有關(guān)初二我的母親作文錦集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初二我的母親作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二我的母親作文 篇1

　　我的媽媽個(gè)子中等，鼻梁挺挺的，一雙眼睛大大的，一看就不像有“健忘癥”的人，可是我媽卻“健忘”“忘”到家了。

　　有一個(gè)周六，我起得很晚很晚，眼看補(bǔ)習(xí)班的課要遲到了，我們趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑下了樓，結(jié)果剛下樓，媽媽一拍腦門，說(shuō)有一個(gè)非常重要的東西沒(méi)拿，于是我媽就“噔噔噔”地上了四樓，又風(fēng)風(fēng)火火沖下了樓。可是，我媽剛下樓，又“呀”的'一聲，忙對(duì)我說(shuō)：“自行車鑰匙忘拿了！快快快，你上去拿！”聽(tīng)了這話，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，可現(xiàn)在情況緊急，我也只好像頭獵豹似的沖上樓去，拿上鑰匙，又像個(gè)皮球沖了下來(lái)。我本以為這下可以平安無(wú)事了，可以出發(fā)了。結(jié)果我媽的話差點(diǎn)讓我當(dāng)場(chǎng)吐血，我媽說(shuō)：“你的學(xué)員卡也忘了！”我只好以火箭般的速度沖上去又沖下來(lái)，可我還是遲到了……

　　我媽的健忘還體現(xiàn)在她的隨放隨忘上。

　　又一次，我們?nèi)プ�飛機(jī)回老家，可是到了機(jī)場(chǎng)，我媽才發(fā)現(xiàn)身份證忘帶了！我們?cè)谛欣钕浜碗S帶的大包小包里翻了個(gè)底朝天，可就是不見(jiàn)身份證的蹤影。眼看飛機(jī)要起飛了，急得我們像熱鍋上的螞蟻，幸好我問(wèn)了機(jī)場(chǎng)工作人員，說(shuō)可以辦一個(gè)臨時(shí)身份證，于是我們急匆匆地趕過(guò)去辦理了，還好人不多，算是順利。后來(lái)我們過(guò)安檢時(shí)，爸爸不甘心，又翻了一遍，結(jié)果在媽媽隨身的包里一個(gè)比較隱蔽的夾層里找到了，看著被找到的三張身份證，我們?nèi)�人哈哈大笑起�?lái)。

　　唉，今天做午飯時(shí)，我媽又忘記按電飯鍋上的“煮飯”鍵了，結(jié)果菜好了，飯還是生的……說(shuō)起我媽的“健忘”事跡，三天三夜也講不完。

初二我的母親作文 篇2

　　1968還在冬天的時(shí)候，隨著一聲啼哭，我的母親哇哇落地了。母親生活在一個(gè)偏僻的小村莊里，家里人口眾多，不是富裕人家。

　　母親8歲那年已經(jīng)開始讀書了，一面讀書，還一面料理家務(wù)，生活很艱難。光陰似箭，日月如梭。母親到了15歲時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)的緣故，已經(jīng)輟學(xué)不讀書了，但她還是有求知的欲望，無(wú)奈之下，母親只能輟學(xué)了。母親輟學(xué)之后，也只能跟著父親和幾個(gè)兄弟姐妹上上砍柴，干著繁重的工作，照顧家里的事情。

　　母親就這樣生活著，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人，能出來(lái)找一份屬于自己的感情，正值花季的`母親偶然遇見(jiàn)了我的父親，兩人一見(jiàn)鐘情，開始了他們的戀愛(ài)生活。母親與父親經(jīng)過(guò)一年多的相處，兩人決定結(jié)婚，這時(shí)母親正是24歲。母親艱苦打拼一年多，準(zhǔn)備生個(gè)孩子，那就是我。1995年10月，我誕生了。父親和母親是個(gè)裁縫，為我做了好多漂亮的衣服，還給我起名叫豪杰，在母親的精心哺育下，我快速的長(zhǎng)大了。在我兩歲那年，父母正準(zhǔn)備帶我到內(nèi)蒙古謀生。

