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初三的日子作文800字
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：陽(yáng)光燦爛的日子清晨，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽見……我厭... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《初三的日子作文800字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：陽(yáng)光燦爛的日子
陽(yáng)光燦爛的日子
清晨，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽見……
我厭倦這鴉雀無(wú)聲的屋子，推開門，我獨(dú)自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽(yáng)光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)吧！一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過(guò)樹葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
我厭倦這鴉雀無(wú)聲的屋子，推開門，我獨(dú)自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽(yáng)光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽(yáng)光的撫摸下仿佛顯得有點(diǎn)羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因?yàn)榇禾爝@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)吧！一抬頭就看緊啊陽(yáng)光透過(guò)樹葉的點(diǎn)點(diǎn)金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時(shí)我便會(huì)遇到這里的�？汀獌蓚�(gè)年過(guò)六旬的老人。一見到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無(wú)人的境界。差不多我每次到來(lái)的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說(shuō)話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對(duì)老伴有著比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……
曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動(dòng)，而那感動(dòng)稍縱即逝�；蛟S是觀看電影才有的感覺，但是那感覺確實(shí)一瞬間、一霎時(shí)的，與人生相比，那短短的感動(dòng)算得了什么，何況還是虛構(gòu)的。而在陽(yáng)光的撫慰下，春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實(shí)的，長(zhǎng)久的，雖然不是驚天動(dòng)地的愛情，但也算是頗感動(dòng)人的……
日子一天天過(guò)去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過(guò)去，兩個(gè)老人沐浴著愛的陽(yáng)光，他們不需要甜言蜜語(yǔ)，只需要通過(guò)手心來(lái)彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽(yáng)光燦爛的日子里，我感受到陽(yáng)光的溫暖。
清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。
范文二：那段快樂的日子
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會(huì)聽到來(lái)自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉�，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇�(lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當(dāng)然這種情況沒出現(xiàn)過(guò))那時(shí)我是那么快樂，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么�，F(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒有活力的機(jī)器。
