八年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
20xx，愛麗絲夢游仙境，七月傾城……
這一個個刺眼的詞，是我們在黑板上留下過的痕跡。曾經嬉笑過，玩鬧過。
“熙城，你說，20xx會是真的嗎？”我一邊在黑板上寫著20xx這個數(shù)字，一邊問�！安恢溃绻娴氖澜缒┤樟�，我一定帶著你逃跑，也帶著我媽一起�！�
2年過去了，真正熬過去了。每當望著那清純而又苦澀的黑板，回憶，一點點的涌了起來。
“你是我心牽著心的朋友，像流星陪伴而過，一句問候，難過就好了。我們是牽心的朋友，笑容來自你的快樂�！蔽覀儽舜耸譅恐�，唱著牽心的朋友，彼此微笑，點頭。
每當早晨，你總是跑到我家來找我。逼我坐上你的車，哼起我們的歌。一起上學，一起下課，一起留在教室里。等同學都走光了，倆個人一起偷偷摸摸的在已經被擦得透亮的.黑板上涂鴉。Sh3n，Ch7ng。這是屬于我們彼此的稱號。每當涂鴉結束，總會在結尾爽快的簽上英文名字。
我狠狠哭了一整個冬天，把你留在昨天做紀念，一個人反反復復，去想去沉淀，終于了解……狠狠的哭了一整個冬天。即使在寒假，也會裹上輕快的衛(wèi)衣，騎著藍色自行車，去教室，回憶辛酸。已經在教室過完一個夏天和半個冬天的我們，終究分開了。手輕輕的觸碰著冰涼的黑板，一股痛苦，一股冰涼，一股寂寞涌起全身，涌進心窩。終究克制不住了，蹲在同樣冰涼的地板上，狠狠的哭了。而你，偷偷地在教室外看我，不惜轉頭朝著灰色的天邊，眼角流下后悔而又愛惜的回憶。
坐在草坪里，風放肆的吹過。用手輕輕的撒開被風吹亂的根根細發(fā)。白色耳機，傳來一陣悲傷。世界忽然變形，忽然很安靜，無助的我一秒間失去重心，聽你不停為我擔心，看你不停離我而去，你要我照顧自己。我用狂奔用無力用噩夢去想你，我討厭命運驕傲的神情�！�，也約好似的，也來了。因為，那個草坪，也是我們嬉戲的一片天地。眼角，依舊是濕潤的。那顆本來沒墜落的流星，在拼命燒亮了自己。
再次回到教室，感覺更深了。鼻子也漸漸酸了。坐在課桌椅上，盯著長長的，寂寞的黑板，兩個天真的少男少女正在快樂的涂鴉。不知不覺，彼此的臉，彼此的頭頂，都已成灰。呵呵呵呵，當兩人的眼光碰撞時，傻傻的笑了，為彼此弄掉灰色。
星光像淚水，沒說的思念，變成黑眼圈。
夏天的黑板，溫馨而熱情。冬天的黑板，冰冰冷冷。
夏天的黑板，快樂而歡笑。冬天的黑板，孤苦伶仃。
夏天的黑板，充滿回憶。冬天的黑板，化成灰燼。
20xx，愛麗絲夢游仙境，七月傾城，Sh3n，Ch7ng……會永遠記住，黑板上的點點滴滴。
黑板，溫馨，而又冰涼。
八年級作文 篇2
是你，溫暖了這個冬天。
你，你們，活潑、熱情、調皮、真誠。我們的友誼，它有時像一杯清水，在炎熱的夏天，讓你神清氣爽，充滿活力；有時像一把烈火，在寒冷的冬天，讓你滿腔熱血，充滿無窮的力量。是它，溫暖了這個冬天。
早上起床，外面寒風凜冽，吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲。上學路上，大雪紛紛揚揚地下著，人們穿著厚厚的羽絨服，戴上手套和口罩，再裹上圍巾，穿得就像熊一樣，不然就會被凍成冰棍。這么冷的天，我們只好呆在教室里，因為只要一出去，刺骨的寒風就會迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅。我們的`教室卻正值炎夏般熱烈。
你瞧：
“呀，你怎么又在人家背上貼東西啊!&qut;這個奶聲奶氣的聲音，于我們人見人愛，花見花開的逗逼——姚同學。說起他，它可是我們班的大活寶�。∷偸亲冎▋旱匚鴦e人的注意力，無時無刻不令人開懷大笑。每當這時，他都會扭扭脖子，還美名其曰：“我這是在搏美人兒一笑呢！”說罷，還不忘拋個媚眼，說：“妞兒，給爺笑個”。這時，女生有的會上去踹他兩腳，有的會做一個嘔吐的動作。男生大多都哈哈笑開。
