初三優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初三優(yōu)秀作文1
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記。
意大利作家但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的呼喚�！边@種聲音陪伴了我十三年。在這十三年里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，都使我感動(dòng)。但是我一直不明白媽媽的用意。直到那一次，我明白了她的良苦用心。
打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)，回到了四年級(jí)的那一天。那是一個(gè)烏云密布的一天。烏云哥哥用龐大的身體擋住了太陽(yáng)公公。閃電叔叔不停地閃著，而雷爺爺則不停地敲打著。媽媽突然發(fā)燒了，因此無(wú)法送我上學(xué)。臨走前，媽媽不停地叮囑我?guī)в陚�，我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)著：“知道了，知道了，我會(huì)的�！北愦掖疑蠈W(xué)去了。這一天在學(xué)校里，我學(xué)到了很多知識(shí)。本以為不會(huì)下雨了，可是事與愿違，天下起了大雨。一顆顆晶瑩剔透的雨珠從天上降了下來(lái)，好像斷了線(xiàn)的珠子。漸漸地，雨勢(shì)大了起來(lái)。頃刻間，地上已經(jīng)有了一層積水。我看了看雨勢(shì)，決定等一會(huì)兒再回家。
漸漸地，我周?chē)耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了。最后，只剩下我和另一位同學(xué)在校門(mén)口等待著家長(zhǎng)�！班洁健敝灰�(jiàn)一輛汽車(chē)緩緩地向我們開(kāi)來(lái)。另一位同學(xué)也緩緩地上了車(chē)。就只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地站在那里，心里卻像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不會(huì)就要在這里過(guò)夜吧?我心想。突然一個(gè)我熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)�！笆菋寢屟健！蔽壹�(dòng)地喊著。只見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，遞給我了一把雨傘。頓時(shí)，我的心里涌起了一股暖流。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�在生病，為什么要給我送雨傘呢?”“因?yàn)槲也幌Ｍ懔軡窕丶�，然后生病。”頓時(shí)，我幡然醒悟，明白了媽媽對(duì)我的良苦用心，明白了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)，我愛(ài)我的母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我終于明白了媽媽對(duì)我的良苦用心，也明白了媽媽對(duì)我的一切好。可我卻身在福中不知福呀。啊!媽媽我愛(ài)您，我愛(ài)我的母親，更愛(ài)你那我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
媽媽只是一個(gè)非常普通的勞動(dòng)?jì)D女，在我的記憶里，媽媽從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)化妝品、裝飾品。年復(fù)一年，媽媽的蒼老越來(lái)越顯而易見(jiàn)，眼角的魚(yú)尾紋越來(lái)越多。
小時(shí)候跟爺爺奶奶一起住在老家，記憶里的媽媽是模糊的。知道要上學(xué)了，回到了媽媽身邊，才能清楚地看到，媽媽到底長(zhǎng)什么樣子。
在剛上學(xué)時(shí)，我有很多字都不怎么會(huì)寫(xiě)，是媽媽握著我的手，一遍一遍，耐心地教我寫(xiě)，知道我會(huì)寫(xiě)為止。到了現(xiàn)在，很多字只要看一遍就可以寫(xiě)出來(lái)�？墒牵胰匀粦涯钅切┠陭寢尳涛覍�(xiě)字的情景。
上小學(xué)了，很多的數(shù)學(xué)題，我都不會(huì)解。我問(wèn)媽媽該怎么解時(shí)，媽媽總是耐心地講解給我聽(tīng)，告訴我應(yīng)該用什么樣的方法去解答�？墒请S著時(shí)間的流逝，書(shū)上，練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題越來(lái)越難解，超出了您的理解范圍，您已經(jīng)不能再像從前那樣教我該如何解題了�？墒悄鷧s像從前那樣，在一旁靜靜的看著我做作業(yè)。
人家說(shuō)，青春期的孩子是很叛逆的。我也不例外。我經(jīng)常和您吵架，每次一吵起來(lái)就不肯認(rèn)輸。每次和您吵完架后，都是您主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，您讓我覺(jué)得我們一直都相處地很好，我一直都沒(méi)有惹過(guò)您生氣。
媽媽?zhuān)@個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)讓我想到黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫所說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚就是‘?huà)寢尅��！备屛蚁氲搅撕芫弥霸跁?shū)上看到的一句話(huà)：“您沒(méi)有被寫(xiě)進(jìn)一篇華章，您沒(méi)有被唱入一首頌歌，但是您是給我生命并撫育我成長(zhǎng)的人，我深深地愛(ài)著您，我的母親!”
成長(zhǎng)是大家共同品嘗過(guò)的一種人生歲月，酸甜苦辣澀，五味皆全;成長(zhǎng)是生活中的調(diào)色板，把原本一張平淡無(wú)奇的白紙，變的那樣富有生機(jī)、富有活力。
從出生到學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，寸步不離地跟著我的，是母親。學(xué)會(huì)叫“媽媽”時(shí)，母親那和諧的臉上掛著笑容，當(dāng)我學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)，母親慈祥的臉上顯現(xiàn)出那高興的樣子，然后說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，不再需要我?guī)退┮路?”直到捧著那厚厚的字典查閱生字，知道躡手躡腳地把那咸不入口的蛋端上飯桌，我都能聽(tīng)到母親那帶著喜悅的口中說(shuō)出：“乖女兒，終于長(zhǎng)大了�！蔽议L(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心的笑一笑了，我感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足——我有能力讓母親開(kāi)心的笑。母親的微笑是她的幸福，她在欣慰，她的女兒，終于長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總是屁顛屁顛的跟在母親身后，纏著她要給我講個(gè)故事。我總愛(ài)伏在疼愛(ài)我的母親肩上，數(shù)著她的白頭發(fā)，卻不知，這頭發(fā)是為我而白的。母親，為我付出了太多太多，而我，卻不知道如何回報(bào)這份母親對(duì)我的恩情。
母親節(jié)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物，母親微笑著，沒(méi)有回答我。于是，我自做主張的'買(mǎi)了一條米黃色的絲巾，上面印有蓮花，因?yàn)槟赣H的名字后面有一個(gè)“蓮”字。母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給了母親，她接過(guò)禮物后，手不停的撫摸著絲巾。我不知道她是否能體會(huì)到這份禮物的含義，但她講了一句我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍卻百聽(tīng)不厭的話(huà)：“我的女兒，終于長(zhǎng)大了�！蔽易屑�(xì)打量著母親，無(wú)情的歲月讓母親過(guò)早的長(zhǎng)出了白發(fā)，日夜的操勞與四處奔波又讓母親消瘦了不少，母親那樸素的衣著，雖比不上那些貴重的衣物，但給人的感覺(jué)是一目了然。她的言行，她的才華，讓我不得不心生感慨。這就是我的母親，我的好母親!雖然她只是千千萬(wàn)萬(wàn)母親中的一員，但我覺(jué)得她是世界上最慈祥、最偉大的母親!
