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時間都去哪了初三作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的時間都去哪了初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間都去哪了初三作文 篇1
朱自清的《匆匆》里寫著—洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。對于學(xué)生的我們，時間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的`學(xué)習(xí)中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭,那么時間都去哪了？
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài),是因為時間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時，恍然大悟—噢~時間原來在這！
當(dāng)我們不斷成長，時間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風(fēng)風(fēng)雨雨,只是我們忽略了，當(dāng)我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時，時間其實成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今,多少詩人作家在贊嘆時間，多少人又在嘆息時間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會讓時間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時間，利用時間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時候，時間都去哪了我們大可不必深究，只要認(rèn)真做好自己，做好每一件事，不斷充實自己，那么就會明白時間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。
時間都去哪了初三作文 篇2
"門前老樹長新芽，院里枯木又開花。"一邊聽著這首2014春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學(xué)路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？
昔日又矮又瘦的小學(xué)同學(xué)，如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點傷感。小學(xué)時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場，卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學(xué)的情景仿佛還未走遠(yuǎn)，我還沒來得及接受這突如其來的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了？
父母的臉上怎么有了皺紋，無所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過，時間過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長大，我們的時間都去哪了？而我們又給他們回報了什么？
也許，看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的.指縫間溜走了。
我們一直在向前走，向終點前進(jìn)，只想要結(jié)果，卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情。這時你會發(fā)現(xiàn)，時間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過程。
2014，我還是一名小學(xué)生，而今，初中都進(jìn)入尾聲，即將迎來中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來一聲：時間都去哪了？且讓我們，珍惜當(dāng)下，把握時間，不留遺憾，唯此足矣！
時間都去哪了初三作文 篇3
初三，真快，我只覺得我剛醒就要中考了。還記得初一時的懵懂，來到學(xué)校卻只覺得像步入天堂般，陌生而欣喜，羨慕初三的哥哥姐姐們，看他們秀恩愛，一個個都顯得好成熟�？墒牵菚r的我們誰會想到這么快就到了初三，而且又要結(jié)束了呢？現(xiàn)在雖輪到初一的羨慕我們，但是心里總有一片烏云，散不去。我嘆息時光太快不等人，又有什么用呢？還不只是低頭，甚至默默的流淚嗎？我發(fā)現(xiàn)我越來越任性，只為了珍惜最后的時光，最后和他們、她們在一起的時光。
一個人走在操場上，看著一棵棵陪伴我們?nèi)甑拇髽�，我笑了，原來，你們還是這么威武，堅不可摧，……一只手慢慢搭上我的肩，默默地，給我心靈上的慰藉。這種感覺還會有嗎，在冰冷嚴(yán)肅的考場上，它卻消失的無影無蹤。試后，唯一能讓我聽到的卻只是“好好學(xué)，永別么？”或者說“沒事，別想我”……這樣真的好嗎？
我害怕這一天的到來，我不希望這種感覺在我的心中留下陰影，因為，在這一段記憶中，我有過人生不平常的經(jīng)歷，值得我回憶、值得讓別人羨慕。蓬勃向上的'我們，打著“青春無悔”的旗號，翱翔在屬于我們的天空中。假如有一天我失憶了，我一定還記得這一段記憶中我接觸過的人，她們是美麗的，無暇的。沒辦法，這一天總會來啊，去面對，總是淚流滿面。不去面對又只能空虛的想象。我到底該怎么辦？
于是，我開始回憶，從初一剛踏進(jìn)校園起，一直預(yù)想到畢業(yè)分別的最后一天。僅僅十分鐘，這么薄的記憶，卻已經(jīng)讓我臉色陰沉。時間像一束陽光，穿破云層，穿破我們幼小而脆弱的心，足使這一切變得很悲劇，我夢見我們彼此擁抱、血淚相溶�？墒怯帜茉鯓�？像失去親人一樣，我們不是狠時間太快，而痛恨我們不珍惜這種感情，晚了！無語、無奈、流淚……
時間都去哪了初三作文 篇4
小時候踮起腳尖，詢問著父母我何時能長大，母親笑而不答。那個夏季我還留著短發(fā)，拉著父親，問我什么時候才能擁有人人羨慕的長發(fā)，父親說，快啦快啦。
小時候時間蹣跚而過，一走一搖，我問奶奶，它為什么不快點走吶，可是我還沒得到回答，奶奶的步伐就像是小時候的時間一樣，一走一搖，小時候牽過的手已不再光滑，只留下了兩鬢斑白的發(fā)。
我問爺爺，時間為什么走的那么快吶，但是爺爺卻沒給我回答，他將問題帶去了另一個世界，不知道他還記不記得欠了他的孫女一個回答。
時間都去哪了，還沒好好的看看你們啊，就都老去了。
