八年級(jí)作文集合[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　我從來(lái)都沒(méi)試圖想過(guò)父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感，然而在長(zhǎng)途汽車(chē)上我被這首老歌打動(dòng)了。其實(shí)，我們每個(gè)人都是這樣，擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天，終于會(huì)引起激情爆發(fā)。

　　記得有一次，我和父親吵架了，我用極其粗暴的語(yǔ)氣“回報(bào)”了他。在一場(chǎng)“熱戰(zhàn)”以后，又開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我賭氣，不吃飯了。那時(shí)父親的腳扭傷了，可他卻走了幾公里的路為我買(mǎi)來(lái)平時(shí)最愛(ài)吃的漢堡，而且父親知道我不吃涼的漢堡，就放在大衣內(nèi)的口袋里暖著，用極其平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“吃吧！”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割似的，我使勁咬著嘴唇不讓淚水涌出來(lái)。我的心有些冰涼，我捧著漢堡，這漢堡還是熱的.，在這冷與熱之間，我才真正地體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)，就像太陽(yáng)一樣溫暖著我。此時(shí)，我實(shí)在咽不下去這個(gè)平常最愛(ài)吃的漢堡。淚水落在漢堡上是咸的，我伴著苦澀吞了下去。

　　那次我本想溜出門(mén)一個(gè)人去車(chē)站，可被父親發(fā)現(xiàn)了，他硬要送我到車(chē)站。在路上我們什么話都沒(méi)說(shuō)，我感到平常那么近的路，現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車(chē)站。

　　我上了車(chē)，本想打開(kāi)書(shū)背課文，卻在書(shū)中夾著一張我和父親去年去香山游玩的時(shí)候的照片。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出在父親膝下承歡的美麗歲月。我趕緊向窗外看去，車(chē)已經(jīng)出站很遠(yuǎn)了，早已不見(jiàn)父親的身影。

　　車(chē)廂里有人放起那首《千千闕歌》。原來(lái)離別總是美麗的，即使它伴隨著眼淚，幼稚和無(wú)知也許是觸摸到這種美麗的唯一原因。過(guò)去幾十年，我總以為自己長(zhǎng)大的足以忽視這種情感。在父親看來(lái)，只要他在，我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無(wú)微不至的愛(ài)，是我一生中最最美好、最最溫柔、最最無(wú)暇的記憶。

八年級(jí)作文 篇2

　　清風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，一股股淡淡的青草香夾雜著一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾，我隨著花香不知不覺(jué)地一路尋來(lái)，不經(jīng)意間已穿過(guò)幾排高高的白楊，這種美妙的氣味更加濃郁，我禁不住閉上雙眼，貪婪地吮吸著，品味著，幻想著……

　　“咩，咩，咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我，我好奇地睜開(kāi)眼睛四處尋找著聲音的來(lái)源，一個(gè)放羊人趕著一群羊從坡下爬上來(lái)，羊兒白白肥肥，甚是可愛(ài)，我禁不住跑了過(guò)去，卻不料在我面前展現(xiàn)出一幅人間仙境，荷塘美景，恍若天上人間。

　　只見(jiàn)荷塘中，碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘，隨風(fēng)搖曳，小心地呵護(hù)著嬌嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，難舍心愛(ài)的姑娘，深情地凝望著她幸福的面龐，悠閑地躺在荷葉中央。忽然，，一條調(diào)皮的魚(yú)兒從荷葉下竄出水面，只見(jiàn)葉中的露珠迸濺起來(lái)，在和煦的陽(yáng)光的照射下，形成五彩的圖案，仿佛是荷葉自己喜悅心情的展現(xiàn)。時(shí)而小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地落到它身上喝水，每次荷葉都熱情地款待，它是如此的慷慨善良……