初三優(yōu)秀作文2
窗外，皓月當(dāng)頭，月光融融。望著這輪難過(guò)時(shí)，煩惱時(shí)都會(huì)陪伴著我的明月，此時(shí)此景，我的眼前浮現(xiàn)出了母親。
記得曾經(jīng)有一次學(xué)校放學(xué)很晚，回家的路上忙碌了一天的太陽(yáng)早已消失在地平面上。看著黑漆漆的周?chē)�，我難免有些害怕。刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)呼嘯著，我便不敢再看周?chē)�，眼睛緊緊盯住前方，心提起來(lái)。終于，隔著好遠(yuǎn)的距離看到了母親熟悉的身影。我不由得加快了腳步，原本冷的顫抖地身體此時(shí)有了微微暖意。天太黑了，母親說(shuō)擔(dān)心我的'安全，所以每天雷打不動(dòng)的站在那里，任風(fēng)吹雨打，等待和我一起回家。
看到母親在寒冷的夜晚孤零零站著，顯得那么瘦弱，那么單薄。我的鼻子發(fā)酸，三步并兩步，跑到母親面前，與母親一起并肩回家。拉著母親，興奮的講述學(xué)校里快樂(lè)的事，訴說(shuō)我的心情。皎潔的月光似輕紗灑向大地，透過(guò)路旁剛勁挺直的松柏，留下一地的斑駁。我心想若不是有母親亦如這明月班陪伴著我，這個(gè)寒夜會(huì)格外冷清吧？抬頭剛好對(duì)上母親滿(mǎn)滿(mǎn)的仿佛要溢出來(lái)的慈愛(ài)的眸子，不知怎的，很安心。母親看我這樣傻傻地看著她，嘴角上揚(yáng)畫(huà)出完美的弧線(xiàn)“呵呵”笑著拍了拍我的頭，問(wèn)我怎么了。我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)，只是拉緊了母親的胳膊。母親又告訴我，你有什么事就說(shuō)，媽媽可一直在你身邊。我笑了，這愛(ài)藏在心里，哪能用言語(yǔ)表達(dá)。
揮揮手，告訴母親什么事也沒(méi)有�？粗禽喢髟乱琅f在頭頂上方，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)�；腥婚g明白了母親就是我心中那輪明月。
當(dāng)頭皓月，亮的驅(qū)走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
初三優(yōu)秀作文3
我和父母在小樹(shù)林里遠(yuǎn)足。
林里多是小樹(shù)，沒(méi)有什么花花草草，地上僅有幾縷稀疏的枯草。
一瞬間，目光定格在不遠(yuǎn)處，那是一小株灌木叢。此處樹(shù)木成林，既無(wú)陽(yáng)光也無(wú)水分，怎么會(huì)有它的容身之地？這一株平凡的灌木叢，極不平凡！
我湊近細(xì)看，這株灌木與其他粗看并無(wú)二致，但看仔細(xì)了又有不同：它的枝干雖低矮，但顯出一般植物沒(méi)有的韌勁；顏色略深，呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬；寥寥無(wú)幾的三兩片樹(shù)葉綠得深沉，自然使人感到缺水與寒冷對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。
我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象：一陣春風(fēng)將幾粒種子撒落到這里，在夏日的'陽(yáng)光下萌發(fā)了，但因錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，已折損了一半種子。剩余的種子相互擠兌，最終勝出了一名強(qiáng)者，它使勁往下扎根，但它如何拼得過(guò)那些大樹(shù)的根呢？所幸隨來(lái)的秋雨在經(jīng)過(guò)大樹(shù)的攔截下，勉強(qiáng)維持了它的生命。但俗話(huà)說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼”。伴隨著寒冷，它剛萌發(fā)的小苗近乎停止了生產(chǎn)。熬過(guò)冬天，幾乎枯死的它被第一場(chǎng)春雨救活生命。隨后又是新一輪的斗陣，年復(fù)一年，它經(jīng)受了多少次枯萎，又是多少次在一線(xiàn)的希望中抓住一點(diǎn)生機(jī)。它平凡的身軀又經(jīng)歷了多少磨難？它的成就，又是多少次命懸一線(xiàn)換來(lái)的呢？
面對(duì)生存之艱難和危險(xiǎn)，它沒(méi)有埋怨，也沒(méi)有畏怯，而是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)。命運(yùn)給予它的幾乎是十死無(wú)生，它卻在一線(xiàn)希望中成就一片風(fēng)景。這種境界，值得我們敬佩！
初三優(yōu)秀作文4
初三最末的生活是在擔(dān)驚受怕中度過(guò)的，接二連三的考試像翻來(lái)覆去地死，而我們這群神奇的生物就在死而復(fù)生的過(guò)程中充滿(mǎn)活力。
在學(xué)校的日子幾乎每天都在擔(dān)心考試，第一次統(tǒng)考，第二次等等，每天看著墻上的倒計(jì)時(shí)盼望著它快點(diǎn)掉下來(lái)，然后中考就來(lái)了，沒(méi)有什么特別的，似乎在意料之中的事，有一點(diǎn)高興，有一點(diǎn)緊張。
然后轉(zhuǎn)眼，初三就結(jié)束了。就像我曾經(jīng)上過(guò)的五年級(jí)，六年級(jí)，還有初一初二一樣，在充滿(mǎn)新鮮不可思議和厭倦中度過(guò)了，也許還有期盼，對(duì)未來(lái)的期盼。
現(xiàn)在的同學(xué)等過(guò)了又會(huì)形同陌路。
我是應(yīng)該高興還是失落？
中考完的第二天我打電話(huà)給草莓，叫他一起出來(lái)玩。原來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不等別人說(shuō)完下一句話(huà)就掛掉電話(huà)真的'是一件很痛快的事情。
