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關(guān)于初二語文作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初二語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二語文作文 篇1
書,無言的伙伴;
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
書中蘊(yùn)涵的人生哲理,使人終生受益。當(dāng)你遇到難題,觸手無策的時候,不妨看看哲理書,也許,它會幫助你解決問題。書讓人創(chuàng)造財(cái)富,告訴你如何經(jīng)商的道理。書讓人懂得做人的道理,懂得與世之道,從中獲益。
書讓我們認(rèn)識到大千世界,讓我們擁有知識,去創(chuàng)造美麗富饒的.世界,去譜寫自己美麗的人生。正在學(xué)習(xí)的我們離不開書,我們要吸取書中的乳汁,去發(fā)掘書中的金礦,讓我們擁有知識,擁有財(cái)富。
書中優(yōu)美的詞語,迷人的語句,讓我們譜寫屬于自己的文章。
書讓我們暢所欲言,吸取書中之道理,書中之美,唱出我們的人生之歌,唱出自己的言與論。
我愛看書,是因?yàn)樗o了我做人的道理!敖馃o足赤,人無完人”,教會我要正確看待人,正確看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,教會我要善待他人,不能因?yàn)橐粫r之貪而犯上小錯,因?yàn)樾″e就能釀成大錯;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,教會我人的成功不是不勞而獲的;“無論黑夜多么漫長,白晝總會來臨”,教會我面對挫折的態(tài)度,雖然挫折總是糾纏著人,但是總有一天,經(jīng)過自己的努力成功必然降臨;“近朱者赤,近墨者黑”,教會我交際的時候,要分辨出益友與損友,不能盲目結(jié)交朋友;“輪椅叫我三分矮,我叫人生步步高”,教會我遇到困難如何前進(jìn),不要?dú)馔。它是我的知己,陪伴我成長。
書給予人的很多,教會人的也很多。黑夜中的繁星,天黑后的晨曦,干枯土地的水滴,它是我的摯友。寂寞中捧起一本書,它使你黑夜?jié)M天星;迷茫時捧起一本書,它使你心中的太陽重新升起;困難前捧起一本書,它使你心靈得到滋潤。
書,無言的伙伴;
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
初二語文作文 篇2
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時節(jié),門前老樹也添上了新芽,往年的樹下總?cè)辈涣藸攲O悠閑的身影,賞著遍地的花朵。
“爺爺,它們?yōu)槭裁匆_花?”我隨手摘下一朵花,問道。爺爺望了望湛藍(lán)的天空,轉(zhuǎn)過頭來說:“它們?yōu)榱粟s上春天!蔽野涯抗馔断驙敔,又看著花說:“不對,它們是為了結(jié)果。”爺爺笑了,笑得皺紋都擠在一起了。平常,年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關(guān)于爸爸的故事,回想起來,那時的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦,但從來都沒有向爸爸要過什么回報(bào)。
爸爸對我亦是如此。每天起早貪黑地工作,努力支撐著整個家。盡管每次回家都是汗流浹背,但是每每到了吃飯的時候,總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊,詢問著我一天下來學(xué)習(xí)的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么,只是默默地盡父親的職責(zé),盡自己最大的努力,做到最好。
每年秋雨后便是又一季的豐收,果實(shí)說:“我結(jié)果不只是為了在一年中的`某一刻證明自己存在過,留下痕跡,更是為了裝飾田野,展現(xiàn)那一道金黃色的風(fēng)景線。”
天空是那樣的美,藍(lán)得深沉,藍(lán)得純凈。老鷹說:“我飛翔的不只是天空,更是海洋,因?yàn)樗悄菢拥奈邓{(lán)。所以我要飛翔,不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀,更是為了完成作為一只鷹的使命。”
爺爺?shù)陌櫦y、爸爸的付出,果實(shí)的豐碩、鷹的翱翔,都不只是為了最后的結(jié)果,正如開花不只是為了結(jié)果,也許是為了迎接春天,也許是為了向世人展現(xiàn)它的美,也許是為了自己對生活的信念。
初二語文作文 篇3
只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間!這是一首老歌?伤鼌s流傳至今。 今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個月就被診斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻(xiàn)愛心活動,來幫助這些換病兒童。 演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前,小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi),錢雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀! 一小時過去了,兩小時過去了,人潮還是不見少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了,他們流下了激動的'淚水,而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。 最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息,全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來,白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國的棟梁之才的!
