實用的初二寫景作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初二寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二寫景作文 篇1

　　夏季，即不像春季那樣生機(jī)勃勃，也不像秋季那樣金色一片，更不像冬季那樣潔白美麗。但我卻喜歡它，一直都是那樣。很固執(zhí)，很固執(zhí)。

　　我喜歡聽夏季的蛙鳴，蛙兒們叫得那么響亮，好像在開一場音樂會。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，我就會趴在書左前，閉上眼睛聽青蛙們?yōu)槲已莩�。再加上樹葉伯伯的伴唱，不正是一輪美妙的交響樂嗎？真的是‘此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’��！

　　我喜歡看夏季的星空，天上閃爍的星星像寶石般閃爍；像碧玉般純潔；像花兒般美麗。記得奶奶曾經(jīng)說過，每當(dāng)，一個好人去世后，他的眼睛就會變成夏季夜空里的星星。而如今，奶奶已經(jīng)去。所以，每當(dāng)夏季夜幕降臨的時候，我都會竭力的尋找著奶奶的眼睛。我找到，并且永遠(yuǎn)的刻在我的心上。

　　我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲，軟綿綿的.，剛到嘴里就化，留下的是那淡淡的香甜。小的時候，我學(xué)過一段拉丁舞。每次我放學(xué)的時候，老爺都會右手扶著車子，左手拿著冰淇淋，在教室門前等我。下課的時候，我每次都會像小燕子一樣跑出教室，坐上車子，從姥爺手里接過冰淇淋，快樂的蕩漾著雙腿。而如今，姥爺已經(jīng)成腦出血病人，永遠(yuǎn)的躺在床上。每當(dāng)我看見街上有賣冰欺凌的時候，我還是會忍不住買上一只。添上兩口，回憶一下以前的味道，那是幸福的味道

　　夏季有我的回憶，有我的夢，有我的酸甜苦辣�？傊�，我喜歡夏季。

初二寫景作文 篇2

　　我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。

　　夏天是炎熱的。太陽不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個城市都像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去。樹上的`知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”

　　夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽，為人們帶來陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。

　　夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。

　　夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！

初二寫景作文 篇3

　　青島是膠東半島的一顆明珠，它位于山東半島東南部，是個三面環(huán)海，一面靠山的美麗海濱城市，由于這特殊的地、理位置，青島冬暖夏涼。所以，青島的夏天是不同與其他地方的。其他地方的夏天，通常都是烈日炎炎，汗流浹背；而青島的夏天，永遠(yuǎn)都是那樣的涼爽、舒適；若說其他地方的夏天充滿緊張、急促的旋律，那青島的.夏天則充滿歡快、輕松的旋律。

　　若單單說涼爽，還算不上是最出奇的。請閉上眼睛想：一個海濱城市，有山有海，全在天底下曬著陽光，舒舒服服地躺在沙灘上，吹著海風(fēng)，這是不是個理想的境界？站立在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只見海與天相接，相接處海的深藍(lán)和天的天藍(lán)色融合在一起，猶如暈染開來的水墨畫。海水在明媚陽光照耀下金光閃閃，好似無數(shù)顆金色的星星在閃爍一樣。漫步在沙灘上，隨處可見美麗、精致、或大或小的貝殼。偶爾看見一個海螺，放在耳邊聽聽，那是大海的聲音。還有海鷗在海上盡情翱翔，使美麗的青島充滿勃勃生機(jī)。

　　再說說山，青島最著名的山就要屬嶗山。它聳立在黃海之濱，有著海上第一名山之稱。在全國的名山中，唯有嶗山是在海邊拔地而起的。行走在嶗山的樹木濃陰中，聽著蟬鳴，并不覺煩人。向遠(yuǎn)處望去，便可看見碧海連天，壯麗恢宏；而身邊則是青松怪石，郁郁蔥蔥，頓時會感到心胸開闊，神清氣爽。因此，古時有人稱嶗山神仙之宅，靈異之府，為它添加不少神秘色彩。

