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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-31 09:13:27 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文7篇【實(shí)用】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的八年級(jí)作文7篇【實(shí)用】

    八年級(jí)作文 篇1

      在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩,捏泥人的手藝相當(dāng)精湛,但一直無(wú)法親眼瞧見(jiàn)。“十·一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙,才深深體會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。

      老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年,但身子骨卻很硬朗,他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤,上面插著五顏六色,各種各樣的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少?lài)^的人們。只聽(tīng)得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一見(jiàn)見(jiàn)杰作,好奇地睜大眼睛,想看個(gè)究竟。

      老爺爺可奇怪了,一言不發(fā),價(jià)錢(qián)只寫(xiě)在一個(gè)小木板子上,旁邊放個(gè)鐵罐,這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的',這可真是太神奇了!這時(shí),圍觀的人不但沒(méi)有減少,反而更多了。各個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的,揪下一點(diǎn),放在掌心搓成條,滾成圓,攆成片,在一陣眼花繚亂,目不暇接地操作后,一見(jiàn)作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的妮妮,雖然不過(guò)六,七厘米,但有板有眼,栩栩如生,引得旁邊人們一陣陣的叫好。

      這時(shí),老爺爺開(kāi)口了:“這些小玩意兒啊,定型后三,五年都不會(huì)裂開(kāi),老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時(shí)俱進(jìn)啊!這些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了!”這一番話(huà)博得在場(chǎng)所有的人掌聲和喝彩。

      接著才知道,原來(lái)看好哪個(gè)作品,就把錢(qián)扔在鐵罐子里,帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢(qián),而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,不會(huì)被人們遺忘。后來(lái),老爺爺還說(shuō)如果真的能那樣,他也死而無(wú)憾了。

      過(guò)了幾天,老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處傳揚(yáng)著這種民族精神,有了新一代中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷,這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失,它們將越來(lái)越紅,越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落都生根開(kāi)花!

    八年級(jí)作文 篇2

      母親節(jié)快要到了,這是一個(gè)神圣的的日子。大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,無(wú)價(jià)的。

      母親的愛(ài)到底體現(xiàn)在哪里呢?母親帶著傘來(lái)接我,夏天母親給我買(mǎi)頂太陽(yáng)帽,冬天母親囑咐我多穿件衣服,母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

      記得有一次,那是在三年級(jí)放暑假的時(shí)候,我在屋里子蹦蹦跳跳,一不小心撞在了西瓜上,我的右腳的指甲蓋被撞掉了,疼痛我不禁哭了起來(lái)。這時(shí),母親聞聲而來(lái),一把將我背起來(lái),來(lái)了附近的診所。到了那里醫(yī)生將我的指甲蓋消消毒,然后,將我的指甲蓋拔了下去,實(shí)在太痛了所以我咬住了母親的衣服,才挺了過(guò)來(lái)。

      但當(dāng)天晚上天氣十分的炎熱,媽媽還沒(méi)有吃飯,臉上還流著汗珠。

      母親是那么的疼愛(ài)我們,生日快要到的時(shí)候,母親總是給我們預(yù)備好禮物。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,但是我們好好的學(xué)習(xí)就是對(duì)母親最大的.補(bǔ)償。

      中小學(xué)生有50%不知道父母的生日,他們心里只有自己,記得有一次,我讀了一篇文章,一個(gè)下班的母親看見(jiàn)自己6,7歲的兒子在樓頂玩耍,要知道那是極其危險(xiǎn)的,就在這時(shí)候,兒子不小心摔了下來(lái),一個(gè)馬路的距離,母親節(jié)住了兒子。

      母愛(ài)不但偉大還能創(chuàng)造奇跡!

