【熱門】初二我的母親作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初二我的母親作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二我的母親作文 篇1

　　從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感觸的是，他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙，你的心靈就會(huì)得到一次升華”。

　　劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大，其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙，每一次我心中都很慚愧，這么簡(jiǎn)單而有意義的小事，我為什么自己做不到呢？時(shí)間長(zhǎng)了，我也受到了熏陶，漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。

　　有一次放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口有人發(fā)宣傳單，有的'同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán)，隨手扔在地上，所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭：我也學(xué)習(xí)劉老師，做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車，一手撿紙，紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐，攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些猶豫，我擔(dān)心別人說(shuō)我假積極，但我又想，我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處，心底無(wú)私心地寬，何必怕別人說(shuō)什么呢？每撿起一個(gè)紙團(tuán)，我都感覺到，我們的環(huán)境又變好了一點(diǎn)，我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn)，因此我的內(nèi)心深處充滿了無(wú)比的自豪與興奮。

　　那天一整天我心情都很好，來(lái)到教室里又看到講臺(tái)前有片紙，我剛想走過(guò)去把它撿起來(lái)，再體驗(yàn)一次快樂(lè)，這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片，他的臉上也掛有一絲微笑。

　　人與人之間都在相互影響著，好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣，在我的影響和帶動(dòng)下，她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……

　　慢慢地，我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來(lái)越多，我相信正如我們劉老師所說(shuō)的，同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的，我相信在不久的將來(lái)，全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來(lái)，我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們，你說(shuō)呢？

初二我的母親作文 篇2

　　《我的母親》，或許這個(gè)題目聽起來(lái)耳朵都要起繭子了，幼時(shí)的我一見到這個(gè)題目總是要高興得抓狂，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻總害怕再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親，是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。

　　母親的皺紋一年比一年深了起來(lái)，雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡，但我還是不免哀傷，因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的.晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可我總把“2”寫偏了，母親便著急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴(yán)師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。

　　再后來(lái)，便是小學(xué)四年級(jí)了，雖談不上多么重要，可到底也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛說(shuō)話，所以作文功底也不怎么好，以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文（準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)母親代替我寫），她先從選材入手，再到結(jié)尾，如果沒(méi)有當(dāng)年母親的教導(dǎo)，我的寫作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。

　　直到現(xiàn)在，母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，九科繁多課業(yè)，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間，如何快速有效地學(xué)習(xí)，如何獲得優(yōu)異的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，我并未做好升入初二的充足的準(zhǔn)備，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車”暢通無(wú)阻地駛向前方。

　　母親，在她身上發(fā)生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是為了我，我恐懼這個(gè)題目，是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不可遮的白發(fā)，如今，母親早已自覺身體一年不如一年，而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親，你是荷葉，我是紅蓮，如果沒(méi)有你，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇？

　　母親，如果有來(lái)生的話，只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤�，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍(lán)天！

初二我的母親作文 篇3

　　我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛用任何語(yǔ)言與詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無(wú)力。

　　歲月的無(wú)情與工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái)，這些白發(fā)與皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。

　　母親對(duì)我是極其慈愛的。五年級(jí) 有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎么理想�；氐郊遥�一聲不響地聽著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話，一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花，還是掉到了試卷上。這時(shí)，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣犃�，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。

　　母親對(duì)我還非常有責(zé)任心。

　　有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我開始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)帶雨具。隨著一陣鈴響，放學(xué)了，我背起書包，冒余奔到學(xué)校門口的房檐下，等待家長(zhǎng)來(lái)接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當(dāng)我想哭時(shí)，接著昏黃的燈光，看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的'身軀后，回到了家，她那對(duì)我的關(guān)愛久久感動(dòng)著我。

　　母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨，她也像一盞燈給我指明方向�，F(xiàn)在，我只有努力學(xué)習(xí)，才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛��！

　　母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因?yàn)樗�是我的母親，我是她的希望。

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