八年級作文（匯總10篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
第一樂章：森林的面具舞會
“滴滴嗒—嗒，滴滴嗒—嗒。烏搗烏搗啦—”森林的面具舞會開始了！
百靈鳥風度翩翩地站在舞臺上，放開歌喉，唱起了《夜來香》，優(yōu)美婉轉的旋律帶領動物們情不自禁地跳起舞來。小貓帶著虎面具，白羊披著狼皮，黑兔還裝獅子，在這里，大家誰都不懼對方，是假面的舞會嘛！孔雀亮麗的尾巴充背景，變色龍的背用燈光反射后，整個舞臺都染成了彩色，好似在幻景一樣美麗，大伙兒心血沸騰。
可他們不知道，險境馬上就要降臨啦。
第二樂章：老虎的陰謀
樹林中，一只斑斕大老虎悄悄地靠近魅力四射的大舞臺，它想借此機會來填填肚子，也混在熱血沸騰的人群中蹦蹦跳跳，貪婪、陰森森的目光在四周打量著。
突然，他看到了在舞臺中央跳得正歡快，舞步輕盈，身姿優(yōu)雅的丹頂鶴女士，她那鮮紅的頭冠，鮮嫩的皮肉，令老虎胃口大開，那胖乎乎的'肉讓老虎似乎看到了一盆美味的鶴肉，老虎不由自主地往舞臺中心擠去。
他正幻想著自己撲倒丹頂鶴后，那一滴滴潤喉的血，使食肉動物嘴饞的、滑嫩的肉都歸他一人所有，那種感覺太美妙了！
眼看著目標離自己越來越近，老虎不禁手舞足蹈，興奮極了。突然，有一個動物叫住了他。
第三樂章：小插曲使大伙脫險小貓身亡
“尊敬的先生，丹頂小姐的領舞令人著迷，但為了保證貴賓丹頂小姐的個人安危，請不要靠近�！毙∝埾蚶匣⒕狭藗�躬，說。
這句話說得老虎怒火燃燒、暴跳如雷，“我吃她關你屁事，看你細皮嫩肉的，先拿你做下酒菜！”說著，撲了上去，狠狠地把小貓撕成碎片，鮮血飛濺，老虎大吼一聲，放開小貓撲向大伙兒，大家回過神來，“哇！”，孔雀亂羽，鳥兒落魄只見得動物一個個跑得比風還快，瞬間全沒影了，丹頂鶴小姐一見情況不妙，就趕緊報告給獅子警官。
老虎一邊喝酒一邊啃著小貓肉，自言自語地說：“哎呀！這才叫‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’自個兒送上虎口，我不閉口還放他溜？切，膽小鬼一群�！闭f話間，威風凜凜的獅子警官從天而降，嚇得老虎一激靈。
尾聲：歡樂的樂章
“老虎，你隨意殺殘無辜動物，罪惡深重。作為一名警官，我應當馬上把你抓起來，你還有什么話可說？”獅子警官嚴厲地說。
老虎垂下頭，無話可說，束手就擒，大伙兒開心極了，又蹦又跳，慶祝獅子警官抓走了這個罪惡深重的家伙，使森林重現(xiàn)和平。
大伙兒鳴炮慶賀，興致盎然，“送”老虎步入牢房。老山羊嘆了口氣，感嘆：“希望小貓在天上看到這情景，也好受些吧�！贝藭r，大伙兒感到天特別藍，小貓似乎在沖他們笑……
八年級作文 篇2
不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。
踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。
空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的`延伸。
雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！
八年級作文 篇3
打開記憶的閘門，童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺像昨天發(fā)生的那樣，記憶猶新。
童年的我天真．幼稚，有點傻頭傻腦，想想童年自己做的'那一件傻事，有時竟也會情不自禁的笑出聲來，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。
記得那時我上六年級的時候，有一次，我晚上睡覺時忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來不及吃就飛奔到了學校。沒想到還是去晚了，我走到門口喊了一聲“報告”，老師和全班４０多個同學的目光都向我投來，緊接著便是哄堂大笑，正當我納悶的時候老師走過來對我說：“劉婷婷，什么時候從事爆破事業(yè)了？”我對老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦，這時，坐在門口的一位同學說：“班長，你的發(fā)型好酷哦�！边@時，我才恍然大悟，原來忘了梳頭發(fā)了，但這時覺悟已經(jīng)晚了，看著同學們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時變成了紅蘋果。唉！誰讓自己不起早點呢？這又能怪誰呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對吧，給同學們增添一點兒歡樂也未必不是好事�？墒窃诘诙�(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂觀起來…….
