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    八年級作文

    時間:2024-09-04 11:43:24 初二作文 我要投稿

    八年級作文實用(5篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文實用(5篇)

    八年級作文 篇1

      無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊!}記

      多美。£淌獾脑~總是這樣,強烈深沉而無矯飾之感,所抒發(fā)的惆悵之味,憂戚之意從詞中溢出來,就連心也被那幾許憂愁給感染了。

      不知何時喜歡上了婉約派的風(fēng)格,是秋天邁著輕盈步伐來臨的時候嗎?是跨進中學(xué)大門激動的那一刻嗎?還是夏天讓人火躁的時候?不,都不是。仿佛更早,也許是我真正懂得什么叫“離別”的時候。想到這里,不由得放下手中的.書,去回味那六年來所經(jīng)歷的一切,即使不搜索枯腸這些事也會歷歷在目,是因為這些事才經(jīng)歷不久,是因為我們的情誼之深,還是因為我早已潛移默化地把這六年深深地銘刻在我的心里?也許永遠也找不到答案……

      記得曾經(jīng)班上有一段時間流行過星座,哼,那半明半昧的星有什么好去探究的?我總是不以為然,在他們議論之時每次都倔強地把頭扭過去。終于有一天,當(dāng)他們把班上42個人都看透時,就把聚光燈投到了我這第43個人身上,或許,我是特殊的那一個,也是他們論不夠的那一個。我是雙魚座的第一天,他們打趣地說我是不經(jīng)意間墜落的天使,我只好強顏歡笑,可現(xiàn)在回頭想想,也許我真是墜落的天使,只不過不是不經(jīng)意間,而是故意的;蛟S我厭倦了天神的冷淡與無情,為了和他們這些人相遇才墜落的,我并不是違背天神旨意的天使而是想要做一個有情有感之人。我會欣然接受人們的情感也會漠然接受自己的生老病死,我不怕天神的審判,哪怕是死,因為我已與他們結(jié)下了不解之緣,已與他們在一起。

      皎潔的月光灑在地上,樹木裊娜,投下斑駁的影子,窗下的玉簪花送來陣陣苦澀的清香,人靜了,夜也靜了,心卻涼了……——正文

      空回顧,淡煙橫素,不見揚鞭處!笥

    八年級作文 篇2

      禮是我國古代社會的典章制度和道德規(guī)范,它是社會政治制度的體現(xiàn),是社會維護上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。

      現(xiàn)在,禮儀是交往中體現(xiàn)出來的人們互相尊重的意愿,就是與人交往中的程序、方式、以及實施交往行為時的外在表面現(xiàn)象的規(guī)范,包括語言、儀容、儀態(tài)、風(fēng)度等等。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重友好的習(xí)慣做法。從傳播的'角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行溝通的技巧。然而在生活中,禮儀,說起來容易做起來難,或許有很多人想做一個正人君子,可是當(dāng)他們情緒激動的時候,卻忘記掉了禮儀,變得粗野。

      尊老愛幼,是我嗎時常掛在嘴邊的詞,可是,卻仍有人無視它們,欺負弱小,誰都得不到他的尊重,然而他他們那無理的行為也使他們也漸漸失去了他人心中的尊敬。有些老人,也倚老賣老,仗著自己是老人,理應(yīng)得到他人尊重,到處教育年輕人,什么事都是他人的錯,與他無關(guān)。

      然而對于這種人,我們不能以強制強,對他們也無理,這樣,整個社會或許就亂了,人與人之間也沒有了禮儀。對于這些人,見面時不能失禮,但是,我們可以盡量遠離他們,減少爭吵,是整個社會更加和諧,互相之間沒必要為了一點小利而大打出手,我們可以和談這樣也可以使社會少一分吵鬧,多一分安寧。

      或許當(dāng)我們不再以冷漠對人,臉上少一分霸道多一分笑容,對他人少一分不屑多一分熱情,對弱小者少一分鄙夷多一分幫助,這時,我們也許面對的不再是侮辱和欺騙,而是誠信與尊重。

