八年級(jí)作文10篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　我是個(gè)惡魔，我的主人---萬(wàn)惡之尊，命我去人間尋找萬(wàn)惡之源，于是我從此踏上人間之旅。

　　在人間，我投胎轉(zhuǎn)世做了一個(gè)鄉(xiāng)里人家的孩子，我在農(nóng)大，那里的人都對(duì)我很熱情，但我始終都記得我的那個(gè)使命---尋找萬(wàn)惡之源。

　　我以為它在人類的心里，于是我想方設(shè)法激怒人們。

　　我故意打破所有碗碟，可我的母親卻原諒了我，她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“打破碗碟沒(méi)關(guān)系，我還可以買，我相信，你會(huì)懂事的�！闭f(shuō)完，還慈愛(ài)的撫摸了我的頭。我忽然感覺(jué)到我的邪惡能量正在慢慢變少，但我還是面無(wú)表情的走了出去。

　　為了完成使命，我故意剪掉姐姐的書(shū)包，可我的姐姐卻原諒了我，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你弄壞我的書(shū)包沒(méi)關(guān)系，我可以用袋子提，我相信，你不會(huì)再弄壞了，因?yàn)槲蚁嘈�，你�?huì)懂事的！”我的心忽然有點(diǎn)疼，我的'邪惡能量幾乎降值為零。

　　為了達(dá)到主人的命令，我故意弄折父親最喜愛(ài)的煙斗，父親怒視著我，我以為他會(huì)打我，但他卻轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我，說(shuō)：“我以為你會(huì)懂事的，你媽，你姐，這個(gè)村子所有的人，都以為你會(huì)懂事的，但你卻太讓我們失望了�！备赣H說(shuō)完后離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在那個(gè)房間，我昏昏沉沉的睡著了，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)了上帝，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你感覺(jué)到了嗎？你感覺(jué)到你父母，你姐，全村人，對(duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎？他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心哪！雖然你是個(gè)惡魔，但你的邪惡能量已經(jīng)被親情所代替，你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”“什么？我怎么感恩？喂！”我從夢(mèng)中驚醒，腦子里一直回蕩著那句話“你應(yīng)該感恩呀！我相信你！你是個(gè)好孩子！”我笑了，做為惡魔的我，第一次笑了，雖然是淡淡的笑。我走出那個(gè)房間，來(lái)到母親面前，我抱著母親的頭，母親有點(diǎn)詫異，但立刻又慈祥的笑了，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”那時(shí)，我只見(jiàn)一道白光與一束黑暗在我身邊環(huán)繞，我在白光里看見(jiàn)了上帝，我在黑暗里看見(jiàn)了我的主人，我選擇走向白光，在我觸碰到白光的一瞬間，黑暗消失了。

　　后來(lái)我成了一個(gè)天使，我的主人是上帝，而我曾經(jīng)的主人---萬(wàn)惡之尊，卻早以在那束黑暗消失之時(shí)，一同消失了。

八年級(jí)作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

　　記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可他卻不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有他坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"他!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向他，他的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　他他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)他說(shuō)，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：他VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為他打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著他，一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的'，可我同桌卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過(guò)董鳳翔。"

　　這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

八年級(jí)作文 篇3

　　剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都互相問(wèn)好，互相擁抱。我跟我的老同桌也不例外，收拾完桌子，見(jiàn)離上課時(shí)間還早，我們就開(kāi)始大談特談了。

　　我們從寒假談到春節(jié)，又從春節(jié)談到電視節(jié)目，又從電視節(jié)目談到明星。我對(duì)明星比較熟悉，對(duì)主持人更是了解。所以我滔滔不絕，沒(méi)黑沒(méi)白地說(shuō)，唾沫星子四濺。小雪聽(tīng)著，看著我，沒(méi)有插嘴的余地。