這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)，我再也無(wú)法回到那段快樂的日子了。
范文三：那段孤獨(dú)的日子
孤獨(dú)的日子，家門前楊樹上的鳥兒也不叫了。茂密的樹葉中失去了鳥兒，即使是樹長(zhǎng)得再高，樹葉再綠，在我的眼中，也是一片灰色。
眼中盡是迷離的我坐在院中的井蓋上，頭高仰著看著樹�！敖裉鞗]有鳥……嗯，哎……”我的人緣不好，也不擅長(zhǎng)和別人交流，搞的班里的同學(xué)有時(shí)的搭一句話，變無(wú)話可說(shuō)了，時(shí)間長(zhǎng)了就想哭，想哭了就站在自家的院子里，看那樹和鳥兒�，F(xiàn)在正是夏季，強(qiáng)烈耀眼的陽(yáng)光會(huì)在樹葉被微風(fēng)吹動(dòng)的空隙間撲在我的臉上。我的瞳孔中，兩顆金色的太陽(yáng)，溫暖啊。而卻被忽然飄來(lái)的烏云遮住了，院子里頓時(shí)變得一片陰暗。我心中的太陽(yáng)消失了，幾道微風(fēng)吹亂了我的須發(fā)，慢慢的風(fēng)大了……
我以前是在封閉學(xué)校上學(xué)的，半個(gè)月才放一次假，那時(shí)我才二年級(jí)，小孩的承受能力有多強(qiáng)，爸媽沒在身邊，我就想哭，哭了，就被教練打一頓，人緣也不好，同學(xué)也不想和我多說(shuō)話，傷心難過(guò)之后還是無(wú)濟(jì)于事，嘴角咸咸的，臉上有兩條已經(jīng)干了的淚痕，心中只感覺空蕩。什么也沒有了，爸媽不見了，同學(xué)也不理我，每次都是我一個(gè)人坐在宿舍的床板上，靠在墻上去承受那痛苦的感覺，那種痛苦是孤獨(dú)、寂寞的，失去了所有的孤獨(dú)。一直到現(xiàn)在我都沒法用文字去寫當(dāng)時(shí)的感受。
一點(diǎn)雨滴將我拉了回來(lái)，哦，風(fēng)好大，烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在了頭頂，向外面望了望，鄰居早都躲進(jìn)屋里去了，爸媽出去了，又是我一個(gè)人，哎，烏云當(dāng)頂，空氣中彌漫著一股煩悶的氣息，豆大的雨滴從暗沉的空中飄落，我躲在了屋檐下。這個(gè)周末，或許只有這場(chǎng)雷陣雨陪我了，雨粒變的豆大不斷地打著屋檐，沖刷著泥土，敲擊著我的心。這世界又是我一個(gè)人，狂風(fēng)勾起了我內(nèi)心深處的回憶，孤獨(dú)是我心中一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，或許是長(zhǎng)大了吧，眼淚并沒有流出來(lái)。
雨過(guò)天晴，夏天的雨真快，“吱吱吱吱”耳邊突然響起了清脆的鳥鳴聲，我抬起頭，一束陽(yáng)光把天地照亮了，樹上的鳥兒叫個(gè)不停，在枝頭上亂蹦，雨似孤獨(dú)，鳥似天晴。不知怎的，思絮久后，我的心似乎被什么東西觸動(dòng)了一下，孤獨(dú)似雨樣過(guò)去，鳥兒真的會(huì)來(lái)嗎？我看向湛藍(lán)的天空，會(huì)吧……
初三：曹健
范文四：生于憂患的日子
生于憂患的日子
生于憂患，死于安樂�！}記
初三，洋溢著快樂、充實(shí)、希望的氣氛。步入初三的大門，我曾說(shuō)，初三是一個(gè)黑色的太陽(yáng)，籠罩著我，使我嘗到的是枯燥和失望的感覺�？蛇^(guò)了一個(gè)學(xué)期，我覺得黑色的太陽(yáng)漸漸變暗，我看到了黑色太陽(yáng)后面隱藏不住的金光。因?yàn)�，初三，我過(guò)的很充實(shí)，使我改變了許多，使我懂得了許多道理。初三累幷快樂著
初三，住進(jìn)了學(xué)校宿舍，這是一個(gè)很好的考驗(yàn)。初三因?yàn)轶w育要中考，所以學(xué)校也給我們安排了晨練和晚練。每天5點(diǎn)25分放學(xué)后去集中練習(xí)200米加速跑。每次練完都將近六點(diǎn)了。然后去食堂吃飯。以前在家吃飯總是我最慢的，吃一頓飯要半小時(shí)，現(xiàn)在在學(xué)校，10分鐘就吃完了。因?yàn)闀r(shí)間就是生命！以最快的速度吃完飯就跑回宿舍搶熱水洗澡，搶到的就有熱水洗澡，沒搶到的只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好幾倍呢！
