- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級作文經(jīng)典(8篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“蟬鳴在寂夏的第一聲長鳴,是生命燦爛的符號!
淺灰藍色的夏天在七月拉開了序幕,冗長的暑假在我無聊的童年再一次開始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠,拿著水管給樹木花草蔬菜們澆上一陣子,忙左忙右。而我就坐在這庭前看他,覺得時間一天過得比一天慢。
我總是抱怨時間慢,而爺爺卻笑罷,繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對我講,時間是過得很快的。但我十分不解,爺爺每天也不會解釋,只是忙著。夏天的風夾雜著溫暖的氣息,而偶爾耳畔還會傳來幾聲嘈雜的蟬鳴:“知了——知了——”我覺得被這么一鬧騰,心中的煩躁更加了幾分,這么漫長的夏天把我囚禁,而爺爺又不把我心中的疑惑解開,還要聽那么刺耳的聲音,真是夠煩!我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒耍∧膩淼!”須臾,爺爺從忙中停下,走近我,和藹地解答了我的疑惑:“看到?jīng)]?小傻瓜,樹叢里那黑黑的,就是蟬,聲音就是從那里發(fā)出來的!”我不屑地把目光一瞥——哼?只見一只暗綠色不起眼的小蟲隱蔽在綠蔭里,比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多,直擊我的耳膜。
“其實吶,這蟬只有三個月的壽命可以看到陽光。它在地里守了八年,只為三個月的放聲歌唱,生命對它來說,短暫極了!
我望著它,聽著爺爺?shù)慕忉,陷入了我幼稚時光里的.第一次沉思。
多年以后,小院拆了,街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長很長的暑假,時光似乎在我的慢慢長大中偷偷地流逝許多,夏天一下子縮短,讓我竟不知所措。每天充斥著學習,補習,練習,復習,預習……我反反復復地抱怨“時間怎么過的那么快啊”,但它依然飛速流淌。有時我都想故作高深地問個問題,“人生究竟是為了什么?”就像斷了線的風箏,風吹了,遠了,生命在一瞬間似乎淡了,遠了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無顏色的生活之中。大人們的時間短之說我也終于理解,而那天,我偶然間看到了某個作家的一句話:“蟬在寂夏里的第一聲長鳴,是生命燦爛的符號。”我似乎回想起了多年以前與爺爺在院里聽蟬的午后。那時一直認為時間過得緩慢不已,而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來,心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個生命的哲理,那一聲聲長鳴,就是生命里一個個有力而璀璨的符號。它的時間很短暫,所以它明白要用自己最堅定的信念去實現(xiàn)存在的意義。我們的時間其實并不漫長,而難道我們要讓它們碌碌無為地從指間流瀉出去嗎?誠然,我們要像那勇敢的蟬一般,無法改變之中只能踏碎桎梏,用自己最堅實的步伐彳亍前進,用自己最堅定的信念,留下屬于自己生命最燦爛的符號!
