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【精選】初三作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
放眼整個(gè)山林，迷霧重重，而此刻，來(lái)了三位風(fēng)度翩翩的男子，可最好看的便是那穿著黑色衣服的男子。而他們剛走出迷霧，就聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲。
其中一青色俠服男子開(kāi)口道:現(xiàn)在正處山賊作亂時(shí)，我們遇到的，該不會(huì)是山賊吧？
黃色男子搖著紙扇，悠悠的說(shuō):劉兄，你可別烏鴉嘴，山賊沒(méi)那么多的。
話剛落，就碰見(jiàn)一身著艷紅色的女賊騎著駿馬而來(lái)。
“女賊，你要干嘛？”
“呵，三位公子，你們難道不知道山賊就是來(lái)打劫的么？此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想此路過(guò)，留下男人來(lái)～”女賊妖媚的朝黑衣男子笑了一笑。
黑衣男子薄唇一啟“我勸你不要太狂妄自大，就你一人也打不過(guò)我們，更何況我們也不是那種憐香惜玉的人�！�
女賊氣急敗壞，騎著駿馬便使著雙刃而奔過(guò)來(lái)。
“你們別忘了，這可是我的地盤(pán)！弟兄們，都給我出來(lái)！”
話一出口，草叢中就竄出了許多山賊。
整個(gè)過(guò)程都很激烈，三人中就只有黑衣男子無(wú)一傷口，其他兩人可是都暈倒在地，就只剩下黑衣男子一人拼搏，使著寒劍，也定要?dú)⒊鲞@個(gè)突圍。但最終身上也染上了鮮血，不知是自己的.還是山賊的。
……
自從黑衣男子被紅裝女賊劫回山寨后，黑衣男子不吃不喝，整日坐在那彈琴，可還是敵不過(guò)狡猾的紅觴，紅觴便是女賊，因常年穿著紅裝而改名為紅觴。相處了半個(gè)月，紅觴也從男子的嘴里套出他的名字，不知是不是男子城府太過(guò)深，紅觴只能知道他的名字——顧琴。
顧琴始終不喜紅觴，因?yàn)樗麉拹哼@山賊，禍害人間百姓，實(shí)在該殺。
“顧琴，我知道，你討厭我�？晌夷苡惺裁崔k法？我爺爺是山賊，我父親也是山賊，我一出生下來(lái)便是山賊！你以為我不想像山下女子那樣么？學(xué)做女紅，為自己心愛(ài)的人做些衣裳，平平凡凡和自己心愛(ài)的人過(guò)一輩子，生幾個(gè)孩子，每天等著相公回來(lái)...我知道那樣的日子很美好，但是我不能去嘗試，我這一輩子都不能去當(dāng)一個(gè)平平凡凡的人！....而且我、我又沒(méi)殺過(guò)人，我又不是最壞的。當(dāng)然，也是壞的...”
“顧琴，你走吧。我不勉強(qiáng)你，下山去吧，你的兩個(gè)朋友我也將他們好生安頓，就在寨門(mén)口等你...”
顧琴走了，紅觴轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)忍著不去看他，可是眼淚不自覺(jué)的就掉了下來(lái)。
顧琴和他的朋友走下山，可卻遇到了山妖，他的兩個(gè)朋友為了救他都死了，而他也受了點(diǎn)傷�？僧�(dāng)這時(shí)，紅觴便從后方出現(xiàn)，她本想在看一眼顧琴，可沒(méi)料到居然出現(xiàn)了山妖。幸好她來(lái)了，山妖被紅觴給收服了，可是紅觴也受了傷，命懸一線，從鬼門(mén)關(guān)轉(zhuǎn)了一圈。也是顧琴將她抱到山寨回去治療，而顧琴也對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生好感，并不是以前那種厭惡了。
七月初，紅觴和顧琴成婚了。
大喜之日，顧琴在旁彈起素琴，而紅觴忍不住也跳起舞來(lái)。好酒佳人，猶然一副絕世美景的畫(huà)面�？稍搧�(lái)的還是來(lái)了，一群官兵殺入山寨，將山賊一網(wǎng)打盡，只剩紅觴，顧琴在旁觀著。紅觴疑惑的看著顧琴，顧琴卻微微笑著，手握匕首，將匕首刺進(jìn)了紅觴的腹部。
鮮血噴涌而出，濺了顧琴一臉。
“其實(shí)，你本來(lái)可以不殺她�！�
“可我不希望她或者恨我一輩子。”
顧琴是縣主的得力手下，而他之前的一切，都是精心策劃好的�？伤麤](méi)料到的是，他愛(ài)上了這個(gè)女子。一個(gè)又可恨又單純的女子。
紅夕崖邊，旁邊是紅觴的尸體，顧琴就在那彈琴。顧琴深邃的眼里滿是柔情，望著紅觴。
“紅觴，下輩子，我們?cè)僮鲆换胤蚱蘅珊�？”顧琴茫茫的望著遠(yuǎn)方，走到崖邊，抱著紅觴的尸體，跳下紅夕崖。
假使有來(lái)世，我定不負(fù)你。
初三作文 篇2