“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來了，老師拿著書本走進了教室，這是一節(jié)語文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報告”，這讓同學們再次哄堂大笑，同學們站也不是，坐也不是，最終還是將錯就錯說了“老師好”。老師說：“同學們好”。這時我應該說：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著剛才喊錯了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著又是一陣大笑，當時正想找個的縫鉆進去，真正體會到了什么叫無地自容，還好老師沒有批評我，還幫我圓了場，要不我真的不知道該怎么辦了。
童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！
八年級作文 篇4
到了初二，我又多了一份成熟，老師和家長也多了一份絮叨，每天作業(yè)寫到8：30或者超過8：30寫作業(yè)寫到頭都痛了，還要想著明天該講些什么，不該講些什么，還要復習明天的功課，家長在旁邊看著只要有一點歪腦筋，就馬上吼道快寫，寫完好睡覺�？沙跻坏臅r候不管你寫不寫作業(yè)，都要說作業(yè)在學校就寫完了，因為你寫錯了，我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是，你要說不是，他就說小屁孩還學會說謊了。你要說是，他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。
唉！生活的無奈，我們大家都不是壞孩子都不想飛的`太高，連一點的出去唱歌·跳舞都不行，我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權”。初一想得到自己喜歡的東西，而初二又想在父母那里取得自由權，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是這樣。
八年級作文 篇5
竹，長長的身軀充滿活力，青翠的枝葉蓬勃向上，微風吹來，便端莊文雅地向人們點著頭，就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此，人們都愛竹。（開頭開門見山，直接描寫竹子的形貌和神態(tài)，比喻貼切。描寫后直接點題，簡潔有力。）
大地上，許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長，卻不像垂柳那樣纖弱，一陣風風吹來，垂柳就會俯下身子，枝條無力地擺動著；而竹，即使狂風暴雨來臨，它還是像勇士一樣挺立著，任憑烏云翻滾，任憑電閃雷鳴。（對比描寫，很鮮明地突出了竹的堅韌的性格特征，字里行間充滿了對竹的這種好品格的贊美之情。）
因為它堅強無畏，所以人們都愛它。（點題，照應開頭。）
竹又是那么無私，它不像野藤那樣攀附著樹木生長，自己長高了，卻把樹木纏死了。竹子長大后，讓人們砍回去編成竹椅，坐著消除疲勞，不管人們怎么搖來搖去，它總是默默忍受，毫無怨言。它還把自己獻給大熊貓做美食，讓人見人愛的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥，消除病災，就連它的`孫子——竹筍，也慷慨獻給人們做美食，帶給人們幸福和快樂。只要對別人有用，它就毫無保留地獻出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高貴的品格啊�。▽Ρ让鑼懀怀鲋竦臉酚诜瞰I的高貴品格。）
