實(shí)用的初二寫景作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二寫景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二寫景作文 篇1
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的`一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤為線索，生動(dòng)的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過(guò)渡自然，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初二寫景作文 篇2
都說(shuō)時(shí)光短暫，青春總會(huì)成為回憶，生命總會(huì)走到盡頭，百花爭(zhēng)艷，不過(guò)是盛在一個(gè)春天，光輝事跡，不過(guò)是過(guò)眼云煙，就像是再美的蝴蝶，也不過(guò)飛舞一個(gè)秋……
——題記
寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚(yáng)揚(yáng)在這天地間。
麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。
此時(shí)的雪，靜的就像賢惠的女子，穿著白紗裙跳舞。
而此時(shí)的校園中卻別有一番景象：同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谘┑厣喜饶_�。河械挠眯渥咏友┗�，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向?qū)Ψ�，盡管手凍得通紅，冷得發(fā)顫，卻還是不放下手中的雪球。因?yàn)椤覀優(yōu)榱诉@場(chǎng)初雪，盼了很久，很久。
此時(shí)的雪，調(diào)皮的就像入世不深的'單純孩子，逗著他們笑，逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。
這冬日里的第一場(chǎng)雪，下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對(duì)它的期盼。大片的雪花落在房上、樹(shù)上、跑道上、同學(xué)們的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮靄霞光一般，閃著迷離、微弱的光亮。
我突然有一絲感動(dòng)。也許，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它們的靈魂寄托在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那么的純潔，猶如粉妝玉琢，時(shí)間總會(huì)給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這才是終極死亡。
然而，一瞬間是美麗的，蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。
初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。
初二寫景作文 篇3
我們的校園是多么美麗!看，校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的`夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
眼前著寬闊的草場(chǎng)，東西足有300米，南北寬也有200米。我腳下走的這條青浦道直通操場(chǎng)后面的四層工字樓，把大操場(chǎng)分成兩半，西邊是足球場(chǎng)，白色球門遙遙相望。
操場(chǎng)中間，還有兩棵大槐樹(shù)，它們枝葉茂密，就像一把傘，可以擋風(fēng)擋雨、遮太陽(yáng)同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲。我們走進(jìn)教室，那寬敞的教室，一下子吸引了我們的眼球。校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，還有
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)!
初二寫景作文 篇4
秋，踏著紅似火的楓葉鋪成的紅地毯，靜悄悄的來(lái)了。ianjian，一片金黃的稻谷在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。微風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣的浪翻滾著，多么美��！成片的金黃映在眼簾，漸漸凝聚成那一朵小小的秋菊，那樣的素雅是我記憶深處一道美麗的風(fēng)景線。
初次見(jiàn)識(shí)菊花，是在幼時(shí)去姑媽家里，在窗外的小庭院里發(fā)現(xiàn)了那一株白色微微泛黃的小雛菊，亭亭玉立的，猶如蝶兒褪去美艷的彩衣，顯得素雅美麗。只是那么淡然一瞥，它就深深映刻在我的心中，成為那一道抹不去的風(fēng)景線。
初春時(shí)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是生機(jī)勃勃的。句話，也從土里鉆了出來(lái)，冒出小芽仿佛在謹(jǐn)慎打探周圍。小小的芽?jī)耗劬G嫩綠的，清新一片，隨風(fēng)飄動(dòng)。盛夏，菊花的葉子漸漸泛青，變得多而密。大雨過(guò)后，青翠欲滴，引人遐想。枝上有小苞，葉子緊緊圍著花蕊閉合著，靜候秋的到來(lái)。
秋天，隨著萬(wàn)物的呼喚聲尋來(lái)。秋風(fēng)吹落了葉子和花瓣。蕭瑟的秋，也是一種別致的景。秋天里獨(dú)一無(wú)二的色彩是在寒風(fēng)秋霜中傲然挺立的雛菊。美麗而高雅的'雛菊，依舊笑著望向藍(lán)天。大多數(shù)的花此時(shí)已經(jīng)凋零，唯有秋菊仍燦爛盛開(kāi)，一叢叢，一簇簇，粉的、黃的、白的，和秋風(fēng)一起嬉鬧著。雛菊的花瓣微微向下垂，末端稍卷，神秘柔和，望去亭亭玉立，仿若宛在水中央。隨著秋靜靜遠(yuǎn)去，堅(jiān)強(qiáng)的秋菊也漸漸沉沉地睡去，等待秋姑娘的呼喚。
