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實用的八年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……
歷史的河流靜靜地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后，再回首那段歷史，那一幕幕又宛如昨日……
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｅ�，是你——青蓮居士。你才華橫溢，卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場；你迷茫自己前途所在，卻也看清了宮中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事權(quán)貴？”激情如火，豪氣如虹的氣魄，讓你的人生道路格外艱險和坎坷。一壺酒，一把劍，白衣飄飄，寒風(fēng)凜凜，或“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”，逍遙于山間草木之間，或乘長風(fēng)破萬里浪，你從未對自己的前途放棄過……回首李白，我學(xué)到了你的樂觀，學(xué)到了你勇往直前的信心。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”你很小便寄人籬下，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛，但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生，你不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩，但終究是因為那個時代，造成了你不被理解的寂寞與無奈。隨著淚的咸苦，你孤零零地來，又孤零零地去。你的離去，是封建社會最完美的祭品。回首黛玉，我懂了，懂得了要在污濁的社會中高潔而不媚俗，出淤泥而不染。
在這個人心浮躁、喧囂嘈雜的`社會，回首歷史，穿越過往，我向往李白的浪漫與豪邁；憐惜黛玉的多愁善感；我也喜歡范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心懷，更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著。回首歷史，那些美好的品格，都會轉(zhuǎn)化為我成長的正能量，讓我站在古人的肩上，放眼這個世界的精彩。
八年級作文 篇2
大家好，相信你們一定對我不會感到陌生吧，我就是生活在距今大約6500萬年前的史前動物——恐龍。
雖然我們恐龍化石在地球上存在了數(shù)千萬年，但是直到十九世紀(jì)，人們才知道地球上曾經(jīng)有過這么一種奇特的動物。說起恐龍名字的由來，還有一段故事呢！1820年，英國一個叫曼特爾的醫(yī)師首先發(fā)現(xiàn)了我們牙齒的化石，知道可能是某種龐大爬行動物所有，取名禽龍。1841年，當(dāng)時一位杰出的科學(xué)家理查·歐文爵士，才將我們正式命名為恐龍，學(xué)名的意思是恐怖的蜥蜴，從此揭開研究恐龍的熱潮。
我們恐龍的種類很多，大約有900多種呢。所以我們的體形和習(xí)性相差很大。其中個子大的可達(dá)45米，有幾十頭大象加起來那么大：小的卻不足一米，跟一只雞差不多。就拿食性來說，我們恐龍有溫順的素食者和兇殘的食肉者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。6500萬年前的地球可是由我們統(tǒng)治和稱霸的啊，無論天上、陸地和海里都有我們恐龍的身影。為了大家更加了解我們，我就給你們講講我們恐龍家族中比較有特點的一些恐龍吧！
以前人們一直認(rèn)為恐龍和今天的爬行動物一樣，都是一生下蛋就走開，根本不管它們的孩子會怎么樣，其實不全是如此。有一種恐龍，它的幼龍是在巢中由父母來養(yǎng)育的，它們列隊外出的時候，大恐龍在兩側(cè)，小恐龍在隊列中間受到保護(hù)。它每次能生25個蛋，這25只小恐龍每天要吃掉幾百斤鮮嫩的植物，大恐龍就要不辭辛勞的到處尋找食物，多辛苦啊。于是，科學(xué)家給它們?nèi)×艘粋�很有人情味的`名字：慈母龍。在加拿大的雷德迪爾河沿岸，有一種恐龍叫阿爾伯特龍，與一般恐龍相比，它們的身軀要小一些，但它們卻更令其他動物害怕。因為它們奔跑的速度極快，據(jù)估計，短距離內(nèi)可達(dá)時速30多公里。阿爾伯特龍的可怕之處還在于它的嘴巴特別大，里邊排滿了尖利的牙齒，能咬穿堅硬的骨頭，更不用說其他恐龍的厚皮了。另外它們的前爪像老鷹一樣非常尖銳，任何動物被它抓住都難以逃脫惡運，你們在恐龍園里應(yīng)該看到過它的樣子吧。
我們恐龍和其他生物一樣，都會經(jīng)歷產(chǎn)生、繁榮和滅亡的過程，這是一個生物演化史的必然規(guī)律。但是我們恐龍突然從地球上消失還是一個謎啊，這個謎還等著你們來解開呢！
八年級作文 篇3