　　母親在內(nèi)蒙古租了一家賣小家電的攤位。在那里，我學(xué)會(huì)了許多道理。有一次，我在家后的小院玩耍，不留意把窗戶打壞了，帶母親回來(lái)后，她問(wèn)起：“這玻璃是誰(shuí)打破的，是不是你”。我驚慌的說(shuō)：“不……不是我”。在媽媽的嚴(yán)刑逼問(wèn)下，我招了，被母親教訓(xùn)了一頓。事后，母親又慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人不能不誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，懂了嗎，以后不許這樣了”。我跟隨著母親，在那里生活里幾年。20xx年，攢足了錢的父母回家買了一套房子，從此，不再過(guò)艱難的生活，走上了幸福的道路，我也在母親的撫養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大成人。

　　這就是我的母親，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，最后嘗到了幸福的滋味。

初二我的母親作文 篇3

　　“山泉汩汩成溪澗，屈曲潺流下蓬壺，蜿蜒西來(lái)至桃城，歌而東去入山美�！边@就是桃溪，流淌了千年的母親河，養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)永春兒女的母親河。

　　清晨，一層薄霧籠罩在湖面上，顯得十分安詳恬靜，像一位羞答答的少女，若隱若現(xiàn)，窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹輕柔扭動(dòng)著纖細(xì)的枝條，為桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在湖面上，驅(qū)散了湖面的晨霧，藍(lán)天、綠樹、紅花一齊印染在碧綠的湖水中，相映成趣……

　　但這一切的一切似乎已經(jīng)成為了回憶，那時(shí)的容顏似乎已經(jīng)衰減，被人們強(qiáng)制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮，臭氣熏天，魚兒奄奄一息，再也無(wú)法生存。曾經(jīng)那讓人流年忘返的桃溪，淡淡的微風(fēng)帶著的花香，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，痛苦的呻吟著，而微風(fēng)夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭，路人也望而卻步。

　　看著桃溪水一點(diǎn)一點(diǎn)的渾濁，一點(diǎn)一點(diǎn)的枯竭，難道能我們坐以待斃嗎？

　　水，是生命的源泉，它孕育著一代又一代的生命，是人們生存和發(fā)展不可替代的資源，是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開我們的生活嗎？

　　桃溪水的變化我們有不可推卸的責(zé)任，你看，工業(yè)廢水的隨意排放，你看，人們?yōu)榱藞D省事，把垃圾隨手地扔進(jìn)了美麗動(dòng)人的桃溪里，你看，旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這里，這些都使水污染日趨加劇。

　　我們知道，世界上80%的'疾病與水有關(guān)。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。全國(guó)有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。然而水污染，已對(duì)人類的生存安全構(gòu)成重大威脅，成為人類健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大障礙。據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在發(fā)展中國(guó)家，各類疾病有8%是因?yàn)轱嬘昧瞬恍l(wèi)生的水而傳播的，每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號(hào)殺手"。

　　自古以來(lái)，人類就是在水的滋養(yǎng)下生存和繁衍，今后也將同樣依賴于水資源而繼續(xù)存在和發(fā)展，一個(gè)個(gè)驚人數(shù)目的呈現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最重要的就是合理利用和保護(hù)水資源。

　　讓我們的桃溪來(lái)一次完美的蛻變，一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)母親河，珍惜每一滴水！

初二我的母親作文 篇4

　　母愛(ài)似水，給魚兒一個(gè)溫暖舒適的家；母愛(ài)似海，給大川一個(gè)休息娛樂(lè)的家。我的母親是平凡的，但是在我的'心里確實(shí)不平凡的。

