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故事的初三作文400字（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的故事的初三作文400字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
故事的初三作文1
小時候，家里養(yǎng)了兩條狗，或許它是陪伴我成長的小精靈，活潑可愛；又或許，它是我的保鏢，時刻保護著我的安全；再或許，它們只是一條平常的看家狗可不管他們是誰，一看見那一盤盤狗肉，我心靈的最深處好像有什么東西被觸碰了
那天，我在客廳里看電視，忽然傳來幾聲狗叫。我走了出去，只見狗狗們旺旺和哈哩正在打架。我急忙喝住他們，可兩只狗打得是那么激烈，左一拳，右一拳，完全聽不見我這小主人的話。這可怎么辦呢？
我靈機一動，將旺旺最喜愛的小面包扔到遠方，旺旺成功的被我吸引了，搖著尾巴，樂呵呵地去享受屬于它的美食了。
一旁的哈哩則可憐兮兮的望著我，想吃東西，這個小饞狗呀，讓我說它些什么好呢！
可快樂的時光總是那么短暫，沒過多久，兩只狗被人下了藥，偷走了，我失聲痛哭。它們或許被做成了菜，或許被販賣了所以看見了那一盤盤狗肉，我就會想起我那兩只心愛的狗，你們還好嗎？
在大自然這把天枰上，人和動物都是平等的，看到那一盤盤狗肉，我就想起了每一條可愛的`狗狗。我真想問問這些惡毒的人吶，你們的心是黑的嗎？
故事的初三作文2
雨淅淅瀝瀝地下著，洗去了新葉的塵埃，洗得它們綠得耀眼，尋尋走在路上，淚無聲地滑過她的臉頰，她瘋跑著。
那天，她收到了一份禮物-同學(xué)們的掌聲。她的作文寫得非常棒，老師便把她的作文貼在了后面的黑板報上，同時，她贏得了同學(xué)們的掌聲�？扇缃�，她不知如何去面對同學(xué)們賦予她的那片真誠。
尋尋的寫作水平一般，沒有驚人的語句，很少有新穎的構(gòu)思。但在她內(nèi)心深處一直編織著一張美麗的夢網(wǎng)—她想成為一名作家。為此，多少個夜晚在昏黃的燈光下，都可以看到她廋弱的身影，她為寫作付出了多少，只有她自己清楚，然而，她害怕自己碌碌無為，最后她確實昧著良心干了一件不光彩的事，她自己清楚，那篇作文是怎么回事？
雨停了，樹葉猛然地搖晃著，她抬頭看藍天，似乎聽到了什么啟迪。
第二天，老師讓她談?wù)勛魑馁N在后面黑板報上的.感受，她抬起頭，真誠地說：“那篇作文不屬于我，我不配接受你們的掌聲！”“嘩……”又是一片掌聲。同學(xué)們以及老師都為她響起了掌聲，尋尋的眼淚再一次奪眶而出，她被同學(xué)們的掌聲感動了，被老師和同學(xué)們誠摯的包涵所感動了……
這是一個發(fā)生在雨里的故事。謝謝昨日的雨，洗去了世間的一絲塵埃，謝謝昨日的掌聲，讓一個人找回了自我，重獲了自信！
故事的初三作文3
從前，有一個讀書人準備上京赴考。走著走著，走到荒山野林，可是還沒走出荒山野林時就天黑了，書生四面看時，發(fā)現(xiàn)有一個舊古廟，就住在古廟里用功。到了晚間，書生讀累了，就在院子里乘涼時，突然聽到有人在教他。他答應(yīng)著，就到處張望，突然就看到一個美女的頭印在墻上，向他微笑著，慢慢的隱去了。書生很高興，似乎深深的被美女蛇迷住了；但是突然進來了一個想和他夜談的老和尚說破了機關(guān)。
說他臉色有妖氣，必定遇到了“美女蛇”了。書生不知道什么是美女蛇，就把剛剛看到的事情說給了老和尚聽。老和尚告訴他，剛剛他看到的人頭就是“美女蛇”，美女蛇是一個人首蛇身的怪物，能呼喚人名，倘若一答應(yīng)，夜間便要來吃這個人的肉的。
書生嚇得半死，而那個老和尚卻道無妨，給了他一個小小的盒子，說只要放在枕頭旁邊，便可高枕無憂。他雖然照著辦，但是怎么也睡不著--到了半夜，果然來了，沙沙沙�。￠T外象是風(fēng)雨聲。他嚇的'抖做一團時，突然聽到豁的一聲，盒子里發(fā)出一道金光從枕頭那飛出去，外面便什么聲音也沒有了。那到金光也飛了回來，斂在盒子里。后來呢？后來，書生去問老和尚，老和尚告訴他說，那是飛蜈蚣他能吸蛇的腦髓，美女蛇就這樣被他給治死了。
故事的初三作文4
大家會不會奇怪，十二生肖中為什么沒有貓呢？老鼠為什么排第一呢？
貓和老鼠從前其實是好朋友，有一次，玉皇大帝號召動物們來天庭報名。規(guī)定按照這12種動物來做人的生肖，貓擔心第二天起不來。就跟鄰居老鼠說：“鼠老弟，我怕起不來，明天你來叫我吧�！崩鲜蟠饝�(yīng)了。第二天，老鼠一大早起來了，沒叫貓就自己去天庭了。
在路上，老鼠看見了老牛。正要前往天庭。老鼠緊追在后，老鼠想去天庭的`路還遠著呢，這樣走下去我到半路就沒力氣了，我得想個辦法。老鼠靈機一動，對老牛說：“牛大哥，我唱歌給你聽吧！”老牛答應(yīng)了。過了一會，老牛說：“你怎么沒唱啊。”老鼠說：“我唱了，只是聲音太小了，你聽不到�。∫蝗蛔屛因T在你背上吧�！崩吓４饝�(yīng)了，就這樣老鼠騎在老牛背上，老鼠一路給老牛唱歌，一直到老天庭。
老牛說：“太好了，我是第一。”這時老鼠偷偷從老牛背上遛出來，“吱”的一聲竄到老牛前面，就這樣小小的老鼠就位居第一了。貓睡到中午才起來，錯過了選拔的時間，從此貓和老鼠就結(jié)下了深仇大恨，老鼠只有不停的躲。