　　不遠(yuǎn)處，幾朵嬌羞的荷花正在怒放，嬌羞的粉紅色清澈透明，在形狀各異的荷花的遮隱下，隨著清風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恰似那海市蜃樓，如詩(shī)如畫(huà)，引人入勝。我輕輕地走近它，仔細(xì)地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動(dòng)人，在綠色的“海洋”中讓人迷戀，一只小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地采蜜，中間小小嫩黃的.蓮蓬被花蕊環(huán)繞著，上面黑黑的小點(diǎn)就是蓮子的小腦袋，可愛(ài)極了，這時(shí)一片花瓣隨風(fēng)飄落，搖曳著輕輕地飄入水中，水波一層層地向外伸展，好象這粉紅色的小船即將起航，開(kāi)始新的探險(xiǎn)……

　　樹(shù)上的蟬兒還在鳴叫，地上的螞蟻還在搬家，草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草，時(shí)間似乎凝固了，我的心也融化了，真想成為這畫(huà)中的人兒，永遠(yuǎn)這么美妙……

八年級(jí)作文 篇3

　　我的弟弟真是天真可愛(ài)，可是呢？又帶點(diǎn)固執(zhí)，所以就非常容易令人忍俊不禁。

　　記得有一次，我和他正無(wú)聊的談天說(shuō)地，也不知為什么說(shuō)到了銀河系與太陽(yáng)系那個(gè)比較大的問(wèn)題。我就以我所學(xué)的知識(shí)告訴弟弟，銀河系比太陽(yáng)系大很多�？墒翘煺娴牡艿芤稽c(diǎn)兒也不相信：“明明是太陽(yáng)系比銀河系大嘛！你騙人�！蔽逸p笑著搖搖頭說(shuō)：“你是從哪里知道的？”弟弟反問(wèn)道：“你又是從哪里知道的呢？”“當(dāng)然是從書(shū)里看到的嘍。”我又笑了笑說(shuō)。弟弟實(shí)在找不到什么話說(shuō)了，只好把老師當(dāng)作擋箭牌，說(shuō)：“嗯……當(dāng)……當(dāng)然是老師教給我的'啦，還用說(shuō)嗎？”我當(dāng)時(shí)因?yàn)榭诳仕�以在喝水，一�?tīng)見(jiàn)他這句話，當(dāng)場(chǎng)就把水噴了一地。

　　這樣搞怪的事情，我弟可多的是呢！要想知道，下次再來(lái)找我。嘻嘻嘻嘻……

八年級(jí)作文 篇4

　　微微發(fā)福的身材，一圈泛白的板寸，依稀還能辨別出他是當(dāng)年的那條“水蛇”。

　　他是我外公，“水蛇”是村里的鄉(xiāng)親送的外號(hào)。

　　傳說(shuō)中，他能一口氣從順江而下，游四五十公里，從老家下合游到青田縣城。還能在水中憋氣十好幾分鐘。

　　說(shuō)起來(lái)我怎么也不相信，但那么久遠(yuǎn)的事，也無(wú)從考證。

　　那些年，家里窮得連點(diǎn)兒肉沫也沒(méi)有，眼巴巴地望著幾只雞解饞。外公就下水捉蛇來(lái)補(bǔ)貼家用。因?yàn)樗�性極好，所以總能滿載而歸。當(dāng)然，外公從不多捕，物以稀為貴，這樣，水蛇也能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　那條外公常去的那條河，水清得發(fā)黑，油油的，也幽幽的，河底的水草就像女鬼的頭發(fā)悠然而動(dòng)，怪恐怖的。

　　蛇賣(mài)了再買(mǎi)幾斤肉，燒好了也送鄰居一碗。大有水滸梁山好漢“有酒一起喝，有肉一起吃”的'豪俠仗義。

　　于是，鄉(xiāng)人送外號(hào)“水蛇”。

　　“水蛇”的鼎鼎大名就此傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。

　　再看看現(xiàn)在，真叫人不敢恭維。實(shí)在想象不出，當(dāng)年人人口中的“水蛇”會(huì)變成這樣一個(gè)嗜酒如命，普普通通的發(fā)福老爺爺。說(shuō)起當(dāng)年，外公也不否認(rèn)。只是那水桶般的身材出賣(mài)了他。

