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實(shí)用的八年級(jí)作文（匯編10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
“精彩”是什么？
有人說(shuō)，“精彩”是鮮花綻放時(shí)的絢爛；有人說(shuō)，“精彩”是登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的自豪；有人說(shuō)，“精彩”是舞臺(tái)上表演的多姿；還有人說(shuō)，“精彩”是名勝古跡的壯麗……
但是，這些都不是真正的精彩！
真正的精彩，是種子從幽暗的泥土中鉆出嫩芽的艱辛，是一遍一遍練習(xí)，一遍一遍跌倒了又站起來(lái)的刻苦，是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的積累，是古代勞動(dòng)人民的智慧與血汗……精彩，不一定是成功，不一定很絢麗，但只要你努力了，只要你去堅(jiān)持、去拼搏了，你，就是精彩！
冰心的小詩(shī)《成功的花》，就告訴了我們什么是真正的精彩：成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的.淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
不錯(cuò)，成功的花是精彩的，但它成長(zhǎng)的過(guò)程更是一番別樣的精彩。我們喜愛(ài)成功的花，但我們更不能忘記它的芽?jī)�。因�(yàn)椋嬲木�，不在花兒，而在芽�(jī)骸?/p>
女短跑運(yùn)動(dòng)員奧蒂，五十歲時(shí)仍在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奔跑。她代表她的國(guó)家總共參加了七次奧運(yùn)會(huì)，可是命運(yùn)之神卻總不肯垂青于她：每一次，她都似乎完全有能力獲得金牌，可卻每每因?yàn)檫@樣或那樣的失誤，抱憾而歸�？伤齾s仍然一次又一次的努力，不懈地奔跑，奔跑。直到那一次，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，她的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因故未能比賽，這是她一次絕好、也是最后一次競(jìng)爭(zhēng)世界“短跑女皇”的機(jī)會(huì)。槍聲響起，向來(lái)起跑不好的她這次異常完美�？墒牵�是失敗了。原因還是“壞運(yùn)氣”。她仍未放棄，盡管金牌已是那樣的遙不可及。
奧迪失敗了，可你能不說(shuō)，這也是一種別樣的精彩嗎？她以永不向厄運(yùn)低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！
其實(shí)，精彩有時(shí)就是這樣的：它不是鮮花，不是掌聲，不是你夢(mèng)寐以求的贊美，可它是一種精神，一種氣質(zhì)，一種堅(jiān)持不懈、努力奮斗的品格，有了它，你就永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒；有了它，你就永遠(yuǎn)精彩。
八年級(jí)作文 篇2
自然
自然屬于人，人身在自然，自然已與人融為一體。
春天的自然，百花露出可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷;平常默默無(wú)語(yǔ)的小草們也紛紛昂起了頭讓人們欣賞它質(zhì)樸的美;彎彎的垂柳伸展著柔柔的腰肢，任風(fēng)兒吹指著它的一頭秀發(fā);春天的人們更是朝氣蓬勃，滿(mǎn)懷希望迎接新的生活。夏天的自然是豐收的前夜，更顯示出它那火熱的激情。灼熱的空氣里，麥苗正經(jīng)受考驗(yàn)，揮汗如雨的人們感受著它的威力。秋天的自然一片豐收的景象，碩果累累，遍地金黃。石榴笑破了肚子，麥穗笑彎了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出滿(mǎn)口的黃牙。冬天的自然變成一位沉默的老者，他把雪白的棉襖發(fā)給大自然的每一個(gè)生物，在凜洌的寒風(fēng)中孕育春的希望。
自然是美好的，但唯有人與自然的和諧相處，世界才能變得更加美好。
和諧
所謂“和諧”就是配合恰當(dāng)、諧調(diào)，相處融洽。和諧在生活中無(wú)處不在：人與人要和諧，動(dòng)植物要和諧，人與自然要和諧。人們保護(hù)樹(shù)木、森林，禁止亂砍亂伐，是為了防止水土流失引起的洪水，泥石流等災(zāi)難的發(fā)生，使人類(lèi)在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中生活，這叫和諧。人們的餐桌上不再出現(xiàn)各種可憐的小動(dòng)物，不再到可可西里獵捕瀕臨滅絕的.臧羚羊，讓他們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑在一望無(wú)際的原野上，這叫和諧。在生物的世界里有一條鎖鏈，名叫“食物鏈”，一種生物的滅絕隨即會(huì)引起另一種生物的消亡，環(huán)環(huán)相扣，最后消失于世界的的難道不是人類(lèi)自己?jiǎn)幔肯氲竭@里不禁毛骨悚然。也許大家還不知道，我們?nèi)祟?lèi)的母親——地球正在哭泣，她向月亮妹妹訴說(shuō)她的痛苦;她的兒孫——人類(lèi)剝奪了她美麗的綠衣裳，將它變成一座座林立的高樓，她純凈的藍(lán)皮膚被人類(lèi)肆意污染�？粗厍蚰赣H充滿(mǎn)淚水的臉，月亮妹妹搖了搖了頭，替他感到惋惜不已，這都是人類(lèi)的罪過(guò)哪！人類(lèi)為了自己的利益，破壞了各個(gè)生物之間的平衡，使得自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，多少生靈遭到涂炭，多少家庭從此失去幸福。人類(lèi)如果能聽(tīng)到地球母親的哭泣，反省自己，和諧女神就能永駐人間。
因?yàn)橛辛撕椭C與自然，于是快樂(lè)便誕生了。
快樂(lè)
