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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初三作文6篇,歡迎大家分享。
初三作文 篇1
年至,味濃。
年,在一場(chǎng)大雪紛飛后悄然而至,像一位無(wú)聲的俠盜,將積累一整年的憂慮裝入袋中,又從袋中捧出一簇閃耀的希望。希望中偶爾也夾雜著幾絲失望,可它們都散發(fā)著芳香,那便是年的味道。
年,在取下被歲月熏香的臘肉后悠然而至,又像一壇被封存在老窖里的酒,時(shí)間是酒曲,讓它在合適的時(shí)候慢慢發(fā)酵,愈久,愈香,在被開(kāi)封的一剎那,馥郁,氤氳。酒香不怕巷子深,年亦如此,凝聚著三百六十四個(gè)日夜,在除夕夜的最后一次陳釀后,肆意芬芳。
年,又在門(mén)旁的桃符反射第一抹光輝后赫然而至。家家戶(hù)戶(hù)的春聯(lián)已經(jīng)貼好,親手書(shū)寫(xiě)的還墨香依舊。再給土灶中填一把柴火,熊熊旺火也預(yù)示著新年的紅紅火火;再看鍋中的餃子,水中翻騰,咕嘟咕嘟地冒著泡,象征著新年的`熱熱鬧鬧。穿上新衣的孩子們,沖上街頭,一手拿著鮮紅的一串糖葫蘆,另一手提著潔白的一袋糖瓜。年在孩子們眼中,就是像身上的衣服和手中的零食一樣,是新的、甜的。
年,卻在我人生第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”前毅然而至。寒假,也在中考的渲染下多了一絲緊張的氛圍。年,是總結(jié),是回顧,是一次對(duì)年前積累的最終檢驗(yàn),而中考不正是如此?鞭炮繽紛綻放,腦海里回蕩的卻是一個(gè)個(gè)化學(xué)方程式;煙花在空中劃出一道弧光,心中默背的卻是一條條拋物線定理。家家戶(hù)戶(hù)在歡娛、慶賀,可對(duì)于即將中考的我,年驟然變得索然無(wú)味……
獨(dú)坐在書(shū)桌旁,面對(duì)著“書(shū)廈”千萬(wàn)間,再看窗外,已是張燈結(jié)彩,熱鬧非凡?纱藭r(shí)的我只得轉(zhuǎn)回身去,因?yàn)橛袎?mèng),因?yàn)椋穳?mèng)……
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)……
年將至,味愈濃。
初三作文 篇2
我住了院,也不知是什么毛病。
爸爸媽媽忙,是外婆全程在醫(yī)院里陪我。她覺(jué)得醫(yī)院里的飯菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng),換外公在我床邊守候,自己趕回家做來(lái)可口的美食,每天都換著花樣,從不委屈我。
記得那一晚,半夜我醒了,卻見(jiàn)外婆睡眼朦朧,微倚在我的床邊打著瞌睡。她頭一沉,又馬上醒來(lái),見(jiàn)我睜著眼,她用帶著倦意的音調(diào)好言哄著,讓我快睡。我雖是合上了眼,但心中思潮起伏——想不到在醫(yī)院的每一夜,外婆竟然是這樣度過(guò)!她每每醒來(lái),總要為我蓋上被子,怕我著涼。
每天都是一樣的,外婆的眼中布滿了密密麻麻的`血絲,臉上的皺紋更多也更深了!她為我操碎了心!我看著她日益消瘦的臉龐和單薄的身子,總疑惑風(fēng)會(huì)把她吹走,也擔(dān)心她會(huì)垮掉。
每天下午,我都會(huì)去醫(yī)院后面的一個(gè)小花壇散散步。那天,外婆并沒(méi)有陪我下來(lái)。外公用他粗糙的大手牽著我的小手,在花壇中聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,可我總覺(jué)得心中少了些什么。我埋怨,埋怨外婆不陪我;我怨恨,怨恨外婆說(shuō)話不算話。
直到后來(lái),我才從媽媽的口中得知,外婆原來(lái)為了我,覺(jué)也睡不好,強(qiáng)撐了幾天后,還是病倒了。我心中就如打翻了五味瓶,有說(shuō)不出的滋味。
再長(zhǎng)大些,我偶然翻看家中的舊照片,看見(jiàn)了一張外婆的舊照。細(xì)看,她秀麗的臉龐,飄逸的長(zhǎng)發(fā),朝著我微微的笑著。和現(xiàn)在她有著天壤之別。我摩挲著這張泛黃的照片,心中的五味瓶再度被打翻。
