有關(guān)初二作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
我們的人生要經(jīng)歷過很多大大小小的考試，小學(xué)考試，中學(xué)考試，大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的，在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試，我到現(xiàn)在回想起來還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學(xué)們聽了只是看了看老師一眼，好像根本沒當(dāng)那回事，考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚”撲來，我無可選擇，只好選擇了面對。時(shí)間像流水似的匆匆流過，轉(zhuǎn)眼即逝。考試的那一天到了
當(dāng)同學(xué)們來到學(xué)校，便埋頭苦讀起來，這又有什么用呢？再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳，當(dāng)上課鈴聲響起，老師按時(shí)捧著一疊試卷，頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時(shí)我心想：試卷是怎樣的呢？難不難呀？一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書起來，正當(dāng)我寫到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。先去寫作文去了，我在寫作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅�，這是我看看同學(xué)們，他們有的.在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會(huì)神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來，時(shí)間在一分一分的流逝，考試時(shí)間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀！
初二作文 篇2
她的爸爸和媽媽在數(shù)月的爭吵之后，終于選擇了分開，而她選擇了爸爸......
郁悶而又孤獨(dú)無助的她獨(dú)自的而又漫無目的的走在大街上，夜幕漸漸降臨了，而她卻沒有絲毫想會(huì)家的感覺，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)令她傷心的地方......“咚”...這樣一生之后，她便失去知覺了。不知道過了多長的時(shí)間，她醒來了，她躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和好久不見得媽媽在她的病床邊上躺著...........她的臉色與床單的顏色幾乎是一模一樣的，但看到媽媽的她還是特別的高興，可是，她綱要起身卻感覺下肢無力。等到她微弱無力的手觸摸到她的下身時(shí)，她喊叫了起來.....她的叫聲驚醒了正熟睡的爸爸媽媽，她不顧爸爸媽媽的阻攔，還在繼續(xù)的掙扎喊叫著！因?yàn)樗粫?huì)相信她的下肢會(huì)“不翼而飛”，一個(gè)正處花季年齡的女孩的下半生將在輪椅上度過，將不能再在陽光下像同齡的`人一樣奔跑，玩耍......她不知不覺地掉淚了！
數(shù)月后，她出院了。
現(xiàn)在的她想變了一個(gè)人似的，由原來得活潑開朗的陽光少女變成了一個(gè)整日默默無語的幾乎有些自閉的女孩.......
不久之后她的爸爸又結(jié)婚了。而她對于這一切已經(jīng)莫不關(guān)心了，天天只是把自己關(guān)在自己的小房間里，獨(dú)自掉淚....她的繼母特別關(guān)心她，與她的爸爸商量后，決定給她買一臺電腦...讓她在電腦上學(xué)習(xí)，與別人交談........
此后。電腦就成為了她獲得外界消息的唯一路徑。