　　等到我說(shuō)得氣喘吁吁，仰天討水喝的時(shí)候，她說(shuō)：“明明，你想過(guò)長(zhǎng)大了要當(dāng)演員嗎?”以前很多人都這么問(wèn)過(guò)我，說(shuō)我不當(dāng)演員可惜了�？晌覍�(duì)演員一點(diǎn)也不感興趣。我很委婉地對(duì)她說(shuō)：“如果我有這個(gè)天賦，如果我有這個(gè)興趣，我想我是一定會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)的。”她很可惜的樣子說(shuō)：“你可以培養(yǎng)興趣嘛�！薄翱晌乙驳糜羞@個(gè)條件嘛�！薄澳阍趺礇](méi)有這個(gè)條件，你外表很美，內(nèi)涵又高，音樂(lè)又好，簡(jiǎn)直就是個(gè)演員胚子�！蔽衣�(tīng)后趕緊摸摸小雪的額頭，說(shuō)：“小雪，你發(fā)燒吧?你很希望我當(dāng)演員嗎?”“也不是，只是因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名出色的導(dǎo)演，像張藝謀那樣的，我想如果我們倆合作的話，會(huì)很有前途的。”我呵呵直笑，不過(guò)，何嘗不是一種嘗試呢?

　　其實(shí)我想將來(lái)我十之八九是個(gè)當(dāng)主持人的，或者是個(gè)搞藝術(shù)的。因?yàn)槟鞘俏覐男〉膲?mèng)想。小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我唱歌好，想讓我當(dāng)歌唱家我學(xué)了古箏，又要讓我在那方面發(fā)展。其實(shí)我只是想當(dāng)成是一種特長(zhǎng)而已。現(xiàn)在的主持人，哪一個(gè)不會(huì)那么幾手?

　　我終究會(huì)是個(gè)在藝術(shù)方面打轉(zhuǎn)的家伙。小雪說(shuō)如果你考不上北大那就考北廣好了，反正那里就是主持人的專業(yè)學(xué)校嘛。我想也是呵，反正主持人不需要博士學(xué)歷的，考藝術(shù)班既輕松又離主持人近。于是我把我上高中考藝術(shù)班的想法告訴了老爸。

　　“不行!”老爸發(fā)著脾氣對(duì)我說(shuō)了這兩個(gè)字。他說(shuō)你不想學(xué)習(xí)了?你學(xué)習(xí)那么好想放棄了?想在沒(méi)有學(xué)問(wèn)是不行的，爸爸希望你能讀研究生、讀博士甚至博士后。藝術(shù)班里的學(xué)生大多學(xué)習(xí)都不好，你在那樣的氛圍里會(huì)墮落的。你辛苦學(xué)習(xí)難道要白費(fèi)嗎?你辛苦賺來(lái)的市三好、市優(yōu)干、縣優(yōu)秀團(tuán)員要讓爸爸給你封起來(lái)嗎?放著大好的前途你不要，學(xué)什么藝術(shù)，不行!

　　瞧，讓人沒(méi)有任何還嘴的余地。我還跟爸爸堵了氣，平常他是不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。老爸的想法讓我很搞不懂，藝術(shù)跟學(xué)習(xí)有沖突嗎?

　　我最終還是屈服了。我說(shuō)要乖乖的考上重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)班，上重點(diǎn)大學(xué)，然后再來(lái)考慮我的'興趣問(wèn)題。想到我要成為考題的奴隸，覺(jué)得自己真的很悲哀。

　　我的命運(yùn)到底還是給了爸爸，我沒(méi)辦法說(shuō)服自己去與爸爸對(duì)著干，也許別人會(huì)說(shuō)我是懦弱的，可是我卻沒(méi)有勇氣在爸爸面前堅(jiān)強(qiáng)。大概長(zhǎng)大后我才會(huì)懂得更多吧。到時(shí)候不聽(tīng)爸爸的話，我會(huì)支持自己的。不過(guò)我不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)。

　　小雪在做題，抱著她當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)。我也在做題，抱著我夢(mèng)想的藝術(shù)之夢(mèng)。

八年級(jí)作文 篇4

　　“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的一句話讓我們反思深刻。失敗在每個(gè)人的一生中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，我們唯有接受失敗，審視自己，并且記住——愈美麗的鮮花浸滿了愈寒冷的風(fēng)霜，成長(zhǎng)也因失敗才能茁壯。