外婆,想不到你曾經(jīng)那么年輕,那么漂亮!現(xiàn)在的你滿頭銀絲,臉上也布滿了歲月的痕跡。你臉上的一道道皺紋,如同老樹(shù)的年輪,每一道都是刻劃在光陰里的溫情。
初三作文 篇3
曾看見(jiàn)過(guò)一幅畫(huà),畫(huà)的既不是美女在彈琴,也不是鳥(niǎo)兒在鳴啼,而是兩列整齊的楓樹(shù),秋葉紛飛,紅葉似火,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)畫(huà)的逼真不說(shuō),倒有幾分如詩(shī)如畫(huà)的意境,一伸手便能摘一片樹(shù)葉,手指間還殘留著樹(shù)木的幽香,望著畫(huà),倒也能感受到作者的心情,這也使我想起了老街——楓葉巷。
楓樹(shù)整齊的排在那兒,那他寂寞嗎?也許給我的回答“是”或“不是”,大多數(shù)回答是的人想:他們每天過(guò)著按部就班的生活,像人一樣生老病死。我的想法呢,與眾不同。楓樹(shù)一點(diǎn)兒也不會(huì)寂寞,因?yàn)橛腥藭?huì)跟他們說(shuō)話,聊天。巷子的盡頭是一個(gè)學(xué)校,每到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,那些孩子總是兩兩結(jié)群,經(jīng)過(guò)楓樹(shù)身邊,他們說(shuō)的話都被楓樹(shù)聽(tīng)了去呢!有些人認(rèn)為楓樹(shù)是傳達(dá)幸運(yùn)的神樹(shù),有時(shí)楓樹(shù)下面站著幾個(gè)年輕人,雙手合十交叉,佷真誠(chéng)的拜禱著,恍若楓樹(shù)是個(gè)人,是他們的知心朋友,向楓樹(shù)傾訴著自己的心情。楓樹(shù)就再也不會(huì)寂寞了?蓷鳂(shù)既開(kāi)心又失望,開(kāi)心的是許多人都愿意與他分享秘密,失望的是自己只是個(gè)只會(huì)想,只會(huì)聽(tīng),不會(huì)動(dòng)的樹(shù)。古老的學(xué)鐘聲一度地響起,巷里還有再走的學(xué)生,這時(shí)楓樹(shù)便會(huì)搖動(dòng)他的手,像在招手:“同學(xué),上課了!”也不管別人聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)得見(jiàn),只管扯嗓子喊,只是這喊聲,永遠(yuǎn)只能藏在心底里了。走在楓葉巷里,每個(gè)人感受到的卻不同,不管怎么說(shuō),楓葉巷確實(shí)留給了我一份獨(dú)家的記憶。
春天。
楓樹(shù)被春風(fēng)叫醒,開(kāi)始了他一年的漫長(zhǎng)工作,有吐芽,長(zhǎng)葉,變黃,落下,不過(guò)后兩者都是葉的工作,而樹(shù)只需默默地看著他孕育過(guò)得葉子從茂盛到衰落,沒(méi)有了葉子跟他說(shuō)話,還真是不一樣的寂寞。春中,芽?jī)洪_(kāi)始露頭,起初是星星點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)是滿樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠芽,翠綠的芽?jī)荷,都是淺綠。綠中包一些嫩綠,十足像調(diào)色板,綠的種類(lèi)多之又多。
夏天。
向每年一樣,大片大片的濃陰,一簇一簇連在了一起,綠茵茵的,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)楓葉從只剩下斑斑駁駁的碎影,給人一種清涼之喜。熱氣升騰,午后,人們躲在空調(diào)室里,卻不知楓樹(shù)下的`涼陰,雖不如涼氣帶給人的涼爽,可那深深的濃陰里夾雜著屬于夏天的熱氣,絲絲涼爽,絲絲熱風(fēng),摻在一起,才有屬于生命的氣息。
秋天。
