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少年為題的600字初三作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的少年為題的600字初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年為題的600字初三作文 篇1
因?yàn)閴粝�，所以我們的努力，人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經(jīng)歷來編繪，而青春正是人生白紙上的開關(guān)。
我們的青春背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，種種祖國對我們的期待。
梁啟超告訴我們：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界，我們是祖國的希望，我們的中國夢就是希望中國能越來越好，越來越強(qiáng)大，越來越繁榮。
人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造出價(jià)值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，來通過自己的活動來滿足自己的所屬的社會，他人以及自己的需要。
人生活在這個社會中，總是需要依靠這個社會來創(chuàng)造財(cái)富用來滿足自己的各種需要。
因此，每個人理當(dāng)用自己的勞動創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富來回報(bào)社會，滿足他人。
一個人付出了心血和勞動，滿足了社會和他人的需要，同時(shí)獲得了相應(yīng)的勞動報(bào)酬，得到社會對自己價(jià)值的`承認(rèn)，從而實(shí)現(xiàn)了對自我的滿足。
我們正處于青春，我們還可以去暢想未來，做時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，所以作為祖國未來的希望的我們，要從在做起，從一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，不尚空談。
人生的這一章白紙，就要靠我們用自己的雙手和智慧，在這張白紙上描繪出美麗而又豐富的畫卷。
青春不只是經(jīng)過，于是我們思忖，假如青春可以重過，我們應(yīng)該又怎樣的收獲。
所以，為了使自己可以追逐自己的夢想，去勇敢的闖，我們要以現(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值去奮斗，去拼搏，去努力。
我們只有實(shí)現(xiàn)了自我的人生觀價(jià)值，才能更好的奉獻(xiàn)社會，為祖國的發(fā)展添磚加瓦，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
少年為題的600字初三作文 篇2
“咚，次！打，次！”鼓聲在體育館中回蕩著，舞臺中央坐著一位架子鼓少年，他就是我們六（2）班的徐晨威。他身體和著鼓聲起伏著，而他極富個性的“蘑菇頭”也動感十足地甩動。他那光滑的藍(lán)色架子鼓在陽光下熠熠生輝，鼓槌與鼓面碰撞出帶感的節(jié)奏，點(diǎn)燃了全場觀眾的激情。
他起先只緩緩地敲擊著，鏗鏘有力的鼓聲響徹整個體育館，如火種一般敲進(jìn)了人們的內(nèi)心，使觀眾的心一點(diǎn)點(diǎn)沸騰起來，溫暖了身體，和著鼓聲，打起了節(jié)拍。
忽然，一陣“咚咚咚！鏘鏘鏘！轟轟轟！鏘！”的聲音傳來，原來徐晨威按從左至右的順序，打遍了踩镲、軍鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！這一個音階，令觀眾如同坐上了過山車：起先，車速平緩地行進(jìn)著，漸漸攀高。忽然，車身垂直俯沖下坡。這個垂直“下坡”，使過山車的速度快了許多，路也開始陡峭起來�！斑舜危虼�，咚次，打次”的節(jié)奏變得急促強(qiáng)勁，“叮！鏘！咚鏘！”如同瞬間刮起了一陣大風(fēng)。這風(fēng)，吹入觀眾的心中，又帶起一陣歡呼。
看到此情此景，我不禁回想起那段時(shí)光那時(shí)候，徐晨威還沒有搬家，我們住同一個小區(qū)。他家的地下室常會傳出斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)聲，幾乎每天都會有。我也曾參觀過他的地下室，黑布套緊緊裹著他寶貝的架子鼓。三只無法包裹的镲，他會用細(xì)布反復(fù)地擦拭，不讓灰塵沾染。
“嗵”！結(jié)尾的重音將我的.思緒拉回到現(xiàn)場。徐晨威帥氣地將鼓槌在右手上轉(zhuǎn)了一圈，然后起身，鞠躬，走下臺去
這位架子鼓少年的夢想正如他大鼓鼓面上印的幾個大字“鼓童天下”。是呀，他將來可能就是打遍天下無敵手的架子鼓少年��！
少年為題的600字初三作文 篇3
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明。“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會覺得這與我們生活的.環(huán)境是多么不相稱！但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
少年為題的600字初三作文 篇4
大家都說少年是祖國未來的花朵，但是如果中國少年們不努力，不堅(jiān)強(qiáng)，遇到風(fēng)雨不能勇敢面對，而選擇退縮的話那祖國何來強(qiáng)盛一說。
我曾經(jīng)就是那樣的一位少年，遇到困難選擇逃避退縮，記得有一次，我回到家時(shí)，口干舌燥的，急忙放下書包，要跑去喝水時(shí)，突然聽到一聲脆響，我把家里的花瓶打碎了，這下我的心里急得就像熱鍋上的螞蟻，我左思右想害怕媽媽會批評我，就選擇了逃避，我急忙跑到樓上，寫著作業(yè)這時(shí)媽媽回來了，只聽見樓下客廳里傳來媽媽的斥責(zé)聲：“這是誰打碎的花瓶？”，我聽到了這聲訓(xùn)斥后，立馬跑下樓去說：“媽媽我也不知道這是怎么回事？”，媽媽說：這難道不是你弄的嗎？”我說：“不是的，我一回家就看見了這樣的情景。”媽媽聽了后，說：等你爸爸回家就知道是怎么回事了！這下我的心里可急壞了，但是躲得了初一，躲不了十五�。�
果然爸爸回來之后，媽媽就問了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“這下可慘了，媽媽知道是我打碎的，怎么辦？媽媽會不會懲罰我”我的心里撲通撲通的，但是媽媽不但沒懲罰我，還只是對我語重心長的說了一句：“孩子，你現(xiàn)在還小，做出這樣的事媽媽還能理解，但是當(dāng)你長大了如果還這么做，那我們以后的祖國還怎么強(qiáng)盛�！�，雖然，媽媽沒有懲罰我，但從媽媽的語句中可以看出，她其實(shí)是希望我做一個正直，誠實(shí)，善良的.孩子，從那以后，我再也不逃避了，因?yàn)槲抑廊绻倌陚儧]有良好的品行，那以后的祖國還怎么富強(qiáng)，興旺。
