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八年級作文通用【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
天真與殘忍只是一種未知情緒的兩個極端，而小時候，兩種情感是扭曲在一起的。
——題記
小時候老家養(yǎng)的是一只大黑狗，每天都精神抖擻的吼上兩聲。
那時的爺爺從精神上來說，還不老。奶奶雖然拄著拐杖，卻像飛起來一樣。
我最喜歡拉著那只大黑狗在村子轉(zhuǎn)悠，感覺上每一刻都透露著王霸之氣。后來，它死了，起因是我。
我用還沒什么力量的手，硬是扳開了它的嘴，把手指請放在它的牙齒上，感受這鋒利，卻又新奇的觸感。一不小心松開了另一只手，結(jié)果是，上牙對下牙，中間夾著我的手。
其實并不疼，只是刺破了手上的一點油皮。我想嚇一下媽媽，就哭得驚天地泣鬼神的干吼著：“媽媽��！我被狗咬了�。 �
這個舉動引起了全家人的注意，所以，我很開心。大黑搖著尾巴，嘴巴大大地向后咧，像是在笑，挺可愛。
第二天，沒有被大黑那熟悉的吼叫聲驚醒，亦沒有看到窗邊漸漸升起的太陽。
在田中散步時，看見了伏在路邊正在睡覺的`大黑。我上前摸摸它的頭，試圖叫醒他。失敗了，它沒有醒，拿開手掌，卻看見依附在手掌上那亮眼的顏色。
我說，奇怪，是冰的。
還來不及轉(zhuǎn)動我那還沒進(jìn)化完的大腦，就聽見家的方向傳來的吆喝，是叫我回去吃飯。于是跨過正在熟睡的大黑，加快速往前跑。
當(dāng)時的記憶就像手掌上模糊的顏色，被井水一沖，便褪色，消失。
再次回來時，老家中新添了一只板凳狗——小灰。
被放置很久的沉重記憶到此為止，現(xiàn)在我腦海中的刻痕猶如被橡皮擦過的鉛筆印記，帶著點模糊的灰色，卻再也看不出原先那清晰地模樣。此時的心態(tài)呢？是淡漠，還是扭曲過的不欲則剛？我現(xiàn)在不想知道。
但卻又不得不知道，蟬在嘶吼了整個夏天后墮落，大黑也像蟬一樣在那個灼熱的季節(jié)末尾死去，是明了，卻又混搭著渺小，除了混雜著猩紅的泥土外，無人知曉。
八年級作文 篇2
愛是什么？愛是人類的一種情感。有人愛一個游戲，有人愛一本書，有人愛一把鈔票。而令我所愛的便是數(shù)學(xué)。
有一首歌寫得好：“愛你一萬年”我愿意愛數(shù)學(xué)一萬年。
在數(shù)學(xué)的世界中，沒有什么是絕對的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點，便成了平角，他變化無常，所以我愛他。因為數(shù)學(xué)，一棟棟高樓大廈平地而起，一個個電子機(jī)器美妙神奇，他真實有用，所以我愛他。
我愛數(shù)學(xué)，不僅愛他的結(jié)果，更愛她的推理過程。
一道道數(shù)學(xué)題就如同一個個小小的迷宮，每一個數(shù)字都是開啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會從錯誤的出口進(jìn)入另一個迷宮。多么驚險，多么刺激。
它不同于英語，在英語的世界中，一條理論就只是一扇門的鑰匙，當(dāng)鑰匙太多時，你會因為找不到正確的那一把，而感受不到勝利的希望。數(shù)學(xué)就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬扇們的鑰匙，他們請便而不虛有，簡單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛他。
我愛的是他的推理過程，所以，他的`考驗對于我來說可以說是嘉獎。有時我會因為他的一道繁瑣的題而感到興奮不已，有時我也會因為一道幼稚的題而大失所望。
這也是他與英語最大的差別，英語中除了寫單詞還是寫單詞，毫無新意�？蓴�(shù)學(xué)他不一樣，加減乘除變幻莫測，從“1+1”到“a/2b”（數(shù)學(xué)術(shù)語），種種考驗，非但沒有挫傷我，更是我堅定了愛的信念。
我對數(shù)學(xué)的愛使矢志不渝，如果一定要在這愛之上加一個期限，我希望他是一萬年。
