有關(guān)初三作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　年至，味濃。

　　年，在一場(chǎng)大雪紛飛后悄然而至，像一位無聲的俠盜，將積累一整年的憂慮裝入袋中，又從袋中捧出一簇閃耀的希望。希望中偶爾也夾雜著幾絲失望，可它們都散發(fā)著芳香，那便是年的味道。

　　年，在取下被歲月熏香的臘肉后悠然而至，又像一壇被封存在老窖里的酒，時(shí)間是酒曲，讓它在合適的時(shí)候慢慢發(fā)酵，愈久，愈香，在被開封的一剎那，馥郁，氤氳。酒香不怕巷子深，年亦如此，凝聚著三百六十四個(gè)日夜，在除夕夜的最后一次陳釀后，肆意芬芳。

　　年，又在門旁的桃符反射第一抹光輝后赫然而至。家家戶戶的春聯(lián)已經(jīng)貼好，親手書寫的還墨香依舊。再給土灶中填一把柴火，熊熊旺火也預(yù)示著新年的紅紅火火；再看鍋中的餃子，水中翻騰，咕嘟咕嘟地冒著泡，象征著新年的`熱熱鬧鬧。穿上新衣的孩子們，沖上街頭，一手拿著鮮紅的一串糖葫蘆，另一手提著潔白的一袋糖瓜。年在孩子們眼中，就是像身上的衣服和手中的零食一樣，是新的、甜的。

　　年，卻在我人生第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”前毅然而至。寒假，也在中考的渲染下多了一絲緊張的氛圍。年，是總結(jié)，是回顧，是一次對(duì)年前積累的最終檢驗(yàn)，而中考不正是如此？鞭炮繽紛綻放，腦海里回蕩的卻是一個(gè)個(gè)化學(xué)方程式；煙花在空中劃出一道弧光，心中默背的卻是一條條拋物線定理。家家戶戶在歡娛、慶賀，可對(duì)于即將中考的我，年驟然變得索然無味……

　　獨(dú)坐在書桌旁，面對(duì)著“書廈”千萬間，再看窗外，已是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡�？纱藭r(shí)的我只得轉(zhuǎn)回身去，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)�，要追�?mèng)……

　　日歷一頁(yè)頁(yè)翻過……

　　年將至，味愈濃。

初三作文 篇2

　　我住了院，也不知是什么毛病。

　　爸爸媽媽忙，是外婆全程在醫(yī)院里陪我。她覺得醫(yī)院里的飯菜沒營(yíng)養(yǎng)，換外公在我床邊守候，自己趕回家做來可口的美食，每天都換著花樣，從不委屈我。

　　記得那一晚，半夜我醒了，卻見外婆睡眼朦朧，微倚在我的床邊打著瞌睡。她頭一沉，又馬上醒來，見我睜著眼，她用帶著倦意的音調(diào)好言哄著，讓我快睡。我雖是合上了眼，但心中思潮起伏——想不到在醫(yī)院的每一夜，外婆竟然是這樣度過！她每每醒來，總要為我蓋上被子，怕我著涼。

　　每天都是一樣的，外婆的眼中布滿了密密麻麻的`血絲，臉上的皺紋更多也更深了！她為我操碎了心！我看著她日益消瘦的臉龐和單薄的身子，總疑惑風(fēng)會(huì)把她吹走，也擔(dān)心她會(huì)垮掉。

　　每天下午，我都會(huì)去醫(yī)院后面的一個(gè)小花壇散散步。那天，外婆并沒有陪我下來。外公用他粗糙的大手牽著我的小手，在花壇中聞著花香，聽著鳥叫，可我總覺得心中少了些什么。我埋怨，埋怨外婆不陪我；我怨恨，怨恨外婆說話不算話。

　　直到后來，我才從媽媽的口中得知，外婆原來為了我，覺也睡不好，強(qiáng)撐了幾天后，還是病倒了。我心中就如打翻了五味瓶，有說不出的滋味。

　　再長(zhǎng)大些，我偶然翻看家中的舊照片，看見了一張外婆的舊照。細(xì)看，她秀麗的臉龐，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，朝著我微微的笑著。和現(xiàn)在她有著天壤之別。我摩挲著這張泛黃的照片，心中的五味瓶再度被打翻。