當(dāng)我超過母親的肩頭，終于母親要抬頭才能看得見她的女兒，長大啦。當(dāng)我終于挽起了長發(fā)，伙伴的頭發(fā)已經(jīng)剪短了，父親的頭發(fā)已經(jīng)斑白。長大啦。
今天的我有了母親的長發(fā)，父親的高度，曾經(jīng)的他們都去哪了，還來不及炫耀，他們就老去了，再沒有曾經(jīng)的光華。
至今我也沒能追得上時間的.步伐，午后的樹不見了，唱歌的鳥兒換了一批又一批，就連夕陽也西下了，還只有我孤孤單單跟著時間的步伐，曾經(jīng)陪在身邊的人不見了，曾經(jīng)稚嫩的聲音不見了，曾經(jīng)的風(fēng)景都被時間帶走了。漸漸的我長大了，變得成熟穩(wěn)重，可是就連那些美好的記憶也都被時間帶走了。
時間啊，你給我留下了什么。時間你還會不會轉(zhuǎn)一個圈再回到原地，再讓我看看曾經(jīng)的自己啊，它沒有給我回答，鐘表還在滴滴答答的走著，她沒有停頓沒有回答，仍是一走一搖，只不過我與它并肩而行，我們將一起，走向遠(yuǎn)方，未來。
時間都去哪了初三作文 篇5
時間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個街角，那個轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的.死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時間都去哪了初三作文 篇6
時間都去哪兒了？時間飛過教室門口的班牌，從一年（1）到六年（1）。我們從素不相識到無話不談，時間在乒乓球臺前溜走，時間在毽子上踢過，時間在同學(xué)們的友誼里，越存越深。
時間都去哪兒了？時間寫在老師的教案里，我們從閱讀到朗誦，從數(shù)字到方程，從字母到單詞。時間在同學(xué)們的筆下是一個個精彩的故事，時間在同學(xué)們的眼里是一個個跳躍的字符，時間在同學(xué)們的嘴里是一個個溫馨的童話。時間在同學(xué)們的知識里，越積越深。
時間都去哪兒了？時間藏在了我的書柜里，從童話到歷史，從詩歌到散文，時間和知識交朋友，給我智慧和力量。時間藏在我的作文里，從現(xiàn)實到穿越，從家人到同學(xué)。時間是一輛魔法車，給了我天馬行空的想象。
時間都去哪兒了？時間躲在了爺爺?shù)?牙齒里，從一顆到滿口假牙，從搖搖欲墜到光榮退休。在每個假期，爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見爺爺?shù)募傺涝陉柟庀麻W閃發(fā)亮。
時間都去哪兒了？時間染在了奶奶的頭發(fā)上，從青絲到白發(fā)，一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽，酸甜苦辣。每一個思念的夜晚，我在這頭，她在那頭，電波傳遞著濃濃的祖孫情。
時間都去哪兒了？時間爬上了爸爸的肩章，從一杠一星到兩杠兩星，從沉甸甸的獎牌到中央七套的專題報道，任憑風(fēng)吹雨打，都在訓(xùn)練場上滾爬�？篂�(zāi)救險，困難危險，從不懼怕。
時間都去哪兒了？時間印在了媽媽的博客上，從育兒隨想到編寫童話，一筆一畫記錄了我的成長和她的夢想。每天，她都握著滿滿的愛，給我寫早安語和晚安語，讓我的內(nèi)心充滿正能量。
時間都去哪兒了？時間在我們甜甜的回憶里……
時間都去哪了初三作文 篇7
時間，如一條奔騰的長河，卷起生命的浪花，在光陰的長河中，奔流不息地涌向前方。只有向前，沒有回頭……時間都去哪兒了？
在一個靜謐的夜晚，媽媽久積的怒火似火山噴發(fā)般勢不可擋，這一次我又退步了，失望的媽媽忍無可忍，終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚起有力而憤怒的手掌，當(dāng)“啪”地一聲響起，我的臉龐頓時火辣辣的，痛苦的眼淚緩緩流下……也就在那之后，我對媽媽感到了恐懼，于是我奮發(fā)圖強、全力以赴，每當(dāng)倦怠之時，眼前便又會浮現(xiàn)那一幕……因為這樣，在那時那刻，我取得了輝煌的成果。媽媽打過我，這是實話，但是我并不恨地，因為我知道媽媽不過是鞭策我學(xué)習(xí)而已。
但如今，卻又是另一幅場景，當(dāng)我再一次跌落時，媽媽卻再沒打我，只是嘆氣。正在我疑惑之時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無影無蹤，一根根銀絲顯得特別刺眼，滿臉的皺紋，光滑的`皮膚變得粗糙了些。我知道，媽媽將近半百了。雖然媽媽沒有打我，但我卻有些不舒服，甚至不習(xí)慣。望著媽媽的身影，再想想以前那個愛打我的媽媽，不知不覺中，淚水模糊了我的雙眼。時間過得如此之快，我已是個初中生了，媽媽的身體似乎也有些衰弱。
我在想：“時間都去哪兒了？”
現(xiàn)如今，我多想媽媽再一次打我呀！可是今非昔比。光陰似箭，日月如梭。我也已經(jīng)漸漸走向成熟，時間把我從迷惘的童年帶到趨向成熟的青少年，媽媽不打我了，也許是因為她不想打吧；也許是因為打不動了吧；也許是因為她怕傷我自尊心吧……
再次望著媽媽的身影，我不禁再次發(fā)問：“時間都去哪兒了？”
時間流逝，無人可擋。讓我們從現(xiàn)在起珍惜時間，奮發(fā)圖強吧！讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧！
時間都去哪了初三作文 篇8
時間，說多不多，說少也不少。它就像一盞沙漏，一點一點地流逝，但是當(dāng)你想把它倒過來時，那縷縷細(xì)沙卻再無法返回到之前的空間了。
我們在匆匆中走過了十三個春夏秋冬，四千多日子的流逝，使我們不禁想問一句：時間都去哪兒了？時間其實一直都在。只是——玩游戲時，時間從敲擊的鍵盤上閃過；寫作時，時間從跳動的筆尖下竄過；發(fā)呆時，時間又從茫然的雙眼中漸行漸遠(yuǎn)。
只是一個眨眼的.時間，我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時，時間也像地下的水，被吸收、被抽走了。我們必須更加努力，長成一棵參天大樹，否則，我們用什么補償我們逝去的年華？
時間都去哪兒了？被人偷走了吧？可是，又被藏在哪兒呢？是它自己逃走了吧？現(xiàn)在又到哪兒了呢？它，消磨了我們的驕傲自大；它，鍛煉了我們的勇氣和毅力；它，也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……
時間啊，它是一支神奇的畫筆，勾勒出生活的輪廓，描繪出未來的藍(lán)圖。時間啊，它是留在沙灘上的小小腳印，它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時間啊，它是幽靜樹林中一個孤獨的背影，是看不見的眼中淚光浮動……
時間就像兒時口袋里的跳跳糖，盡管捂得很緊，最終，還是越跳越遠(yuǎn)了。
時間就像只美一瞬的曇花，就算小心呵護(hù)，它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。
時間也像一墻綠綠的爬山虎，即使綠得柔弱，紅得妖艷，也抵不過最終凋零的結(jié)局。
時間都去哪兒了？時間已經(jīng)化作一滴滴水珠，落入了人生的流里。
時間都去哪了初三作文 篇9
