- 相關(guān)推薦
圍繞童年的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我們七彩斑斕的成長(zhǎng)路上，一定少不了童年這個(gè)讓我們充滿歡笑的美妙時(shí)光。它正如一首歌，記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《圍繞童年的初三優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：童年是一首歌（初三作文）
在我們七彩斑斕的成長(zhǎng)路上，一定少不了童年這個(gè)讓我們充滿歡笑的美妙時(shí)光。它正如一首歌，記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到多年以后，還依然散發(fā)出它稚氣的笑臉，把我們拉入甜美的回憶
打開(kāi)這份有意義的DVD，尋找那一張?jiān)V說(shuō)心靈的唱片，耳畔便又傳來(lái)昔日的彩炫音符，曾記得那天的雷陣雨，在狂風(fēng)的輔助下變得肆虐。勤苦勞累的父母卻依然在地里埋頭苦干，汗水淹沒(méi)了疲勞的身軀也顧不得擦一下，在心里就只有那一個(gè)念頭，就是讓孩子過(guò)上衣食無(wú)缺的幸福生活，我是個(gè)自立的孩子，從3歲開(kāi)始就獨(dú)自一人在家，當(dāng)起了小戶主。面對(duì)孤獨(dú)、冷寂，我只有沉著面對(duì)，我勇敢自信，相信有目標(biāo)就會(huì)有希望。所以自6歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗、煮飯。我不想為自己辛勤付出的父母在家務(wù)上操心，更不想讓淋濕的父母回家后感覺(jué)不到溫暖，那是我的第一次勇敢嘗試，我用九牛二虎之力把在離家很遠(yuǎn)的柴火死拉硬拽的抱到了冰冷的屋子里，學(xué)著母親的樣子，先找比較細(xì)軟的樹(shù)枝用火柴點(diǎn)燃，當(dāng)我拿起那一盒在我心中比較沉重的火柴的瞬間，我想起了在地里挨餓受凍的父母，我立馬抽出一根火柴，輕輕地劃著，在費(fèi)盡了半盒火柴后，我無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到自以為是的自己竟然連一根火柴都劃不著，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去求鄰居奶奶，當(dāng)她聽(tīng)到我的求助時(shí)，頓時(shí)嚇了一跳，我對(duì)她說(shuō)，天冷了屋子冷了，我想點(diǎn)著火�？伤齾s以為那是我想玩火而找的借口，趕忙搖頭。我沮喪的回了家，但想到自己絕不能就這樣輕易的放棄，我有轉(zhuǎn)了回去，對(duì)她說(shuō)，我父母在地里挨餓受凍，我能忍心在家里一事無(wú)成嗎？求您看在我一片孝心的份上就幫我點(diǎn)了吧！最終她還是沒(méi)有拗過(guò)我，在一遍遍的告誡后，我看著灶臺(tái)里的熊熊大火癡癡的笑了。
就這樣，我仔細(xì)的加柴，鍋里的水不一會(huì)就沸騰了，我高興得像一只剛被放出去的籠中鳥(niǎo)，我又幫父母找干凈的衣服，疊好放在邊上備用，父母看到煙囪上冒出一縷縷青煙，還以為是我姐回來(lái)了呢！沒(méi)想到是我這個(gè)精明能干的小姑娘，當(dāng)他們看到我趴在灶臺(tái)邊上加柴的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，隨后便是兩行滾燙的淚珠在臉頰流淌，父親更是高興的不停在念叨著，他的女兒懂事了！
回想起這件往事，在我童年生活中烙上深深的印記，每當(dāng)我一個(gè)人坐在落葉的樹(shù)下仰望的時(shí)候，它便會(huì)像一串串音符縈繞在耳邊，勾起我對(duì)童年生活的回憶！
吉林延邊敦化市秋梨溝鎮(zhèn)學(xué)校初三:張悅
【二】：夢(mèng)入童年一千年（初三作文）
狠毒的時(shí)間無(wú)情的帶走了我的童年，我再也不能無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。年齡束縛了我的笑聲。
我知道，我都知道，作為一個(gè)女子，不應(yīng)哈哈大笑，而應(yīng)抿嘴淡然一笑。
我懂得，我都懂得，作為一個(gè)女子，再也不可以和小時(shí)候的伙伴瘋跑，尤其是同男孩，“男女授受不親”嘛。
也就是在這種情況下，我學(xué)會(huì)了偽裝，不，是我們學(xué)會(huì)了偽裝，在這最美麗的青春年華，我們擁有了一件“華麗耀眼”的外套。
漸漸地，我們無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己，漸漸地，我們不敢面對(duì)真實(shí)的自己。在外人看來(lái)，我們是多么的完美幸福，卻不知道我們背后的憂傷與嘆息。他們不知道，當(dāng)我看見(jiàn)小孩子們拉起手，圍成個(gè)圈圈，蹦蹦跳跳的時(shí)候，我是多么的羨慕。當(dāng)我聽(tīng)到小孩子如風(fēng)鈴般的笑聲時(shí)，我是多么的羨慕�？墒俏抑荒苣目粗芈�(tīng)著。