快樂(lè)無(wú)處不在，生活中隨處都能找到快樂(lè)。學(xué)校里那塊綠茵茵的草坪沒(méi)有人故意踐踏，綠意盎然，看起來(lái)讓人心情舒暢，我感到快樂(lè);同學(xué)之間通過(guò)相處對(duì)彼此有了更多的了解，成為了一個(gè)和諧的集體，同舟共濟(jì)，也能使我感到快樂(lè)，看到小動(dòng)物活潑地玩耍、可愛(ài)的面容，我也會(huì)感到快樂(lè)，大街上空氣清新，陽(yáng)光燦爛，也感到快樂(lè)。只要我們共同努力，保護(hù)好我們的家園，然后去仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)，小小的快樂(lè)都使你感動(dòng)。
快樂(lè)、自然、和諧與人們生活息息相關(guān)，人們只有學(xué)會(huì)了與自然和睦相處，與其他生物和平生存，生活的空間才會(huì)越來(lái)越大，人生的舞臺(tái)才會(huì)越來(lái)越美。
如果我有足夠洪亮的聲音，我會(huì)站在珠穆朗瑪峰頂高呼一聲——快樂(lè)，自然，和諧萬(wàn)歲！
八年級(jí)作文 篇3
我的夢(mèng)是化為天邊的一滴雨，隨著風(fēng)，飄落到大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。盡管其生命短暫，但它又是那樣的必不可少，我愿做一滴人間的雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不錯(cuò)的，春雨總在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。它的生命是短暫的，而它帶來(lái)的卻是許多、許多。它的生命里充滿(mǎn)著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣，區(qū)區(qū)數(shù)十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻隽俗约旱那啻�。回首過(guò)去，他們留給自己的不多，而貢獻(xiàn)出去的卻是自己最美好的。貢獻(xiàn)的是他們的宗旨，是雨滴的意義。貢獻(xiàn)的是雨滴的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是清貧的，也是富有的。雨滴一生忽忽而過(guò)。談不上得到過(guò)什么。然而，當(dāng)它回首自己付出的回報(bào)時(shí)。將是滿(mǎn)園花香，漫山的綠意。此時(shí)的.雨滴是富有的，是幸福的。它的付出證明了它的價(jià)值；它的付出體現(xiàn)了它的意義；它的付出將會(huì)迎來(lái)天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是通透而晶瑩的，它的一生光明磊落，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂(lè)，從誠(chéng)實(shí)中找到舒心。因此，每當(dāng)春雨過(guò)后，豐收之時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)其的贊賞。聽(tīng)著人們的贊賞，雨笑了，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)得到認(rèn)同，它也如人們所說(shuō)，以自己的一生換來(lái)豐碩的成果。捍衛(wèi)了自己一直維護(hù)著的誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是樸素的，它的付出只為達(dá)到自己付出的宗旨，不求名揚(yáng)于眾。春雨總是悄悄地來(lái)，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事實(shí)上，雨水也不需張揚(yáng)，它們的成果是人們有目共睹的，過(guò)分的宣揚(yáng)反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨對(duì)自己的付出不會(huì)作過(guò)多的詮釋?zhuān)瑢?shí)際上雨也不需作過(guò)多的詮釋�；蛟S，天際邊的那七彩之橋，已給雨帶來(lái)了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹，盡管路上要付出自己的一切。
我也夢(mèng)想化作天邊的一滴雨，去筑起屬于自己的那一道七彩之橋，來(lái)裝點(diǎn)人生的天空。
八年級(jí)作文 篇4
從我呱呱落地開(kāi)始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總是樂(lè)此不疲的和我捉著迷藏：當(dāng)我仰望尋找時(shí)，幸福就跑到了下面；當(dāng)我俯視時(shí)，他又躲到了上面；而當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過(guò)。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過(guò)。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮和失望呢？那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事，你選擇了悲觀面對(duì)，而我卻選擇了樂(lè)觀接受。換一個(gè)角度切蘋(píng)果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國(guó)王對(duì)幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩x是富貴，窮人對(duì)幸福的定義是財(cái)產(chǎn)，富人對(duì)幸福的'定義是快樂(lè)……原來(lái)，在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人�。∶γβ德祹资�，如果只為了這些注定今生與自己無(wú)緣的東西而勞心費(fèi)力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫(xiě)下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠(yuǎn)不要憐憫我，我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽(yáng)——很幸福�！痹瓉�(lái)，幸福真么簡(jiǎn)單�。�
幸福，他最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我，不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)它，他才會(huì)輕輕地牽起我的手，對(duì)我說(shuō)他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
換個(gè)角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握哦！
八年級(jí)作文 篇5
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰，關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛(ài)，讓世界更美麗。
"關(guān)愛(ài)他人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。”這句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)。可是真正做到的人又有多少呢？我幻想著：如果世間人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候，積極的獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心的話(huà)，那這世界將是多么的美好，多么的芳香，多么的美麗�。�！
哦！世界就想一張巨大的繩網(wǎng)，而我們的愛(ài)心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣，我們影響著他人，他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣，彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中，我們喜歡別人關(guān)心的'感覺(jué)，當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)候幾句；隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí)，真誠(chéng)的幫上一把；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，仔細(xì)的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰，關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲，你送出什么就會(huì)送回什么；你播種什么就收獲什么；你給予什么就得到什么。
哦！讓我們大家一起成為自己愉快，也能讓別人快樂(lè)的人吧！剎那間回想時(shí)，生命是如此的美麗。
八年級(jí)作文 篇6
父親不善言語(yǔ)，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)他要表達(dá)的意思。
我家門(mén)前有條小河，河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水，可愛(ài)的魚(yú)蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今還保存在我的記憶中。每天天不亮，父親便點(diǎn)亮了那盞昏暗的`馬燈，并喊我起床，然后送我上學(xué)。天天如此，年年如此。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來(lái)了，河水也結(jié)冰了，父親仍舊要送我上學(xué)。看著這天氣，我遲疑了。父親緊繃著臉，不停地抽著煙，抽了幾口后，他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準(zhǔn)備好，咱們走。”
我一走出門(mén)，就驚呆了：天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒(méi)穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，我流淚了。不過(guò)，我趕緊拭干了淚，怕父親看見(jiàn)。一路上，四周靜極了，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我出神地看著，難道它們也跟我一樣，不愿離開(kāi)家嗎?
去年，我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑臉，他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來(lái)，在月下痛飲。
自從到外地求學(xué)，我總是惦記著溫馨的家，惦記著忙碌的父親。每逢星期六，我的心就會(huì)飛回那熟悉的地方。
不經(jīng)意中，已過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。在這期間，也許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)徒步來(lái)看我，還常常帶上一瓶富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。
父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能和他歡聚一堂。父親，我拿什么珍貴的禮物送給您?我只有面對(duì)那明亮的圓月，發(fā)自?xún)?nèi)心地祝福您：父親，您要保重。
八年級(jí)作文 篇7
人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長(zhǎng)都這么說(shuō)。預(yù)示，人生的路上多了“保護(hù)神”，時(shí)刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會(huì)什么，是不是該沖出去實(shí)踐，去跌倒，去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!