八年級作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是一句描寫蠟燭的詩句，在我看來，在這個世界上，有許多人也具有這樣的品質(zhì)。蠟燭的品質(zhì)就是犧牲自己，照亮別人，老師、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、工程師……他們不都具備這樣的品質(zhì)嗎？
在我心目中老師和環(huán)衛(wèi)工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻(xiàn)著，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。
老師被大家譽為辛勤的園丁，“老師”這個熟悉的`字眼是我們在學(xué)校最熟悉的。而這簡簡單單兩個字的背后有著多少老師的愛呀！我們小學(xué)生都認(rèn)為老師非常好當(dāng)，但不知道老師背后付出了多少；備課、改作業(yè)、背書……然而，在面臨災(zāi)難時，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時，保護(hù)了四十名小學(xué)生，嚴(yán)蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護(hù)了一名名祖國的花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班里四十四名同學(xué)救了出來，當(dāng)他第四十五次沖進(jìn)教室救最后一名學(xué)生時，不幸葬身火海。原來，那最后一名學(xué)生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什么叫愛和責(zé)任，同時也給孩子們上了最后一節(jié)課。
再說說環(huán)衛(wèi)工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當(dāng)時才五點，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在工作，有的擦欄桿，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄桿。我在家擦過桌子，才擦了幾下，我就吵著累，并且我是直著身子，那位阿姨是彎著腰，可見有多累。環(huán)衛(wèi)工人無愧于“城市美容師”這個稱號。
平時我們掂過垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌臟�？墒�，環(huán)衛(wèi)工人該怎么辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌臟嗎？望著他們忙碌的背影，我的內(nèi)心被深深地感動了。
也許我們身邊并沒有這樣的事發(fā)生，但所有的人們都在默默奉獻(xiàn)著，向蠟燭這樣品質(zhì)的人還很多很多，正因為他們，才有我們的幸福生活，讓我們也學(xué)習(xí)蠟燭的這種品質(zhì)吧！
八年級作文 篇4
寒冬的蠟梅，因為有著對春日的向往才吐露了芬芳；繭的幼蛹，因為有著對光明的憧憬才有了生命的飛翔；逆境中的人們，心中有著堅強(qiáng)的信念才得以成功。
堅強(qiáng)的信念猶如一盞明燈，照亮心底，驅(qū)盡黑暗。在潮濕陰冷的牢獄中，司馬遷的心無限悲痛。他選擇了屈辱地活著，這在常人眼中是多么的卑賤。但，我知道，你心中有一個信念，一個讓你無法放棄生存的信念——完成《史記》，你想到了你的父親臨終時的話語，你想起了父親辛勤勞苦但未完成的史書，你選擇了堅強(qiáng)地活著。偉大的信念是生命的支柱。
堅強(qiáng)的信念好似一個方向盤，時時把握生命的方向。史鐵生經(jīng)歷了突如其來的一場災(zāi)難之后，終于明白了生命的真諦——擁有堅強(qiáng)的信念，才會成功。一次又一次的磨礪，使他喪失了方向，迷失了路途，終于他明白了“生命是一個過程，死是一個必然的會降臨的節(jié)日”。于是他堅強(qiáng)地開始面對生活，才有了今天輝煌的榮譽。堅強(qiáng)的信念挽救了迷途的游子。
擁有了心中的睡蓮——堅強(qiáng)的信念，就擁有了生命的極致，而無法承受的，則已被歷史磨滅。
