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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初二寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二寫景作文 篇1
去年暑假，我和妹妹、媽媽、姐姐、舅媽和阿姨一起去青島游玩，下面就由我來為大家介紹一下青島的美景吧。
我們第一站到海邊游玩，那里人山人海的，我還撿到一些貝殼，有黃色帶白色條紋的，有白色帶著青色條紋的，像一個個小娃娃的臉一樣，真好看！
我們第二站到的青島極地海洋世界，我們坐著平行電梯，一路上都在看，而我們從電視里見到的鯊魚，在這里見到真的了，我們還見到了海獅，我還摸了摸海獅的皮，很暖和，像用貂皮做的`貂皮大衣一樣，毛絨絨的，真舒服！
我們第三站是去看企鵝了，我們在那里也看到了海獅，在工作人員喂養(yǎng)海獅的時候，那海獅一發(fā)脾氣，把工作人員拉到水里了，當(dāng)時工作人員很生氣的從水里爬了上來，把魚倒在地上讓海獅吃了，自己去更衣室換衣服，海獅似乎看起來非常高興。我們看了也很高興，表現(xiàn)得像個小孩子一樣。
當(dāng)我們離開的時候，我看到湛藍(lán)的天空，一下子就變成了通紅的天空，當(dāng)我看到樹時，我想：如果人們更加保護(hù)環(huán)境的話，我相信城市會更美好的！
初二寫景作文 篇2
你聽，它打在窗戶上“噼噼啪啪”；打在鐵皮屋頂上像暴怒中發(fā)出陣陣低吼的鼓聲，“咚咚咚”；雨水落到堆積成灘的水面上，“撲通撲通”，就像我們心臟有律的跳動，這聲音似新季節(jié)開始的興奮、不安，又似季節(jié)結(jié)束時的依戀、不舍。走在回家的小路上，天上正下起了牛毛雨，又好像再試探似得，落在衣肩上，似怕惹怒了我，落下的瞬間便消失了。只見天上低沉有節(jié)奏地吼怒著“轟隆隆......轟隆隆”，不一會兒，天上就如灑下億萬個大小一致的小綠豆，肆意的讓它們落在我的身上，好像挑逗似的，在我的手上不安分的游滑著。沒有任何前兆，也沒發(fā)出任何聲響，雨兒好像被什么驚嚇到了，一會兒大，一會兒小，大時如黃豆粒，把身上打得生疼，小時輕如鴻毛般撓癢著我的身體。這時，我感覺周圍的一切仿佛靜止了：馬路上的喧鬧停止了，汽車的喇叭和尾笛也安靜了，蛋糕店門口勁爆的音樂也消失了，人們仿佛被定格了，停在一瞬。這是另一個世界，隱隱的聽到了輕巧、委婉的竹笛聲，我還看到了鳥兒自由的飛翔、柳樹隨意舒展著腰身。又毫無預(yù)兆的`變小了，聲音漸漸的離我遠(yuǎn)去，細(xì)微的嘈雜聲緩緩的鉆進(jìn)了我的耳朵里，好似在做最后的告別。直到我脫離了雨的世界，漸漸恢復(fù)了當(dāng)初的喧鬧模樣。雨，停了，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西方，有一彎彩虹。
初二寫景作文 篇3
春天，撫摸細(xì)雨的細(xì)膩；
夏天，感覺陽光的明媚；
秋天，品嘗豐碩的果實；
冬天，遠(yuǎn)眺皚皚的白雪。
一年四季，只要傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)生活之美。
春天，萬物復(fù)蘇。一切都從沉睡中醒來。頓時，整個舞臺活躍起來。郁金香們引吭高歌，連翹花翩翩起舞，水仙表演起了獨(dú)奏，樹木也在一夜之間披上新綠。處處彰顯著生命的活力。僵直的枝條柔軟起；起來，枯黃的大地綠意融融。用心去傾聽春的腳步，傾聽綠芽爬上枝頭的興奮，只要用心肯定會聽得到的。
夏天，生命的活力似乎達(dá)到了及至。把大地照得發(fā)白的陽光是那么刺眼。牽連你的耳朵也嗡嗡響。我們這一帶，樹多。所以夏日了“聽取蟬聲一片”的聲音是很久的。它為炎炎的夏日增添了濃濃的情趣。雨，也成為了夏的主角，它來勢兇猛不同于春雨的溫柔。它不像春雨淅淅瀝瀝地下上一整天。夏雨會讓你明白什么叫雷厲風(fēng)行。
秋天，是收獲的季節(jié)。遍地金黃的.葉與流動的餓湖水相映成趣，潺潺的流水聲與落葉的聲音難道不美嗎？“秋風(fēng)秋雨愁煞人”我并不這么想。秋，并不僅僅代表著生命的終結(jié)。同時，它也繁衍了下一代生命。
我們充滿了早秋的精神。這時碧綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜。希望與回憶相間。在我們的生活了里。有一段時光，這時青春的天真成了回憶，夏日茂盛的回音在空中還隱約可聞。
冬天，一切又銷聲匿跡起來。是那么空曠，那么蒼涼。光禿禿的樹干宣告著冬的來臨。不久，從灰白的上空飄落下了鵝毛般的大雪。于是，你去傾聽厚重的大雪壓彎松枝的聲音。像沉重的大門被打開的聲音。有時做魯迅先生講的捕鳥游戲。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余暉灑進(jìn)了每個角落是那么溫馨。清晨的寒風(fēng)微掃而過，壓在枝頭的雪輕松愉快的飄落于大地。無人知道究竟是歡快的笑聲，還是離別的眼淚。
因為我學(xué)會了傾聽，所以有寧靜，有智慧，有成熟的精神，向憂愁微笑，對一年四季贊美。
初二寫景作文 篇4
晚上，一輪皓月掛在樹梢上，柔潔的月光，透過窗簾，稀疏地灑在床頭。我睜著毫無睡意的雙眼，內(nèi)心總是不能平靜，我知道這是為了那幅畫。
今天去同學(xué)小艷家玩，無意中我被她家的一幅畫深深地打動了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹，雖然都挺拔，但其中的一支更是顯得粗壯、堅硬，仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直，有那么一種從骨子里發(fā)出的堅韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹，但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動的俗性，而顯得挺拔剛毅，茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長得修長，比媽媽高上許多，但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了，它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊，一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐，也不甘示弱地頑強(qiáng)地向上長著。真可謂:“未曾出世先有節(jié)，高人凌云總虛心�！�
這畫，我之所以說與它熟悉之至，是因為它曾在我幼小的心靈上嫩起過希望的火花。
我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時正處在動亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”，爸爸也曾因為留學(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué)，實在沒有時間管我，就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時，照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對我說:“等到這日歷都撕完了，你媽媽就回來啦I”從此，我便天天去撕那日歷，恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀，而那枝右邊的.幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽，我多么想念您啊I
后來，直到我長大了，才知道那日歷牌上的畫竹，是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時，雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了，畫也有些模糊了，然而它仍然寄托了我童心的無限希望。
今天我又看到了它，不是在那孤獨(dú)的希望中，而是在媽媽的身邊，不是在那到處恐懼的動亂中，而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光，耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進(jìn)人了綠竹的世界，回到了我那已經(jīng)逝去的童年，實現(xiàn)了我美好的夙愿。
初二寫景作文 篇5
嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個懶腰，走到窗前，打開窗戶，一陣微風(fēng)吹來，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇！早晨的空氣真新鮮呀！”
仰望天空，悠悠的白云好似一個個剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會兒好像大蘋果；一會兒又好像一匹匹奔騰的駿馬；一會兒仿佛又是一條巨龍在天邊盤繞……瑰麗無比的朝霞，形態(tài)各異，變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起，東方天邊一點(diǎn)一點(diǎn)通紅起來。可是它卻像個害羞的小姑娘，一會兒照照鏡子，一會兒理理發(fā)型，就是不肯出來。過了一會兒，它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會心的'笑容。
霎時，大地上的一切都披上了霞光，充滿了朝氣。瞧！路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個大懶腰，又開始吮吸著新鮮的空氣；看！花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭奇斗艷，好像誰都想第一個把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對著我說：“小朋友，你好！希望你一天都能精神抖擻�！蹦沁叺男∽匣ǎ↑S花又接著說：“對呀對呀！祝你一天好心情！”；草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發(fā)上，滾來滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了！老人們在廣場上揮舞著拳頭，搖動著扇子，享受著清晨的快樂！
清風(fēng)徐徐地吹動著我的頭發(fā)，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學(xué)們，讓我們迎著朝日出，奮發(fā)向上吧！
初二寫景作文 篇6
昨天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家。午飯吃過后，大家談起了家常，不知不覺，時光已經(jīng)流逝了一大半了，西斜的太陽在湛藍(lán)的天空中散發(fā)出金燦燦的霞光。
我們和外婆告別后，踏上了回家的路。車子在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上歡快的前行著，我坐在后座上，饒有興趣地觀賞起鄉(xiāng)下傍晚的美景。
太陽漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急著回家，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎著腰，在夕陽的余暉中顯得分外耀眼，照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉;遠(yuǎn)處的.棉花地里，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭先恐后地從果實里探出了身子，好像在對農(nóng)民伯伯說;“快來摘我呀!”一陣微風(fēng)吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語，仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢!