樹(shù)葉零零星星開(kāi)始變黃尤至深紅,飄落在樹(shù)的腳下,楓樹(shù)見(jiàn)了,無(wú)奈的嘆口氣,這是生命賦予他們與生俱來(lái)的工作,他們的任務(wù)就是自己必須落下,才能喚醒新一個(gè)生命的到來(lái),一直延續(xù)這樣的工作,什么時(shí)候樹(shù)死,他們也就終止工作了,永遠(yuǎn)和樹(shù)長(zhǎng)眠。滿巷都是落下的楓葉,淺黃,橘紅,淡紅,各式各樣的顏色,我忽然想起了一段小說(shuō)中的一句話:魚(yú)對(duì)水說(shuō):“我流淚了,你看不見(jiàn),因?yàn)槲以谀愕纳眢w里。”水對(duì)魚(yú)說(shuō):“我看得見(jiàn),因?yàn)槟阍谖业男睦!蔽蚁,在臨別之際,葉對(duì)樹(shù)說(shuō):“我要走了,你不會(huì)再看見(jiàn)我了!睒(shù)對(duì)葉說(shuō):“我能看見(jiàn),因?yàn)槟銖拇司突钤谖业哪X海里。”也許這就是生命所帶給我們的意義。
冬天。
楓樹(shù)的枝干上蒙了一層潔白的雪,樹(shù)葉都掉光了,再也沒(méi)有人會(huì)跟樹(shù)說(shuō)話了,樹(shù)自己也要冬眠了,樹(shù)長(zhǎng)想:盼望著自己盡快進(jìn)入冬眠,遠(yuǎn)離喧鬧的世間,可是,卻又那么的期待冬天晚一天的到來(lái),也許可以跟剩下的葉子聊聊天呀。困意襲來(lái)。冬中,再刺骨的寒風(fēng)也喚醒不了楓樹(shù),他們正在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)動(dòng),夢(mèng)見(jiàn)自己有好多朋友……偶爾懷念年輕的時(shí)候,自己身強(qiáng)力壯之時(shí),忽然身子像被禁錮一樣,低頭看,原來(lái)是一股股麻繩,唉,究是到老時(shí),再也沒(méi)年少之時(shí)的強(qiáng)勁兒了。
我初次來(lái)到楓葉巷,這里的楓樹(shù)呆在這里也已經(jīng)有二十多年,第二次來(lái)到這里的時(shí)候,即使在春季,枝頭上也無(wú)幾個(gè)綠芽了。學(xué)校也已拆遷幾年了,這條楓葉巷也在灰塵里斬頭露腳。因?yàn)闅夂虿患,楓?shù)開(kāi)始生病了,害蟲(chóng)從表皮一直侵蝕到樹(shù)心,部分楓樹(shù)已經(jīng)腐爛了,我想:“楓樹(shù)不會(huì)寂寞,因?yàn)樵谂R死之前,還能見(jiàn)到幾個(gè)小東西,也不會(huì)在孤獨(dú)了。當(dāng)他們被大卡車(chē)?yán)邥r(shí),我想他們的臉上,一定展現(xiàn)著如釋負(fù)重的笑容!
楓葉巷的楓樹(shù)被世人所遺忘,永遠(yuǎn)孤獨(dú)地,寂寞地活在那里。樹(shù),樹(shù)干,樹(shù)葉都在那里,可心,卻飄啊,飛啊,向著快樂(lè)的,幸福的地方出發(fā)!
初三作文 篇4
河邊那棵大樹(shù),挺拔,堅(jiān)強(qiáng)。正如他一樣。
他很窮,雖然他很努力地工作。但因?yàn)閺男](méi)讀過(guò)書(shū),只好干那些工資不高的苦力。就是在這棵大樹(shù)底下,讓他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)被遺棄的孩子,糾結(jié)最后,終于還是留下了,因?yàn)檫@孩子和他一樣。
他把孩子當(dāng)成小時(shí)候的自己,他,成了孩子的“父親”。
從此,他背負(fù)孩子和他自己的夢(mèng),找了兩份苦工。隆冬盛夏,奔走在工作和孩子之間。因?yàn)樗牒⒆佑赂,?jiān)強(qiáng)的走下去。
孩子在長(zhǎng)大,一天天長(zhǎng)大……
孩子第一次上學(xué)回來(lái),哭著對(duì)他說(shuō):“爸……學(xué)校有人欺負(fù)我,說(shuō)我是窮人家的孩子!彼粗⒆,心頭一顫,可是什么都沒(méi)說(shuō),只是默默地牽著孩子那嬌嫩的小手來(lái)到河邊。
孩子第一次看到這棵大樹(shù),也第一次看見(jiàn)父親親手種下的小樹(shù)。那年孩子四歲。
樹(shù)兒慢慢長(zhǎng)大,他依舊辛苦工作著。而有一天,孩子又一次哭著問(wèn)他:“爸,為什么別人都有媽媽?zhuān)覜](méi)有?”聽(tīng)到這稚嫩的聲音,他的心里感到莫名的心酸。他輕聲嘆了一口氣,再次拉著孩子到河邊,孩子一路哭著,他卻緊緊抱著孩子。孩子從眼淚中看到了那年種下的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了不少,孩子好像明白了什么。那年孩子七歲。