　　外婆，想不到你曾經(jīng)那么年輕，那么漂亮！現(xiàn)在的你滿頭銀絲，臉上也布滿了歲月的痕跡。你臉上的一道道皺紋，如同老樹的年輪，每一道都是刻劃在光陰里的溫情。

初三作文 篇3

　　曾看見過一幅畫，畫的既不是美女在彈琴，也不是鳥兒在鳴啼，而是兩列整齊的楓樹，秋葉紛飛，紅葉似火，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹畫的逼真不說，倒有幾分如詩(shī)如畫的意境，一伸手便能摘一片樹葉，手指間還殘留著樹木的幽香，望著畫，倒也能感受到作者的心情，這也使我想起了老街——楓葉巷。

　　楓樹整齊的排在那兒，那他寂寞嗎?也許給我的回答“是”或“不是”，大多數(shù)回答是的人想：他們每天過著按部就班的生活，像人一樣生老病死。我的想法呢，與眾不同。楓樹一點(diǎn)兒也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛腥藭?huì)跟他們說話，聊天。巷子的盡頭是一個(gè)學(xué)校，每到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，那些孩子總是兩兩結(jié)群，經(jīng)過楓樹身邊，他們說的話都被楓樹聽了去呢!有些人認(rèn)為楓樹是傳達(dá)幸運(yùn)的神樹，有時(shí)楓樹下面站著幾個(gè)年輕人，雙手合十交叉，佷真誠(chéng)的拜禱著，恍若楓樹是個(gè)人，是他們的知心朋友，向楓樹傾訴著自己的心情。楓樹就再也不會(huì)寂寞了�？蓷鳂浼乳_心又失望，開心的是許多人都愿意與他分享秘密，失望的是自己只是個(gè)只會(huì)想，只會(huì)聽，不會(huì)動(dòng)的樹。古老的學(xué)鐘聲一度地響起，巷里還有再走的學(xué)生，這時(shí)楓樹便會(huì)搖動(dòng)他的手，像在招手：“同學(xué)，上課了!”也不管別人聽沒聽得見，只管扯嗓子喊，只是這喊聲，永遠(yuǎn)只能藏在心底里了。走在楓葉巷里，每個(gè)人感受到的卻不同，不管怎么說，楓葉巷確實(shí)留給了我一份獨(dú)家的記憶。

　　春天。

　　楓樹被春風(fēng)叫醒，開始了他一年的漫長(zhǎng)工作，有吐芽，長(zhǎng)葉，變黃，落下，不過后兩者都是葉的工作，而樹只需默默地看著他孕育過得葉子從茂盛到衰落，沒有了葉子跟他說話，還真是不一樣的寂寞。春中，芽?jī)洪_始露頭，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，后來是滿樹都長(zhǎng)滿了綠芽，翠綠的芽?jī)荷伲际菧\綠。綠中包一些嫩綠，十足像調(diào)色板，綠的種類多之又多。

　　夏天。

　　向每年一樣，大片大片的濃陰，一簇一簇連在了一起，綠茵茵的，刺眼的陽(yáng)光透過楓葉從只剩下斑斑駁駁的碎影，給人一種清涼之喜。熱氣升騰，午后，人們躲在空調(diào)室里，卻不知楓樹下的`涼陰，雖不如涼氣帶給人的涼爽，可那深深的濃陰里夾雜著屬于夏天的熱氣，絲絲涼爽，絲絲熱風(fēng)，摻在一起，才有屬于生命的氣息。