有愛在的地方，即使是地獄也會變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開水，或許該加點糖來調(diào)味——出去走走吧，整天泡在書山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標(biāo)語竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”。哦！是捐錢的��！一問才知道，原來是為前段時間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款，既然都來了，怎么也該“意思意思”吧�？晌乙幻诖�，竟沒帶錢出來。算了，下次再捐吧�？裳矍斑@動人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后，他的臉頓時舒展開了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情，像個小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個重大的任務(wù)。緊接著是一個小女孩，她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個成熟的小桃子。她掂起腳，伸長了那嫩藕般的小手，雖然數(shù)額不多——只有5元，但可以看得出來，他對此也十分滿意，他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點點的錢物，更是一份又一份的.愛心。讓愛傳送到災(zāi)區(qū)人民手中，讓愛融化寒冬的堅冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點點沉睡的同情，讓愛化腐朽為美好，讓愛令人們心心相系！
每個人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開地獄到天堂的大門；
它是什么？它就是愛。 ——后記
八年級作文 篇4
春天的早晨，陽光明媚，小鳥們在枝頭唱著歌。這時，一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們在四處尋找可落戶的地方。
真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……
那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢會不會發(fā)生一場燕雀大戰(zhàn)呢
春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的'伙伴來幫忙！可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個結(jié)局我真沒想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻襁@對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
八年級作文 篇5
燈，一個普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它，世界將失去光明。
燈，是人的第二只眼睛。我們每天都習(xí)以為常的看到它，幾乎不會注意它，它的.平凡、普通，掩蓋了它的偉大。
燈，是人類辛勤勞動和聰明智慧的結(jié)晶。愛迪生進(jìn)行了上千次實驗，才造出第一個為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅定了為人類永久照亮的決心。
燈給我們帶來的好處實在太多了。學(xué)校沒有燈，我們就無法學(xué)習(xí)；家里沒有燈，我們就做不了作業(yè)，吃不了飯；路上沒有燈，我們很可能會碰到危險……總之，燈成為我們生活中不可缺少的一部分。
燈，向來默默無聞，無私奉獻(xiàn)。它不會向我們索要東西，而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關(guān)，它便一直照下去，直到它的“生命”結(jié)束。
燈，傳遞著人間的愛，正如：一盲人夫婦家境不是很好，但他們每天晚上都會亮燈，有人問他們，為什么這樣做，這對夫婦說，為了給別人照明。他們這小小的善舉，傳遞著偉大的愛。而燈成了他們表達(dá)愛的方式。
燈，像是一個才高八斗、學(xué)富五車的學(xué)者，不圖利益，默默奉獻(xiàn)。燈，又如一個做人的君子，每天在我們身旁，給予我們的不只是光明。
無私的燈教給我們做人的道理，他的平凡包裹著偉大。日常生活中，我們要學(xué)會奉獻(xiàn)而不是索取，像燈一樣，給予別人更多的幸福。
八年級作文 篇6
我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時想起來都會忍俊不禁。
在我小時候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個賣棉花糖的叔叔，我怎么也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：“小孩子糖吃多了不好�！蔽铱刹还�，死纏著媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。
