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初三的滋味作文800字（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三的滋味作文800字（通用37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三的滋味作文 篇1
還留戀在初一初二和煦的陽光里，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動聽的樂曲。
回憶著曾經剛入校時走進的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學樓和一個個陌生的面孔，還有一個孤獨而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。
轉眼間，走進了初三。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的.夢想而付出！
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。
鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧�。骸拜p輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧！因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“I know I can，so just do it！”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
初三的滋味作文 篇2
我漫步在夕陽下，讓陽光輕柔地灑在我的臉龐。一片綠葉帶著夏日的清香慢悠悠的飄落在大地。我看著這份試卷里激動人心的數(shù)字，腦海里卻全都是媽媽的身影，幸福的滋味濃郁得化不開……
一個月前，我自信滿滿地在教室里坐等發(fā)試卷。風穿過窗，唦唦的響，發(fā)試卷的同學們匆忙地走著，在地板上發(fā)出踢踏踢踏的聲音，還有全班那不均勻的呼吸聲。我看到有的同學在抿嘴偷笑，有的卻一臉鄒成了個包子。當我的試卷發(fā)下來時，我不禁瞪圓了眼睛，把分數(shù)看了一遍又一遍，又算了一遍又一遍，可結果仍然一樣。我簡直不敢相信，在這次考試中，我最擅長的科目竟然不及格！放學后，我拿著這份沉甸甸的試卷，拖著沉重的腳步回了家。
我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，眼睛卻還是直勾勾地盯著那份試卷，心里滿是失落和不甘。我蹬直了腿，躺在沙發(fā)上，將試卷隨手扔在地上。媽媽一眼便看到了我的試卷，她彎腰把它撿了起來。我閉上眼睛等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落，然而卻遲遲聽不見一絲一毫。我睜開眼睛起身，媽媽見狀，只是溫和地對我說“偶爾的一次失敗是正常的，相信你現(xiàn)在很難過，學習上我?guī)筒涣四闶裁矗瑡寢屩荒苷f我相信你一定能再次取得好成績！”聽完，我覺得心里暖呼呼的，心中的失落似乎少了些，卻好像多了些幸福。
我開始努力起來。關上房間的門，一個人靜靜地坐在書桌面前看書和練習題。咔嚓一聲，門開了，一陣熟悉的腳步聲傳來，是媽媽。一杯溫熱的牛奶擺放在我面前，接著一只溫暖的大手拍了拍我的肩膀，“喝點牛奶吧�！�，我轉過頭，只看見媽媽眼中暖暖的關切和愛！我喝了一口溫熱的.牛奶，心里竟是一陣熱滾滾的，這是幸福的滋味嗎？
深夜，學習完的我伸了個大懶腰，轉身卻看見媽媽并沒有離去，而是坐在我的床上靠著墻邊靜靜睡著了！我的心里波濤洶涌，原來媽媽一晚上都在陪著我！幸福的滋味忽然在我心里深處蔓延開來，傳遞到我身上的每個角落！
日復一日，一個月過去了。我坐在考場上，帶著心中的那份幸福，筆尖飛快地轉動。終于，我拿到了那個等待已久的成績。
拿著試卷走在回家的路上，腦海里重復的放著晚上媽媽的身影，幸福的滋味濃郁得化不開來……
初三的滋味作文 篇3
玩水晶泥，治國猶栽樹，不忘初心英文，賀卡模板，微博英文，小學生家庭輔導班，桂花樹苗，端午節(jié)什么時候，棒打洪教頭，自畫像怎么畫，
初升的太陽，每天只要一次，黃金的圓月，每月只要一次；盛開的鮮花，每年只要一次，而初三，咱們只要一次……——序文
揮手告別了單純的初二，咱們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，咱們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份老練，少了一份天真；多了一份舉動，少了一份夢想，還多了一份抱負，職責與神往……
初二的咱們把浪漫寫進日子。孤寂的日子，咱們愛哭，愛笑，愛喊，愛叫；高興的日子咱們狂歡亂舞，淋漓盡致。但現(xiàn)在，全部都不屬于咱們，再匆忙的腳步中，我望向操場上正在軍訓的初一重生們——我搖搖頭，離開了。是的，這全部的全部早已在時刻的江河中一去不復返了。咱們現(xiàn)在面臨的不過是黑板上那一道道化學式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的ABC……
走進教室，三尺講臺，教師用睿智的目光引導咱們——初三了。一方斗室，教師用流利的言語教訓咱們初三了。課間上，少了同學們的談天論地，多了問題的勤勉學子；球場上，少了同學們的揮灑如雨，多了思考問題時的抓耳撓腮……
沉穩(wěn)的高山，靈動的溪流，無邊的郊野，靜寂的`森林。大自然的全部好像都與咱們隔絕了�？嘤旯聼粝�，奮筆疾書的咱們也有了與冰心白叟相同對往事的迷惘。但是幾個月的初三日子早已撫平了同學那課操動的心。面臨漫山遍野而來的試卷，少了“揚花榆芙無才情，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“驕傲自大，方是男兒本色”平常心談態(tài)�；蛟S便是在師長不斷的“啰嗦”聲中，“愚蠢”的咱們總算開了“竅”——全部都是價值的。
芭蕾藝人美麗的舞姿，代之是變形的腳；蝴蝶翅膀的精美完美，價值是自身的藐小，比薩斜塔的譽滿天下，價值是一直以來的歪斜。相同，中考的優(yōu)異成績，價值是咱們現(xiàn)在的汗水與盡力，但咱們并不怕價值，由于生命自身便是籌碼，咱們用感恩的心去面臨公正與不公正，收成時，只要咱們自己理解從前支付的價值……
還曾記住這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人興奮充溢熱情；初三是甜美地果汁，清新可口脈脈溫馨。或許，初三更像怪味豆，五味俱全……
初三的滋味作文 篇4
真沒想到，一向和藹可親的李老師今天竟然搞突然襲擊，弄得我措手不及?
“丁零零……”上課了，李老師邁著矯健的步伐跨進教室，先是滿臉堆笑，看到一些同學還沉浸在上一節(jié)課的內容里，臉色馬上由晴轉陰:“同學們，歷史分數(shù)直接影響著中考成績，大家應該予以重視，否則……”李老師頓了頓，接著說:“所以，為了保證大家順利地考上重點高中，我宣布——這節(jié)課考試!”望著李老師眼里的火焰，我的心怦怦直跳?
“特別強調一點:不許作弊!誰要是讓我抓住，嚴懲不貸，決不姑息遷就!”李老師一邊踱步一邊強調著紀律?話音剛落，我的額頭上已冒出了絲絲冷汗，我心里好虛?拿到試卷，我很快蒙完了那幾道選擇題，但簡答題?材料題卻如一座大山橫在面前，怎么辦?對了，有道題的答案我曾經在紙上抄過，就在抽屜里?我偷偷地把手伸進抽屜，還沒等拿到紙條，李老師的目光就掃視過來，我趕緊把手縮了回來，一種從未有過的悲哀涌上心頭?
教室里靜極了，李老師來回踱步的聲音變得輕輕的，他是怕打擾了我們，然而這聲音卻像一記記重錘，砸得我的心好難受?教室前面的鐘表滴滴答答地走著，眼看考試時間就要過半，我心中不斷祈禱:“李老師，電腦不比我們好看嗎?快打開電腦吧!”沒想到我的想法和李老師不謀而合，他巡視了數(shù)圈以后，終于坐在了電腦前，這讓我竊喜不已?機不可失，時不再來，我再次把手伸向抽屜，“成功了!”我趕緊打開紙條，或許因為抄得太出神，以至于忘了抽空觀察一下老師?當我抄完第一個簡答題剛想活動活動手腕時，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來，兩只眼睛緊緊地盯著我，我的目光趕緊收回來?
我快速把紙條揉成團，扔在地上，伸出腳狠狠地踩住，我的'心好像要跳出來了，手心里不住地冒汗，心里不斷地禱告:“老師啊，千萬別停下，千萬別在我這里停下!”然而，李老師已來到我的眼前，他先是檢查了一下我的抽屜，然后又翻了翻我的試卷，看下面是不是藏著什么，一無所獲之后才又走了?
我再也不敢撿地上的紙條，我好恨自己，早知道這樣，何不在平時多下些功夫呢?
這次艱難地作弊，及時地向我敲響了警鐘，催我重新確定了人生的方向——用自己的雙手擺渡自己?