孩子上初中,他第一次陪著孩子去報(bào)名,他穿得陳舊卻干凈整潔。交費(fèi)時(shí),他悄悄的從衣服包中拿出那用布包好的一沓面額不大的鈔票,用那彎曲粗糙的手,一張一張的數(shù)給老師……奇怪的.是從進(jìn)教室起,他竟沒(méi)和孩子說(shuō)一句話,只是匆忙離開(kāi)后,在窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了他一眼。
他剛一走,孩子就聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)在那邊在談?wù)撝皠偛拍莻(gè)是誰(shuí)的家長(zhǎng)?穿的那么古板。。。”“就是就是,我還看見(jiàn)他用零錢(qián)交學(xué)費(fèi)呢。。!边有一群女生在旁邊附和嘲笑,孩子紅著臉,把頭埋得低低的,腦海中一直回響這那可怕的笑聲。終于熬到了放學(xué)。孩子一路跑向河邊,掛在眼角的淚卻始終沒(méi)有落下。這時(shí)候他還沒(méi)下班,孩子望著那棵快長(zhǎng)大的樹(shù),想了很久很久。
“孩子。”后面?zhèn)鱽?lái)那熟悉的聲音,孩子站了起來(lái),望著這位堅(jiān)強(qiáng)的父親,看著他昔日挺拔的身軀早已被歲月壓彎,孩子堅(jiān)強(qiáng)的笑了:“爸,小樹(shù)不小了!彼粗⒆樱qv了會(huì)兒。點(diǎn)點(diǎn)頭,也和孩子一起笑了。
風(fēng)吹落了大樹(shù)的葉子,而那小樹(shù)正迎著風(fēng),滿身散發(fā)著希望的氣息。那年孩子十三歲。
歲月終于壓垮了他,他老了,身患重病,他知道,他陪不了孩子多久了……他在大樹(shù)下埋了一些東西,等孩子放學(xué)回來(lái)他告訴孩子,他要到一個(gè)地方去,可能要去很久很久。孩子和他在樹(shù)下相擁,這一天,他竟淚如泉涌。
風(fēng),吹落了大樹(shù)最后一片葉。
從此,孩子再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。孩子找到了他在樹(shù)下埋下的東西:一些錢(qián),一個(gè)他的居民信息,一張字條。而那字條上只歪歪扭扭的寫(xiě)了兩個(gè)字:“堅(jiān)強(qiáng)”。居民信息分明上印著:“父親:無(wú)母親:無(wú)妻子:無(wú)!焙⒆右幌伦尤靼琢耍靼琢。他緊緊抱著那棵大樹(shù),正如同過(guò)去父親抱著他……那年孩子十八歲。
挺拔,堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)再也沒(méi)有長(zhǎng)葉,小樹(shù)成了大樹(shù)。這年,孩子便成了他。
初三作文 篇5
不管那雨是淅淅瀝瀝的下,或是嘩啦啦的倒;也不管是隆隆雷雨,或是綿綿細(xì)雨,春雨,梅雨,急雨,秋雨……它總是不拘一格的滋潤(rùn)著萬(wàn)物,帶給萬(wàn)物生靈以無(wú)限的生機(jī)。
在雨中,可以懷古憶人,也可以獨(dú)自漫步;更可以真實(shí)地感悟造物者的神奇;當(dāng)然有時(shí)也可以淋得像落湯雞后,再喝那兩碗甜辣的姜湯,細(xì)細(xì)回味苦盡甘來(lái)的疲憊,放松,感受那溫馨和愜意。
我最喜歡那春雨的柔情,當(dāng)它從天空飄落下來(lái)時(shí),整個(gè)世界就變得靈動(dòng),透明了。他仿佛將世間一切的喧囂期全部抹去了,只留下那淅淅瀝瀝的雨聲,只留下那萬(wàn)物滋潤(rùn),生長(zhǎng)著的聲音……
春雨是生命的交響曲。春雨落在小草上,小草用它努力的生長(zhǎng)聲音來(lái)感謝她;春雨打在芭蕉上,那柔情的雨聲緊扣心弦;春雨打在屋瓦上,那種帶著古韻的雨水,敲擊出獨(dú)特的韻味。是春雨帶著圣潔的光芒,是大地從沉睡中蘇醒。當(dāng)所有的生硬交織在一起時(shí),猶如一曲靈動(dòng),美妙的交響曲,那是它對(duì)天地的愛(ài)戀……
春雨也是柔情的。她曾領(lǐng)略過(guò)憂心天下的.岳陽(yáng)樓;她曾吻過(guò)那亦真亦幻的西湖;她曾撫摸過(guò)那安靜的江南小巷……她愛(ài)浪漫的李白;她愛(ài)豁達(dá)的蘇東坡;她愛(ài)歷史偉人毛澤東……古時(shí)的雨,早已無(wú)聲的飄落,今日的雨,卻曾淋濕過(guò)那片記憶。聽(tīng)!那多情的春雨!!