她在電腦上申請了一個(gè)qq號，并起名為“折翅的天使”。不久，在網(wǎng)上一個(gè)叫“陽光”的女孩與她聊的投緣，她們便成為了好朋友。可是，每當(dāng)陽光問她為什么叫折翅的天使”的時(shí)候她卻總是沉默.....然后岔開話題~`
初二作文 篇3
分離不一定代表著痛苦，假如沒有分離，又怎么會(huì)有下一次美麗的重逢呢？
——題記
兄弟，現(xiàn)在是否在挑燈夜讀��！可要保重身體��！告訴你吧，這一次我可是忙里偷閑，在寫一篇關(guān)于兄弟你的文章。怎么著，來點(diǎn)掌聲��！小心我把你的糗事全都寫到紙上去，到那時(shí)候，你可別哭爹喊娘的來找我報(bào)仇�。『昧�，好了進(jìn)入主題。
你說咱倆認(rèn)識了三年，一千多個(gè)日日夜夜，這感情比那諸葛亮和劉備好多了，可馬上就要分開了，好真是有點(diǎn)舍不得�？墒侨烁饔兄�，不舍得你也不會(huì)留下來的，所以干脆放你走得了。因?yàn)橛猩岵庞械茫锌赡艿叫聦W(xué)校后，舍你一個(gè)張玉，來一大群張玉呢！可能你又說我傻了，還說：“哪來那么多張玉�。渴澜缟暇鸵粋�(gè)張玉好不好！”干嘛？快分開了，自我安慰不犯法吧？
不知道聽沒聽過龍井的《兄弟》？知道你這笨蛋也沒聽過，算了，免費(fèi)唱給你聽吧！“兄弟，你的家就在這里，不管什么時(shí)候回來，哥幾個(gè)等你；兄弟，你的.兄弟就在這里，不管別人怎么說，哥幾個(gè)挺你；兄弟，你的兄弟就在這里，你要趕快回到這里”。聽到?jīng)]有，這才叫兄弟！不像你一樣，我們犯一點(diǎn)錯(cuò)，你就劈頭蓋臉的罵我們一頓，氣得我們都說：“以后又什么事兒，都別跟張玉說，誰理她誰才是傻子�！�
也許上輩子和張玉有仇，下輩子和張玉有冤，于是，這輩子讓我遇到了張玉這個(gè)假小子，大大咧咧，整天和我作對，十分鐘有九分五十九秒說我的壞話。
而且和一肚子壞水的張玉同學(xué)，每天的對話基本
我：誰知道咱們下節(jié)課上啥呀
張：咱們都別說，咱們都不知道
我：張玉，咱倆上輩子是不是有仇
張：還不小呢
我：么仇？老和我對著干
張：不共戴天之仇
我：別攔我，都別攔著我，讓我解決她
張：自戀么？哪有人攔你啊
我：這要擱我以前，我早揍上你了，往死里揍
張：哎喲，那是歷史了，現(xiàn)在慫了，都慫了
（第二節(jié)課間）
張：新梅，咱倆不孬吧，是吧？你說呢
我：哎喲！又有么事兒求我啊
張：廁所，去不
我：不去
張：邊兒去（馬上變了臉）
每想到這些，我就氣不打一處來，也就讓著你吧！逼我使出真功夫，嚇?biāo)滥�！別不信，改天咱倆好好較量較量。
好了，已經(jīng)很晚了，月亮也困了，就此擱筆吧！最后一句話：“兄弟，認(rèn)識你，三生有幸��！”
學(xué)校：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
初二作文 篇4
秋，一個(gè)金色的季節(jié)。如辛棄疾說的那樣“卻道天涼好個(gè)秋”，因?yàn)椤皼觥保锾焓且粋�(gè)有風(fēng)的好季節(jié)。
有了風(fēng)，秋天就有趣了。
風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹的花衣，黃燦燦的葉片止不住心中的歡喜，一個(gè)個(gè)從枝干上落下，擁抱大地，片片互遞的是對秋的喜悅。
有風(fēng)的秋天里，我想用相機(jī)記錄下美好點(diǎn)滴。
空氣遺失了風(fēng)的挽歌，藍(lán)天為河水映上了一層淺淺的紗衣。常在公園長椅上看書的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落葉，一片寫滿了歲月滄桑的落葉，把它放在書頁里，珍藏。風(fēng)輕輕掠過孩子們玩耍的草地，將它染上另一種顏色，記得風(fēng)使這里重新充滿快樂的笑聲與不盡的活力，也沒忘懷風(fēng)帶給眾生的藏不住的驚喜。我將步子放慢，慢了一點(diǎn)又一點(diǎn)，直到風(fēng)點(diǎn)燃了楓葉，到處是一片熱鬧的景象，在這紅色的小徑上駐足，望向遙遠(yuǎn)的天邊，那兒有落日的余暉，我舉起了相機(jī)。
有風(fēng)的秋天里，我想在外婆家前的榕樹下蕩秋千。