一首歌唱出了多少人感嘆時光匆匆流逝之情——時間都去哪了，真摯樸實的歌詞觸動了多少呼喚親情的心靈，我們也在心靈深處詢問自己：“時間都去哪了？”歲月改變了我們的模樣，曾經(jīng)陪伴在身邊的人啊，你如今又在何方？兒時的夢想如今實現(xiàn)了嗎？時間就像滾滾流水，一去不復(fù)返，最終沉默于浩瀚的.海洋。歲月留給了我們什么，那稍縱即逝的美好是否已經(jīng)緊緊把握？親情的珍貴你又是否已經(jīng)銘記在心？
“門前老樹長新芽，院兒里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā) ”，一年又一年，過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，誰又能停住時間的腳步，青春永駐，誰又可以反抗時間的無情，留住美好。那滿頭白發(fā)印證著多少往事——“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只為那一聲爸媽”，這些都是他們最美好的回憶，他們也曾經(jīng)年輕過，但沒好好感受年輕就老了，茶米油鹽半輩子換來的是兒女的成長，滿腦子都是孩子哭了笑了，無情的時間把他們的頭發(fā)染白，把他們的眼睛變花，留給他們滿臉的皺紋，但他們依然滿面慈祥！多少個日日夜夜地照顧給了孩子成長的呵護(hù)，多少次為生活瑣事奔波使他們身軀佝僂，我們在一天天長大，而他們在一天天變老��！時間都去哪了，她改變了我們很多，曾經(jīng)的一切都已不一樣，時間給了我們些印記，誰都無法阻止時間這把無情的刻刀留下痕跡。
人生短暫，要珍惜的人和事太多太多，時光飛逝，要記住些美好的瞬間。又是一年春暖花開，時間不曾停下她的腳步，離家在外的孩子，定當(dāng)努力奮斗，活出精彩。愿時光將我們溫柔相待，許我們歲月安好······
時間都去哪了初三作文 篇10
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我聽到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時間都去哪了。當(dāng)我聽到“時間都去哪了”這句歌詞出現(xiàn)時，我也不由得問自己時間都去哪了呢？
其實我也并不知道時間去哪了，也許體現(xiàn)在我奶奶的臉上出現(xiàn)一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說明奶奶真的老了，時間也真的在流逝。
時間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰�，F(xiàn)在放寒假了，我也有更多的時間去幫助我的.爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的事。有時候我還會幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現(xiàn)在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。
我當(dāng)然也有錯過。我的爺爺已經(jīng)過世了幾年了，因為那時候我還小，只懂得享受，并未想過去報答那些疼我，愛我的人。我的爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會給我買，買了那個心儀的玩具以后也只是顧著自己玩，很少會對爺爺說聲“謝謝”。后來我長大了，才懂得了長輩們對我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應(yīng)該去想想這是怎么來的，更應(yīng)該去報答他們，對他們說聲“謝謝”�，F(xiàn)在我長大了，也實行了報答父母親，但唯獨爺爺，沒有對他說聲謝謝。我也知道現(xiàn)在說也晚了，所以每次去掃爺爺?shù)哪箷r，我都會全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著爺爺對我的愛，希望這能彌補我未報答爺爺。
許多人想著去報答，但卻總想著等長大以后再去報答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯過了，因為，時間，真的在流逝。也請你別讓等待成為遺憾……
時間都去哪了初三作文 篇11
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機、電腦都普及在生活中，無論孩子還是大人，有的時候，我也會不斷的感慨，時間都去哪了呢？
每天早上，第一的時間便是打開手機看看，無論是看看有沒有信息，還是裝作看時間的樣子�？墒锹夭虐l(fā)現(xiàn)，手機仿佛越來越侵蝕著我們的生活方方面面，無論是學(xué)習(xí)還是工作。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時候，習(xí)慣性的打開手機百度問題，可是，如果只是單純的查找問題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開微信和QQ，看看有沒有好友發(fā)來信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時間就在刷朋友圈中不知不覺的溜走了，再看看桌子上的習(xí)題，還是停留在那一題。
時間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會悄無聲息的離開你。聊天的時候，日子從嘴邊過去。聊天的.時候，日子從嘴邊過去；玩耍的時候，日子從嬉笑聲中過去；打游戲的時候，日子從手里過去。記得看過一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過，他只好步行到了學(xué)校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時候時間就要抓緊，要不然就會和機會無緣，感慨時間的流逝�？墒窃谝蓡枙r間都去哪了的時候，有沒有試著反問自己，時間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個小時；說好玩十分鐘的手機，卻成了一個小時。原先勾畫好的美好藍(lán)圖，也只不過是一張?zhí)摶玫陌准垺Ｉ系圪x予每個人的時間都是一樣的，看看哈佛大學(xué)凌晨的四點，學(xué)生們都在努力看書，挑燈夜讀。而有的人在太陽熾熱的時候，還睜不開睡熟的眼睛，時間都去哪了呢。
時間都去哪了？時間就在眼前，所做的事情就是最好的說明。
時間都去哪了初三作文 篇12