初三的滋味作文 篇5
人的一生并不都是完美的，有時也會經歷風吹雨打，也會經歷傷心與難過。
有的人因高興而淚流滿面，有的人因做錯事而深感自責，有的人因和家人的分離，而傷心難過。每個人心里都可能會有一件事或者一道疤成為他們內心的一道陰影。
我上初中后的下半學期轉來了一位新老師，他有一張嚴厲的臉，這個老師剛轉來就給我們班當了班主任。我們班的成績不好，而且大家的學習習慣很差，同學們都特別的愛玩，尤其是上課沒人回答問題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話，給我們上過很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個新老師應該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威，他對我們特別嚴厲，所以我們都很害怕他。
我深深地記得，有一次老師他語重心長地教導我們，他說我們現(xiàn)在已經上了初三，馬上面臨的就是升學的壓力，作為學生，我們應該清楚地知道此時此刻應該干什么，應該怎么做。
而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書，讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這么大，我們又該拿什么回報回報給父母呢？當我們大把大把的花錢時，是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢，當我想玩時，有想過父母在做什么嗎？當我還在被窩里呼呼大睡時，我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了，只為了讓我們過上更好的生活，讓我們能好好的念書，我們是如何回報父母的，每天來這里都是混日子的嗎？好好地想想吧。當聽到老師給我們講到這里的時候，我頓時羞愧地低下了頭，心里如翻江倒海一般。
我們曾做過錯事，被父母罵過，也傷過老師的.心。但在他們的諄諄教導下，我們都成長了、懂事了、進步了。為此，我嘗到了感動的淚水。
我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味！
初三的滋味作文 篇6
美食，幾乎受所有人的青睞。世界各地有著千奇百怪，各種各樣的美食，中國的美食文化更是歷史悠久。
中國菜有許多都是需要“真功夫”的，比如揚州干絲就要考驗刀功，要切成像頭發(fā)絲一樣細，還有的就要考驗火候的掌控能力，比如山東的煎餅，老一分則柴，嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味，而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病，但是它就是少了那么幾分人情味，就感覺少了那么種味道。
作為一個吃貨，我很自豪老家的菜——徽菜，也位列中國八大菜系之一。每年過年回老家最開心的莫過于我的嘴和我的胃了，因為可以盡情的大快朵頤，家家都是美食，頓頓都是美味啊，自家燒的菜沒有太多調味劑，卻好吃的恨不得把盤子舔一遍，即使是最簡單的炒青菜也是無上美味啊，烏油油的青菜就放了點豬油，冒著熱氣夾上一筷子，還沒吃就已經聞到了菜的青香，放到嘴里根本不需要嚼，抿一抿那青菜便化在了味蕾里。在以前老家?guī)缀醵紱]有樓房，都是一些徽派的老屋子，白白的墻，舊舊的黑瓦，偶爾還有些地方有繁密的青苔，甚至還有木頭的大門，很有那種江南油畫的感覺，再加上廳堂里那一盤盤的美食，此情此景當真妙不可言。
皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的，一張巨大的`圓桌，一家人齊齊圍坐在一起，暖暖的燈光照射著，外面煙花爆竹的聲音在持續(xù)著，溫馨的親情彌漫其中，喝點小酒，倒上飲料，一句句祝福的話語，飽含著長輩對小輩的殷切期望，也包含了小輩對長輩的濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當然還是吃了，而且是要好吃，當?shù)氐哪暌癸堬L俗魚是主角，家家戶戶必備，一整條有頭有尾的紅燒魚寓意著年年有魚（余），特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚，除夕晚上是不能動筷的，只能看不能吃，要吃也要等到第二天。
吃好年夜飯已經不早了，老家的晚上是沒有路燈的，晚上串門要帶上一個手電筒，因為夜很黑映襯著漫天的星斗越發(fā)的亮，運氣好的話還能看到完整的星座，嘴里再含上一顆自家做的麥芽糖，那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開來，滿滿的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴，正如留在我舌頭上的滋味一樣，以后無論走多遠，走到哪兒，吃了多少美食，家鄉(xiāng)的味道依舊是最美、最難忘的。
初三的滋味作文 篇7
歷史的經卷悠遠而綿長，太長的日月交替，太多的斗轉星移為單調而平庸的土地創(chuàng)造了神奇的美味。而人類用它敏銳的味蕾細致地品味出了它的辛酸咸苦甘，讓平凡的土地充滿了神秘。
中國人是有智慧的，他們最早學會耕種，繼而成了最懂得享受美食的國家。是美食給予了他們身心的滿足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著中國人的最與黃昏，養(yǎng)育著他們獨有的靈魂。
馳騁沙場，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實了壯士的胃、振奮了他們的心。
“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來取一杯美酒；“何以解憂，唯有杜康”，是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌，是延納愁恨的良品。它以簡單的五谷為原料，歷經發(fā)酵的`艱難與辛酸，最終獲得了與原物截然不同的新的滋味：或綿長、或勁烈�；蛞灾某�，或以之作氣。它的滋味正是太白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺，天下歸心”的誠懇誓言。
在經卷的底端，我看到了南山下荷鋤的隱士，無比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無味的豆子在他淡泊寧靜的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處，我看到散發(fā)弄扁舟的詩人，瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚，裊裊白煙如許，清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中，我獨看到梁武帝衣食安簡，車馬不齊；在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國時期，我在歌舞升平、棄漲渭流中獨看到勾踐每日必嘗苦膽，是那種苦澀讓他記起了亡國的傷痛，立下洗刷血恥的心志。
中國的歷史上，滋味不僅是味蕾的躍動，更是心靈的感受。正是這種納天地精華的美味，勾出了文人墨客的悲歡離合之情，道出了帝王的歷經精閣治之艱。它用五谷滋養(yǎng)了人的生命，用五味滋養(yǎng)了人的靈魂。
初三的滋味作文 篇8
有些事情從旁觀者的角度來看，似乎很容易，但是如果真正的實踐起來卻是另一回事。那次騎車的經歷，讓我明白：要想獲得成功，只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。
那次，爸爸買了一輛自行車給我。讓我學會騎，當時我一口就答應了，沒想到就是這個承諾，讓我后悔莫及。剛開始時，爸爸不放心我一人獨自騎車就寸步不離的跟著我，不是在前面把著車把，就是在后面抓著車“屁股”，生怕我從車上摔下來。他跑呀跑，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁�？匆姲职诌@摸樣，就更害怕了，后來連腳踏板都不敢上了。
爸爸終于累得不行了喘著氣說：“去去去，簡直笨到家了，自己練吧�！闭f完就跑到了不遠處的樹蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火：敢說我笨，我就騎給你看�？茨氵�怎么說我�！�
我慢慢的摸索，先練剎車，在研究車把。漸漸的，我琢磨了一些門道——車把要放平，眼睛要看著前方，兩腳別忘蹬，不要慌張……在上車練習前，我心里像十五個吊桶打水——七上八下：會不會跌倒？會不會出洋相？會不會……？唉，管他三七二十一的，先上去再說，反正我也有剎車。管它呢。誰知，剛一上去，車子就扭起了“8字舞”由于車子重心不穩(wěn)，不一會，我就從車子上摔了下來，被地上的石頭給劃了一道口子，鮮血從傷口里流了出來。疼得我眼淚都流了出來，我沖著車子狠狠的踢了幾腳，把自行車踢得吱吱響，爸爸聽見了，跑了過來，心疼的說：“要不，咱別練了，到時候踢壞了這自行車，你叫我咋修啊。”我聽了爸爸的話，站了起來，扶起自行車，爬了上去，身體坐正，穩(wěn)拿住車把，眼睛看著前方，慢慢的蹬了起來。
爸爸見了豎起大拇指：“奇跡，奇跡啊，了不起啊。”
我騎在自行車上，對面的風迎面吹來，身邊的樹刷刷的倒去，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說“成功了，成功了”我突然想起了一位偉人說的話“世界上那個最困難的事莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興，因為我戰(zhàn)勝了我自己，嘗到了成功的滋味。在我的成長過程中，我體會過各種各樣的'滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中，讓我感受最深的是酸酸的滋味。
初三的滋味作文 篇9
有同學相伴滋味長，讓我感受到了友愛的純真、強大、甜蜜。有同學相伴滋味長，真好！
困難時，同學的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級時，我轉入**中學，來到了五班。面對陌生的環(huán)境，有相伴的同學的耐心幫助。在我的行為與班規(guī)不符時，積極為我指出；主動給我講解班上的規(guī)定和政策，讓我快速融入五班這個集體。在這個熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長得較胖，自然體育成績不好，所以我在體考前每天早上去學校后操場進行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢，讓跑一千米4分41秒的我在體考時縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因為我在體考無悔。困難時，相伴的同學的屢屢援助，讓我感受到同學相伴滋味的清純。
失敗時，同學的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級進行了第四次調研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數(shù)學后，我靜靜的回到教室坐著，大腦里始終想著數(shù)學答題卡，還有十來分的題空在那里沒做，一想到這眼淚就在不知不覺中滴落，心想：這次數(shù)學一定考砸了！小組同學看見我在那兒哭便立刻猜到我的'數(shù)學考砸了，連忙過來安慰我說：“一次失利并不代表你有永遠比別人差，不要太在意�，F(xiàn)在還沒考完，在其他科目里把數(shù)學丟的分補回來�！甭犃怂麄兊脑�，我重拾信心，把握好當時的幾十分鐘，為迎戰(zhàn)文綜做準備。最終，我不僅把數(shù)學丟的分補了回來，而且整體成績還向前進了一大步。失敗時，相伴的同學的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。
放學后，同學的次次相伴，讓我滿載快樂和甜蜜。每天放學，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著同一條路一直侃回家，時侃國際大事，時侃班級小事，我們在一起分享快樂，感受多彩的初中生活。因此放學回家的路途是我最快樂的旅程。放學路上，同學的次次陪伴，讓我感受到同學相伴滋味的甜蜜。
同學的相伴，讓我快樂、滿足，我的生活因同學相伴幸福甜美。同學相伴也是一段寶貴的生活經歷，將會一直留在我的記憶深處，永遠不會忘記。有同學相伴滋味長，真好！
初三的滋味作文 篇10
陽光正好，微風不燥，沏一杯清茶，捧一本好書，書香和茶香交織，美哉，妙哉！書，因為有你相伴，我的生活滋味更長。
初次遇見你，一個個精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的雙手第一次翻開你，內心滿是激動和好奇，看著前方未知的世界，我猶豫不決，而你此時卻牽起了我的手，帶我領略童話王國。看，那白雪公主正在慌張地逃跑，不知何時才會遇上七個小矮人？只見小紅帽憂心忡忡地走在田間小路，是不是在擔心大灰狼呢？瞧，匹諾曹總愛說著謊，哎，怎么就改不掉這個壞毛病呢？還有那不知疲倦的紅鞋子，何時才會停下你跳舞的步伐呀！聽，杰克正吹著他的豎琴，悠揚的歌聲使我陶醉；小人魚把陽光抹成眼影，投進泡沫的懷抱。書，是你給了我快樂的滋味。
再次遇見你，一片片經典的文章使我遨游在你的世界。當我沉浸在童話王國遲遲不肯離開時，你在前面喊道：“喂，前面還有更有趣的呢！”便拉著我奔向了另一個未知的世界。首先映入眼簾的是國內名著：紅樓里，有那嬌弱似柳、才華橫溢的黛玉，還有那多彩多情、憐香惜玉的.寶玉，更有那端莊穩(wěn)重，氣質非凡的寶釵。一部紅樓一曲離人之殤。梁山上，豹子頭林沖，智多星吳用，黑旋風李逵讓我心生敬仰。三國中，“奸絕”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽，“仁絕”劉備上演了一場精彩紛呈的三國大戲，令我連連拍手叫好。翻開國外名著的封面，里面的內容更是豐富多彩。敲鐘人卡齊莫多，外貌極度丑陋、畸形，可他的內心真誠、純樸、善良，是“美”的化身。書，是你給了我充實的滋味。
現(xiàn)在遇見你，一首首優(yōu)美的詩詞讓我沉醉在你的世界。此時，我與你漫步在書香的路上，面對著一首首詩詞歌賦，只聽見你向我緩緩道來。“采菊東籬下，悠然見南山”，我讀出了“心若浮沉，淺笑安然”的淡泊；“春風花暖劉棉香，殷勤未數(shù)閑情賦”，我讀出了“面朝大海，春暖花開”的溫暖；“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”，我讀出了“你若盛開，清風自來”的優(yōu)雅。書，是你給了我滿足的滋味。
因為我剛好遇見你，才收獲了這豐富多彩的滋味。窗外，夕陽西下，落英繽紛，書，仍與我相伴。
初三的滋味作文 篇11
茶色，嫩綠青翠，明凈蕪雜；茶香，香遠益清，沁人心脾；茶味，入口青澀，先苦后甜。人生，亦如茶，苦盡甘來，千般滋味。
陰沉的天，堵塞的街道，背著沉重書包向家前行的我，推開家門，扔下書包，一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟：一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂，刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶，看到一臉頹廢的我，心中了然。
“發(fā)成績了？”爸爸似是不經心地問道。
“嗯�！蔽业椭^，盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚，一如我的心情一般，傷痕累累。
“喝杯茶吧！”爸爸突兀地說。不帶我反應，就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈，領取一匙新茶放入壺中，用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁，有許多殘渣。我不解其意，于是便耐下性子來繼續(xù)觀察：被洗過一遍的茶葉變得舒展，晶瑩透亮，有了自己獨特的光澤。接著，用熱水沖泡后，茶葉慢慢舒展開來，清幽的茶香漸漸散溢出來。起初，茶水還是青綠色，多次沖泡之后，色漸深，雜漸無，味漸濃，茶香四溢，源遠流長。
“茶都是經多次洗滌沖泡才能除去塵雜，得其原味的�！卑职诌吤呎f，“一如你的學習，只有經過多次磨礪，才會有所成就。品一品吧，這先澀后潤，先苦后甜的滋味，會對你有所啟發(fā)的`�！闭f著，第一小杯茶給我。