八年級作文 篇2
一段旅行,一個行囊;一段人生,一些準備。
人生就是一場漫漫的旅程,或喜或憂,或成或敗,或淡定從容或焦灼憂懼,不同境況源自啟程時如何準備與經(jīng)歷時如何面對。行囊充盈者自然信心滿滿,行囊空空者必將憂心忡忡。唯有備好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路風雨,靜看香花滿徑。
米蘭昆德拉曾說:“在這個世界,我們每走一步都要被控制和記錄!笔堑,人生的旅程并不是一場說走就走的愜意旅行,而是在命運的長河中溯流而上。我們無法預知前方的風雨,但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準備可能無法所有對所有突如其來的變故,但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計較行囊中物品是輕是重,不必計較有用無用,甚至不必計較是為何物,只要能夠放入囊中,那就輕輕擷起,不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態(tài)度。
勤勉如她。她是中國中醫(yī)科學院首席科學家,她是諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主,她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,她造福了全人類。當屠呦呦從瑞典國王手中接過諾獎獎章和證書的時候,中國又一次贏得了世界的尊重。
輕輕打開她的行囊,我們看到是四十年的執(zhí)著堅守,是四十六年的精心準備。自承擔抗瘧中藥的研發(fā)任務以來,她翻閱了無數(shù)的醫(yī)藥典籍,走訪了許多中醫(yī)前輩,調(diào)閱了大量民間方藥,編寫了厚厚的一本《瘧疾單驗方集》,將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細,但她還是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面對挫折,她也曾苦悶;但囊中所有的積蓄又讓她信心滿滿,她說:“我也懷疑自己的'路子是不是走對了,但我不想放棄!焙髞頄|晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握,以水一升漬,絞取汁,盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。
就是這樣,你精心準備的行囊可能一時無法應對一切問題,但充盈的行囊必將給予你無窮的力量和必勝的信念,不經(jīng)意間,你的手指所觸正是成功的鑰匙。
曠達如他。他是江西詩派的開山祖師,他是書法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留給后人的是無法企及的成就,命運給他的卻是無盡的坎坷。黃庭堅二十三歲中進士,十七年的低級官員生涯;什么新黨舊黨,什么勾心斗角,他本不積極,卻被卷入黨爭的漩渦之中,一生都逃不出來。
師從蘇門,他還是秉承了蘇軾的豪放曠達,并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對于誣陷,對于貶謫,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣賞桃花,聆聽黃鸝,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比靈芝,生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂,他守著心靈的凈土,發(fā)出憤憤的長嘯,放逐命運強加的苦楚;他來到白云深處,坐在玉石之上,輕拂金徽,呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了,帶著滿身的酒氣步履蹣跚的走下山去;他醒了,帶著曠達的人生行囊昂首闊步的走進了歷史的畫卷。就是這樣,你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染,也許只是一碗心靈的雞湯,看似毫無用處,可是處于人生低谷,正是它讓你的內(nèi)心強大,讓你的太陽冉冉升起。
所以朋友,你可以把笨拙發(fā)入行囊,也可以把疏曠放入行囊,可以把一切有用無用放入行囊。備好你人生的行囊,帶著充盈上路,帶著自信上路,如此,方能不畏一路風雨,靜看香花滿徑!
八年級作文 篇3
讓我怎么感謝你,
當我走近你的時候,
我原想收藏一縷春風,
你卻給了我整個春天。
——汪國真
清冷向來是冬日的代名詞,此刻的街道正是如此。除了一兩個行人瑟縮著在冷風中踽踽獨行,就只剩下周圍冷空氣的鼓動了。
