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我的世界因你而亮麗初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的世界因你而亮麗初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的世界因你而亮麗初三作文1
我總以為你會是我人生的終點，卻想不到你是我嶄新的人生的起點。
小時候提起你我就會被嚇哭，還要鬧上好一陣子，堅決不要來你這里上學(xué)。因為你這里是我們所以小孩子的噩夢，因為你是我們這個地方制度最嚴(yán)的學(xué)校，從幼兒園到高中，小學(xué)就是一個星期才能回家一次，誰愿意來這種學(xué)校啊。來了就意味這我們要比同齡的孩子提早學(xué)會獨立，別人窩在媽媽懷里開心地笑，我們卻得自己躲在被子里偷偷的哭。所以我從四年級轉(zhuǎn)到這里時就一直怨恨著這里，而且你還有一個和你形象很符合的名字“監(jiān)獄學(xué)�！�，別不承認(rèn)，你就是。
別的孩子每天在家可以吃薯片，話梅，炸雞腿，喝可樂，雪碧，而我們卻要在這里咽青菜，豆腐，大蔥段，喝綠豆水姜湯，可想而之我們都是多么討厭你了吧，你剝奪了我們童年幸福的權(quán)利。每個星期從你這兒走的時候都是歡天喜地的，可回來的時候卻是哭天喊地的。每個星期來的時候都要在校園里大鬧一場，到了晚上回寢室的時候再和同寢室的人討論你多不好多不好，可是那個時候我們還不懂，是你讓我們相識，給我我們珍貴的友情和無限的快樂。
轉(zhuǎn)眼間到了六年級該畢業(yè)了，有的人要走了，而剩下的也要面臨初中分班的問題，而這時候我們才覺悟，是因為有了你才成就了我們的友誼，我們慢慢的發(fā)現(xiàn)了你的號，從小學(xué)時的“我死也不要在這兒上”變成了“我死也要在這兒上”。到了初中，我們對你的看法漸漸改變了，我發(fā)現(xiàn)了你的好，你的環(huán)境好，一進(jìn)大門就是兩行氣派的銀杏樹，高大而挺拔，從學(xué)校的`最東部一直到學(xué)校的最西部，這條路有一條響亮的名字“育英大道”。你的教師團(tuán)隊好，所有的老師都把學(xué)生當(dāng)自己的孩子來看待。你的食堂飯菜好，一次最少四個菜供我們選，有時還有五、六個，以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)你這么好呢？
現(xiàn)在你已經(jīng)陪伴了我六年，也許未來還有三年，然后你就會微笑著看我來跟你揮手告別，繼而我就會轉(zhuǎn)身踏入大學(xué)的大門，我想我會感謝你的，感謝你給我的鼓勵，感謝你給我的驕傲，感謝你給我的美好回憶。
曾經(jīng)的我把你看作人生的重點，認(rèn)為進(jìn)了你這里我的美好生活就結(jié)束了，現(xiàn)在我把你看作人生的起點，因為我要在你這里圓了我的大學(xué)夢，那時我的美好生活才剛開始。
我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而美好！
我的世界因你而驕傲！
我的世界因你而亮麗初三作文2
我沮喪地看著那幅新畫的畫。那是一幅結(jié)構(gòu)素描，畫的是幾朵盛開的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達(dá)出花與花之間的重疊關(guān)系，可是我沒有做到，剛剛被老師說了一頓。我郁悶地看著它，覺得整個世界都暗了。
可是，畫畫是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現(xiàn)一幅畫面……
一個姑娘坐在窗前，她面前正擺放著一幅畫，畫面上是一個即將畫完的人物。她臉上掛著一個溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫畫的'時候很美，這個畫面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。
畫室里堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著的一幅幅畫，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫前，一個個的看，一個個的點評。她的聲音很溫和，讓人聽著覺得很舒服。她是李老師。這時我終于實現(xiàn)了自己的愿望：我學(xué)畫畫了。溫柔的李老師從零開始，把我?guī)肓水嫯嬤@個色彩繽紛的世界。