　　誠(chéng)然，摘掉對(duì)失敗的“有色眼鏡”也是人生的一大難題。人們總是認(rèn)為，在世界面前，失敗者永遠(yuǎn)是失敗的，敗者為寇。

　　但其實(shí)不然，我們應(yīng)該以發(fā)展的目光去看待事物，帶著希望去看待失敗。

　　我們看到，陳友諒三千士兵在九華山的投降卻被傲遠(yuǎn)的常遇春活埋，還留下了三人送去挑釁，最終等來(lái)的是太平的失守。朱元璋的心血差點(diǎn)毀于一旦，但他并沒(méi)有從此放棄常遇春，而是以發(fā)展的眼光培養(yǎng)，教育他，使他完美的戰(zhàn)場(chǎng)天賦發(fā)揮得淋漓盡致，最后將最大的敵人陳友諒打敗。從朱元璋的角度可見(jiàn)，教室是犯錯(cuò)的地方，老師是糾正學(xué)生錯(cuò)誤的人，面對(duì)自己或他人的失敗，我們應(yīng)該不拘泥于眼前，反而該相信失敗能使一個(gè)聰明人因?yàn)樗聣淹懽�，卷土重�?lái)，創(chuàng)造輝煌。從常遇春的角度去看，明白失敗后不能氣餒，總結(jié)、奮起，必能在失敗中看見(jiàn)成長(zhǎng)的光輝。家喻戶曉的臥薪嘗膽，令人驚嘆的“三楊”，哪個(gè)不是犯過(guò)錯(cuò)誤的？甚至在近代史中摸索失敗最終燎原的星星之火……無(wú)不證明著，失敗是茁壯成長(zhǎng)最有效的時(shí)刻。

　　因此，面對(duì)失敗，何妨像他們一樣，用發(fā)展的眼光去看待失敗，帶著這種智慧成就完美人生。然而歷史的風(fēng)塵已逝，我們?cè)谌缃竦纳顓s抱有遺憾——青春校園里青蔥懵懂的初心學(xué)子，總因?yàn)橐淮慰疾睿淮温溥x，一次跌倒而放棄。因?yàn)槭〉南炊Y，他們還未堅(jiān)硬的羽翼在美好的春光中早早折殤，遺憾不已。他們因?yàn)槭《固�、尤人、自卑、憤己，永遠(yuǎn)深陷失敗不能自已。然而，我們何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，從中明白，失敗了，永遠(yuǎn)痛苦下去有什么用？只能一味地將自己沉淪，何不站起來(lái)，用自己的默默沉淀打碎桎梏，用自己的厚積薄發(fā)驅(qū)散失敗的陰霾！失敗不可怕，可怕的是氤氳的失敗之風(fēng)永遠(yuǎn)籠罩著自己，而自己卻不敢站起來(lái)，不敢汲取失敗的`養(yǎng)分，不敢總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，不敢在失敗中茁壯成長(zhǎng)！

　　“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起�！辈豢赡苡幸粋€(gè)人不用面對(duì)失敗，然而我們正是要保有堅(jiān)定的信念，因?yàn)槭∈俏覀儕^起與積淀的最好時(shí)期，我們能從失敗中也必須從失敗中學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤的方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而讓成長(zhǎng)因失敗而茁壯，人生因失敗后的努力成功而熠熠生輝！

　　修改心得：將常遇春的例子刪改并通過(guò)不同的角度更加細(xì)致地進(jìn)行論證分析，將材料的中心引進(jìn)“朱元璋的角度”，將原本顯得多余的一句一例式論證簡(jiǎn)化進(jìn)了“常遇春的角度”，使文章更有層次，通過(guò)常遇春的例子正面分析我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗，以及失敗其實(shí)是最好的積淀時(shí)刻，再最后通過(guò)學(xué)生們的例子反面分析失敗之后不能沉淪而應(yīng)該站起來(lái)。

八年級(jí)作文 篇5

　　漆黑的夜，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步卷過(guò)一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭發(fā)直豎，心蹦蹦地急跳起來(lái)。我攥緊手中的美工刀，嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心里直報(bào)怨：爸爸怎么了，偏偏今天不來(lái)接我？

　　昨天晚上爸爸告訴我，說(shuō)以后放學(xué)不在接我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不能總讓父母呵護(hù)著，應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說(shuō)說(shuō)罷了，誰(shuí)料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守著份洋罪！學(xué)校離家四五里路，路又難走，我一個(gè)人萬(wàn)一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。

　　爸爸一直很疼我。升初中后，學(xué)校離家遠(yuǎn)，放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘，爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來(lái)接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。

　　很高興，一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我撅著嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑著問(wèn)我：“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？上課老師提問(wèn)了沒(méi)有？我打斷他的話說(shuō)：“你怎么不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑著說(shuō)：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說(shuō)你也長(zhǎng)大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無(wú)奈而又不耐煩得說(shuō)：“好吧！”

