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600字左右寫(xiě)精彩的初三作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《600字左右寫(xiě)精彩的初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：生命因奮斗而精彩
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因?yàn)樗柺茱L(fēng)沙的摧殘，仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因?yàn)樗诤�，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑?jìng)爭(zhēng)，為夢(mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤(rùn)，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是笑對(duì)生活，頑強(qiáng)奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè)的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負(fù)有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對(duì)他的不公，用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手，推動(dòng)著輪椅，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅(jiān)，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強(qiáng)奮斗，成為了當(dāng)代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地！
【二】：轉(zhuǎn)身之后的精彩
別被命運(yùn)打敗，要知道，當(dāng)你轉(zhuǎn)身之后，依舊可以創(chuàng)造輝煌。
題記
我，詩(shī)歌很有舞蹈天賦的女孩，很小的時(shí)候，我便學(xué)會(huì)了許多種舞蹈，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)都為我高興，為我驕傲。
舞臺(tái)上我婀娜的身姿總是會(huì)引來(lái)遺篇贊賞的目光，臺(tái)下的掌聲也時(shí)刻為我響起，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那精致的禮品和喜慶的證書(shū)總是屬于我，我成了人們心中最受歡迎的“舞者”。當(dāng)然，我成功的背后是無(wú)數(shù)的痛苦與淚水，但我一直在堅(jiān)持，沒(méi)有停過(guò)
那天，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的車(chē)禍，從此，我便只能在孤獨(dú)的輪椅上默默地流淚我再也不能在閃亮的舞臺(tái)展現(xiàn)自己了。我只能放棄我最?lèi)?ài)的舞蹈了。
于是，我便整天把自己鎖在加重，哪兒也不去，我不想聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，不想看到陽(yáng)光，不想此刻的我，多么希望擺脫一切，離開(kāi)這世界。黑暗已經(jīng)蠱惑了我的心，我不再對(duì)未來(lái)抱希望了。直到有一天，我在那本反開(kāi)的書(shū)上看到了他的名字，于是，我開(kāi)始讀他的故事，他也是因車(chē)禍而你能跳高的，但他卻在文學(xué)界中取得了巨大的成就。
自那以后，我便長(zhǎng)大了許多。我重新振作了起來(lái)，我開(kāi)始練習(xí)唱歌，陽(yáng)光讓我更加溫暖，鳥(niǎo)鳴讓我更加喜悅。終于，在我不懈的努力后，我又重新回到那令人向往的舞臺(tái)上，只是這次的我坐在輪椅上，這次的我是展現(xiàn)歌喉。臺(tái)下嘩得響起一陣掌聲，我笑了，我又找回了自己。忽然間，我似乎跟著音樂(lè)的旋律飛起來(lái)了，我陶醉了。
雖然現(xiàn)在的我不再時(shí)候曾經(jīng)的“舞天使”，但我卻學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身之后的我，依舊創(chuàng)著輝煌。
人生不會(huì)平坦走過(guò)，別被命運(yùn)玩弄，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，你的世界依舊精彩。
【三】：生活因靜心而精彩
是你，讓我懂得靜下心來(lái)欣賞；是你，帶給我一幅行云流水般的畫(huà)卷；是你，在我浮躁之時(shí)給我奉上的定心丸，更是你讓我的生活變得豐富多彩。
早已淡忘了從何時(shí)起，你我相遇了�；蛟S是姥爺在書(shū)桌邊上寥寥幾筆，你我相見(jiàn)了；或許是父親釘在墻上的幾張字畫(huà)，你我相識(shí)了；亦或許是電視上的節(jié)目讓你我相遇了。但無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)必須肯定，自從那時(shí)起，我真正地愛(ài)上了你書(shū)法。我的生活從此沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了浮躁，就是靜心地欣賞，讓我的生活也隨之豐富多彩。
喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，靜靜地展開(kāi)那一張泛有微黃的宣紙，一股油墨的清新香氣便沁入我的心田。在墨盤(pán)中輕輕地研墨，再小心翼翼地取出毛筆，手緊緊地捏著筆桿，放進(jìn)墨硯中浸沾，筆立刻吮滿了那厚重的墨汁，一筆，兩筆，每一筆都蒼勁有力，不知不覺(jué)中我便陷入了這白色的紙與黑色的墨中，心中不再感到無(wú)聊。忽然又想起那幅祥和的畫(huà)面，老師微弓著背，大手握著小手教我寫(xiě)字，心中便泛起一絲溫暖。因?yàn)橛袝?shū)法相伴，生活變得安靜、祥和，但也因此而精彩。
