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八年級作文【實用9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌四昙壸魑�9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……
歷史的河流靜靜地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后，再回首那段歷史，那一幕幕又宛如昨日……
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。哦，是你——青蓮居士。你才華橫溢，卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場；你迷茫自己前途所在，卻也看清了宮中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事權(quán)貴？”激情如火，豪氣如虹的氣魄，讓你的人生道路格外艱險和坎坷。一壺酒，一把劍，白衣飄飄，寒風凜凜，或“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，逍遙于山間草木之間，或乘長風破萬里浪，你從未對自己的前途放棄過……回首李白，我學到了你的樂觀，學到了你勇往直前的信心。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”你很小便寄人籬下，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛，但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生，你不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩，但終究是因為那個時代，造成了你不被理解的寂寞與無奈。隨著淚的咸苦，你孤零零地來，又孤零零地去。你的離去，是封建社會最完美的祭品�；厥作煊瘢叶�，懂得了要在污濁的社會中高潔而不媚俗，出淤泥而不染。
在這個人心浮躁、喧囂嘈雜的.社會，回首歷史，穿越過往，我向往李白的浪漫與豪邁；憐惜黛玉的多愁善感；我也喜歡范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心懷，更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著�；厥讱v史，那些美好的品格，都會轉(zhuǎn)化為我成長的正能量，讓我站在古人的肩上，放眼這個世界的精彩。
八年級作文 篇2
“好學生”這是一個熟悉的詞，但也是一個難以做到的標準，在我的心目中好學生老師眼中成績優(yōu)異的同學，而是一位品德高尚的學生�！捌返赂呱小边@也是儀的簡單的詞，但是要付出行動來證明卻是難上加難，在我的映像中有一位品德兼優(yōu)的好學生，我想他的行動足以詮釋“品德高尚”這個詞。
夏天美，仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的，學校的商店可以用“爆滿”一詞來形容，當然，絕大部分的同學是來買水的，在這種季節(jié)里，教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶，恰好今天中午的值日生請了病假，這個垃圾桶誰倒呢？這是一個讓勞動委員費腦筋的`事情，可是哪有那么多時間讓他去想�！岸ｂ彙鄙险n聲音無情的響起，勞動委員只好下課再找人來倒，或許是因為勞動委員忘記下課喊人去倒垃圾了吧，直到第二節(jié)課還是沒有人去倒，可是奇怪的是到第三節(jié)課上課之前垃圾被人倒掉了，這個事情我是不可能會以為是勞動委員倒的，因為此時他也在納悶，直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個同學默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事，但是就是因為這件小事，才能看出來誰的平行好。
這事過了兩天，班主任就對我們進行了一次考驗：把一張小紙扔在地上，直到中午時看看有沒有人回去撿起。一張小紙在地上被來來往往的人無情的才踩好幾次�？煲街形缌�，或許和張小紙被人這人注意到了，一位同學把它撿進了垃圾桶當老師宣布是哪位同學時，我真是打心眼佩服他因為兩件事是一位同學做的。
總是那么不起眼的小事看出一個人的道德水平，不久學校評選“美德少年”活動，那位同學很榮幸的獲得了這個稱號，同時在同學們的心里，他也是當之無愧的好學生。
好學生不一定學習成績要好，但品德一定要好，有一句話是這樣說的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是當之無愧的好學生。
八年級作文 篇3
在七年級的時候，我總感覺八年級遙不可及。誰知，時間飛逝，一晃又一年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)離八年級的學習生活愈來愈近，愈來愈近。
回首七年級上學期，從小學時的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長；七年級下學期，從上學期的茫然到漸漸地學習經(jīng)驗豐富，漸漸地有所進步。
既然成熟了，就告別兒時的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風箏飛走了，再也不會回頭，去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。
既然成長了，就應(yīng)該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設(shè)計好的道路走，或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴就在于思想。可見思想的重要性。成長意味著責任的.加重，我們必然會遇見很多的挫折與困難，我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會害怕與退縮，因為我知道，我的肩上背負著重重的責任。
既然學習經(jīng)驗豐富了，就不應(yīng)停留在原有的基礎(chǔ)上，而是去深入地鉆研，要把一個個知識點學的知根知底。同時打好基礎(chǔ)也是至關(guān)重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒有地基，這房子必定造不起來。在學習中也應(yīng)有一套自己的學習符號，從而提高學習效率，自己要知道什么符號代表著什么意思，漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學習符號，這套符號可以跟隨自己很長久。在復(fù)習時，這套符號可以幫助自己知道哪塊內(nèi)容重點復(fù)習，哪塊內(nèi)容可以一掃而過。