就是經(jīng)過了這樣一件事，使我從此明白了，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這句話。少年們讓我們從現(xiàn)在開始做一個正直，誠實(shí)，善良的人，讓未來的祖國更加強(qiáng)盛吧！加油，少年！
少年為題的600字初三作文 篇5
迎著春風(fēng)，懷著希望！我們來到了這熟悉的校園，開始我們的“開學(xué)第一課！”今天，我們在老師的帶領(lǐng)下觀看了“開學(xué)第一課！”
它主要講述了“三愛”：愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動”共筑中國夢。
“我的夢，中國夢！”我的夢想，就是中國的夢想�！皭圩鎳鳖櫭剂x。其實(shí)就是熱愛祖國，將自己的夢想實(shí)現(xiàn)，成為中國的夢想！
大家一定還記得從小酷愛運(yùn)動的許海峰吧！他立志要為祖國爭光。經(jīng)過常期艱苦勞累的訓(xùn)練，在第23屆奧運(yùn)會上，他沉著冷靜，力挫群雄，終于為中國奪得了奧運(yùn)史上第一枚金牌，實(shí)現(xiàn)了中國奧運(yùn)金牌“零”的突破。同學(xué)們，許海峰實(shí)現(xiàn)了中國奧運(yùn)金牌“零”的突破，這是許海峰的驕傲，也是中國人民的驕傲。正是這“零”的突破，讓我們倍心倍增，在奧運(yùn)會上創(chuàng)造出一次又一次的奇跡，是我們中國成為了體育強(qiáng)國！
再想想我們現(xiàn)在。美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是祖國提供給我們的.。良好的住宿，是祖國提供給我們的。這些學(xué)習(xí)用具，是祖國提供給我們的。
祖國給了我們這么多的好處，我們又給了祖國什么？給祖國的環(huán)境添加了污點(diǎn)；給祖國的文明添加了污點(diǎn)；給祖國的社會添加了污點(diǎn)等。
同學(xué)們我們就是這樣報(bào)答祖國的祖國把自己美好的資源給予給我們，我們把自己最不好的習(xí)慣給予了祖國。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一門學(xué)科，為自己的夢想，理想沖刺。為祖國爭光，將自己的夢想放飛，就是為祖國爭光！同學(xué)們，讓我們做這一學(xué)期最后的沖刺，為六年的小學(xué)生活，畫上一個圓滿的句號，
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”讓我們將自己的夢想放飛，將祖國的夢想放飛！為國發(fā)奮向前吧！
我們愛祖國，祖國也愛我們！讓我們將祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大吧！
少年為題的600字初三作文 篇6
如果說花朵需要綠葉的襯托，那成長中的我就需要快樂陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我，一名少先隊(duì)員�；顫娍蓯邸酚谥�，愛好廣泛卻樣樣不精。正因?yàn)檫@樣，我對世界有著美好的期望，對未來有著美好的'憧憬，對班級·同學(xué)·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說：“我活著就是做一個對黨有用的人�！痹趯W(xué)校，同學(xué)有困難，我會伸出援助之手。在生活中，我會從小事做起，給老人讓座，幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……
記得有一次，我做公交車回家，實(shí)在等不到車，我決定邊走邊等。走到半路，我看見一位i老奶奶推著一車蘋果上坡，累的滿頭大汗�！百浫嗣倒�，手有余香，”“幫助別人，快樂自己”一句句這樣的名人名言在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣，向老奶奶走去并對她說：“老奶奶，我……我來幫您……我來幫您吧！”因?yàn)榫o張，我連說話都變得吞吞吐吐起來。老奶奶沒說什么。只是對我笑了笑，她笑得是那樣的親切，讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒有再說什么，就把小推車幫忙推上了坡，老奶奶還沒來得及感謝我，我就已經(jīng)一溜煙地跑了。
這幾天，因?yàn)樯≌埩艘粋�月病假的徐志鵬同學(xué)回到了校園。老師讓我和幾位同學(xué)幫他把落下的功課補(bǔ)上。這幾天，我一下課就來到徐志鵬的位置上，給他補(bǔ)習(xí)，拿自己的課堂筆記本給他看，讓他做相關(guān)的練習(xí)題，再教他訂正寫錯的題目……你可能會問我：“你不累嗎？”我可以告訴你，我很快樂，其實(shí)生活中沒有一件事是不值得開心的。
或許正是我對生活的熱愛，才造就了今天的我。我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每個人。我文明生活每一天，并愿意讓文明之花開遍班級，開遍校園！
少年為題的600字初三作文 篇7
暑假的一天，我和媽媽哥哥一起坐車去蓬萊海洋世界游玩。到那里觀光的人真多呀！；來來往往、川流不息。我們也急匆匆地進(jìn)入了人群，剛來到售票口，突然遠(yuǎn)處傳來“嘭”的一聲。我抬頭一看，不知是誰把一個空飲料瓶扔到了對面的墻壁上。這時(shí)許多人不約而同地輕聲說道“真不文明呀！”突然，我身前排隊(duì)買票的一位小姑娘站了出來，來到墻壁邊，撿起了那個空瓶子扔到了垃圾桶里，又悄悄地回到隊(duì)里。所有的人都驚呆了，我也不由地向她投去了敬佩的目光。只見這位小姑娘有四、五歲，頭上扎著一個朝天辮，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。她見我看她不由地沖我嘻嘻一笑。此時(shí)，我的心中真說不出是什么滋味，我一個上三年級的學(xué)生怎么還不如她呢？“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”老師的話響在了我的耳旁，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在做起，一定像這位小姑娘一樣，做一位文明的好少年。
愉快的行程開始啦，我們來到了附近的小超市，媽媽帶著我去超市買東西，剛出超市門口路邊一個空罐可樂瓶躺在了我的.面前，我剛要伸手撿起，哥哥大聲喊道："不要動，太臟�！蔽业皖^一看可不，可樂瓶子上粘上了一口痰。于是，我想：這么臟就不要撿了，下次吧。突然小姑娘那一幕又出現(xiàn)在我的面前。做文明的好少年就應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起。想到這，我從容不迫地低頭撿起可樂罐扔到了垃圾桶里。不知誰說到：多好呀，有這些文明的好少年我們祖國一定會越來越美麗富強(qiáng)。