　　也許是寶刀未老，他還是時(shí)常下水�？上�我一點(diǎn)也沒(méi)有繼承他的優(yōu)良基因，小時(shí)候他帶我去河里玩，把我嗆著，這也許是他少有的敗績(jī)�，F(xiàn)在說(shuō)起那件事，他還在極力否認(rèn)。說(shuō)他技術(shù)那么牛，怎么可能會(huì)讓我嗆著。算了，不打擊老人家的自信心了。

　　他現(xiàn)在反而不常下水，幫忙救救火什么的，倒是跑得挺快。

　　也許是一種英雄遲暮，別人找他幫忙，他總是爽快地答應(yīng)。然后喝醉酒，然后一邊吐，一邊口齒不清地說(shuō)著：“當(dāng)年……我……”

　　外婆總是無(wú)奈的笑笑。

　　水蛇的傳奇還在繼續(xù)……

八年級(jí)作文 篇5

　　熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時(shí)也翻涌而上，可信任的人還剩多少？

　　“你知道嗎？現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽(tīng)我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說(shuō)也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說(shuō)著，小靜抱著我，溫柔的對(duì)我說(shuō) ： “嗯！我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實(shí)的你哭出來(lái)吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的'說(shuō)：“嗯！我會(huì)的！為什么、為什么他們要這樣對(duì)我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月！你放心，不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開(kāi)你的雙手，因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园。∥覀兇饝?yīng)過(guò)彼此的，要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠！無(wú)論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說(shuō)好要一起面對(duì)的，我們的友情，永不變卦，對(duì)吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛(ài)‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因?yàn)樗麄兿肟茨闶�敗的樣子，要�?jiān)強(qiáng)喔！”小靜用堅(jiān)定的眼神，雙手握拳的說(shuō)著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元?dú)馐�足的朝著遠(yuǎn)方大叫：“我會(huì)的！愛(ài)哭鬼快走開(kāi)，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠(yuǎn)的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。

　　有點(diǎn)小迷糊‵又有點(diǎn)害羞，但其實(shí)很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動(dòng)作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會(huì)淡忘。

　　溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的地方，都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，你是否還記得呢？往后的日子里，我們還要製造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場(chǎng)電影它永不劇終，而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

　　這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠(yuǎn)的‵美好的－友情，我們的友誼，會(huì)一直散播出去，我們的友誼，也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。

八年級(jí)作文 篇6

　　翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，一股清新的鄉(xiāng)土之風(fēng)吹來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了鐘情不二的雎鳩鳥(niǎo)在河中的陸地上爭(zhēng)相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的`目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說(shuō)生活的祥和。

　　君子在岸邊反復(fù)歌詠，表達(dá)他一往情深的追求，表達(dá)他對(duì)美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。

　　“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”少年立志，為中華之崛起而讀書(shū)。年輕時(shí)，他是黃埔軍校學(xué)生的偶像，無(wú)論是世界大勢(shì)還是國(guó)內(nèi)亂局，都能侃侃而談;中年時(shí)，萬(wàn)隆會(huì)議上，“求同存異”足見(jiàn)他的雄才偉略。和平共處五項(xiàng)原則見(jiàn)到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國(guó)事，便舍身忘了自己，直到西去時(shí)，送他的是萬(wàn)千百姓，他說(shuō)：“中國(guó)國(guó)民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過(guò)他的信念，為中華之崛起，為中華之富強(qiáng)，為中華之民主，前進(jìn)著、奮斗著。

　　逝者如斯，不舍晝夜，變的是時(shí)間，是事物，不變的是愛(ài)國(guó)信念。

　　當(dāng)現(xiàn)在的青少年打著聯(lián)機(jī)游戲，端著蘋(píng)果手機(jī)，看著粗制濫造的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是否想過(guò)千百年前的祖先們正在譜寫(xiě)璀璨的思想解放史?