既然進步了，就應(yīng)該更加努力自信，不能因自己進步而驕傲，埋頭苦學，更應(yīng)該告訴自己過去的已經(jīng)過去，不能因曾經(jīng)的考試不令人滿意而導(dǎo)致現(xiàn)在的不自信。學習有所成績的最重要的一點在于敢于提問，這也是我欠缺的一點�，F(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好了，課堂上如果我有什么疑問，可以寫在書本上，下課再問老師；作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢問同學或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己，超越自己。
八年級是極富轉(zhuǎn)折的一年，是人生的轉(zhuǎn)折點，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因為不是所有的努力都有回報的。
八年級作文 篇4
我打小就喜歡書
以前媽媽給我買一些童話書，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買新的。那個時候，書對我影響多么大��！它啟蒙著一個小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢，那些時光，我總是沉浸在書中不能自拔。
后來我長大一些，開始接觸一些零散的文章，它們很簡單，也很好玩，我就在那些文章里度過了那幾年的時光。
然后，普通的書已經(jīng)不能滿足我的心了，我開始嘗試讀那些大部頭的小說。那個時候，我好像才是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的`《駱駝祥子》，我會為祥子的命運而感傷，為洋車夫的苦難而難受�？呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝�，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會的污濁。我常常是剛從一個故事中醒過來，又墜入另一個故事的漩渦。書籍，一點一點改變著我。
而世人常說“性格決定命運”。我深知，是書籍造就了我的性格，影響了我的命運。它滋養(yǎng)著我，它告訴我無盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無助的時候，書總能幫助我度過難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛。
書籍是我心靈的甘露，它流過喧囂的車水馬龍，流過無盡的煩惱仇恨，滋潤著我每一寸土地。
八年級作文 篇5
秋姑娘穿著美麗的衣服來到我們的“鏡頭”前，讓我們給她畫張像。
看，玉蘭樹落葉了，巴掌大的葉子鋪在地上，鋪成了一條金色的小路。嘿，秋姑娘那粉嘟嘟的臉蛋畫好了。
瞧，月季花五顏六色的'，有紅色、網(wǎng)粉色、黃色，他們圍攏在一起，艷麗極了！這是秋姑娘的衣服。
再來看看秋姑娘的胳膊和腿吧。冬青樹也叫常青樹，因為他一年四季都是青綠色的，所以叫常青樹；“燈籠”樹上的小燈籠在枝頭上搖搖晃晃，好像在給我們打招呼呢；啊，還有馬褂樹如果說那葉子像小褂子，我倒覺得它們比較像展翅翱翔的和平鴿。
還缺點什么呢？噢，還有秋姑娘那一頭秀發(fā)呢網(wǎng)！她的頭發(fā)就是柳樹，柳樹隨風擺動著她那長長的柳枝，給人一種舒服的感覺。
……
像畫好了，秋姑娘，給你吧！你讓我們感到了秋的迷人，迷人的秋！
八年級作文 篇6
“好慘啊！”，一個男孩上學的途中要涉過一條小河，河道不寬，水也不深，但男孩不敢獨自趟水。那時他太小，要走過淌著流水的小河。實在危險啊！為了上學，每天早晨，他都隨著村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中，雖然每次都有些擔心，但是他還是跟著大伙兒一次又一次的趟過了小河。有一次，因下雨，河道變寬變深，伙伴們歲大的都淌過去了，只有我們像鍋上的螞蟻一樣著急。這時身后傳來一陣清脆的自行車鈴聲�；仡^望去，一個眉清目秀的警察放下了車子，把我們一個一個的背到了河的對面……
歲月匆匆，他長大了，上了五年級，他想寫篇作文表揚警察，他去了派出所，那名警察正在辦公室，男孩聽見許多警察叫他所長，他說當年小河沒橋過河上學的困難時期，幸虧所長他們過河上學的事情，那位被稱為所長的`警察微笑著，沉默了許久，才說：“我不記得我做過那樣的事了。”
“你做過的，我記得很清楚，我不會記錯的�！彼麑λL說。所長堅決不承認背過我們過河上學。
他回到學校把此事對老師講了。他奇怪所長為什么不承認他做了好事呢？
沉默良久，老師說：“真愛無言，這句話你聽過嗎？真正的善良是不用說的，既不需要張揚。你聽說過那家父母對孩子這樣說：“是我養(yǎng)育了你們，對你們付出巨大的愛？”我相信絕對沒有，真正的人間之愛也是這樣的。”
其實那個男孩就是故鄉(xiāng)童年的我，最高的享受就是幫助別人認為做不到的事。真愛無言。我會把這四個字銘記在心。
光陰似箭，日月如梭，我離鄉(xiāng)而去，到了繁華的城市讀書，學校附近的天橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的人都想討個好彩頭，那兒的生意很火，很多人驅(qū)車從鎮(zhèn)上到我們城里來。
一切只是聽說而已，涼粉對于我這個學生來說真是一種奢侈，既吃不飽又貴。
可今，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗，這種“珍饈”，唉！真倒霉，前天買參考書，貪小便一宜在街邊小攤上買，黑燈瞎火，小販找了張假鈔給我。
“小伙子，粉來拉，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。
“上學呢？”店主拉了條板凳做下來。這時我才打量她，四十多歲，黑皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱青疹。
“是啊，六年級了！”這時，我想起了兜中的那張假幣，今天可要將錯就錯向你出手了！
“快要考初中了，要注意加點營養(yǎng)，可別虧待自己呀�！钡曛鞯脑捠刮蚁肫鹆四赣H，她每次來看我，都會將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢留在兜里！
我猶豫著，到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢？用掉吧，把假幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓他門蒙受損失，我于心不忍。不用吧，自己這周的午飯就泡湯了。
怎么辦我受著良知和生活的壓力堅難的選擇著……
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的五元真幣，“阿姨，給你錢！”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘小學六年級、初三、高三學生免費’的字條嗎？下回再來，我給你抄兩個菜。”