我一如既往地開門，不出意料地看見了一個亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒錯，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地擺好后，我能用一天時間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開始減肥，體重下來了，幾個月后總能增回原來的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對冗長的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開始時都迎著狂風(fēng)的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風(fēng)任意欺凌�；叵肫鸱N種，讓人不得不懷疑，時間都去哪兒了？為何每次都會回到起點？
盡管我下定了決心，卻往往會因為一些困難，思索著等一會做也不遲。因為這樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情�？晒旁捳f的好：“明日復(fù)明日，明日何其多�！比魯[弄起自己喜愛的東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時間難以逆流，不管自己有否察覺，它都在一點一點從對他物的`擺弄間流走。我覺得自己仿佛一個小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢死，隨光陰流逝，也不愿面對現(xiàn)實，正視問題。
當(dāng)我將我的想法與母親說以后，母親告訴我：“這是因為你是個多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊�！�
原來是因為這樣。我想就算再次下定決心，最后也會像一個浪子落魄而歸。我相信流失的時間并非沒有歸所，其實是讓我下定真正決心的一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開我心里最終的大門。
這時間的石頭，會見證這一切。
時間都去哪了初三作文 篇13
當(dāng)聽了老師對孔子那句“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！钡闹v解之后，我對這句話有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性�；氐郊液髮φ赵\斷表細(xì)細(xì)反思，發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)效率非常的低。
以前我做事總是非常磨蹭：在放學(xué)途中我會和同學(xué)一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家；回到家中也會趁晚飯事時間，不停地與父母交談學(xué)校的事情；當(dāng)我在寫作業(yè)時，經(jīng)常禁不起手機的誘惑，玩玩QQ，打打游戲，甚至在媽媽沒收手機之后，我也要扣扣指甲，玩玩筆，發(fā)會兒呆，幾個小時便從手中，從身旁，從發(fā)呆的'過程中不知不覺的溜走了，又加上我寫字速度慢，從而構(gòu)成了作業(yè)不多但寫到深夜，最后只能應(yīng)付寫完罷了，造成蝴蝶效應(yīng)的發(fā)生，因為我不抓緊時間，作業(yè)要寫到很晚，就導(dǎo)致睡眠時間短，第二天上課經(jīng)常犯困，所以老師講的重點經(jīng)常與我擦肩而過，致使考試結(jié)果往往不如意。
有一天我問班里的一位學(xué)霸幾點睡覺，而他的回答令我大吃一驚，他竟然在九點就上床睡覺了，而我十一點還在奮筆疾書，我們的差距到底在哪呢？從此我便仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)他在生物課上一邊寫作業(yè)一邊聽課，從而節(jié)省時間，盡快完成作業(yè)。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語文課上一邊聽課一邊寫著數(shù)學(xué)作業(yè)還在背著英語單詞一心三用的同學(xué)嗎？把余下來的時間做一些其他的事情，從而提高了學(xué)習(xí)效率。
通過這次的反省，我決定：首先要減少不必要的時間浪費；其次，要高效學(xué)習(xí)，不放過任何一個閑暇時間，利用較少的時間掌握更多的知識；最后，要做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實訓(xùn)練、緊跟上進(jìn)度、做好反思訓(xùn)練，從而到達(dá)一個新的高度！
時間都去哪了初三作文 篇14
跌跌撞撞在人海飄蕩，如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望！
——題記
時間如沙漏一般走了又來，來了又走，待你不經(jīng)意間，散落在空氣中，迷失不見了蹤影。
我們總抱怨時間難熬，我們總聽著時鐘滴答滴答，然后，青春，在飄飛。
我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁，一件件，可回過頭來才發(fā)現(xiàn)，自己走過的路，竟然那么短暫，那么短暫……
班門前的老樹長了新芽，校園內(nèi)的枯木又開了繁花，轉(zhuǎn)眼間，三年，就這樣更新過。
你們是否還記得，剛剛踏入這個陌生地點的爽雙小腳丫兒？你們可會憶起，那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴？我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的度過著，在大朋友的`關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。
然后，我們開始放縱了，一段時間內(nèi)，整個班級都一片混沌，我們深陷進(jìn)那一個個叛逆的黑洞，開始做我們以前從未做過的事情：我們會在大雨里淋啊淋，直到自己及高燒不退；我們會在矛盾時吵啊吵，直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的、叛逆的日子，是一起走過的……
然后，當(dāng)一切都已過去，一切都換成了初三，換成了“中考倒計時”的時候，我們都愣住了，以前的閑談不再有了，因為所有的人都在為自己理想的高中奮斗著，從前的歡樂不再有了，因為所有的人都在為不遠(yuǎn)的將來計劃著。
我常常望著天空，想啊想，想那些一起哭著，笑著，落寞著，瘋狂著的樣子，三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小。可真正想起那份初一初二初三的回憶，是那么漫長，又那么短暫。
時間都去哪了，還沒好好感受，青春就這樣散了……
時間都去哪了初三作文 篇15
節(jié)聯(lián)歡晚上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時間都去哪兒了？時間是不等人的，當(dāng)我回想起童年的時候，它已經(jīng)成為過去的回憶，永遠(yuǎn)不會變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時間造就了我，讓我慢慢成熟。
