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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-30 12:28:58 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文經(jīng)典[5篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的八年級(jí)作文經(jīng)典[5篇]

    八年級(jí)作文 篇1

      如果在古代,她不是黃帝也是黃帝手下的沉香。因?yàn)樗兄I(lǐng)導(dǎo)者的特性——喜歡唯我獨(dú)尊的特性。

      她的外貌卻與她上課的習(xí)慣特性相差甚遠(yuǎn)。她看起來(lái)甚為嬌小,胳膊腿兒都細(xì)細(xì)的,臉龐猶如核桃核的形狀,五官都凸顯不很明顯,看起來(lái)很靈活,機(jī)智。

      八年級(jí)由于面臨會(huì)考,課程跟得很緊,面對(duì)突如其來(lái)的快捷,我們只能加快步伐,一節(jié)課幾乎要學(xué)兩課,真令我們頭痛……

      她的講課更令我們不得不打起十二分的.精神,因?yàn)槲覀兙褪撬窒碌氖勘,她就是我們的將軍,這堂課我們我進(jìn)攻哪些地方,完全聽(tīng)將軍旨意,因?yàn)樗龑ьI(lǐng)我們勇敢向前沖殺、拼搏。

      戰(zhàn)前,她總是讓我們擦拭武器,裝置武器,當(dāng)然也就是背題為學(xué)習(xí)下課做準(zhǔn)備,也就是準(zhǔn)備沖鋒殺敵啦!

      “叮鈴鈴”隨著上課鈴一響,老師就開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。她的聲音不算太大但發(fā)號(hào)施令時(shí)就會(huì)地動(dòng)山搖,滲透到肌膚的的每個(gè)毛孔,立即汗毛變豎立起來(lái),隨后發(fā)出一聲“抬頭聽(tīng)我說(shuō)XXX”只聽(tīng)她說(shuō)了一遍又一遍,中間穿插一遍“我再說(shuō)一遍,仔細(xì)聽(tīng),然后馬上讓你們起來(lái)背!本o接著同學(xué)們都豎起耳朵詳細(xì)地聽(tīng),生怕被叫到后背不上來(lái)。一節(jié)課下來(lái),老師不知要說(shuō)幾遍“抬起頭,聽(tīng)我說(shuō),不準(zhǔn)看書(shū),跟著我的思路走!闭媸鞘最I(lǐng)大將的風(fēng)范啊。這一場(chǎng)一場(chǎng)的仗,可都是她帶領(lǐng)我們勇敢拼搏的啊,真不知到最后我們是否能贏,不過(guò)在這個(gè)將軍的帶領(lǐng)下我相信會(huì)贏的。

      她如果是天空中的星星,一定是最亮最大的一顆,她如果是花叢中的鮮花一定是最香最艷的一株,她如果是江河一定是最洶涌澎湃的,她就是——我的歷史老師。

    八年級(jí)作文 篇2

      十二年前的1月,鵝毛大雪從天而降,而我也呱呱落地,因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家庭多了一些歡笑。十三年中的苦與甜,辣與咸讓我感到了另一種溫暖。

      都說(shuō)家是幸福的港灣,是啊,我們陪伴父母已經(jīng)十三年了,有多少快樂(lè)的事發(fā)生在我們身上。我和爸爸媽媽都喜歡吃餃子,家人其樂(lè)融融一起包餃子的場(chǎng)景,至今讓我記憶猶新。那天晚上,我們買回來(lái)了餃子皮、肉餡和蔬菜,來(lái)做餃子,爸爸先把蔬菜切碎,咔嚓咔嚓的聲音在廚房里回響,而媽媽在肉餡里加入雞蛋進(jìn)行攪拌,最后把攪好的肉餡和蔬菜攪拌在一起,這樣餃子餡就做好了。我們?nèi)齻(gè)坐在茶幾前每個(gè)人面前都有一打餃子皮,我看著爸爸怎么做餃子的,他先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一點(diǎn)兒餃子餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地包上,他小心翼翼,似乎在對(duì)待一個(gè)初生嬰兒那樣仔細(xì),害怕把它碰到哪,我一看,心想,原來(lái)包餃子那么簡(jiǎn)單,我也來(lái)試試,我也拿起一個(gè)餃子皮平攤在手面上,用筷子夾起一些餃餡,放在皮上,兩手使勁一擠,結(jié)果并非想象那么簡(jiǎn)單,餃子餡一下擠了出來(lái),我趕緊把餃子餡去了一點(diǎn)出來(lái),我把自己的餃子放在茶幾上,與媽媽和爸爸包的對(duì)比一下,簡(jiǎn)直“慘不忍睹”,爸爸媽媽包的精神抖擻,穿雪白衣服的'小胖孩,而我包的像是考試考差的學(xué)生,垂頭喪氣,媽媽告訴我:“做餃子的時(shí)候,餃子餡只能少,不能多,因?yàn)轱溩羽W一多的話,餃子皮就會(huì)被撐爛,而且在捏餃子皮時(shí),面向自己的那一側(cè)皮要多收進(jìn)去一點(diǎn),這樣包出來(lái)的餃子,才是飽滿的!”我又包了一個(gè),吸取了上次的教訓(xùn),我把餃子餡放的很少,結(jié)果包出來(lái)的餃子像一個(gè)沒(méi)吃飽飯的人,連站都站不穩(wěn),看爸爸媽媽那邊已經(jīng)包好了好幾排,我又試了一次,我小心翼翼按著媽媽的要求做,終于包出來(lái)一個(gè)像樣一點(diǎn)的餃子了,,我們又包了一會(huì),終于又可以下鍋了,我想,我包餃子包的沒(méi)有你們好,下餃子我一定不遜與你們,我先把水燒開(kāi)了,把包好的餃子拿出來(lái),把它們往沸騰的開(kāi)水里一扔,“咕咚咕咚”,他們像幾個(gè)不聽(tīng)話的孩子,開(kāi)水濺了我一手,把我燙得直甩手,媽媽說(shuō):“放餃子的時(shí)候一定要輕,最好貼著鍋邊放下去,不然水肯定要濺出來(lái)的”,只見(jiàn)媽媽把餃子沿著鍋邊放了下去,果然一滴水也沒(méi)有濺出來(lái),看著水里的餃子,它們像一群剛剛下池塘的大白鵝,在水里嬉戲,它們時(shí)而聚攏在一起,時(shí)而分散開(kāi)來(lái),不一會(huì)兒水沸騰了,餃子翹起了白肚皮,仿佛在說(shuō):“快把我們撈起來(lái),我們熟了!”我把他們盛到碗里,放在桌子上,大家吃著自己勞動(dòng)的成果,喜悅心情溢滿心頭。