　　秋天。

　　樹葉零零星星開始變黃尤至深紅，飄落在樹的腳下，楓樹見了，無奈的嘆口氣，這是生命賦予他們與生俱來的工作，他們的任務(wù)就是自己必須落下，才能喚醒新一個(gè)生命的到來，一直延續(xù)這樣的工作，什么時(shí)候樹死，他們也就終止工作了，永遠(yuǎn)和樹長(zhǎng)眠。滿巷都是落下的楓葉，淺黃，橘紅，淡紅，各式各樣的顏色，我忽然想起了一段小說中的一句話：魚對(duì)水說：“我流淚了，你看不見，因?yàn)槲以谀愕纳眢w里�！彼畬�(duì)魚說：“我看得見，因?yàn)槟阍谖业男睦��！蔽蚁�，在臨別之際，葉對(duì)樹說：“我要走了，你不會(huì)再看見我了。”樹對(duì)葉說：“我能看見，因?yàn)槟銖拇司突钤谖业哪X海里。”也許這就是生命所帶給我們的意義。

　　冬天。

　　楓樹的枝干上蒙了一層潔白的雪，樹葉都掉光了，再也沒有人會(huì)跟樹說話了，樹自己也要冬眠了，樹長(zhǎng)想：盼望著自己盡快進(jìn)入冬眠，遠(yuǎn)離喧鬧的世間，可是，卻又那么的期待冬天晚一天的到來，也許可以跟剩下的葉子聊聊天呀。困意襲來。冬中，再刺骨的寒風(fēng)也喚醒不了楓樹，他們正在做夢(mèng)，夢(mèng)見自己會(huì)動(dòng)，夢(mèng)見自己有好多朋友……偶爾懷念年輕的時(shí)候，自己身強(qiáng)力壯之時(shí)，忽然身子像被禁錮一樣，低頭看，原來是一股股麻繩，唉，究是到老時(shí)，再也沒年少之時(shí)的強(qiáng)勁兒了。

　　我初次來到楓葉巷，這里的楓樹呆在這里也已經(jīng)有二十多年，第二次來到這里的時(shí)候，即使在春季，枝頭上也無幾個(gè)綠芽了。學(xué)校也已拆遷幾年了，這條楓葉巷也在灰塵里斬頭露腳。因?yàn)闅夂虿患�，楓樹開始生病了，害蟲從表皮一直侵蝕到樹心，部分楓樹已經(jīng)腐爛了，我想：“楓樹不會(huì)寂寞，因?yàn)樵谂R死之前，還能見到幾個(gè)小東西，也不會(huì)在孤獨(dú)了。當(dāng)他們被大卡車?yán)邥r(shí)，我想他們的臉上，一定展現(xiàn)著如釋負(fù)重的笑容!

　　楓葉巷的楓樹被世人所遺忘，永遠(yuǎn)孤獨(dú)地，寂寞地活在那里。樹，樹干，樹葉都在那里，可心，卻飄啊，飛啊，向著快樂的，幸福的地方出發(fā)!

初三作文 篇4

　　河邊那棵大樹，挺拔，堅(jiān)強(qiáng)。正如他一樣。

　　他很窮，雖然他很努力地工作。但因?yàn)閺男]讀過書，只好干那些工資不高的苦力。就是在這棵大樹底下，讓他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)被遺棄的孩子，糾結(jié)最后，終于還是留下了，因?yàn)檫@孩子和他一樣。

　　他把孩子當(dāng)成小時(shí)候的自己，他，成了孩子的“父親”。

　　從此，他背負(fù)孩子和他自己的夢(mèng)，找了兩份苦工。隆冬盛夏，奔走在工作和孩子之間。因?yàn)樗牒⒆佑赂�，�?jiān)強(qiáng)的走下去。

　　孩子在長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)大……

　　孩子第一次上學(xué)回來，哭著對(duì)他說：“爸……學(xué)校有人欺負(fù)我，說我是窮人家的孩子�！彼粗⒆�，心頭一顫，可是什么都沒說，只是默默地牽著孩子那嬌嫩的小手來到河邊。

　　孩子第一次看到這棵大樹，也第一次看見父親親手種下的小樹。那年孩子四歲。

　　樹兒慢慢長(zhǎng)大，他依舊辛苦工作著。而有一天，孩子又一次哭著問他：“爸，為什么別人都有媽媽，而我沒有？”聽到這稚嫩的聲音，他的心里感到莫名的心酸。他輕聲嘆了一口氣，再次拉著孩子到河邊，孩子一路哭著，他卻緊緊抱著孩子。孩子從眼淚中看到了那年種下的樹已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，孩子好像明白了什么。那年孩子七歲。