我呷了一口，果真入口極澀，帶有草藥一般的苦澀。之后，茶順著舌尖緩緩流過，到達舌根處時，苦澀漸漸消失，慢慢的，我從中品出了一絲甘甜，一絲清涼。這絲絲甘甜，在茶下咽后，久久不散，唇齒留香……我瞬間頓悟：學習就如同品茶：只有經過反復的嘗試和挫折，先品嘗到失敗之苦，才能在積累中，慢慢找到樂趣，嘗到成功的甘甜！我了悟地點了點頭，與爸爸雙眼對視：無言，勝過千言萬語！
一月之后，拿著一份接近滿分的試卷回家，再次與爸爸“鋪氈對坐”，飲茶，甘甜之味愈濃，茶香愈清。
人生如茶，只有嘗過痛苦，才會品到甘甜。而在這個過程中，你收獲的不僅是成功，更是人格與情感的升華。
坐下來品一杯茶吧，苦盡甘來，千般滋味……
初三的滋味作文 篇12
“又是一個一百分！”考試成績下發(fā)后，教室里頓時炸開了鍋。
一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然后不斷放大，那一個個錯誤是那么的刺眼。我盯著那可憐的分數(shù)，耳邊傳來的一句句溢美之辭，于我而言仿佛是一種莫大的諷刺。
我何嘗不想像她一樣？
曾幾何時，我也領略過別人艷羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱贊習以為常。而現(xiàn)在我卻只是因為這樣一個分數(shù)，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。
痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落里的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發(fā)現(xiàn)有許多題并不是我不會做，而是因為審題不認真、過程不嚴謹導致最終結果出差錯。我相信自己并不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時間。
于是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有后退的余地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風生的對話下，我依舊坐在課桌前完成著上節(jié)課老師留下的習題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鉆研著學習上還未攻克的`難題……在夜以繼日的奮斗之下，我的成績漸漸有了起色，甚至于在最后的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優(yōu)于我的同學，取得了第一名。
漫長的等待終于有了結果，我第一次品嘗到等待帶給我的快樂，遠勝于它曾經的苦澀。我知道這一切并非偶然。
我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發(fā)出在內心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經歷了時間的磨練和沉淀后，細細品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當你經受住了時間的考驗，你會發(fā)現(xiàn)，等待是值得的，也是幸福的。
“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。
初三的滋味作文 篇13
奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。
人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經意間打開一個抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過去與現(xiàn)在接續(xù)上了。
憶及小時，我與爺爺奶奶一起生活，每個天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。
我也吃過奶奶煮的.蕎麥面，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒有特別美妙，反而清淡無味。
爺爺?shù)降诪槭裁磳κw麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？
時光就是那么殘酷無情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。
從此，每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。
爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨自坐在那里，細嗅充斥在鼻息間來自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。
后來我才得知爺爺身體不好，不能吃過咸過甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。
那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊含的情意是濃厚的，奶奶每天把質樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會煩膩呢？
溫暖，包容，深深關愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。
皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實未曾遠逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風姿呈現(xiàn)在我生命中，那便是愛與永恒。
初三的滋味作文 篇14
夏日的風如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個月的比賽。
脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓練就此開始。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜，毫無縫隙地貼上去，疼痛如一根根細針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側翻，前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來，壓得我直不起身子。短短的一個小時，卻仿佛經歷了一個世紀。眼淚承受不住內心的酸澀，打濕了整個眼眶。
然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作，而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重復著那些奇怪而困難的動作，強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨，不時的做錯，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴厲的表情與生硬的話語，如同窗外的暴雨，讓我無比寒冷。
三個小時悄悄過去，風雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的臉頰。
喝一口桌上的速溶咖啡，苦澀無比。
風雨不知怎的，在這一個月有著如此多的活力，一直陪伴著我。而我經歷了這一個月的磨礪，也變得堅強起來。踏著清澈的雨水，我來到了賽場。悠揚的音樂響起，帶著自信與堅強，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節(jié)奏舞了起來。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動人。是的，這只笨拙的丑小鴨經歷了風雨，漸漸長大，成長為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了贊美。它做夢也沒有想到，丑陋的自己會變成一只美麗的白天鵝。瞬時，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。
品一口手中的咖啡，發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的.香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣，溫暖而美好。
毛毛蟲經歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動人；松樹經歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立于風雪。而那笨拙的丑小鴨也經歷了風雨的磨礪，漸漸成長為一只美麗的白天鵝。
那場風雨過后，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。
初三的滋味作文 篇15
都說“少年不識愁滋味”，而在我僅僅十多年的成長過程中，如若細細品嘗，也別有一番滋味。
似果汁，酸酸甜甜
小學時候的我，每天都瘋瘋癲癲的，永遠不知道憂愁是什么滋味，也不會靜下心來去認真思考一件事情，只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花，而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好，只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我，也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜歡卻又最懷念的.味道。
如咖啡，回味無窮
頂著一張張稚氣未脫的臉，步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的，真的是這樣，在初中我收獲了許多，但最難忘的還是初三的最后那個學期，作業(yè)慢慢變多，壓力越來越，重每天張口閉口的都離不開這個數(shù)學題或那個英語填空，學習幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年，我開始喝起了咖啡，喝起了這種苦苦的東西，一開始只是為了打起精神，但是漸漸地，習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最后的那個句號時，我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般，初嘗時是苦澀的但細細品嘗，卻回味無窮，隨著時間的流逝，只會變得越來越醇厚……
像清水，平淡有味
懷著激動的心情，步入了夢寐以求的高中，此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經步入正軌，日復一日做著同樣的工作，教室，宿舍，三點一線，這已然成為了我們的主旋律。從開學到現(xiàn)在，我們已經習慣了這里，習慣了每天兩次的跑操，習慣了每天晚上58中電視臺的節(jié)目，習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈，就如一杯純凈的白開水，無色無味，如若細細品嘗，卻帶著絲絲甜味……
雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段，對愁悶的滋味體會不深，但是有了經小學、初中和高一生活的經歷，我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。
初三的滋味作文 篇16
童年像一滴滴水滴，滴滴反映著童年的天真；童年像一條條彩虹，每一件事逗五彩繽紛；童年像一顆顆珍珠，每一顆都閃爍著童年的快樂。我打開了童年的故事書，翻到了最令我印象深刻的那一頁……
記得那個夏天，由于天氣太熱，我總想吃西瓜。那天，媽媽買了一個又大又甜的西瓜，可她偏偏不讓我吃。我非常懊惱，為什么故意眼饞我呢？我不停地黏在媽媽身上，軟磨硬泡，使盡渾身解數(shù)勸媽媽把西瓜切開，可媽媽果斷拒絕了。我偷偷想，肯定是媽媽想趁我和爸爸不在，把西瓜據(jù)為己有。想到網上流行的那句“小橋流水人家，空調WiFi西瓜”，我不禁又咽了咽唾沫。望著那顆嬌艷欲滴的西瓜，我心里像有個小貓爪子在撓，癢癢的，于是我便去攛掇不知情的爸爸，想讓爸爸替我“背黑鍋”。我的計謀得逞了，可我剛張開嘴想狠狠咬一口西瓜的時候，媽媽回來了。媽媽說：“既然你這么想吃，我們兩個就來比賽吃西瓜吧！”“好啊，比就比！”我不服氣地撅起了小嘴，心想：我就不信我會輸。
比賽開始了，我大口大口地吃起來。媽媽看見我把西瓜籽全吃掉了，不懷好意地說：“你把西瓜籽都吃了，它們會在你肚子里長成一個一個大西瓜！到那個時候，嘿嘿……你得去醫(yī)院做手術才能把它們取出來呢！”我聽到以后大吃一驚，便小心翼翼地吃起來，媽媽卻越吃越快，我也不甘心落后，可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里長西瓜的樣子浮現(xiàn)在了我的腦海，就像隔壁懷孕的張阿姨那樣……“啊！我不吃了，你自己吃吧！”我驚叫了一聲，丟下西瓜沖進了廚房，絞盡腦汁地想有什么解救的辦法。我突然想到：“咦？我可以不喝水啊，這樣西瓜籽就不會在我肚子里發(fā)芽了！”想到這里，我的腰板挺直了，我覺得我簡直是世界上最聰明的人。
第二天，爸爸看我無精打采的，問我怎么了，我就把事情一五一十地講給他聽，他邊笑邊說：“哈哈，你媽媽是騙人的'！”喔，天吶，原來，我是世界上最傻的人！
每每想起這件事，我都不禁笑出聲來。關上童年的故事書，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
初三的滋味作文 篇17
幸福是什么滋味的？
甜蜜的、苦澀的還是……
鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”
叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家里弄亂，媽媽不會罵我。”
“聽著MP3，拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上，一天都不動也夠幸福的了�！边@是同學說的。
其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。于是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎么只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之后，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，后者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。
也許，有人認為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實并非如此，其實幸福的.滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領著她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。
放學回家，發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我，我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措，我心里暗想：“絕對沒好事�。。 焙髞砦一氐脚P房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什么要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊涂蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什么今天我生日耶，別哭哭啼啼的看著煩�！蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。
初三的滋味作文 篇18
你童年時總愛唱《童年》，唱那句“什么時候才能像高年級的同學有張長大與成熟的臉”。
當你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時，才低聲呼道：“哦，我長大了!”