　　從此以后，爸爸再也沒(méi)有接過(guò)我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了�？晌野l(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來(lái)了，他到底干什么去了呢？后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)了事情的'真相。原來(lái)，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面緊緊地跟著！

　　我明白了爸爸的心意！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)如夜里的明燈，照亮著我前進(jìn)的路；是三春陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。

八年級(jí)作文 篇6

　　風(fēng)，凌冽的令人害怕，呼呼地吹著，不知道什么時(shí)候有盡頭：雨也想斷了線的珠子般，散散落落的不成樣子：突然感覺(jué)世界就像是一張陳舊的照片，黑白的沒(méi)有生機(jī)，喝在口中的茶也是苦澀的，很難滑入喉嚨。

　　手里拿著一張被淚水“吞”的不成樣子的期末試卷，那鮮紅的叉叉像鋒利的刀子般直射我的眼睛，苦澀而又痛苦。站在門(mén)外的我，雨水沖打著我的雙眼，眼淚從臉頰劃過(guò)，像是沒(méi)有溫度的水，伴隨著雨水一瀉千里。內(nèi)心的忐忑就像小鹿亂撞。

　　“我回來(lái)了�！敝ㄅさ囊宦�，門(mén)被我輕輕的推開(kāi)，有氣無(wú)力的就像是一只泄了氣的皮球，正在看電視的媽媽沒(méi)有表情的回過(guò)了頭，然后半天才從嘴里擠出了一個(gè)字。

　　“嗯”冷冷的，讓人難以接近。

　　“考完試了吧，試卷呢？”果然，我躲得了初一躲不過(guò)十五。臉漲紅，憋得不成樣子，半天才從嘴里吐出來(lái)了幾個(gè)字。

　　“在……在這兒�！闭f(shuō)著，我便把手中的試卷顫顫巍巍地遞了出去，眼睛像小偷一樣，不時(shí)地偷看媽媽的表情。

　　只見(jiàn)，媽媽眼睛“嗖”的掃了一眼試卷，然后眼睛直勾勾地盯著我，盯得我火辣辣的，移不開(kāi)身，仿佛，一動(dòng)就會(huì)萬(wàn)劍穿身。我咽了咽口水，滾燙的口水劃過(guò)我的喉嚨，是那么迅速。但出乎我的意料，然而，這卻是一場(chǎng)平靜，只聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲和試卷不時(shí)的顫動(dòng)聲，似乎是暴風(fēng)雨的前夕，寧?kù)o的可怕。

　　果然，暴風(fēng)雨來(lái)了。

　　“你馬上去屋里學(xué)習(xí)，不到十點(diǎn)鐘，不要出來(lái)，晚飯我會(huì)給你送去�！眿寢屗坪跏侨讨f(wàn)分的怒氣，咬牙切齒的說(shuō)。

　　“為什么？”我不知道哪里來(lái)的勇氣，直視著媽媽的眼睛，她的眼睛里全是怒火。

　　“你還敢問(wèn)為什么？沒(méi)有為什么，你沒(méi)有問(wèn)為什么的權(quán)利！”一字一句都像一把鋒利的毒箭直穿我的心臟，心在無(wú)聲無(wú)息的流血。

　　“你從來(lái)的不過(guò)問(wèn)我的快樂(lè)，每天都只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，我就像一個(gè)傀儡般仍由你擺布，自己沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，你就只會(huì)讀死書(shū)！”我不知道自己是怎么了，竟然一口氣的吼了出來(lái)。

　　“啪、啪”兩聲清脆響亮的耳光聲在整個(gè)偌大的客廳里回蕩，我捂著被打紅的臉頰，滿眼怒氣地瞪著她，眼淚也從眼眶中不受控制的流了出來(lái)。

　　媽媽顯然愣了一下，然而，只有那么一秒鐘，僅僅一秒鐘而已。

　　“不，我受夠了！”說(shuō)完，我便無(wú)情的轉(zhuǎn)過(guò)身，大步流星的走了出去，頭也不回的離去，憤然不顧在后面喊叫的媽媽。

　　風(fēng)依然那么刺骨。雨還是那么冰涼，一切都是那么悲哀，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自靠在欄桿上流淚，內(nèi)心的痛苦沒(méi)有與人訴說(shuō)，看到一個(gè)一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò)，一對(duì)對(duì)母女幸�？鞓�(lè)地歡笑著從我身邊走過(guò)，而我，卻像一個(gè)無(wú)助的迷路的小孩。我只得把頭深深埋在臂彎里，獨(dú)自抽泣。獨(dú)自悲傷。