故事的初三作文5
你有故事，我有酒！
我們生活在地球上，來來往往的行人，匆匆忙忙的腳步，我們的步伐越來越快，稍不留神，我們就會被這個日新月異的'時代而淘汰。然而，各色的臉上各色的妝，沒人知道你的模樣。
你有故事，我有酒。
你是不是也很久沒有把自己的心情來訴說了，世界這么大，人人際越來越寬，可總是覺得，自己越來越假，喜，不能興奮，別人會以為你是驕傲；悲，不能哭泣，別人會以為你矯情。所以，你隱藏自己越來越深，有些話，不是不能說，是不敢說。
你有故事，我有酒。
不是有時候覺得一些話，憋在心里，想說又不敢說的，感覺特別難受。我也有過。不能和家人，朋友說，不知道為什么，想說卻又不敢說。就是忽然間的鼻子一酸，覺得眼淚好像要掉下來，心里面空蕩蕩的。就是希望有個人可以跟我聊聊天，哪怕可以給我一個肩膀靠一靠。
你有故事，我也有，酒未滿。
我們好像是孤獨了，又好像很熱鬧�？瓷先ズ芎先簩崉t卻有那么不合群。我們變得越來不像我們了。
你有故事，我有酒，來不來干一杯，哪怕，只是水。
故事的初三作文6
朵朵是個喜歡養(yǎng)花的小姑娘，可她不會養(yǎng)花，經(jīng)常把花養(yǎng)死。不知不覺，朵朵已經(jīng)扔掉100盆花了，當她正準備扔掉第101盆花的時候，枯萎的花中冒出了一個花精靈。
你是誰，為什么要把我的兄弟姐妹扔掉？一個弱弱的聲音說。朵朵被嚇了一大跳，可周圍沒有一個人呢。朵朵趕緊把花扔入垃圾桶里轉(zhuǎn)身就準備走，是我呀，花精靈從枯萎的花中飛到朵朵的.身邊，我是花精靈，守護花的使者。每一種花都有它們的使者，通過花香來傳播。像國花牡丹有專門的牡丹仙子，菊花、桃花、蓮花它們都有自己的花仙子呢。
其實你很愛花，只是不知道怎樣照顧她們，對吧？朵朵點點頭，用懷疑的眼光看著花精靈說：是的，可我不管怎么用心都養(yǎng)不好它們，你可以幫幫我嗎？
嗯！我是花精靈，我來幫你吧！
于是，她們把剛剛丟入垃圾桶的花又撿了回來�；ň`用心地指導(dǎo)朵朵如何換盆、施肥，何時澆水、松土。經(jīng)過一周的努力，花漸漸地冒出了嫩芽。慢慢地兩片三片葉子，三個月后的一個早晨，它開出了第一朵小花。它迎著太陽露出了可愛的笑臉，伸出小手向我打招呼，好像在說早上好呢！朵朵高興地又蹦又跳，成功了！成功了！
花也是有生命的，它們都有著不同的花期和培育方式，只有我們用心去呵護它們，它們才能開出最美麗的花朵。正所謂世上無難事，只怕有心人。
故事的初三作文7
叮叮叮下課了，我拿出一本封面上寫著花花精靈的書，正當我迫不及待地翻過扉頁，準備看書時，突然聽見有人說：你好！我一扭頭，看見的正是書中的花花精靈。我揉了揉眼睛，確信是花花精靈。
她，穿著一件粉色的裙子，櫻桃小嘴，一雙又大又圓的眼睛，又長又齊的、金黃色的頭發(fā)。最漂亮的是他那對大大的、美麗的'蝴蝶翅膀，有1，2，3，4，我都數(shù)不清有幾種顏色了，這時他說：我想帶你們?nèi)ブ参飯@，你們愿意嗎？我怔住了，但很快便興奮的走上講臺大聲問同學(xué)們：想去植物園嗎？想！大家異口同聲地回答道。花花精靈說：好嘞，1、2、3、我們走！
轉(zhuǎn)眼間，我們的眼前就出現(xiàn)了植物園。大門是由兩棵大樹做成的，這大樹還在生長呢！走進大門，我們看見了各種各樣或是從來沒有見過的花，我們走走停停，停停走走，有時忍不住蹲下身子，讓鼻子湊到花朵前聞聞這些花兒的香味。波斯菊呀，玫瑰花呀，牡丹花呀，都抬起高昂的頭，好像在說：你們好呀！小朋友。荷花在水面上被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好像一位美麗的仙子在跳舞，喇叭花拿著他那紅色或是紫色大喇叭吹奏，動聽的音樂，身邊的蝴蝶在飛舞，花朵上有蜜蜂在采蜜。
忽然，叮叮叮的，上課鈴聲響了，我手捧著書，四處張望，原來我剛才是鉆進書里了呀。
故事的初三作文8
哥德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！睆男∥揖拖矚g讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經(jīng)常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的.訓(xùn)練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來的風(fēng)聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
故事的初三作文9
很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅袑W(xué)到很多知識，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養(yǎng)品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的.敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應(yīng)付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了�！�
結(jié)果，當我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習(xí)慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學(xué)到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！
故事的初三作文10
小雨淅瀝瀝、小雨嘩啦啦。小雨歡快地唱著歌，迎接秋婆婆。小雨唱：“叮當叮，滴答滴答，乒乒乓乓”。秋婆婆笑了，裂開了嘴，天空中出現(xiàn)了秋婆婆的臉龐，雨點從秋婆婆的嘴里蹦出來。
小雨點蹦蹦跳跳，有的小雨點落在樹葉上，把樹葉變得翠綠翠綠，秋婆婆急了，把樹葉施了魔法，瞬間把樹葉變成了黃色、金色，小雨點不解地問：“我們把樹葉變成翠綠不好嗎？”秋婆婆慈愛地說：“秋天要有秋天的獨特，它穿綠色太久了，也要換換顏色啊”。小雨點蹦到小菊花身上，把小菊花打濕了，秋婆婆連忙施了魔法，黃黃的菊花像一把把小傘迎著雨滴綻放開來。小雨點驚奇地說：“真獨特，秋天也開花啊，原來菊花最喜歡秋天��！”
小雨點還在下，從天而降，滋潤大地。它突然聽到小螞蟻在埋怨她。小雨點很傷心：“我給大家?guī)砹藳鏊�、帶來彩色，你卻埋怨我”。小螞蟻一邊抱怨一邊哭，小雨點也哭得很傷心，大家都來安慰她們，“不是叫小雨點來迎接秋婆婆嗎，怎么了？”在長時間的談話中，大家了解到原來小螞蟻的'家快進水了。秋婆婆忙施了魔法，頓時雨停了，晴空萬里，天邊劃出一道彩虹。
這雨是告別夏爺爺?shù)难蹨I，也是迎接秋婆婆的儀式，一切生物都像被施了魔法，變成了五彩顏色，身上的雨珠閃閃發(fā)光，真是一個獨特的秋天啊！
故事的初三作文11
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬悖阆肟催@本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的說�！皶�，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的.看法罷了，其實連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜]有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了�！蔽液鋈话l(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
故事的初三作文12
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗坌�，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
愛，一個普遍的詞，馬路邊，學(xué)校里，醫(yī)院里，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經(jīng)過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白發(fā)，身著普通衣物，留著短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著交通的正常運行。老爺爺不論刮風(fēng)下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛著一個小哨子來為大家疏通道路。
一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個面包就和爸爸一起沖出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣沖出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一沖，立刻反應(yīng)過來，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的.靠左走，分兩列隊伍！”經(jīng)過一番調(diào)整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人群中，也隨著人流出了新村的大門。
坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望著老爺爺越來越模糊的身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責(zé)任感的表現(xiàn)，更是一種愛的表現(xiàn)，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學(xué)也會遲到呢！
故事的初三作文13
