- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文集合(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
又迎來了舉國(guó)同慶的日子-國(guó)慶節(jié)。馬路兩旁，新種滿了五彩繽紛的花草，還插上了五顏六色的彩旗，整個(gè)城市顯示出一派節(jié)日氣象。街道上更是人山人海。貨攤上來自各地的商品琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。走在大街上，都會(huì)被周圍的氣氛所感染。我漫步在大街上，看到了一件令我目瞪口呆的事情：一位穿著清潔服的老奶奶不畏嚴(yán)寒酷暑正在掃灰塵垃圾呢。引人注目的是她的清潔車上竟也插了一面鮮紅的小紅旗。一陣秋風(fēng)拂過，小紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，突然，她注意到了什么，用那粗糙的手撫摸著小紅旗，輕輕的拍了幾下，接著，又投入到了工作中……一會(huì)兒，我才注意到，剛剛的'風(fēng)將塵土揚(yáng)到小紅旗上了。此時(shí)，我感受到了一位清潔工對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。接著，國(guó)歌在我的耳畔響起“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”我不禁止步沉醉在這悠揚(yáng)的樂曲中，想起了1949年毛主席站在天安門廣場(chǎng)的城樓上，高呼：新中國(guó)成立了，新中國(guó)成立了!”
我知道這不僅代表著祖國(guó)一日千里的趨勢(shì)，而且還說明我們的祖國(guó)正在不斷發(fā)展，邁向富強(qiáng)!此時(shí)此刻，我感到無比的驕傲和自豪，想大聲地喊出：“我是中國(guó)人，我有一顆中國(guó)心�！�
爸爸向我說我們現(xiàn)在之所以能過上衣食無憂的生活，都是去過各族人民共同努力的結(jié)晶。所以，有付出就會(huì)有回報(bào)，只要肯努力，明天就一定是光明的。
八年級(jí)作文 篇2
咚咚，咚咚，生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽的聲音。
今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音，聆聽生命跳動(dòng)的聲音……——題記
貝多芬的生命之章
翻開貝多芬的生命之樂，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來的歡樂。全場(chǎng)歡樂的音樂，正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。
在他知道自己有一天將會(huì)失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自己的音樂時(shí)，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì)，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴炸的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠(yuǎn)不會(huì)根據(jù)人的意志來運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因?yàn)樗谧约旱?一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上，靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時(shí)那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著，總是覺得上天對(duì)我們不公，要不就是在祈禱著，希望能從天上掉下來一個(gè)機(jī)會(huì)�？墒钦l又為那些殘疾人想過，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜耍慌吕щy的人，便一定能才成功”
八年級(jí)作文 篇3
我是一條魚？當(dāng)然。
我是一條快樂的魚？不確定。
的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經(jīng)嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今……
每天，剛五點(diǎn)，我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域――學(xué)校。
每天，我都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“聽力河”，又潛進(jìn)“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史�！�，最后懷著屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、“不破樓蘭終不還”的決心，沖進(jìn)“數(shù)理化大三峽”……
許多同伴受不了了，大叫：“好苦�。 薄拔乙稽c(diǎn)快樂都沒有！”……
真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當(dāng)我順利游過這些江河湖海的時(shí)候，疲憊的心里所涌出來的`那股難以名狀的情感是什么？
不久之前，終于恍然大悟，原來那就是快樂。其實(shí)快樂只是一種感覺，一種戰(zhàn)勝自我之后的感覺。所謂“眾人皆醉我獨(dú)醒”講的大概也就是這種意思了。
于是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，游過每一片險(xiǎn)灘……然后獨(dú)自品味著那份感覺。
昔日的小魚兒如今已經(jīng)成熟了，他望著不遠(yuǎn)的前方，一張名叫“中考”的大網(wǎng)已經(jīng)張開了。
“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，沖出網(wǎng)去，探求未知世界！”
這便是我，一條快樂的小魚兒。
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想是我們的追求，我們所向往的。鄒金宏說：“夢(mèng)想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名宇航員！
小的時(shí)候，我喜歡看電視。有一次，我偶然看到了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射過程，看到了楊利偉端正的進(jìn)入飛船艙，看著他那泛著激動(dòng)神色的臉頰，我突然呆滯了一會(huì)。一顆夢(mèng)想的種子卻悄悄埋進(jìn)了我的心田，經(jīng)過了無數(shù)次的“細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化”，在“噗”的一聲輕響中，一抹清新的綠色小芽破土而歸，昂首在我的心田。
“爸爸！爸爸！你看�！蔽覍⑽抑赡鄣男∈种赶蛄穗娨�，“我長(zhǎng)大了也要和那個(gè)叔叔一樣，進(jìn)入會(huì)‘噴火’的大東西里。”我轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇的看著爸爸。
“好~！長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)光榮的宇航員，爸爸支持你！”爸爸用他那寬大的手輕輕撫摸了我的頭。
成為了一名初中生了。我已經(jīng)褪去了了小時(shí)候的幼稚，初中學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，小時(shí)候的夢(mèng)想便遺忘在了繁忙的`學(xué)習(xí)中。經(jīng)歷了許多事情，宇航員這個(gè)夢(mèng)想，我漸漸的對(duì)它失去了興趣。再加上“美國(guó)‘挑戰(zhàn)’號(hào)飛船升空后爆炸”的時(shí)間，宇航員在我的心中漸漸成為了——一群與死神“接觸”的人。從此，“宇航員”這三個(gè)字在我的生活中慢慢抹去了。
“兒子，你說你要成為一名宇航員，為什么呀?”一天，坐在床上看書的老爸問我。說完，目光也聚集到了我身上。
“我不想成為宇航員啦！太危險(xiǎn)了�！蔽衣唤�(jīng)心地對(duì)老爸說。
老爸的眉頭緊了一下，眼睛微微瞇了起來�！霸趺戳耍菚r(shí)，你不是還說要做一名宇航員嗎，為什么又不想了?”
