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八年級作文精華3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的八年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
江南,為吾之情;江南,為吾之靈;江南,為吾之魂。煙雨入了眼簾,扁舟進(jìn)了畫卷,漁歌醉了心田……
柳葉青青,遮不住青瓦白墻;青青柳葉,映照著頎山秀水。
雨珠嘀嗒,淋濕了滿地落花;嘀嗒雨珠,滋潤了一片心田。
水路漫漫,丟不下紅花綠草;漫漫水路,趕不上天邊云朵。
漁歌陣陣,唱出了絲絲情愫;陣陣漁歌,勾起了縷縷愁緒。
江南迷蒙,迷蒙江南。那綿遠(yuǎn)悠長的漁歌小調(diào),輕輕軟軟,唱出了軟軟輕輕的江南。聽!那雨打芭蕉時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那男女對聊時(shí)的吳儂軟語,那雨落屋檐時(shí)的絲絲縷縷;看!那一襲素衣的漁女撒下漁網(wǎng),那雙鬢斑白的漁翁抽起水煙,那青山碧水映襯的煙波江南……
我跨上那烏蓬青幔的小船,褪去鞋襪,浸在江南的雨,沒在江南的水中,聆聽江南的歌唱,在漁歌聲中,漸行漸遠(yuǎn)。下了船,走在長滿青苔的石板路上,仰頭看那天空的云卷云舒,在不知不覺間走到了三生石邊。許下一個(gè)心愿:我愿許三生,見他一瞬。繼續(xù)向前走,盼望著能邂逅一個(gè)知己,這,便是三生有幸了。走過了掛著漁網(wǎng)的戶戶人家,漫步到一條清澈的小河邊,俯首看河水潺潺流淌,映出條條新柳,片片白云……走上青石小橋,驀地抬頭:那驚鴻的一瞥,成了今生最美的回憶——古樸的衣著,淳樸的神情,質(zhì)樸的笑容……縱然相貌平庸,縱然衣飾簡潔,縱然樸實(shí)無華,但那純凈澄澈而又清明的眼神,令天地都為之失色。一時(shí)間,天地間仿佛只剩下他和我,以及那迷蒙的煙雨江南……在淅淅瀝瀝的如六弦琴般的雨絲里,我們,就這樣奇跡般的邂逅……一種說不出的親切感油然而生,仿佛很久之前,我們便已是知己。在那三生石旁許下的心愿,實(shí)現(xiàn)得竟如此容易。只此一眼,便是永恒。于是我開始信神,于是我們在巧遇中成了知己。在他牽著我的手誤入那片金色的稻海,聽著那時(shí)大時(shí)小、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蛙鼓之聲,望向?qū)γ婺请p明凈的眼眸,深深陶醉其中。才發(fā)現(xiàn),美的不止是景,還有身邊的人……
幾杯黃藤酒下肚,吐露一腔愁情,聽得幾聲安慰,劃落一行清淚。滿園春色,在雨露潤濕下,花紅柳綠。最終,我們在迷離恍惚中就這樣分別,所留的,只有回憶……也許所有的`存在不過滄海一粟,但是,當(dāng)滄海變成桑田的時(shí)候,也只有這回憶,依舊……
夜幕降臨,我終將離去,聽著他送客的歌謠,在孩子的搖櫓聲中遠(yuǎn)去。雖然過去的依然存在,它并沒有死去,但我們的歡樂卻一去不復(fù)返,我們之間的交集也悄然遠(yuǎn)逝……
我站在船塢里,看夜空那只為我而綻放的姹紫嫣紅。頭頂上滿開的煙花,開的那么絢爛,好像一場祭奠,祭奠我的江南,永久的江南。
八年級作文 篇2
橫看似嶺側(cè)似峰,
高矮胖瘦各不同。
不煩老師嚴(yán)要求,
只緣身在此班中。
妙哉!妙哉!要問上述詩中的老師是誰?嘿嘿,他們就是我們7。5班的任課老師們。
瞧,那位個(gè)子不高的女老師便是我的班主任兼語文老師,大家都很尊敬她。她大約三十多歲的年紀(jì),一頭棕紅色的卷發(fā),戴一副金絲邊的小眼鏡,一臉和藹的笑容。外號:“試卷殺手”;原因:她批卷子仔細(xì)認(rèn)真,就是小錯(cuò)也休想幸免于難。唉!沒辦法,我們不得不扎實(shí)的背誦那些繞口難記的詩詞、段落,細(xì)心的辨別字的音、形、義,耐著性子琢磨篇章結(jié)構(gòu),作品內(nèi)涵……
嘔,迎面走來的`是我的數(shù)學(xué)老師(兼副級部主任)。雖然他有點(diǎn)胖,但人精神著呢。每天都神氣十足地?cái)y著他獨(dú)有的武器——木質(zhì)三角板、圓規(guī),給我們生動(dòng)地講解幾何題……
大家特喜歡數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默的談吐常常讓大家笑得合不攏嘴。但,你可不要以為他是個(gè)好脾氣的人,誰若是惹惱了他啊,嘿嘿!有你好受的。俗話說:數(shù)學(xué)老師一回頭,嚇?biāo)篮舆厓深^牛!你想想,誰敢惹啊?不過,唉!不嚴(yán)厲又怎能管好學(xué)生,當(dāng)好副級部主任呢?