      因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭會(huì)收獲歡笑,因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)家庭會(huì)收獲喜悅,因?yàn)橛辛宋,這個(gè)家庭會(huì)收獲幸福!

    八年級(jí)作文 篇3

      春天來(lái)了,感覺(jué)卻依然是春寒料峭……

      看天,灰灰沉沉的,朵朵烏云遮住了整個(gè)天空,仿佛整個(gè)世界都拒絕陽(yáng)光的溫柔。

      看地,點(diǎn)點(diǎn)綠色剛剛從土壤中冒出頭來(lái),但很快停止了成長(zhǎng),是因?yàn)楹ε嘛L(fēng)兒的凜冽與寒冷嗎?

      看遠(yuǎn)處,那傲立枝頭的花朵,此時(shí)卻失去了那往日迷人的色彩,悄悄地低下了頭,風(fēng)兒毫不留情地卷席著枯冬留下的最后一片花瓣。

      看近處,那深綠的松樹(shù),似乎從沒(méi)重生過(guò),只有那枝頭新生的一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,宣告著松樹(shù)的新生與堅(jiān)韌。

      面對(duì)這片憂傷的灰白,我陷入了沉思……

      心中的春天不該是新生的,到處是一片綠色嗎?不該是蓬勃的`,到處是奮發(fā)向上的嗎?不該是溫暖的,到處是充滿陽(yáng)光的嗎?不該是熱鬧的,到處是鳥(niǎo)兒歌唱的嗎?不該是喜悅的,到處是迎春笑臉的嗎?不該是綠草、花苞、嫩葉、燕子、春風(fēng)、春雨嗎?

      在一縷烏云中射出的陽(yáng)光中,我仿佛看到了陽(yáng)光穿透層層烏云,照射出耀眼的光芒,在陽(yáng)光照射下,鳥(niǎo)兒高飛,樹(shù)兒發(fā)芽,草兒生長(zhǎng),花兒開(kāi)放……輕柔溫暖在人們心中升起。

      讓春天就這樣一直美下去。

    八年級(jí)作文 篇4

      那些沉甸甸的愛(ài)有的人說(shuō),父愛(ài)是宇宙,因?yàn)樗棋;有的人說(shuō),父愛(ài)是大海,因?yàn)樗顝V;有的人說(shuō),父愛(ài)是百合,因?yàn)樗麥剀埃乙f(shuō),父愛(ài)如山,深沉嚴(yán)格。

      我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他沒(méi)高深的文化,也沒(méi)有豐厚的收入,只有一顆善良的心,只有對(duì)子女如山般厚的愛(ài)。在我的印象中,父親是比較嚴(yán)厲的,當(dāng)別人正躺在溫暖的被窩里是,我卻被父親早早的叫起來(lái)讀書(shū)。當(dāng)別人正在享受呵護(hù)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始清洗自己的襪子,打掃自己的房間。有時(shí)候,我對(duì)著窗外的天空發(fā)呆,心里懷疑父親是怎么想的。知道有一天我才明白。