樹林里，歸巢的鳥兒，成群結(jié)伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫著;村莊中，孩子們在大人們的聲聲呼喊中，飛一般地奔向家;小河里，鴨子在悠閑地游來游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家……
放眼望去，天空是那樣的湛藍(lán)，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉(xiāng)村的傍晚真美啊!
初二寫景作文 篇7
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周圍發(fā)生了很大的變化，天氣變涼了，草地變黃了，甜美的瓜果成熟了，各種各樣的小花開放了。喲！原來是秋天悄悄地來了。
瞧，花園里的菊花開放了，象一個個五彩繽粉的小噴泉，再配上迷人的晚霞，有紅的、有紫的、有粉的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的，絢麗奪目，讓人心曠神怡，美不勝收！
再走進(jìn)秋天的果園，一個個小蘋果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡；桔子樹上的桔子，有點(diǎn)綠、有點(diǎn)黃，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的水晶球在手里輕輕地玩耍，而且香味迷人，讓人忍不住想吃一口。
再走進(jìn)種植園里，從一棵棵小樹苗長成一棵棵威武的大樹結(jié)實挺撥。樹木的葉子是從綠到紅，從紅到黃，最后隨風(fēng)飄落在樹下變成營養(yǎng)讓大樹吸收。小螞蟻卻趁機(jī)用掉在地上的樹葉在小溪中冒險、航行。
再走進(jìn)校園里，明媚的陽光照耀在老師和同學(xué)們的臉上，伴著一縷清涼的秋風(fēng)和新鮮的空氣讓同學(xué)們精神特別得好。校園里的植物各種各樣，比如：金黃的桂花、雪白的`菊花、火紅的楓葉，給校園增加了溫暖的氣息。
再走進(jìn)田野，那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了，黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞，金黃的玉米像一個個鼓槌在歡快地奏樂，笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個美好的世界。
你們覺得秋天是一個美好的季節(jié)嗎？你喜歡秋天嗎？那你要多多贊美秋天呀！
初二寫景作文 篇8
大海很多人都見過，那么大海的味道你知道是什么樣的嗎?那次見到大海，我第一次感受到了大海的味道。
北戴河的海太柔弱，幾乎不能稱其為海;青島的海太生硬，缺乏真正的海所應(yīng)有的胸懷;只有在那里才有真正的海，只有到過那里才能發(fā)現(xiàn)其它所謂“海”的不足。那里，就是南海。這一年，我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天，爸爸帶我們來到了他當(dāng)年服役過的部隊，爸爸的一位老戰(zhàn)友—現(xiàn)任艦長，熱情地請我們參加一艘艦艇的'試航。太好了!我高興得差點(diǎn)蹦起來。
海風(fēng)迎面而來，有一點(diǎn)咸味—可以嗅得出來的咸味，吹在臉上，像絲一樣柔，像絨一樣輕，我伸開手風(fēng)從指間流過，像油一樣潤滑，來不及睜眼，“嘩一嘩”的拍擊聲在耳邊響起，那聲音像來自天邊，又像是近在咫尺，不，它實際來自腦畔，來自心底，破浪的水聲引得心弦與之共鳴，回響不絕，只有這種聲音是最真摯的，聽，那簡直是一支曲子，一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼，只有一個字，—藍(lán)!一望無垠的大海，與那同是一望無垠的天相連，結(jié)合得夭衣無縫，別認(rèn)為只有天、海這多單調(diào)啊?不是的，我認(rèn)為，只有天海足矣!天是靜的，像一塊渾然天成的寶石，藍(lán)得柔和，藍(lán)得剛勁，藍(lán)得恰到好處;海是動的，像一面永不寧靜的旗子，藍(lán)得自然，藍(lán)得美麗，藍(lán)得讓人心醉，這一動一靜就已足夠了，為什么還要有別的什么來打破這和諧呢?