童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏，打拐子，這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚，夜里可以到草叢中捉蛐蛐，而你樂此不疲。有時你會為了一個糖人積攢很久的零花錢，但如果有需要幫助的人，你也會毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。
而現(xiàn)在呢?你長大了，也捉迷藏，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下，不敢失敗。兩眼浮腫，四肢無力，昏昏沉沉，卻欲哭無淚。你提著筆從日出到日落，從暮鼓到晨鐘。
于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因為你長大了，就如此無可奈何，成長的滋味像梅子般酸酸的。
你內心苦悶，看著窗外明媚的.陽光和湛藍的天空卻認為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣，任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長會付出如此大的代價，何時才能收獲青春的碩果。沒有人會安慰你，因為他們都各自忙碌著。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來。你抬頭看見一個穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽光下很是好看。你剎時感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。
于是你獲得了一份友誼，心中也不再抑郁。你和她真誠相處，有些東西讓你懵懵懂懂，但你努力地保護著這份友誼的純潔，小心地維系著你和她的關系。因為你長大了，情蔻初開，成長的滋味是如青蘋果般青澀的。
后來你的父母知道你和她的關系很好，你本以為父母會憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有，盡管他們誤會了這份友誼。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼，父母說他們表示理解，因為你長大了，希望你能正確處理這種關系。你第一次感到民主，體會到父母的愛。他們的理解讓你如此快樂。
你高呼：“理解萬歲!”因為你長大了，可以得到理解，可以獨立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的。
沙灘上，留下成長的腳印，海水沖過，消失無蹤，但成長的過程已經銘刻在你的心中。
初三的滋味作文 篇19
徜徉在書海之中，是我的一大樂趣。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睆男。瑫械哪切┍瘹g離合，那些落寞寂寥，都帶給我生命最初的感動。望著窗外一片蒼茫的大地，心中的悲愴便油然而生，那些綠林好漢的英雄情結，已然在心中播下了深深的種子�；孟肽程熳约阂矔鈿怙L發(fā)、揮斥方遒，“糞土當年萬戶侯”;又幻想著走在長坂坡上，月色投下一片肅殺，挑槍相望的忠肝義膽�？v然我“乘風歸去”，也能給世人以無限追憶與遐想。再難忘，也便是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘了”。
我向往那東海水，向往那洞庭湖，在佛光籠罩下，一片氤氳的氣象。那些千百年來，一直輪回的花草樹木，是否都在等我去喚醒?看那簇簇桃花，“桃之夭夭，灼灼其華”，在那一樹花的背后，有位佳人，白衣裊裊，淚光盈盈，縱使她面無生機，病入膏肓，卻也勝三分西子之美。她扛著鋤頭，將花瓣埋入泥土中，哭得那樣專注，天地為之動容。目光一轉，又見她面如死灰，將手中書稿全部焚毀，仿佛我變成了她，她變成了我。為那柔情和悲憫，縱然我有英雄萬丈情懷，卻也愿做一位被滾滾紅塵牽絆碾碎的“黛玉”了。
我曾是那樣專注的在書海中遨游，迫不及待地品位一個個經典。無論是“四大名著”，抑或是武俠小說，我都恨不得囫圇吞棗地讀，大快朵頤地讀，讀得淋漓盡致，讀得揮汗如雨，讀得如癡如醉。我猶記得撒哈拉沙漠上那頭失意的駱駝，也記得那個和荷西在風里來、雨里去的中國女子。我渴望如她一般銳利，一樣灑脫，不為世事所累;更渴望著終有一日，有個如她般的人，一眼望穿我的斑斕與荒蕪，不甘與落寞……
這就是我的經典世界，即使是中學時代，功課繁忙，我也不曾停下求知若渴的腳步。每有失意，便一頭扎進書中，與好書相伴，在經典中尋找真正的自我。那些書本，伴我走過“春華秋實”，走過人生的`多少個岔口。那些年少的記憶，因經典而來的感知與理解，左右著我生命的每個精彩片段。無論是暮年白發(fā)蒼蒼，還是少年意氣風發(fā)，我都甘愿做一個癡癡的讀者，直讀得天昏地暗，讀得“沉醉不知歸路”。
有經典相伴，滋味長……
初三的滋味作文 篇20
香濃的咖啡觸到舌苔是苦的，激動的淚水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到別人的夸贊心中是甜滋滋的……生命中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。然而，我們明白，每一種滋味都是生活的給予，都值得我們去好好的珍惜。
苦。我們正行走在一條充滿泥濘和荊棘的小路上，稍有不慎，便會把自己弄得一身骯臟或滿身是傷。我們常常抱怨，為什么要生活在這樣一個復雜的時代，為什么被注定要經歷這些傷痛？人們都說；90后是幸福的，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，像養(yǎng)在蜜罐里的蜜蜂，可事實真是如此么？不！我們同樣要經歷未知的狂風暴雨，經歷歲月的無情的折磨，真的很苦！但是，為了心中的永恒，只有拼了！
咸。有時淡淡的，似無味，有時卻澀澀的，略帶苦味。咸代表著什么？咸帶表著汗水與淚水，代表著感動。它是人生中必不可少的`味道，辟如，一道散發(fā)出香味兒的佳肴，若少了鹽，便不能稱其為美味佳肴。咸，是灑在背后的汗水，是某個角落暗暗掉下的眼淚，不必逃避，因為那是努力的見證！
酸。滿腔熱血傾灑在冷漠的沙道上，沒有掌聲，沒有被銘記，也就罷了，我們甘愿做康河柔波里的小草，將蕩漾著的美麗獻給大自然。但我們不能忍受冷嘲熱諷，鼻子里酸酸的，無奈，拿起一樽清酒對著長空中的明月試問，有誰愿意與我同消萬古之愁？難道，只能邀請明月，對影成三人么？
將帶酸的苦酒噎下肝腸，雖撕心裂肺，但仍要堅守信念，拿著那用根鐵杵磨成的針，陽光下閃著金光，刺痛鄙夷者的雙眼！
甜。凜冽的寒風吹過，炎炎的夏日也已度過，盼來了豐收的秋季，爬上樹枝，去品嘗枝頭的果實，呵！甜甜的。香濃的咖啡，剛開始是苦的，可苦盡甘來；激動的淚水，滑過嘴角時是咸的，可沁入心田時卻是甜的；委屈的淚水，涌動在鼻孔時是酸的，可雨過之后，看到空中那弧七色虹，卻充滿了甜甜的滋味。
沙漠，之所以荒蕪寂寞，是因為它沒有生機，失去了大地的顏色；白紙之所以平淡無奇，是因為它缺少七種顏色的點綴；樹干之所以顯得蒼老無力，是因為它還未抽出嫩芽，貪玩的幼鳥還未歸巢……
人生，之所以沒有在你遲暮之際留下回憶，是因為它少了苦咸酸甜的調味劑。
所以，打開櫥柜，拿出調味瓶，給生活加入苦咸酸甜。
初三的滋味作文 篇21
深邃的夜空如一無底黑洞，吞噬了星光。寂靜的夜，搖曳的樹影，陪著我，一個人。松手，一盞米黃色的孔明燈搖搖晃晃的飄起，孤獨著，迷茫著。而我在湖邊望著，呆立著，心里空落著……
曾記新春來臨之時，漂泊游子，年輕小伙，還有那未諳世事的孩童和久經風霜的'老人，在湖邊匯聚一堂，歡笑著，吵鬧著，升起無數(shù)盞孔明燈，那溫暖的孔明燈。
那是我第一次遇到它，米黃色的紙上印著“心想事成”四個大字。只一盞普普通通的燈，卻被我愛不釋手地翻弄著，小心翼翼地保護著，生怕戳破了那層薄紙。
正當我激動地將它攤在石桌上時，卻愣住了。
“沒帶筆吧？”賣孔明燈的老阿姨笑呵呵地從包中變戲法似地掏出一支馬克筆，仿佛早已料到這場景，“用吧，這筆不容易弄破紙，下次記得帶筆哈！不然怎樣許愿？”
我謝過她，對著空白的紙面想了想，落下筆，“希望好人多多！”。
我們準備點燃燈下的蠟燭時，卻被一個中年大叔制止了。
“使不得使不得！”這個素不相識的圓臉大叔著急地走來，胖胖的身子甚是滑稽。
大叔在我們詫異的目光中繼續(xù)說道：“不能這么點。燈要立著，要有兩人捏上頭，然后有人在下面點蠟燭……”大叔長相平凡，不高不帥，是那種走入人海便無跡可尋的類型，卻十分熱情地幫忙，仿佛我們不是陌生人，而是相識多年的好兄弟。
我好奇地蹲在一旁，緊緊地盯著燈中那跳動的火焰，那簇火光好像不單單是一團火焰，更像是那熱情、溫暖的人心，被薄薄的燈紙包裹著，蓄含在那平凡的孔明燈中。
“小娃子，看好了��！燈要飛嘍！”大叔突然將視線轉向了我，圓圓的臉上，眼睛笑成了兩弧線。
我抬起頭，仰望著那唯一的微光，在夜色中漸行漸遠，心底的一抹苦澀無從道來。那燈火忽明忽暗，我的愿望不過“溫情常在”四字，不知那盞是否能將它帶到。