時間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個十四年。時間是偉大的，它不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時間的洗禮，才會經(jīng)歷，豁達(dá)，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時間的修煉。小時候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？
是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲傷？時間都去哪兒了，我為什么不知道？時間到底去哪兒了？那青澀的`黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時侯有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時間是不曾留下蹤跡的！其實日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學(xué)，玩耍，睡覺這些瑣碎的小事之中度過，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是這樣平凡�；ㄓ兄亻_時，人無再少年。我們不能把時間都浪費在毫無價值的事畢竟時間不等人的！
時間都去哪了初三作文 篇16
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)這首既熟悉又動人的歌聲響起時，我的心中總會泛起層層漣漪。
人生有幾個十年？十年，可使一個落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達(dá)繁榮，同樣也可使一個繁華都市變成一座空城；十年，可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白，同樣也可使一位老人長眠于心；十年，可是一個乞丐變得腰纏萬貫，同樣也可使一個億萬富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時間無情亦有情，它匆匆走過。
回望過去，在經(jīng)歷過的數(shù)千日子里，有過割舍、有過哭笑、有過煩惱、有過憂愁。我們經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨、那些坎坷都早已成為過去，我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現(xiàn)在，時間不斷流逝，就像光一樣。你抓不住它，只能任它走過、跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，在哪兒施展它的魔法。
暢想未來，未來由你的現(xiàn)在決定，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量遠(yuǎn)大于成功的.分量，與其整日做那所謂的白日夢，倒不如利用這些時間來完成夢想，使它變成現(xiàn)實，不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來的牢籠。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睙o論你有多少錢，也不可能買回時間，也別指望有時光機，你能做的只是抓緊一分一秒好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時間白白浪費。
人生有幾個十年？你現(xiàn)在無法知道，但將來有一天你必定會懂的，自己到底浪費了多少青春，浪費了多少寶貴的十年。
時間都去哪了初三作文 篇17
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進(jìn)陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學(xué)走進(jìn)來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地?fù)]灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂的。
時間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的.�？�，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。
光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C會，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！
時間都去哪了初三作文 篇18
從盤古開天地直至宇宙坍塌，地球上一類頑強的物種——人類，從未放棄過對時間的探索。例如那些古代帝王夢寐以求的長生不老藥、宇宙裂縫黑洞等。不過，這些都沒有百分百的科學(xué)依據(jù)。
真正引起我對時間的好奇的契機是2014春晚上的一首歌，剛一出世便賺盡了人們的眼淚——《時間都去哪兒了》�！伴T前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”樸實無華的歌詞寫出了對時間流逝的遺憾。一本畫冊中記錄了一個女孩的成長過程：
從呱呱墜地的嬰兒到依偎在父母身邊的少女，從一位眉清目秀的大學(xué)生蛻變成了成熟的工作者，在她變化的同時，我們也可以看到父親的轉(zhuǎn)變，從一位帥氣的小伙到佝僂的老頭。照片記錄的了那美好的瞬間，但卻阻止不了時間消逝的腳步。父母把時間與愛傾注在我們的身上，那我們的.時間溜到哪去玩耍了呢?
當(dāng)我們熬夜打網(wǎng)游時，它從鍵盤聲中溜走;當(dāng)我們沉浸在漫畫情節(jié)中時，它從你的視線中溜走;當(dāng)我們躲在房間里偷偷抽煙時，它隨著尼古丁的燃燒而溜走了;到我們在酒吧深夜買醉時，它從酒瓶的空缺中溜走……我們的時間經(jīng)不起揮霍，它身為一種不可再生物，沒有鬧鈴來提醒你去珍惜。
正當(dāng)我苦思冥想時，頓時靈感涌現(xiàn)，跑到媽媽的面前，仔細(xì)端詳起她，她正在洗衣服。頭上的黑發(fā)唄時間那調(diào)皮的巫婆施了魔法，被一層層青絲包裹著，我的鼻子突然有些發(fā)酸。都說時間沒痕跡，為什么媽媽的臉上布滿了滄桑?“還不快去寫作業(yè)!發(fā)什么呆啊，你這孩子，真是�！�
我的時間有百分之八十在無意義中度過，媽媽的時間有百分之九十九在操勞、牽掛中度過。耳邊不禁再次響起那首歌的旋律“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子……”
時間的面紗終有一天會揭開……
時間都去哪了初三作文 篇19
無論是兒時的歡鬧，還是年少時的成長，都被時間先生瀟灑地一筆帶過。留下的，僅僅只是我們無窮的回憶與懷念。
但是，究竟是時間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?