天在海的映襯下，像一位慈父，用自己的大手撫摸著頑皮的孩子;海在天的映照下，像是一群孩子，充滿著無盡的生機(jī)和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動，叫人百看不厭，無論何時，它都變幻著自己的模樣，給人一種永恒的美感。我站在天海之間，忘卻了苦悶，忘卻了自己，忘卻了一切，似乎感到自己成了海的兒子，不，成了海的一部分，融入了這美景中。還能說什么呢?我從沒見過真正的海，但這一次，我陶醉了。
大海的味道，我想我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
初二寫景作文 篇9
經(jīng)過長達(dá)三小時的車程以后，我們一行人終于浩浩蕩蕩的開到了黃山山腳下，因為要趕時間，所以我們來不及休整，匆匆用了午飯后就準(zhǔn)備開始上山。動身前，導(dǎo)游特意提醒到，一定要買好雨衣和干糧，因為山上天氣多變，與說來就來，必須有防御措施才行，而且我們明天早上還要去黃山的最高頂看日出，如果明天一早再動身上山，那可就遲了，所以我們晚上必須得住宿山上，而因為畢竟是在山上嘛，條件有限，所以是不提供晚餐的。于是一行人老老少少都開始給自己的包里裝著這兩樣必備品。我和爸爸一樣都沒帶，這可急壞了我們，我一眼瞥到路邊有個兜售雜貨物的小店，便拉著爸爸一起去買。這是，爸爸瞧見店里有賣黃山拐的，便也想去買一個。但我怕別人看見笑話我們，就執(zhí)意不要�？晌业降资寝植贿^爸爸，不管我找什么借口搪塞，爸爸都解釋得有板有眼的，于是我只好買了一個，而且同時在心里想到，如果有人笑，就說這時代給同學(xué)的一個小紀(jì)念品吧。
我們準(zhǔn)備好登山用品，便隨著導(dǎo)游齊齊來到后山的索道口。在來黃山的路上，我們就一直聽導(dǎo)游說，黃山是后山險峻，前山秀麗，以至于在來到索道口要坐索道上山時，我們一點(diǎn)也不奇怪。因為實在是太險了嘛，這么險的山，誰敢去開發(fā)呢？只好任其一直險峻著。
以前在很多登山景點(diǎn)中，也因為沒有路，坐過幾次纜車上山，所以我對即將要坐的纜車一點(diǎn)也不新鮮�？傻任乙姷近S山的纜車后，才不得不驚嘆叫絕。那魚我之前坐過的纜車都不一樣，以前坐的那些纜車，一個距離一個就只有那么幾米，小小的空間，最多可以坐四人。而眼前的纜車，顯然要比那些小纜車大許多，可以坐的也不只四人了，我快速的看了眼說明，好像是說，此纜車可容納一百人左右。最令人吃驚的是，整整那么長的索道上就只有我們這一個纜車，我想，大概是怕危險吧，畢竟要這么多人呢，萬一出事故了，那可不是鬧著玩的，估計是等著一輛安全抵達(dá)了，才會再發(fā)一輛吧。
容不得我多想，纜車就載著我們緩緩開動了。纜車的速度并不快，可到底是五岳之一的黃山，即使是坐著這么平緩的纜車，我也依然能感到黃山山峰的波瀾起伏。正當(dāng)我習(xí)慣了纜車保持半傾斜的狀態(tài)慢慢上升時，纜車乍一下又開始往下滑去，這猛地一晃，引得全車人都驚呼起來。在我還處于驚嚇之中時，只見周圍的人都拿起相機(jī)開始拍照，我也忙拿出相機(jī)，同他們一起一邊拍照一邊欣賞著黃山的奇景。放眼望去，四周青松一片，遠(yuǎn)處的高峰一座連一座。記得導(dǎo)游來時曾說，黃山共有七十二峰，各峰有各自的特點(diǎn)，各峰又積聚了其他名山的姿態(tài)。我在半空中向下俯視、向遠(yuǎn)眺望，仿佛真的見到了好多好多名山。
出了纜車，我們就真正踏上了黃山，還真如導(dǎo)游所講的，黃山的氣候十分宜人。清風(fēng)徐徐，綠蔭綿綿，許多穿的薄的人都開始往身上加衣服，誰都不敢想象，這酷暑時節(jié)還有如此涼爽的室外溫度。