調(diào)皮的藤蔓纏繞著榕樹堅(jiān)實(shí)的臂膀，它雖然是老了，但它不像溪邊的野草，經(jīng)得起歲月的侵蝕。我坐上那個(gè)古舊的秋千，晃起了腿，仿佛看到了多年前的小女孩，她正和最喜歡的外婆蕩著秋千呢。外婆溫潤的眼眸里有著小女孩甜甜的笑臉。她把手輕輕拂在秋千上，那只手，寫盡了歲月的滄桑。蕩著，蕩著，榕樹旁的'小水洼照見了白云的軌跡，它悄悄提醒著云兒，跑慢一點(diǎn)，總覺得它們搖搖欲墜。
有風(fēng)的秋天里，我想搭上一程去往海邊的列車。
戴上耳機(jī)，一邊望著車窗外的風(fēng)景，一面聽著久石讓的音樂，沉浸在自己的音樂世界里，心兒向著汪洋的大海，把金華的沙灘幻想，把海灘麗影期待，把鬧哄哄的車廂遺忘。腦海中蔓延著黑咖啡的味道，在遠(yuǎn)去的記憶里，與夏日告別。
最后的最后，我把手中的筆定格在布滿枯葉的秋季，葉遺忘了兒時(shí)的美夢，風(fēng)駐足于獨(dú)一無二的秋色里，陽光將孤獨(dú)的記憶調(diào)成溫和的味道。閉上雙眼，把扉頁上未寫完的詩珍藏，把日記里幼稚的言語珍藏，像珍藏清晨鳥兒的歌聲一樣，把秋天珍藏于心底。
初二作文 篇5
我曾深深地愛著這里。
這是一條沉默的古巷，時(shí)光的印記總是細(xì)心地在他身上雕刻，歲月的畫筆將他染成古樸沉寂的顏色。
我喜歡在這里行走，陽光被樹葉切割地零零散散，斜射進(jìn)入這始終沉默著的古巷，如碎花的點(diǎn)綴，將這古巷帶入金燦的世界。
我在這零零散散的陽光中穿梭，偶爾看見一座老屋前熟識的老奶奶抱著她心愛的花斑貓曬著太陽，腳邊的大黃狗懶懶地爬在地上，眼神迷離，似乎也享受這古巷中的夢境。我總是會(huì)加快腳步，不忍打擾這靜謐的美好。偶爾看見幾個(gè)頑皮的小孩子在巷中打鬧，嘻嘻哈哈地說著、笑著、鬧著，古巷靜靜地聆聽著，如我一般，是個(gè)安靜的旁觀者。古巷里的幾棵大槐樹上，總會(huì)有鳥飛上來?xiàng)�，嘰嘰喳喳地談?wù)撝页�，談�(wù)撝畔铩?/p>
這樣祥和的古巷在某一個(gè)時(shí)刻被改變，似乎只是一夜之間，古巷的身上滿是創(chuàng)傷，人們不再像原來那樣在陽光下微笑的享受，緊鎖著眉頭眼中迷茫，這樣的古巷，真丑。似乎只有不知發(fā)生何事的單純的鳥兒們依舊陪伴著古巷，陪伴著古巷走完剩下的歲月。我走在古巷中，滿是悲哀。
再行走在古巷中，曾經(jīng)的'鳥兒們也不知去向，我茫然地看著眼前的一堆亂石，一片荒涼，一條曾經(jīng)的古巷。
在那條不再有零碎陽光的路上，沙石遍布，我向前行走著，這古巷仍舊沉默著，順應(yīng)著，承受著，他向前走著，走向那條名為“現(xiàn)代”的路，逐漸不見。
我向前走著，向著古巷遠(yuǎn)去的方向走著。
深夜十二點(diǎn)，忙碌的城市終于安靜了，月亮似乎也睡著了，只有星星還在眨著眼睛，悄悄窺視著我的夢，那段心靈深處的記憶。
初二作文 篇6
今年暑假，姑姑帶我和妹妹來到了美麗的清沙灣。
放眼望去，大海在陽光的照耀下波光粼粼，海浪像一排排駿馬，飛馳而來，一下子將正在海上玩耍的人們“撞飛”了。而沙灘看上去與大海截然不同，它像個(gè)安靜的小姑娘，任憑人們怎么踩它，都靜靜地躺著，一點(diǎn)怨言也沒有。
我們看了一會(huì)兒海景后，姑姑拉著我和妹妹向沙灘走去。突然，我們腳下變得滾燙起來，我和妹妹兩人都被燙得受不了，一直大呼小叫�！霸瓉砩碁┎幌癖砻婵瓷先ツ敲窗察o呢，難道我們的腳要被燙成雞腳和狗腳了嗎（我屬雞，姑姑和妹妹屬狗）？不行，絕對不行�！毕胪旰�，我一鼓作氣，放開妹妹的手，向海水跑去。妹妹看到我的'舉動(dòng)，也跟著跑起來，只剩下姑姑一個(gè)人在沙灘上悠轉(zhuǎn)著。
等了許久，姑姑終于到海水邊了，我們決定下海。我大膽地抬起腳想踏進(jìn)海水，可腦子里又回想起海浪把人“撞飛”的場景，腳又縮了回來，膽怯地往回走�？僧�(dāng)我看到妹妹竟然大膽地下海時(shí)，也鼓起勇氣，再次走向大海，要不然我這當(dāng)姐姐可會(huì)被妹妹笑話的。