我獨自坐在補習班的最后一排,用手捂住腹部,攤開桌上的英語書,企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學以后頂著冷風、拖著疲倦的身子來到補習班的我本就饑腸轆轆,在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。
一股冷風從身后襲來,繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后,我意識到有人從門外進來。
我探頭向身后看去,是一個熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽,雙頰被凍得通紅,帶著紅色毛線手套的手中
提一個保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽,在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的`手打開保溫飯盒,取出筷子,將飯盒推到我面前,里面是滿滿的、小巧精致的餃子。
“快吃吧,還熱著呢!蹦赣H把筷子遞給我,搓了搓通紅的雙手。
我夾起一個餃子,騰騰熱氣模糊了眼前的一切,瞬間,空氣中滿是溫暖的氣息。
我瞥見前面同學手中的零食,心有不甘,“媽,以后別總是送飯了,我自己隨便吃點就行了。”我端詳著被筷子夾住的餃子,遲遲沒有送入口中。
母親一愣,眉宇間的憂慮稍縱即逝!安皇清X的問題,外面的東西怎么也不比家里的,你先嘗嘗。”母親將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿,卻還是咬住那個半涼的餃子。
瞬間,一種鮮美的味道充斥著我的味蕾,韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感,在口腔中化作一股暖流,在我的舌尖縈繞。
視線漸漸模糊,氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮,眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉,更何況母親用一個下午的時光為我包餃子,不畏嚴寒地為我送飯,這些餃子中包含了母親對我深沉的愛。
滾燙的淚水悄然滴落,順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫,世界滿是溫暖的氣息。
母親,你給予我的愛寬廣深厚一如大海,純凈透明沒有絲毫雜質(zhì),只是我的愛永遠不及你的愛。忽然想起一個夏日的雨夜,你與我同撐一把傘,路口你突然停下腳步,問我,最愛的人是誰。我回答,當然是你啊。你若有所思。后來你告訴我,當時你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我,無論未來我最愛的人是誰,我永遠是你心中最深的摯愛。感謝有你,母親,是你賦予我生命的意義,是你的愛讓我學會愛人,你給予我的太多太多而我會盡我所能,以杯水去回報大海。
八年級作文 篇4
回憶碎片編出的風鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音,這些歲月的珍寶在月光的照耀下越發(fā)明凈,一如那片泛著波光的湖面。
葉落知歸處
那晚的月光很溫柔,映在湖面上,像是散了滿池的希望。葉子在風中搖晃,被不合時宜的涼風吹下來,粘在水面上,溢開了一圈漣漪。
“我喜歡月亮!毙『⒆拥哪_丫拍起了一朵朵的水花“為什么呢?”“誰知道呢,喜歡就是喜歡!薄澳俏乙蚕矚g月亮,和你一樣!蹦菚r的我,只記得對你的.崇拜。你沒說的理由,其實是你想成為像月亮一樣溫柔的人吧。樹葉還在不斷調(diào)零,稍顯一絲落寞,不過知道她的歸處。
風起寂無聲
夜色涼沁沁的,像是從高處瀉下來的清泉,流進了人的心里。月光的味道有些苦澀,混雜著失望,雖還保留著明亮,卻再也不似當年。
“你說你喜歡月亮!薄笆前。以(jīng)喜歡月亮,但是你不覺得人們一直都誤解她了嗎,她不溫柔,只有冷漠,吝嗇的撒下這微弱的光還能理所應當?shù)慕邮苋藗兊馁潛P!蔽乙粫r語塞,你不相信溫柔了嗎?我還一直深愛著她呢,那我該怎么辦?風起,吹皺了一傾湖光,樹葉也不再落上了呢,風把葉子吹向了那邊的黑暗。
枝間鳥啼鳴
樹枝間還有鳥兒在鳴叫,混雜著淚水在品嘗月光,葉子也不再飄落,因為根本沒有了方向。只有我一個孤單的背影在靜靜的回想。曾經(jīng)相信溫柔的朋友!我還等著你告訴我你如何又找回了希望,若是連你都討厭了月亮,誰還是我的方向?
皓月當空,知更長鳴,閑來問月如是。知否?有人如余,期子如月。
八年級作文 篇5
不是只有擁擠的公車上才能看見“他”,不是只有帶著紅領巾的才是雷鋒。其實,熱心的雷鋒,就在你身邊!老師那無私奉獻的精神,有多少人擁有;老師那無微不至的對學生的關(guān)心,有多少人作得到!就像雷鋒叔叔的精神,雷鋒,是我們學習的榜樣;但是,樸素的老師,是我心中最亮的心,她不僅有著了不起的雷鋒精神,更有一個純潔,不求回報的心!讓我肅然起敬!