笑能建立起自信,一個沒有自信的人一定不會成功,因?yàn)樵皆诔晒χ飞献呦氯,艱難險阻就越多,信心就支撐著人們。給自己一個微笑,就是給自己一份信心。 給自己一個微笑,就是給自己一份勇氣。如果人沒有一往無前的勇氣,就會在半路上畏縮不前,半途而廢。曾經(jīng)有一個人想游泳橫渡英吉利海峽,卻因?yàn)楸混F霾籠罩看不見對岸,在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來才發(fā)現(xiàn),他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因?yàn)榫镁每床坏胶0叮チ擞職。如果他?dāng)時能給自己一個微笑,讓自己多添一份勇氣,或許他就能成功的達(dá)到目標(biāo)了。給自己一個微笑,也是給自己一份勇氣。 在未來的路上,我們或許會遇到失意,遇
到困難,那么給自己一個微笑,迎接更美好的現(xiàn)實(shí)吧。
初二語文作文 篇4
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?
不是。這,是風(fēng)鈴的聲音,清脆、悅耳。聽,這是風(fēng)鈴在唱歌,你聽到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動聽的歌曲,這節(jié)奏,是如此的熟悉。
奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽出來了嗎?青春編織著諾言,青春跳躍著情感。
春雷響了,驚醒了滿天的云;杜鵑啼了,喚醒了漫山的花。青春的歌,也便從云端唱響了,從天上唱到了地下,從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊;把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時,也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散,去忘記。
哦,是風(fēng)鈴響了。而我們的夢,也在這鈴聲中邁動了腳步。夢想擁有一片自由的藍(lán)天,沒有壓抑,惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角,不會感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴,與云兒為友,在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后,放寬那顆束縛已久的心,任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意,尋找以成為本的真正生活。
渴望一個無人的夜晚,與詩書為伴,與音樂為友,飽嘗世間那最濃的情,任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴,任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林,在地面灑下斑駁的樹影,體會那繁華背后的清淡,感受喧囂背后的寧靜,將身心融于久違的'大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止,青春的夢想不曾徘徊,正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次,駐足回首幕幕往事,在每一個或喜或憂的日子里,給自己找一份快樂。始終認(rèn)為,青春的季節(jié)里,我們都應(yīng)放聲歌唱,用真愛澆灌每一天。
青春編織著諾言,青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴,讓我們在“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路,去聆聽,去追求,去尋找,去探索……
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。
初二語文作文 篇5
褪去初一時的青澀,換上初二應(yīng)有的成熟懂事。上課時的態(tài)度也自然而然的變了。
新學(xué)期,新氣象。我們洋溢著青春的臉上充滿了期待。迎接著初二學(xué)年度第一節(jié)課——語文課。
當(dāng)熟悉的鑰匙碰撞聲一點(diǎn)一點(diǎn)清晰時,趴著做課前準(zhǔn)備的我恨不得后腦勺上長出眼睛,以一睹兩個月不見的吳老師!吧险n!”依舊嘹亮的聲音響起,我們大家都興奮而大聲的回應(yīng)著:老師好!待坐下后才有機(jī)會正式的端詳吳老師:頭發(fā)似乎短了些,顯得更精神了。而那微笑時嘴角上揚(yáng)的弧度,眼睛瞇成的縫隙依舊沒變,仍是記憶中的樣子。只是那略微隆起的肚子倒與之前不一樣了。
一陣寒暄過后,便正式進(jìn)入課堂了。與以往的程序一樣,這節(jié)課用來講以后語文課上的要求。但不同的.是,在老師寫綱要時,同學(xué)們都在下面認(rèn)真的抄筆記。而不是像初一時坐在下面發(fā)呆,講小話。教室外一有什么動靜,大家也不會像初一時一個個都似好奇寶寶般側(cè)頭張望,而是像什么都沒發(fā)生般認(rèn)真聽課。老師犯小錯誤把字寫錯時,大家不再像初一時跟發(fā)現(xiàn)寶貝似的,興奮的大聲叫喚著,而是安安靜靜的舉好手,待老師點(diǎn)名后再提醒老師。初一的我們,上語文課時,就像此起彼伏的群山。而初二的我們,大家都挺值了身板,精神抖擻。
語文課上的表現(xiàn),比起初一來無不是質(zhì)的飛躍。而課堂上這種態(tài)度的變化,效率的提高,無一不是我們長大了的體現(xiàn)。已經(jīng)是學(xué)長學(xué)姐的我們,自然是懂事了不少。