“文明旅游伴我行，從你我做起，從點(diǎn)滴做起，我相信環(huán)境會變得更好，玩起來也會更舒心！
少年為題的600字初三作文 篇8
我，一個普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會成為了“美德少年”！
記得那次班會課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎狀獎品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評為“甘肅省美德少年”，請上臺領(lǐng)取獎品的時(shí)候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！
那是，在一個冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，被校長記住了，更因?yàn)槲业男⌒∩婆e，得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。
班會課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的`鼓勵。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報(bào)上呢！贈人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。
我愛那個第一次，那個美好的第一次！
少年為題的600字初三作文 篇9
我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會退怯，我們都會迎難而上，初心不改。加油，少年！
時(shí)光匆匆流逝，我們即將面臨生地會考，加上初二各科難度加大，我的成績嚴(yán)重下降，直接退出年級前50名。每周的生地考試，我的成績總是不上不下，達(dá)不到目標(biāo)180，數(shù)學(xué)和物理也總是70多分。
老師和家長失望的眼神，往日不如我的同學(xué)都慢慢趕上我，甚至有些已經(jīng)超越我了。我每天都非常的失望和沮喪，感覺我自己特別的失敗，似乎一切都已經(jīng)結(jié)束，我再也無法前進(jìn)了。
那天下午的雨很大，我也沒有帶傘，回到家我就變成了“落湯雞”雨水浸濕了我的衣裳，也浸濕了我的心，數(shù)學(xué)和物理周測的成績像一根針，狠狠地刺著我的心。我開始寫作業(yè)，結(jié)果沒有幾道題是會寫的，我似乎已經(jīng)落后了，已經(jīng)真的不是以前那個人人夸得尖子生，那個別人家的孩子了。、
心思雜亂的我隨手拿起一本書，開始翻閱。結(jié)果突然掉出來一個紅包，這是我上個學(xué)期的.獎學(xué)金。我現(xiàn)在那時(shí)成績出來的的的喜悅，站上領(lǐng)獎臺的驕傲與自豪，父母與老師欣慰的眼神與笑容，多好��！
這張獎學(xué)金再次刺痛了我，同時(shí)也刺醒了我。我不能再繼續(xù)墮落了，否則我就真的落后了，真的不行了。我開始慢慢努力，慢慢改變。最終我終于戰(zhàn)勝了自己，突破了自己的瓶頸。即使那只是小小的進(jìn)步。
少年是歷經(jīng)困難之后，眼神中始終有一道不變的光，是歷經(jīng)一切后還能初心不改，迎難而上。我堅(jiān)信我始終會是一個少年，面前再多艱難困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會退怯，我們都會迎難而上，初心不改。加油，少年！
少年為題的600字初三作文 篇10
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞；而且他名字最后一個字是博；不過，最重要的是，他有博大的胸襟�？偰茉弰e人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個熱心的少年
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉(zhuǎn)身；忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身；要交書錢，忘拿了，怎么辦？轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。
那個神奇的少年
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的.額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。
那個被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個特殊的少年
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么？太湖之光超級計(jì)算機(jī)，我們呢？周杰倫；他看什么書？《蘇菲的世界》我們呢？《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰？施一公，我們呢？魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。
少年為題的600字初三作文 篇11
三百六十行，行行出狀元。
很多人也說條條大路通羅馬，現(xiàn)在的孩子太多都想放棄學(xué)習(xí)這條路，并不是說這條路你放棄就完蛋了，一生就毀了，而是學(xué)習(xí)這條路不會讓你太有身體上的勞累，而且現(xiàn)在來看，一切的一切都是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的。我很清楚年少時(shí)的我們很多時(shí)候，都幻想著幻想那的，想著自己能闖出屬于自己的天地，我只想說不現(xiàn)實(shí)。
說實(shí)話我的年少時(shí)期就是屬于不現(xiàn)實(shí)的少年，我記得在我初中畢業(yè)的時(shí)候，我想出去打工，想自己掙錢養(yǎng)活自己，照顧父母，其實(shí)那時(shí)候你輟學(xué)出去打工并不稀奇，因?yàn)槟菚r(shí)候的人并不是很富裕，所以孩子吃飽飯就已經(jīng)很好了，不用說零花錢了，所以大多數(shù)孩子都想自己掙錢。我記得和父母說的時(shí)候，他們的情緒非常的大，所以就沒有再說了，但是心中一樣希望自己能出去，直到……