草莓并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)火的話(huà)，他一直都這樣�？墒俏揖褪窍肷鷼狻＿@是本質(zhì)上的問(wèn)題。所以那天就只有我，fox，dump還有小米出去玩了，一共花了小米的三四十塊錢(qián)，他倒沒(méi)什么怨言，出手挺大方的，至少看起來(lái)是這樣。搞得我心里覺(jué)得挺愧疚的，不過(guò)很快就被食物的誘惑沖淡了。
那天最后玩到五點(diǎn)多就散了，我們反反復(fù)復(fù)的說(shuō)了幾遍再見(jiàn)就自回家。只是反反復(fù)復(fù)的幾遍“再見(jiàn)”。
我不禁想到了一句話(huà)，“明明知道遲早會(huì)結(jié)束，為什么到最后連說(shuō)聲再見(jiàn)都來(lái)不及�！�
為什么來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，是因?yàn)楦緵](méi)有想過(guò)會(huì)再見(jiàn)吧。
反正不論再不再見(jiàn)，我們都在一起呆了三年了，真的很想把它記錄下來(lái)。有班長(zhǎng)特別好的脾氣，小米愛(ài)耍帥的心情，還有特別威風(fēng)的表情，都是很值得紀(jì)念的東西，但是總覺(jué)得寫(xiě)不出感覺(jué)。
初三最末的生活就像一首歌，也許不需要紀(jì)錄，記在心里就好。
初三優(yōu)秀作文5
因?yàn)榕既�，瓦特發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理；因?yàn)榕既�，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；因?yàn)榕既唬瘜W(xué)家發(fā)現(xiàn)了酸堿性。
——題記
一次次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我不斷成長(zhǎng)。
很早就聽(tīng)說(shuō)，小草的生命力很頑強(qiáng)，能把堅(jiān)硬的石頭頂開(kāi)。我一直不相信。直到一天，我路過(guò)院子的石頭堆時(shí)，一絲綠進(jìn)入我的眼簾，這是怎樣的一株草呀？它們用軟弱的頭向上頂著。它們嬌小而挺直地在風(fēng)中搖曳著。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，這是頑強(qiáng)。
從小就聽(tīng)大人說(shuō)，蜘蛛很討人厭的，可它們結(jié)的網(wǎng)卻是堅(jiān)固的。盡管一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不用多久，一張亮麗的網(wǎng)又會(huì)出現(xiàn)。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)一只老蜘蛛正在墻角織網(wǎng)。這是怎樣的一張網(wǎng)呀？堅(jiān)實(shí)而有規(guī)律，就是經(jīng)過(guò)精密計(jì)算、能工巧匠的編織也沒(méi)有這么勻稱(chēng)、協(xié)調(diào)。我拿起棍子把網(wǎng)打破，它很快就逃了。可沒(méi)多久，又出現(xiàn)在我眼前，繼續(xù)工作著，“加油，加油”，我仿佛聽(tīng)到它的吶喊，它嫻熟而堅(jiān)定的動(dòng)作定格在我的腦海。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，這是執(zhí)著。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的事，一位在街上行乞的殘疾人大叔，在路人幫助他之后，他竟把所有錢(qián)捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。捐災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)上，他一瘸一拐地挪到捐款箱旁，一百元，五十元，十元，甚至一毛，從他的手落到了箱里，那一刻，他微笑著�！胺瞰I(xiàn)，奉獻(xiàn)”，我仿佛聽(tīng)到他在呼喚。這是怎樣的一種笑呀？他顛簸而有力的步伐讓我肅然起敬。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，這是奉獻(xiàn)。
真是百聞不如一見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，執(zhí)著的蜘蛛，無(wú)私的'乞人，它們的姿態(tài)，它的堅(jiān)網(wǎng)，他的微笑，讓我在偶然的發(fā)現(xiàn)中體會(huì)人生追求的價(jià)值，讓我不斷成長(zhǎng)。
初三優(yōu)秀作文6
微風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，卷起了那厚重的日歷。一頁(yè)頁(yè)拂動(dòng)的日歷背后，是多少個(gè)牽掛，擔(dān)憂(yōu)，勞累，欣然的日日夜夜。日歷的背后，是一輩子的濃濃愛(ài)意。 翻過(guò)抽屜，幾本似舊猶新的相冊(cè)整整齊齊地排放著。那歲月的痕跡，讓我想起了一個(gè)又一個(gè)四季。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起一本細(xì)細(xì)翻閱時(shí)，一絲啞黃攝入了我的眼球。那是一個(gè)塵封的信封。上面沒(méi)有署名，沒(méi)有地址，更沒(méi)有郵票。顯然那不是一封普通的信。 好奇心驅(qū)使我打開(kāi)這個(gè)出奇偶遇的信封。鼓鼓的信封里竟是數(shù)不清的紙質(zhì)如紗的日歷。我驚呆了，薄薄的'日歷背后竟是媽媽心底的語(yǔ)言。
