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八年級作文8篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
年華易逝,斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙之間,我已凜然長大,品味時(shí)間的風(fēng)鈴,回顧那腳印串串,驀然發(fā)現(xiàn),陣陣書香伴隨我生命中所有的往昔。!書香,我的朋友!我的生命中處處可以看見她的足跡。
我的四季中有她的聲音,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”打開了春之門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”撥動(dòng)了夏之弦;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”推開了秋之窗;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。
我的'夢想中有她的足跡。取經(jīng)路上的天馬行空,水泊梁山的浩然正氣,三國戰(zhàn)場的風(fēng)云變幻,大觀園內(nèi)的捧腹大笑,無處不藏著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”,岳陽樓上高歌“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,長江口岸吟誦“唯見長江天際流”,黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。東臨碣石,訴神龜之壽;黃沙道中,聽蛙聲一片。桃花源里可耕田,南山腳底可采菊。
書香里有如水般的聲音,泠泠作響,在我的耳畔久轉(zhuǎn)不絕,讓我在四季,在自然中細(xì)細(xì)品味。
看人物傳記時(shí),項(xiàng)羽的遭遇讓我痛心。
他在聽到天下百姓的哀鳴時(shí),挺身而出,帶領(lǐng)江東子弟破秦兵,殺秦王。當(dāng)他和劉邦爭天下時(shí),在鴻門宴有不殺劉邦的大仁大義,也有在巨鹿、垓下大戰(zhàn)的智勇雙全。但他換來的是小人的十面埋伏,當(dāng)他走到烏江邊時(shí),他退縮了,他并沒有再逃,而是自刎于烏江邊……
而當(dāng)我看到陶淵明時(shí),卻又讓我敬佩。
陶淵明生活在那個(gè)黑暗的東晉時(shí)代,他在官場里看不到光明、希望,所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下,悠然見南山”,被后人傳頌。
我沉迷于書香中,從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說,它們宛若清泉,一點(diǎn)一滴伴我成長,他們領(lǐng)我去愛自然,去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。
書香,我的朋友,與我作伴,直到永遠(yuǎn)。
八年級作文 篇2
時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會做出更好的成績來。—題記。
八年級的我們也許常會抱怨說:“我根本沒有足夠多的時(shí)間來學(xué)習(xí)”、“我沒多少時(shí)間了”、“我時(shí)間很緊張”就拿我自己來說也是這樣的?偢杏X時(shí)間都被自己揮霍了,時(shí)間不夠用;貞浺幌鲁踔械纳睿浩吣昙壴趯ふ乙环N有效果的'學(xué)習(xí)方法種漫長的度過,那時(shí)候?qū)θ魏问挛锒汲錆M了好奇,學(xué)哥學(xué)姐卻早已經(jīng)歷經(jīng)歷了一切抱著沉默的態(tài)度,八年級的我們漸漸進(jìn)入佳境,也成為了學(xué)弟學(xué)妹們所謂的學(xué)姐,也尋找到了那種適合自己的學(xué)習(xí)方法但總是感嘆時(shí)光太匆匆,現(xiàn)在的我們即將要九年級了。有一句話說的好:“老師沒有騙我們的一句話就是三年真的很短!
那么我們現(xiàn)在來看看怎樣為你找到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,有時(shí)只是你忽略了很多可以被利用的時(shí)間。這些時(shí)間利用起來的話將會產(chǎn)生很大的威力。那么即將要九年級的我們怎么去利用那些被忽略掉的時(shí)間呢?
比如說,從早晨睜開眼睛到洗漱好吃早飯之前的這段時(shí)間:對于大部分的同學(xué)來說這段時(shí)間可以持續(xù)半個(gè)小時(shí),那么這個(gè)時(shí)間可不可以用來回憶前一天剛剛記住的幾個(gè)單詞和短語,回憶前一天背會的化學(xué)公式?這個(gè)時(shí)間可是一個(gè)非常值得利用的時(shí)間,堅(jiān)持一天也許你難以看到什么結(jié)果,如果每天堅(jiān)持下去,會有一些驚喜出現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)生活中積少成多就是這個(gè)道理。
晚上臨睡前,一般情況下很多同學(xué)都不會倒在床上即刻睡著,總有一個(gè)簡短的入睡過渡期,這個(gè)時(shí)間是回憶一天 學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳時(shí)間。
有時(shí)候真的不知道時(shí)間是什么?因此霍金寫了一部《時(shí)間簡史》。或許時(shí)間就是一個(gè)圓周而復(fù)始;或許時(shí)間就是一個(gè)提醒人們今天做了什么的工具;或許時(shí)間就是一個(gè)更好去安排生活的工具;或許……
魯迅說的好—時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠擠,總還是有的。所有從現(xiàn)在開始,撿起那些被忽略掉的時(shí)光吧!