你，青翠的竹子，既是堅強的，又是無私的。你永遠是我們學習的榜樣。（結尾用第二人稱抒情，親切感人，深化了主題。）
八年級作文 篇6
在現(xiàn)代社會中，有很多事情都是在人的意料之外的。比如說：在哪里撿到什么東西了或是在走路時摔了一跤，這其實都是命運。
有的人會說：“世上根本沒有命運，人是可以改變命運的�！钡牵阌衷跄苡媚愕睦碚搧斫忉屃硗獾囊恍┦履�？
比如說：“在19世紀30年代末期，日本為什么會侵略中國呢？”只是命運，可是又有了個新問題，有人會說了：“這是歷史，中國當時的'力量薄弱，地方又大，日本為了開闊自己的地盤，所以來搶中國的土地啊。”由此得出一個事實，為什么你會站在這和我說話？為什么你現(xiàn)在不是日本人而是中國人？這都是命運。上帝在你出生之前就把你的一生安排好了；哪天出生，哪天在哪個學校入學，在哪個班，第幾座的第幾排。哪個老師，哪個同座。在這所學校你會經(jīng)歷那些事情……哪一天考上高中，考多少分，分到了哪個班級…再就是上大學之后，你上哪個大學，學什么。未來有什么工作，在哪一天因為什么是被老板解雇或嘉獎。
你又會說了：“我會想方設法來改變我自己的命運。”就此打��！現(xiàn)在你與我對話，說的感想還有我在這里發(fā)表文章。這其實都是上帝的預料之內。你生活在什么樣的家庭，這都已經(jīng)是上帝的安排好的了。
你看了這篇文章有什么感想，對誰去說，這都已經(jīng)是注定的了。你看過這篇文章之后，我會告訴你：不要因為看過我的文章就感覺生活沒有了意義。你看過這篇文章之后會干什么，我也不了解，只有上帝那里的“《一生命運》”會告訴你吧。相信命運的安排吧……
不要因為看了這篇文章以后，因此“一蹶不振”，做普通的自己
命運在等待……
八年級作文 篇7
春夏秋冬不停地輪換著，女孩的夢也在不停地變換著，從幻想到現(xiàn)實，生活的真諦越來越簡單、越來越明了，而女孩的生活也越來越快樂、越來越幸福！
6歲，女孩的夢是成為一位公主，因為在她想像中，公主就是可愛的象征，是美麗的象征。
12歲，學習的壓力越來越大，女孩的'夢是成為天空中一只自由自在飛翔的鳥兒，因為她渴望父母給她一片自由的天空任她翱翔。
16歲，處于青春期的女孩渴望了解異型，看了太多的言情片，女孩的夢是擁有一段轟轟烈烈、驚天動地的愛情，因為在題海中奮戰(zhàn)的她渴望有一個知心的人。
18歲，女孩成年了，是大人了！女孩的夢是讓父母過上無憂的生活，不再為她操心，因為她深深明白了自己肩頭的責任。
20歲，女孩上大學了，邁進了大學的校門。女孩的夢是成為老板，擁有一家屬于自己的公司，讓她盡情施展才華，因為她想要有所作為。
25歲，女孩有了一份滿意的工作，她再也不用為事業(yè)煩心了。這時，她的夢是擁有一個知心愛人，不需要太多的浪漫，只要幸福就好，因為女孩明白，愛情就是現(xiàn)實生活中的平平淡淡。
30歲，女孩有了自己的家，一個空間不大但是溫馨快樂的地方。女孩的夢是希望每一位家庭成員都擁有健康，因為她更深地明白了，只有每一個人都健康，這個家庭才有可能快樂！
35歲，女孩悟出：平平淡淡才是真，平平淡淡才是美！
……
女孩的夢還在繼續(xù)，無論發(fā)生了什么，讓我們默默地祝福她。
八年級作文 篇8
有歡樂就必定會有悲傷；有付出就必定會有收獲。一路上有許多風景，或許快樂，或許艱難，或許憂傷，但都很美麗……
