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精選小草的初三原創(chuàng)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：2012年8月20日晴今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《精選小草的初三原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：種小草（初三/450字）
2012年8月20日晴今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
2012年8月21日晴
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
2012年8月24日中雨
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
2012年8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
2012年8月31日晴
今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽說：“好�！敝形纾曳艑W回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了！”
2012年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
【二】：小草的歌（初三/600字）
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯角……”小草雖然渺小，在神奇的大自然中不值一提，無法與那芬芳的花兒媲美，也沒有那茂密參天的樹高。但是若放眼看草原上，山谷間，就連那細小的石縫里也有它那熟悉的身軀。
綠綠的，縷縷的，“野火燒不盡，春風吹又生�！边@不就是在談論那默默無聞的小草嗎？可愛的小草，它是那樣的朝氣蓬勃。每天都迎著那朝陽，沐浴著晨光，悄悄地成長著，雖然看起來毫不起眼，它卻盡職盡責，用自己的那一點綠去裝點我們的家園。它如同一位辛勤的工作者，默默奉獻著自己的一切。
默默奉獻的小草啊，它從不去顯擺自己，悄無聲息地在墻角，在石縫中生長。它很低調(diào)，從不與嬌艷的百花去爭艷；也不和那挺拔的樹木去攀高。不求回報，只懂得奉獻。它綠化了環(huán)境，美化了人們的心靈。我愛小草，愛它的無人知曉，它時時刻刻都在生長，都在奮斗，卻很少有人在乎它，可這種樸實的，平凡的意志是多么的可貴��！
小草，它是如此的頑強。即使在人們的腳下，被無數(shù)次踐踏，依舊是用那淳樸的微笑來迎接每一個人，毫不屈服地挺起它那弱小的軀干。它很低調(diào)，懂得忍讓，它又是那么堅強，頑強地從石縫中冒芽而出�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！辈痪褪琴澝佬〔蓊B強的生命力嗎？它們沒有一天放棄過對生命的敬畏，那種抓牢泥土的信念，成就了小草由渺小走向了崇高。
這默默無聞的小草，頑強地生存著，讓我聯(lián)想到了一些無私奉獻的工作者，面對生活上的困難，頑強抗爭，自強不息。難道這些可貴的精神不值得我們?nèi)W習嗎？
【三】：那根小草（初三/700字）
去年國慶，我去郊區(qū)爬山。盡管仍是秋日，西北風已經(jīng)開始發(fā)威了。所到之處，草木枯萎，落葉飄零。我一邊爬山，一邊縮在厚外套的保護下。突然，在光禿禿的地面上，在孤零零的一塊石頭邊，我發(fā)現(xiàn)了一抹綠。那小小的青綠色使我精神一振，好奇心驅(qū)使我走了過去。原來，這是株毫不起眼的小草。雖然掩蓋在石縫之間，卻讓人看一眼就不覺感受到它生命的張力。它剛剛從石縫中探出頭來，大概只有六、七厘米高。小草是細長型的，像柳樹的葉子一樣。碧綠的外衣上，有一條清晰可見的莖，貫穿整根小草。嫩嫩的綠色，看上去，好像一捏就能捏出水來。風吹了過來，它只是微微顫抖一下，那富有活力的綠色，讓人感覺是在春天一般。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草對自己的生存條件沒有太多的要求，默默無聞地在各種絕境中生長，再困難的地方也有它們的身影。小草努力向下生根，努力往上生長。把自己最好的一面展現(xiàn)給世人。因為它們清晰地明白在世間的使命：增添一抹綠色，表明自己曾執(zhí)著的活過。