因為沒有堅強(qiáng)的信念，項羽終究要被劉邦打倒。項羽，你這位叱咤風(fēng)云的人物，卻在最后失去了方向，你斂奪錢財，收集美女，終于在美色與財氣中被劉邦打得措手不及。你忘了你最初的.雄心壯志了嗎？還是你把那最堅強(qiáng)的信念拋去了呢？你被暫時的勝利沖昏了頭腦，你與成功失之交臂。
因為沒有堅強(qiáng)的信念，許多人半途而廢，事倍功半。后唐莊宗李煜終于失去了江山，身死人手，為天下笑。一代詩詞才子，淚灑黃泉。
心中永存睡蓮——堅強(qiáng)的信念，便擁有了生命的朝氣，生活的動力！
心中永存睡蓮——堅強(qiáng)的睡蓮，就會抓住成功的機(jī)遇，駛向理想的彼岸！
讀罷此文，不禁拍案叫絕，真乃考場上乘之作！本文最大的可取之處在于其嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu)。全文可分三大部分，先正面論證信念的力量，由“蠟梅”“幼蛹”到“逆境中的人們”再到具體的事例——司馬遷、史鐵生，由物及人，步步深入。隨后從反面論證沒有信念的危害，詳舉項羽、李煜的人生悲劇，過渡自然，材料豐富。最后兩句話獨立成段，深化中心，突出論點。全文語言生動精練、流暢簡潔，多處運用比喻、排比等修辭手法，讀之令人回味無窮。
八年級作文 篇5
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……”鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；我感恩父母，因為他們給予了我生命。
感恩母親，“慈母手中線，游子身上衣”，母親是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親是一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路；母親是寒冷中的一碗姜湯，時刻溫暖著我的心房。以前，總覺得媽媽是個老古板，什么也不懂，只會跟我嘮嘮叨叨的。記得那年秋天的一天，下著大雨，對，就是那天我對媽媽有了重新的認(rèn)識。這天，學(xué)校組織我們舞蹈隊去縣城參加比賽，其實我那年已經(jīng)十三歲了，離學(xué)校也很近，可是外面偏偏下起了大雨，我雖然說要自己打著傘自己去，可媽媽還是不放心，“我還是送你去吧！”，媽媽說。其實那年媽媽得了靜脈曲張。我同媽媽一同走出家門，原本平坦的小路已被雨水淹沒，她毫不猶豫地背起我，我緊緊的趴在媽媽的背上，如此的溫暖，眼淚情不自禁得流了下來。到了校門口，媽媽把我放下來，幫我脫下雨披，她彎下腰，用手重重的垂著腰，我連忙蹲下來幫媽媽揉腿，媽媽卻扶起我說：“別弄了老毛病，一會兒就好了，你趕緊進(jìn)去吧！”說著，她幫我去叫門，還一再囑咐著我�？粗鴭寢屇沁h(yuǎn)去的背影，我的眼淚又來了。
感恩父親，“父親是蠟，我是一剪光，熒熒，為我捧出輝煌，照耀著我唯美的人生；你是河流，我是帆船，緩緩，把我推向遠(yuǎn)方，前面美景一片；你是線，我是風(fēng)箏，飄搖，高高地飛著，看到天空中的美麗，像夢，像希望�！蔽业陌职郑易钕敫卸鞯腵人就是他，他用他那寬厚的肩膀撐起了我們這個家。因為工作，他的手曾經(jīng)磨出過多少泡，受過多少次傷已經(jīng)數(shù)不清了，但是他每一次受傷后都會強(qiáng)忍著說沒事。那是一個冬天，他在縣城工作，結(jié)果一次不小心劃傷了腳趾。我陪他去醫(yī)院縫針，在路上他還強(qiáng)忍著露出笑容，對我說：“沒事，不用擔(dān)心，只要你好好上學(xué)，我就高興，一高興，我的傷很快就好�！蔽耶�(dāng)然知道爸爸這是怕我擔(dān)心，逗我呢。在他縫針時，我躲在墻后面偷看，他抓著被子，嘴上僵硬，強(qiáng)忍著不叫出來。我回過頭來，眼淚不禁簌簌流了下來。見他快要出來了，我趕緊把眼淚擦干凈。
媽媽，感謝您，您是金色的燈塔，時刻指明我前進(jìn)的方向；爸爸，感謝您，您是遮風(fēng)擋雨的墻，為全家阻擋風(fēng)霜；感謝您，母親，你是御寒的冬衣，時刻給我溫暖；感謝您，父親，您是嚴(yán)寒中的一縷暖陽，照耀我心中的每一個角落。感謝時光，感謝生活，感謝這一切一切，感謝這美好的所有。
八年級作文 篇6