茫然間，耳畔又響起了那些喧鬧，眼中又出現(xiàn)了那些萍水相逢的人，和那漫天燈火，久久不散。
我呆呆地舉起手，虛虛地伸向那一點孤獨飄蕩的燈光，似是想留住無盡黑夜中，殘留的溫暖……
初三的滋味作文 篇22
且不說外婆的花園里綻放的花朵，也不必說回家時綻開的笑臉，單是那鞋柜中被陽光撫摸的小鞋子，就流露出濃濃的愛的味道。
外婆是一個普普通通的老人，平時也就在她的花園里忙，與朋友聊天，坐在那把小藤椅上，臉上映滿了陽光。
每次周末，我與學校分別時，總是一臉的期待，外婆會等我嗎？那充滿陽光和童稚的笑臉，在紗窗后綻開著。風雨無阻，她總坐在那兒，迎接我的到來。
陽光的一天，外婆仍然坐在紗窗后，只是手里拿著些什么我的棉拖鞋！
我快步走進院子，外婆笑呵呵的望著我，我脫下鞋子，一股冰涼的寒氣撲來，我又趕緊換上了棉拖鞋哇！腳趾踩在柔軟的棉花上，腳背被溫暖的鞋邊圍了個遍，腳后跟也被包裹在外婆親手織的棉布里，寒氣就望而卻步了。
午后的陽光灑在花園里，鋪在小鞋子上，也映在外婆的心里。門外的花崗巖折射出層層疊疊的光影，像一道道絢麗的彩虹，照在房間里，映亮了整個世界。
下午我去花園玩，外婆也緊隨其后。一朵朵向陽花燦爛奪目，永遠朝向太陽便是它們的執(zhí)著。在光滑的石井欄旁，在巨大的桑樹上，我攀爬著，外婆在蔭蔽下坐躺著。
朵朵玫瑰在藤上攀著，片片三葉草在地上展著，外婆摘下一朵玫瑰，讓我下來。我從樹上溜下來，她立刻把花插在我耳旁，嫣然一笑：“真好看，一個漂亮的花仙子！”
那時的我才五六歲，立刻高興地飛舞著，在花園的“井”字埂上留下了雜亂的足跡。外婆笑著：“別鬧，小心”我的腳不知被什么絆了一下，我瞬間俯臥在地上，手臂一陣劇痛的刺疼，哇的'一聲就哭了起來——“兇手”就是那朵玫瑰的枝。外婆快速跑過來，邊跑邊喊：“寶貝別哭別哭哈！”她把我扶到樹蔭下，又趕緊跑回房間拿藥。不一會，她就拎著一個裝藥的布袋子過來，用棉簽蘸著碘酒清洗我的傷口，并用布滿皺紋的嘴巴小心地慢慢吹著，“寶貝兒，不疼哈！都是外婆不好，忍一下消消毒，很快就好了！”我淚眼婆娑地望著外婆，內心暖暖地，疼痛仿佛一下就不見了。
這祖孫之間甜蜜的滋味，充滿著溫情與關愛，似涓涓溪流，蕩漾著我的心，又如一道虹，折射著延續(xù)五千年的人類溫情。
初三的滋味作文 篇23
每個人都應該嘗到過各種不同的滋味吧！有：成功的、失敗的、傷心的、尷尬的滋味……我也不例外呦！但令我記憶猶新的是那次成功的滋味。
記得那是我六歲的時候，我經常看到一些大哥哥、大姐姐在柏油馬路上自由自在地滑著滑板�？凑咚麄兡菢幼匀�，我真是羨慕極了。纏著爸爸也給我買一個滑板，爸爸最后無可奈何地答應了。決定下午帶我去買滑板，我高興得一蹦三尺高。下午終于到了，爸爸跟著我到了商店，由我挑，我挑了一個藍色的，一共150遠。爸爸付了錢后，我就象背著寶貝似的向家跑去。一回到家，我迫不及待地把滑板從袋子里拿出來，戴上防護，一切準備好，我便開始在家里練習了。我雙手扶著桌子，慢慢地把腳放在了滑板正確的位置上，雙手扒在桌子上，雙腳跟著滑板一起動，練了一會兒，我便試著雙手離開桌子滑，嘿！這滑板太滑了，怪不得叫滑板呢！我一屁股坐了下來，痛得“哇哇”大哭起來。像這樣好幾次，我噘著嘴坐在地上摸著摔疼的屁股，心想：好難哪！我真想放棄了，爸爸好像看出了我的心思，說“做任何事情都要堅持不懈、迎難而上，這才像個男子漢嘛！”聽了爸爸的話，我擦干眼淚不哭了，重新爬起來又倒下去，倒下去又爬起來……最后我終于能像那些大哥哥大姐姐那樣自由地滑了，我非常地開心。爸爸媽媽喜滋滋地看著，都翹著大拇指說：“兒子，你真棒！”媽媽還走上前心疼地摸著我的屁股說：“兒子，這里疼嗎？”此時，我心里像吃了蜜一樣甜，早就忘記了疼痛。我笑著大聲說：“媽媽，我不疼！”再看看媽媽，她在一旁笑得都流出了眼淚。
為了慶祝我練滑板的成功，爸爸還特意燒了我最愛吃的糖醋排骨，買了我最愛喝的非常可樂。媽媽一個勁地往我碗里夾菜，還與我“Cheers！”，歡樂的笑聲飄向窗外，飄向遠方……
瞧，成功的'滋味真好！晚上，我的嘴角掛著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我取得了一個又一個的成功，終于手捧鮮花站在了國際領獎臺上，全中國的人們都在為之歡呼雀躍。伴隨著雄壯的國歌聲，我的熱血在沸騰……清晨走在上學的路上，我想：為國爭光不就是我夢寐以求的最大成功嗎？
初三的滋味作文 篇24
當初讀書，并不知道讀書的重要，只是平來無事，自己想找點事做，才拿起書，以解自己心中的憂愁，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足，是書這無聲的摯友使我明白，讀書時為了自己獲得更多的知識。在探險中，不斷提高自己，豐富自己的知識。
我最喜歡夜深人靜，沒有喧雜的聲音，自己獨自遨游書的海洋，到書中做孤獨的跋涉者。細細地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脫、豁達的人生；讀朱自清那充滿深刻道理的散文；讀高爾基的人生體驗；讀吳承恩的神話世界……還可以再書中旅行，跟著魯迅去看社戲，跟著魯濱遜去航海，跟著海倫盡情地享受三天的光明。
從卡通畫到童話，又到神話，接著是傳說，而又真正的讀到了名著，一點點在改變著，津津有味嚼文化大餐，感受散發(fā)的書香，使我耳目一新，頗有成就感。
一本好書拿在手中，你會不覺地被它吸引，難以割舍，于是全神貫注，一門心思的閱讀。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味同它的悲歡離合相照應，別是一般滋味。雖難為人理解，卻能自得其樂，古時候所謂“書癡”也該是如此吧！
讀書是要專心致志！心煩意亂讀不進書。古人讀書不受干擾，可現(xiàn)如今安靜已逝去�？墒�，我們要在時間中尋找讀書的影子，不能讓閱讀與古人一起遠去。只要我們有心，完全可以忙中偷閑，而不必非等到有許多時間才去領略讀書滋味。只要用心，一樣可以品味書中的深蘊，當你進一步了解書，那心境，同樣令你無所止從，與書沉浮，此間滋味，也只有讀書者才能領會。
在屬于自己的空間里，我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦�？梢院屠畎渍f幾句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！焙屠铎险f幾句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！痹跁锌梢愿惺艿健跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境，在書中，有失“天生我材必有用”的自信。
讀書時，拋掉煩惱，使我擁有了一片寧靜的'心境，隨書中主人公的快樂而快樂，痛苦而痛苦，使自己了解世間的情緣。
讀書已成為生命中不可或缺的一部分，在熙來攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書。唯有書，才是寄放自己靈魂的樂園。
初三的滋味作文 篇25
時間如流水一般，眨眼間就流逝了十七個春秋。時間殘酷地帶走了我的童年，慶幸的是，它給我?guī)砹巳缁ǖ那啻�。是什么使得夢想之帆能夠遠航？是什么讓我們充滿活力？青春，閃光的青春。
青春的我們喜歡追求夢想。有人向往于“明月松間照，清泉石上流”的寧靜和諧，有人向往于“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的恬靜優(yōu)雅�？晌覀儾灰�，我們更向往“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠轂⒚撆c自信。成長的路程是辛苦的，成長的痕跡是笑容與淚水的交錯。也許，困難重重擺在面前，也許，我們不被人理解……但是，我們勇敢追求，我們用勤奮作槳，抵達夢想的彼岸。我堅信，當汗水化開了那片遮月的.黑云，夢想的月光就照進了現(xiàn)實的土地，我們的人生也從此豐盈而美麗。
青春的我們喜歡懷念過去。我們就像小閣樓上的沙漏，安靜地滴落。我喜歡發(fā)呆，喜歡翻著泛黃的照片，讓回憶從心底升起。也許，人總是喜歡懷念過去。稍有現(xiàn)實的不如意，就會想起過去的美好。翻看舊時的相冊，想起天真爛漫的童年；讀著發(fā)黃的信箋，回憶少年真摯的友情。一不小心清醒過來，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然處于現(xiàn)實。我忽然不敢再去懷念，我怕現(xiàn)實的殘酷和下一輪的回憶會將我對未來的熱情擊打得粉碎�？墒前�，青春的情懷真是復雜，夜色闌珊時，我還是會追憶。
青春的我們喜歡幻想。很喜歡一個人在夜里仰望星空，望著那遙不可及的地方；喜歡看流星，在星空里尋找屬于自己的射手座。瞬間想起一句很經典的話：當一個人在看天空的時候，他其實并不想尋找什么，他只是寂寞。是的，寂寞的夢醒后，淚水打濕了枕巾。有的時候，我總是一個人靜靜地坐在書桌前，腦際總是浮現(xiàn)出一陣空漠的冥想。明明知道這是不可能的，明明知道這是不理智地……可我還是始終覺得一個遙遠的不知道的地方有著我向往的童話世界，那兒有一群與我永不許告別的伙伴，那兒有著我永遠熱衷的游樂場……我愛編制這樣的夢。