好不容易來(lái)了個(gè)寒假，身心都在學(xué)校中疲憊，終于能在家里好好的來(lái)一個(gè)假期。
自己便除了吃喝玩樂(lè)，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷(xiāo)家教學(xué)校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉寶啊，你也是一個(gè)初中生了，假期我正好有個(gè)任務(wù)給你……”說(shuō)著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說(shuō)：“你借這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉吧�！� 老媽正好趁這個(gè)時(shí)候湊到我身邊聽(tīng)到了老舅的這番話(huà)后，大肆宣揚(yáng)讓我去。
沒(méi)想到快樂(lè)由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己的人，左右回顧，確認(rèn)了沒(méi)有后，這才膽戰(zhàn)心驚的走出拐角。這時(shí)，隨著旁邊商店的門(mén)“吱呀”一聲的打開(kāi)，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請(qǐng)看看”話(huà)未說(shuō)完，伸出的.胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來(lái)，想起了老師教過(guò)的話(huà)，便一本正經(jīng)的說(shuō)：“給別人自尊，也是在為自己維護(hù)自尊!”自己也沒(méi)想到會(huì)說(shuō)的這么有哲理，在少數(shù)過(guò)路人的目光中，來(lái)人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護(hù)了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個(gè)“上帝”。
不久，前面來(lái)了一個(gè)中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么。” 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過(guò)去，“先生，請(qǐng)看一下……”
話(huà)剛到口便把剛才想用委婉表達(dá)的全都忘了�！笆裁�，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人!便鼓定了勇氣，再說(shuō)了一遍。還好，是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅的笑著說(shuō)“給我看看�！蔽乙种谱∨d奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠(chéng)的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個(gè)新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿(mǎn)面的春風(fēng)早已掠過(guò)了我紅紅的臉頰，興奮無(wú)比。
我忙忙碌碌的工作著，來(lái)來(lái)往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學(xué)生吧!”學(xué)生又怎么樣?不該沖出那些保護(hù)，去實(shí)踐么!
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……凡是我卻渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
八年級(jí)作文 篇8
未來(lái)是一道光，照亮你我的世界�，F(xiàn)在一切的想象都將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！}記
風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒在高大的梧桐樹(shù)上鳴叫。我正坐在高鐵上向著家的方向駛?cè)ァｈF路旁的小溪清澈見(jiàn)底，甚至能看見(jiàn)里面的魚(yú)兒。但是，在列車(chē)通過(guò)一個(gè)地下道時(shí)，一道刺眼的白光劃過(guò)我的眼睛，等我緩過(guò)神是，車(chē)上擁擠的人群不見(jiàn)了，車(chē)廂里空蕩蕩的只剩下我獨(dú)自一人，這使我不自覺(jué)的有些害怕，但我還是壯著膽子走到了列車(chē)的駕駛室。駕駛室竟空無(wú)一人，列車(chē)在自動(dòng)行駛，我不經(jīng)意的瞟見(jiàn)了墻上的鐘表，時(shí)針在瘋狂地旋轉(zhuǎn)，突然有個(gè)聲音在我身后模模糊糊地說(shuō)：“歡迎來(lái)到4087年。祝你玩的開(kāi)心......”等我回頭去看時(shí)，人已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，列車(chē)也到了一個(gè)我不知道的站臺(tái)，無(wú)奈我只能下車(chē)了。
天！這是哪�。∥乙�(jiàn)我身邊有個(gè)個(gè)子特別高的“人”，我用手指碰了碰他，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是幾年？”他瞥了我一眼，十分驚訝又冷冰冰地說(shuō)：“4087年�！蔽业懒酥x，走出了車(chē)站，街上所有的人都十分驚訝地看著我，而我的驚訝程度絲毫不比他們差：高個(gè)子，頭好像里面是一些光纖......就在我愣神的時(shí)候，一個(gè)“人”走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽野胄虐胍傻馗吡�。一路上，他對(duì)我說(shuō)我是他看到的第一個(gè)人類(lèi)，人類(lèi)已經(jīng)滅絕了一千多年了，由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球已經(jīng)被人類(lèi)毀的物是人非，無(wú)奈人類(lèi)只能研發(fā)出機(jī)器人，但是機(jī)器人數(shù)量過(guò)多，人類(lèi)只得清理機(jī)器人，但是糧食的短缺，人類(lèi)開(kāi)始大批死亡，最后滅絕�，F(xiàn)在，機(jī)器人掌管著世界......在車(chē)上我聽(tīng)到的.聲音是他們的老大的聲音，他們的老大以前見(jiàn)到過(guò)人類(lèi)，見(jiàn)到人類(lèi)的所作所為十分生氣，因此便想因此讓你來(lái)到這里見(jiàn)證一下...聽(tīng)到這我的心里有些難受，人類(lèi)的霸道，與浪費(fèi)使得我們最后失去了自己的家園，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么，我問(wèn)：“機(jī)器人先生，我能做點(diǎn)什么？”機(jī)器人先生笑了，說(shuō)：“你叫我法爾漢就好，我現(xiàn)在送你回去，希望你能為你們?nèi)祟?lèi)做點(diǎn)什么，希望你能拯救你的同類(lèi)，走著走著就到了我下車(chē)車(chē)站，法爾漢送我上了車(chē)，笑著消失了，我又回到了原來(lái)的車(chē)上，又經(jīng)過(guò)了原來(lái)的地下道，車(chē)上的人群又回來(lái)了，我坐在車(chē)上，想著剛才的經(jīng)歷。