在我陷入困境，百思不得其解時(shí)，那一簇簇美麗素雅又堅(jiān)強(qiáng)的秋菊總是歷歷在目，記憶猶新，給我堅(jiān)持下去的無(wú)限力量和滿懷斗志。正是這樣美麗的、素雅的、素雅的、堅(jiān)強(qiáng)的秋菊，是那無(wú)與倫比的一道風(fēng)景線！
初二寫景作文 篇5
春天的腳步，這算是進(jìn)了。春天，總感覺(jué)來(lái)得很晚，一直沒(méi)有特別深的感受，因?yàn)榭倹](méi)有一些特別深的印象，所以總以為這不是春天。對(duì)春天，大家用的最多的詞就是“百花齊放”、“萬(wàn)紫千紅”吧�？稍谖业纳磉�，并沒(méi)看見(jiàn)“百花放”，所以對(duì)春的感覺(jué)也不是那么深刻。也就是今天，在校會(huì)上，無(wú)意間，我看見(jiàn)了校園中的柳樹(shù)。幾天未仔細(xì)看，那柳樹(shù)竟就長(zhǎng)出了嫩芽。那嫩芽擁有淡綠色的'衣襟，很是漂亮。也許是看多了吧，以前也未注意這柳樹(shù)的一點(diǎn)一滴，想來(lái)也是十分慚愧。我明明與柳樹(shù)同生活在一個(gè)校園里，竟也那樣吝嗇，不肯花一秒看那柳樹(shù)一眼。當(dāng)真不是大度之人。原是我不對(duì)，竟也看膩了那柳樹(shù)，我也是忘望了，任何事物，不管多平凡，也會(huì)有它驚艷的一面。柳樹(shù)，你原是春的使者，踏著春的腳步，告訴早已將春忘卻的我，這是美麗的春。以平凡的口吻，述說(shuō)著你不平凡的生命。
初二寫景作文 篇6
青松是不畏嚴(yán)寒才能如此挺拔的。
——題記
這個(gè)星期我受邀來(lái)到了這朋友家，這是一個(gè)小村莊，雖然風(fēng)景不是很美，空氣卻是城市里所沒(méi)有的清新。來(lái)這之前我還怕閑著沒(méi)事干，之后發(fā)現(xiàn)自己的顧慮完全是多余的。這里的村民很好客，對(duì)我也很熱情，和我同齡的都叫我“老跟”朋友說(shuō)同齡的都可以這么叫，我便也一口一個(gè)“老跟”還學(xué)著他們的腔調(diào)，卻引來(lái)大家的`笑聲，我也不好意思的笑了起來(lái)。
之前就聽(tīng)我學(xué)校那“哥們”說(shuō)這有個(gè)遠(yuǎn)峰山，還以直叫我去。今天好不容易來(lái)這一回自然不會(huì)放過(guò)著個(gè)機(jī)會(huì)了，第二天一早就和朋友提起。朋友愣了一下，應(yīng)該是沒(méi)想到我會(huì)去，回過(guò)神之后問(wèn)我確定要去嗎。我跳了起來(lái)，很夸張的拍拍胸脯說(shuō)的“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵，就這點(diǎn)小路程還難的到我”一邊還配合著楚楚可憐的眼神，我知道她受不了就會(huì)帶我去，果然，她松口了。
下午，我準(zhǔn)備好了大喊一聲“出發(fā)”便一陣狂跑，這剛開(kāi)始還行。這不，剛跑了一會(huì)就不行了。我心虛的問(wèn)到，還有多遠(yuǎn)，“要加快了，一半都還沒(méi)到，才三分之一呢，”朋友的聲音傳來(lái)，這不說(shuō)還行，說(shuō)了要命啊。我一屁股做下就不起來(lái)了，對(duì)朋友說(shuō)“親，我們回去吧，不爬了，我們?nèi)ド较峦�。”她以為我是累了，就說(shuō)休息一下吧，可誰(shuí)知我壓根就不想上去，她怎么也拉我不起來(lái)。也就有點(diǎn)生氣，丟下幾句話就走了，她說(shuō)“你知道青松為什么這么挺拔嗎?我這個(gè)人不喜歡半途而廢，你要想回去就先下去吧。”我愣了一下，馬上就跟了上去，之后我沒(méi)有再喊累了，盡管最會(huì)是連滾帶爬的上去，可最終還是到了。
看這山頂?shù)娘L(fēng)景，我露出來(lái)一個(gè)暖暖的微笑。在懸崖邊，我看見(jiàn)了一棵青松，盡管是懸崖，讓人看起來(lái)卻是如此的挺拔。我想，它一定很堅(jiān)強(qiáng)吧，一定不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)過(guò)程中的管風(fēng)暴雨而停止生長(zhǎng)吧。
初二寫景作文 篇7
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，村不在美，有麥相應(yīng)。題記
五月是一個(gè)芒種收割的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中大家忙著并快樂(lè)著。五月的麥子黃了，熟的那么歡暢，那么蕩漾，像串串金色的汗珠，像無(wú)邊的金色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)猶如一片片浪花在蕩漾，鳥(niǎo)兒越過(guò)猶如一根根樹(shù)枝在搖曳。在雨水的滋潤(rùn)下小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋在農(nóng)民伯伯的精心呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)的向上竄當(dāng)夏姑娘拂過(guò)麥田時(shí)麥子漏出了金燦燦的`笑容，像個(gè)可愛(ài)的少女聽(tīng)這是什么聲音?哦!原來(lái)農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在地里收麥子了于是我朝麥田的近處走去。夏日的天氣驕陽(yáng)似火，我在陽(yáng)光下還沒(méi)站多久就熱得滿身是汗，而麥田里的農(nóng)民伯伯們正頂著烈日在收割麥子，這時(shí)我不由得想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。五月在鄉(xiāng)村，因勞動(dòng)而顯得不平凡。五月在鄉(xiāng)村，烙下了屬于它的一片土地。
五月在鄉(xiāng)村，有小麥的氣息。五月在鄉(xiāng)村，有農(nóng)民的笑意。五月的麥洋溢著笑臉，五月的風(fēng)柔柔和和。這就是五月一個(gè)特殊的勞動(dòng)季。
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