包頭的四月，春天姍然來(lái)遲。未冒芽的柳枝，未披紅的桃花，未掛綠的大地。春天在清明之前，尚是荒蕪。倒是飄揚(yáng)的雨絲在清明前后期然淋漓，一切未來(lái)得及告別春寒的萬(wàn)物，浸潤(rùn)在淡淡的灰色雨霧里，欣欣待榮。
滿眼銀絲般的綿綿春雨，濕了杏花也濕了碧云天。北方難得有如此細(xì)膩的雨季，不禁憶起奶奶所描述的煙雨江南。霧雨朦朧，草樹(shù)青青，她曾撐傘走過(guò)彎曲的石板路，臉上是青澀而溫婉的笑，婷婷裊裊的走向橋邊等待她的愛(ài)人。
說(shuō)起江南就會(huì)想起奶奶。小時(shí)候最喜歡纏著奶奶，吃她做的糍米糕，聽(tīng)她講她的故鄉(xiāng)和童年。很多時(shí)候，她講著講著就停了，講著講著，眼睛就紅了。終令思故郡，煙火滿晴川。這個(gè)思了一輩子，念了一輩子的江南女子，終是自嫁到北方后再未回去過(guò)。她把一生奉獻(xiàn)給了家庭，即使這里磨去了她的溫婉，歲月滄桑了曾經(jīng)的美麗，我始終記得她的不悔。她的幸福，那么簡(jiǎn)單，她要守護(hù)的，卻始終堅(jiān)持。奶奶曾說(shuō)，人的煩惱就12個(gè)字，放不下，想不開(kāi)，看不透，忘不了。我們之所以會(huì)心累，是因?yàn)槌３Ｅ腔苍趫?jiān)持和放棄之間，我們擁有的并不少，但奢望的太多，痛便梗在矛盾里難以取舍。知足者常樂(lè)，既然已回不到過(guò)去，還不如珍惜現(xiàn)在。我便問(wèn)她可想家？她笑里帶悵，傻丫頭，你爺爺在哪里，哪里就是我的家啊。那時(shí)的我，還不懂愛(ài)情。
清明的眸角漫漶成一種灰色憂傷，心魂卻在此刻寧?kù)o肅然。沒(méi)有紙灰的.紛擾，也沒(méi)有香燭的點(diǎn)熏，雨絲將奶奶的墓碑洗滌的纖塵不染，仿佛她生前最愛(ài)的清凈自然。奉上一捧白菊，在淡淡的清香中絮絮著我和奶奶的私語(yǔ)。她依舊一臉溫婉，寵溺的笑望著我。喉頭哽痛，心仿若缺了一塊，濕漉的臉上眼淚和雨絲已不清明。三千紅塵，最終不過(guò)飛灰，隔著三寸天堂的距離，思念泛濫成災(zāi)。
奶奶，若是你在那邊安好，吾愿足矣……
初三作文 篇3
奶奶的命怎么那么哭呢，她是好人又沒(méi)做過(guò)壞事，為什么？為什么老天要這樣對(duì)她呢？她操勞了一輩子，現(xiàn)在好不容易安享晚年，可是她今年的災(zāi)難特別多，受了很多哭。
就在今年的'暑假，我第1次暑假不在家里過(guò)家里就出事了，當(dāng)時(shí)我在外面，家里打電話急急忙忙叫我趕回去，回去就叫我不要走了留在家里照顧奶奶，因?yàn)槟棠躺×�，是一種在我們這里來(lái)說(shuō)很嚴(yán)重的病，每天要去治療還要戒口，整個(gè)人都消瘦了，最近好不容易可以吃東西可以走動(dòng)走動(dòng)，已經(jīng)差不多康復(fù)了。
可是老天偏偏不讓她平安，就在今天我下午我出去了，有人來(lái)找奶奶爸爸就去把奶奶叫回來(lái)，他明知道奶奶曾經(jīng)坐單車摔得很厲害，他還騎單車去載奶奶回來(lái)，就在回來(lái)的路上——突然2輛大車過(guò)來(lái)，奶奶就要下來(lái)爸爸卻沒(méi)有停車奶奶就跳下來(lái)了，慘痛的事情發(fā)生了——奶奶摔到腳，而且頭上摔了一個(gè)大大的包，不知道里面有沒(méi)有事。我回來(lái)會(huì)才知道發(fā)生了這么大的事，大家都怨我，我也覺(jué)得是我不對(duì)，要不是我出去或許奶奶就不會(huì)這樣了。
爸爸媽媽都回來(lái)了，媽媽更加責(zé)怪爸爸，我看得出爸爸也很后悔難過(guò)，她們就馬上帶奶奶去醫(yī)院檢查了，到現(xiàn)在都還沒(méi)回來(lái)真擔(dān)心死我了。奶奶，如果可以我愿意替你承受這些哭來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。奶奶，您可千萬(wàn)不要有事啊，奶奶！
初三作文 篇4
過(guò)完整個(gè)夏天，憂傷并沒(méi)有好一點(diǎn)，哎，馬上就要進(jìn)入初三了。
初三，一個(gè)令初中生最不想進(jìn)入的階段，人一生中的坎之一，初三的生活或許，不，是肯定是嚴(yán)峻的。初三意味著什么，意味著你即將面臨一個(gè)嚴(yán)峻的戰(zhàn)場(chǎng)，意味著你的人生之路的轉(zhuǎn)折，意味著你的一生，俗話說(shuō)初一是不分上下，初二是兩級(jí)分化，初三是天上地下。初三要么下來(lái)打工，要么繼續(xù)念，所以家長(zhǎng)都很重視。剛放假好朋友就像我傾訴說(shuō)他媽媽在外面給他報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班，我也不好安慰他，因?yàn)槲乙埠退∠鄳z，以前都不上輔導(dǎo)課的我，現(xiàn)在我卻上了輔導(dǎo)課，一切都是為了初三吧。