　　當(dāng)某些心術(shù)不正的人幫著外國(guó)人抨擊中國(guó)，甚至于偷盜軍事機(jī)密以換取美金時(shí)，他們想到過(guò)自己也是中國(guó)人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。

　　千百年來(lái)，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國(guó)護(hù)航，為國(guó)而死的情操。

　　我真想留住這歷史上的片片風(fēng)景，留在那詩(shī)香彌漫的時(shí)代，留住那愛(ài)國(guó)者頻出的時(shí)代。

八年級(jí)作文 篇7

　　如果說(shuō)在我們所品嘗過(guò)的東西中嘗到了酸甜苦辣咸，在人生坎坷的旅途中品嘗到了酸甜苦辣，那么愛(ài)的味道是怎么樣的？

　　愛(ài)同人間世事百態(tài)一樣，也有著酸甜苦辣咸的味道，如果我們仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)不僅僅有這幾種味道，還會(huì)有更深的內(nèi)涵。

　　父愛(ài)的味道是如咖啡般的苦味。父親總是會(huì)以嚴(yán)厲。苛刻的形象出現(xiàn)在孩子面前的，尤其是在孩子犯下罪過(guò)后便顯得更加嚴(yán)厲。父親是幾乎不會(huì)在孩子面前流淚的，總是以堅(jiān)強(qiáng)的形象來(lái)掩飾。但是當(dāng)你長(zhǎng)大以后，懂事了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父愛(ài)也是很暖心的，就如咖啡般的，當(dāng)你剛嘗到時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到苦，但當(dāng)仔細(xì)品嘗后，發(fā)現(xiàn)會(huì)有濃濃的香甜彌漫在口中。父愛(ài)的味道是咖啡的苦盡甘來(lái)。

　　母愛(ài)的味道是如棉花糖般的甜味。從小到大，母親總是在無(wú)微不至地呵護(hù)著你，唯恐你受到傷害。小時(shí)候的你是否常常依偎在母親身邊，不讓她離開(kāi)你半步。母親的愛(ài)在每時(shí)每刻都包含著對(duì)你深深地愛(ài)，每一刻都讓你感覺(jué)到溫暖與關(guān)懷。有一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。母親對(duì)你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，母愛(ài)的味道是棉花糖的甜。

　　在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)出的愛(ài)的'味道是如放多了鹽的咸味。在四川大地震的時(shí)候，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，雙手扶在地面上，用生命，用身體為孩子架起了一座安全的“橋梁”，她的身體已經(jīng)被壓成了拱形，在場(chǎng)的人員都留下了感動(dòng)的淚水。在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)的愛(ài)是淚水，是如鹽一般的咸味。

　　老師對(duì)我們的愛(ài)是如未成熟山楂的酸味。步入高中，就開(kāi)始了緊張而又加快的生活節(jié)奏。每天都有很多作業(yè)習(xí)題要做，在書(shū)山題海中翱游，在ABCD中做著艱難的抉擇，幾乎每個(gè)人都留下了辛酸的汗水，即使老師布置了許多作業(yè)，但我們知道，這都是為了我們好，成熟的山楂是甜甜的。老師對(duì)我們的愛(ài)是未成熟山楂的酸味，但總有一天會(huì)成熟。

　　我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是如火紅的辣椒般的辣味。我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是熱辣辣，是無(wú)休止的，沒(méi)有祖國(guó)就不會(huì)有現(xiàn)在的一切，我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是熱烈的，是火辣辣的。

　　生活中充滿了酸甜苦辣，愛(ài)的味道也是同樣的，辛酸與喜悅，淚水與歡笑交織，編成一張豐富。充實(shí)而五彩繽紛的愛(ài)之網(wǎng)，那就讓我們用愛(ài)填滿生活，用愛(ài)編制一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命之網(wǎng)。