青春是無可取代的生命樂章，我們抱負遠大，我們叛逆獨特，有時又悲傷逆流成河……
當所有的悲傷都沉淀下來，那流逝著的時間之河總會激蕩起朵朵水花，青春總充滿著激情。依舊追夢，依舊懷念，依舊幻想。開心的時，就笑個痛快，難過時，就哭個淋漓。青春滋味，自己品味。
初三的滋味作文 篇26
生命像娥皇女英歸來時落下的淚，如此美麗卻飽藏凄情，人生的智慧是將凄情當作一種歷練，而不是簌簌悲哀。“颶尺的天南地北，霎時間月缺花飛，”生命是脆弱的喘息。抓住每次的花開花落。悠然看人生。再灰澀的日子也會出現(xiàn)希冀。守住心中的湛藍，守住這生命原色對于生活來說，一切都是粉飾，唯有心靈是方凈土。
“曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真�！笔澜缡钦鎸嵉�，生活需要坦然。放蕩不羈才是它存在的意義。不計較天之陰晴雪雨，不在乎所謂的是否公平。攜一縷幽芳抹平心中憂郁，讓春之花永遠綻放。從容是擯棄“自苦逢秋悲寂涼”的憂思，是“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達，是“羌笛何須怨楊柳”的心境。面對塵世浮華。處之泰然。才是一種高度。
快樂是一種語言，讀懂它的人一生春風滿面，而讓灰暗枷索禁錮的靈魂，永遠看不到魚天的陽光�？鞓返娜藭言凭碓剖婊魉{色背景上流動的風景，而保守主義則認為它玷污了湛藍的澄清。人生本無所謂得失，快樂面對暴風雨中也有奇跡，然而失去樂趣的人，等于失去了整個世界。不必抱怨，世上沒有永恒的順心，只要心不變，才能“天塹變通途”別列捷夫說過：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出環(huán)境的偉人�！毙Υ煺�，享受這“恩賜”才能讓自己卓爾不群。
毛主席的一句“自信人生二百年，會當擊水三千里，”讓時代的`巨筆撰寫了神州的大地的奇跡自信是命運的脈搏，掌握生命的旋律，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，自信者看到的是廣闊的未來，自卑者卻獨守著現(xiàn)實的悲哀。明天依然會來，是新的開始，還是悲哀再續(xù)？一切皆出于心。
春去秋來，多少日子不在，人生數(shù)十載，又有多少日子可以等待。笑對人情冷暖笑看人生百態(tài)，一切從容面對，生命的每一天都是完美輪回。
愛無語智無言，惟有心不變�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它找回光明�！彼妓魅松鷥群娜藢⒆约憾ǜ裨诳鞓贰按喝A秋實皆是一種超脫的完美�！鼻懊婢褪呛棋拇蠛�，已經春暖花開，讓疲憊的腳丫在沙灘上輕撫而過，留下春的足跡。
快樂才是生命的滋味。
初三的滋味作文 篇27
音韻之美,亦如筆韻之美，味蕾之享受，亦如筆味之怡人。
憶古時，昏黃的燭光下，奮筆疾書的他，懷著滿腔的熱血，寫下千古名句“在齊太史簡，在晉董狐筆”。也許，此時他手中的董狐筆，被賦予了它無限的靈感，與手握著它的人一樣的味道。是啊，文天祥的一生從第一次的做官開始，就為南宋統(tǒng)治鞠躬盡瘁，，可是現(xiàn)在，他難能做亡國奴，寧死不屈的愛國主義精神揮筆即成，創(chuàng)造出舊時代的英雄新面貌。文天祥手中的筆，亦是苦澀又是無奈的。心中的淚，早已與筆融為一體，韌利而不甘。
此時，每每這兒，總會聯(lián)想起文天祥過零丁洋的悲憤，他領兵的失敗，使得南宋統(tǒng)治逐漸衰弱。
遙想長征那時，紅軍不畏艱苦，奮勇拼搏，翻越逶迤五嶺，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，為了祖國秀麗江山，想象著人民經過解放后的'自由舒逸，此時的革命領導人毛澤東正氣凜然，一氣呵成寫下“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？”毛主席的磅礴正氣，鼓舞著身邊每一個革命愛國將士，包括他手中揮舞著的筆，寫出的亦是剛勁有力的，每一句詩都寄托著毛澤東對早日中國解放的期盼，此時的筆，是自豪的，充滿著熱血。
每一次的大氣揮筆，沒有筆尖的纖細柔弱，而是一次次的剛勁，造就了毛主席一生的輝煌。
看今朝�？荚囈嗍敲恳晃粚W生成長生涯中必不可少的，學生們都會認真對待，卻不輕易下筆，每一次的題目的深奧足以讓每一個人都靜靜的思考，這時的我，不如往常的粗心，而是仔細觀察著每一道題的規(guī)律，隨即又歡快的寫上去。此時的筆，多了一份成熟和期待，似清晨甘甜的露珠，晶瑩的淡雅。
筆的味道，高深莫測。年少時，你是一支鉛筆，不停的犯錯誤，亦不停的用橡皮去擦，有大把時間被揮霍，卻不知后果。那時候的我們，是天真的，浸泡在甜蜜里；步入中年時的你是一支鋼筆，犯錯誤的頻率變少了，多了一份成熟和穩(wěn)重，因為這時候的錯誤，也許會用一輩子的時間來改正，那是的味道，已有酸澀。年老時你是一支毛筆，柔軟，沉甸甸的，不經風吹雨打，也發(fā)如雪。
筆之味，姓人名生···
初三的滋味作文 篇28
當一切過去了，我們才會看清楚過去的一切，如同潮水退后的石粒一般，格外清晰地閃著光彩，并隨之顯露出來，讓人遐想連篇。
我奔跑在記憶的沙灘上，一不細心被苦難這塊石頭絆倒了。我十分氣餒，忽而眼睛一亮。一只美麗的大蝴蝶在我的上空盤旋。
我順勢踩上苦難，恰好能捉到蝴蝶。猛然，我低下頭，望著苦難。難道，我，還須要感恩苦難？
沒錯��！人生，的確需要感恩苦難��！
感恩傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
感恩欺騙你的人，因為他們怎竟了你的見識。
感恩絆倒你的人，因為他們教導了你的自立。
感恩斥責你的人，因為他們助長了你的知識。
感恩鞭打你的人，因為他們消除了你的業(yè)障。
感恩陷害你的人，因為他們強化了你的本事。
苦難有著商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的憂慮，有著鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞的繁華，有著明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬的清幽，有著明月松間照，清泉石上流的'淡泊但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山是苦難的決心，是苦難擲地有聲的豪言壯語，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭是苦難如夢般的低語。
我低下頭，靜靜地沉思，嚴閉的心扉敞開了，你記憶猶新的一次，我的名字陳奕惹來了非議坐在我后方的同學玩我背后貼了一張紙，上潦草地寫了十五個字：大家好，我叫陳雞奕，歡迎大家來吃我。我當時氣得哭了，在心底埋怨父母為何給我取這個名字，埋怨同學為何無緣無故找我的茬兒。
我紅著眼睛，嘟著嘴巴回到家，向父親訴說著一切。父親并沒有說什么安慰我的完美語言，只是淡淡地說了一句：回去，對那個同學說聲多謝。我憤怒得太噢起了眉梢，不滿的思考這句話又沒有岐意。父親看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆口氣，說：記住，要學會感恩苦難。
要感激傷害了你的人，應為他們磨煉了你的心志，你要為自我打造一顆堅強不屈的心。我皺眉頭聽完父親的話，低下頭暗自疑惑：難道我真的要感恩苦難嗎？一向，我沒有把那句話說出口：多謝你，苦難。
此刻，我最終明白――人生需要感恩苦難。正是由于擁有苦難，才豐富了人生的底蘊，使人逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，步入輝煌。
初三的滋味作文 篇29
“感恩是生活中最強大的魔法利用它，你將擁有一個精彩的人生！”朗達在《魔力》這本書中寫到。我們的生活也確實如她在書中所寫的那樣，很難想象如果生活沒有了感恩那會變成什么樣貌？
成功的喜悅與感恩脫不開關系，當你費盡心思，絞盡腦汁索研究的事物，最終以一種完美的姿態(tài)呈此刻你面前時，你不要忘了，在他的背后有多少人對你的鼓勵，支持和相信。這不值得我們去感恩嗎？科學家愛因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過1000次，所以他成功了，成為了著名的科學家何發(fā)明家。如果你感恩身邊的那些支持幫忙你的人，你必能換來成功的喜悅，相反，你終將一事無成！
沒有任何一個追夢者是不艱辛的，如果夢想隨隨便便的便得到了，那又有什么意義呢？中國有一個成語叫做物以類聚，當你在為一路上的苦難，陷阱抱怨，自認倒霉時更多，不好的事物便會聚集到你的身邊，但如果你感恩這些困難所帶給你的經驗和教訓，許多完美的事物變也會聚集到你的身邊，追夢之路變也會通暢許多，也許這是你還在為夢想的路途漫長，險阻報不平時，你的對手、敵人可能正在感恩夢想之路帶給他的智慧和經驗，所以請感恩身邊的一切，不要忘了物以類聚，當你學會感恩之時，也是你正式踏上夢想之路輝煌之時！