我放假期間和媽媽一起去菜地，因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以要給菜地澆水，后來我才知道，什么叫我現(xiàn)在不能承受，只能學(xué)習(xí)，你是不是說學(xué)習(xí)好難呀，也想幻想著出去闖出一片天地，但是我想說腳踏實(shí)地才真的能有畫上句號的人生。我左手拿鍬右手提桶，還真有一副干活的樣子，但后來的事讓我原形畢露了。好像提桶走的每一步都有要命的`節(jié)奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我現(xiàn)在這個年紀(jì)應(yīng)該乖乖的上學(xué)，因?yàn)檫@樣我的人生才不會后悔。
不要說什么難，其實(shí)做什么都難，努力的人才能得到自己想要的，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退后，因?yàn)槟菢訒屛覀兟姆裾J(rèn)自己，我們的人生需要我們自己揮灑汗水，這樣我們才能不是一個提桶少年。
少年為題的600字初三作文 篇12
走進(jìn)勝利街，在錯綜復(fù)雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨(dú)特魅力。
在無數(shù)翻新過的街道上，斑駁的斑點(diǎn)讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹干上布滿了皺紋，但棕色樹干的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天盡可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色里，涂上了生命力的魅力。
沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個曾經(jīng)是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現(xiàn)在他們已經(jīng)褪去華麗的`毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側(cè)邊，讓青苔爬上墻根，讓活潑的幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的棱角，摸著紅磚藍(lán)瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。
在寂靜的老房子腳下，有一個安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著他的臉頰。他早就被老房子、大樹、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著我的靈魂。多么睿智，安詳，充滿愛的感覺！這種感覺與老街的氣息交織在一起，包圍著一切。這就是天地間無與倫比的愛和魅力。
如果要問勝利街的魅力是什么造就的，我說:是時(shí)候了。
老房子見證歷史，繁榮與衰落；他們經(jīng)歷了幾次輪回，有悲歡離合。在時(shí)間的湖里，沉淀著哲學(xué)智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來的內(nèi)涵。
少年為題的600字初三作文 篇13
轉(zhuǎn)眼我們從咿呀學(xué)語的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時(shí)兒戲是否讓你會心一笑。
記得那年秋收前，我在外婆家門前，南方秋日雖沒有夏季那么毒辣，確實(shí)還是烈日當(dāng)頭，看著家門口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著，里面的玉米粒怎么能獲得陽光呢？而且這樣包著里面的玉米，玉米也長不大呀？
于是我說干就干，來到一周玉米錢，喃喃地說，玉米小妹妹，讓我來幫你吧，幫你曬太陽，你要好好長大，這樣才能長得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著頭上的秋老虎。是的，太陽把玉米田里的一籠玉米外皮都剝開。
看著自己的勞動成果，我長舒了一口氣，這才對啦，外婆說不論是人還是職務(wù)都要曬太陽，我相信通過我的`幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿意足的回家后向外婆說，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽了很疑問的說。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時(shí)候呢你一收玉米還要一段時(shí)間呢，我得意的笑了笑說，外婆，今天我去干了一件大事，幫玉米妹妹長大喲。接著把玉米地里的事一五一十的告訴了外婆，外婆聽后哈哈大笑，你呀，這玉米長大是要時(shí)間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是別想吃玉米啦。
我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長，這可不是幫倒忙嘛！這么賣力的干了一天，卻沒有玉米吃，這教訓(xùn)可大了。
回想年少，有太多的無知，更是帶來了無窮的樂趣，愿今后的我們的生活能無憂無慮，永葆一顆純真的童心。
少年為題的600字初三作文 篇14
微風(fēng)拂來，鮮嫩的綠草向我們招手，向我們舞蹈，向我們送來鼓勵，恰似一位知己。綠草如茵的草地上不僅僅只有我們快樂的腳印，還有我們的晶瑩汗水。
草地上，留住我們的歡笑，留下了我們的喜怒哀樂，見證著我們的成長。
在地毯般柔軟的草地上，上體育課休息時(shí)，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳躍，有的靜坐著和別人交流，談笑，說故事。
每年我校都會開運(yùn)動會，最熱鬧的便是打比賽了。全班都在周邊助威，把操場圍了一圈兒。每當(dāng)球離球門很近的時(shí)候，每個人的心都提到了嗓子眼兒，恨不得自己沖上去一腳踢進(jìn)門，或恨不得自己沖上去一腳踢出去。助威聲也一陣比一陣高。若和進(jìn)球擦肩而過便是是輕聲的嘆息和高聲的鼓勵�！昂芎�，很厲害了，加油，就差一點(diǎn)點(diǎn)嘛�！比羰沁M(jìn)一球，那便是響徹云霄的歡呼。即使不是球員，也像和站在球場的球員一樣，每個人都不置身事外。
操場上揮灑汗水，背后卻要付出更多的努力。打比賽的同學(xué)早上去練，下午去練，體育課也練。艱巨的長跑，多變的球技，辛苦的比賽。付出的都比別的同學(xué)多，當(dāng)然別的同學(xué)也不輸于他們。早上練操，為了整體更為美觀，常常定格在某個動作。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，顆顆汗珠子，從額前冒出，悄悄下流至下巴。每當(dāng)回去時(shí)，雙腿就感覺像長了鉛了一樣直不起來。