八年級作文 篇3
生活是一杯清水,正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛,所以才有了淡淡的香,令人久久回味。
仁慈的上帝一撒手,愛就充滿的人間。人可以一無所有,但不能沒有愛。愛是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟,從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛心的人,縱然平凡,但決不庸俗。因?yàn)樗,時(shí)時(shí)傾注善良和寬容,便會收獲一生的幸福及甜蜜。愛悠悠,惟有付出一片真情,才能收獲豐收的喜悅,才能“送人玫瑰,手有余香”。
愛是人類偉大的情感,愛意味著寬容和理解,愛暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會呼喚愛心,愛可以使麻木的心靈蘇醒。
孟郊的一句“慈母手中線,游子身上衣”,流露出了天下兒女對母親的感恩之情;王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離;李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”喊出了無數(shù)愛國志士對祖國的忠誠……愛無處不在,親人間的愛,朋友間的愛,師生間的愛,游子對祖國的愛,人們對自然的愛——愛之花開放的地方,生命就會欣欣向榮!
愛是水彩筆,給生活這張白紙涂上了色彩,讓生活不在單調(diào);愛是音樂,給寂寞的世界帶來歡樂;愛是流星,給古板的.星空劃上優(yōu)美的弧線。
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……同學(xué)們,讓我們傳遞愛的心聲,讓愛傾注我們心中,讓我們伸出友愛之手,去建設(shè),去描繪屬于我們的世界吧!
八年級作文 篇4
十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的'老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記。何覀冊谌松缆飞希皇侨f事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該期盼陽光。
八年級作文 篇5
一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引,卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時(shí),父母的一個(gè)深情撫摸;難過時(shí),朋友的一句貼心問候;失意時(shí),老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目,沒有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛希聲,真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的,它只能用無聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會留心,才能體會真正的愛。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活,你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分,西邊天空那一抹亮麗的紅,那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動(dòng)的水晶珠;夜幕之中,那一彎淺淺的月,一顆顆閃閃的'星……這一切的一切,不都很美嗎?
學(xué)會留心,你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱,皆是過眼云煙,只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧,于平淡處體會生命的愛與美,你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥兒在為你歌唱,小樹們在和你招手……學(xué)會留心吧,你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光,你的鼻子會嗅到誘人的花香,你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧,你的生命會因此而充實(shí)、快樂,你的心中會燃起希望!
八年級作文 篇6
沒想到,初二的校運(yùn)會又是伴著風(fēng)雨舉行的。
一年一度的校運(yùn)會開幕式迎著綿綿細(xì)雨隆重地開始了。為了出場式的表演,全班一起挑衣服,想主意我們準(zhǔn)備道具,一起排練,不斷修改動(dòng)作,每個(gè)人都信心滿滿。在跑道上,我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮,取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨,在下,但淋滅不了我們一腔的熱情,也降低不了我們炙熱的體溫?v使我們不是最高分,但我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,每個(gè)人的目擊者標(biāo)都是一致的,這使我想起“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”,我們一起努力,不管結(jié)果如何,我們不后悔,因?yàn)椋覀冊忈屩鴪F(tuán)結(jié)就是力量的精髓。
比賽項(xiàng)目一開始,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)寄θ琳啤④S躍欲試,所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕松松進(jìn)洞里。在男女接力跑時(shí),20位同學(xué)都吸取了去年的教訓(xùn),盡自己全力沖向交接選手,我們盡可能地減少失誤,最大限度地趕超別的'班,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。結(jié)果我們班總分拿到了季軍,我們不與冠軍比,我們與自己比,相對于去年,我們確實(shí)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻(xiàn)給班集體時(shí),它就會成為一道亮麗的長虹,高掛在天邊。此時(shí),班級不再是一盤散沙,每個(gè)人有了奮斗的不懈動(dòng)力,從而不斷茁壯成長。
有收獲一定也有遺憾,任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方,在宣傳板的設(shè)計(jì)與制作過程中,我們考慮不周,因此出了一些差錯(cuò),導(dǎo)致扣了許多分。主要原因是因?yàn)樾麄靼迳闲涯康貟熘瑢W(xué)的綽號。這使我想到了“教養(yǎng)”,“心中有他人”是教養(yǎng)之人必備的修養(yǎng),多考慮別人一感受,換位思考,這才是“君子”。如果教養(yǎng)是一朵華麗的衣裳,那么人若擁有了它,就將美麗無比,如果教養(yǎng)是一朵絢麗的花兒,那么集體擁有了它,就能更加繽紛奪目。因此,我們應(yīng)盡量學(xué)會尊重他人,替別人著想,這不僅僅是為了別人,更是為了自己。
當(dāng)然,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會的舉行過程中,我們還有一些細(xì)節(jié)沒有注意。如:今后我們應(yīng)多加改進(jìn),爭取做到盡善盡美,在明年的大會上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
初二,我們有付出,因而無悔無怨;我們有收獲,因而歡欣慶賀;我們也有遺憾,因而心傷自省,我們相信:我們將不斷進(jìn)步,彌補(bǔ)遺憾。在今后,力爭第一!