多少次夢(mèng)見(jiàn)童年……
一聲一聲，模糊了視線……
一步一步，迷茫了明天……
【三】：喂，童年的背影（初三作文）
喂，童年的背影
為了離學(xué)校近些的緣故，我家十年都沒(méi)有搬離這個(gè)潮濕窄長(zhǎng)的院子。
從三歲，到十三歲，我的腳已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這片地磚上的每個(gè)凸起，我的鼻子熟識(shí)每一家飯菜不同的油煙氣，我的手摸清了每一處蟻穴。最親切的當(dāng)然還有個(gè)合我一起長(zhǎng)大的那片絲瓜架。
絲瓜架是住在最東面的九老太家的，長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜又大又長(zhǎng)，飽滿挺廓，青翠的表皮，有小粒的突起，摸上去清涼舒爽。我總是在夏天把養(yǎng)的一對(duì)白兔放到絲瓜架底下，那里種著不少朝天椒，鳳仙花，還有一兩顆土豆和蘿卜。兔子很喜歡吃這些莖葉。九老太的孫子比我小一歲，討好我，總是偷偷的把我和我的兔子以及一幫孩子帶進(jìn)他家絲瓜架。我的兔子把地糟踏得不成樣子，植物的根都被刨了出來(lái)，我們也把絲瓜糟踏得不成樣子，總是把最大最長(zhǎng)的瓜摘下來(lái)，砸碎拿來(lái)玩。再就是把鳳仙花扯了來(lái)，搗碎染指甲。染的自然很難看，顏色是一種介于紅黃的雜色，而且手指頭上也有了顏色。一次我把鄰居養(yǎng)的白貓皮毛染了色，怎么也洗不掉，倒把那只貓給弄感冒了。被鄰居罵了好久。一邊罵一邊笑，也搞不清楚她到底是生氣還是不生氣了。
我在同齡的一幫孩子中較大，是個(gè)大姐頭，別人都聽(tīng)我的，后來(lái)絲瓜架就被我們發(fā)展成了固定的玩樂(lè)場(chǎng)所。院子里的破碎磚瓦片拾了來(lái)，權(quán)作鍋碗瓢盆，便是過(guò)家家，圈了野貓進(jìn)來(lái)，便是寵物，每人一架的滑板車，各人取了“寶馬”“奔馳”的好車名字——倒是也就知道這幾輛名字了。天天傍晚不亦樂(lè)乎。
每次離開(kāi)絲瓜架的時(shí)候，絲瓜架下總是一片狼藉，九老太每每氣得鼓鼓的，瞪著眼珠子，好像要從薄薄的眼皮中滾出來(lái)似的。咚咚咚的敲著她那根又黑又粗還包了厚墩墩的橡膠頭的大拐杖來(lái)趕我們，一邊用與她矮小的身材極不相稱的大聲音喊著“喂！喂！出去！”她的孫子一聽(tīng)到那拐杖聲，便叫我們從絲瓜架后面的小鐵門(mén)溜出去，再把鐵門(mén)合嚴(yán)鎖牢。跑到別處耍去。只留九老太隔著小鐵門(mén)望著我們倉(cāng)皇逃竄的身影，大叫“喂喂！小崽子們！”一連喊幾聲，嘆口氣，瞪著眼睛，敲著拐杖，咚咚的再走回去，往地上啐幾口口水。我們?cè)诎抵懈Q到她走了就又返回來(lái)。
也不是沒(méi)闖過(guò)禍，吃過(guò)虧。有一次把圈進(jìn)來(lái)的野貓忘了放出去，半夜叫起來(lái)聲音凄厲，擾得人家睡不得覺(jué)，爬起來(lái)，先敲我們家的，因?yàn)橹牢沂呛⒆又械拇蠼愦�，這貓是我找來(lái)的。為此父母罰我半月不許出門(mén)。至于吃虧就是失了兔子。一次九老太來(lái)趕我們，跑得不及時(shí)，沒(méi)有把兩只兔子拎著耳朵一起帶走，就丟在了那里，也不敢去拿，叫九老太拿走了。這可更是不敢去討的。只是每天趴在九老太家的窗口，向里望那兔子的影兒。九老太把兔子關(guān)在籠子里，用白菜與胡蘿卜養(yǎng)，很快變得皮毛光滑而白胖，比不得在我手里臟兮兮瘦兮兮的可憐模樣。兔子也算是因“禍”得福了。
至于是什么時(shí)候開(kāi)始不去絲瓜架下耍，身上再?zèng)]有瘋跑后的汗味和貓味了，卻是記不得的。只是后來(lái)九老太不再對(duì)著我們逃竄的身影喊“喂”了。她在我十歲上便去世了。那天她早上起來(lái)喂兔子，突然頭暈，被送去了醫(yī)院，就沒(méi)回來(lái)。院子里的人都去送行，小孩不去。我們?cè)诮z瓜架底下格外沉默。她的孫子籠著黑袖紗，蹲在那里摳草根，平時(shí)他留神聽(tīng)九老太的拐杖聲時(shí)就是這個(gè)姿勢(shì)。后來(lái)絲瓜架后的小鐵門(mén)就再?zèng)]派上用場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)人再哄我們走了。
再后來(lái)，跟我一起混大的一群人也散了。九老太的孫子一家很快搬走了，要不是因?yàn)榫爬咸矚g這兒的環(huán)境，早就住進(jìn)樓房了，走之前把絲瓜架倒托給了我這個(gè)什么都不懂的小孩。西邊的奇奇家和樂(lè)樂(lè)家也先后遷走了。南邊的咪咪家因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的緣故去了別的城市，人一下子少了大半。也搬進(jìn)些新人，相處得也好，可年齡差的大些，他們又是一個(gè)新團(tuán)體了。