20xx年4月4日�！班镟锝裉旌臀页臣芰�，想必那些話(huà)并不是她想說(shuō)的�！�
20xx年3月21日�！班镟锝裉旄忻傲耍隙ㄊ且路┥倭�。我應(yīng)該再提醒她一下�！�
20xx年7月1日。“囡囡今天要考試，我要弄她最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯�！�
20xx年1月1日�！霸干咸毂Ｓ游业呐畠�，新的一年平平安安�！�
20xx年12月25日�！班镟镉执笠粴q了，希望她愿望成真�！�
20xx年6月18日�！班镟飫e哭，媽媽在身邊�！�
20xx年8月15日�！皩�(duì)不起，媽媽也不想這樣，但媽媽沒(méi)有辦法，是媽媽對(duì)不住你�！�1998年4月17日�！皨寢屜麓我欢ㄔ賻闳ビ螛�(lè)園�！�
1994年5月7日�！班镟镩L(zhǎng)高了好多好多啊�！�
1994年3月21日。“囡囡長(zhǎng)新牙了。”
1994年1月30日�！班镟飳W(xué)會(huì)了喊媽媽�！�
我的淚成為了眼睛全部，真不敢相信這一張張絲薄的日歷背后是媽媽一個(gè)又一個(gè)憧憬的早晨，是媽媽一個(gè)又一個(gè)不眠的夜晚。在她的心里，我成為了全部。在她的心里我勝過(guò)生命。
1993年12月25日。日歷背后媽媽留下了一個(gè)大大的心形。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的符號(hào)。因?yàn)槟鞘俏矣肋h(yuǎn)都不能忘記的愛(ài)，那是我一生也不能償盡的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，伴隨著歲月的日歷，延續(xù)在無(wú)限個(gè)四季。
20xx年4月5日�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你一輩子！”在那天日歷的背后我也留下了一個(gè)大大的心形。
初三優(yōu)秀作文7
窗外斜斜的雨絲編織著一個(gè)個(gè)憂(yōu)愁的夢(mèng)。屋里的燈光有些昏暗，撫摸著光滑的書(shū)面，一頁(yè)頁(yè)墨跡在手中略過(guò)，勾起沉思的弧度。我遙想著，在遙遠(yuǎn)的英國(guó)北部，也是在這樣的雨天，同樣有一個(gè)平凡的少女伏在案前奮筆疾書(shū)，將她的筆尖飽蘸憂(yōu)憤與悲苦，在世俗的枷鎖中，在哲學(xué)的國(guó)度里塑造了一個(gè)不朽的形象：簡(jiǎn)·愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)裝扮是簡(jiǎn)約的，心中的簡(jiǎn)·愛(ài)似乎永遠(yuǎn)是一襲黑色長(zhǎng)裙，整齊的長(zhǎng)發(fā)一絲不茍的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞，擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比，她成為她們口中的小丑，在如今這個(gè)追求時(shí)尚的時(shí)代在某些打扮“時(shí)髦”的人眼里，這種裝束如此不可理喻。對(duì)他們來(lái)說(shuō)好像不弄個(gè)發(fā)型，上個(gè)彩妝就出不了門(mén)。卻忽視了自然才是最美的，難道穿金戴銀就是美？難道頂著一頭“火焰”招搖過(guò)市就是美？父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉，像是帶了一張面具而遮蓋了最真實(shí)的自己呢？腹有詩(shī)書(shū)氣自華，真正的.美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。朦朧中，簡(jiǎn)·愛(ài)的褐色眸子閃著從容的光輝，她說(shuō)：“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單自然的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)生活是不屈的。幼時(shí)面對(duì)舅母的厭惡，堂兄的毒打，仆人的偏見(jiàn)，小簡(jiǎn)·愛(ài)倔強(qiáng)的挺直了腰板，在寄宿學(xué)校，死亡的籠罩在她的周?chē)�，進(jìn)入桑菲爾德原生活開(kāi)出了 鮮花，卻沒(méi)想到滿(mǎn)心期待的愛(ài)情是一場(chǎng)騙局。這其中的一件不幸發(fā)生在我的身上，我都會(huì)被壓垮吧。但瘦小的簡(jiǎn)·愛(ài)吞下痛苦的淚水，又毅然走向自己的道路。人生總會(huì)面臨很多抉擇，既然是自己選擇的道路，就要有走完的信念，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)替你走。累了時(shí)就想想簡(jiǎn)·愛(ài)，只有走到路的盡頭，才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，用失敗來(lái)淬煉心中的鐵甲，不要抱怨，你堅(jiān)定的腳印終會(huì)攻克困難。朦朧中簡(jiǎn)·愛(ài)的話(huà)語(yǔ)擲地有聲，“向不幸低頭的人是弱者�！庇谑俏页兄Z，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)愛(ài)情是自尊的。她對(duì)羅切斯特先生的感情是真摯的，是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛(ài)情有任何污點(diǎn)，所以他在得知真相后義無(wú)反顧地離開(kāi)了桑菲爾德。想想吧，如果她不離開(kāi)，他依舊可以享受榮華富貴，可不是后來(lái)那樣差點(diǎn)被凍死。但簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊使她不向任何人低頭，她說(shuō)，在上帝面前，每個(gè)人的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗荚谄降鹊慕涣�。