有人說老師是根，我們是樹，他們給我們營養(yǎng)；有人說老師是園丁，我們是花朵，她們精心的培養(yǎng)我們成長。而我卻說老師是一條河，我們是那河中的一塊不平整的石頭，他們努力的打磨掉我們?nèi)松械睦饨恰?/p>
那時的我還是一名初二的學(xué)生，雖然已經(jīng)上了初中，但還是改不掉玩的.天性。那是一個陽光明媚的一天，天氣就好像我的心情一樣！第一節(jié)課是語文課，我高高興興的等待著語文老師的到來�？墒抢蠋熞蛔哌M教室接著說了一句：“我檢查背誦�！币宦犨@話，我的心咯噔一下，心想：“完了！昨天晚上貪玩，把這項作業(yè)忘了！”我因為心虛而低下了頭。自言自語地說：“別叫我！千萬別叫我�！本驮谶@時，老師叫到了我的名字！我慢吞吞的站了起來，背了兩句后就停住了，我想看書，可是又不敢，只能紅著臉低下了頭。老師對我說：“坐下，繼續(xù)背�！蔽逸p輕的坐下。下課后，老師把我叫到了辦公室。我的心又咯噔一下，看了看著要下雨的天，心想：完了這次肯定有去無回了！我面對著老師，眼神有些閃躲。老師看了看我說：“你怎么沒有背過呢？你應(yīng)該背過的�！蔽铱焖俚牡拖铝祟^。老師溫柔的說：“回去吧，你能背過！”我點了一下頭，快速的跑回教室，背了起來。
這就是老師，她永遠相信你！
師恩難忘，師情永存！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，很快我就要離開與我朝夕相處的老師們了！無論我走多遠，我都不會忘記老師的教誨！
故事的初三作文14
小時候，我羨慕地望著別人拉樂器，便回家纏著母親帶我去學(xué)，母親就帶我去學(xué)二胡，我一下子就迷上了這個東西，我剛開始拉得就像彈棉花一樣，之后經(jīng)過我的不懈努力，彈好聽了。去年暑假，老師讓我參加二胡十級的考試，我很是期待。為了順利過關(guān)，我開始了一個月的魔鬼訓(xùn)練。
在這一個月里，我每天都要練兩個多小時的二胡，夏天的炎熱并沒有讓我放棄練習(xí)，每次上課時教室里沒有空調(diào)，豆大的汗珠從我的.臉龐流下來，兩個小時的練習(xí)，我的手臂似乎動不了了，有時，我真想放棄，但想起爸媽和姐對我的鼓勵，便鼓足勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了考上十級，哪怕快中暑了，也打起精神，繼續(xù)拼搏。
考試那天，來的人真多，可我一點也不緊張，拿起故事書津津有味地看起來。輪到我考起了，我走進考場里，誰知，我一進門心里像揣了一只小兔子似的，“砰砰砰……”地跳起來，場面很安靜，似乎連一根針掉在地上都能聽見，我平息一下自己的情緒，想自己是有備而來，于是，我不在緊張，鎮(zhèn)定自若地，演奏起來，功夫不負有心人，這次考級我以優(yōu)秀的成績拿到了二胡高等的證書。
就在那一刻，我笑了，這是我的追求故事，在生活中，每一個人一定都體驗過成功的喜悅和失敗的沮喪，也一定品嘗過生活中的酸甜苦辣，人的一生總是會有坎坷和挫折。只要我們追求經(jīng)歷過這樣，那一定會追夢成功。
故事的初三作文15
每個班都有每個班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動有趣的一天又開始了。
隨著清脆悅耳的音樂聲，同學(xué)們喜愛的大課間活動開始了，全校每個班級都來到操場上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運動，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時，他又往左了�？吹綇垖幓膭幼�，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的同學(xué)個個羞愧難當。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計定會“怒發(fā)沖冠”了。
體育課要開始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節(jié)語文課的爭論中，三五成群的湊成一團大聲發(fā)表著自己的見解，誰也說服不了誰。這時，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現(xiàn)在排隊，男的靠左，女的'靠右，不男不女站中間！”聽到這句話，我們先是一愣，回過神后迅速排成兩排。有幾個反應(yīng)慢的同學(xué)正好站在兩排隊伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表�？吹竭@幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。
下午的班隊課，樓下六年級的燒烤香味撲鼻而來，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時最文靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級！
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