各種球技，都要練習(xí)。比如顛球，一開始只有一個兩個。頂著大太陽在那里一個個不停地練。一，二，三，四，達(dá)到了五個就過關(guān)了，心里便蕩漾起微微自豪的漣漪。然后便要顛十個，十五個。到達(dá)目標(biāo)的唯一捷徑便是反復(fù)的.練習(xí)，再練習(xí)。
操場上晶瑩的汗水，灑在草兒的發(fā)梢。草地見證了我們的努力，見證了我們的成長。我們像嫩草，對，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
少年為題的600字初三作文 篇15
微風(fēng)吹來，清新柔嫩的綠草向我們招手，向我們起舞，給我們鼓勵，就像一個知心朋友。不僅是我們快樂的腳印，還有綠草上閃閃發(fā)光的汗水。
在草地上，保持我們的歡笑，留下我們的喜怒哀樂，見證我們的成長。
在像地毯一樣柔軟的草地上，上體育課休息時(shí)，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳躍，有些人靜靜地坐著和別人交流，歡笑和講故事。
我們學(xué)校每年都會有運(yùn)動會。最令人興奮的事情是玩游戲。全班都?xì)g呼起來，包圍了操場。每當(dāng)球接近球門時(shí)，每個人的心都提到嗓子眼兒了，他們希望自己能沖上去踢進(jìn)或踢出。歡呼的聲音也比一會兒高。如果你錯過了目標(biāo)，你會輕聲嘆息，大聲鼓勵。“非常好，非常好，來吧，就快到了�！比绻氵M(jìn)了一個球，這是一個響亮的歡呼。即使它不是一個球員，就像站在球場上的球員一樣，每個人都不會被排除在外。
汗水灑在操場上，但背后需要更多的努力。打比賽的`學(xué)生在上午、下午和體育課上練習(xí)。艱苦的長跑，多變的足球技術(shù)，激烈的競爭。他們給的比其他學(xué)生多，當(dāng)然其他學(xué)生沒有輸。為了變得更漂亮，早操通常是固定在某個動作上的。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，汗珠從額頭上冒出來，一直流到下巴。每當(dāng)我回去的時(shí)候，我的腿都覺得好像長了鉛。
必須練習(xí)各種足球技巧。例如，一開始只有一兩個。在大太陽面前，他們一個接一個地練習(xí)。一、二、三、四，當(dāng)你達(dá)到五歲時(shí)，你就通過了，你的心微微蕩漾著驕傲。然后會有十個，十五個。通往目標(biāo)的唯一捷徑是反復(fù)練習(xí)，然后再練習(xí)。
操場上閃閃發(fā)光的汗水灑在草尖上。草地見證了我們的努力和成長。是的，我們像嫩草一樣強(qiáng)壯。
少年為題的600字初三作文 篇16
回首往昔，思念成災(zāi)。
——題記
一個人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅花朵，雖然模糊單薄，但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火，憂傷而動人。
一歲歲長大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。
如今，閑暇時(shí)間，總會翻出小學(xué)畢業(yè)照與同學(xué)錄，輕輕地在泛舊的紙上摸索著，仿佛溜走的不只是時(shí)間，還有我們的青春�？粗@些，就好像再現(xiàn)了當(dāng)年的景象，傲氣如我們，是那么的陽光，倜儻不群。辯論會上，你的巧舌如簧讓我甘拜下風(fēng)；比賽場上，你的堅(jiān)持不懈讓我心疼不已；數(shù)學(xué)課上，你的敏捷思維讓我心悅誠服。當(dāng)然，你的一句“不然，你們先走吧！”也讓我如同墜入冰窖，心涼到底。
記得，六年級的我們經(jīng)常說的一句話：“初中都散了�！钡拇_，我們現(xiàn)在散了，散的.好開，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你總要有其他的朋友，你們也許在一起的時(shí)間比我長，玩的東西跟我不一樣；也許你們聽的歌我也不會唱，認(rèn)識的人我也不認(rèn)識，但你還是我的朋友。你高興了我就高興，你快樂的時(shí)候不必時(shí)時(shí)惦記我。但如果你受了委屈，來找我，我一直在。我們依然會陪著彼此，這就夠了。
至今仍然相信，那時(shí)候遇到的你們，是一道照進(jìn)我生命里的光線。相遇之前，離別之后，我都未曾見到比你們更加優(yōu)秀的人。那個時(shí)候的我們，都是快馬平劍的傲氣少年。即使那些年一直方向模糊，也從未失去前進(jìn)的激情，也正是在這樣的橫沖直撞中，漸漸劈出一條路來。無論是否與你們朝夕相處，我都一直在一個安靜的角落里，為與我們曾是朋友而驕傲。
黃昏無霞，何以為黃昏。
青春無你，何以為青春。
——尾聲
少年為題的600字初三作文 篇17
大山映照著太陽的光輝，緩緩地，緩緩地。遠(yuǎn)處的腳步聲越來越近。一個少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個吹笛少年向我們緩緩走來，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無收的梯田，譏笑種田的人們。布滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現(xiàn)，這大抵是長期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻�，F(xiàn)著的雙手著那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發(fā)出的幼稚無知，他身上散發(fā)出的是責(zé)任與嚴(yán)肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂音也不是。但從難聽的樂曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的`包中不僅是簡單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無比強(qiáng)大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責(zé)仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著一個快樂自信的身體；他的行李是簡陷的，但卻裝著一個孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠(yuǎn)方。
我希望，不，我堅(jiān)信來自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
少年為題的600字初三作文 篇18
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。