在生活中，有些人卻喪失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我們丟了什么獨(dú)獨(dú)不能丟了自尊。朦朧中我看見(jiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)纖瘦卻直挺的身影若隱若現(xiàn)，她說(shuō)，“沒(méi)有自尊的人是人格殘缺的人�！庇谑俏页兄Z，我要做一個(gè)自尊自愛(ài)的人。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)矮小瘦弱的平凡女子在結(jié)果卻收獲了愛(ài)情與尊嚴(yán)。她如一株向日葵，執(zhí)著的守著自己的信仰，她的靈魂包裹著一層溫和卻堅(jiān)定的光芒。猶記得，在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的黃昏，我與簡(jiǎn)·愛(ài)相遇，相知，我決定，我也要在心中種一株向日葵。
這，就是我的承諾。
初三優(yōu)秀作文8
望著門(mén)前的那棵老樹(shù)，眼前一片模糊……
那個(gè)炎炎夏日，門(mén)前的老樹(shù)布滿(mǎn)青翠。他坐在樹(shù)下，手里拿著一本書(shū)，靜靜地看著，家里的人都熱得沒(méi)有了形象，他卻端坐在那樹(shù)下，一言不語(yǔ)。我只身走過(guò)去，想去探尋那份清涼，可是樹(shù)底下沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有涼爽。我說(shuō)“好：熱啊，爺爺！你怎么呆得��？”“因?yàn)檫@樹(shù)是你奶奶栽的，呆在這里，心里舒坦，人也清爽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后撤回空調(diào)房。
冬天一個(gè)腳印踩進(jìn)了人間，熬不住嚴(yán)寒的爺爺穿上了棉襖，但依舊喜歡在樹(shù)下呆上一小會(huì)兒，抬頭看看樹(shù)，看看樹(shù)縫里的天空。我覺(jué)得他看樹(shù)的時(shí)候很近，看天空的時(shí)候很遠(yuǎn)，樹(shù)縫里的光陰許是他的念想。
入春了，他在床上將自己艱難地?fù)纹饋?lái)，透過(guò)窗戶(hù)，他看到老樹(shù)還挺拔在門(mén)前，便欣慰地笑了。偶爾他要我推著他到門(mén)口去看樹(shù)，風(fēng)吹亂了他發(fā)白的頭發(fā)，但沒(méi)能擾亂他堅(jiān)定的目光，他孤獨(dú)地抬起頭，尋覓樹(shù)縫里的迷藏，過(guò)往的年月又浮現(xiàn)在他臉上。
倔強(qiáng)的他終于病重了，每每艱難地想把自己撐起時(shí)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)自己只能被人攙扶而起。他看著所有人的目光在他身上凝聚，心有戚戚口卻無(wú)言。他的目光在我們的凝視中晦暗了，低沉了，渙散了，只有門(mén)口的那棵老樹(shù)能拾掇起他細(xì)碎的目光，他越來(lái)越喜歡一個(gè)人深深凝望窗外的老樹(shù)，眼神里盡是寵溺。他說(shuō)，他想去再看看那樹(shù)，或許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。說(shuō)這話(huà)時(shí)，他的眼里現(xiàn)出奇異的光彩，家里人沉淪在爺爺這句話(huà)中，想說(shuō)些什么，卻不知該說(shuō)什么。
我扶起雙腿顫抖的他，像扶起一顆被秋雨打趴的稻草，父母也擁了上來(lái)，把陷在床上的爺爺扶將起來(lái)。他重重地嘆了口氣，痛苦寫(xiě)在臉上，他那顆很倔的頭顱垂了下來(lái)，半晌沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去生機(jī)。
我們扶著他來(lái)到樹(shù)下，他奮力甩開(kāi)我們的.手，不讓我們扶著，一個(gè)人踉踉蹌蹌地朝前走。滿(mǎn)心歡喜的他邊微笑邊靠在樹(shù)上喘氣，囈語(yǔ)般地抖落著內(nèi)心的故事，黑眼圈慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，聲音也漸漸顫動(dòng)起來(lái)。知道他在與老樹(shù)道別，我們不敢上前，心里也不是滋味。
從那以后，我再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他注視著老樹(shù)。他的身體癟了，也垮了，日復(fù)一日的煎熬讓他的眼睛渾濁了，直至有一天，再也睜不開(kāi)了。他就這樣帶著所有的念想去了另一個(gè)世界，去找他日夜思念的人。
望著門(mén)前的老樹(shù)，我的眼前一片模糊……
初三優(yōu)秀作文9
春去秋來(lái)，四季把五彩斑斕灑向人間。踏上時(shí)光之旅，也許你會(huì)憐愛(ài)櫻花的純真爛漫，輕嗅丁香的幽靜恬淡，感嘆玉蘭的風(fēng)姿綽約，贊美玫瑰的嬌柔奢華。但縱然百花爭(zhēng)艷，千嬌百媚，也不過(guò)是匆匆旅途中一道不足為之停留的風(fēng)景。
花兒會(huì)凋謝，但開(kāi)在心中的那朵叫作“堅(jiān)持”的花，永遠(yuǎn)不敗。
夏日，荷花亭亭。海棠樹(shù)下，西番蓮開(kāi)得正旺，草茉莉和夜來(lái)香無(wú)奈地等待著傍晚。吵鬧的蟬聲與“嗡嗡”的蜂鳴伴著，包裹在身邊。景很美，但我們卻都皺著眉頭。排話(huà)劇還真不簡(jiǎn)單，漏洞百出的劇本，還靜靜地躺在那兒，等我們修復(fù)它呢。