      那一年,我正好讀小學(xué)4年級(jí)一次放學(xué),我見(jiàn)到了五十塊錢(qián),非常高興,正想著怎么花的時(shí)候,不巧父親正好走到我的身邊,看見(jiàn)我手上的'錢(qián),問(wèn)我錢(qián)是哪里來(lái)的,我說(shuō)是撿來(lái)的。我想花掉這五十塊錢(qián)。他當(dāng)即打了我一巴掌,我驚慌失措的望著父親,一句話也說(shuō)不出來(lái),流著淚跑回家。不知過(guò)了多久父親來(lái)帶到我身邊,對(duì)我說(shuō)“今天是我的錯(cuò),我不該打你,但是,你有沒(méi)有想過(guò),失主丟了錢(qián),該多么傷心,我們能趁人之危嗎?”反過(guò)來(lái),如果你丟了錢(qián),你不會(huì)著急嗎?以后你要是想花錢(qián)。可以問(wèn)我要,但不可以花不是自己的錢(qián)。說(shuō)話轉(zhuǎn)身佝僂著腰慢慢走出去了,我終于明白了父親的良苦用心從那以后,我學(xué)到了一個(gè)做人的原則,不是自己的錢(qián)不應(yīng)該占有。

      隨著年齡的增長(zhǎng),在學(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。在學(xué)習(xí)上父親總是告訴我要勤奮,耐心,細(xì)心,踏實(shí)。在父親的教導(dǎo)下,我一天天得變得成熟了。

      現(xiàn)在我已深深地體會(huì)到,父親不僅給予我的是嚴(yán)厲與苛刻,更多是如山般沉甸甸的愛(ài)。

      嚴(yán)厲與苛刻是父親的表達(dá)方式,深沉的父愛(ài),讓我變得愈加成熟。

    八年級(jí)作文 篇5

      那夜花開(kāi)星光滿載,我卻沒(méi)有細(xì)看,如今花殘星光依舊,我追悔莫及。風(fēng)吟細(xì)細(xì),雨舞翩翩,紅消香斷。失去了,眷戀著,我在夢(mèng)里等待花開(kāi)!}記

      突然開(kāi)始懷念花開(kāi),粉色的櫻,藍(lán)色的龍膽,紫色的薰衣草,由近而遠(yuǎn),伸向遠(yuǎn)方天邊的盡頭,一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子,沿著這條路,嗅著花香,傾戀在影子著遮去的背后。

      童年,好似一場(chǎng)美好的夢(mèng),是那樣的純真,又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的電視劇,是那樣的飛快,快的令我措手不及,他像一個(gè)小孩,是那樣天真可愛(ài)。

      回想著呢一場(chǎng)場(chǎng)花瓣雨,可能再也回不到從前,與那一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)擦肩而過(guò),我似乎感到了一點(diǎn)惋惜,不知是哪一天,我回到了家鄉(xiāng)的老屋,我努力的回想著童年的快樂(lè),回想著童年無(wú)限的輕松與幸!

      總是有那一陣陣的水仙花香伴隨著我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,還有淡淡的梔子花的絢爛,寧?kù)o的熏衣草的溫柔,我重新漫步那片草地,使勁的尋找的過(guò)去的那種感覺(jué),可唯一我能想起來(lái)的,只是現(xiàn)在正綠的草,仿佛上面還有我的微笑,還有那趕不走的壓力與煩惱。

      純真,是純真,那個(gè)稚嫩的我,那個(gè)在昏黃的陽(yáng)光下駐足的我,那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我,等待再次回歸。

      我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子,卻忘卻了腳下細(xì)細(xì)的路,向著花的芬芳不顧一切的奔去,可誰(shuí)知到走向成熟,這則是一條不歸之路,因?yàn)閿[脫了純真,再也無(wú)法回到那過(guò)去的`美好,多少次的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)童真時(shí)期那充滿花香的傳奇故事。于是,又一場(chǎng)美夢(mèng)擦肩而過(guò),而如今只有回想留戀的機(jī)會(huì)。純真,哪有你更寬闊,哪有你個(gè)寧?kù)o,童年的夢(mèng)猶如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨著眼,不會(huì)說(shuō)話,充滿著誠(chéng)實(shí)與從容……

      在慢長(zhǎng)的日子里,一次次的磨練之后,把軟弱的自己磨得像鋼鐵那樣硬。學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有人會(huì)知道,沒(méi)有人會(huì)可憐,在樹(shù)葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有丟失的快樂(lè),這是苦的。兒時(shí)在繽紛的春天,擁有著美好的夢(mèng)想,一晃而過(guò),一切都不能倒退,歷史的軌跡,是順流而下的,人生也是。

      雖然春天過(guò)后,有風(fēng)雨,但雨后還有淺淺的彩虹,倘若靜靜的凝望,便能看到幸福的翅膀在飛翔。

      等到生命的盡頭,你將什么也帶不走,是那花香,還是那苦澀……不,不是。只有時(shí)時(shí)留戀著那一段純真、那一段純真……

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