      尊重他人就是尊重自己。創(chuàng)建文明社會,從我做起。

    八年級作文 篇3

      雖說是第一次,就少不了第一次玩的趣味和歡快。

      那時我才六歲多,我無意間地沖進爸媽的房間,爸爸坐在一個顯示器的前面,手握著的東西點來點去,顯示器就這么轉(zhuǎn)換屏面,我特驚奇的對爸爸說,“爸爸,這是電視嗎?好小喲!”“不是的,孩子,這不是電視,這個叫做電腦。這個像電視機一樣的顯示器叫做主屏,這個手握著的想不想一只老鼠呢?這個呀!叫做鼠標,這個長方體似的東西呢,叫做主機,是整個電腦啟動的來源,電腦的全部零件里就屬他最大呢!”表白語重心長地對我說。我似懂非懂地點點頭,頓時又崇拜起了它——主機。

      我看到爸爸正在看一個一上一下的東西,便問:“爸爸,這又是什么東西?”爸爸睜開那雙黑豆似的.眼睛望著主屏,教導(dǎo)我說:“這是股市,這個一上一下的東西是他們的走勢線。”

      “那爸爸,這電腦對我們小孩子有什么好處?”我人頭鬼大地問著爸爸。爸爸對我說:“還行,可以玩游戲!甭牭健坝螒颉边@兩個字,我像丟了魂似的,按著爸爸剛才的樣子亂按一通。

      爸爸看著這情形,便說:“我來教你吧,好嗎?”

      雖然不記得接下來的事了,但是我那時候的我一定很開心。

      這是我第一次玩的電腦,讓我受益匪淺,認識到了這個世界上還有這樣。

    八年級作文 篇4

      小時候的我,是在外公家長大的,那些童年美好的回憶,都儲存在外公家。

      在我的童年的記憶里,外公的.那雙手,給我留下了深刻的印象……

      上幼兒園的第一天,外公戴著手套的大手,拉著興奮的我去上學(xué)。到了幼兒園門口,我掙脫外公戴著手套的大手跑了。邊跑邊回頭對外公說:“放學(xué)不用來接我,我可以自己回家,我認識路!

      見外公沒有回答,我又喊了一遍,外公便笑著對我點點頭,變向我揮了揮手,我也隨之向外公揮了揮手,跑進了教室。

      放學(xué)鈴聲響了,我跟著在幼兒園交到的新朋友,一起向校門口走去,心里還因可以自己回到家而美滋滋的。校門口站滿了家長……

      突然,眼前伸來一雙戴著手套熟悉的大手,抬頭一看,是外公,我的小嘴一嘟,對外公說:“我不是說,你可以不用來接我嗎?我可以自己回家!

      雖然嘴上是這么說的,但是我還是把小手交到了,外公戴著手套的大手里,跟著外公穿過熙熙攘攘的人群中回家。

      回到家,才知道外公老早就站在校門外,等我放學(xué)。頓時,我的心里一驚……

      外公陪伴我時,總是戴著手套。小時候,無知的我,不禁的問外公,你為什么總是戴著手套啊?外公對我笑了笑,便用他那戴著手套的大手摸了摸我的頭……

      長大了才知道,外公小時候家貧,年幼的外公,就要跟著他的父親,在農(nóng)田里干活。外公的這輩子,大都數(shù)時間,都是在農(nóng)田里度過。天長日久,長期的勞動,使那雙手變得粗糙起來。

      現(xiàn)在,外公仍繼續(xù)在農(nóng)田里干活,換來了,碗里粒粒飽滿粒粒皆香的糧食,散發(fā)著過去的汗香,細細嚼來也皆是可敬可親的。

    八年級作文 篇5

      我們小區(qū)后院花園里,有一株長著像五角星的花,所以我叫它“五星花”。

      這株花有一尺高,它的莖是桃紅色的,很粗,從地部約一分米處就分成四枝,枝條長長的,向四周彎彎的垂著;有些葉子之間是錯開長著,有些葉子相對長著。葉子是橢圓形的,外面一圈成波浪形狀,是深綠色的',上面還有幾個被蟲子咬的小洞洞。最大葉子有我巴掌大,最小的有針尖一樣。每個葉子旁都開著一個五角花,從上面看像一個個立體的綠色的五角星,從下面看像一個個小綠燈,把綠色的花瓣打開,里面是一個圓圓的綠果子,有杏核那麼大,可好看了。被枝條穿起來的五星花像一串串的綠色冰糖葫蘆。

      風(fēng)一吹,五星花像一個個美麗的小鈴鐺搖出一陣陣動聽的鈴聲,我仿佛進入了一個童話世界。

      我喜歡它的美麗,更喜歡它純樸自在、快樂的生活。

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