喜歡在遇到挫折時(shí)，心情因考試失利而煩躁時(shí)寫(xiě)上一句李白的“天生我材必有用”的詩(shī)句。作者是那么樂(lè)觀自信��！而我遭遇的挫折似乎變得微乎其微，我的困難隨之煙消云散。正是書(shū)法在我落寞、煩躁之時(shí)，讓我依然平靜如初。
更喜歡在成功之時(shí)，寫(xiě)上一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。但當(dāng)深入書(shū)法中時(shí)，心情也隨之平靜。我似乎找到了我的知己，讓我在勝利時(shí)也不狂傲，始終靜心前行。
是你讓我懂得欣賞美；是你在我無(wú)聊時(shí)與我談心的伙伴；是你在我悲傷時(shí)安慰我的心靈；是你在我孤單時(shí)成為我的知己；也是你，讓我的生活豐富多彩。
【四】：初三，青春因你而精彩
如果說(shuō)青春是一部精彩的小說(shuō)，那么初三就是小說(shuō)中最美的篇章；如果說(shuō)青春是一次長(zhǎng)途的旅行，那么初三便是沿途最美的風(fēng)景；如果說(shuō)青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩！
初三的我們，不要抱著愛(ài)不釋手的娃娃，不再纏著媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧著一本書(shū)，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著在書(shū)海中遨游的樂(lè)趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛(ài)，也不像高中學(xué)子那樣少年老成，我們學(xué)會(huì)了觀雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，學(xué)會(huì)了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，學(xué)會(huì)了煩心之時(shí)默念“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！备改感χ嬖V我們，你們長(zhǎng)大了。是�。〕跞o我們的青春帶來(lái)了成熟。
初三的我們?cè)谧非笊舷矚g叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬于自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達(dá)，也喜歡那具傾國(guó)傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛(ài)敢恨了。是��！初三給我們的青春帶來(lái)了勇敢。
初三的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上喜歡挫折，我們喜歡像一個(gè)戰(zhàn)士那樣面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”，它讓我們奮進(jìn)；我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷，它讓我們?cè)酱煸接�，我們領(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命，它讓我們學(xué)會(huì)更珍惜時(shí)間。我們對(duì)自己說(shuō)，你們變聰明了。是��！初三給我們的青春帶來(lái)了智慧。
初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過(guò)隙，好好把握初三，讓它綻放最?yuàn)Z目的色彩吧！
【五】：生活因唐詩(shī)宋詞更精彩
遨游在古色古香的唐詩(shī)宋詞中，體會(huì)詩(shī)人詞人們的情懷，享受唐詩(shī)宋詞的音韻之美，生活因此而更精彩。
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光樂(lè)鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)賴此俱寂，但余鐘磬音。吟常建的詩(shī)，使人靜心。讓人在寺廟的鐘聲中，進(jìn)入那座古剎。走過(guò)院門(mén)，漫步在曲折的小路上，在花木環(huán)繞的地方是一間樸素的禪房，不時(shí)地傳來(lái)木魚(yú)聲，一聲聲。鳥(niǎo)兒在山間嬉戲，鳥(niǎo)鳴聲時(shí)起時(shí)伏，閑庭信步間，一口小潭映入眼簾。來(lái)到小潭邊，望著水中的影子仿佛一切都靜了下來(lái)，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了一切紛爭(zhēng)。每誦一句，心都靜一分，讓我在喧鬧的教室里仍能找到屬于自已的寧?kù)o。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一梭煙雨任平生。料峭眷風(fēng)吹酒醒，微冷，山間斜照卻相迎，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。在四川，雨天最是常見(jiàn)，有時(shí)下幾天不晴，有時(shí)只下一會(huì)兒，卻也不大。漫步山中，突然遇雨，也很常見(jiàn)，每當(dāng)我走在林中有雨滴落下時(shí)，總?cè)滩蛔≌b這首蘇軾的《定風(fēng)波》的上闕，而每當(dāng)我生活學(xué)習(xí)中受挫時(shí)總喜歡誦其下闕，每每誦完，心中的苦悶都一消而散。
不管是痛苦，或是快樂(lè)，誦幾首唐詩(shī)宋詞總能使我平靜，讓我感受到生命的精彩。
李清照的《如夢(mèng)令》帶我渡過(guò)那片荷田，感受她當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。杜甫的三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心讓我感受到杜甫以天下為已任的崇高理想。
生活中充滿著唐詩(shī)宋詞，它們或給我以快樂(lè)，或給我以深思。生活因唐詩(shī)宋詞而精彩。
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