辛勤的老師,伴隨我走過了四年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,像雷鋒叔叔一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的`老師——程老師。
我媽經(jīng)常說我一句話,“冬天再冷不知加衣服,夏天再熱不知脫衣服!”你別笑,我就是這樣的人。春天的有次早上上學,媽媽看天有些陰,就給我T恤外面加了件夾克,當時感覺真暖和,可到了大課間,太陽睡醒了,跑出來遛彎,熱的我汗直往下流,可我也不知是玩的過了頭,還是懶得像天蓬,熱的臉紅撲撲的,就不知道脫件衣服,不時的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我身邊“你不舒服嗎?”我一時沒反應過來,說:“嗯”程老師有些緊張,急忙拉我到辦公室,給我量體溫,我這才回過神,急忙推開老師的手,“我沒生病,就是熱!崩蠋煵环判,堅持給我量體溫,36.7度,不燒,程老師松了一口氣,“傻孩子,這么熱你脫件衣服不就好了嗎?”老師又幫我把夾克脫了下來,立馬涼爽了不少,我吐吐舌頭,不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事,每次想起來我就忍不住的笑,老師對我有些媽媽的味道。
我特別愛看書,作文課我一點都不怕,這可是我程老師的功勞。在我們上一年級時,每次的讀書時間,老師都給我們讀書,漸漸的要求我們自己讀書,開始時因為拼音老拼不好,讀書也是敷衍了事,程老師要求家長配合督促我們讀書,慢慢的我們學會了讀書,而且拼音也學扎實了,一舉兩得。現(xiàn)在我喜歡讀書的范圍非常廣泛,尤其軍事和科幻類的書籍,這為我寫作文積累了許多素材。
當然在我看來,我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭,在萌芽時期就給掐滅。那次我班同學穿空子,家庭作業(yè)少寫了幾個詞語,這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了,狠狠的批評了那位同學,我們其他同學沒有一個再敢有此想法了,漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習慣。
老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵,想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自己的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣,一個極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)中去!笔前,時間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊,我要將這粒金色的種子種在心底,讓他生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠傳承下去。
八年級作文 篇6
佇立窗前,想著永遠。離開多年的你,在哪里還好嗎?依稀記得,在這樣的某一個春天里,你喜歡牽著我的手帶著我走一點又一點時間。
想起童年,你帶著我走過一條有一條彎彎的`小巷。你的手總是很干燥,很溫暖。那時,單純的我,仿佛認定這只大手就是我的天。
再長大些,懂事了。喜歡看你笑,聽你說話,喜歡你那寵愛的眼光,喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風箏放飛上藍天。
不知不覺,我們距離遠了,我不再那么喜歡向你撒嬌,跟你說一些肆無忌憚的想要逗你開心的話,不再喜歡蹦跳的迫不及待地去找尋你。仿佛我的長大讓我們遠了?晌覀冎,那種血濃于水的感情是不會改變的。正如你的離開,雖然讓我措手不及,但我仍然知道,你其實在看著我,關(guān)心著我。我很慶幸我的天空并沒有消失,而是化作了天邊的一顆星。
多想告訴你,我并沒有忘記,我記得,那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你,我好想你。想你在回來我身邊,看我快樂的樣子。以為你說過,我要快樂。
天邊那顆星,依舊閃亮著。
八年級作文 篇7
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”。每當聽到這首熟悉的歌聲,都好像撥動了我的心弦,我會靜靜的聆聽,因為它會讓我想起那年,那月,那天,那句:自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同。
傍晚時分,月亮仍像往常掛在樹上,屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了,我還沒回家,看到最后那幾片樹葉也在月光下飄落,心里終于有了決定……
“咚、咚、咚”,“誰呀?”“媽,是我!薄芭叮貋砹,快進來,今天冷嗎?課上的怎么樣?中午休息了嗎?”依舊是那幾句平常的話語,但在我聽來了好像加上了一絲溫暖,是因為我在學校發(fā)生的事吧,可媽媽還不知道,不知道我在課上與老師當面頂撞,然后摔門而去。
“怎么了?”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過神來:“哦,沒事”。我敷衍了一句,疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話:“一個大姑娘,不好好學習,一看你爸媽就不知道怎么教養(yǎng)你!蔽铱戳艘谎墼谏磉吀`笑的周婷,她是個兩面人,學習好,人品差,在老師面前像一只乖巧懂事的小貓,在我面前就像一個為了雞毛蒜皮就會開口大罵的潑婦。老師認為她學習好,所以從來都只會說我,只會說我比她差,這樣也就算了,今天居然還說我注定永遠比周婷差。那時我是真的生氣了,我認為我還有自尊,還有超越她的希望,可老師就這樣看我,不給我任何一個機會,我暗暗發(fā)誓,我總有一天會超越她,讓你們明白,我可以比任何人都強。
鬧鈴不停的響,我起來了,踏著朝陽開始新的一天,開始新的努力。
證明自己的時刻到了,今天的'考試必將終身難忘,看著遠處的白雪露出了一個自信的微笑,這時我仿佛看見了媽媽驕傲的笑容,聽到了久違的掌聲。
成績單發(fā)下來了,我從第一個開始看,一、二、三、四、五,!我居然考了第五,周婷考了第二十七,哈,我成功了,我捍衛(wèi)了自己的尊嚴,并且有了一根周婷從未有過的傲骨。
抬頭看太陽,它在微笑;看那片樹葉,它在微笑;看那朵白云,它也在微笑。
回到家把成績給媽媽看,并把在學校是事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽含淚對我說:“那次老師的話全是一場戲,是一場老師為了我而籌劃的戲!