小時候的我，總愛握著爸爸那寬厚的手掌，望著那英俊的臉龐去上幼兒園，那時候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長大，早點擁有自己的第一部手機，第一棟房子以及第一輛轎車。
眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨立地走在他的前方，也不再去理會我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會游玩，沉浸在知識的海洋內(nèi)，似乎忘記了他們——我最親愛的家人。我似乎沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細(xì)細(xì)的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著，時不時還朝我揮揮手，囑咐我要認(rèn)真聽課，遵守紀(jì)律。
五年級的時候，正是要將期末成績，拉入小升初考學(xué)校時的`關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的閱讀知識，語文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽數(shù)學(xué)課上的重點內(nèi)容。而兩科都不錯的同學(xué)則會比別人花更多的時間去復(fù)習(xí)知識，完成習(xí)題。是這些題海，淹沒了我們的生活，讓我們忽視了時間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢的爸爸……
長大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見蹤影。
時間先生勾繪地命運地圖早已寫就，縱橫交錯安排妥當(dāng)，因果前緣一個不落，好像早就拿著剪刀，站在恰好的時間節(jié)點，咔嚓一下，剪掉所有的美夢。
早知如此，何必當(dāng)初?時間先生從來不會為任何人停下腳步。
時間都去哪了初三作文 篇20
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留�。� 時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？ 時間去哪里了呀，為什么朋友之間的`笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間都去哪了初三作文 篇21
淚水沿老樹流下，窗前只是懸燈枯，時間守望的無非是門前的父母吟。
——題記
獨守窗前老樹，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開始了我獨自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時間不多了，時間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無法哭泣，因為，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：門前父母的囑托，父母的淚水。樹你可安知我的痛？我在開始尋那遺失的.時間，孤獨和恐懼無情的蔓延開，無情的蔓延。我無法哭喊，因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿眶的淚水，卻無法流，因為時間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時痕，悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體，無情的窒息感，再次控訴時光之神，他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過神來，車已經(jīng)到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽已經(jīng)步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐�；貞�，也許是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度，留下當(dāng)初的諾言：“孩啊，別忘了爸媽在老樹旁等你。”
“知道了，爸媽別操心了。”
漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹已成枯木。窗外倒退的樹影，傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時間都將它帶去哪了？我無助的哭訴！
時間在流去，我的時間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
時間都去哪了初三作文 篇22
時間都去哪兒了，為何尋不到了？想緊緊握住流轉(zhuǎn)的年華，想讓時空之針停止轉(zhuǎn)動，更想，讓時光倒流，一個人盲目的奔跑，想回到曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無邪。
有時，一個人，默默地，回憶曾經(jīng)的故事，可是，回到曾經(jīng)的地方，曾經(jīng)的一切都不在了，只剩下獨自空寂的一人，傻傻的發(fā)呆。望著曾經(jīng)還沒自己高的小樹，如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹，它遮擋了陽光，遮擋了白云，但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的蒼老。不僅感慨，時光易逝，年華易失，曾經(jīng)的日子只剩下影子，不知又到了哪里？
早已落光樹葉的樹，沒有了往日的繁華；早已枯萎的草，沒有了往日的生機；早已凋謝的花，沒有了往日的美麗。時間的流動，讓一切都變了，甚至，與往日熟悉的人擦肩而過，都不會感覺似曾相識。時間，在毫無顧忌的奔跑，想留住，卻只是徒勞。一切，只能聆聽時間的宣示，時間的獨白。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是不懂事的孩子，如今的如今，我們都是蓬勃向上的`少年，有自己的夢想，有自己的希望，但是，卻缺少對時間的珍惜。只懂得奔跑，卻忘了一切障礙，也忘了對此時的留戀。
有時感嘆，時間，太不公平，也太無情。它不會為浪費它的人加快腳步，也不會為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑，永不停歇，自己都不知道會到何方。
時間都去哪了？還沒有好好感受此時此刻，現(xiàn)在早已變成了曾經(jīng)。時間都去哪了？為什么找遍每個角落，都找不到一點它的影子。時間都去哪了？轉(zhuǎn)眼間一天就過去了……
時間，你要去哪兒，慢些走，可好？
時間都去哪了初三作文 篇23
很多人問過我你每天在干什么？時間夠用嗎？今天我突然發(fā)覺原來時間可以證明我長大了，從一個懵懂無知的孩子長成一個心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。
當(dāng)我是孩子時，別人問我你每天在干什么，當(dāng)時的我聽不懂只會哼哼的傻笑；當(dāng)我們上小學(xué)時別人問我你每天在干什么，我會回答說和小伙伴們玩游戲，睡覺什么的；當(dāng)我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個問題的回答我會說，時間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我問爸爸這個問題爸爸說，我要努力掙錢養(yǎng)活這個家。