一天，一位男孩奉母親之命往買芽菜，他交上5元錢，買了1元錢的芽菜，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角�！把�，攤主多找給我們5角�！蹦泻寢屨f。“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我往還錢”。
可就在他要往還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的一段間隔了，向后看，都看不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的'心思，說：“天這么熱，賣菜的更不輕易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實(shí)不輕易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)冷，一分一分地賺錢太難了，我不能由于熱一點(diǎn)就不往還。經(jīng)過一番思考，男孩決定往還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑往，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，四周地人紛紛向他投往贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。
你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，由于我們不管是誰，碰到這樣的事，都會這么辦的。
生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下往，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風(fēng)氣。
少年為題的600字初三作文 篇19
從小，我就夢想著當(dāng)一名小說寫作者，一直到現(xiàn)在，這個夢想也沒有從我的心中消失過，不管后來遇到過什么，經(jīng)歷過什么，寫小說，寫出動人的情節(jié)和有靈魂的角色，都讓我深深思考。
記得讀小學(xué)時(shí)，我的語文是全班數(shù)一數(shù)二的成績，寫作文是我最喜歡的事情，在寫作文的過程中，我思考著該如何發(fā)展一個簡潔明了又不失新奇的情節(jié)，如何描寫出一個個鮮明動人的.角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落筆與思考之間，我常常因過多的描寫而煩惱于作文字?jǐn)?shù)的超綱。
不過，寫的再多也不能完全表達(dá)我心中的那個故事，所以，我一直醞釀著寫出一本長篇小說，書里是刀光劍影的江湖，有豪飲美酒的刀客，有劍光里的風(fēng)花雪月，更有一人獨(dú)酌無相親的凄涼。小說既是一個獨(dú)立的世界，也與現(xiàn)實(shí)的種種息息相關(guān)，不管是人性的矛盾和弱點(diǎn)，還是與他人的交互，都由小說的作者一一帶入書中，我希望描寫出我心中的那個江湖，我心中的那個世界。
后來我上了初中，度過高中，并沒有在這些年里寫過一篇真正的小說，似乎越長大，越難以描述出我想講的那個故事，或者說，我的想法太多，寥寥言語無法承載我的天馬行空，我妄想著時(shí)間的沉淀，以為閱歷成就文字的抒情，后來才發(fā)現(xiàn)，我的腦袋所包含的美妙世界，是雙手無法寫出的，我缺乏練習(xí)，缺乏設(shè)想，更缺乏邏輯，這是致命的，這會導(dǎo)致我的故事無人能懂，理想主義困擾著我。
所以，現(xiàn)在我重新提起筆，寫那一個個撩人心弦的小故事，只為了給那些年的自己一個交代，不負(fù)所托的交代。
夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢想就是現(xiàn)實(shí)，沒有嘗試就沒有成功的可能，嘗試了也可能不成功，但你永遠(yuǎn)不會忘記這樣的經(jīng)歷，也永遠(yuǎn)不會丟掉你的初心。
加油！少年！
少年為題的600字初三作文 篇20
“咻——”只見一道閃電似的身影竄過，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年，顧名思義，追逐風(fēng)的少年，也是個風(fēng)一般的少年。
平日里，追風(fēng)少年一向沉默寡言，他最愛窩居在自己的一個角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學(xué)們，使大家紛紛對他“敬而遠(yuǎn)之”。也曾有人拿他打趣，說他“整天悶悶地盯著天空，仿佛憂郁得天都要掉下來似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的.風(fēng)之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯特錯了！
足球場上——
“把球傳過來！”遠(yuǎn)處，一只圓滾滾的足球如箭似的，強(qiáng)有力地飛了過來，只見少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過來的球，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來，得了球的少年頓時(shí)如魚得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過神的敵方隊(duì)員給超了過去，待對面急忙開始防守時(shí)，少年已而來到了球門附近，看著敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過去，眼看時(shí)間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門早已嚴(yán)陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見那空中的足球以極速沖向球門“嘟——”球進(jìn)了！
一千米跑道上——
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見他瘦長的身軀舒展開來，寬闊的褲角揚(yáng)起，襯得他的腿越發(fā)纖細(xì)。少年奔跑時(shí)高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅(jiān)毅。那追風(fēng)的少年，一步步，肆意從容地向著遠(yuǎn)方，向著未來，飛奔而去！
他永遠(yuǎn)是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
少年為題的600字初三作文 篇21
只要還有一絲希望，就請別停下腳步，不到最后一刻，你都不能夠倒下！