我們?nèi)サ牡谝粋�地方叫做“排云亭”，一個普普通通的小亭子，可這卻是一個難得的觀景好地方。我們一起向下望去，峰與峰底之間夾出一個細(xì)窄的幾乎看不見的峽谷，綠谷深不見底，一旁的導(dǎo)游告訴我們，那叫“西海大峽谷”，現(xiàn)在正在籌建中。導(dǎo)游把手中的旗子指向綠蔭中一條曲曲盤旋的小路，然后對我們說道，那就是通往“西海大峽谷”的路，一會給大家一小時的自由活動時間，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，但一定要記住一小時以后在這里集合。
還不等導(dǎo)游說罷，我便率先向下走去，一下子沖在了眾人的'前頭。我沿著這條路向前走去，匍匐下了一會山后，又變成了耗人體力的上山路，走著走著，我就有些撐不住了，也沒有了剛來的那股沖勁。我回過頭一看，爸爸還有好些人早都走不動了，有多半的人都已經(jīng)坐在原地歇著了，只剩下我還有少數(shù)幾個人還在堅持著。我們歇了一會兒后，又繼續(xù)往前走去，不多久就見到了一個奇景，兩塊大石斜斜的靠在一起，中間夾出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，而腳下的路，就是傳向那里面的。我一步步穩(wěn)穩(wěn)的走過去，只覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一個趔趄手一把扶住石壁，感覺潮潮的，再仔細(xì)一看，石壁多半都是濕的。我們不覺奇怪，因為沒看見這附近哪有水哇！
除了山東，又是好一段上山路，我們向前看去，因為規(guī)定的時間快到了，我們由于這還要不要向前了。奇怪的是，順著這條路向前看去，居然也可以看見“排云亭‘。呵，原來這是條環(huán)山路��！目標(biāo)在望，即使我們都累得走不動了，但還是拿出少許干勁，往回走去。在湖區(qū)的路上，我瞧見不遠(yuǎn)處有個大胡子的老外在拍風(fēng)景，于是我便走不動了，想和這個面善的老外合張影，眼看老外就要走了，我們幾個還是沒有人上前去打招呼，我便心一橫，硬著頭皮說了一句‘hello�！贤庀仁且惑@，隨后向我笑了笑，我便像是受了鼓勵，不太熟練的說了句：‘CanItakeapicturewithyou？’（我能和你照張相嗎？）可我立刻就焉了。原來，不只是我太緊張了，語速太快，還是語法有問題，還是怎么怎么地，在，可我和十幾個人卻依然選擇走下去。在下山的時候，我們都一咬牙一步步堅持著。下山的路不比上山的路省多少力，再加之還沒有導(dǎo)游（導(dǎo)游帶領(lǐng)大多數(shù)人坐纜車去了），可我們中沒有一個人喊累或說走不動了，我和爸爸一不小心把腳崴了，也一步不停的緊跟著大家，在苦苦走了兩個多小時之后，我們終于下到了山腳下，與大部隊會合了。
坐上駛離黃山的汽車，我在心中呼喊道，“黃山，我來了！黃山，你被我征服了！”
初二寫景作文 篇10
春季來了，不論是在哪里都風(fēng)光迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進(jìn)校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠(yuǎn)方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹木被春風(fēng)吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美啊！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學(xué)們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的`聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風(fēng)箏，飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！