有人說：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時間。放棄時間的人，時間也放棄他。這句活我們誰都看得懂，當(dāng)我們口頭上說我聽懂了我會努力做的，但又有多少人做到了呢？每當(dāng)老師問我們你知道多少關(guān)于珍惜時間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢？問問我們的父母雙親時，他們回答說小時候沒珍惜時間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的'父母不論文聘多大多小，回答這個問題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗教育自己的下一代珍惜時間。當(dāng)我們怨憤父母不關(guān)心我們時，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來堵塞這個問題。但當(dāng)我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。
時間都去哪了，以前的時間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時間，從現(xiàn)在開始許下愿望，從現(xiàn)在開始去完成夢想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過就好，只要等我們老時回頭看看不后悔就好。
時間都去哪了初三作文 篇24
時間都去哪兒了？時間，是不是注定是我們生命中的匆匆過客呢？
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留��？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的`父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。時間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過于自私，是太過于胸懷寬大，還是太過于殘忍，太過于可愛？時間，是你讓萬物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？時間，你的影子在哪里？我只知道你無時不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)啊！時間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽光之下一起奔跑，一起交好！
時間不斷流逝，就像光一樣，誰也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時間，去創(chuàng)造奇跡�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”長大了就算你有再多的錢，也買不來時間。時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂的嬉戲著，這是為什么？因為它不知道時間將要離去。
時間都去哪了初三作文 篇25
《時間都去哪兒了》，一首在馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會和元宵喜樂會迅速竄紅的歌曲。讓它火的也許不僅僅是那優(yōu)美到恰到好處的音樂或那感人肺腑的歌詞，而更多的則應(yīng)是大萌子與他爸爸那張張隨著歲月流逝而在他們身上刻下痕跡的照片吧！
2014中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會一曲《時間都去哪兒了》經(jīng)歌手王錚亮充滿感染力的.“走心”彈唱，在春晚的舞臺上大放異彩。再加上網(wǎng)游大萌子于2012年父親節(jié)上傳的她與她父親30年來的合照，更是讓多少觀眾潸然淚下�？粗窃�(jīng)的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發(fā)，讓人不禁捫心自問——時間都去哪兒了？
時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。
現(xiàn)在想想以前，總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事，到現(xiàn)在只剩下一個輪廓；那些曾經(jīng)讓人感到興奮的、煎熬的日子到現(xiàn)在可能只剩下一個一個場景、一張臉、一句話甚至只有一個符號。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個模糊的回憶。
兒時，總是想著長大，再長大，再快些長大，長到能隨意做想做的事，不用再按時吃飯、睡覺，隨便亂花錢，隨便吃零食。長大了，卻是希望再回到從前，小時那段無憂無慮的日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書本。要不然，時間這個調(diào)皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，請現(xiàn)在年輕的你好好珍惜時間。不要到老時才反反復(fù)復(fù)地問自己“時間都去哪兒了”，空留下滿滿的遺憾。最后，讓我們隨著時間的鐘擺一起再輕哼這首歌“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”
時間都去哪了初三作文 篇26
朋友，你發(fā)現(xiàn)沒有大自然每天都在變化著，前幾天北宮街上的白楊樹上掛滿了像毛毛蟲一樣的花，幾天后它們鋪滿了地；這幾天路邊的紫荊和丁香開得燦爛，空氣中彌漫著清香；過幾天白楊樹的葉子由白變綠，為我們撐起遮陽的傘。時間讓它們在短短的一個月中發(fā)生如此大的改變，你是否感嘆時間的流逝？
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞，時光老人已經(jīng)把自己帶到少年時代，盡管自己多么不愿意，快樂的童年一去不復(fù)返了。
小學(xué)時光是多么快樂，自己放學(xué)后可以盡情地在戶外瘋跑，叫喊聲響徹云霄，常常玩到夜深深，飯還沒吃，讓爸爸媽媽牽腸掛肚；可以隨心所欲地讀課外書，零用錢全用在《冒險小虎隊》和《虹貓藍(lán)兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡；可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區(qū)。六年時光飛快地過去了，留下了許許多多美好的'回憶。
升入中學(xué)后，爸爸媽媽告訴我：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！崩蠋煾嬖V我，中考是人生的第一次轉(zhuǎn)折點，該努力了�？墒遣欢碌淖约哼�想過輕松自由的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時光過得飛快，也想緊緊地抓住時光，也想和時間賽跑，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