　　小時(shí)候，母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒(méi)上學(xué)我就學(xué)會(huì)洗衣服`掃地之類簡(jiǎn)單的事。我不知道為什么當(dāng)我在做家務(wù)的時(shí)候，弟弟卻在旁邊樂(lè)呵呵的玩耍。我問(wèn)母親，母親說(shuō)，女孩子勤快一點(diǎn)是應(yīng)該的，本來(lái)就該做家務(wù)。男孩子長(zhǎng)大要掙錢養(yǎng)家不用做家務(wù)阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過(guò)母親買東西始終不會(huì)忘了我。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，然而卻發(fā)現(xiàn)母親說(shuō)得很有道理。其實(shí)母親是把她最擅長(zhǎng)的生活本領(lǐng)交給我了，讓我長(zhǎng)大以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺(jué)得母親好厲害會(huì)做好多事了：家中的水管壞了，請(qǐng)工人來(lái)維修，母親便在一旁看著。下一次水管壞了，母親便自己維修。母親的學(xué)習(xí)能力讓我佩服。

　　母親沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化。上學(xué)時(shí)，因?yàn)樵谵r(nóng)村婦女沒(méi)上過(guò)學(xué)很普偏所以沒(méi)有在意，但是到了城市上初中以后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)上學(xué)很自卑，不敢和別人說(shuō)起自己的母親，但我知道母親小時(shí)候很想上學(xué)，但因?yàn)橥夤珱](méi)有錢供母親上學(xué)，所以母親才會(huì)沒(méi)有學(xué)歷。不過(guò)母親會(huì)問(wèn)我她不認(rèn)識(shí)的字。那時(shí)我覺(jué)得很心酸阿，不管母親問(wèn)為什么我終會(huì)耐心的解釋給他聽(tīng)。她聽(tīng)后終會(huì)樂(lè)呵呵的，我很欣慰。母親教我做菜，我叫母親識(shí)字，各有所得，很不錯(cuò)啊！

　　我的母親是平凡的。但他用愛(ài)包容子女的任性，用自已的雙手呵護(hù)子女成長(zhǎng)。

初二我的母親作文 篇5

　　《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過(guò)對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài)，以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。

　　“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后，從濟(jì)南逃到西南對(duì)母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì)過(guò)，也不曾知曉過(guò)，但作者卻覺(jué)得很痛苦，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情，念母情更來(lái)得強(qiáng)烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？

　　“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測(cè)的`消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來(lái)，原來(lái)母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來(lái)結(jié)束全文。

　　作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí)，把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中，讀來(lái)親切，令人動(dòng)情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢？

初二我的母親作文 篇6

　　孟郊有一句名言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！边@句名言贊揚(yáng)了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經(jīng)有多少詩(shī)詞與歌曲贊揚(yáng)我們偉大的母親呀！

　　從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費(fèi)用，你與爸爸又怎樣做的過(guò)來(lái)呀！

　　你輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門，生怕看見(jiàn)你那嚴(yán)厲的`目光。在夜幕降臨時(shí)，才進(jìn)門吃飯，當(dāng)你看見(jiàn)我的成績(jī)時(shí)，我以為你一定會(huì)非常生氣地批評(píng)我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長(zhǎng)地詢問(wèn)與道理。

　　你親切中帶有安慰地問(wèn)我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心與之前沒(méi)有復(fù)習(xí)好。”“那你以后就要認(rèn)真仔細(xì)些，也要在平時(shí)多復(fù)習(xí)，以前不是教給你許多復(fù)習(xí)和記憶的方法嗎？你可以運(yùn)用呀�！蹦銍@了口氣又說(shuō)：“人生經(jīng)歷的挫折有非常多，你要勇敢地去面對(duì)。這此考差，并非代表以后也會(huì)差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少知識(shí)。就像剛才，你知道你錯(cuò)在哪里了，那么你就會(huì)去改正，你以后就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說(shuō)的話，你說(shuō)的話讓我受益匪淺。

　　“母親是孩子的啟蒙老師�！蔽曳浅Ｙ澷p這句話，因?yàn)槲业哪赣H是我一生中的良師益友。

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