛：廣袤的天空沒(méi)有我自由的余地，群鳥(niǎo)的世界也沒(méi)有我的一席之地，這一切都是因?yàn)槲覜](méi)有一雙翅膀，也許，給我一雙翅膀，我會(huì)更加自由，不會(huì)因此而墜落，更不會(huì)永遠(yuǎn)在別人的束縛之下，可我終究是一只風(fēng)箏，一只屬于別人的風(fēng)箏。
男孩笑了，很開(kāi)心的樣子，重新把我放到空中。又一次，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，我飛了起來(lái)，但我因此而更加安全，而且能夠在天空中飛得很久很久。我最終沒(méi)有找到屬于有翅膀的那一種自由，我依然是天空中的一處景，一種物，鳥(niǎo)兒的自由不屬于我�！拔业娘L(fēng)箏飛得多高�。】囱�，真像一只自由的鳥(niǎo)兒！”男孩向同伴炫耀著，我很驚奇，“我是一只鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？我有鳥(niǎo)兒擁有的那種快樂(lè)與自由嗎？不，沒(méi)有，我不是鳥(niǎo)兒！”我固執(zhí)地說(shuō)。看著男孩幸福的笑臉，很藍(lán)很藍(lán)的天空，還有那快樂(lè)的飛翔著的鳥(niǎo)兒，心里有一種莫名的釋然：我給男孩帶來(lái)了鳥(niǎo)兒的那種自由與快樂(lè)，他也讓我體會(huì)到了鳥(niǎo)兒的那種自由與快樂(lè)。我突然很快樂(lè)，即使他一直緊緊地攥著我的風(fēng)箏線，但如果沒(méi)有他的那種束縛，也就沒(méi)有我在藍(lán)天里飛翔的感覺(jué)。
我明白了，翅膀在我心中，男孩給了我心中的一雙翅膀，讓我比鳥(niǎo)兒更幸福，更快樂(lè)，因?yàn)槲业玫搅怂鼈儚膩?lái)沒(méi)有的關(guān)懷與愛(ài)。
我依然是藍(lán)天里的一只風(fēng)箏，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，有束縛才有自由。
篇四：翅膀
月光撒開(kāi)一款狹長(zhǎng)明麗的云汀，恰似銀鱗閃閃。那海輕輕沉吟間若微風(fēng)指過(guò)琴弦勾起絲絲天籟，似落花飄零水上泛起淡淡漣漪。
那雙隱形的翅膀，是否會(huì)帶我飛越萬(wàn)水千山，飛到天涯海角，去享受只屬于我的世界？
我矢志不移的堅(jiān)信著，在這繁華匆忙的世界，總會(huì)有一個(gè)靜謐的角落等待著我的降臨。
我們終日坐在哪幾十平米的教室里，為了所謂的“夢(mèng)想”與“成功”而埋頭苦讀。十年寒窗，只為那金榜題名的輝煌壯闊，誰(shuí)也不愿名落孫山，抱憾終生，從此平平凡凡安度余生。如此呆板！如此懦弱！如此不堪！不知你可曾在解不出那道繁瑣的數(shù)學(xué)題時(shí)，抬起頭來(lái)看看那湛藍(lán)的天空，欣賞白云的慵懶悠哉，想象著自已也可以有一雙雪白的翅膀，帶我沖上云霄，從此不顧世俗，淡泊名利，做一個(gè)自在的隱居者，不求垂名千古，只為心歸其本，還能感慨那“夜來(lái)清夢(mèng)好，應(yīng)是發(fā)南枝�！被ㄩ_(kāi)花落，世事變遷，我們?nèi)紵o(wú)暇顧及，難道不覺(jué)得可悲，可嘆嗎？一切美的源頭是自由與自由，還有自由。若不是那自由的羽翼，怎會(huì)有至美之言？怎會(huì)有人記錄萬(wàn)物瞬間的完美與燦爛？
是不是那些文人雅士總會(huì)在那陽(yáng)光燦爛的午后，來(lái)到采光甚好的陽(yáng)臺(tái)上，坐一只藤椅，捧一本好書(shū)，品一杯香茗，在書(shū)香縈繞中感受茶香澀澀，怡然自得然而，此時(shí)的我，也許是淹沒(méi)在那一道道幾何題的汪洋中，也許是沉浸在那麻木辛苦的英文背誦中，也許是埋頭于匆匆記錄解答過(guò)程中。
那雙翅膀從未光臨過(guò)我，因?yàn)樗皇前肯栌谖业哪X海中，婆娑朦朧。
但它似乎又是常常光臨我的。
每當(dāng)煩躁苦悶時(shí)，便喜歡提起筆來(lái)寫(xiě)作，然后便會(huì)“魂不守舍”，不知思緒在何方。也許它在廣袤無(wú)垠的蒙古草原上，策馬奔騰，暢飲青稞酒；也許它在祖國(guó)的最南方，享受日光，徜徉出海；也許它在那珠穆朗瑪之巔，俯瞰云海，擁抱大地