靜下心來(lái),打開(kāi)心扉的窗戶(hù),聽(tīng)聽(tīng)那如同歌曲一般如泣如訴,唯美動(dòng)聽(tīng)的雨聲吧。
雨,是需要用心去聆聽(tīng)的,去聆聽(tīng)它所獨(dú)有的心曲!去聆聽(tīng)她那喃喃的囈語(yǔ)!
夢(mèng)醒雨落,聽(tīng)那雨聲,將你我內(nèi)心的琴弦來(lái)回?fù)軇?dòng)……
初三作文 篇6
我是在縣城里長(zhǎng)大的孩子,那鱗次櫛比的樓房,那局促的生存空間,那堅(jiān)硬的水泥路面,那寥寥無(wú)幾的綠化樹(shù)木,就這樣成了我們的“滿目風(fēng)景”。我們熟悉這車(chē)水馬龍、川流不息的城市環(huán)境,卻陌生那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、小橋流水的自然風(fēng)光。幸虧爺爺住在鄉(xiāng)下,我還能個(gè)把月回一次鄉(xiāng)下。
那年冬天回鄉(xiāng)下,我看到爺爺家的屋后凍僵了的菜畦,爺爺說(shuō)菜畦里是菠菜。別人家的菜園都蓋上了一層草被子,而爺爺卻沒(méi)有管它,哪里能夠看見(jiàn)菠菜的影子?菜地里一片枯萎的景象,爺爺說(shuō)的菠菜萎縮在地上。哼,保準(zhǔn)凍死了,指望能吃上菠菜,做夢(mèng)去吧!爺爺卻說(shuō):“它還活著,不信,明年春天看吧!币晃蚁耄候_人吧,要是能長(zhǎng)出我們城里菜市場(chǎng)上嫩生生的紅嘴綠大褂的.菠菜來(lái),我生吃了它!
此后又回了幾次爺爺家,但我并未去屋后,因?yàn)槲覍?duì)那畦菠菜早已經(jīng)不抱任何幻想——都干枯了,還能死而復(fù)生?
日子一天天過(guò)去,春天已經(jīng)悄然來(lái)臨,天氣一點(diǎn)點(diǎn)暖和起來(lái)。偶爾來(lái)到屋后,我竟然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)菠菜的新綠。然而,我還是不相信,那就能成為綠油油的菠菜。我想:成不了什么氣候!
幾天后我到屋后去玩,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)一畦新綠茂盛著,這不是菠菜是什么?
哦,原來(lái)沒(méi)有被凍死,原來(lái)凍不死!——想起和爺爺?shù)臓?zhēng)論,我盡管輸了,但還是高興。
其實(shí),麥苗返青,何嘗不是新生?青草新綠,又怎不是新生?冬眠醒來(lái),不也是新生!大自然生生不息,即使冰天雪地中,也孕育著新生的機(jī)緣。這讓我想到了一個(gè)道理:凡事要想到春天,才不會(huì)被眼前的現(xiàn)實(shí)擊倒;凡事要想到春天,才不至于一葉障目;凡事要想到春天,年年歲歲花更新,歲歲年年人進(jìn)步。
【點(diǎn)評(píng)】
本文記錄的雖然是件不起眼的小事,卻寫(xiě)出了新意。冬天和春天都是菠菜成長(zhǎng)的必經(jīng)階段:雖然冬天的菠菜表面上看起來(lái)死氣沉沉,然而內(nèi)里卻在積蓄能量和養(yǎng)分,默默地成長(zhǎng);等到春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉寂了一個(gè)冬天的菠菜就會(huì)以前所未有的速度瘋長(zhǎng),迫不及待地向世界展示蓬勃的生命力。作者把“冬天”比作人生的逆境,把“春天”比作人生的順境,只有經(jīng)歷了冬天,春天才會(huì)來(lái)到;只有在嚴(yán)寒中挺住了脊梁,才能迎來(lái)溫柔的春風(fēng)。
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