　　孩子上初中，他第一次陪著孩子去報(bào)名，他穿得陳舊卻干凈整潔。交費(fèi)時(shí)，他悄悄的從衣服包中拿出那用布包好的一沓面額不大的鈔票，用那彎曲粗糙的手，一張一張的數(shù)給老師……奇怪的.是從進(jìn)教室起，他竟沒和孩子說一句話，只是匆忙離開后，在窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了他一眼。

　　他剛一走，孩子就聽到有幾個(gè)同學(xué)在那邊在談?wù)撝皠偛拍莻€(gè)是誰(shuí)的家長(zhǎng)啊？穿的那么古板。。�！薄熬褪蔷褪�，我還看見他用零錢交學(xué)費(fèi)呢。。�！边€有一群女生在旁邊附和嘲笑，孩子紅著臉，把頭埋得低低的，腦海中一直回響這那可怕的笑聲。終于熬到了放學(xué)。孩子一路跑向河邊，掛在眼角的淚卻始終沒有落下。這時(shí)候他還沒下班，孩子望著那棵快長(zhǎng)大的樹，想了很久很久。

　　“孩子�！焙竺�?zhèn)鱽砟鞘煜さ穆曇簦⒆诱玖似饋�，望著這位堅(jiān)強(qiáng)的父親，看著他昔日挺拔的身軀早已被歲月壓彎，孩子堅(jiān)強(qiáng)的笑了：“爸，小樹不小了�！彼粗⒆�，停駐了會(huì)兒。點(diǎn)點(diǎn)頭，也和孩子一起笑了。

　　風(fēng)吹落了大樹的葉子，而那小樹正迎著風(fēng)，滿身散發(fā)著希望的氣息。那年孩子十三歲。

　　歲月終于壓垮了他，他老了，身患重病，他知道，他陪不了孩子多久了……他在大樹下埋了一些東西，等孩子放學(xué)回來他告訴孩子，他要到一個(gè)地方去，可能要去很久很久。孩子和他在樹下相擁，這一天，他竟淚如泉涌。

　　風(fēng)，吹落了大樹最后一片葉。

　　從此，孩子再也沒有見到過他。孩子找到了他在樹下埋下的東西：一些錢，一個(gè)他的居民信息，一張字條。而那字條上只歪歪扭扭的寫了兩個(gè)字：“堅(jiān)強(qiáng)”。居民信息分明上印著：“父親：無母親：無妻子：無�！焙⒆右幌伦尤靼琢耍靼琢�。他緊緊抱著那棵大樹，正如同過去父親抱著他……那年孩子十八歲。

　　挺拔，堅(jiān)強(qiáng)的大樹再也沒有長(zhǎng)葉，小樹成了大樹。這年，孩子便成了他。

初三作文 篇5

　　不管那雨是淅淅瀝瀝的下，或是嘩啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是綿綿細(xì)雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它總是不拘一格的滋潤(rùn)著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機(jī)。

　　在雨中，可以懷古憶人，也可以獨(dú)自漫步；更可以真實(shí)地感悟造物者的神奇；當(dāng)然有時(shí)也可以淋得像落湯雞后，再喝那兩碗甜辣的姜湯，細(xì)細(xì)回味苦盡甘來的疲憊，放松，感受那溫馨和愜意。

　　我最喜歡那春雨的柔情，當(dāng)它從天空飄落下來時(shí)，整個(gè)世界就變得靈動(dòng)，透明了。他仿佛將世間一切的喧囂期全部抹去了，只留下那淅淅瀝瀝的雨聲，只留下那萬物滋潤(rùn)，生長(zhǎng)著的聲音……

　　春雨是生命的交響曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生長(zhǎng)聲音來感謝她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨聲緊扣心弦；春雨打在屋瓦上，那種帶著古韻的雨水，敲擊出獨(dú)特的韻味。是春雨帶著圣潔的光芒，是大地從沉睡中蘇醒。當(dāng)所有的生硬交織在一起時(shí)，猶如一曲靈動(dòng)，美妙的交響曲，那是它對(duì)天地的愛戀……