有人會問挫折的痛苦也要感恩嗎？我會堅定地回答，是，世界上所有出此刻你生命中的事物都值得讓你去感恩，更何況痛苦這種不討人喜歡的東西，如果生活永遠一帆風順、風平浪靜的就像心電圖，如果沒有波動一根線下來的'話，人就死了，感恩挫折帶來的痛苦何嘗不是件好事，因為它，你明白了痛苦的滋味，告戒你什么是對，什么是錯。有一種無痛人，是沒有痛覺的，以往有一位無痛人想明白痛苦的滋味，因為對痛苦的無知，結果因大出血而死亡。如果生活沒有了痛苦，迎接你的，終將是滅亡！感恩挫折帶給你的痛苦吧！它讓你不再失去更重要的東西。
生活需要感恩！生活是七色板，你應當感恩每一種顏色，更應當感恩周圍甜蜜的微笑和溫馨的話語。讓感恩進入你的每一滴血液，滲入你的每一個細胞，相信我，你的生活將會擁有你前所未見得精彩！
初三的滋味作文 篇30
又是一學期開學時，不過總感覺少了點什么。窗外主樓廣場上的噴泉嘩嘩地噴著，在這飄著細雨的陰冷的天氣里顯得有點突兀。坐在電腦前，竟一時沒反應過來，原來新的一學期又開始了。
還記得小學時開學，大家都很純真，很長時間沒在一起了，聚在一起有說不完的話。那時候每個教室都是鬧哄哄的，不知是在抗議假期的結束還是在享受開學前最后一刻自由的放縱。最讓我印象深刻的，是教室長時間空置后木質桌椅散發(fā)出來的原木氣息。那種味道夾雜著喧鬧，是我對小學開學的最完整記憶。
到了初中，開學時最緊張的就是暑期作業(yè)。記得那時候我總不能按時完成暑期作業(yè)，所以每到開學總是很忙碌。手忙腳亂地向別人借作業(yè)抄，有時實在來不及了就走捷徑。最難忘的一次，晚上抄作業(yè)抄到十一點，看看還有那么多，必定是來不及了。于是，窮則思變，迅速在腦中搜索平時循規(guī)蹈矩，堅決執(zhí)行老師命令的學生名單，終于，找到一合適者。此君平時做作業(yè)一絲不茍，對老師唯命是從，且膽小怕事，估計就這么著向他借作業(yè)肯定不成。但人總是能被打動的，比如一袋50小塊的咖啡糖。第二天，我去得特別早，拿著五塊錢買來的賄賂工具，靜候該兄的到來。果不其然，我一提到向他借作業(yè)此人即刻連連搖頭。但是當我拿出糖塊晃了晃，這位兄弟反應得比誰都快，馬上打開書包找作業(yè)。順利拿到作業(yè)，后面就是技術性的活兒了。拆掉訂書釘，換上一嶄新的'封面，再鄭重其事地寫上我何苦的大名，一切就緒。然后把本子交上去，謊稱昨晚落在家里的作業(yè)本今天帶來了。老師頂多也就拿個本子前后翻一翻，看到數(shù)量夠了，這個假期你小子也肯定沒能閑著，就放你過了。這是我初中時應付老師最漂亮的一筆。不知是不是體現(xiàn)了我一點兒商人的天賦，哈哈！
高中，每次開學，彌漫的都是老師散布的緊張氣氛。晃眼間，六個學期過去，隨之而來的就是高考。好像對于高中時每一個新的學期，留在腦中的除了在窗口排隊注冊，送上大把的鈔票外，再無其他。
而大學呢，也許是離自己太近，缺少必要的發(fā)酵醞釀，竟沒有絲毫的感受要說�，F(xiàn)在的我，就這樣坐在電腦前無聊地敲著鍵盤，祭奠著小學時美好的開學的味道。
初三的滋味作文 篇31
今天，二零一六年一月二日新年第一天，我騎著獨輪車登上了大蜀山，這一來一回，可費了我不少的精力，但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己，克服了困難，我懂得了這“成功”的來之不易，并也“嘗”到了成功的“滋味”！
成功是“酸”的。我騎著車來到了路口，不看不知道，一看嚇一跳。只見這坡歪歪扭扭的，像一條巨大的蟒蛇，時不時還會發(fā)個脾氣，給你來一個一百五十度的大彎。唉！看著都有些心驚膽戰(zhàn)的，真不知道我到底能不能騎到山頂。
成功是“苦”的。開始騎了，我上了車，猛蹬腳踏板，想借助慣性騎上這個陡坡，一開始還挺輕松的，可？。越騎越累，越騎越累，最后兩腿像灌了鉛一樣，抬都抬不動了。我心想：哎！原來成功不是那么容易得到的。我在心里不由地打退堂鼓。突然，我眼前閃過一道金光，一個聲音在我的耳邊回蕩：“何欣！堅持就是勝利！目標就在前方，別氣餒，記�。骸ε吕щy的心里比困難還要可怕一萬倍’勇敢地闖過去，成功的滋味是‘別有風味’的，加油！站起來！”
成功是“辣”的。唉！這天有不測風云，剛剛那一段陡坡總算是過去了，可就是因為剛才的太陡，現(xiàn)在又來了一個四十度下坡，我本以為現(xiàn)在可以讓腿放松一下了，可俗話說：“上山容易，下山難！”啊！哪知道這腿不但不放松反而還更緊張了。隨時隨地都要控制著車子。我終于受不了了，突然一放松，車子便像FI賽車一樣以每秒100m的速度向下沖去，最終，還是摔了個嘴啃泥。我看著火辣辣疼的傷口，不禁打了個寒戰(zhàn)�？梢幌氲匠晒r那喜悅的'心情，我便奮不顧身地爬起來，繼續(xù)向終點沖去。
成功是“甜”的。在我?guī)缀酢胺凵硭楣恰钡那闆r下，終于看到了，我心中的那顆“啟明星”——山頂。在山頂我喝著清涼的泉水，心情無比舒暢。
望著遠處日落下的城市，我似乎看到了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我克服了困難，我還知道了：要嘗過“酸，苦，辣”之后才能得到“甜”的滋味！
人生不也是這樣嗎？不經歷風雨怎能見彩虹？不克服困難怎能嘗到成功的喜悅？
初三的滋味作文 篇32
剛從題海里走出來，便聞到空氣中的芳香。呵！好一個夕陽春雨，洗刷了空氣中沉悶的塵埃，也洗去了一天的喧鬧。雨后淡淡的清香游走于天地間，在夕陽的余輝中倍感舒心；仔細體會，還真有王維"空山新雨后，天氣晚來秋"的意境，只是少了古代文人的儒雅之情。雖是如此，卻也忍不住要用紙和筆，留下這舒心的一刻。隨即，淡藍色的文字便輕印紙上，筆的墨香和空氣里的清香融為一體，驅走了神經的疲憊；看著筆下飛揚的文字，心里漸漸坦然，迷失了，醉了……
說來也怪，我是一個理科生，卻不由自主的愛上了文字……
閑暇的時候，喜歡一個人靜靜的呆在角落里，手里捧著一本游記或散文集，在文字的間隙里游走，尋找陶淵明的"桃花源"，偶有體會，便用文字記載。每逢此時，便不在乎書桌上的"題山題海"，不在乎日月的輪回，只一心沉醉在文字的`美好里，細心品味。或許，這就是文字的滋味，細而不膩。
有時候，又把文字當作一種游戲，在時光流逝中撲捉那道殘影，而文字卻忽東忽西，難以追及；但她又不時搖動你的心靈，讓你不忍放棄。偶有靈感臨至，她便乖巧的伏在筆下，一旦靈感逝去，她又不見蹤影，仿佛她本身就是一個頑皮的小孩，叫人又喜又悲，又愛又恨！
也許注定與文字有緣，每當寂寞煩心，總有那么一絲牽掛，想把此時此刻的心情用筆記下，讓文字代替宣泄；也許也注定和文字無份，每逢愁思萬里，黯然傷心時，卻又不知如何用文字排遣。真可謂勝于文而敗于字！
雖言愛文，卻不能將其看透。往往一篇好文，一本好書拿在手里，又不知從何處看起，唯有一字一句慢慢咀嚼，在字行里間，尋獲一處入口，迷茫的尋找，久久的尋找，卻仍讓人看不穿，道不破。是天意如此，還是文字本身就是一個迷，叫人琢磨不透？或許，這個問題也只有文字能夠解答了……
從文字里醒來，才發(fā)現(xiàn)星月已上中天，停筆，帶著文字的種種滋味，酣然入睡。
雨后的清香，依舊淡淡……
初三的滋味作文 篇33
我獨自泛舟于時光長河，撐起長篙，摘一朵并蒂蓮，獨享回憶的滋味。
“叮——叮！”清脆的自行車鈴聲是我的鬧鐘，每天準點響起——收廢紙箱的小販來了。他花白的鬢發(fā)略微卷曲著，被汗浸濕了，貼在額角�！笆占埾鋰D！”不知為何，他的聲音與他的外形并不相匹配。歲月已在他的臉上留下深深的痕跡，卻唯獨忘記了他的聲音，他的吆喝聲依舊如青年小伙般響亮，帶著一股穿透力，蕩在每家每戶的院子里，良久才散。這時，我便急忙穿好衣服，將家里的廢紙箱連同不用的東西一同拖出家門。細小的灰塵也在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
太陽上了竿頭，正是一天中最熱的.時候，也是我最愜意的時分�！芭�！”爺爺又在和隔壁爺爺下象棋了。他們身邊各放著一杯濃茶，棋子在棋盤上砰砰響。棋子是木制的，用了多年，油漆也脫落得差不多了，只是隱約還能辨認上面的字跡，木材的紋路清晰可見。我最愛把玩他們放在一邊的棋子，那棋子有好聞的清香�！俺羝搴t子！”他們互相這樣罵道，轉眼卻又笑了。我不懂這句話的意思，但爺爺猶如意氣風發(fā)的少年一般的笑容卻鐫刻在我的腦海中。
黃昏時分，奶奶總會拉著我出去散步。家鄉(xiāng)有大大小小的廟，奶奶經常會帶我去看看。最大的那座離我家很遠，卻是奶奶每月必去的地方。高高的石階，古老的木門，柱子新刷上的紅色油漆在一片古舊中卻也不顯得沖突，想必它也在佛光照耀中與其他的東西融合了吧。每月初一、十五是要上香的。奶奶十分虔誠，雙手持了香，拜三拜，恭敬地插在香爐上。偶爾遇到僧人誦經，她便不打擾，坐在佛堂外的石凳上，安靜地聽著。周圍的風聲似乎與誦經聲契合了，樹葉的擺動，花朵的顏色，甚至人的心跳都與那誦經聲契合了。古木遮擋了陽光，廟中仿佛又是一個別樣的世界，時間在此停止了流動。
接著往前走吧，順著陽光的長河。哦，已經快到頭了。那是什么？是被重新改造的樓房，中間的空隙甚至容不下三輪車經過；是爺爺?shù)脑岫Y，那盤象棋也不知道去了何處；是一座新的寺廟，游人如織，僧人卻越來越少……我的時光長河，至此已經到了頭。當我企圖調轉方向時，看到的卻只有如上景象。并蒂蓮仍開著，卻有凋零的跡象�，F(xiàn)在的河水是什么味道呢？清甜的水，似乎還夾雜著不易分辨的苦澀。