回到家里，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家里又沒人，這可怎么辦呢？我忽然靈機(jī)一動，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進(jìn)房間，把被子的拉鏈拉開，從里面抽出一些棉花，我嘗了嘗，怎么沒有甜味？我便把棉花放進(jìn)鍋里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味�？晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌�，而且漸漸的失去了甜味。這時，媽媽會來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓(xùn)了我一頓。
我的童年充滿著歡聲笑語，像一只快樂的小鳥，無憂無慮。
我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。
我的`童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃著耀眼的光芒。
童年的天是藍(lán)色的，草是綠色的，云是白色的�；蛟S吧，時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里，快樂似乎是我最鮮明的記憶。
童年的我，會用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會一個勁的傻笑來表達(dá)自己的快樂。
時間似水，不經(jīng)意間時間悄悄地淌過。童年對于我而言，已經(jīng)成為了過去。我擁有的童年時光，是一段段美好的回憶。
八年級作文 篇7
走路，是每個人成長過程中必不可少的一部分。人們要去哪兒，去做什么，都少不了這個簡單的動作，而我也不例外。
上幼兒園時，是父母牽著我的手，走進(jìn)幼兒園，把我親自交給老師，再與老師說幾句話，又叮囑我?guī)拙洳抛叩�，每�?dāng)幼兒園下課時，我都會欣喜的跑出幼兒園，這時，我總能一抬頭，就看見父母站在一塊大石頭上舉著幾包零食向我揮手。我總是高興的撲到父母的懷抱，習(xí)慣的把手放進(jìn)父母的手心里，再邊吃零食邊一蹦一跳的回到家中。在當(dāng)時的我看來，走路無疑是件最幸福，最快樂的事。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已到了入學(xué)的年齡，小學(xué)離家并不遠(yuǎn)，大概十五分鐘的路程，所以我就不需要父母的接送，總在早晨起床后，穿上衣服，拿個面包，走出家門，慢慢地邊吃邊走，看著路邊的風(fēng)景。因為小學(xué)的成績還不錯，所以我也沒有太多的煩惱，偶爾父母提出送我上學(xué)，我也不會拒絕，但已經(jīng)沒有了上幼兒園時的親密，不再手拉著手了，而是低頭跟在他們的身后，也不說話。到學(xué)校時，抬頭說一聲”再見“就趕緊溜進(jìn)學(xué)校。走過校門很遠(yuǎn)了，回頭還能望見他們的身影站在學(xué)樣門口看著我。直到我上了教學(xué)樓，偷偷望去，這時他們的眼神中偶爾掠過一絲的欣慰，但當(dāng)時并不操心的我并沒有多想，認(rèn)為父母都是這樣的，常常聽到同學(xué)在我耳旁說：”你爸媽真關(guān)心你啊，我經(jīng)常能看到你在上學(xué)時他們在你后面走，一直到你進(jìn)入教學(xué)樓才離開�！拔衣晕⒂行@訝，是嗎？我怎么沒注意到呢？但小小的我又不以為然的搖搖頭，認(rèn)為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在想想，我那時多傻啊！
在父母默默的關(guān)心下，小學(xué)六年時光很快過去，我進(jìn)入了初一，初一的作業(yè)量大了，時間也緊了，我便騎車到校。有時早晨起得晚，我總時風(fēng)風(fēng)火火的吃完早飯，再慌慌張張的連一聲”再見“都顧不上說，快速的'騎車上學(xué)，晚上七點多放學(xué)到家，累得連話都不想說，吃完飯就寫作業(yè)，然后睡覺。日復(fù)一日，基本上每天都這樣。直到有一天，我看了一篇關(guān)于孝敬父母的文章，猛然醒悟。是啊，父母能陪伴我們的時光也就這么幾十年，短短的幾十年如彈指一揮間。為什么我們要這么無視父母的愛，理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜ハ硎芨改傅膼鄱蝗セ貓竽�？也許他們并不需要我們回報，但哪怕是一句”謝謝“也能讓父母感到欣慰溫暖啊。難道我們一定要等到”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在“的時候再去彌補(bǔ)嗎？于是，我在學(xué)習(xí)的空閑時間多陪陪父母，哪怕多與他們說幾句話，但父母總擔(dān)心耽誤我學(xué)習(xí)，總催我快去看書，更不允許為他們做什么事，母親在我學(xué)習(xí)時總是愛給我端上一杯水后匆匆退出房間，他們在晚上我看書時，盡量不出聲音，甚至不怎么看電視。與我說話的次數(shù)也少之又少。
真懷念幼兒園時與父母走路的時光，說著笑著，大手拉著小手，拉著幸福，一起回家。
八年級作文 篇8
花兒雖然敗落，可明年它會繼續(xù)開，大雁雖然南飛，可明年它仍會飛回。如果我哭了，你還會來哄我嗎？