    八年級(jí)作文 篇3

      靜靜的,風(fēng)兒吹過(guò)。我在人間已度過(guò)了十二個(gè)年華,風(fēng)箏的線頭被扯了12遍?粗G芽出現(xiàn)在樹(shù)苗上,看著水滴無(wú)聲的躺在花兒身上,看著落了給大地鋪上了一塊金黃色的地毯,看著白雪覆蓋天地。這一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白紗裙的`你的出現(xiàn)。

      你在我五歲時(shí)出現(xiàn)在我的視線里,埋藏在心底中。我忘不了那個(gè)時(shí)刻,忘不了你那天真的笑,忘不了你那粉色的蝴蝶結(jié),忘不了你那純白色的紗裙。從此,我便把白色珍藏于心底里。

      或許我們不能重遇,或許我們的友誼不能繼續(xù),但這一切我沒(méi)有忘記。我喜歡你的名字,鈴兒。我喜歡你那銀鈴般的聲音,想你的名字一樣,清脆,純凈。

      我們相遇在幼兒園。那時(shí)的你身穿我無(wú)法割舍的白紗裙,帶著粉色蝴蝶結(jié),漂亮得如一位高貴的公主。那一刻,我仍記憶猶新。但你的表情確如一直被丟棄的小貓,在可憐兮兮地“嗚嗚”哭泣。我走過(guò)去,輕輕地拍你的背,安慰你,從此,我們便成為了好朋友。

      我們從此一起玩耍,一起嬉戲,一起捉蝴蝶,一起做游戲,一起摘草莓,一起哭泣。有一次,你歪了歪頭,笑笑對(duì)我說(shuō):冰冰,我們永遠(yuǎn)都是好朋友,對(duì)嗎?我也笑著回答:嗯,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們一輩子也不分離!

      可事情并非如此,畢業(yè)后。我們從此天各一方;蛟S我不知道,你此刻在何處;蛟S我會(huì)從你的記憶中慢慢淡化,直至消失;蛟S冰冰這個(gè)名字會(huì)在你的記憶中封存起來(lái),慢慢逝去。但我,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

      每一次在街上,我總會(huì)隱隱約約看到一個(gè)穿白紗裙的女孩。我很想走過(guò)去對(duì)她說(shuō)一句:“鈴兒,你還記得我嗎?”但每每你都從我眼中消失,被人群淹沒(méi)。

      或許,這是幻覺(jué)......

      ……

    八年級(jí)作文 篇4

      我曾經(jīng)擁有一片天空,上面綴滿(mǎn)花兒一樣艷色云彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄蕩,而正是這無(wú)拘無(wú)束的飄蕩,給了我這煞有幾分旖旎的如夢(mèng)畫(huà)卷。我要給命名,我叫它蒼穹,這是一個(gè)淺淺弧度,架起的是天與天的橋梁,也正如它那半醒半醉的微笑,成就了這頗為燦爛的天空顏色。它無(wú)疑是我的倚靠,我甚至把整個(gè)身子都蜷縮在它的懷里,這是一種堪比親情的溫馨,從腳尖一直滲透到發(fā)絲。我享受這種無(wú)與倫比的感覺(jué),它恰如代表光明的劍士守護(hù)自己最重要的東西,用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的忠誠(chéng),庇護(hù)著這個(gè)孱弱的我。漸漸地,它憔悴了,它老了,它守護(hù)了我無(wú)數(shù)年,它把自己的韶光年華奉獻(xiàn)了,它沒(méi)有一句怨言。曾經(jīng)的那片天空好像一個(gè)對(duì)著我抓頭憨笑的`少年,但它已經(jīng)遠(yuǎn)去了,它的光明和灰暗史正如同從天堂到地獄的落差,它從一個(gè)璀璨的星辰?jīng)]落成苦路的灰塵。我不甘心吶,它就這么走了,紫色的雷電如同我悲憤的咆哮,但是我們并沒(méi)有同仇敵愾地對(duì)付這無(wú)情的時(shí)間,它將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我,不偏不倚。我從心底散發(fā)出了莫名的恐懼,它好似一把利刃把我身上的肉,看作糟糠一般剮下,丟棄。我快要失去理智,因?yàn),這雷電離我只有眼睛和鼻尖的距離了。我不能坦然,不能勇敢的接受死亡,我害怕到了極點(diǎn),這種恐懼,令我再也動(dòng)不了分毫,我攥不緊拳頭,也不能夠呼喊。我張大了雙眼,想盡力地從雙眼之中尋的光明。啊,我的耳邊響起了一道撕心裂肺的呼喊,我分辨不出這是不是我的,我已經(jīng)徹底麻木了,因?yàn)椋铱床灰?jiàn)鮮血的顏色。這便是死亡的感覺(jué)么,為什么還會(huì)如此清晰,我閉上了雙眸,想就此歸于平靜,也想在另一個(gè)世界,找尋到我的天空。