我一腳踏進(jìn)海水，熱氣慢慢蔓延到我全身，我心想：好舒服��！想著想著，我一步一步地往前走。忽然，一個(gè)海浪打了過來，我一下子就趴了，被海浪給淹沒了，我嚇得不得了，又不敢張嘴。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，雙腳快速找到沙地，踩上去，一手撐著地，僥幸站了起來。剛要找姑姑時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛一陣劇痛，澀澀的，費(fèi)勁了好久才睜開了眼，發(fā)現(xiàn)姑姑和妹妹正在旁邊，我突然感到了恐懼，正要開口對姑姑說要回家時(shí)，一個(gè)“小天使”出現(xiàn)在我眼前，“儀芊，你要堅(jiān)持，不能服輸呀！”我聽了后，心想：對，我要堅(jiān)持下去，我不能就這樣打退堂鼓，我要戰(zhàn)勝恐懼。在姑姑的鼓勵(lì)下我又鼓足勇氣嘗試了幾遍，終于成功了！我適應(yīng)了海浪的拍打，與姑姑、妹妹在海水邊上一起追逐海浪，戲水游玩，度了一個(gè)開心的下午。
夏天，我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏季，我不僅收獲了成功，還克服了對海浪的恐懼。
初二作文 篇7
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴跑過走廊，闖入了教室。我放學(xué)了，一天繁忙的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我得回家了……
回到家，我放下書包，洗手后，又開始我展示廚藝的時(shí)間。我把媽媽今天買回來的菜清洗一番，分配好材料，我再急匆匆洗鍋，打開灶子，“沙沙”從廚房里發(fā)出來這做飯的聲音，“沙沙”如同一曲交響曲似的，悅耳沁心。過不久，香氣彌漫，空氣中彌漫著一股甜甜的香氣，撲鼻而來，嗅一嗅，垂涎欲滴，嘗一嘗，“哇塞”太棒了！我從來未吃過如此好吃的.美食，正是“此菜只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”呀。弟弟正一邊吃一邊稱贊我的菜……不言而喻，我在家里就扮演著一個(gè)“小廚師”同時(shí)，又是媽媽的“小能手”乖乖女。
我不只是一個(gè)角色，朋友，今天，就告訴你，我在學(xué)校和家中扮演的角色吧，如果還想了解我，下次吧，拜拜……
生活如酒，就是由不同的角色裝飾，才會(huì)變得更精彩，美好而豐富。你又在扮演著什么角色呢？我就不只是一個(gè)角色了！
初二作文 篇8
中國有句諺語：“駿馬無腿難走路，人無理想難進(jìn)步�！庇纱丝梢娎硐胧嵌嗝粗匾�。在我的生活中，幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)自己的理想。有的人想當(dāng)教師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)軍人，還有的人想當(dāng)探險(xiǎn)家……但是，我卻想當(dāng)一位小說家，用我的筆給別人帶來優(yōu)美的.文章。
在我三四年級的時(shí)候，我便萌發(fā)了這種想法。那是前幾年的時(shí)候，孫教師在給我們講《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時(shí)候，教師鼓勵(lì)我們搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作：比如寫小說、寫詩等。我恍然大悟，決定要當(dāng)一個(gè)小說家。從那時(shí)候起我就開始大量閱讀書籍，并嘗試著寫小說�，F(xiàn)在我已經(jīng)寫了好幾篇了，而且每篇都有4000-8000字�，F(xiàn)在我每天都找空閑時(shí)間寫作。關(guān)于我寫小說還有許多有趣的故事呢。下面，我就給大家講講有一次我寫小說的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我邁著輕快的步子回到家中開始寫小說。寫了一會(huì)兒，只聽爸爸對我說：“兒子，飯做好了，能吃飯了。”我嗯了一聲沒動(dòng)地方。又過了一會(huì)兒，爸爸說：“來呀，不吃我先吃了�！蔽胰允青帕艘宦�，又過了不長時(shí)間，爸爸怒喝道：“再不來你就不用上學(xué)了�！蔽遗ゎ^看了一下鐘，不禁嚇了一跳，差二十五分鐘就要上課了，我連忙吃了幾口飯上學(xué)去了。