初三的滋味作文 篇34
生活中，一定有很多讓你難忘的滋味：成功的、開心的、痛苦的……而使我最難以忘懷的，是第一次成功的滋味。我感覺這種滋味從開始到結束，就像一首豐富而又華麗的交響曲。
第一部分：緊張的心情
拿好工具，隨著工作人員的指引，我來到了我比賽的位置。因為是夏天，又沒開空調，有種悶熱感�？筛嗟氖蔷o張。四周坐無虛席，黑壓壓的人群如云翻涌動，給人一種壓抑感。我的心“撲通、撲通”地跳著，像住了只到處亂撞的小鹿，一直不平穩(wěn)。
第二部分：顫抖的過程
我漸漸鋪開了畫紙，看著那不染纖塵、潔白無暇的紙張，握著筆的手竟在半空中停頓了，原本成竹在胸的畫一時間被忘得一干二凈，不知從何下手。終于，我下了決心似的，手起筆落，在紙上漾起了一圈墨痕……
第三部分：圍觀的眾人
隨著畫作接近尾聲，圍觀的人與贊嘆聲也越來越多�！八嫷每梢缘锚劇！薄八隙塬@獎�！薄斑@個女生好棒！”有人議論，有人拍照，我的`心情也隨之緩和。起筆、題款、蓋章。收尾工作有條不紊地進行著，大家的贊嘆聲也隨之如清泉般涌來。接下來迎接我的，是評委們嚴格的審判。
第四部分：忐忑的最后
評委們看過畫后給我的評價是很高，我如釋重負。這次，一等獎，志在必得！“現(xiàn)在公布一等獎獲獎名單……”主持人開始念名單了，我豎起了耳朵，全神貫注地聽著。名字念完了，沒有我。我不會落選了吧？心提到了嗓子眼�！斑@是第一批一等獎得主，請大家耐心等待，我們還有兩批�！痹捯粑绰�，全場已一片嘩然。我舒了一口氣，這次，應該會有我了吧。我這樣想著。天意弄人，我側耳傾聽幾十“載”。等到他把名單念完也沒聽到我的名字。沒有拿到獎項的我徹底絕望了，癱坐在椅子上。“現(xiàn)在，最激動人心的時刻來到了。下面公布特等獎獲獎名單！”什么激動人心��？又不是我獲獎。等等，特等獎獲獎名單？what ary you弄啥嘞？我一下子從椅子上彈了起來，差點讓后面的人以為我是神經病一枚。哈哈，不過馬上要從神經病變成特等獎得主了喲！想必結局大家都猜到了。我拿了特等獎，在家高興得幾天都睡不著覺。
這是我的“獲獎交響曲”，很有創(chuàng)意吧？仔細想來，成功的滋味還蠻好的。
初三的滋味作文 篇35
失敗的滋味是苦澀的，但蘊含的真理是甜蜜的。失敗和成功都是有價值的，失敗的價值可能更大。成功，常人疏忽思考；容易自滿。如果你失敗了，你必須面對挑戰(zhàn)，強迫你去思考，克服失敗和困難，讓人們變得成熟和完美。
諾貝爾的成功來之不易。成百上千的失敗、失敗、吸取的教訓、改進、失敗、反省和改進，每一次失敗都是向成功更近一步，也跨越了許多障礙。
毛澤東說：“錯誤往往是正確的先導�！�
美國哲學家杜威說：“失敗是一種教育。一個知道什么是思維的人，無論成功還是失敗，都能學到很多東西�！�
這就是偉人對失敗的理解。失敗往往是黎明前的黑暗，它只需要更高一步，隨之而來的是成功的日出。
在美國，有一個叫道米爾的企業(yè)家，專門收購瀕臨破產的企業(yè)，而這些企業(yè)就在他手里，一個個起死回生。有人問：“為什么總是買一些失敗的企業(yè)去跑？”道米爾回答說：“如果別人生意失敗，他們接手的時候很容易找到它失敗的原因。改變缺點，自然賺錢，比白手起家省力多了�！碧帐夏シ坏穆斆髦幵谟�，他知道失敗更高，別人做不到，別人做不到，別人過不去，他能過，把別人的失敗變成自己的.財富。
其實一個人的一生是在不斷的失敗中走向成功的一生，或者說他走不了路，做不了事，而走著走著，做著事，也無法避免失�。皇《蛔鳛槭橇硪环N失敗。人生在世不足為奇，生死病殘，每一天都是�；虻�，成功或失敗都是恥辱，比如風云變幻，日升月落，陰晴不定。失敗是正常的。面對失敗，需要的是冷靜理智的對待；以失敗為鏡，找出失敗的原因。穿越過去，你就成功了，你就到達了成功的彼岸：那里陽光燦爛，那里鮮花盛開，那里碩果累累。
失敗和勝利之間沒有不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的美德。
人生之路并不平坦。無論是在學習中還是在生活中，每個人都會遇到一些阻礙或挫折，有些是看不見的，有些是看得見的。只要不懼困難，不止步不前，不輕易放棄，就能成功。
如果你是一只鳥，你應該知道天上有暴風雨。如果你是一艘船，你應該知道海浪洶涌。只要面對挑戰(zhàn)，不冒險，就能到達理想的彼岸。
“山中有水，無路可退，黑暗中又有一村�！�
初三的滋味作文 篇36
終于拿到月考了，不禁興奮起來。想著月考奪冠后的情況，我心花怒放。尤其是英語，是我最得心應手，最引以為豪的課程。從中得滿分就像是發(fā)現(xiàn)了包里的東西，沒問題。
課后，英語試卷發(fā)了出來。我掃視了一下題目，心想：這么簡單，還需要我的大腦子嗎？只是一個小小的吻。20分鐘就能解決。正確率當然是100%。于是我三下五除二，我的筆汩汩作響，像流水一樣；一邊寫作，一邊跳舞，一氣呵成。太快太理想了！果然，不到二十分鐘，所有答案都答完了。我把手邊的筆一扔，就搞定了！我環(huán)顧四周，看到有些同學咬著自己寫的字，有些同學傻眼了。有的同學明明一身冷汗，眉頭緊鎖。只有我一個人揮揮手，東張西望。卷子交了，我離開教室，出了學校。我正騎著我心愛的跑車趾高氣揚地飛回家！
回到家，我躺在床上，想著明天要教英語的傅老師會在課堂上表揚我什么溫暖的語言。于是，我笑了笑，甜甜地睡著了。第二天，我飛到了學校。第二節(jié)下課，我被“傳喚”進傅老師辦公室。我想傅先生一定會表揚我考得好�？墒且贿M辦公室就看到傅老師臉色有點嚴峻，莫名其妙的慌了。傅老師臉色陰沉，好恐怖！她把我的試卷攤在我面前拍了拍，說：“你自己找找，你考得怎么樣，哪里錯了！”我看了一眼；這個瞄準，我驚呆了，幾乎所有的眼睛都是兇狠的叉子。這，到底是怎么回事？這把叉子，你應該做嗎？我考到這個成績了嗎？我真的懷疑傅老師是否糾正了我的錯誤，但是當我把試卷拿在自己手里仔細看的時候，我發(fā)現(xiàn)我做的并不是我不理解的`東西，都是我沒有看清題目，盲目讀意思的錯誤；我的錯誤是不小心，不嚴重，我的錯誤是虛榮，我的錯誤是吊兒郎當！
傅老師拿出尺子讓我伸手說：“啪，啪，啪！”傅老師閉上眼睛打了我三下。她打我的手，我心里很痛。它讓我深刻地記住，學習是一件誠實的事情，不能漫不經心，馬虎了事；而且學無止境。任何驕傲自滿都會失�。「道蠋煕]有睜開眼睛。她把頭靠在桌子上，向我揮手，讓我出去。我知道我讓傅老師輸了。
這次月考真的嘗到了失敗的滋味。
初三的滋味作文 篇37
我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的�？墒�，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。
水果糖
水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當父母在為我們不停的奔波時，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會、人生而憤憤不滿。卻不知道父母為我們付出的.艱辛與汗水�？墒�，當我們在漸漸地長大，越來越明白事情，當看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時，當傘不夠大，回家時父母濕了半邊肩膀，這時，我們眼含淚水。當看見父母的背漸漸彎下去，遙遠地望著像蒼老了一個世紀的老人，那時，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無奇卻很偉大，讓人感動，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。
奶糖
奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們在得到快樂的時候，那來自內心的快樂是無法抵抗的。當我們在經過奮斗之后而得到該有的回報，那是我最快樂的時候，正應“付出就有回報”的這句話。
當我們得到別人的關注和關心時。當我們因感到滿足而快樂時，我們是幸福的，這時，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍得很明朗，藍得讓人心情愉快。這時，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂…
咖啡糖
咖啡糖的滋味是苦的，但苦過之后卻是無盡的甜甜的味道。
當我們開始遭遇種種不幸時，似乎老天有意和我們過不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒有預兆。我們承受著這無止境的打擊，這時，我們眼看著親人的離去，見證一個又一個脆弱的生命的逝去，但同時，我們也見證著生命的奇跡。當災難降臨，我們用勇氣面對恐懼，當風雨停止后，苦盡甘來，我們面向陽光抬頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無盡的甜。
生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有著不同的味道，而當我們吃過糖之后，那些剩下的糖紙，正是見證我們經歷過的事情的東西，上面載滿了回憶，還有著生活的味道。