明年要上高中了，換學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們家也該搬了吧。
那天回家，想起去絲瓜架看看，絲瓜的長(zhǎng)勢(shì)一直都不錯(cuò)，只是沒(méi)人修建看管，長(zhǎng)得越發(fā)野了。一幫孩子正在里面戲耍，看見(jiàn)我，明顯愣了，地上還有摘下來(lái)的絲瓜，想起我還算這里的主人，又連忙選了我以前干過(guò)的老路——從鐵門(mén)匆匆溜了。我望著他們逃竄的身影，微微笑了一下。然后鼓起眼睛，學(xué)著九老太兇神惡煞的樣子，喊一聲：“喂！”
總有一天，你們也會(huì)和我一樣，看著童年逃竄的背影。
【四】：承載童年的地方（初三作文）
我的小學(xué)是一個(gè)常去的地方，這是當(dāng)然，因?yàn)槲伊甓荚谀抢镞M(jìn)進(jìn)出出，不過(guò)自我畢業(yè)以來(lái)，還是經(jīng)常去�？梢哉f(shuō)，我把那里當(dāng)成一個(gè)承載記憶的地方，也當(dāng)作了一個(gè)散心的地方。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，曾一度認(rèn)為我的校園很大，做課間操時(shí)，有那么多人哩！也曾一度認(rèn)為從校門(mén)口到教學(xué)樓那條路十分的寬。中學(xué)后，再回頭去看那個(gè)校園，他真的很小，很秀珍！是校園縮小了，還是我長(zhǎng)大了？
校園中有一排冬青樹(shù)，還有一排法國(guó)梧桐。六年級(jí)時(shí)，夏天因?yàn)樘珶岬木壒�，�?shù)學(xué)語(yǔ)文老師常讓我們?cè)谖嗤?shù)下學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)已是畢業(yè)班，老師已經(jīng)不用再講什么了，同學(xué)們自己做著自己的事情。我至今銘記在梧桐樹(shù)下數(shù)學(xué)課的寂靜。我清晰地記得我抬頭望去，同學(xué)們坐得很散，都在埋頭作題，也有幾個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)老師問(wèn)題。那份寂靜是那樣深刻，我們坐在梧桐樹(shù)下，面對(duì)一排冬青，自己只覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)無(wú)聲地激烈著，頭上一排冬青帶著一份凝重的墨綠仿佛要朝我倒下來(lái)，直壓在胸口，透不過(guò)氣來(lái)。也就是一分鐘一分鐘的寂靜后，我勝利地畢業(yè)并來(lái)到中學(xué)。畢業(yè)那天，我來(lái)到那片留下大家共同奮斗的身影的樹(shù)影下。只聽(tīng)到一陣陣樹(shù)葉搖頭晃腦發(fā)出的聲音。抬頭望望，一片綠的發(fā)亮，綠得晶瑩的色彩替代了藍(lán)綢般的天空，樹(shù)葉的絲絲縫隙中擠進(jìn)幾絲藍(lán)天的影子。綠色樹(shù)葉，藍(lán)色天空，金色陽(yáng)光的光芒令我目眩。當(dāng)時(shí)心中只有一份成功的喜悅，還有對(duì)母校深深的眷戀與不舍。
中學(xué)后，第一次期中考試，考得不好，也不差，只是和小學(xué)時(shí)的名次相差太遠(yuǎn)，
時(shí)接受不了。帶著暗淡的心情離開(kāi)教室，同學(xué)拉我去母�？赐蠋�，去是一定要去的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)校園，那個(gè)校門(mén)，心里著實(shí)慌了起來(lái)，很想馬上沖進(jìn)去，心理確是有些緊張。輕輕一步邁進(jìn)去，迎面撲來(lái)的是熟悉無(wú)比的輕松快樂(lè)的氣息。學(xué)弟學(xué)妹們還都在教室上課。校園里很靜，能聽(tīng)到小學(xué)生拖著長(zhǎng)腔脆脆的童聲在齊讀課文。心里不由得一陣感慨，多少年之前的現(xiàn)在，我也坐在那些教室中，和同學(xué)們一同拖著長(zhǎng)腔，用脆脆的童聲朗讀著那沒(méi)幾句話的課文。已是秋天了，法國(guó)梧桐一樹(shù)金黃，一片片落葉無(wú)聲地落下，旁邊同學(xué)激動(dòng)地議論著一會(huì)兒去看老師，激動(dòng)地回憶著畢業(yè)時(shí)的事情，也激動(dòng)地議論著這次的期中考試，我泛泛應(yīng)了幾聲，抬頭看看同樣又不同樣的法國(guó)梧桐，看著一片片落葉飄下來(lái)，心，也跟著一直落一直落，踏著一地金黃，我的心也變得沉了起來(lái)，只覺(jué)得沉甸甸地往下墜。要去見(jiàn)老師了，我感到每一步都邁得那樣不穩(wěn)，每句話都說(shuō)得那么不自然，無(wú)力抬頭坦然地去和老師說(shuō)什么。