生活中我們會遇到很多像小草般默默無聞卻努力奉獻的人們。老師在平凡的崗位上默默付出，用辛勤的汗水澆灌出祖國新一代的花朵；環(huán)衛(wèi)工人揮動大大的掃把，不求別人的駐足贊美，只為了被灰塵淹沒的街道露出潔凈的面容；建筑工人頂著烈日或寒冷的天氣辛苦勞作，在空無的土地上，蓋起一座座高樓大廈。
比起小草的生命來，我是不是在這世間能停留的時間和空間更長、更多一點呢？我平時總是遇到困難就退縮，不敢去面對。即使有了一點點成功，恨不得讓全世界都知道。而小草是多么的無畏和默默無聞，它用短暫的生命，努力活出自己的風采。讓我也在生命的每一天，努力把事情做的更精彩一點吧！讓我的存在，給周圍的人幸福和溫暖。
“我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”小小一株草，讓我遐想，更給我力量。
【四】：小草哭了（初三/800字）
小草哭了
安徽廬江四中群星文學社向秋許
我是一株小草，一株普普通通的小草。兩年前，我很榮幸地作為草坪的一部分在這個小區(qū)里安家。那時候這兒是多么生機勃勃��！我原以為自己生活在這里會很幸福，可短短兩年就徹底改變了我的想法，現(xiàn)在的我還不如荒山野嶺的雜草！
為什么？為什么僅僅過了兩年我就已經(jīng)不堪重負？
我剛到這個社區(qū)的時候，大家都很喜歡我，常常指著我說：“你看，這里的綠化多好！”傍晚時分，我望著孩子們活躍的身影，感覺幸福極了，雖然他們有時會坐到我的身上，但是我并不介意，因為他們都是天真善良的孩子。
但這樣的情況并沒有持續(xù)多久。那些稱贊我為社區(qū)綠化做貢獻的人們，反倒把他們?nèi)粘５纳罾凹姆拧痹谖疫@里：有果皮、易拉罐……更有甚者對我的母親——土地拋下了重磅炸彈——電池，它們讓大地母親心煩意亂，脾氣變得異常暴躁，更別提照顧我了。還有那些孩子們，也開始“欺負”我了。他們以踐踏我和我的朋友為榮，三番五次地踩在我們身上。我的身體很疼痛，痛得連腰也直不起來了�？上鄬τ谶@種痛，我的心更痛。為什么？為什么對我這么殘酷，難道我有什么地方做錯了嗎？
更可惡的是那些物業(yè)管理人員，他們只顧上門收錢，上班喝茶，根本就沒有考慮到我們嘛！雖然說豎了幾塊牌子：“小草在成長，請勿打擾”或“野火燒不盡，腳板踏得盡”等，但是光靠這些并不夠，不加強管理怎么行？關鍵還要加強教育和管理�。�
人們啊人們，社區(qū)是你們生活的場所，是你們的又一個“家”啊，難道你們對社區(qū)內(nèi)的環(huán)境就那么漠不關心？難道你們沒考慮過破壞綠化的后果？如果你們還沒有警醒，我告訴你們：我的今天就是你們的明天。我的大地母親一定會替我報仇，讓沙塵暴來懲罰你們！想到這里，我不禁要問一句：“你們?nèi)祟愊Ｍ@樣嗎？”
哎呀，我的頭好痛，又是誰在踩我？可惡，給我滾出去�。ㄟ@時一個面無表情的少年走了過去。）
為什么？為什么！我無奈，一滴淚珠在我心間滑過。
〔教師點評〕
本文的成功之處在于選取小草為獨特視角喚醒人們的環(huán)保意識，感染力較強。文章運用擬人、對比、反問等多種修辭手法，并綜合運用了抒情、議論、描寫等多種表達方式。
【五】：像小草致敬（初三/450字）
轉眼間就到了陽光明媚的四月，這時，到處生機勃勃一片濃濃綠意：一朵朵花骨朵兒含苞欲放，大樹抽出嫩芽，小草也急忙從地下探出頭來。這一幕令我不禁想起白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生�！鼻迕鞴�(jié)那天，我們一家四口人一同去奶奶家掃墓�；貋淼穆飞险寐愤^奶奶家的菜地，只見一片荒蕪的草地上長滿了雜草，雜草把菜地死死的掩蓋著，不留一點縫隙。
此時，奶奶提議道：“我們把雜草除掉，再把籃子里的土豆苗種種到泥土里怎樣?”我們都一致點了點頭，爽快地答應了。我迅速把袖口卷起來，蹲在菜地邊，雙手一把抓住了那棵最茂密的小草用力向后一拔，哈哈，一棵小草被我拔出來了，可是疑問又從腦海中涌出來了，上課學科時，老師不是講過每一棵植物都有根，可這小草怎么會沒有呢?
于是，我拿起鋤頭，往泥土里挖呀!根全都藏在泥土里，再往里挖，一根根細絲伸入泥土，回家后，我仔細研究，真令我想不到，那小草之所以生命力頑強，是因為這細絲，細絲經(jīng)過雨水的滋潤，陽光的照射，才可以長出小草。
生活中的疑問就看你平時愛不愛觀察，肯不肯用心觀察，就能得出得出答案。
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