青春的我們，擁有無限的活力。我們擁有健全的體型，拼搏的勇氣，生命之花，在我們心中無限綻放。人生，終究是一場長途的旅行。在遙遠(yuǎn)的那一邊，在那邊的盡頭，有著人群的'歡呼聲、笑聲，也有淚花，也有從眼眶里垂下的聲音……
少年，一個耳熟能詳?shù)脑~，蘊(yùn)含著我們要承擔(dān)起少年這一重任。少年應(yīng)該有闖蕩天涯的勇氣和毅力，而奮斗則緣于此。成功將會是他們的勛章，鐫刻在他們的衣褶上。而他們的口號，則是“不忘初心，砥礪前行�！�
在大風(fēng)和暴雨的沖刷與洗禮下，總會有彩虹架過天邊的那天。經(jīng)過十幾年的水滴石穿，我想少年們都已經(jīng)成長起來了，一步一步地走上屬于我們自己的臺階，一步一個腳印，印證著我們少年走過的一段段艱辛的路程。因?yàn)槲覀冊谀ルy中造就了自我，在遇阻時(shí)變得無所畏懼，迎難而上。
付諸行動，把握時(shí)機(jī)。也許你會變得越來越幸運(yùn)，因?yàn)楦冻龅恼f不準(zhǔn)哪一天就會有回報(bào)，你將會在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，閃耀著屬于自己的光芒！可能，綻放的光芒或許很微小，但是你能夠發(fā)現(xiàn)它，繼而挖掘它，你做到了問心無愧，心安理得。只不過很少有人看得到罷了。
在自己的奮斗史中，可能會面臨許多難題，這需要你不斷的去努力解決掉，進(jìn)而完善自己。這大概就是一個孤獨(dú)而又漫長的旅途吧。看過一句話：不是只有你一個人在黑暗中舞蹈，世界上許多人也在努力拼搏。所以不要怕，要忍受得了孤獨(dú)與寂寞，獨(dú)來獨(dú)往，不也是很自由嗎？必須要有面對的勇氣和堅(jiān)定的決心，去克服。
奔跑吧，驕傲的少年！
少年為題的600字初三作文 篇22
每當(dāng)我騎著自行車飛快地疾馳在大街小巷上的時(shí)候，我都會時(shí)不時(shí)地回憶起當(dāng)年那件往事，我不禁苦笑起來，那可真是歷經(jīng)千辛萬苦�。�
那天，我在我們老家里玩兒，大老遠(yuǎn)的就聽見老爸推著自行車走來了，我慌忙的轉(zhuǎn)身就跑，哎！這幾天，老爸非要逼著我學(xué)習(xí)什么騎自行車，我可不想學(xué)。無奈，老爸憑著他跑得快的優(yōu)勢抓住了我，我只好極不情愿的騎在自行車上，心里像裝了十五個水桶，七上八下，我踩著腳踏板蹬了起來，老爸在后面扶著我。我開始加速，老爸在后面兒急速的跟著奔跑，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，我感覺自己快要飛起來了，老爸不停的喘息聲在我的耳邊不時(shí)的響起。
我不禁感動起來，老爸這么拼命的為我，我卻沒有用心來做。于是，我下定決心，一定不辜負(fù)老爸的希望。趁老爸休息的時(shí)候，我自己練了起來，可剛沒走幾步就倒了，我并沒有氣餒，而是扶起自行車?yán)^續(xù)的蹬了起來。想想剛才老爸說的`話：雙手握住手把，保持平衡，不要看下面。突然自行車又翻倒了，我還沒有反應(yīng)過來，就又摔倒在地上，膝蓋上都磕破了皮，疼得我牙齒都裂了起來了，我心中頓時(shí)想起了一句話：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”于是，我站起身來撲撲身上的土又練起來。這一次我心中給自己加了個油，往前蹬！剛開始還不熟練，可漸漸的我就騎得越來越平穩(wěn)，我頓時(shí)高興起來，我終于學(xué)會了騎自行車了！老爸見到我學(xué)會了騎自行車，也高興地笑了起來。
經(jīng)過了這個事情，我明白了一個道理：不管做任何事，都要不斷地勤學(xué)苦練，才能疾馳在人生的快車道上。
少年為題的600字初三作文 篇23
那半坡的的野菊花到了冬天還在開，原來遠(yuǎn)方是它苦澀的飄香，我看到它在寒風(fēng)中搖擺，那黃色的綻開的笑臉啊，卻又像是校服的裙擺，你在為何而笑？我想為你講述一段經(jīng)歷，關(guān)于青春的這片天，我想它應(yīng)是天天晴朗，不要說那時(shí)的`我少不更事好嗎？我只想說，唯一經(jīng)歷過，而后才懂得。
楔子
曾幾何時(shí)，你也會懷念，懷念那個花開的季節(jié)，你在不知不覺間長大，還記不記得當(dāng)初青澀的臉，那一張張?jiān)谀忝媲跋窬`開的花一樣的臉；曾幾何時(shí)，你也會懷念，懷念那課桌、書本、黑板，你是否還記得，那一個個在講臺上喋喋不休的長者們？歲月的匆匆流逝不等你、也不等我，你還記不記得那個文人說的話：“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候。只是這時(shí)間啊……”。曾幾何時(shí)，你會不會聽著一首歌，想起了一個人，那人的樣子你還記得清嗎？你們發(fā)生過什么？那種物是而人非的感覺給你帶來了什么？是繚亂、是惋惜嗎？再次重逢的你們還依舊如故嗎？珍惜吧，在這個飛舞的年紀(jì)，珍惜你有過的一切，現(xiàn)有的一切，如學(xué)習(xí)、友情、親情、時(shí)間或者那可以視為寶藏的愛情，告訴自己不后悔，所堅(jiān)持的更不能放棄。
你還記不記得，有那么一天，天格外的藍(lán)；還記不記得，有那么一天，你一直笑啊笑，跟隨你的同學(xué)說你是個笨蛋。知道嗎？這就是青春，可愛、美好、五彩斑斕，不知道可以用什么更好的詞來修飾它，可它就是好。你有沒有像我一樣，突然喜歡這里的書香；有沒有像我一樣，愛上了這個地方，這兒有書聲、有笑聲的地方；你有沒有像我一樣，到了這個做夢的年紀(jì)，夢這，夢那。別讓這夢沉睡好嗎？這個季節(jié)，一直四季如春，一起奮斗吧，嗨，花都開好了。
少年為題的600字初三作文 篇24
沉默的少年沉默的少年他靜靜地將桌子搬到我身旁，然后禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他就是我的新同桌�！斑�，他，他到底是誰�。俊蔽覞M腹的疑問。真是慚愧，同學(xué)了一個學(xué)期，竟還不知道他的存在。一上午靜靜地過去了，他竟沒有說一句話，真是個奇怪的人！騎車在回家路上，心中充滿了好奇，他到底叫什么��？他怎么不說話呢？他是面癱嗎？為什么他的臉上總是沒有一絲表情？……突然之間，我發(fā)現(xiàn)自行車鏈條突然脫了。呃，真是的！我把車推到人行道上，呆呆的望著道路兩旁的商店，竟沒有一間是修自行車的。于是，我只好硬著頭皮自己來了。他輕拍我的.背，示意我讓開一點(diǎn)。沒幾下，他就將自行車鏈條上好了。