同桌是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個人之間的一種人際關(guān)系�？此坪唵�，卻包含著非常復(fù)雜的情感。
曾經(jīng)看到這樣一段話：上課不認(rèn)真聽是你的錯，但如果回答不出老師的問題就是你同桌的錯了。所有曾受過同桌“幫助”的人一定會懂得其中的“奧妙”，但同桌的“好”還遠(yuǎn)不止這些。
最記憶猶新的是小學(xué)同桌C，他很調(diào)皮，喜歡惡作劇，但他很聰明，數(shù)學(xué)很好。我和他有許多相似之處，時間久了，我和他一個動作一個眼神便能明白對方的`想法，許多秘密與他分享，也更了解更理解對方。我偶爾會踩他一下，踹他一腳或打他一拳用來發(fā)泄，而他也會時不時地來捉弄我。
一次，我站起來與前排同學(xué)討論問題，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出來，然后幸災(zāi)樂禍的等著看熱鬧�？吹剿膲男εc同學(xué)們因努力憋笑而顫抖的肩膀，我便明白他又出了什么壞主意，于是拿著課本在他頭上敲了一下，威逼利誘道：“老實交待，你干了什么？”“啊哈，沒，沒什么�！币娝蟪虺蛴仪魄�，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發(fā)現(xiàn)凳子沒了。“好啊你！居然想讓我當(dāng)眾出丑！”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著操場足足跑了6、7圈。
還有一次，我和他比做數(shù)學(xué)題，他已經(jīng)全部做完，但我還差一道怎么都做不出。他看著我“還沒想出這道題的做法？”“哼，你都做得出我還做不出？馬上就做出來了！”我因要面子而不承認(rèn)。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒有思路，竟主動提醒我，幫我講解起來。
很感謝我的同桌，可能他不是我進(jìn)入新學(xué)校后認(rèn)識的第一個人，但一定是我在學(xué)校里接觸最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以隨意吐槽不用擔(dān)心后果的人，亦可以是我生病時的“仆人”，是我郁悶時的傾訴者，也是我認(rèn)為最可恨卻又深深愛著的人。
同桌一定能在與你同窗時教會你很多道理，帶給你很多快樂，也帶給你一段最真摯的同桌情。
八年級作文 篇7
去年的一天下午，奶奶從鄉(xiāng)下來我家，媽媽顯得格外高興，立刻忙開了。忽然，她像想起了什么似的，說：“咦，今早我不是買了一斤肉了嗎？家里有面粉，咱們來包餃子吃。”我插嘴說：“現(xiàn)在沒有新鮮的肉買，一斤肉看你能包幾個餃子！”“呦，那倒是的�！眿寢屜肓讼胝f，“咱們包一種大的、一種小的。大的包肉，小的'就包菜嘛�！蹦棠套谏嘲l(fā)上點著頭。
媽媽到廚房里去準(zhǔn)備了，我跟著去了。奶奶進(jìn)來說：“我也來包吧。”“那怎么行，你去休息一下吧�！眿寢層彩前涯棠掏频轿堇锶チ�，奶奶沒法，只好找鄰居李阿姨聊天去了。
媽媽帶著勝利的微笑走了進(jìn)來，準(zhǔn)備包餃子。媽媽使勁揉著面粉，然后捏起一小團(tuán)面粉有搟面杖使勁在上面鼓了幾下，一塊又圓又大的薄薄的面皮出現(xiàn)在眼前。媽媽在面上放了一團(tuán)肉，把它包了起來，在手上滾動幾下，一個漂亮的小餃子就好了，我想：媽媽真能干，動作好麻利。媽媽做了十來個小餃子，又做了幾十個大餃子。我奇怪的問：“媽媽，你怎么在校餃子里放肉呀？”媽媽微笑著告訴我：“你奶奶聽了我的話，一定會吃小餃子的。”“哦，我知道了�！蔽尹c了點頭說。
餃子煮好了，果然不出媽媽所料，奶奶真的吃小餃子的。媽媽立刻滿臉笑容地拿出一只大碗，把小餃子全盛樂進(jìn)去，還笑著對奶奶說：“媽，你趕了一天的路，可待多吃點呀！”奶奶點點頭，吃了一口，才發(fā)現(xiàn)受“騙”了。我們都高興的笑了起來。
我愛我的媽媽，因為我的媽媽有一顆金子般的心。
八年級作文 篇8