“呵呵呵......哈哈哈”這個笑的上氣不接下氣的就是我同桌——卓同學，人送綽號“元寶”�？墒俏也⒉徽J為這適合他，我認為“活寶”挺適合他的。那天，他對我說；“同桌同桌，我有一個新想法，你幫我畫一個純黑色的眼睛片。&qut;我也沒多想，不一會兒，就好了。他又對梁德華說：“你幫我做一個旗幟�！弊龊煤�，他竟把“眼鏡片”貼在自己的眼鏡上，活像一個“黑瞎子”。手上還拿著三角旗，吆喝著：“算命了，算命了”。一下子把正在自習的同學們逗得開懷大笑。
“閉嘴，吵死人了！”這個充滿憤怒、聲音有些嘶啞的人就是我的好朋友卓同學。別看我們是好朋友，可只要我和同桌一說話，她一點也不包庇我，照樣懲罰。她現(xiàn)在擔任班里的紀律委員，別看她這麼威風，卻和我們很合群的，經常講一些笑話來逗大家一笑，同學們都很喜歡她。
我們這個大集體可以說的當然不止這些。
運動會上，我們目不轉睛，手拿小紅旗身體向前彎曲，拼命為運動員吶喊助威；下課時，同學們會在一起聊八卦,說閑話；老師生氣時，所有人大氣都不敢出，都乖乖寫作業(yè)；在遇到困難時，大家一起努力......
這個大集體的團結；這個集體的默契；這個集體的努力，我都銘記在心。這個大集體無時無刻都很溫暖，無時無刻都令我牽掛，是你溫暖了這個冬天，謝謝你們。
是你——八三班的友誼，溫暖了我整個冬天，在這個冬天使我快樂不寂寞。
八年級作文 篇3
我就是我，一個不同尋常的我，一個有勇氣超越自己的我，一個自信的我。
我就是我，有時古怪精靈，有時刁蠻任性，有時還會自言自語。每當夜幕降臨的時候，我會問問自己，今天學到了什么，今天有什么收獲，每天面對夕陽，對它發(fā)出最美的微笑，開始新的旅程。其實人生就是一場夢，開始做夢，進入夢香，夢境的高潮，夢境的結束，每一個步驟都要花費你很長的時間。每個步驟都是刺激而又好玩，它是一本永遠也翻不完的書，一頁一頁的記載著我們的`悲歡離合，歡聲笑語等等，每當你想起它們時，就會不由自主的想起當初的回憶。
老天創(chuàng)造了這個世界，把這個世界打扮的五彩繽紛，把這個世界濃妝艷抹，他們把這個世界當做禮物送給了我們，所以我們要珍惜，更要珍惜自己的人生，人生的路還很長，但是我相信它會一直為我延伸下去，永遠永遠的延伸，我相信它有神奇的魔力，我相信也有愛情，也許是轟轟烈烈，也許是青梅竹馬，也許是日久生情，不管怎樣，這些都是一個過程，一件事不應該只看到結果，更注意的應該是過程，它會很精彩。我們的過程就是出生-成長-上幼兒園-學前班-小學-初中-高中-大學-工作-戀愛-戀愛進行時-結婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書-之后就老了-死亡。這個過程有人可能持續(xù)不下來，可能是意外，也可能是自身問題，這些過程充滿著歡聲笑語、悲歡離合，同學的友情，父母的恩情和愛、另一半的愛情，種種回憶，這些過程也就是這些（工作-戀愛-戀愛進行時-結婚）比較深刻吧，其他都是做鋪墊的，前面是為了有好的工作，之后又了好的另一半，后面那些就是要對孩子負責，培養(yǎng)下一代，為他們以后打基礎，直到我們死亡，所以我個人認為這一段比較深刻，這一段是最美好的回憶，也就是這一段是我們人生中的重要時刻，之后的離去就不重要了，因為這個過程已經得到，人生也就快要結束了。
所以現(xiàn)在的學習都是為了那一段，也就是人生的怎樣，是風和日麗還是暴風驟雨都是為了這一段，就看現(xiàn)在的學習了，所以我現(xiàn)在要好好學習，為那一段路走下去，加油！加油！加油！