后來，我又師從楊老師。和李老師的溫柔不同，楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴(yán)厲。這堂課畫的是八個人頭像的速寫，要求十五分鐘就得完成一個。我從來沒有接觸過這類東西，只好硬著頭皮亂畫。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現(xiàn)了，原以為她會指導(dǎo)我這個新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達(dá)到老師的要求。畫畫原來是我生活中最亮麗的色彩，可現(xiàn)在似乎又蒙上了一層灰暗。
一年后的一天，我在整理以前的畫。忽然，我發(fā)現(xiàn)這些畫是多么不堪入目：本來背景應(yīng)該是灰色的，我卻把它畫得鮮亮；本來物體的投影應(yīng)該很暗的，我卻畫得很灰……我想起楊老師說過的話：當(dāng)你能看出別人的或自己的錯誤時，你就是進(jìn)步了。這么說，我難道是進(jìn)步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽光照亮了我的心。原來一年的努力沒有白費，原來在楊老師不斷的罵聲中，我進(jìn)步神速！
我開始喜歡坐在畫室里一邊聽老師嘮叨，一邊檢查自己畫上種種問題的日子。我的畫畫歷程在經(jīng)過灰暗后又呈現(xiàn)出一抹亮色。畫畫使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒有畫畫，我可能只是個讀書機(jī)器；如果沒有畫畫，我的生活就會缺少很多樂趣。
畫畫，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗初三作文3
余憶童稚時。
暮色里，小區(qū)一片歡騰。視野里出現(xiàn)兩個熟悉的身影，騎在一輛單車上，馳騁于喧囂的人群中。坐在車后座的女孩，緊緊地抱著身前的少女，白嫩的臉龐上咧開了燦爛的微笑。一點點的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。
鏡頭拉遠(yuǎn)。聲音淡出。
暮色里，小區(qū)依舊一片歡騰。唯獨不見了那兩個熟悉的身影。殊不知，那個曾坐在車后座的女孩——我，已是一名初三的學(xué)生了。每日穿梭在學(xué)校和家里，背著沉重的書包，低著頭，口里還念念有詞，背誦著重點的筆記。再沒有享受過騎單車的樂趣了。
考試的日子如約而至。早晨天光還沒透過云層噴薄而出，湛藍(lán)的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽慢慢朝著地平線下沉?xí)r，拖著頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久，我的手開始發(fā)麻，抬起淚眼，迷蒙中又看見門后那輛單車。須臾，我拭去淚痕，簡單抹去了車上灰塵，提著它下了樓。憑借著過去的記憶，我快速地轉(zhuǎn)動著踏板，單車載著我駛?cè)ミh(yuǎn)方。
行駛在路上，風(fēng)兒吹起了我的發(fā)絲，頭皮一陣清冽。我聽到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲，老人們聊家常的說話聲，風(fēng)在枝杈間游走的沙沙聲；我看到的，是樹葉間隙里篩下的一個個交錯縱橫的金色光圈，一家人手牽著手漫步在余暉下的身影，小女孩們甩動著繩子歡快跳躍的優(yōu)美身姿……
看著真真切切發(fā)生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開朗起來，翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛里。停下車，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬丈紅光，心想：暮落西山的夕陽亦能發(fā)出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東升的美好時刻，只要我努力向前，明日的'我定能散發(fā)出更刺眼的光芒。頓時，我好像懂得了什么，嘴角勾起了一個好看的弧度，乘著風(fēng)，騎著車，向前奔去。
從此，每當(dāng)我又不如意的時候，我都喜歡騎著單車，聽著風(fēng)對我的絮語。與父母吵架了，騎著車，看見身旁一位母親背著自己的孩子在漫步前行時，我釋懷了；與朋友發(fā)生矛盾了，騎著車，看見前方兩個小學(xué)生手拉著手開心地奔跑時，我頓悟了；想要哭泣時，騎著車，讓風(fēng)把淚珠吹進(jìn)眼眶，我不再輕易落淚了……
騎著我的單車，看著沿途的風(fēng)景，想著生活的事，這是無比的愜意啊！親愛的單車，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。
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