八年級(jí)作文 篇8

　　世上有一種東西，神圣而美麗。它是心靈的一種釋放，思維的一種渲泄，人性光輝的結(jié)晶。讀懂它，你會(huì)感受到萬(wàn)千世界——它就是眼淚。

　　每一滴眼淚，都代表著一種感動(dòng)。天使的眼淚是雨，常常滋潤(rùn)大地。那綿綿的細(xì)雨，飽含了她對(duì)人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動(dòng)了，它們熱淚盈眶地望著天使，感激天使。露珠掛在它們身上，好像仙人的衣服，晶瑩透亮。

　　太陽(yáng)也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽(yáng)光下，面朝黃土，背朝天的農(nóng)民們正在辛勤勞動(dòng)，他們汗流浹背，不時(shí)地用毛巾擦去汗水，他們不知道那就是太陽(yáng)的淚水。太陽(yáng)每時(shí)每刻都在看著他們，保護(hù)著他們，他們能擦去身體的炎熱，卻擦不去太陽(yáng)的感動(dòng)。這使他們受到格外的關(guān)懷。

　　我最在乎眼淚，在乎它的價(jià)值，在乎它的感情，在乎它的意義。

　　那一次我差點(diǎn)給班級(jí)抹黑。或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重，神經(jīng)過(guò)于緊張，我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學(xué)校是要扣分的。我深知學(xué)校的校紀(jì)嚴(yán)明，從不敢丟三落四，可就在這一天，我闖禍了。值勤老師毫不留情的記下我的.名字。頓時(shí)，我心潮澎湃，不知是怕老師責(zé)罵，同學(xué)埋怨，還是為給班級(jí)抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機(jī)會(huì)�？芍登诶蠋熣f(shuō)什么也不肯放我一馬，表現(xiàn)得極不耐煩。我一邊說(shuō)一邊焦急地環(huán)顧四周，生怕被同學(xué)或老師發(fā)現(xiàn)自己。終于，忍了好久的淚水再也忍不住，一股腦地傾瀉直下，淚珠大顆大顆往下落著，可我還纏著老師，嘴里依舊復(fù)述著自己忘記的理由。

　　看著淚如泉涌的我，老師似乎心軟了，猶豫了一陣，不情愿地把我的名字劃去，并催促著我快離開(kāi)，不要煩她。我這才感覺(jué)到自己是個(gè)丑小鴨，處處被人嫌。我逃似的跑開(kāi)了。

　　路上，我的心久久不能平靜。回想起剛才的一幕幕，似乎已在我的心頭上留下一團(tuán)朦朧而龐大的影跡，使我不得不一直想著它。

　　想著想著，我的內(nèi)心再一次崩潰，淚水再一次泛濫，因?yàn)槲蚁氲搅撕芏嗳藢?duì)我的好，我卻辜負(fù)了他們！淚水似乎在往心里流，變成了酸的，苦的。我沒(méi)有臉面再面對(duì)那些對(duì)我充滿充滿希望的人！我覺(jué)得自己就是個(gè)掃把星，走到哪里，哪里的人就要遭殃。我不停地自責(zé)，不停地流淚。淚水似乎哭干了，但我的思緒并沒(méi)有停下來(lái)。我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：讓身邊的人幸福。我停止了啜泣，吹滅了幻想，抬起頭，仰面——原來(lái)一直都是自己遮住了陽(yáng)光，仰面，我感到從未有過(guò)的幸福。哭，只能暴露自己的脆弱，奮斗吧！讓身邊的幸福。

　　看吧！淚水讓我重新找回了自己，認(rèn)識(shí)了自己�？纯刺炜�，格外藍(lán)，藍(lán)得透亮，藍(lán)得晶瑩，仿佛一面空靈的鏡子，又仿佛一塊碩大的淚珠。

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