　　“嘉夢(mèng)，嘉夢(mèng)”一聲急促的呼喚，是——媽媽。

　　眼前的一幕讓我眼眶濕潤(rùn)：愛(ài)美的媽媽竟然為了我，雖然打著雨傘，但還是仍由雨水打在她的臉上，頭發(fā)已經(jīng)全濕了。但依然在無(wú)助地在呼喚她的女兒。

　　媽媽，媽媽為了我，以前的我不懂事，可現(xiàn)在的'我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么不能理解媽媽呢，或許每個(gè)人的教育方式不同，媽媽認(rèn)為嚴(yán)師出高徒這個(gè)道理，但唯一相同的就是，全天下的母親都是深深愛(ài)著自己的孩子的，盡管他們的孩子并不愛(ài)她，在這個(gè)暑假里，我懂得了媽媽的愛(ài)，盡管處于青春期的我，有些叛逆，但是我還是會(huì)盡量的放下自己的脾氣，多花點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，去關(guān)心媽媽，或許，這就是我在這個(gè)暑假里所明白的一些道理。

　　“媽媽”就像一只迷路的小孩找到了家一樣，充滿了開(kāi)心與辛酸。

　　“夢(mèng)兒啊，你跑去哪里了啊，擔(dān)心死媽媽了”媽媽一邊拍著我身上的灰塵，一邊擦我臉上的淚水和雨水。

　　有媽媽的感覺(jué)真的很好，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜母愛(ài)，不放棄能報(bào)答媽媽的一絲機(jī)會(huì)。

　　“媽媽，我錯(cuò)了。”我低著頭，囔囔地說(shuō)。

　　“媽媽也有錯(cuò)，不過(guò)，以后不要和媽媽頂嘴了�！眿寢屃闷鹆硕叺念^發(fā)，幾根銀白色的發(fā)絲調(diào)皮地跳了出來(lái)。媽媽，為了我，這樣辛苦的賺錢(qián)，自打我出生后，媽媽總要嘮叨我，訓(xùn)斥我，現(xiàn)在我明白了，那幾根白發(fā)是操勞出來(lái)的。

　　“媽媽，你有白頭發(fā)了。”

　　“��？呵呵，真是的，我的秘密被你發(fā)現(xiàn)了，不要和別人說(shuō)啊�！眿寢屳笭栆恍�，好似不在乎似的，我猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)知道了。

　　媽媽的笑反而引起了我的嚎啕大哭。

　　“嗚嗚，媽媽，我以后再也不惹你生氣了�！蔽蚁褚粋€(gè)小孩在一樣躲在媽媽的懷里。

　　媽媽輕輕地?fù)ё∥遥従彽嘏闹业暮蟊�。突然感覺(jué)臉上有一滴水，是媽媽的眼淚，因?yàn)椋麤](méi)有雨水的冰冷，而是暖暖的，很貼心。

　　夜，已經(jīng)落幕，星星的眼睛眨巴眨巴，銀河的耀眼是天空的亮點(diǎn);貝多芬的琴聲渲染了整個(gè)夜空，一切是那么美麗耀眼;河流上的小船隨著落葉一起飄向了遠(yuǎn)方，很漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，很漫長(zhǎng)……很漫長(zhǎng)……

　　在整個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)懂得了一個(gè)道理，母愛(ài)勝過(guò)一切。

　　媽媽，我愛(ài)你。如果還有下輩子，我還做你的女兒。

　　初二:董建夢(mèng)

八年級(jí)作文 篇7

　　雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，下了整夜，坐在窗邊聽(tīng)著那連綿的雨，讓我心沉靜了不少。回憶起，曾經(jīng)年少輕狂時(shí)，不管下大多的雨，都冒雨騎車回家，不躲避，不退讓，因?yàn)槲夷贻p，怕什么。而今，不過(guò)短短幾年，卻仿佛過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，回憶起以前，許多的片段的不太記得了，只在黎明混著夜色時(shí)才有淺淺重疊的片刻，而心中那份愉悅的心情是怎么都忘不掉的。