原來,老師發(fā)現(xiàn)我的學習不好,不是因為笨,是因為不想學,老師試了無數(shù)種方法讓我改進,可發(fā)現(xiàn)都沒有太大效果,最后制定了這個方案。
我恍然大悟,明白了老師的良苦用心,我找到老師,對老師說出了那句:“謝謝您,老師。”良久后老師說出了一句話:“自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同,這次,你成功了!
八年級作文 篇8
現(xiàn)在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外,限電、節(jié)電是迫在眉睫的事,但到底該限誰的電也是一個很難解決的問題。
據(jù)調(diào)查,南京居民用電只占16%~17%,而工業(yè)用電卻占75%以上。而且,工業(yè)用電浪費電的現(xiàn)象也不少。好利來食品廠去年7月電費5.4萬元,9月電費14.2萬元。工廠里每天開燈按10小時計算,裝上節(jié)能燈后,就可以每天節(jié)電1500度,一年就可節(jié)點約54萬度,可供800萬家居民多用4小時的電,一般的工廠一年就花電費700萬元左右。5000千瓦的制冷設備每小時就要費400元的電費,一天開機15個小時,一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節(jié)省10%,那么一年就能節(jié)點50億千瓦時,看到這些數(shù)據(jù)誰還能忍心要限居民的電呢?
在工廠里,除了一些費電的大型設備外,為了降溫以及給員工提供方便,空調(diào)、燈、電視等電器也是必不可少的,有些工人認為這都是“公家”掏錢,反正自己又不出錢,從不認為那是浪費,所以許多工廠辦公處明明沒有人,中央空調(diào)、電視機還是照樣開著,使得大量的電流白白浪費,與其讓這些電白白浪費還不如把它們節(jié)省下來。可這些人為什么會養(yǎng)成這種習慣呢?就是因為國家對工業(yè)用電不加以限制!如果國家限制工業(yè)用電,他們就鉆不了這個空子了。
再說,居民能用多少電呢?除了日常生活必用的電,難道他們還有大型的設備要使用嗎?居民們?yōu)榱耸″X不用別人說自己就會主動省電,又怎會無端浪費電而增加他們的經(jīng)濟負擔呢?他們并沒有浪費電的行為,如果限他們的電,他們不是連正常的生活都不能保證了嗎?
雖然,有人可能會說工業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的`一個部分,但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的!如果限了居民的電,居民的生活就不能處于正常的狀態(tài),精神不佳,滿腹怨氣,工人工作沒有了積極性,試問,工廠的生產(chǎn)效率如何提高?國家還怎么經(jīng)濟發(fā)展?人們常說“安居樂業(yè)”,只有居民生活穩(wěn)定了,才能談到工業(yè)發(fā)展,不是嗎?
所以,如果說要限電,絕不能限居民的電,居民每天的用電量對于工廠來說實在太微不足道了?梢娙彪姴⒉皇侵饕脑,就算有再多的電,如果不好好利用,只是一味的浪費,那么“電荒”問題永遠得不到解決。如果能通過限工業(yè)用電改掉那些浪費國家資源的壞毛病,何樂而不為呢?
所以,我認為通過限制工業(yè)用電改掉那些浪費電的習慣,才是真正解決“電荒”的有效方法。
【八年級作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)八年級作文08-09
八年級作文[經(jīng)典]07-29
(精選)八年級作文08-18
八年級作文06-14
八年級作文06-21
八年級作文06-23
八年級作文06-24
八年級作文05-13
八年級作文05-15
八年級作文05-18