回校后，我把假幣撕了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，植。真愛無刻不在身邊……
八年級作文 篇7
一場小雨過后，天氣立馬變了臉，氣溫一天天下降著，可家里的羽絨服還未準備好，一切都這么突然。
冬 家
每到冬天，家里是要每天打豆?jié){來喝的，可今年的冬天讓人措手不及。直到昨天，我晚上回到家里，從寒冷的室外走進家門，一股淡淡的豆香撲面而來。轉(zhuǎn)過頭，三杯冒著熱氣的豆?jié){被媽媽擺在了桌上，我迫不及待地和爸媽坐了下來。熱氣好像三根絲帶，從我面前扶搖直上，直沖天花板。我將臉湊到杯子上方，任由水霧罩住我的臉，在眼鏡片上、臉頰上、嘴巴上籠罩著薄薄的一層，滿臉都是豆香。家里的窗戶似乎沒關(guān)緊，把風灌了進來。那聲音就像冬天正在耀武揚威地叫著：”我來啦！“，抽走了家里的暖氣。媽媽走去關(guān)上窗，搓著手走回來，和我一樣抱住杯子，開始和爸爸有一句沒一句的跟我講話。這或許是這個冬天最享受的一種活動了，抬頭一口豆?jié){下肚，一陣麻酥酥的幸福感流過身體。我透過水汽，看著同樣幸福的爸爸和媽媽。
冬 教室
冬天的教室窗戶緊閉，倒還不怎么冷。這時候的一節(jié)美文欣賞課，就好像在暖洋洋的屋子里喝著一杯咖啡，咖啡又甜又苦的'香氣圍繞著你的那種淺棕色的愜意。
老師在給我們念一篇美文，她的聲音輕輕柔柔地從擴音器里發(fā)出，每一個字都念得如此優(yōu)美動聽，不緊不慢，娓娓道來。我享受的把下巴擱在手臂上，但眼睛又忍不住盯著老師轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。她的頭發(fā)在身后隨著她走路而律動著，一下一下輕輕拍打在她的背上，正好比步伐慢半拍，她一停下來，發(fā)梢便直直的垂了下來。
我想閉上眼睛，可又舍不得如此美景，一股甜甜的幸福感從心底蔓延到舌尖。
冬 操場
固然冬天是不近人情的冷，但我們還是盼望著體育課，那種屬于自由的課。
或許是我們在教室里呆久了，也或許因為那是天冷后第一節(jié)室外課，我們都很興奮。大家在活動時，一圈一圈地圍在一起說著玩著，咧著嘴笑著，就算風呼啦呼啦地吹過來，灌滿一喉嚨，也會搞怪的說：”��！我感覺不到我舌頭的存在了�！按蠹矣中ψ饕粓F，圍的更緊了些。一股暖暖的幸福感遍布了全身。
冬 溫暖
一圈一圈的幸福，溫暖了這個冬天，陪我一直走下去。
八年級作文 篇8
冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。
在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，
但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風使者吹走了，。
樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。
很快，這個冬天對于樹來說就很快的過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。
但同在遠方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。
很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。
終于在刮大風的`一天，葉去的方向被扭轉(zhuǎn)回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。
葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。
落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！
在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。
為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。
落葉歸根，天長地久！
八年級作文 篇9
故事中的年輕人，一開始因為常受師父斥責，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當他耐著性子聆聽師傅的教誨之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會有今日他的成果嗎？顯然不會，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長輩訓(xùn)斥時的笑臉相迎，是批評時的謙和態(tài)度。
偉大的文學家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問，先達德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞�！泵鎸煾档挠�(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠，耐性，他又怎么會有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會經(jīng)歷砂礫的磨練，而價值斐然呢？可見，因為耐性，成功就在不遠處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對老師家長的批評我們也會多數(shù)毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會截然不同，當面對批評時，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機會與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時亦可以收獲和諧的家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個用有耐性的人，他會在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的`地方爬起。就因為他的耐性，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對困難淡定的態(tài)度，他面對困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會是今天這個神采奕奕的他，也許他可能在某個角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風度，敗者的敵人。同學們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
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