現(xiàn)在再踏入那個(gè)地方，心中就多了幾份安然了吧。對(duì)我，那小小的一個(gè)校園，就是很美的一個(gè)景，每次去都有新的感觸。那里藍(lán)綢般的天空，碧綠的梧桐，金黃的梧桐，墨綠的冬青，紅磚白線的教學(xué)樓，永遠(yuǎn)也看不厭。那里有一種獨(dú)有的氣氛，氛圍，以及我的母校獨(dú)有的氣質(zhì)。那里承載了我的童年，低年級(jí)的天真，幼稚，中年級(jí)時(shí)感到自己開(kāi)始懂事的欣喜，高年級(jí)時(shí)緊張，充實(shí)但也不缺精彩的學(xué)習(xí)生活。一切的一切仿佛就在校園的一片寂靜中回蕩
【五】：讀《童年》有感（初三作文）
高爾基《童年》，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，他這樣寫(xiě)道“給我的兒子”我想這也許是他想讓兒子知道自己苦難的童年吧。在沉痛的氛圍中外祖母出現(xiàn)了，雖然阿廖沙的父親死了，但她的到來(lái)卻使阿廖沙重見(jiàn)光明，文中有這樣一段話“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！痹谂c外祖母接觸的這一小段時(shí)間里，阿廖沙就下此斷言，可見(jiàn)外祖母的人格魅力之高。但是，幸福相處的日子并不是很多，“一種濃厚的，色彩斑駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開(kāi)始奔流了�！蹦鞘橇钊酥舷⒌�、充滿可怕景象，普通俄羅斯人的生活。在彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧中，阿廖沙的童年才拉開(kāi)了帷幕這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。她可以說(shuō)是為自己而活，也可以說(shuō)是為別人而活。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之中，她讓我覺(jué)得是在為和平爭(zhēng)取點(diǎn)什么，也許是寧?kù)o，也許是快樂(lè)，總讓人捉摸不透。這大概就是因?yàn)樗纳屏�，在為別人付出時(shí)，她已忘懷了自己。在《童年》整部作品中，高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫(xiě)生動(dòng)而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物�！蓖庾婺傅男蜗篑R上出現(xiàn)在眼前，特別是她那件神秘的黑衣服，似乎在里面藏有鮮為人知的秘密。導(dǎo)讀中說(shuō)外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子“好事情”就是最理性，但永遠(yuǎn)被人討厭，熬到孤獨(dú)盡頭，直到人們心中醒悟，才能得到關(guān)愛(ài)的極富藝術(shù)魅力的形象之一。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡“好事情”。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬。原因就是他身上有股酸味（我想可能是他在研究某化學(xué)物發(fā)出的酸味留在了身上）。最可悲的是“最有人性”的外祖母也不去接近他，還叫阿廖沙不要老在他身邊轉(zhuǎn)。是的，“好事情”他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，“好事情”也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗峭獾厝�，一個(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著，“哪怕對(duì)一塊石頭，對(duì)一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想像的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢(qián)。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切�？擅總�(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于“好事情”更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
山東青島萊西市唐家莊中學(xué)初三:李萱
最后：關(guān)于《圍繞童年的初三優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【圍繞童年的初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
圍繞努力的初三優(yōu)秀作文07-13
圍繞童年的四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選10篇）07-03
圍繞童心的初三作文（通用15篇）06-30