八年級作文 篇7
成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高,成長的背后,也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想著無法回去的日子。我的`成長又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個(gè)機(jī)會。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的,小時(shí)候許多事,都是做不了的,小時(shí)候的我,還沒有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時(shí)候許多事做不了,在長大后卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時(shí)候的呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的滋味是什么?是甜。
成長也讓我失去了很多,小時(shí)候的天真,卻沒有了,小時(shí)候的理想也沒有了,小時(shí)候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時(shí)的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦
成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯(cuò)誤的,每個(gè)人都想重新開始,這已是成長的滋味。
八年級作文 篇8
“溫故而知新,可以為師矣!边@是孔子的一句名言,出現(xiàn)在我們初中的課本里。對這句話,我有很深的體會。
記得那次,我拿著僅僅四十分的數(shù)學(xué)卷子找爸爸簽字。一路風(fēng)吹日曬,路上經(jīng)歷了春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,如西天取經(jīng)那般的難。滿分可是一百呀!我心想:爸爸不撕了我才怪。想著想著,已經(jīng)從我的`小屋里來到了間隔兩米的爸爸屋門前。我輕輕地推開門,里面的一切仿佛都是那么耀眼,卻都帶著一股殺氣。爸爸像一尊活佛,慢慢的轉(zhuǎn)頭向我看過來。我像一只犯了天條的小蟲,滿眼憂傷的望著他。我什么也沒說,也不知道說什么,便把卷子給了爸爸,順口說了:”簽字。“便打算逃之夭夭。可是,他怎肯輕易放過我?”等等。“一句低沉、恐怖、厚重的話語正正的砸在了我的腦袋上。像是雞蛋碰石頭,砸得我頭昏腦漲,神志不清。當(dāng)我從惡魔老爹的掌中逃出來是時(shí),已經(jīng)皮開肉綻了。這頓打,我已經(jīng)銘記在心了。我記住了”勤學(xué)苦練出人才“這幾個(gè)大字。
不久以后,又迎來了第二次考試。這次我有了充足的準(zhǔn)備。信心滿滿,胸有成竹這種詞語,非我莫屬呀?墒堑筋^來還是熱情貼了個(gè)低分?jǐn)?shù)。六十。我有一種絕望的感覺。這不像我呀,成績優(yōu)異,活潑開朗,這才是我呀。而現(xiàn)在,死氣沉沉,成績很差,這、這、我又像上次一樣,無奈的找爸爸簽了字。
我暗下決心,再不能像這樣。每次考試前,等我都會想一想爸爸打我的那兩次。第三次,八十六。不知道為什么,爸爸又打了我。我有些生氣,決定于爸爸較勁,非要考個(gè)高分給他看看。第四次,九十六。這次爸爸沒話了,勝利的曙光終于照到了我的腳下。
以后的每次考試,我都會想起那三次挨打,可是想著想著,卻變了味道。我明白了。
它不再疼痛,不再傷心,不再讓人憤怒,而只是讓人感慨,感慨一個(gè)偉大父親對兒子的愛。那種愛,不體現(xiàn)在表面,不顯現(xiàn)在平時(shí),而體現(xiàn)在父親對孩子的期望上。它促使著每一位父親,用最偉大的父愛去管教孩子。
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