小的時候，爸爸媽媽很忙，總沒時間照看我，是你，肩負(fù)起了照顧我的重?fù)?dān)。嬰兒時的我，總是愛哭愛鬧——餓了會哭，煩了會鬧，困了還要你不停地拍著我才肯安靜睡去。這些無理取鬧你全照收，把我當(dāng)做寶貝看待，絲毫不敢怠慢。父母沒有做到的，你全做到了；父母沒有盡到的，你也全盡到了。
還記得那年夏天，我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥垼谖遗赃叺哪阃蝗簧裆龅�，與周圍一切歡樂的氣氛成了明顯的反差。我小聲問你：“爺爺，你怎么了？”話剛一落，一向堅強(qiáng)威嚴(yán)的你，便落淚了。我趕忙拿了張紙，問你、安慰你。你拉著我的走了出去，你說：“陽陽，對不起，都是爺爺沒照顧好你。在你三歲時，冬天的時候爺爺怕你冷，暖氣片那么燙，喏，你瞧，你胳膊上的疤就是那個時候燙的。”我聽后笑了，說：“爺爺，你瞧你說的，我都沒在意，沒事的�！笨赡阋琅f很自責(zé)。當(dāng)時還感覺很可笑，但現(xiàn)在每每想起都會落淚。
你住院時，我還在上學(xué)，一星期才回家一次。每次放學(xué)后，我都把書包往家里一扔，就立刻去宏力醫(yī)院陪你�？赡菚r你早已神志不清，被病魔折磨的瘦了很多。你總是很疲憊，有時病情發(fā)作時，總會像個孩子，哭鬧不停。每次我從醫(yī)院回來都很難受，爺爺，我寧愿躺在那兒的`人是我，也不愿讓你受那一分一秒的折磨和痛苦！這種情況持續(xù)了很久很久。
命運的無情與殘酷，還是將你從我身邊掠去。是的，你離開了我，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了我。
爺爺，陽陽想你了，你回來好嗎？每次站在路邊看到老爺爺騎著單車帶著自己的孫子孫女，臉上洋溢的那種幸福都會讓我想到你，想到會哭。每次放學(xué)看到別人的爺爺來接他們，我都會念你，念到會哭。爺爺，我想念你。
如果說，往事能下酒，回憶便是場宿醉，斟在玻璃杯中，淺淺的，總是略帶煙水寒色。如果回憶如鋼鐵般堅固，我該哭泣還是歡笑？
生命中，有你，遇到你，便無憾。
爺爺，我想你了。
八年級作文 篇9
我有一個溫暖的家庭，家里有三口人，是勤勞的爸爸、要求嚴(yán)格的媽媽、還有一個既聰明又機(jī)靈的我！
爸爸的愛是偉大無私的！記得有一次爸爸從密云回家時，天色已晚，大概有八點多鐘的樣子。爸爸依然托著疲憊的身體帶我到家附近的來福士滑蛇板。因為爸爸知道我除了學(xué)習(xí)外，這是讓我最興奮的事情了！每次回家的第二天，他一大早就會起床，默默無聞地為我和媽媽洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。媽媽常說：“只有你爸爸在，家里才會一塵不染！”我聽了心里美滋滋的！就覺得好溫馨啊！
媽媽從表面上看到的是嚴(yán)厲和嚴(yán)格，但是她的愛是溫暖的。她從一年級開學(xué)的第一天就陪伴在我的身邊，還利用六日休息陪我上課，奧數(shù)、英語和寫作課是我們倆最喜歡的。記得有一次一道奧數(shù)題我不會做，媽媽給我舉一反三地講了好幾邊。不斷地畫圖讓我加深理解，至今畫圖是我做應(yīng)用題的一大長項。媽媽為了我學(xué)習(xí)真是下了一番功夫！今天的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我由衷的發(fā)自肺腑之言，有媽媽多一半的功勞！讓我在班級里自信而快樂！我親愛的媽媽：“您辛苦了！”
我從小到今被爸爸媽媽的愛感動著，爸爸每天為了這個家忙碌奮斗著，媽媽每天從六點半就起床到晚上十一二點為把我培養(yǎng)成才忙碌著。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲憊，臉色很差，半睡半醒地躺在床上。我用小手一摸，好燙的額頭啊！媽媽發(fā)燒了！我趕緊拿出家里的體溫計一量39度，我快速翻遍藥抽屜，發(fā)現(xiàn)沒有成人退燒藥。立即從儲錢罐里拿出自己的零錢去把藥買回家，用溫開水把藥送到媽媽嘴邊，媽媽用苦澀的雙眼望著我笑了！我沖進(jìn)廚房把毛巾用涼水透濕放在媽媽的.額頭上降溫，這時才想起給爸爸打個電話。沒過多久爸爸迅速趕到家，有我和爸爸圍在媽媽的身邊，媽媽的病情好的很快，我想這一定是愛的力量吧！
和每個小朋友一樣，在金色的童年都有著對家美好的回憶！記得暑假的司馬臺長城之旅，讓我和爸媽快樂無比！珍藏友誼！我們很早就抵達(dá)長城腳下，由于媽媽沒有體力，我們坐著纜車越過八個烽火爐。手牽著手的向頂峰爬去，一路上汗流浹背，雖然艱難險阻道路坎坷，但抬眼眺望，美麗的風(fēng)景盡收眼底。�。『妹赖木爸�！只有站在頂峰你才能感悟到老師語文課上講的真理。我快速地和爸媽摟在一起，拍張照片留成永久的記憶！珍藏在我的相冊里。
這就是我的家——普通、平凡、溫暖、快樂而幸福！我愛我家的爸和媽！別羨慕我，我相信你一定也有一個和我一樣的家！是吧！
八年級作文 篇10
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的.空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
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