我一定要做好環(huán)保，和法爾漢有一個(gè)交代，和未來(lái)的自己有一個(gè)交代。
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我遇見(jiàn)了未來(lái)“人”，我還和他做了個(gè)決定。
八年級(jí)作文 篇9
代入……求值……不對(duì)！再試，還是不對(duì)！我的額頭上滲出細(xì)密的汗珠，一道數(shù)學(xué)題，我已算了不下十遍，可總覺(jué)得越算越亂，越算，離正確結(jié)果越遠(yuǎn)。我心煩意亂，伸手把草稿紙揉成一團(tuán)。
“�！眿寢尩穆曇繇懺陂T(mén)口，用手指示意了一下被我揉成紙團(tuán)，扔得滿(mǎn)地的草稿紙。
“怎么了？”我正算得心里煩躁，沒(méi)好氣地問(wèn)道。
“出來(lái)一下�！�
“我才做到一半�！�
“沒(méi)事，出來(lái)，你會(huì)喜歡的�！眿寢屪孕诺匚⑿Φ馈Ｎ也唤悬c(diǎn)好奇是什么事情。
客廳的茶幾上擺放著鋪好的筆墨紙硯�！澳阌卸嗑脹](méi)練過(guò)字了？”媽媽笑著看著我。
“媽?zhuān)阆茸屛遗昴莻�(gè)題，我正不會(huì)著呢。”嘴上這樣說(shuō)，面前這些東西早就弄得我的手蠢蠢欲動(dòng)。自從上了初三，我離之前的興趣愛(ài)好越來(lái)越遠(yuǎn)。笛子、書(shū)法……幾乎無(wú)暇顧及。
“我去看看，你先練會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)著往走廊走去。媽媽一走遠(yuǎn)，我迫不及待地?fù)湎虿鑾住?/p>
一掀開(kāi)墨盒，熟悉的墨香撲鼻而來(lái)。從四五歲起，這種味道曾經(jīng)陪伴我將近十個(gè)春秋冬夏。我拿起毛筆，蘸上墨汁。雪白的.筆鋒瞬時(shí)黑了下來(lái)。提筆，運(yùn)筆，我屏息凝神，全神貫注地注視著面前那張乳白色的宣紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“靜”字躍然紙上。
約是二十分鐘過(guò)去了，我只寫(xiě)出寥寥幾個(gè)字，卻是從未有過(guò)的專(zhuān)注。媽媽走過(guò)來(lái)，看著我寫(xiě)出的字，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我看了你的題，不是不能做的那種。去吧，再去試一次，不行的話(huà)來(lái)找我問(wèn)�！�
我放下筆，安靜地走回房間，坐在桌前。再次拿起筆審題，習(xí)慣性地勾畫(huà)后，順著自己的思路漸漸往下寫(xiě)。我感覺(jué)我的心前所未有的平靜，靜如一面湖，不曾吹過(guò)一絲風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，剛才那被我算了許久的答案不覺(jué)間已經(jīng)在我的筆尖下展現(xiàn)在我的面前。我不敢相信地核對(duì)了答案，終于是做對(duì)了。我長(zhǎng)舒一口氣，正想去和媽媽說(shuō)，一回頭，媽媽正站在門(mén)邊，笑著看著我。我也笑了。
有時(shí)候，一味執(zhí)著并不是最佳途徑。偶爾停一下，讓自己拋開(kāi)雜念，心如平鏡，問(wèn)題自然迎刃而解。
八年級(jí)作文 篇10
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話(huà)》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，那本厚厚的安徒生童話(huà)便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿(mǎn)足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書(shū)，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)世界。
書(shū)里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開(kāi)，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你的思想便會(huì)進(jìn)入書(shū)里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書(shū)中主人公的腳步在書(shū)里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書(shū)里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無(wú)論你是悲傷或抑郁，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書(shū)中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的`故事情節(jié)。
書(shū)中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無(wú)法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界，讓書(shū)成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，讓書(shū)與我一同分享快樂(lè)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在，然后無(wú)論何時(shí)書(shū)與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書(shū)，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書(shū)中的世界。
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