八年級作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領略科學的'奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
八年級作文 篇5
家，一個比我爺爺還要老的話題。而我爺爺也在去年永遠離開了我家。
好想家，是那種幼稚的念想吧。離開家只兩周，但還是那么的想回去，不知道為什么。
時間的屏風擋不住記憶的`力量，想家�；蛟S我真是一個戀家的孩子。一不小心聽到了熟悉的音樂，卻不能馬上想起是在哪聽過，只是心里有一絲絲的顫動，等到努力尋找之后，才發(fā)現(xiàn)，只有家才有那么記憶深刻。觸景生情，家，是那么的讓我念心。記的在家是那么的想來學校，總想為逃脫勞動而找個借口，聽到那些歌，是那么不舒服，現(xiàn)在看來，那是多么的愚蠢。如果可以，我會說在家勞動多好，那歌簡直是天籟。
家，是一個永久的避風港�；蛟S并不是因為戀家才想家，是在學校遇到了煩惱吧。每天都是上課，然后下課，老師不厭其煩的磨著嘴皮，我不斷的看著窗外，家，真好。
�；丶铱纯矗淮未文钸吨�，卻總說讀書要緊。不知道是哪里，總牽著我想家的情。
八年級作文 篇6
我要從種子再次開始，因為有人開的比我更加艷麗！
每一個人都是一株等待開放的花朵，在不停得激烈競爭中嘗試開出更加的鮮艷的花朵，在這個百花齊放的大千世界，唯有開出滿開花朵的人才能夠算的上是成功者，但是如果被別人超越了，那只有再次回到種子時期，在黑暗的土壤中積存養(yǎng)分、水分！等待下一次開放春天的到來！而我，就是那個要回歸種子的殘花！
期中考試結束后，我一直認為自己的`數(shù)學成績沒有考好試因為沒有充分利用時間，如果有最夠的時間，我絕對可以考的更好！因為我大部分的解題方法都是完美無缺的，只不過粗心，導致了那些題目都錯了！這樣，我一直認為下一次我絕對可以超過他們！這樣的我，在期中考后的第一次小考試，我才意識到自己只不過是殘花了！
我記得那一次考試，雖然和期中考試的題目類型不一樣，但是我認為這次我絕對可以得到第一，這樣的自信心，我絕對有！但是隔天老師宣布成績的時候，我卻是頓悟過來了！第一名不是我，而是一個上次期中考得到第一了的女生，以九十九的絕對高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！雖然說是擊敗了上次在我前面的大部分人，但是我還是覺得不夠！考試時那種上手感，那種自信心，當時我，我覺得自己連拿到滿分一百分的自己都有！但是確實相差太遠了！
在事后，雖然有人說那個女生在考試時超過答案，但是我認為這些都只是借口罷了，輸了就是輸了！我一向做事光明磊落，不遠將自己的失敗的理由說的如此的丑陋不堪，只是明白了，過去不論是多么的不甘，多么的自信，但是過去就是過去了！如果一直沉迷于過去期中考“只要有足夠時間就能考滿分”的幻想中，那么這個借口就會一直成為我下一次失敗的理由了！
這次的失敗，我感到不甘同時又覺得慶幸！這次的失敗讓我再次嘗試到了在期中考試之后失敗的不甘心，但是這次的失敗更是讓我明白了，我一直沒有滿開過！一直將或許只有七分開的我認為已經是一個成功的人了，需要的只是一個機會會了！但是，我想我錯了！我必須回到土壤中去，以種子的形態(tài)從頭開始努力！
我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只為了汲取更多了力量，為了下一次的春天的到來，為了將那種不甘心徹底的忘記掉！
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