梳著馬尾辮的那位是我的英語老師,她年輕漂亮,一笑臉上便露出一對甜甜的酒窩。暗地里啊,大家都親切的叫她“老丸子”。她說話大喘氣,經(jīng)常在布置作業(yè)時(shí):“單詞都背會(huì)了的,今晚可以不寫!”“吔。。 苯淌依镆黄瑲g騰!暗恰薄班?”“明天聽寫不會(huì)的,罰寫三遍。 薄鞍 蔽覀凂R上哭著臉央告:“您老——行行好,兩遍,兩遍?”她把臉一拉,“講價(jià)錢?那就五遍吧!”唉!頑固啊!頑固!
我的地理老師姓曲,高高瘦瘦的。他啊,有一個(gè)招牌動(dòng)作:就是時(shí)常用手捋一捋前額的幾綹頭發(fā)。有幾次在他給我講解地圖的時(shí)候,我看見那幾綹頭發(fā)上沾著粉筆屑哩。他講課生動(dòng)形象,什么山脈啊,河流啊,地形氣候啊,經(jīng)他一講解立馬變得鮮活起來……
怎么樣?我的幾位老師都不錯(cuò)吧?人們都習(xí)慣把老師比成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我想,這話沒錯(cuò),因?yàn)槲矣H見他們的執(zhí)著與奉獻(xiàn),并深深感動(dòng)著,敬佩著……
我愛我的老師們。
八年級作文 篇3
在蕪湖的爺爺奶奶們家中,差不多除夕前半個(gè)月就得忙活起來。為了除夕的團(tuán)圓飯,這個(gè)時(shí)候,爺爺奶奶們都要開始做咸魚、咸肉。把上等的青魚洗好抹上鹽,在太陽底下晾曬,就可以保存起來了。還有香腸、臘肉,都得做好。
大人們這時(shí)則開始購買年貨:瓜子、糖、開心果、蜜餞、各類糕點(diǎn)。以便過年時(shí)招待客人、親戚。
忙碌了一陣后,大概休息一個(gè)星期,便又忙了起來。過年的前幾天,老人們家里就要把其它年菜趕做出來了,炸糯米圓子,肉圓子、藕圓子――蕪湖過年時(shí),家家吃圓子。有些家庭還做八寶菜和年糕,把胡蘿卜絲、咸菜絲、肉絲等八種菜放在鍋里炒,做出來的八寶菜又鮮又香,人人愛吃。清閑一點(diǎn)的老人們還得做蛋餃,那一個(gè)個(gè)小而金黃的蛋餃給過年又增添了幾分味道。人們也都買春聯(lián)、日歷和年畫準(zhǔn)備過年。
除夕可熱鬧了,屋里打掃得干干凈凈,貼上了春聯(lián)、年畫,有的還掛上了燈籠,處處都是喜氣洋洋的紅色,就連孩子們放的鞭炮都是紅的。這一天從早上開始就能聽見此起彼伏的炮竹聲。一些店鋪都在這一天關(guān)門,直到初五、初六才開張。晚上,飯菜擺上了桌,酒也倒上了。人們大都回到父母、爺奶家里吃團(tuán)圓飯,大家圍在桌邊,有說有笑,溫馨極了。
接下來的.初一到初三同樣熱鬧,每天鞭炮聲都連續(xù)不斷,孩子們都到街上去玩,大家都?xì)g歡喜喜。這三天,親戚們也互相拜年,到朋友家去住幾天,聚一聚。
初四是不去拜年的,這是蕪湖的一個(gè)舊習(xí)俗。人們都在家中休息,據(jù)說是為了迎接財(cái)神爺?shù)牡絹,在新的一年里?cái)源滾滾,所以這一天鞭炮響個(gè)不停,人們都想把財(cái)神爺迎進(jìn)家門。
到了初五又開始熱鬧了,該拜年的繼續(xù)拜年,店鋪也陸續(xù)開張了。大家逛街,逛公園,好不快活。
正月十五元宵節(jié),在蕪湖也是過小年。家家吃元宵,這天放煙花爆竹的比往常都多,讓人目不暇接。
一眨眼,過了元宵節(jié),大家就慢慢恢復(fù)了正常的生活,該干什么干什么了。
這段日子我們辭去了悲傷和煩惱,迎來了快樂和幸福,相信新的一處會(huì)更美好。
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