記起那次去陜西游玩，雇了一個導游，她讓我改變了對這個職業(yè)的看法。她并不是某個景點的導游，只是帶著我們走完一天的行程，邊介紹路過的景點。我起初并沒有注意到她，直到她在車上面對著我們講解時，才注意她是沖著我們倒著坐的，車子顛簸得厲害，不由感到她很盡職，在她講解期間，依稀聽出聲音中夾著一絲沙啞，不明顯，不留意不會發(fā)現(xiàn)，這時，我不由對她生了一絲敬佩之意以及對她工作盡職的態(tài)度的佩服！
“此時我們經(jīng)過的是秦始皇的陵墓，他的陵墓面積很大……，有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能消散……
她工作盡職盡責，無疑是我對她的印象的最突出的一點。走在街旁，一曲《Letitgo》的音樂驟然響起，沒想到她還跟著哼唱了兩句，我不禁苦笑：“原來，她還是位很跟風的導游啊�！痹谲嚿�，講解過程中不禁調侃一句，帶幾句笑話。講到嚴肅的問題時，又語氣突變，變得凜然正氣起來。真是讓人有點“哭笑不得”！
她在不知不覺中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲，她卻無閑暇時間盡一個“媽媽”該盡的責任，外出忙碌“導游”這個早出晚歸的工作，甚是辛苦。語氣里出奇的平靜，此時，街上的鳴笛聲，人們的說話嘈雜聲，馬路邊的'音樂聲，都已近耳旁風，此時只有她的聲音，那樣，平靜，堅定，無一絲震動，眼神無一絲波動……我的內心如大浪翻滾，驚駭、驚訝，已不知怎樣形容……
她很偉大因為她照顧兒子不辭辛苦；她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來歡樂；她很堅強，在困難的壓迫下依舊頂住……
那不經(jīng)意的動作引起了我的注意，那講解中的細節(jié)被我捕捉，那無意中講解的家境令我心動�！八笔亲顐ゴ蟮摹皨寢尅保覀冏畋M職的“導游”，路上最美麗的風景。
八年級作文 篇9
“喜羊羊美羊羊懶洋洋別看我是一只羊……”這一首歌想必大家都聽過吧，對，這就是《喜羊羊與灰太狼》里的主題歌。我告訴你們一根小秘密，不過你們可別說我幼稚。其實喜羊羊我現(xiàn)在還在看，而且還是他的忠實粉絲。這對于一個初二的女生來說可能太幼稚了，可是對于我一點也不幼稚。我在我們學校就是一個動畫片大王，我之所以喜歡動畫片是因為，在動畫片里可以在我們現(xiàn)實中所做不到的事。可是動畫片也給我?guī)砹寺闊?/p>
記得有一次，我和同學坐在教室里實在太無聊了，我就對他們說“我給你們講動畫片吧”。我對他們說著，可是沒有講多久他們一個個的.說自己的電視劇了。而且還說我太幼稚。唉，我只好忍了。誰叫他們說的對啊，我就是太幼稚了。
不過也沒有什么好氣的，幼稚又怎么樣，只要我喜歡這就夠了。
八年級作文 篇10
“世上只有媽媽好……”這首歌大家一定都聽過，會唱吧!唱這首歌的時候，你是否會想起媽媽對你的關心和呵護呢?你要知道，母愛，是世界上最偉大的愛!
那是一個瓢潑大雨的下午，媽媽和我打著一把傘，手拉著手，哼著歌，一步一步走向學校。
可是，我和媽媽遇到了麻煩：在一個路口，一大片積水擋住了我們的去路，我和媽媽猶豫了一會兒，媽媽先對我手：“我背你過去吧!”我本來想自己跳過去的，可是聽媽媽這樣一說，我不得不趴在了媽媽背上。
媽媽的身子雖然弱小，但還是把我送了過去，我的鞋子雖然沒有濕，但媽媽的'鞋子卻濕透了。媽媽就穿著濕鞋過了這一個下午。
母愛，使我明白了：自己寧愿受罪，也不愿讓自己的孩子受罪!我在媽媽的懷抱里，幸福快樂的成長。
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