一節(jié)語文課,淋漓盡致的體現(xiàn)出從初一到初二我們的變化,我們的成長。
初二語文作文 篇6
萬物復(fù)蘇的春天,我又來到故鄉(xiāng)的小河旁,默默地望著挺立的柳樹,心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹,它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳,觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹,與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹細(xì)長的柳絲垂到河面上,好像在輕輕地?fù)崦油尥薜哪樀,又好像是一位身披綠蓑衣的.漁翁,撒開大網(wǎng),等待著魚兒上鉤。柳樹最愛和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過,柳樹會甩動著“秀發(fā)”,瘋狂地跳起舞來,蝴蝶只好望“柳”興嘆。“轟隆隆”雷公的一聲怒吼,讓云寶寶嚇得直掉眼淚,傾盆大雨下起來了。我連忙跑到躲雨的亭子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹,它們宛如保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土,絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。
雨停了,陽光普照大地。鳥兒開始?xì)g叫了,柳樹個個都像淋浴后的樣子,伸伸枝丫,抖抖柳條上的雨珠,繼續(xù)像往常一樣,靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,百靈鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來。我看見柳樹們的快樂生活了,我多么得意。
我愿牽上你的手,一起到它們的生活中去當(dāng)個平凡的過路人。因?yàn)橐黄~兒閃爍著生命的光彩。
初二語文作文 篇7
叮鈴鈴,上課鈴響了。“咦?這個大姐姐是誰啊?”“哇,是新來的老師嗎?好年輕啊”看著講臺上的大姐姐,大家開始小聲議論!斑@位呢,是孫老師,今天請她來為大家講一堂課,大家掌聲歡迎”語文老師的聲音適時響了起來。
我注視著這位新老師,金黃色的卷發(fā),不論是從穿著打扮還是言談舉止,看起來都像是一位剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。臉上時刻掛著微笑,那副黑眼睛更是為她增添了一絲文藝的.氣息。
一轉(zhuǎn)眼,文章講到了最精彩的部分,同學(xué)們的目光都聚集在這位大姐姐身上,被同學(xué)們這么一看,她緊張了起來,牙齒死死的咬住下嘴唇,好像能咬出血來,兩只手不停地掐著粉筆。終于在十幾秒后,她對著我們淡然一笑,接著問“同學(xué)們覺得作者這樣寫有什么好處呢?小組討論一下!币粫r間,教室里人聲鼎沸,每個人都搶著和組員交流自己的想法,好像誰的吆喝聲大,誰的答案就是對的似的。
“好啦,時間到了,誰來給大家說一下自己的想法呢?”話音剛落,童鞋們就一個又一個的舉起了自己的小手,我相信,那會兒如果從上頭俯視下來的話,也許真的就和“下餃子”一樣呢。老師顯然是被同學(xué)們的積極所震驚到了,在那愣了一兩秒,笑著說“看來這個問題難不倒大家,都這么積極啊”隨后點(diǎn)了三四個同學(xué)來回答,每每一個人坐下,其他人的手就又能飛到天上去了,恨不得立馬站起來說。
下課鈴如約而至,“下課!”“起立!老師再見!”同學(xué)們整齊的向老師說到,并再一次報(bào)以熱烈的掌聲。
初二語文作文 篇8
記憶就像手中的水,不論你攤開還是握緊,都會一點(diǎn)一滴的流走。
現(xiàn)在,十七八歲的我們,還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個人是什么滋味?還有誰記得失戀后對生活的失望,還有誰記得自己曾經(jīng)因?yàn)橐恍┤嗽诮锹淅锿低档目奁?可能都會有這些經(jīng)歷,只不過,你忘了或者你不愿回想而已,我也一樣,但是我現(xiàn)在說出來,就是要面對,面對曾經(jīng)那些傷疤,因?yàn)椋洃浘拖袷种械乃,一點(diǎn)一滴的`流走,不管你是緊握還是攤開。
小時候的疼,你們記得嗎?摔倒了,會哭,覺得自己快死了,流血了,會怕,覺得自己快死了。想想小時候,多么天真多么可愛,又有誰,記得呢?小時候的天空是藍(lán)色的,至少記憶中是這樣的,那么美麗,那么單純,那么潔凈,總是在一遍又一遍的想著快點(diǎn)長大,你們還記得嗎?那些年,那么天真的想法,現(xiàn)在,你們實(shí)現(xiàn)了,得到了什么?失去了什么?得到的沒有失去的多,對吧,因?yàn)槿嗽诔砷L,那些年的所有,都在一點(diǎn)一滴的流走,你想抓,抓不住,聽到這句話,你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧,對的,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),游戲,少玩點(diǎn)吧,沒用,浪費(fèi)了青春浪費(fèi)了金錢,去得到你以前失去的,去得到你以前想都不敢想的東西,去轟轟烈烈的奮斗一次,至少,到老了,你會說,我曾經(jīng)奮斗過,努力過,不管成功與否,我都努力過。
記憶,那么深刻的東西,都會像時間一樣,一點(diǎn)一滴的流走,別彷徨,別傷心,人是會成長的,去追求自己的目標(biāo)吧,別讓那些記憶中的東西就那樣一點(diǎn)一滴,一點(diǎn)一滴的流走,你想抓,卻抓不住。