盡管上補(bǔ)課班，但我沒(méi)有任何怨言，初三是至關(guān)重要的一年，是決定性的一年，親戚朋友，父母都很重視，我知道初三是非�？薜�。但是只要有耐心，有恒力，有堅(jiān)持不懈的精神，有永不放棄的`精神就會(huì)成功。
不管怎么樣，初三中考的結(jié)局如何，能不能考上心儀的高中，我覺(jué)得這都不算什么，最重要的是你努力過(guò)，只要你肯努力，不管結(jié)局怎樣，至少你已經(jīng)付出了汗水，不辜負(fù)自己和在意你的人，初三的我們絕不放棄。
進(jìn)入初三讓我最頭疼的一點(diǎn)是，初三了，昔日的好友將會(huì)為一個(gè)名額而“反目成仇“，但我絲毫不擔(dān)心這樣的事情會(huì)發(fā)生在我和我好朋友身上，我們約定了，一定要考上自己心儀的高中，大學(xué)畢業(yè)后再見(jiàn)，不讓我們的友誼像馬航那樣失聯(lián)。
為了自己，拼了。
初三作文 篇5
夏天，知了躲在梧桐樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，在樹(shù)下的我們卻感到絲絲涼意。微風(fēng)拂過(guò)，地上的光影便和著樹(shù)葉奏出的沙沙聲隨風(fēng)舞動(dòng)，亦真亦幻，同學(xué)們?cè)谶@光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。
記得初一上學(xué)期期末考試的前一天，不知誰(shuí)從勵(lì)志園中的那片三葉草叢里尋得一個(gè)異類——四葉草，說(shuō)是能給自己帶來(lái)幸運(yùn)。于是一下課同學(xué)們便紛紛出去碰運(yùn)氣。我雖沒(méi)有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂(lè)子，便隨了出去，學(xué)著其他同學(xué)的樣子找了起來(lái)。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會(huì)兒，便覺(jué)得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒(méi)有心情去分辨草兒們?nèi)~片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會(huì)從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場(chǎng)對(duì)面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的.波瀾都化成了綠色，��！又是一幅仙家奇景。我就這樣呆呆的望著，心也隨著這綠色飛翔起來(lái)，任憑園中還在尋覓的同學(xué)們?cè)鯓拥逆覒颍紵o(wú)法讓我從這臆想中掙脫出來(lái)。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒(méi)有尋到那異類，卻達(dá)到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見(jiàn)我沒(méi)有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績(jī)。
09年年末，天公終于發(fā)現(xiàn)了自己的疏忽，于是大地也終于盼來(lái)了久而未見(jiàn)的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時(shí)時(shí)刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱中的第一個(gè)字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學(xué)們的課余生活可就豐富起來(lái)了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽(yáng)光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)一只手拿著一個(gè)碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學(xué)的衣領(lǐng)，把雪球猛地扣入其中，只聽(tīng)得前面