      朦朦朧朧睜開(kāi)眼,我不知道已經(jīng)過(guò)去了多久,我確信自己死了,而且一定死的很慘。這應(yīng)該是冥界吧,我拭了拭眼睛,眼前是一片光亮,我感到有點(diǎn)耀眼,但是還是可以接受。然后,我震驚了,我竟然又看到了天空,為什么?它不是死了嗎?為什么?我不能理解這一切,在死亡面前我會(huì)煩躁,但是在這疑惑面前我甚至找不出一種可以形容的詞眼。我害怕和我天空打招呼,我怕不是它,我也怕這僅僅是神留給死者的南柯一夢(mèng)。

      我背過(guò)身去,行去。直到我累了,才緩緩坐下。這是一片草地,以前的我總是不以為意,可是如今卻是十分的美麗,或許對(duì)于天空它就相形見(jiàn)絀了,但是還是別的東西所不及的。我開(kāi)始了有幾分陶醉,隱隱地有幾分依賴(lài)天空時(shí)候才會(huì)有的感覺(jué)。我目光似乎變得深邃了,或許是死后神給與我的獎(jiǎng)勵(lì),我看到了一些我以前不曾到的東西,鳥(niǎo)兒,花兒,蝴蝶,小鹿……

      這一切就是一個(gè)迷,我就像深處茫茫大霧之中,伸手不見(jiàn)五指。我快樂(lè),同樣,我也憂(yōu)郁。

    八年級(jí)作文 篇5

      生命的長(zhǎng)河是一條直線,平淡無(wú)奇,但有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì)改變?nèi)松?的軌跡,讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍,是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了胡楊。

      ——題記

      兒時(shí)家住一個(gè)小院,院中種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù),有柳樹(shù),楓樹(shù),還有樺樹(shù)等等。我以為全世界的樹(shù)都在我們家的院子里了,樹(shù)成了我最好的朋友。

      院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹(shù),松樹(shù)橫著的那部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得差不多了,只剩下了一節(jié)空干,但它還是活著的。它仍然在長(zhǎng)出新的針葉。它激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我從一次次的從困境中走出,它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。

      但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹(shù)終于耐不住蟲(chóng)蛀而死掉了。我們家也因?yàn)橐峒叶w走了,所有的一切都不復(fù)存在。

      我每天都會(huì)細(xì)細(xì)回味那棵歪脖老松帶給我的啟示,但是不知為什么,我沒(méi)有了戰(zhàn)勝困難的.動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的,讓我成長(zhǎng)的那點(diǎn)亮光,熄滅了。

      五年級(jí)的暑假我和我的父母一起去西藏,途徑一片沙漠,一望無(wú)際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾,這是西藏給我的第一印象。同車(chē)的一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“為什么這兒什么都沒(méi)有啊?”“這樣的沙漠怎么會(huì)有東西存活呀!庇幸粋(gè)老爺爺打斷了我的話(huà),說(shuō):“小朋友,你可別這么說(shuō),你往那邊看看。”然后用手指著不遠(yuǎn)處。在這惡劣的環(huán)境中,在這貧瘠的土壤里,輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強(qiáng)的露出頭來(lái),那么清新,活力四射。仔細(xì)一打量,居然是幾棵樹(shù)!“是呀,你看到了吧,那是胡楊樹(shù),一種在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)”老人對(duì)我說(shuō)。

      我突然間意識(shí)到了什么,感到我的生命中又燃起了新的火把,我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮,我的血液在灼熱奔流!我又開(kāi)始逐漸使自己變成胡楊。