周末放假回到家里，爸爸媽媽說(shuō)，一個(gè)星期沒見了，怎么瘦了呢。而且爸爸媽媽對(duì)我的吃飯速度感到非常驚奇，爸爸說(shuō)：“吃飯吃這么快，小心噎著，慢慢來(lái)，不要急！”我撅著嘴巴說(shuō)：“哎呀，慢不來(lái)，要是在學(xué)校加快速度，哪夠時(shí)間�。 崩蠋熣f(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
是啊，初三的生活節(jié)奏是急促的，做事就是要有一種生于憂患的意識(shí)，不然就會(huì)“死于安樂”的。現(xiàn)在我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我真的很舍不得那段生于憂患的日子。初三的每個(gè)瞬間，都是我心中最美的畫面。我害怕這美好的瞬間、生于憂患的感覺從我腦海里突然消失，我要永存初三這段光陰在我腦海里。
生于憂患，死于安樂是一篇文言文，起初我也不知道這篇文言文主旨是什么，給我們什么啟示、也不明白有什么含義，我只是單純的以為只有國(guó)家有憂患意識(shí)才不會(huì)滅亡。通過(guò)初三的親身體驗(yàn)，我才明白，原來(lái)人也一樣，人一樣要時(shí)刻擁有一種憂患意識(shí)，不能滿足于安樂狀況。
初三，使我明白了生于憂患、死于安樂的真正含義，也使我體會(huì)到了生于憂患而死于安樂的感覺。初三的生活讓我充實(shí)的過(guò)好每一天。
生于憂患的日子詮釋了我的初三歲月！
范文五：結(jié)滿幸福的日子
在指間流過(guò)千余個(gè)日子后，回首，發(fā)現(xiàn)一路上都是結(jié)滿幸福的日子
何謂幸福？幸福就是在午后的陽(yáng)光下，坐在窗邊，品一杯醇厚的咖啡。幸福就是在湖南的陰雨天，躲在檐下，有人打著傘接你回家。幸福就是在你遇到挫折時(shí)，暗地抽泣，溫暖的話語(yǔ)在你耳邊響起
父親，謝謝你種下那幸福的種子。
從我兒時(shí)開始，我就為我有一個(gè)完整的家而慶幸，因?yàn)槲颐靼�，有很多孩子生活在單親家庭里。而我，在父愛和母愛的澆灌中成長(zhǎng)著，我懵懵懂懂的知道，那就是幸福。父親在我的記憶中總是沒能多留下點(diǎn)什么，他很少關(guān)心我，在我的感覺中，他甚至很少在意我，每一次回家，第一眼看到的總是母親的微笑。但是一次次的接送，一次次的訓(xùn)誡，一次次的輔導(dǎo)，一次次的擔(dān)心，使我明白，我是幸福的。那幸福的種子，已經(jīng)悄然播種在了我的心間。
老師，謝謝你呵護(hù)那棵幸福之樹。
面對(duì)著您，我的心中永遠(yuǎn)會(huì)充斥著感激。您就像那冬日里的暖陽(yáng)，帶給我必要的溫暖。您就像那樹林中的園丁，剪去每一支多余的分叉。老師，還記得那次考試嗎？是您在我成績(jī)達(dá)到最低谷的時(shí)候鼓勵(lì)我，那一次，我的作文僅僅打了三十分，可是您告訴我，這篇作文僅僅是跑題了，其他一切都好，總而言之我不會(huì)在中考時(shí)寫跑題吧。老師，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是細(xì)心的教育我，告訴我做人的真諦，引領(lǐng)我前進(jìn)。您知道嗎？在學(xué)校，我早已把您看做我的母親。謝謝您無(wú)微不至的關(guān)愛，謝謝您的悉心教導(dǎo)，這些伴我走過(guò)這三年的東西，澆灌了那棵幸福的樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)，謝謝你助我采到幸福的果實(shí)。
當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，面對(duì)的是那樣陌生的一個(gè)集體，那樣陌生的一個(gè)環(huán)境，對(duì)初中的恐懼，兒時(shí)看到那些不良少年，我對(duì)初中未報(bào)任何希望。可是，你們改變了我，讓我融入到了這個(gè)集體，使我明白了，光明永遠(yuǎn)都是主導(dǎo)的。心中的雨季已經(jīng)過(guò)去，陽(yáng)光普照，溫暖著幸福的大樹。我明白，第一年的秋天來(lái)了。
終于接近了，那個(gè)結(jié)束的時(shí)候，那個(gè)收獲的節(jié)日，時(shí)光荏苒，歲月如梭，如今的我們已經(jīng)坐在了考場(chǎng)之上，那幸福指數(shù)的累累碩果有孰人能知呢？
那些結(jié)滿幸福的日子，已經(jīng)化為那樹的果實(shí)，被我永遠(yuǎn)珍藏。
吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三:forfree119
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