　　春雨也是柔情的。她曾領(lǐng)略過憂心天下的.岳陽(yáng)樓；她曾吻過那亦真亦幻的西湖；她曾撫摸過那安靜的江南小巷……她愛浪漫的李白；她愛豁達(dá)的蘇東坡；她愛歷史偉人毛澤東……古時(shí)的雨，早已無聲的飄落，今日的雨，卻曾淋濕過那片記憶。聽！那多情的春雨�。�

　　靜下心來，打開心扉的窗戶，聽聽那如同歌曲一般如泣如訴，唯美動(dòng)聽的雨聲吧。

　　雨，是需要用心去聆聽的，去聆聽它所獨(dú)有的心曲！去聆聽她那喃喃的囈語(yǔ)��！

　　夢(mèng)醒雨落，聽那雨聲，將你我內(nèi)心的琴弦來回?fù)軇?dòng)……

初三作文 篇6

　　我是在縣城里長(zhǎng)大的孩子，那鱗次櫛比的樓房，那局促的生存空間，那堅(jiān)硬的水泥路面，那寥寥無幾的綠化樹木，就這樣成了我們的“滿目風(fēng)景”。我們熟悉這車水馬龍、川流不息的城市環(huán)境，卻陌生那鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、小橋流水的自然風(fēng)光。幸虧爺爺住在鄉(xiāng)下，我還能個(gè)把月回一次鄉(xiāng)下。

　　那年冬天回鄉(xiāng)下，我看到爺爺家的屋后凍僵了的菜畦，爺爺說菜畦里是菠菜。別人家的菜園都蓋上了一層草被子，而爺爺卻沒有管它，哪里能夠看見菠菜的影子？菜地里一片枯萎的景象，爺爺說的菠菜萎縮在地上。哼，保準(zhǔn)凍死了，指望能吃上菠菜，做夢(mèng)去吧！爺爺卻說：“它還活著，不信，明年春天看吧�！币晃蚁耄候_人吧，要是能長(zhǎng)出我們城里菜市場(chǎng)上嫩生生的紅嘴綠大褂的.菠菜來，我生吃了它！

　　此后又回了幾次爺爺家，但我并未去屋后，因?yàn)槲覍?duì)那畦菠菜早已經(jīng)不抱任何幻想——都干枯了，還能死而復(fù)生？

　　日子一天天過去，春天已經(jīng)悄然來臨，天氣一點(diǎn)點(diǎn)暖和起來。偶爾來到屋后，我竟然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)菠菜的新綠。然而，我還是不相信，那就能成為綠油油的菠菜。我想：成不了什么氣候！

　　幾天后我到屋后去玩，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一畦新綠茂盛著，這不是菠菜是什么？

　　哦，原來沒有被凍死，原來凍不死！——想起和爺爺?shù)臓?zhēng)論，我盡管輸了，但還是高興。

　　其實(shí)，麥苗返青，何嘗不是新生？青草新綠，又怎不是新生？冬眠醒來，不也是新生！大自然生生不息，即使冰天雪地中，也孕育著新生的機(jī)緣。這讓我想到了一個(gè)道理：凡事要想到春天，才不會(huì)被眼前的現(xiàn)實(shí)擊倒；凡事要想到春天，才不至于一葉障目；凡事要想到春天，年年歲歲花更新，歲歲年年人進(jìn)步。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文記錄的雖然是件不起眼的小事，卻寫出了新意。冬天和春天都是菠菜成長(zhǎng)的必經(jīng)階段：雖然冬天的菠菜表面上看起來死氣沉沉，然而內(nèi)里卻在積蓄能量和養(yǎng)分，默默地成長(zhǎng)；等到春天來臨，萬物復(fù)蘇，沉寂了一個(gè)冬天的菠菜就會(huì)以前所未有的速度瘋長(zhǎng)，迫不及待地向世界展示蓬勃的生命力。作者把“冬天”比作人生的逆境，把“春天”比作人生的順境，只有經(jīng)歷了冬天，春天才會(huì)來到；只有在嚴(yán)寒中挺住了脊梁，才能迎來溫柔的春風(fēng)。

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