      胡楊成了我生命的標(biāo)桿,我的榜樣。

      胡楊是什么味道?力爭(zhēng)上游的味道,不屈不撓的味道,倔強(qiáng)挺立的味道。

      回味胡楊,獨(dú)一無(wú)二的味道。

    八年級(jí)作文 篇6

      春,隨著柔和的東風(fēng)走來(lái)了,悄悄的,毫無(wú)聲息地走來(lái)了……

      陽(yáng)春三月,春回大地,時(shí)間萬(wàn)物都蘇醒了。

      小草偷偷地從土里探出腦袋,東張西望,好奇地觀察著這個(gè)世界。它伸出細(xì)細(xì)的手,與溫和的太陽(yáng)熱情地打招呼。向田野望去,呵,碧綠的小麥一大片一大片滿(mǎn)是的,微風(fēng)拂過(guò),如綠浪翻滾,泛起陣陣漣漪。

      道旁的小樹(shù)上也綻出了嫩芽,批上了綠色的禮服,興高采烈地迎接著路人。湖邊的楊柳枝上,早已布滿(mǎn)了柳絮的綠苞,風(fēng)輕輕一吹,柳絮便滿(mǎn)天飛舞,似天女散花,又如陽(yáng)春白雪,與微波蕩漾的湖水,構(gòu)成了一幅別致的春光圖。

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春雨伴著春風(fēng),瀟瀟灑灑地從天上飄落下來(lái),如絲綢般柔順。春雨落在草地上,小草如饑似渴地汲取春的甘露;春風(fēng)拂過(guò)山岡,將大山打扮得青青翠翠;春風(fēng)撒在竹林中,春筍也一個(gè)個(gè)都冒出了頭;春風(fēng)飄過(guò)層層的碧林,樹(shù)木都閃爍著油亮的光。林中的云雀唱個(gè)不停,那美妙的歌聲讓人們陶醉其中。

      在百花爭(zhēng)艷的`園林中,也別有一番風(fēng)情:潔白的百合,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,給人一種出淤泥而不染的高尚情懷;紫色的玉蘭艷而不俗,麗而不媚,傲然挺立,豪骨俠風(fēng);還有那披著粉裝的桃花,含苞吐蕾,昂然挺立,與百花爭(zhēng)妍斗艷,開(kāi)得熱鬧極了,真有“十里桃花相映紅”的景致。

      世間萬(wàn)物迎著春,深深地陶醉在這美麗的春景之中。

    八年級(jí)作文 篇7

      時(shí)令初冬,樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落,正如《立冬》一詩(shī)中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過(guò)”的景象。

      我站著觀賞這外面的葉景,看著葉子一片憔悴的樣子,心里感覺(jué)一陣寒顫。如果我是一片落葉,我會(huì)怎樣感嘆人生?是抱怨還是快樂(lè)?葉的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉獻(xiàn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬,夏天它是樹(shù)蔭,為人們遮陽(yáng)。秋天它是營(yíng)養(yǎng)樹(shù)的精華,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睍r(shí)時(shí)刻刻在完成著自己的使命!

      感慨這一片片濃濃的落葉雨,我徘徊在路上始終在發(fā)呆,或許被這落葉給迷住了,葉子鋪滿(mǎn)了大街小巷,好像給大地穿上一件褂子,這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……

      一陣寒風(fēng)吹來(lái),我聞到了落葉味道,葉子不斷的`在地上翩翩起舞,猶如蝴蝶纏纏綿綿。

      我突然遐想,我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家,拿著畫(huà)筆,蘸著顏料,坐在滿(mǎn)天風(fēng)舞的落葉群中,用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺(jué)該是有多么幸福,多么奢侈啊!

      葉的離別,是風(fēng)的吹拂還是樹(shù)不挽留,一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

      落葉之美,我對(duì)你情有獨(dú)鐘,我會(huì)把你留下的美好的記憶收好,等來(lái)年你的到來(lái),我們還會(huì)再見(jiàn),你說(shuō),是嗎?

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