“這還要不要排了？”有人發(fā)了話(huà)。“我覺(jué)得吧，整這么久了，這樣放棄不甘心呢！”“那就改劇本兒吧。”一人號(hào)召全體響應(yīng)，大家一人拿一支筆，抱著自己的臺(tái)詞開(kāi)始修修改改，隨后大家把臺(tái)詞匯總到了一起�！斑@根本對(duì)不上號(hào)�。 庇质且粋�(gè)問(wèn)題。一個(gè)個(gè)新的補(bǔ)丁出現(xiàn)在總劇本上。改了半天，熱得渾身是汗，才勉強(qiáng)弄出一個(gè)自我感覺(jué)良好的劇本。
用涼水洗把臉，我們開(kāi)始了第一次排練。等我們磕磕巴巴地，總算是順下來(lái)了劇本后，蟬都叫累了。
扯過(guò)一個(gè)無(wú)辜的'同學(xué)，看我們表演。那個(gè)同學(xué)看完后問(wèn)：“你們讀劇本呢？朗讀課文都比這有感情吧？”的確，枯燥的排練，把大家的熱情都一點(diǎn)點(diǎn)蠶食盡了�！熬驮蹅冞@狀態(tài)，再排也沒(méi)用。我們都用心排最后一遍，排完回家，自己再琢磨！”一位女生出謀劃策。雖然已是下午，可一絲涼爽的風(fēng)也沒(méi)有，汗順著臉頰流下來(lái)。大家卯足了精神，又演了一遍�？次覀儽硌莸耐瑢W(xué)，笑著喊道：“好，這才是真正的話(huà)��！”
一天又一天，我們一起看過(guò)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)天空由黑變藍(lán)，見(jiàn)過(guò)星星布滿(mǎn)夜空一閃一閃。累都不算什么，我們堅(jiān)持下來(lái)了。吃過(guò)不少苦，有時(shí)踩到拖到地上的衣角而摔倒，嗓子說(shuō)到要冒火，以至于每天都備著潤(rùn)喉片……不過(guò)，沒(méi)有吃過(guò)苦，哪有在最后一刻綻放的花朵？
陶瓷，經(jīng)歷了多少苦難，只有所有意料之中與預(yù)料之外的失敗都承受住了，才可能撞見(jiàn)那一瞬間的驚艷：不可思議的艷紅里，含著千秋碧血；讓人心顫的青藍(lán)中，雜糅了從蒼天到大海的所有顏色。
當(dāng)我們堅(jiān)持時(shí)，也會(huì)獲得成功。那個(gè)話(huà)劇，經(jīng)過(guò)最后選拔上臺(tái)表演。諸侯天子，文武大臣，飾演每個(gè)角色的每個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)，最后綻放了那朵散發(fā)著異香的花朵。
開(kāi)在心中的那朵叫作堅(jiān)持的花，永遠(yuǎn)不敗。
初三優(yōu)秀作文10
“怎么辦��？！該不會(huì)是全聽(tīng)到了吧？？！~同學(xué)們都瞪大了眼睛O-O！��！我們等待的會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨？��！“啊”突然我耳邊傳來(lái)一聲悶哼��！我扭頭一看，喔！同桌正在齜牙裂嘴的~~~
“我說(shuō)你怎么了��？”我奇怪地問(wèn)。
“哎喲喲~~~痛死我了！！你緊張個(gè)什么勁吶？！你緊張就算了，可是一緊張就……就掐我的大腿�。∥冶緛�(lái)想忍一忍的，可是你的力氣越來(lái)越大了……嘶~~~”同桌似乎受創(chuàng)不少�。。�
低頭一看！我的手正掐著她的??大腿�。 皩�(duì)不起對(duì)不起��！”我連聲道歉！！
老班夸張地拍著桌子：“安靜安靜�。�！”差一點(diǎn)兒忘了老班還在~~！！
“國(guó)慶要補(bǔ)課……”老班話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。同學(xué)們就：“��？！唉??”失望到極點(diǎn)了�。�！
“我現(xiàn)在要好好地?fù)崞轿业膫冢�！�??”周建嘆息道。
頓時(shí)教室炸開(kāi)了窩……
“聽(tīng)我說(shuō)完！！”老班似乎有點(diǎn)怒不可竭了。
有什么辦法呢��？惹到老班，我們有十條命都不夠用！
“國(guó)慶要補(bǔ)課是不可能的！�。∷詞~~同學(xué)們要好好利用國(guó)慶盡情地玩一玩�。�！”老班‘狂妄’地說(shuō)。
=O=�。。。。�！全場(chǎng)寂靜……
嘎嘎嘎~~~一只烏鴉飛過(guò)……
等我們回神過(guò)來(lái)，教室??
“耶??�。。�！放假了耶��！”我們尖叫！�。~>；O<；�。�！
“我奶奶說(shuō)
怎么辦�。�！該不會(huì)是全聽(tīng)到了吧？？！~同學(xué)們都瞪大了眼睛O-O！��！我們等待的會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨？！！“啊~~~”突然我耳邊傳來(lái)一聲悶哼��！我扭頭一看，喔！同桌正在齜牙裂嘴的~~~
“我說(shuō)你怎么了��？”我奇怪地問(wèn)。
“哎喲喲~~~痛死我了�。∧憔o張個(gè)什么勁吶？！你緊張就算了，可是一緊張就……就掐我的.大腿��！我本來(lái)想忍一忍的，可是你的力氣越來(lái)越大了……嘶~~~”同桌似乎受創(chuàng)不少�。�！
低頭一看！我的手正掐著她的??大腿��！“對(duì)不起對(duì)不起��！”我連聲道歉��！
老班夸張地拍著桌子：“安靜安靜�。。 辈钜稽c(diǎn)兒忘了老班還在~~��！
“國(guó)慶要補(bǔ)課……”老班話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。同學(xué)們就：“啊？！唉??”失望到極點(diǎn)了！�。�
“我現(xiàn)在要好好地?fù)崞轿业膫冢�！�??”周建嘆息道。
頓時(shí)教室炸開(kāi)了窩……
“聽(tīng)我說(shuō)完！！”老班似乎有點(diǎn)怒不可竭了。
有什么辦法呢��？惹到老班，我們有十條命都不夠用！
“國(guó)慶要補(bǔ)課是不可能的�。�！所以~~~同學(xué)們要好好利用國(guó)慶盡情地玩一玩�。�！”老班‘狂妄’地說(shuō)。
=O=！�。。。。∪珗�(chǎng)寂靜……
嘎嘎嘎~~~一只烏鴉飛過(guò)……
等我們回神過(guò)來(lái)，教室??