我始終是丟不去那愛(ài)玩的童心，總想著那雪白的羽翼何時(shí)能來(lái)捎上我，帶我看遍地球每一個(gè)角落，寫(xiě)一本屬于我的游記，讓人們都看到我擁有自由與快樂(lè)。
多么想這樣活的瀟瀟灑灑，轟轟烈烈
那么，就讓我親自為自己編織那雙翅膀吧，在畢業(yè)之后！
清晨的陽(yáng)光綻出縷縷暖意，恰似那風(fēng)華正茂的少年。沉睡的大海剛剛蘇醒，波光粼粼，余音裊裊，少年的船已揚(yáng)帆出航了。
篇五：以翅膀?yàn)轭}
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次”熟悉的旋律在耳畔回蕩，抬起頭來(lái)，映入眼簾的，是一顆帶著翅膀的愛(ài)心，上面熟悉的字跡，勾起我心底美好的回憶
一顆心
“這段時(shí)間你怎么了？成績(jī)下滑得這么厲害？”老師嚴(yán)肅地坐在椅子上，眉頭微皺，有些不解地問(wèn)我。
“我我也不知道�！笨粗蠋熓纳裆�，本就內(nèi)心忐忑的我更是鼻子一酸，眼淚就涌上了眼眶。
“你先別哭，把卷子拿出來(lái)，我給你看看。”聽(tīng)了老師的話我慌忙不迭地拿出了試卷。老師一邊看一邊向我詢(xún)問(wèn)著知識(shí)點(diǎn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有那么多的知識(shí)點(diǎn)我都是模棱兩可的。難怪這幾次都考得這么差。
“今天太晚了，你明天來(lái)找我�！崩蠋熭p輕拍了拍我的肩膀，從包里拿出一顆愛(ài)心，心上還帶著兩個(gè)大翅膀�！斑@個(gè)送給你，希望你能盡快走出困境，找回狀態(tài)。”看著這顆心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗自下了決心。
一個(gè)字
“你沒(méi)事吧？咦？這是老師給你的嗎？”走出辦公室，等在外面的好友急切地問(wèn)道。
“我沒(méi)事�！蔽一卮鸬溃斑@是老師送的，她說(shuō)希望我能盡快飛出困境�！�
“哇，既然老師都表態(tài)了，那我也不能落下呀！”好友一把搶過(guò)愛(ài)心，翻出一支筆，在心的正面寫(xiě)下了一個(gè)大大的“唐”字�！斑�，這是你男神的姓，你男神可是歷經(jīng)重重困難才成功的，以后你再有困難，看到它，你就可以想到你男神，然后就可以盡快振作精神啦！”好友得意地說(shuō)道。
“字真丑！”我調(diào)侃了一句，“不過(guò)謝謝啦！”說(shuō)著，我接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的心，拿在手里，一股暖流在心中涌動(dòng)。
一句詩(shī)
回到家，我向媽媽如實(shí)匯報(bào)了成績(jī)，并把今天的事告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是微笑著把老師給的愛(ài)心從我手中拿去，說(shuō)道：“既然如此，那我也送你一句話吧！”說(shuō)著，媽媽在心的反面寫(xiě)下了幾個(gè)漂亮的字“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“加油！媽媽相信你！”媽媽溫柔地看著我。淚水再一次涌上來(lái)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的！”
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”美妙的歌聲把我從回憶中喚醒，看著墻上懸掛著的愛(ài)心，我知道，我不再懼怕困難。因?yàn)�，我有一雙隱形的翅膀，翅膀里，藏著親人、朋友、老師的愛(ài)，它帶我飛過(guò)困境，飛過(guò)絕望，飛向成功的彼岸。
而我，又有什么可怕的呢？
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