　　時(shí)間不會(huì)停留，而我也一直在往前走。我也沒(méi)有了當(dāng)年的那份闖勁，剩下的都是我那已平服的心，我的心漸生膽怯，怕淋雨，怕生病，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于我所害怕的一切。

　　今天和朋友小聊了一會(huì)，說(shuō)了一些話，其實(shí)不僅是對(duì)她們說(shuō)的，也對(duì)我說(shuō)的'。

　　“現(xiàn)實(shí)有很多東西是我們所不能了解的。我們能做的只是盡力而為，但千萬(wàn)不要把應(yīng)該的和不應(yīng)該的都攪到我們的生活之中，那只會(huì)仍我們的生活更加慘目忍睹。那有何必呢，我們要好好的過(guò)好每一天，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。雖然也會(huì)有不盡人意的時(shí)候。那時(shí)你還要記得你有你的家人，還有我們�！�

　　我的傷悲你不懂，就像那白天不懂夜的黑。。雖然不能分擔(dān)彼此的悲傷，而因?yàn)橛心銈兾視?huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不難過(guò)，也不要你們替我難過(guò)。我要記著我有著我最最親愛(ài)的家人，和我所不可割舍下的朋友。所以我會(huì)好好的，會(huì)幸福，狠狠的幸�！�?yàn)橛心銈儯?/p>

　　不論如何改變，最后的最后我都會(huì)擁有你們，給我那僅僅需要一點(diǎn)暖暖的感覺(jué)。

　　純凈歸于藍(lán)天回歸最初的原點(diǎn)……

　　一直很喜歡的一句話，有時(shí)候要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單……

八年級(jí)作文 篇8

　　我是一個(gè)不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨(dú)在一起！

　　現(xiàn)在，我習(xí)慣了，習(xí)慣了在夢(mèng)里尋找安慰，習(xí)慣了，在雨后等待陽(yáng)光的重現(xiàn)，習(xí)慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹(shù)葉。

　　有時(shí)，獨(dú)自走在街頭，腦海里仿佛又出現(xiàn)了小時(shí)和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的'情景……如今望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)落下，心里不知是傷感還是懷念……

　　曾經(jīng)我有一為知己，我們行影不離，一起成長(zhǎng)，一同快樂(lè)，一起難過(guò)，習(xí)慣了吃同一種零食，習(xí)慣了看同一種動(dòng)畫(huà)片，習(xí)慣了玩同一種游戲，習(xí)慣了聽(tīng)同一種音樂(lè)，一切都習(xí)慣了，是那么的自然……

　　但直到小學(xué)畢業(yè)的那天，我才發(fā)現(xiàn)分別的痛苦磨滅了所有的習(xí)慣，并帶來(lái)了新的習(xí)慣。俯仰蒼穹，我想知道南飛的大雁究竟帶走了誰(shuí)的思念，夕陽(yáng)落下，思念是否隨之而去……

　　以后，我漸漸的習(xí)慣了，習(xí)慣了沒(méi)有他的生活，習(xí)慣了思念時(shí)的孤獨(dú)，寂寞，在破碎的記憶中，我慢慢的習(xí)慣了……

　　孤身一人，沒(méi)有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，只在你的腦海里自由的浮現(xiàn)。

　　習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了寂寞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單……

八年級(jí)作文 篇9

　　我們從未停歇過(guò)行走的腳步，所以一直在錯(cuò)過(guò)�！}記

　　那些年，我們跑得很快，忘了觀賞沿途的風(fēng)景，也忘了拉著手一起前行。

　　那些年，因?yàn)榍啻�，我們狂傲不馴、倔強(qiáng)不羈；因?yàn)殂露�，我們紅著臉頰偷偷注視著另一個(gè)人；因?yàn)槟晟贌o(wú)知，我們錯(cuò)過(guò)了最美的時(shí)光。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些年里，我們因?yàn)樘詺舛环Q為“終極一班”，也因此沒(méi)有幾個(gè)老師愿意教我們；我們團(tuán)結(jié)得像是親生的兄弟姐妹，我們所向披靡，一起戰(zhàn)斗，也一同分享著失敗成功，榮辱與共；我們用微笑面對(duì)你我，面對(duì)曾經(jīng)的.一切。