　　這就是夏天的青島。

初二寫景作文 篇4

　　校園是人的一生，是校園給予我們知識，給我們了快樂，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。

　　我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的`很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚，飄來飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報也是那樣的古老，好像在教室里度過了一個假期。一切還是原來的模樣，有名人名言、窗簾。看上去好古老，我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。

　　我愛這里的一切。

初二寫景作文 篇5

　　公園里的木棉開了，如血般鮮艷。

　　木棉花花瓣質(zhì)地很厚重，摸起來像羊皮，靜悄悄的以一抹奪目的紅讓人傾心。褐色的略帶滄桑的樹皮伴著一樹繁花，刻滿了密密麻麻歲月的痕跡，在四月十一日的小雨里獨自撐起一片天空。

　　這是我第一次看見木棉花。舒婷有一首《致橡樹》，里面記憶最深刻的`句子就是：“我必須是你身邊的一株木棉/以樹的形象和你站在一起/根，緊握在地下/葉，相觸在云里�！蔽以�經(jīng)憑借這首詩的描繪去想象木棉的樣子，孤陋寡聞的我無法想到它居然開出如此絢麗的花朵。它的花瓣大片大片的在天空暈染開來，極盡張揚之勢，一支一支絕色傾城。那是一個國度，一懷憂傷，一次醒不了又夢不深的魂牽夢繞。

　　木棉的美麗附于四月多雨的幽暗，纏綿而修長，妖嬈明媚的讓人窒息。

　　我摘下一支想要拿回家里，想象著剔透晶瑩的細(xì)瓶將一抹絢麗溫婉的紅黃擎起，描畫著關(guān)于往昔與未來的華麗轉(zhuǎn)角。

　　旁邊有一片很美麗的湖，由目光點點積郁而成。這里水色平靜，這里細(xì)波微瀾，歷經(jīng)幾世而姿容不改。湖邊荷田如畫，如畫般委婉，它們安靜的生長在深深淺淺的水中。岸邊是高低起伏的山丘，木棉在山丘上繁華為一片汪洋�；ò晟嫌袣q月腐蝕的痕跡，精細(xì)而流暢的線條，濃濃的色調(diào)，負(fù)荷著重重的往事和傳說。

　　木棉很美，不染風(fēng)塵，那些世事紛爭打擾不了它們。它們將喧囂隱忍成沉默的哀傷，將妖嬈的絢麗掩飾成了粉白色的貞靜，一切遠(yuǎn)離了現(xiàn)實瑣碎，變得不再那么尖刻。小路深深，深入每一個隱秘纏綿的故事里。不能深究，那些細(xì)枝末節(jié)是綻放在滄桑俗塵中的花瓣，一層層開放又一層層落敗，輕輕一點碰觸，便飄落成為滿地灰燼。

　　隱忍和妖嬈是木棉的性格。

　　時間不早了，我該回家了。我邁出最后一步時驀然回首，漫山爛漫，誰的憂傷畫一筆水遠(yuǎn)山長。

初二寫景作文 篇6

　　時而明媚時而細(xì)雨霏霏的天氣催生一路野花綻放；

　　新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創(chuàng)造它的大地；

　　玲瓏小巧的鳥雀飛上細(xì)長的枝干上賣弄著自個兒清脆婉轉(zhuǎn)的喉嚨……

　　天地為何春光旖旎？因為是她來了——春兒踏著羞澀的.腳步，悄無聲息地來到了人間。

　　聽見那輕微細(xì)小的聲音了嗎？那是迫不及待地想降臨于人世的小生命，是對新世界的渴望，并無夏的煩躁，反之，是輕柔得如女子的孱弱。

　　看見那波光粼粼的河面了嗎？河面上十分有規(guī)律地出現(xiàn)了一層層淡淡的漣漪。金色的陽光透過重重阻礙投射向河面，它懶散的睡著，使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。

　　聞到那沁人心脾的花香了嗎？那淡而不失孤傲的香——櫻花，幾株櫻花正孤獨而熱切地綻放，幾天后悄然落成一片白；那淡雅的幽香——桃花，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔，婉約，仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香，濃烈，幽雅……千姿百味，不能自己。