這就是一件小事，我一定朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。把事寫得生動(dòng)、具體，使讀者越來越多，還要多看書，把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)下來。
如果我當(dāng)上了小說家，我一定會(huì)用精彩的內(nèi)容吸引讀者，告訴他們一些不為人知的秘密。
史立茲的名言說得好：“理想如星辰，我們永遠(yuǎn)觸摸不到，但我們能像航海者一樣，借著星光的位置而航行�！彪m然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能很小，但是我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的。
初二作文 篇9
夢中又是你們離開的背影，我想張口說讓你們留下，可喉嚨就像卡住一樣，無法出聲。我上前想要牽住你們的手，可你們毫不猶豫的將我的手排掉。而我又不知不覺又哭醒了。
最近的你們還好嗎？是否也跟我一樣每天都在忙東忙西，可是就是覺得沒有安全感。你們是不是也跟我一樣還在懷念過去，懷念以前我們那些狂躁不安的歲月。你們是不是也和我一樣在夢中哭醒呢。這些年一直停在原地，身邊的`朋友也勸過我說，盡早離開吧，我毅然決然的拒絕了，就是因?yàn)榕掠幸惶炷銈兪裁磿r(shí)候回來會(huì)找不到彼此。會(huì)因?yàn)樵谕饷娼?jīng)歷了本不應(yīng)該受到的傷痛時(shí)回來發(fā)現(xiàn)我們都不見了，你最后的停風(fēng)港也沒有。我害怕，我膽小，我懦弱，所以我一直待在原地，不曾走過，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來這些年，是我太在乎過去了，我自作多情停在原地太久了。
那天，我看見你qq上的個(gè)性簽名說，換qq了，認(rèn)識我的朋友加這個(gè)號。我一看見我就加了。可你問我，你是誰啊。我顫抖著回復(fù)你。你過了很久很久，你才回復(fù)說，哦，恩恩。記起來了，我還有事下了。你知道我的感受嗎。我去看了你的空間，留言板上全是你的朋友留的言，我才明白，原來這些年，是我自作多情了。
這些年，一個(gè)人過，一個(gè)人想著你們。不過是我自作多情？
初二作文 篇10
成長，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長。
在我初來乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。看著如同炸鍋一般的教室，真能嚇?biāo)纻�(gè)人。隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也會(huì)打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，可在那一天我并不高興，我不想成長不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過后也挺開心的。最起碼我完成了一個(gè)階段--“長大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過去了，來時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來去奮斗，不過現(xiàn)在看來，那只是一個(gè)少年的臆想。
“道理總在不經(jīng)意間流出來”，在我看來儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的.話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過程。
各種各樣的儀式都需要門票貴的話你就會(huì)重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的基石。我想，儀式感與成長的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長，正視你所做的每一件事。
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