它在自己竄個子時溜走；它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時溜走；它在自己和同學(xué)打鬧時溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā)；它變成褶皺爬上了老師的額頭；它讓自己慢慢成熟。
現(xiàn)在自己已是初三的學(xué)生，過去的日子已經(jīng)過去了，只爭朝夕，我要把握住現(xiàn)在，這也是自己長大的表現(xiàn)。
時間都去哪了初三作文 篇27
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”，平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過往，童年已永遠(yuǎn)的成為過去的記憶，永遠(yuǎn)不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多。花開花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！笔前�，時間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的.歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間�！�
我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長大了，父母卻老了！
我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。
時間都去哪了初三作文 篇28
一首《時間都去哪了》在短時間內(nèi)躥紅大江南北。人們紛紛在思考，時間都去哪了呢？記憶中自己還是孩子，卻在不知不覺中長大了；總覺得自己還年輕，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)人到中年，甚至暮年了�；厥淄拢瑓s記不清關(guān)于過去的點點滴滴，只有那些殘留在記憶中那些有意義的日子，有意思的事情，或許還能支離破碎的偶爾想起。就算能清晰的想起那些日子，那些年，可是那些自以為沒有意義的時間又到哪去了呢？
或許是遺忘在哪個角落了吧？反正是再也找不到了。
日子一天天的走過來，沒有太多波瀾，日復(fù)一日的重復(fù)著相同的事情。在我們看來，今天重復(fù)著昨天的時光，明天也許又是重復(fù)著今天的日子。生活水平如鏡，偶爾被碎石激起的'一層層波瀾，也被時光溫柔的撫平，看不清一絲痕跡。
我們的生活中都缺少激情，得過且過的荒廢著可貴的光陰。曾經(jīng)以為“偷得時光半日閑”是最動人享受，哪怕有一大堆事情等著去處理，可似乎每天都無聊的很。不經(jīng)意間，無聊成為生活的代名詞。過去，總希望時光過得快些，早點擺脫這年少無知、青春懵懂的年代，渴望長大，渴望成熟�，F(xiàn)在，聽到太多人感嘆青春易逝、歲月難留，青春是一生中最美好的時光，只希望時光過得慢些，好好享受這來之不易的幸福，可偏偏總是身在福中不知福，依然覺得自己還年輕，有的是時間。沒有理想，沒有未來，只有個迷茫的現(xiàn)在。不知從何時開始，喜歡感嘆自己老了，雖然心里明白，自己還年輕，只有等到真正老了的時候，才會體會到現(xiàn)在的無知吧！
時光散淡如水，總是在有意與無意間流逝，無論你怪時光太快，還是太慢，都是以同樣的方式流走。一路上，你只有不停地回首，看看到底是得到的多，還是失去的多。
時間都去哪了初三作文 篇29
春晚的一首歌，打動了中國數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實富有著太多太多的情感，然而當(dāng)真正有這樣一個問題問到我時，犯了難：時間都去哪兒了？回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一個襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周圍的人為他祝�！@個孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒有原因，靜靜的笑了。時間一揮，成了用過的尿布。門前的小樹慢慢長大，見證了他的成長。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的樹蔭下，不絕的.蟬聲中，一步一步，學(xué)著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學(xué)會了走路，咯咯地笑了。時間一揮，成了臉上的淚痕。
該上小學(xué)了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過時看著小學(xué)，幻想著那些未知，問著接送自己的爺爺，“什么時候才能去小學(xué)？”爺爺總答；“很快�！惫缓芸�。上學(xué)的前一天，他仔細(xì)地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買新橡皮，對著鏡子背上嶄新的書包，看著自己，滿意的笑了。時間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。四季的風(fēng)吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來。父親悄悄的挪開扶車的手，他學(xué)會了騎車。在風(fēng)中，高興地笑了。時間一揮，成了膝蓋上的疤痕。
土地上的腳印被水泥路代替，門前的樹綠了又綠，他開始在中學(xué)征戰(zhàn)。日復(fù)一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺，淡淡的笑了。時間一揮，成了眼睛的度數(shù)。靜默中，時間在指尖流逝。時間都去哪兒了？它在轉(zhuǎn)身后望的點滴回憶中。
時間都去哪了初三作文 篇30
轉(zhuǎn)瞬間，又是一年高考時，距離我上一次寫高考作文已經(jīng)有整整三年的時間了，三年時間變化太多。
三年前的我手里拿著一支黑色簽字筆在教室里奮筆疾書，留下洋洋灑灑的文字；三年后的現(xiàn)在，在家里享受這端午假期，百無聊賴的敲著鍵盤，留下了一個個不知所措的文字。
現(xiàn)在還能回想起三年前的`點點滴滴，一幕幕仿佛電影一樣在我腦海中閃過，三年，1000多天，時間都去哪了呢？
對于三年前的今天，天氣雖然沒有這么熱，但心里卻是火辣的，寒窗苦讀12載，終將在這一刻綻放，但同時也有些許的擔(dān)憂，如果發(fā)揮不好，豈不是對不起這么多年辛苦付出的努力嗎？帶著擔(dān)憂、懷著忐忑，終于將這一仗打完了，還好還好，畢竟沒有那么壞。
大學(xué)三年時間，更是在我不經(jīng)意間悄悄的跑了，一周一周的課程規(guī)劃，大塊大塊的閑暇時間，現(xiàn)在想想他們都去哪了呢？我有時候很喜歡回憶過去，但我又同時認(rèn)為，人活著要向前看，向未來看，在向未來看的時候，也要想想過去的那些時間都去哪了？，那些時間是否都做了些有意義的事兒，是否為了自己的夢想而拼搏？現(xiàn)在的自己在回想過去的時候是否不會因為過去浪費的時間而惱悔。
現(xiàn)在想想三年時間收獲最多的還是實踐經(jīng)驗吧，在教育社區(qū)這三年時間，掌握了與人溝通的能力，讓我這個出入社會的小毛孩并不顯得那么的幼稚，結(jié)實了各位名師，了解了教學(xué)資訊，收獲了很多的朋友。
好久不寫作文了，竟然詞窮了，好吧，我要繼續(xù)去工作了，各位兒童節(jié)、端午節(jié)快樂。
時間都去哪了？時間雖然偷偷地溜走了，但我的夢想始終未變，為了讓自己和家人過得更好。
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