　　摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎？上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者，記憶在時光里沉淀，埋葬……誰又知曉，無人可知。

　　千姿百態(tài)的柳條得意地動腰身，似婀娜多姿的舞者，妖艷地翩翩起舞鳥兒們以樹干為舞臺，以陽光為燈光，雖無歌廳那般，但大自然的更絢爛，自然。自然之聲勾勒出春的本質(zhì)，歌出春的靈魂……春的美，說不完，訴不盡。

　　東風(fēng)解凍，霧色遮峰，萬物復(fù)蘇，草木萌動，春暖花開，鶯飛草長，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。

　　春來也！

初二寫景作文 篇7

　　山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，村不在美，有麥相應(yīng)。題記

　　五月是一個芒種收割的季節(jié)，在這個季節(jié)中大家忙著并快樂著。五月的麥子黃了，熟的那么歡暢，那么蕩漾，像串串金色的汗珠，像無邊的金色的海洋，微風(fēng)拂過猶如一片片浪花在蕩漾，鳥兒越過猶如一根根樹枝在搖曳。在雨水的滋潤下小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋在農(nóng)民伯伯的精心呵護(hù)下一點點的向上竄當(dāng)夏姑娘拂過麥田時麥子漏出了金燦燦的笑容，像個可愛的.少女聽這是什么聲音?哦!原來農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在地里收麥子了于是我朝麥田的近處走去。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿身是汗，而麥田里的農(nóng)民伯伯們正頂著烈日在收割麥子，這時我不由得想起了一首學(xué)過的古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。五月在鄉(xiāng)村，因勞動而顯得不平凡。五月在鄉(xiāng)村，烙下了屬于它的一片土地。

　　五月在鄉(xiāng)村，有小麥的氣息。五月在鄉(xiāng)村，有農(nóng)民的笑意。五月的麥洋溢著笑臉，五月的風(fēng)柔柔和和。這就是五月一個特殊的勞動季。

初二寫景作文 篇8

　　我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹，它有一層教學(xué)樓那么高，要兩個小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。

　　春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹的葉子長得非常茂密。我們在它的樹葉底下乘陰，跳繩。

　　秋天，梧桐樹的葉子本來是深綠色的，后來變成了金黃色的。

　　冬天，鵝毛般的'大雪紛紛飄落到梧桐樹上，所以冬天的梧桐樹白裙子的公主。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

初二寫景作文 篇9

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。

　　我漫步于校園，不知不覺來到了操場。那兒盆口粗的褐色樹干，筆直筆直的。在陽光的照耀下，樹上的花兒仿佛抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風(fēng)搖擺，好似一團(tuán)燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。

　　中午，火熱的太陽烘烤著大地�；▋翰辉倜利悾�不再生機(jī)勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤出一片風(fēng)采。它們的花瓣錯得整齊呆板，紙剪出來似的。

　　夕陽西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見細(xì)雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚揚地落下來，然而，與雪不同的是，它是透明而晶瑩的。

　　微風(fēng)夾帶著花的氣息迎面拂來，沁人心脾。哦，原來是不遠(yuǎn)處的花兒在招搖過市！在微風(fēng)的吹拂下，樹上的花兒紛紛揚揚地從樹上盤旋落落下。

　　落花與細(xì)雨相映襯，這場景，無疑是悲涼的'點綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過。

　　秋天欠缺春季的勃勃生機(jī)。

　　秋天缺少冬季的粉妝玉砌。

　　秋天缺乏夏季生活的充實。

　　但對于看慣喜劇的我，秋季與眾不同的凄美成了侈奢品。如若沒有她帶來凄美，又怎會襯托出冬天的粉妝玉砌呢？

　　我手托下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現(xiàn)場，風(fēng)吹樹葉沙沙伴唱。主角樹葉莊重地出場了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動著身驅(qū)，在空中飛舞著……

　　我想：這該是個多么詩情畫意的境界呀！

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