草長鶯飛，一切似乎都感應(yīng)到了春天到來的信號，不愿再繼續(xù)沉睡……鄉(xiāng)下的油菜地里一下子冒出來那么多花骨朵，仿佛一夜之間被綿綿細(xì)雨喚醒，就一起把眼睛睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去！白天盯著太陽，夜晚盯著星星月亮！那份美麗，連日月星辰也只能輪番伺候！她把她金子般的本色毫無保留地聚散成云成霧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)向菜花地里望去，花如云，花如海，花如霞！但又有誰見過這般豪放壯烈的花云？又有誰聞過這般沉郁凝重的花香？那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，一片一片，燦爛輝煌！
菜花不過一個硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出這般神奇的織錦！這菜花的顏色分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，被春隨意潑灑在這田地里，叫人的心靈久久震撼……
田間地頭的小野花也怒放著，白色的，一眨一眨，凝視著這片被春喚醒的土地！它們聚在一起，把菜花田圍了個遍，好像是把這美麗的景色鑲上了相框，永久的保存了下來！
太陽似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，變的暖洋洋的！陽光柔柔地瀉下，肆意地灑在我的身上，滲透每一寸肌膚，那金色而靜謐的美麗讓我全身充滿質(zhì)樸與純潔的氣息……
經(jīng)歷了幾番刺骨的'寒風(fēng)，只把灰褐的脊背袒露世間的田野早已穿上了綠氅；曾經(jīng)被鉛灰壓縮了胸臆的天空，也被悠悠的白云襯托的高遠(yuǎn)寥闊；紫燕與鴻雁北遷的呼喚，杳然寂滅在南國的路上……
一切似乎都是春天里的一個夢，一個迷人的夢！我愿沉醉在這個夢中不醒……
八年級作文 篇9
今天中午，劉老師帶我到體育場玩，我突然想打籃球，因為我想長高，想和三班的班長一樣高，我先和曹成哲拿著籃球大，他叫我怎樣進(jìn)藍(lán)，可是，他叫的我一點都聽不懂，過了一會兒，趙金堯來了，他叫我怎用進(jìn)藍(lán)，他說：“要想進(jìn)藍(lán)，必須打那的白框框”，可我怎麼也進(jìn)不去，趙金堯耐心的'教我，我終于進(jìn)了一個，他教我三步胯籃，我現(xiàn)在就連續(xù)三步胯籃，可是就是不成功，他說：“你不能和我一樣頭球的方式，你現(xiàn)在力氣還不夠大，到初中以后才會有力氣”。我覺得徹底沒希望了，可他說：“你可以練習(xí)三八射球，張揚你就可以進(jìn)球了”，我就在練習(xí)三八射球，我真進(jìn)了許多得球，很快我可以和別人打了，我跟司書明打他也不是我的對手，我覺得非常的高興，覺得我是最厲害的，沒有人能打敗我。就在高興的時候。
突然幾個初中的來了，一開始，他們就和我們打，但是我不怕他們，高子浩發(fā)球，他拋到空中我們就開始搶，可是我剛要槍，他們就一下子拿到了，我和司書明開始搶了，他猛的實力，比我們高一千倍，這時，我才明白，我根本不是最強(qiáng)的，他們的速度很快，根本沒法搶，很快，他們就進(jìn)了23個球，我們一個球都沒有搶到，這時我就說：“我們只要努力就會成功，加油！”。我們很快就搶到了一個球，剛要進(jìn)的時候，那個個子最高的哥哥就被我攔了下來，糟糕又進(jìn)了一個球，變成了24分，但是我相信，很快就會進(jìn)一個球，但是都沒有進(jìn)。我就許下了一個承諾，進(jìn)天我不進(jìn)去一個球，我就不走了。哥哥們看了都笑了。我們又開始了，一開始我們就搶到了一個球，我要進(jìn)時哥哥突然，又跳了起來，但是我沒有發(fā)，就走到了遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備三步胯籃，我跑了起來，一二三，投，進(jìn)了，終于進(jìn)了一個球，但是我知道，他們都是得為讓我進(jìn)的，但我的實力比以前長進(jìn)了不少。
很快我們就要走了，我很留戀，還想繼續(xù)打，但是，就要走了，哥哥們說：“下個星期再陪你打”。我真想干快到下個星期��！
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