我感受到了老爸語氣中的不悅，抬起頭來正視起老爸來了�！坝詈絾T可能會(huì)有死亡的危險(xiǎn)，所以...”但我話還沒說完，就被老爸打斷了�！八劳�、危險(xiǎn)，這算什么?男子漢大丈夫，就因?yàn)檫@個(gè)而退縮了嗎?自古以來有多少人為了自己的夢(mèng)想、為了國(guó)家的利益而犧牲的呢?”聽了老爸的這段話，我也低下了頭，盯著地上雜亂的紋理，仔細(xì)回味著老爸剛才的話。看到這，老爸趁熱打鐵，又對(duì)我說：“兒子呀！人生過程中本就有許多冒險(xiǎn)，但我們必須去正面迎上它，不要害怕死亡！因?yàn)橛行〇|西比死亡更重要！”聽著老爸越發(fā)激動(dòng)的語氣，我再也無法忍住自己的淚水，從眼眶中奔涌而出。“好！兒子！告訴爸爸——你長(zhǎng)大想做什么?”“宇航員！”我用斬釘截鐵的語氣大聲回答了老爸的問題�！斑@樣就對(duì)了嘛。”老爸突然站了起來，拿了幾張紙，折成一半，輕輕拭去了我臉上的淚水。
自此，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：查閱中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注著中國(guó)航天的新聞。每當(dāng)看到 “航天人”的身影，我的內(nèi)心仍會(huì)不止的羨慕，好像自己就是那當(dāng)中的一員，但我知道，我的路還很長(zhǎng)，要想成為宇航員，就必須現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，讓自己離夢(mèng)想越來越近。
夢(mèng)想不是一句口號(hào)，而是需要去真正實(shí)踐的，讓我們內(nèi)心的夢(mèng)想生根發(fā)芽，綻出一抹頑強(qiáng)的綠色。
八年級(jí)作文 篇5
書，你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。
從小到大，我都是在書的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書櫥，我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥，兩個(gè)書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文 、詩(shī)歌……
在我上幼兒園的時(shí)候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽媽媽講故事。《小紅帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書還教我讀唐詩(shī)宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個(gè)故事我就說：“好——，再講一個(gè)，再講一個(gè)！”有時(shí)媽媽忙著做別的事，沒有時(shí)間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認(rèn)著讀書，雖然有時(shí)候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書，學(xué)到文化知識(shí)，是一件多么了不起的事��！
升入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影�！捌ブZ曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“愛麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時(shí)，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我喜歡小說、散文，里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的'長(zhǎng)篇小說，它講的是新中國(guó)成立以來，在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
八年級(jí)作文 篇6
這世界或許沒有什么偶然，一切皆是必然，無數(shù)個(gè)小緣構(gòu)成一個(gè)大緣，傾覆住這個(gè)世界。就像我和她的相遇。
還記得第一次見到她是剛?cè)氤踔袝r(shí)，對(duì)一切新鮮事物都彼感興趣的我像一只小麻雀般嘰嘰喳喳的圍繞著這個(gè)一起回家女孩，她亦一直噙著一抹微笑，像是怎么也不會(huì)惱火。那次，我并沒有記住她的臉，甚至還沒問過她的名字，卻記住了一個(gè)恬靜的女孩住在對(duì)面那棟樓里。
再次見到她時(shí)，她正與別人談笑風(fēng)生，那雙像小鯨魚般安靜的臥在那里的眼睛伴隨她笑起來時(shí)俏皮的將尾巴向上搖擺，像是在訴說著主的好心情，給人一種陽(yáng)光燦爛的感覺，正是這一雙漂亮的.大眼睛，將她深深將她刻入我的腦海中。
自那以后，我都會(huì)忍不住觀察她，她水藻般大波浪卷發(fā)比別人密一些，跑起步時(shí)不似別的女孩左右擺動(dòng)，反而像一只游動(dòng)的水母，伴隨著鑰匙的“哐當(dāng)”響，給人一種別樣的可愛感，我便每每跑在她身后，盯著她那如墨般的頭發(fā)，倒是別有一番趣味。
猶記得我第一次穿她的衣服，套在她身上剛剛好的冬衣在我身上卻有種“偷穿大人衣服的小孩”的感覺，我這個(gè)當(dāng)事人卻毫不自知，喜滋滋的將手縮在袖子里。而如今看自己的衣服妥帖的穿在她身上，原來歲月早已讓我和她比肩，她給我的印象卻一直停留在那個(gè)如姐姐般照顧我的人。
這樣一個(gè)女孩，這樣一個(gè)如太陽(yáng)般的女孩，這樣一個(gè)每每想到都讓我忍俊不禁的女孩，算是緣分是送給我最美好的意外。
八年級(jí)作文 篇7
十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬千。
成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的.輕松快樂。
最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚”，享受收獲的喜悅！
成長(zhǎng)的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過去式，雖然有快樂之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文10-07
八年級(jí)作文10-28
八年級(jí)作文06-26
八年級(jí)作文06-26
八年級(jí)作文06-28
八年級(jí)作文06-29
八年級(jí)作文06-29
八年級(jí)作文07-03
八年級(jí)作文07-10
八年級(jí)作文07-10