同學(xué)的一聲慘叫，真是標(biāo)準(zhǔn)的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內(nèi)觀看，視野不由得由面前喧鬧的人群移向別處：雪后的舒心園和勵(lì)志園是同學(xué)們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學(xué)們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據(jù)，并且延伸的更遠(yuǎn)了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠(yuǎn)處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風(fēng)情畫(huà)。我被這畫(huà)卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來(lái)到了操場(chǎng)邊。大概是怕學(xué)生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場(chǎng)的天橋早已被封閉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調(diào)皮的麻雀那淺淺的腳印……
這便是我記憶中的四中，一個(gè)有著美麗校園的書(shū)香園地，我愛(ài)我的學(xué)校！
初三作文 篇6
讓人在忍俊不禁中淚眼朦朧，這是曹文軒先生所寫(xiě)小說(shuō)的一大特點(diǎn)，《青銅葵花》也不例外。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是鄉(xiāng)村男孩青銅與城市葵花之間的友情故事。
作者以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，美妙的環(huán)境描寫(xiě)烘托出人物的心情使人仿佛身臨其境。
青銅一家人遭遇過(guò)許多苦難：房子被風(fēng)暴摧毀；一田茨菰遭遇群鴨浩劫，一筆重要的收入瞬間化為灰燼；三月蝗災(zāi)，糧食顆粒無(wú)收，大家飽受饑餓……
然而在這些苦難中，他們沒(méi)有放棄任何希望，即使一次又一次的跌倒，他們也一次又一次地站了起來(lái)，傳造出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的奇跡！令人震撼，令人反思。
譬如三月蝗災(zāi)過(guò)后，青銅奶奶的身體急劇衰弱，但因家里貧苦，無(wú)錢醫(yī)治�？榱藪赍X給奶奶治病，偷偷地來(lái)到江南撿銀杏來(lái)賣，以此掙錢——及時(shí)掙得的錢連一劑中藥都買不了。
當(dāng)我看到這一個(gè)情節(jié)時(shí)，手不由得打顫，熱淚頓時(shí)涌進(jìn)眼眶。小小年紀(jì)的'葵花，為了醫(yī)治奶奶，也在奔波掙錢，怎能不令人感動(dòng)？
曹先生在后記中提到“苦難幾乎是永恒的”，的確，不同時(shí)代的人都遭遇過(guò)各樣的苦難，譬如唐山大地震的摧殘，使得數(shù)十萬(wàn)同胞不幸逝去、重傷；東南亞大海嘯的襲擊，吞噬了人們的歡聲笑語(yǔ)；伊斯蘭國(guó)的威脅，造成受害者與其家庭的悲痛，社會(huì)的恐懼……
苦難是人們所畏懼的，又是必不可少的，它使人反思，使人進(jìn)步，面對(duì)苦難只能與之斗爭(zhēng)到底，不進(jìn)則退，猶如逆水行舟。
其實(shí)苦難中也有美，這就體現(xiàn)在苦難中人們相互支持，相互鼓勵(lì)，同舟共濟(jì)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，即使到最后都未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也沒(méi)有沮喪，因?yàn)橐呀?jīng)拼搏過(guò)，盡力了，沒(méi)有留下遺憾。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，又有什么理由去埋怨生活中的不如意呢？難道一次考試的失意就能把我們給打垮嗎？不！這反而能是我們進(jìn)步，“不經(jīng)歷磨煉，怎能見(jiàn)彩虹”？
“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@是曹先生所說(shuō)的。
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