“謝謝哈！”我笑著說，他微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。從那天起，我便開始自顧自地與他講著笑話，新聞等亂七八糟的事。他卻只是淡淡的微笑，帶著青春獨(dú)有的羞澀。慢慢地，他開始遞給我一張張小紙條，上面寫著許許多多的笑話。我拉著他在課間跳遠(yuǎn)，在體育課上長跑，在放假時(shí)爬山，去辦公室問問題……他越來越活潑，放開了拘謹(jǐn)，與我在課間放聲大笑�！澳銥槭裁纯偸沁@樣安安靜靜的啊？這樣很容易被別人忽視的唉，像我竟然過了一個學(xué)期還不記得有你的存在�！蔽覇��！拔曳磻�(yīng)比較慢，小時(shí)候都沒人跟我一起玩，所以比較內(nèi)向�！彼f。“難怪他身上總有一股淡淡的孤單和悲傷的氣息�！蔽野迪�。“走啦，上體育課�！蔽倚χ氖帧ＮL(fēng)吹起他的頭發(fā)，陽光下，他肆意的歡笑，似個初識世界的新生兒。陽光太刺眼，淚珠從臉頰上悄然滑落，致他曾經(jīng)的悲傷與孤獨(dú)……沉默的少年沐浴著遲來的快樂，陽光下，他揚(yáng)起頭，同我一起歡笑，一起流淚……
少年為題的600字初三作文 篇25
今天，我來到書店，準(zhǔn)備買幾本書。剛走到門口，就讓我想起一年前的一件事。
那天，我也是到書店去買書。突然我看見一個小少年拿著一本書東看西看的，看了幾眼之后，用手掏掏褲包，只見他的手上只有三個硬幣。我想幫助他，幫他把書買下來給他，我原本以為他會很高興的.接過這本書，可是，事情不是我想的那樣。我把書買下來后，給他，他卻說：“謝謝你，但是我不能接受，我不能拿你花錢買下來的，那是屬于你的�！闭f完之后他便走了。
我跟著那位小少年來到一個偏僻的地方，那里有一個茅草屋�？雌饋硐袷悄俏恍∩倌甑募�，我走到他家門前，看見一位老奶奶躺在茅草上，小少年端著一碗藥給他奶奶。除了一個爛沙發(fā)，*家具都沒有，很可憐。這時(shí)，小少年拿出那三個硬幣，看了一下，便給他奶奶打招呼跑出門去。
小少年來到一家小吃店，對著老板說：“老板，你們這收人嗎？我什么都可以做。工資一天給我十元錢就可以了。”老板看著他可憐的樣子，收他做個洗碗工。
我每天都來看看小少年，并暗中幫助他。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小少年不見了。就去問問老板，老板說他辭職了，說他回家去照顧奶奶了。我按照那天的路線。到他家，看見一位大人在旁邊和他一起哭泣，一看，原來是他奶奶去世了。那位大人好像是看他的爸爸。那位叔叔看見我，問我是誰，我說我是一名學(xué)生，慢慢講給他聽這幾天的事，那位叔叔很謝謝我?guī)椭暮⒆�。他們要去溫州了，帶那位少年去讀書，我請求去送他們一程，叔叔答應(yīng)了。
他們上車時(shí)，我?guī)湍潜緯o了那個小少年。他微笑著對我說了三個字：“謝謝你。"
少年為題的600字初三作文 篇26
傍晚，在我從補(bǔ)習(xí)班回來的路上，突然聽見有孩子高興大喊著：“明天還來玩抓人游戲哦”，我不禁心生羨慕，那個暑假我也曾如此歡快過。還記得那個暑假里，我們玩“抓人”游戲玩得不亦樂乎、腰酸背痛。
那時(shí)，我們兒時(shí)玩伴之中的一人只要大喊一聲“玩抓人游戲啰”，所有的小孩子們便會風(fēng)馳電掣地趕到那棵大榕樹下，然后開始瘋狂地玩了起來。
游戲的規(guī)則是：一個人當(dāng)鬼，其他人當(dāng)幸存者。幸存者要逃脫鬼的追擊，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就會與抓住他的鬼互換身份，被抓的幸存者就會變成鬼，而原來的鬼就成了幸存者，開始逃跑。而第一個“鬼”是通過石頭、剪刀、布猜拳的方式來決定的。
游戲開始，我們先是指著“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速從“鬼”的視野中消失，而“鬼”還要再數(shù)三十秒才能開始抓人�！肮怼币贿^來，我們就東躲西閃，爭先恐后地逃走，偶爾有些跑得快的，在那等著鬼來抓他，當(dāng)鬼快要摸到他時(shí)，他便會以迅雷不及掩耳之勢快速逃走。
記得當(dāng)時(shí)有個叫麥克的人，他的速度飛快，常常以不可思議的'速度逃離“鬼”的魔爪，于是我們就稱他為“飛毛腿”，他也很喜歡這個稱號。后來，我聽說他在一次上學(xué)的路上，好像是想大展身手，一路以閃電般的速度沖向?qū)W校，結(jié)果被車撞到了，腿也受傷了。所以在以后的暑假“抓人”游戲中再也沒有看見他的身影。
到現(xiàn)在，假期孩子們大多數(shù)玩起了手機(jī)，以前那揮汗如雨、興高采烈的時(shí)光一去不復(fù)返。我們許多時(shí)候都是一個人，一個人孤獨(dú)地玩著玩具。我多懷念那給我們帶來美好時(shí)光的“抓人”游戲。
少年為題的600字初三作文 篇27
沒有人知道結(jié)果會怎么樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼�。這是我在今天下午知道的一段話。
今天是周二，上午的第四節(jié)課是科技課，但是最后一節(jié)課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開心。但是上課后老師讓我們在班級的希沃白板上觀看了蘇東升校長的一段回放，其中有一個視頻是《追光少年》。在看完這個視頻后，我不禁陷入了沉思，這個《追光少年》講的是一個真實(shí)的故事，是一群來自清華大學(xué)的.哥哥、姐姐們有一個偉大的夢想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛(wèi)星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來打造一個衛(wèi)星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個月時(shí)間時(shí)，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的一個月間，再造出了一個衛(wèi)星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計(jì)劃在當(dāng)時(shí)被稱為“天格計(jì)劃”。
他們能夠取得成功的原因是他們有著堅(jiān)持不懈的意志，在制作探測器的過程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來未放棄，而是憑借滿腔熱情克服困難，勇往直前�？墒侵皇Ｒ粋�月，是他們出了錯誤，導(dǎo)致不能如期發(fā)射，這對他們來說就是當(dāng)頭一棒，可是他們沒有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強(qiáng)拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。
他們能夠成功，是因?yàn)樗麄儞碛袦Y博的知識和超強(qiáng)的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對他們都沒有信心，和他們用結(jié)果證明了自己。
科學(xué)探測是未知，就像摸著石頭過河，他們那堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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