　　但因?yàn)橐淮慰荚�，在那個(gè)夏天，我們不得不分離。

　　我們不再一起奔跑，而是走上了自己選擇的道路。

　　于是，曾經(jīng)的回憶便一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。

　　或許那些年是虛度了，沒(méi)有好好用功，沒(méi)有珍惜什么，更沒(méi)有關(guān)心誰(shuí)。

　　所以沒(méi)心沒(méi)肺，所以笑得很大聲。

　　那些年里，我們懂得了很多，不管是該懂的還是不該懂的都懂了。

　　我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)得似乎合為一體。拔河的時(shí)候，即使前面的同學(xué)松了手，后面的依舊緊握。再撿起來(lái)，我們依然獲勝。

　　我們互相開(kāi)著玩笑，不管是多么過(guò)分的玩笑我們也敢開(kāi)，因?yàn)槲覀兒芮宄刂缹?duì)方不會(huì)生氣。不是因?yàn)楹闷猓且驗(yàn)槲覀儽舜肆私�，畢竟一起度過(guò)了那些年。

　　我們的身影總是閃耀于操場(chǎng)上，閃耀于運(yùn)動(dòng)會(huì)之上，我們之中不乏人才，為我們拿下了一張張獎(jiǎng)狀。

　　原來(lái)，關(guān)于那些年，我們的回憶是這般多。但是時(shí)光卻已不再，錯(cuò)過(guò)了的那些年不會(huì)再回來(lái)，我們不會(huì)再在同一間教室上課，我們不會(huì)再一起歡笑一起鬧，我們不會(huì)再像當(dāng)初那般無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，雖然已分離，但成長(zhǎng)會(huì)使我們的心挨得更緊。

八年級(jí)作文 篇10

　　夢(mèng)想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，進(jìn)到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。

　　每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，而我從小的夢(mèng)想就是想考上一所好大學(xué)，長(zhǎng)大有一個(gè)好工作。記得小時(shí)候每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，大人們就問(wèn)我長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。而我就堅(jiān)定的說(shuō)我想考上清華大學(xué)。但這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)，被很多人都不被看好。

　　我有好幾次也想放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是每年聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了清華大學(xué)，而且也是農(nóng)村的孩子時(shí)，我又有了希望，就會(huì)想他們也是農(nóng)村的孩子時(shí)，為什么他們都能考上，我卻為何不行呢？于是我又有了一股動(dòng)勁。

　　但是，每當(dāng)我說(shuō)起我這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)被別人嘲笑，說(shuō)我根本就不可能考上這個(gè)大學(xué)，更不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。他們說(shuō)如果清華大學(xué)有這么好考的話，那人人不都能考上嗎？我起初也覺(jué)得他們說(shuō)的也頗有幾分道理。但是后來(lái)我覺(jué)得他們都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？都為這個(gè)夢(mèng)想而去付出努力了嗎？肯定沒(méi)考上的大部分人都沒(méi)有吧！

　　這幾年我對(duì)別人說(shuō)我夢(mèng)想的時(shí)候時(shí)都說(shuō)的是考上清華，雖然婁次都被嘲笑，諷刺，看不起，但我一直還是堅(jiān)持下來(lái)了，一直在努力學(xué)習(xí)，要讓他們知道我為這個(gè)夢(mèng)想，而付出的`努力，并沒(méi)有被他們嘲笑之后，而放棄了，而是一直堅(jiān)持下來(lái)了。

　　現(xiàn)在我上八年級(jí)了，離考大學(xué)的時(shí)間也越來(lái)越近了，我依然堅(jiān)持守著這個(gè)夢(mèng)想，就是希望有朝一日能考上清華大學(xué)。因?yàn)槲蚁嘈胖灰铱吓�，不拋棄，不放棄，就�?huì)希望成功實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　因?yàn)槲蚁嘈胖灰闳ヅα耍鸵粫?huì)會(huì)有回報(bào)的。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而去努力奮斗；如果遇到了困難，我會(huì)克服困難；如果遇到別人的嘲笑，我會(huì)用我的行動(dòng)證明給他們看，讓他們知道即使再艱難的夢(mèng)想，我也會(huì)把它給實(shí)現(xiàn)。

　　既然鐵棒都能磨成針，我為什么不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比的精彩。夢(mèng)想就應(yīng)該去追逐，夢(mèng)想的機(jī)會(huì)只給去行動(dòng)的人！

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