“耶??�。。。》偶倭艘。 蔽覀兗饨校。�！O<！��！
“我奶奶說(shuō)的拜拜神好運(yùn)就來(lái)原來(lái)是真的呀�。《脊治耶�(dāng)初不早點(diǎn)拜��！”
“我那天夢(mèng)到我去了一個(gè)滿(mǎn)是書(shū)的國(guó)度，原來(lái)預(yù)示要放假呀��！”
“我昨天破天荒地洗了個(gè)頭，原來(lái)也會(huì)有回報(bào)呀！！哈哈哈~~~”
……
“可是……作業(yè)怎么辦！？！”我突然冒出了一句話(huà)。
又是寂靜……
“算了�。“嚅L(zhǎng)我?guī)ь^�。�！放假回來(lái)再交作業(yè)�。。 蔽艺龤鈩C然地說(shuō)。（老班說(shuō)完話(huà)就出去了，要不我也沒(méi)有那勇氣）
“可是，班長(zhǎng)，你……真的行么？！”柯?tīng)柕馈?/p>
“怎么��？懷疑我的能力呀��？”我傲氣地說(shuō)！
“喔~~~~~好哦�。。�！我們集體‘罷工’�。。�！”同學(xué)們歡呼起來(lái)�。�！
算了算了~~~算我倒霉一次吧，為了同學(xué)們，我也豁出去了�。〕跞膰�(guó)度里，我們也需要空間！！謝謝領(lǐng)導(dǎo)的“仁慈”�。。�！~~同學(xué)們~~放假回來(lái)記得幫我“收尸“吶~~~~
萬(wàn)歲！�。∥覀儧_�。。�！國(guó)慶~~我們來(lái)了！�。。�
初三優(yōu)秀作文11
讀完馬丁路德金學(xué)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后，不禁心血沸騰。躍躍欲試。經(jīng)三思只后，終于鼓起勇氣提起筆寫(xiě)這篇文章。
我第一個(gè)夢(mèng)想在今生。說(shuō)實(shí)話(huà)，在小學(xué)最初的幾年里，我根本沒(méi)有一個(gè)明確的夢(mèng)想。試一葉沒(méi)有目的的小舟在生活的海洋進(jìn)行著毫無(wú)目的的和意義的漫漫無(wú)期的旅程。直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我才明確我航駛的方向和目的。不怕大家笑話(huà)，我最早之說(shuō)儀想當(dāng)作家是為了賺錢(qián)取可觀(guān)的稿費(fèi)�？刹恢罏槭裁矗魂P(guān)我怎么刻苦的練怎么努力的寫(xiě)，我始終一無(wú)所獲。只到臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任送我一個(gè)《王蒙自傳》之后，我才恍然大悟。到現(xiàn)在，我也一直記得王蒙在封面寫(xiě)的那句話(huà)——“我不是為寫(xiě)作而寫(xiě)作”。我這才明白我為什么會(huì)沒(méi)收獲，那是因?yàn)槲沂芙疱X(qián)的蒙蔽，我寫(xiě)作僅為金錢(qián)，可想而知我作文的質(zhì)量會(huì)如何。此后，我讀初中之后。又讀了文學(xué)巨匠魯迅寫(xiě)的《魯迅自傳》，我這才明白文學(xué)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)精神的重要性。同時(shí)，也明白只有文學(xué)思想的進(jìn)步，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以對(duì)一位正直有愛(ài)國(guó)心的作家而言，抹掉以前那腐朽落后的思想，灌輸先進(jìn)的知識(shí)力量是他們的.神圣職責(zé)。也只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)，而我們的生活才會(huì)得到改善和提高。此后，我真正明白文學(xué)意味著什么，也讓我明白到底應(yīng)該為什么而寫(xiě)作。所以，我視將來(lái)成為偉大而優(yōu)秀的作家作為我的奮斗不妙，作為我的夢(mèng)想。
我的另一個(gè)夢(mèng)想在來(lái)世。如果有來(lái)世的話(huà)，我夢(mèng)想自己來(lái)世成為一只鷹。假如我是一只鷹，我愿用眼睛描繪天空的色彩，去看看天空，去瞧瞧大海；假如我是一只鷹，我愿用歌聲唱出我對(duì)天空大海喜愛(ài)，唱出大還蒼山的古老，唱出大地的遼闊；假如我是一只鷹我愿用翅膀在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我愿到世界各地游玩，用翅膀奮斗每一天；假如我是一只鷹，我愿在死之前用余力去看看天空高處的堪藍(lán)，去瞧瞧大海深處的美麗，只到我死去，也要將靈魂留給我最?lèi)?ài)——藍(lán)天和大海。
我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)在今生，一個(gè)在來(lái)世。
初三優(yōu)秀作文12
再一次靠近你，塤，從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無(wú)數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過(guò)，他們不知的是，在你那空腔里回蕩的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí)，與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無(wú)知。手拿一個(gè)卵形的`瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進(jìn)空氣，卻得到一串毫無(wú)美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來(lái)，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進(jìn)，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師，卻在微微憤怒的眼神里察覺(jué)到些許無(wú)奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底扎根，為未來(lái)做下了準(zhǔn)備。
黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來(lái)的繁復(fù)與興衰，在你看似空虛的空腔內(nèi)，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的演奏，也讓我體會(huì)到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲，升學(xué)壓力漸漸加大時(shí)，音樂(lè)老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂(lè)課，老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，老師播放的音樂(lè)，時(shí)而高亢如鳥(niǎo)鳴，時(shí)而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時(shí)感到十分寧?kù)o，如同在絲竹之間游走。“這里塤樂(lè)”。老師的話(huà)把我拖回現(xiàn)實(shí)，“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來(lái)源。”看著老師在臺(tái)上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂(lè)音的靠近中，她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂(lè)器的美，還有那樂(lè)器背后，靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。
黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前，那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開(kāi)花，結(jié)果。我終于理解了之前的不解，為何那么多人為塤譜曲塑形，為何老師會(huì)顯出無(wú)奈，為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂(lè)，就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠�，同樣一直文化傳承的�?dān)當(dāng)！
再次看見(jiàn)你，塤，你的種子將被繼續(xù)傳承。
初三優(yōu)秀作文13
時(shí)光是只櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒(méi)在意，它已搖過(guò)一片水域去了。時(shí)光里，那抹微笑最美。
記得是九歲那年，我的天空布滿(mǎn)陰云——最?lèi)?ài)我的爺爺患肺氣腫去世了。那些天我每天眼睛都是紅腫的，誰(shuí)勸說(shuō)都沒(méi)用。
我每次閉上眼睛，腦海里都浮現(xiàn)出爺爺生前的樣子。
“囡囡啊，今天又做什么壞事啦？又被你媽媽罰跪，來(lái)，快起來(lái)，就說(shuō)爺爺讓不跪的。”
“囡囡，是不是有肚子又餓了？爺爺帶囡囡買(mǎi)雞腿去。”
“囡囡，今天學(xué)校先生又教了什么書(shū)��？回去給爺爺說(shuō)說(shuō)�！�
“囡囡……”
那時(shí)每天傍晚狹窄的小巷里總有一對(duì)祖孫有說(shuō)有笑地走著，夕陽(yáng)將兩人的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，爺爺?shù)纳眢w也一天不如一天，巷子越修越寬闊，學(xué)校門(mén)口的炸雞店換了一個(gè)又一個(gè)的`老板，但是卻再也見(jiàn)不到那對(duì)快樂(lè)的祖孫了。
不過(guò)一想到回家就能見(jiàn)到爺爺?shù)男θ�，回家的步伐也歡快了許多。不過(guò)后來(lái)我才知道，原來(lái)真正覺(jué)得有盼頭的是爺爺。媽媽說(shuō)那時(shí)爺爺每天都拉長(zhǎng)耳朵聽(tīng)著岡小放學(xué)的聲音，然后拿出一些零食等著我回家，看著我樂(lè)滋滋地吃著東西露出滿(mǎn)意的笑容。周而復(fù)始。
可是爺爺還是沒(méi)能抗住病魔。在我九歲那年，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。當(dāng)他在醫(yī)院閉上雙眼時(shí)，我將所有的眼淚都流光了。我終于還是忘記了醫(yī)生是怎樣不顧我哭喊將我從病床旁拽開(kāi)，然后把爺爺推走的。
家里人怕我難過(guò)把爺爺?shù)南嗥?shù)收了起來(lái)，可是當(dāng)我站在凳子上將相片從衣柜上取下來(lái)的時(shí)候，他們知道這件事沒(méi)法躲著我。奶奶抱著手拿相片的我說(shuō)：“囡囡，你爺爺走的時(shí)候就和我們說(shuō)，他這一走你一定會(huì)很難過(guò)，讓我們一定要想辦法不要讓你哭，不然他走得也不踏實(shí)，還有啊，爺爺也說(shuō)了，他的小囡囡是哭不得的，一定要好好的對(duì)待每一天，不辜負(fù)他和所有愛(ài)你的人�！�
暖暖的陽(yáng)光打在我的身上，我聽(tīng)著奶奶的話(huà)，慢慢收起眼淚，向著相片上爺爺?shù)男θ萃�，我覺(jué)得那抹微笑最美。
初三優(yōu)秀作文14
很快就要做人生中十分重要的一次決定了，我想歡樂(lè)的時(shí)光會(huì)不會(huì)就此逝去呢？回憶在我們青春時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許我們會(huì)感嘆時(shí)光真的不等人，我們每一天的時(shí)間就會(huì)在不知不覺(jué)中悄悄地溜走，我真的不知道我未來(lái)還剩多少日子。
小時(shí)候的我們真的很歡樂(lè)，老師對(duì)我們很照顧因?yàn)槲覀兪切『⒆邮裁炊疾欢�，漸漸的成長(zhǎng)了，我們又怎么會(huì)知道世間的壓力競(jìng)爭(zhēng)到底有多大，我生活在農(nóng)村，這里的'小孩子們只知道一天吃飽穿暖，根本不知道學(xué)歷有多么的重要，現(xiàn)在長(zhǎng)大了。要愁學(xué)歷，愁生活，一點(diǎn)也沒(méi)有過(guò)去的歡樂(lè)了，小的時(shí)候我們可以隨便發(fā)小孩子脾氣，什么都不理可是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了。
真的不知道以后的路會(huì)有什么曲折，只希望自己可以不要不開(kāi)心吧�。�！
初三優(yōu)秀作文15
付出一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了別人的心燈，使他們的眼睛重新明亮，付出一縷春風(fēng)，減輕了他人內(nèi)心的痛苦，為他們描畫(huà)笑容。付出，是美的歡悅源泉。
暑假里我到學(xué)前班的閱覽室做義工。我步履匆匆卻輕盈地從讀者身邊走過(guò)，為了讀者們借出，歸還書(shū)籍忙活著，手腳利索地把歸還的書(shū)籍整理好，一一放回書(shū)架。我的成就感在心底涌起。
可事情并非那樣容易。一天，我推著一摞書(shū)向書(shū)架走去�！斑@標(biāo)號(hào)也太散了吧！以“007”到“749”簡(jiǎn)直是灑滿(mǎn)全世界了！”看著標(biāo)號(hào)雜亂的書(shū)籍，我無(wú)奈的一頭扎進(jìn)了書(shū)海里，半個(gè)小時(shí)卻只放了兩三本書(shū)。這時(shí)，突然翻到一個(gè)小朋友還來(lái)的《地圖》，這下可點(diǎn)醒了我，我也來(lái)畫(huà)一張書(shū)籍?dāng)[放地圖，并標(biāo)上常借書(shū)的位置，有了這張神奇的“向?qū)А�，果然更快了，我�?嘴角揚(yáng)起一個(gè)喜悅的弧度。穿梭于各個(gè)書(shū)架間，讓快樂(lè)的汗水在額賤飛揚(yáng)。
原來(lái)，美的創(chuàng)造便蘊(yùn)藏在這無(wú)償?shù)膭趧?dòng)中。
“姐姐，我想借一本《狼王夢(mèng)》，你能幫我找找嗎？”一個(gè)稚嫩的童聲在我耳邊響起，是一個(gè)露著純真笑容的小妹妹。我露出友善的笑容，牽起他柔嫩的胖乎乎的小手，帶著她按照向?qū)У闹敢业搅藭?shū)。她仿佛被精美的封書(shū)所吸引：“哇！謝謝姐姐！”她驚喜的蹦起來(lái)，眼睛亮晶晶的，回過(guò)身一跑一跳地走了。我望著她歡快的背影，憶起她方才接過(guò)書(shū)后的喜悅的神情，忽覺(jué)一切的付出都是如此值得�；厣硗�，整齊的書(shū)籍，褐色的圓凳，窗格中映出的閑適的陽(yáng)光都似乎變得更加美好，我無(wú)聲的笑了。
原來(lái)，美的創(chuàng)造體現(xiàn)在受惠者明麗的笑容中。
漫步于書(shū)架間，看著小讀者們閱讀書(shū)籍時(shí)沉醉其中的模樣，看著她們從書(shū)架間抽取心儀圖書(shū)時(shí)愉悅的神情，我的心也被映得格外柔軟。他們的快樂(lè)，源于我的付出。
這使我不斷的相信，美的創(chuàng)造，源于各人用心的付出，帶個(gè)人們心靈深處最深沉的歡愉與感動(dòng)�，F(xiàn)代社會(huì)，何不付出一些辛勤的汗水，每一次甘愿地付出，都能點(diǎn)燃起世界上的溫馨，望著那一張張充斥著感動(dòng)與喜悅的面容，自己的心也會(huì)變得明朗。
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